愛心樹讀后感作文。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，要敢于創新。我們可以學習哪些優質作文呢？為此，欄目小編特意呈上“愛心樹讀后感作文”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

愛心樹讀后感作文 篇1

童話，通常是將動物、植物化成人一樣，做一些人才可以做的事。中間通常有魔法。不過，童話不一定要魔法。

《愛心樹》是一個童話，沒魔法的童話。有一棵大樹，它有一個朋友，一名小男孩。在男孩小時候，大樹讓他采自己的樹葉、蘋果，讓他爬上樹干、樹枝，與大樹捉迷藏，還讓他在樹陰下睡覺。等男孩長大了，并一一向大樹提自己想要的東西。大樹自然沒有，但它卻將自己的一部分身體送給了男孩，讓他間接得到了想要的物品。最后，大樹成了樹墩，卻依舊完成了男孩要做的事，僅僅是坐一會兒……

大樹，在故事中，成為了一個樂于奉獻自我的“人”它先后奉獻了蘋果、樹枝、樹干，只為完成男孩的心愿。但在現實中，有多少人會奉獻自我？對于父母，也沒多少人會這么做吧！而大樹，為了一個朋友，可以奉獻出自己的身體，多么偉大！

奉獻自己，讓他人幸福，讓我們大家一起共同努力！

愛心樹讀后感作文 篇2

周六的作文課上，我們看了一本十分感人的繪本，叫《愛心樹》。

這個故事講的是一棵極為普通的大樹默默地陪小男孩成長，默默地為小男孩奉獻出自己所有的故事。當小男孩還是孩童時，他可以爬上樹干玩耍，可以和大樹捉迷藏，可以拉著枝條蕩秋千，熱了他可以在樹下乘涼，餓了可以吃樹上的果實，累了可以在樹下靠著樹干睡覺。當男孩長大需要金錢時，大樹給了他果實；男孩需要房子，大樹給了他樹枝；男孩要遠行，需要船，大樹給了他樹干。最后當年老的男孩回到大樹身邊時，大樹已經一無所有，不過他還可以讓男孩坐在僅存的樹墩上休息。雖然這棵大樹為男孩付出了全部，但它很快樂!很快樂！年老的男孩顫抖著雙手，回憶著和大樹一起度過的快樂時光。

我被這棵大樹無私的奉獻精神所感動，也被這偉大的愛所震撼！一棵極為平凡的樹，卻又是一棵不平凡的樹，它為自己深愛的小男孩付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來只是微不足道的東西，可就是那些微不足道的東西蘊含了它對小男孩深深的愛！雖然現在它已經一無所有，但它對小男孩深深的愛卻依然存在。無論小男孩在天涯海角，它的愛都會跟隨著小男孩，伴隨著小男孩，永遠不會分離！也許它會先死去，但它的愛卻永遠不會消失，依然會跟隨著小男孩一起走。如果小男孩先死去，它無法為小男孩舉行葬禮，不過它的愛會來到小男孩身邊和他一起被埋葬進土地，一起升上天堂，永遠永遠在一起，永遠永遠不分離，用深深的愛永遠陪伴著小男孩！

愛心樹的愛，永遠存在！

愛心樹讀后感作文 篇3

今天，我讀了愛心樹這本書，這本書也是關于愛的一本書，書中的大樹把自己的一切都給了小男孩，自己卻沒有讓小男孩給自己一點點的報酬，大樹把自己能做到的事都做了出來，終于滿足了小男孩，在小男孩小的時候，大樹讓小男孩在自己的樹枝上蕩秋千，在小男孩十一二歲的時候，大樹給了小男孩自己所有的果實，讓小男孩拿到城里去賣掉掙錢，在小男孩長大的時候，大樹把自己的樹枝全部給了小男孩，讓小男孩去蓋一座房子，在小男孩已經中年的時候，大樹把自己的樹桿給了小男孩，讓小男孩做了一條船，然后小男孩就駕著這一條船劃走了，在小男孩已經徹底老了的時候，因為大樹已經沒有東西可給了，就讓小男孩坐在自己光禿禿的身子上休息了。

大樹特別有愛心，所以這本書才叫愛心樹。大樹把自己的一切都給了小男孩，把自己的身體給了小男孩，我覺得小男孩總是一遇到問題就來大樹這里求助，小男孩還不給大樹一點點的報酬，我不怎么喜歡這個小男孩，因為，他一遇到困難就不會自己解決，只好向大樹求助，卻不給大樹一點點的東西，這個大樹卻特別有愛心，它把自己給了小男孩，所以大樹特別的有愛心。

我決得爸爸媽媽，老師她們像一盞盞不滅的時明燈，照亮了我們的心靈。那個孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童到行動遲緩的老年，總是不停地在索取，從來都沒有回報大樹些什么，所以他也沒有真正快樂過。

愛心樹讀后感作文 篇4

今天，我讀完了一篇文章，讓我們深受感動，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事，我想和大家分享一下。這篇文章就是叫《愛心樹》！

《愛心樹》講的是一棵大樹和一個孩子的故事。小孩子和大樹一起玩耍，蕩秋千，吃樹上的果子。大樹老了，小男孩也長大了。大樹把她所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個樹樁。樹兒會哄一個頑皮的小男孩，真不容易！

愛心樹的故事深深地打動了我。在小男孩需要幫助的時候，它把自己所有的一切成果、樹枝、樹干都無私地貢獻給了小男孩。通過這個感人的故事知道了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非常快樂。也使我想到了爸爸媽媽對我的愛，他們總是對我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時候，他們總是想方設法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。同時我還非常感謝美國的作者歇爾？希弗爾斯坦，因為他給我們帶來了一個非常精彩的故事《愛心樹》。

愛心樹讀后感作文 篇5

《愛心樹》顧名思義，就是有愛心的樹。我感覺這棵樹能無私奉獻，每當小男孩回來看它，它都非常快樂。在大樹心中，只要小男孩回來看它，它就心滿意足了。無論小男孩提出什么愿望，大樹每次都滿足他，大樹每次都很高興。小男孩無限制的索取，卻沒有一絲回報。

我感到這個男孩對大樹太無情了，他索取了那么多東西，每次當小男孩回來看大樹，大樹都希望小男孩陪它玩，可是小男孩每次找都借口來會回避大樹的請求，但是，在大樹看來，小男孩只要回來看它，就心滿意足了。這也太不合適了!我想我們是不是這樣對待父母，那棵大樹仿佛就是我們的父母。而小男孩每次索取得到一些東西后，哪還惦記著大樹？他只顧著自己，哪還管大樹。可是，大樹每時每刻都在想著小男孩，很盼望小男孩來看望它。而小男孩卻無情的拋棄大樹，我感覺這樣對不起大樹，索取了，就應該回報啊，我非常同情大樹。我想起我們以前那樣對待父母，心中好慚愧。我想對那個小男孩說：“你不能光索取，也得回報大樹，你看你把大樹的蘋果、樹枝、樹干都拿走了，最后，只剩下個木墩兒了還讓你做。大樹對你多好啊！你應該學會回報，也應該常看看大樹。”我想我們索取父母太多了。

我才真感受到父母的愛是多么偉大。我們自己應該好好學習，考上名牌大學來回報父母。現在要尊敬父母，少讓他們生氣，少操一份心。他們天天工作那么辛苦，我們還應該體諒父母，多幫父母做家務。這樣父母和我每天都快樂。

愛心樹讀后感作文 篇6

愛就是“GIVING”————讀《愛心樹》

謝爾·希爾弗斯坦是美國著名的作家、詩人、藝術家、插圖家，他甚至還是劇作家和鄉村歌手！他靠自己的才華、幽默、童心和豐富的想象力寫出了許多腦洞大開的書，都深受孩子們的喜愛。他寫過《一只會開槍的獅子》《閣樓上的光》《向上跌了一跤》及《失落的一角》系列，這些書都是我喜歡的，但是他寫的書中，最有名也最讓我感動的卻是《愛心樹》。

《愛心樹（THEGIVINGTREE）》講的是一個男孩和一棵大樹的美好故事。大樹愛著男孩，男孩也愛著大樹。在男孩還小的時候，大樹把自己的蘋果給他吃，讓孩子爬上樹，蕩秋千；當孩子累了的時候，便在樹下睡著了。這樣的場景是多么的溫馨呀。可是隨著時光流逝，孩子已經很久、很久沒來看望大樹，再當孩子來到大樹下時，已經不再是小孩子了，他不再想爬樹、吃蘋果，他只想要一點錢，去買點東西，于是，大樹就把蘋果給了他，“賣了蘋果就有錢，你就會快活了。”大樹說。又過了好久，孩子準備成家了，他來到樹前，想要一棟房子，大樹說“把我的枝條砍下，蓋一棟房子吧。”于是，孩子砍走了枝條，去蓋房子了。又幾十年后，男孩想駕著舟駛向遠方，于是，大樹讓孩子將自己的樹干砍斷，做一條船去遠航。而此時大樹只剩下一個老樹墩，但它依然很快樂。當最后孩子在來到樹前時，已經非常非常老了，大樹很開心，又深感歉意，因為它實在沒有什么可以給孩子了，孩子很累，不想動了，便坐在了老樹墩上，大樹很快樂。這本書的畫面非常的簡單，但我卻看了好幾遍，一直在想，為什么叫“愛心樹”呢，后來看到它封面的英文名“TheGivingTree”，我才明白，原來，愛就是“GIVING”，是給予。對于這棵大樹來說，只要能給孩子一點東西，哪怕是一個蘋果，都會非常的快樂。

這棵大樹就像是我們的爸爸媽媽，那個男孩就像我們自己，小的時候，我們總喜歡與爸爸媽媽親熱，每天陪在他們身邊，或讓他們陪我們玩，非常快樂。但是隨著我們逐漸長大，我們會有自己的思想，這時候，我們可能很少有時間去陪陪爸爸媽媽了，那我們會不會像文中的孩子一樣，只有需要錢去買東西、買房子時，才會想起爸爸媽媽？等到畢業后，我們很可能要出國留學，離開爸爸媽媽，在外面獨自打拼，也許像文中的男孩一樣，希望砍下樹干做一條船，駛向遠方……但不管在外面有多么辛苦，心中會不會存有一絲對爸爸媽媽的牽掛？我可以肯定的是爸爸媽媽會不時打來電話，問候我們，并告訴我們盡管工作，他們永遠是我們堅強的后盾。再過上幾年，我們也許會有自己的家庭，自己的房子，這時候，我們可能向爸爸媽媽發出“呼救”，而我始終相信，他們也會像大樹一樣，救濟孩子，把自己所能給予的，都義無反顧地奉獻出去。我們只會伸手去向爸爸媽媽索取，而常常忘了他們給予的目的，那么我們是不是也應該去回報他們呢？我覺得“愛”不應該只是像大樹一樣的單方面給予。隨著光陰的步伐，爸爸媽媽會很快老去，我們應該趁他們還不太老時，重又坐到他們身邊，重又與他們吃飯，重又與他們散步，重又與他們一起讀報……，這才是雙方都“Giving”的愛呀。

當然，不管我們遠走高飛，還是急需支援，爸爸媽媽只要能夠給我們點什么，都會很高興。他們永遠是我們的“愛心樹”。

愛心樹讀后感作文 篇7

知道《愛心樹》這本書還是因為別人的推介，都說看了《愛心樹》后會有很大的感觸，于是，我抱著好奇的心里去看了《愛心樹》。

《愛心樹》給我們講述了一個簡短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹很愛一個男孩，經常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經常接受大樹的奉獻和施舍，但卻根本沒把大樹當一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來男孩事業無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。

我不敢想象，一棵蒼天大樹，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時候用力甩動枝葉將男孩甩下來，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實。再或者是在男孩即將揮動斧頭要砍自己的時候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴重的教訓，讓他再也不敢打自己的主意。可它沒有，哪怕是在自己作為樹的生命的最后時刻，它依然無怨無悔地給男孩當了座椅。無私地奉獻自己的一切，且毫無怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛啊!

大樹其實就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類的代表。起初人類對大自然的奉獻感激不盡，但是隨著時間的流失，便開始覺得這是理所當然的。于是開始瘋狂地向大自然索取，面對人類的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切。可是大自然不同于文中的大樹，它可不會一直忍讓下去，咱們中國有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見血：“不是不報，時候未到。”這就是所謂的因果關系，如今人類已經埋下了這個因，那這個果，大自然是遲早要報的了。

看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。

愛心樹給我們展示的并不僅限于對愛的深刻體會，也是這個世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點，人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果人人都像文中的那個男孩，知恩不圖報，一直向自然、向他人索取，那么這個世界將沒有“愛心”可談!

在這個金錢與物質充斥的社會，愛，更是我這個社會急需的，我們每個人，都應該停下來，靜下來，看看這一本《愛心樹》。

愛心樹讀后感作文 篇8

《愛心樹》讀后感500字：

端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。

這本繪本主要講了一個小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。小男孩幾乎每天都會跑到樹下收集樹葉，做成各種標本，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千，與大樹玩捉迷藏。累了、倦了，還會在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子互相陪伴，嬉戲，孩子很開心，大樹也很開心。但是，時光流逝，孩子慢慢長大了，不再與大樹一起玩耍，大樹感到很孤寂。

有一天，孩子回來看大樹，大樹對他說：“來吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會兒覺。”“我已經長大了，不再玩這些啦，我需要一點兒錢。”大樹回答：“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當他遇到困難的時候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說：“可以啊！”孩子就坐到了大樹墩上，這時的大樹是那樣的高興和激動。

讀完這本繪本，我覺得文中的那棵大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個孩子就像我們。孩子只有碰到困難和坎坷的時候，才會來找大樹；而大樹，一直都是無私奉獻著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過什么，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就高興，心滿意足。其實，我們的父母就是那棵愛心樹，所以我們要好好學習、懂禮貌，做一個懂得感恩、孝敬父母的好孩子。

老師點評：雨曦是一個愛讀書、會讀書的好孩子，她通過讀《愛心樹》，明白了要孝敬父母，關愛他人。老師也希望你在《愛心樹》的啟發下能早日感受到給予的快樂！