懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[薦]把詩寫進生活里作文合集”，歡迎閱讀，供您參考。

把詩寫進生活里作文(篇1)

在健康教育課上，老師提出了一個問題：你們喜歡和愛稱贊你的人交朋友嗎？班內一陣轟動，隨之便有一部分同學大聲叫道：“不喜歡，誰愿意跟這種愛拍馬屁的人交朋友！”老師沒等同學們討論出一個統一的答案，便說道：“可是據調查卻有多數人愛和這類人交朋友。”“虛偽呀！”

這個短小的問題引起了我的沉思：在我們的生活當中，和愛贊揚自己的人交朋友就是虛偽嗎？

美國學識最淵博的哲學家約翰%26#183;杜威指出：“人列本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性。”美國心理學家威廉%26#183;詹姆斯也說：“人類本質中最殷切的需求是，渴望被肯定。”林肯曾在寫給別人的信中提到：“人人都喜愛受人稱贊。”舉例來說，美國石油大王洛克非勒讓人覺得自己“具有重要性”的方法是捐款在中國北京建立一所現代花醫院，造福那群未曾謀面的窮苦人民；作家雨果最熱衷的，莫過于希望有朝一日巴黎能改名為雨果市；甚至最有能力的莎士比亞也千方百計地為自己的家族謀求一枚象征榮譽的徽章。總之，所有人都希望自己能在別人心目中占有一定的地位，渴望受到別人的尊重、肯定和贊美。這是人類行為的一個極其重要的法則，也是人類區別與其他動物的一種特有的心理需求。這決不是虛榮心的表現，是一種正常的心理需要。

同學們的看法的出發點是不是錯了呢？

如果生活中沒有贊美，那簡直是不可想象的。每個教師、演員、演講者都知道，當躺們傾其所有給聽眾，卻得不到一絲贊美時，內心有多失望！同學們，千萬別忘了我們所接觸的是人，他們渴望被贊賞。

在這里，需要指出的是，贊美與拍馬屁是完全不同的兩回事：贊賞是發自內心的對對方某種長處的肯定，而拍馬屁是為了不可告人的目的，虛偽地吹捧。

和愛贊揚自己的人交朋友不但不是虛偽，反而是體現了對人的尊重、期望和信任，并有助于增進彼此間的了解和友誼。

讓我們盡量去發現別人的優點，不是逢迎，而是出于真誠地贊賞他們把，生活回因人們彼此的真誠贊美變得更美好。

把詩寫進生活里作文(篇2)

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我們喜歡課堂，每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在操場上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我的校園生活，如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨…

我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……

把詩寫進生活里作文(篇3)

這個暑假，我們一大家子坐飛機、乘火車去東北老家度過這個長長的假期。

我們先坐飛機前往北京，住了一宿后便坐火車前去牡丹江。在火車上，我一路飽覽了從南到北的農家樸素真實的景色。放眼望去，眼中只有碧綠色和天藍色，怪不得長輩們都說他們小時候視力可好了。天天都在看著放松眼睛的綠色和沒有高樓阻擋的遠處，可真自在

東北農村主要種玉米，筆直的玉米稈上長著綠油油的玉米葉和黃澄澄的玉米。一大片一大片的玉米洋匯連著山，山上長著蔥郁的綠樹。山，連接著天。。藍藍的天空上掛著許多云，不像現在的城市，到處都是灰煙，天也是暗淡的。小鳥兒在空中自由自在地翱翔。魚兒也在農村的小溪中遨游。一切的一切都是那么愜意、那么美好。

村中圈養家禽的村民多著是，一般村中養的都是雞。城里的雞與鄉下的雞大有不同。城中的雞，長得膘肥；農村中的雞，長得體壯。而且城里的雞不會飛、不會打鳴，只會吃、吃了睡、睡完接著吃。鄉下的雞可以自己找食兒吃、大清早六點飛到屋頂上用自己的鳴聲叫醒村民。

雞也是很好玩的。母雞下蛋可不聽話了，若是“嫌棄”自己的窩了，便“離家出走”去，自己找個隱秘。松軟、舒適、暖和的地方下蛋去。所以當村名發現少了幾只雞時，就會去尋蛋而不是找雞去，因為雞會自己下完蛋乖乖“回家”。母雞害怕村民發現自己的孩子并吃掉，就將孩子藏了起來。這可苦了村民要彎著腰慢慢找，所以每天早上和晚上村民都會摸摸母雞的肛門有沒有蛋，若是有的話，就將母雞“囚禁”在家里，生完再將母雞放出來。

我的姥姥還告訴我，農村中還傳聞用蜘蛛與雞蛋“以毒攻毒”。因為北方天氣潮濕、陰冷，所以蟲子們都喜歡這里，蜘蛛當然也不少。村民先把雞蛋打開一個小半口，然后將蜘蛛放進去，讓蜘蛛吐絲。最后把蜘蛛拿出，蒸熟雞蛋，吃雞蛋與蜘蛛絲，以毒攻毒。當然，這是不是真的，我就不清楚了。

我在農村發現了很多城市里都沒有的東西，這些東西是很珍貴的。我還知道了許多很有意思的小知識，真的是：處處留心皆學問啊。

把詩寫進生活里作文(篇4)

今年寒假我去了一個很遠的地方，那里的天氣和我們這里的天氣正好相反，我們是冬天，而那里卻是夏天，你們猜猜是哪里?對，是澳大利亞!

期末考試考完，媽媽告訴我，今年寒假爸爸要帶我們去澳大利亞，我一聽到這個消息的時候，興奮的跳了起來，想象著可以看到萌萌噠的考拉和勇往直前的袋鼠，幾天都沒睡好覺，我的心早已飛到了澳大利亞了。

終于等到出發的那一天，媽媽整理好行李，我早早背好了我的背包，坐了2個半小時的車來到上海浦東機場，托運好行李換好登機牌，坐上了去澳大利亞的飛機，經過十個小時的空中飛行，終于到達澳大利亞悉尼機場。

第一天我們參觀了悉尼歌劇院，是悉尼市的標志性建筑，外形猶如即將乘風出海的白色風帆，與周圍的景色相映成趣。歌劇院整個分為三個部分：歌劇廳、音樂廳和貝尼朗餐廳。歌劇廳、音樂廳及休息廳并排而立，建在巨型花崗巖石基座上，各由四塊巍峨的大殼頂組成。

第二天我們去農場看考拉，一想到我可以跟考拉零距離接觸，我興奮的一夜沒睡好，連做夢都夢到抱著考拉。我在網上了解到，考拉又叫樹袋熊，是澳大利亞的國寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹棲動物，英文名Koalabear來源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因為樹袋熊從它們取食的桉樹葉中獲得所需90%的水分。當導游告訴我可以抱著考拉拍照時，我立即對爸爸說我要抱考拉，我抱著考拉，它趴在我的身上，肥肥的，癢癢的，萌萌噠，好可愛啊!

早上醒來，打開窗戶，發現有三只袋鼠在我們酒店樓下，我興奮不已，媽媽拿起相機拍下照片。袋鼠是澳大利亞的象征物，把袋鼠作為國徽上動物之一，因為它永遠只會往前跳，永遠不會后退。希望人們也像袋鼠一樣，永不退縮的精神!

爸爸還帶我們坐了直升飛機俯瞰大堡礁，到凱恩斯坐水陸兩用車看熱帶雨林、去大堡礁游泳浮潛、參觀了悉尼城堡大學，去了皇家植物公園、布里斯班的黃金海岸白沙灘、南太平洋沉船峽谷和十二門徒巖，還吃了正宗的澳洲大龍蝦、帝皇蟹。這個寒假玩了好玩的，吃了好吃的，媽媽說今年春節還是我們第一次在外國守年歲，過新年，今年這個寒假意義非凡呢!

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把詩寫進生活里作文600字

面對作文我們經常經常會煩惱寫不好，寫作文能夠培養我們的文學素養。多讀優秀作文才能在寫作時下筆如有神，有哪些作文模板值得借鑒？根據您的需求，我們整理了《把詩寫進生活里作文》，希望本頁內容能幫助到您！

把詩寫進生活里作文 篇1

有人說生活像一杯白開水，索然無味，有人說生活像一杯苦咖啡，醇香卻又苦澀，有人說生活像一杯清茶，之透著淡淡的氣息……在這么多說法中卻沒有人贊美生活，生活到底缺少什么呢?今天我們走進生活，共同體驗哦!

暑假，我和弟弟在家里玩，準備玩電腦，我們打開電腦，過了幾秒鐘，停電了，我和弟弟都不高興，我垂頭喪氣的和弟弟出去玩了，不能玩電腦，也不能看電視，到了晚上9點才來電，太沒意思了，這難道不是生活中的苦嗎?

暑假，我爸媽給我報了許多補習班，讓我手忙腳亂，天天都要補習，我都快煩死了，天天都不能玩電腦，有時星期六、星期天也不能玩電腦，有時連開電視也不能，唉——

雖然人生是不平的，我們的精神上會遭到打擊，但是不要抱怨。因為快樂糖塊就在每個人的生活中，只是你肯不肯扔下沉重的包裹來品償這人世間的糖。

把詩寫進生活里作文 篇2

糊口像一個調色盤，其中蘊涵著許多艱辛，蘊涵著許多喜悅，蘊涵著許多辛酸。但是，糊口中也有年許多快樂與煩惱，也需要掌聲。

記得，那是一個剛上小學一年級的我。看到許多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場上，穿戴溜冰鞋，在茫茫人海中“闖蕩”著，擺著一個有一個的POSEA。我看在眼里，記在心里，于是溜冰這個動機在我的心中開始回蕩，我也吵著要爸爸給我買溜冰鞋，爸爸居然絕不猶豫，不假思考，爽快地允許了，他說了聲：“OK！沒有問題。”

買了溜冰鞋，我的心中一直是“陽光燦爛，春景春色明媚”爸爸便開始讓我回憶哥哥姐姐周末溜冰時，兩只腳怎樣一前一后地擺動的。我仔細回憶哥哥姐姐溜冰時的一舉一動，自己慢慢地邁出小步試了試，嘿！不錯。我繼承反復練習。在我溜的正高興正入味的時候，一顆小石子拌了我一交。我很氣憤，爸爸卻跑過來笑了笑，拍了拍手，整理時，我火冒三丈，心想：“爸爸今天這是怎么了？我摔了一交，他不是來安慰我，而是一副幸災樂禍的樣子。”我堅強的勇敢的站了起來，繼承往前沖，啊！！到了！終于到了，到了我自己劃定的“終點”，我又開心，又憤怒。我溜到爸爸的身邊，皺著眉頭，不滿的問：“爸爸，剛剛我摔了一交，你干嗎拍手啊？”他親切的微微一笑，和藹的說：“由于你又前進了一步，離自己劃定的‘終點’也進了一步，一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表著讓你趕緊站起來，繼承加油，堅持不懈地往前沖！”

我聽了爸爸的話，心里不時的疙瘩了一下。

在糊口中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。在糊口中，我們一定要學會用掌聲來幫助別人，鼓勵別人，這樣世界會更夸姣！！

把詩寫進生活里作文 篇3

人生步履匆匆，踏過無數個春夏秋冬，留下了成長的腳印。一個個鏡頭，一個個剪影，會讓你覓回那不經意溜走的生活樂趣。

春聽雨

春，是個文靜的娃娃。陽光轉瞬即逝，下起了毛毛細雨。站在春的世界里，傾聽雨的氣息，感受雨的柔情。

春雨是浪漫的，它就像斷了線的珠子，自顧自地往下墜。不過，我還是喜歡毛毛細雨，它來匆匆，去也匆匆。似乎不敢驚動這個世界。僅在大地上留下一絲痕跡，便無聲無息地離開了。

聽雨，能讓你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。聽雨，也是生活中的一大樂趣。

夏覽書

炎熱的夏總讓人心煩意亂。在這炎夏里，追求文學的經典，卻讓人心醉神馳，渾然忘俗。

隨手揀起一本書或一章小說、一頁散文，借著微涼的清風，進入清幽的境界，不一會兒，心靜自然涼。遨游《三國》，認識足智多謀的諸葛亮、行俠仗義的張飛、陰險奸詐的曹操，讀羅貫中筆下三國人物振奮人心的豪情壯志。

讀書，追求文學的經典，讓你明白做人處世的道理，也是生活中的一大樂趣。

秋欣賞

秋，是個多情的娃娃。它總是一年四季中最美的季節，而秋天的黃昏，更誘人、更美好。

黃昏時，整個天像涂上了橙色，就像是童話中的世界，橙色把世界裝扮得更可愛。因此，我愛那唯美的秋天，也愛秋天的黃昏，更愛站在樓層的最頂端，欣賞它的美，直到太陽收住了最后一抹霞光。

欣賞美，能使自己的思想變得更富有，欣賞美，也是生活的樂趣之一。

冬友誼

冬，雖稱不上大雪紛飛，但天氣卻很無情，溫度也很低。

同桌仍在奮筆疾書，手中的暖壺受溫度的感染變得冰冷。冬，也是流行感冒的易發期。坦然地接過同桌手中的暖壺，替她灌入熱水，遞到她的手中。她欣喜地笑笑，為我解答了困擾我的難題。一來一回，多了一段友誼。

無情的冬是串連友誼的繩子，造就了一顆樂于助人的心。幫助他人，也是生活中的樂趣之一。

把詩寫進生活里作文 篇4

咳咳，今天是個大好天氣，天上飄起了鵝毛大雪，整個大地都是銀裝素裹，美麗極了。好了，我不多說了，我的去堆雪人去了，哈哈哈哈！哈哈哈哈！走了！拜拜！

嗯，我先得堆一個超超超大的雪球，當作是雪人的身子，哈哈哈哈，我真是太聰明了！咳咳，事不宜遲，馬上行動！我先做出一個小雪球，就像是地基樣的，然后我就用這個小雪球在雪地上面滾來滾去，越滾越大，好了！身子差不多就完成了，下面我應該做頭了，嗯，首先還是應該做出一個小雪球來，然后還是一樣的在雪地上面滾來滾去，但是好了，基本上都做好了，就差裝飾了。

好了，接下來應該怎樣裝飾呢！噢，突然一個好辦法一閃而過，好！不錯，就這么定了！呵呵！猜猜我是想要怎樣裝飾的？呵呵！先暫時不告你，讓我把他裝飾出來你再慢慢看吧！嘻嘻(*^__^*)……好了！我要開始了！首先呢，偶們應該把兩個又大又黑的珠子安在雪人的眼睛部位，那就是眼睛啦！接下來呢，就應該找到一個胡蘿卜，那就是它的鼻子啦！把他安上去，再給他戴上一頂帽子，我們要準備一個桶子作為它的帽子。

哈哈！我的雪人終于完成了！嘻和嘻和。太好了！噢耶！完成嘍！

把詩寫進生活里作文 篇5

那是一個寒冷的冬天，我到奶奶家吃飯，在去的過程中我走過一條小道，那邊垃圾桶，再我旁邊的是一個穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人，鞋子也是露指的，他彎著腰，手上拿著一根大約長5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中，如果是找到吃的，他會用手擦擦后吃掉。

我快步走開了那個地方，心想：原來在這美好的社會中也會有不和諧的地方。走勢我看了一眼那個老漢，那種無奈的神情，使我感到一點心酸。到了奶奶家我度過了開心的一天，這就是加糖的生活了。

第二天，我再次經過拿小道時，果然，他還在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是餓的沒有力氣了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像時間停止了一般。看著她那生滿凍瘡的手，我慢慢的走了過去，從口袋中拿出一塊錢，緩緩的放到了他的身邊，這是他的神情慢慢地恢復了，看到地上的一塊錢，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一塊錢放進口袋中，生怕失去了這寶貴的東西。

不管在什么時候，給他一個甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑會給他帶來歡樂，解除疲勞，給生活加點糖吧；用微笑給于買個從我們生命中走過的人，送上最真摯的感情！

把__寫進生活里作文精選

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，通過寫作文可以培養我們的書面語言表達能力，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“把__寫進生活里作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

把__寫進生活里作文 篇1

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。

每當老師颯爽英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大話怎樣去體驗。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語問候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實，一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活是在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕，也愿每個人心中的鮮花更鮮，愿每個人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進！去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

把__寫進生活里作文 篇2

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個新的生活初中生活。

在初中，我已經生活了一個月了，新的同學，新的老師，呵，一切都是新的。時間也已經把我和同學之間磨得沒有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學會什么事情都自己做、要學會如何與人交友、要學會獨立思考初中的一切都要我自己面對，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時時刻刻感受到這個新環境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個星期，天氣的突然轉冷，讓我的鼻炎又犯了。那個星期的星期一，我的鼻炎很嚴重，真覺得透不過氣來，隨時都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的床，好美。阿嚏!我打了個噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個人沒睡，她很關心的問：沒關系吧?沒關系。我小聲地說。

這一段簡短的對話后，她就睡了。可我還是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說的話，那時我與她之間還是有點忌諱的，畢竟才相處了一個月不到，或許只是不經意的問候吧?就算只是不經意，但這，已經是我到這個新環境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不著了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺酸了，是脖子酸么

后來的，便不記得了，應該是睡著了罷!

從剛開始的對這個新環境的好奇，到對這個環境的熟悉，這個過程的時間就僅僅需要這一個月。這一個月，學校的什么滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風味。

以前的同學都要漸漸地淡忘了，現在的同學反而逐漸清晰。回憶的記錄，是該刪光的嗎?因為從頭開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒走完，三年的時間也等于小學的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把__寫進生活里作文 篇3

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學習的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實有忙碌，上午不是伴隨著公式上數學，就是和同學們學英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業。而當別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓班，一路過關斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗的是團體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進步，還要幫助他人，大家一起進步，才能完成任務，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了。現在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實而快樂。

把__寫進生活里作文 篇4

生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的美景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的美景？我慶幸，我看到了最美的美景。

那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的麻袋，慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。天氣是那樣的冷，寒冷的風呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。

我的身旁走過一個衣著時髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說謝謝。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對我說：“能幫我把這個瓶子放到麻袋里嗎？”我很疑惑，但我還是幫了他。

老人慢慢地向前挪動著。

這時，年輕人突然開口對我說：“謝謝你！”我本以為他也只是像我一樣的路人，碰巧路過這里，碰巧地幫助老人。出于好奇，我問他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。”年輕人很平靜地望了望遠處。他是一個找不到工作的大學生，母親為了維持生計，瞞著兒子出來拾荒。我忽的感到一種感動，一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時地撿起，而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。

這一前一后，一母一子在陽光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成美景，一道燦爛的美景。

人生處處有美景。

每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對于同一處美景，在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；帶著消極的心態去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。偶爾，擦肩而過，或許還有著不經意的回眸，腳步依然匆匆。匆匆的，我們各自走在人生的路上。

其實，景色到處都有，就看你心中有沒有美景，會不會用心去欣賞。

生活中處處有美景，無論是最美麗的自然美景，還是一個人的笑靨；無論是故鄉夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景；無論是一個人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是美景。有些美景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發現了一個很美麗的地方。于是拉著到附近的一個小區里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺上看到一個大部分的廣州。雖然有點恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。

上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時而有微風拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實在太小了，微微側頭，就看到了自己學習的學校，我有點吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實有點陌生，整個校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣？是不是很美？我覺得你都快看癡了。”我也輕輕笑起來“是啊！很美，我第一次發現廣州這么大！”朋友輕輕點頭，不約而同的，我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個旁觀者一樣看著這個世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個更高的地方，才發現世界其實很寬廣。

但我知道，以后我還會看到更美的美景。

生活中處處充滿了美景，你是高山，你就是一道美景，因為你把峻峭和雄偉，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道美景，因為你把嫵媚與風姿，展示給了世界。

把__寫進生活里作文 篇5

最近學校的事情很多，所以今天才有點空閑，我是忙里偷閑都閑不住，總覺得三天不寫就渾身不自在。所以禁不住手指不停地揮動著鍵盤，內心也跟著飛揚起來。

前幾天看完了李鎮西老師的《教有所思》，覺得頗有收獲，身為老師的我們，自身素質的修養，語言魅力的提高，課堂風格的獨特，人際關系的和諧等等這些都讓我覺得自己前進的道路上似乎沒有更多迷茫或是彷徨的時刻。因為我們必須前行，也因為我們有一個偉大的名字：老師。為人師者，傳道授業解惑就是我們的職責。

每天都讓自己有半個小時以上的閱讀，其實真的是一件很愜意的事情。不防推薦一下《因為痛，所以叫青春》。我很喜歡看不同類型的書籍，雖然讀書的方法也有很多，適合自己的就是最美的，所以我會針對不同的書籍選擇不同的讀書的方法，我的同學們也應該如此。還是說說我為什么推薦這本書吧，聽聽：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。就因為我們的青春是這樣的，每每站在人生的十字路口，我們是否找到了未來的方向。？所以我推薦給你。讓我們共同去清醒我們的青春。

今天也是我51個孩子中期考試的日子，我相信他們。成績不是唯一。自信的面對每次檢驗。相信就是最好。

把__寫進生活里作文 篇6

生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦；取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣。

其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那么令人回味和珍惜。

把__寫進生活里作文 篇7

藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是美景，老奶奶則是其中靚麗的一道。

老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的美景。

陽光明媚，芳草如茵，微風徐徐，廣闊的藍天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。

我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事里成長，領悟。

一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是美景。

逢年過節，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇斗艷，五彩繽紛，為節日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的美景。

活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學習了，奶奶就剪個子回拜師來誘導他……剪紙育人的老奶奶不失于一道美景。

我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達恰到好處，比起那機器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。

世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發現美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的美景，一顰一笑，一舉一動，皆為美景。

云霧繚繞的山間，方可顯現其高遠，月亮高懸于夜空，方可顯現美麗的光環，只要我們有心，就會發現像老奶奶一樣的美景。

把__寫進生活里作文 篇8

馬斯洛是美國著名心理學家，第三代心理學的開創者，猶太人，有一次心理學研討會即將結束，馬斯洛從椅子上站起來走到敞開的窗戶前，放眼望去。然后，他轉過身，按照慣例問道：“還有沒有問題？”

一個學生問：“馬斯洛博士，生活的意義是什么？”

其他學生“嘩”的一聲都笑了，有的甚至坐立不安，馬上要走。

馬斯洛對他注視了很久，用目光詢問他是否在開玩笑，當看到那位學生認真的眼神時，他說：“我愿意回答你的問題。”

他從身后的口袋里掏出錢包，從中摸出一小塊鏡片，大小差不多相當于一枚25美分的硬幣他說：“戰爭期間我還是個孩子。一天，我在路上發現了一面破碎的鏡子。我就撿了塊最大的鏡片，也就是這一塊。我開始玩這個鏡片，并漸漸被它吸引住了：它能把光線反射到太陽照不到的地方——深坑，縫隙和黑屋子里。我一直珍藏著這枚小小的鏡片，當我長大成人的時候，我漸漸懂得了，這不僅僅是一種孩子的游戲，而且是指導我一生的一個比喻：我就是一面鏡子的一塊碎片，只見部分不見整體。我將盡我所能，用真理、理解和智慧之光去照亮、人們心靈上陰暗的角落，改變人們的生活，或許其他人也會像我這樣做的。這就是我生活的意義。”

著名哲學家尼采有一句名言——成為你自己！馬斯洛在自己漫長的生命歷程中；不僅將畢生精力致力于此，更以獨特的人格魅力教會他人找到真正的自己，成功地樹立了一個具有開創性的形象。還有人這樣評價他：“正是由于馬斯洛的存在，做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里，他讓我們看到了光明與前途，他把這一切與我們一起分享。”

生活總是讓人悲喜交加，有陽光也有黑暗。當他人處于黑暗，彷徨的情境時，不妨讓我們做一塊小小的鏡片，為朋友帶來一束陽光，照亮他們的心靈，幫助他們走出困境。當我們自己心情低落時，請你相信。總有你意想不到的陽光照進來，溫暖我們的心靈。我想這就是小小的鏡片存在的價值吧，因它足以帶給我們人性的溫存，以及生活的意義。

把__寫進生活里作文 篇9

你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！那次學騎自行車的經歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！

騎在自行車上，風迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

把什么寫進生活里作文

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“把什么寫進生活里作文”，希望能為您提供更多的參考。

把什么寫進生活里作文 篇1

我也會像班里的一些同學一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺在我學習時會越發覺得苦悶，我仿佛明白為什么有的同學會有著“那樣情趣心態?那是對變化深切的渴望。這是否有點盲目呢?我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽!比賽中!變化的是進攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽 天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑;令人沉抑;而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字，或身體受了點傷，瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長，在變化中獲得充實，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。惟恐天下不亂”也只不過是愚者的一種病態的情趣，生活本就是美的。本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為啊。

把什么寫進生活里作文 篇2

常常有人抱怨生活平談，不留一絲余味，看那說話的語氣，一瞧便知這廝此生活平順，沒有大起大伏后的滄桑，抑或是悲歡離合的薰染如此看來，倒也舒坦。

我命運中有過兩個女子，一個為西施，另一個則是愛玲，一古一今，前者美艷如三四月的桃花，桃花多美，她就有多美，后者則像是塵埃里開出的一朵花，落寞而驕傲地綻放著，用文字雕出盛世的奇?，桃之夭夭，灼灼芳華。

她曾是溪邊浣沙的女子，一顰一笑，天真爛漫，粗裙荊釵卻掩不了這耀眼的璀璨，生活于她來說，簡單到日出而作，日落而息，歡快明了，一如她的笑顏，命運到底是眷顧了她還是折磨了她，歷史不清，我也不枉加評說，一入宮門深似海，一道門隔住了她對家的思念，也徹底抹去了她原來生活的痕跡，所謂傾城，不過頃刻間湮滅，幻化了一地的殘香。

沒錯，她的生活的確夠精彩，三百六十度的顛覆，從此，這世上再也沒了浣紗西子，只剩下站在吳宮殿上的絕代美姬，一女子用青春賭一場興衰，民賭一場愛。

她成功了。可她怎么含著淚，錦衣玉食的生活于她來說，抵不上與心愛的人共吃一碗薄粥，范大夫沒有辜負她，功成身退之際，攜心愛的女子泛一葉扁舟，歸江湖之遠，褪去一身浮華所累，甘心老于這平凡的生活中，生于斯老于斯，不過最簡單卑微的生活而已。

而她，愛玲，或許就無此幸福的依托了，她以絕傲的才情縱橫于文壇之上，生活卻如此黯淡的黑白，那炎涼的世態，可曾有誰給過她情，暖過她心，只看到她優雅旗袍外的光鮮，卻無人看懂那隱藏在華麗外表下渴望簡單生活對幸福的憧憬，紙醉金迷，更多是她對生活的不屑與無奈，糾結半生鴻愁，江山易晚、誰的笑顏被命運的車輪碾碎，只剩一季荒涼，執子之手，與子偕老是最蒼涼的句子，因為牽手過后必是永遠的放手！愛玲如是說。

我不敢說我參透了古今，只是古往今來，名人賢士所謂風云人物，到頭來只是向往一種簡單溫暖的生活，僅此而已。

生活是什么，轟轟烈烈是生活，平平淡淡也是生活，生于斯老于斯，是我想要的生活，簡單，美好。

把什么寫進生活里作文 篇3

什么是生活？生活就是再苦再累，你也得堅持下去。就算歷盡滄桑，你依然要碧空如洗，就算經歷過絕望，你仍要相信陽光就在身后，就等你那一剎那的轉身，擁抱陽光。

天氣晴朗，光芒萬丈，我輕輕地走在鄉間的田野中，細細的呼吸著新土味，還有莊稼散發出來的味道，他們是那么富有生機勃勃，宋史他們只能活那么一季，但是就這個生機勃勃的氣息卻讓人沁人心脾。

舉目四望皆是綠油油的一片，微風輕輕拂過，帶來的是莊家曼舞的身影，還有小鳥在田野中嘰嘰喳喳的歌聲，一切的一切都那么具有韻味，那么讓人一輩子都想呆在那兒。我沿著鄉間的小徑默默地往前走著，想著陶淵明筆下的桃花源，也沒過如此了吧？手輕輕的撫摸著莊稼嫩綠的葉子，內心撫過的卻是，生機勃勃的向往，對新生命的渴望。

可是人的這一生不也就像莊家一樣嗎？莊稼肆意快樂的活過了一季，而我們人類卻悲傷，痛苦的度過一世。其實我們人類在某種程度應該像莊稼學習，學習她的那種韌性，學習他的那種對生命的新心向往。

只有如此，人類才會越來越好。

把什么寫進生活里作文 篇4

生活每天都和地球一樣，天天不同。生活又像地球一樣，大體上永遠都是這樣，一天只有24個小時。那么你想好了嗎？我們到底想要什么樣的生活？

有的書上說生活就是生下來活下去，就是我們怎樣活著，還有人說生活的理想是為了理想的生活。生存還是毀滅，這是個問題。可以說生活需要理想。也許只是活著，活著就是個崇高的理想。在革命戰爭年代，背著斗笠穿過草地。渴了就喝幾口雪水，吃幾口炒面，在沒有吃的時候甚至連皮帶都要咽下去。活著就是要消滅敵人，活著就是要成就自己的革命夢想。突然用了夢想這個詞，理想也許過于遙遠，可是夢想是我們每天睡下來的時候都能接觸到的一個詞。日有所思，夜有所夢。理想轉化為了夢想，它就變成美好的甜蜜的。今天我們也有夢想，就是要實現一個強大的國家。每一個人都是這個夢想當中的一份子。所以我們要堅定的相信自己，并且堅持做自己，直到成功為止。生活就是這樣，永遠在路上。

生活有的時候特別不靠譜，也不著調。他總是和稀泥，總是不那么公平，總是和我們來一個大玩笑。笑中帶著淚，淚中藏著苦。平凡的小日子，一天一天不一樣。生活變成了怪獸，需要我們有三頭六臂，將它控制住。讓我們打得筋疲力盡，照照鏡子，發現自己幾乎也成了一只怪獸，累得東倒西歪，齜牙咧嘴，蓬頭垢面。有人說，生活到最后就只剩下為了錢而奔命。就像在烈日和暴雨下中的駱駝祥子，拉著車拼命的往前跑，不管遇到什么風吹日曬雨淋，都要堅持，往前往前再往前。不是我打錯了，這個前才是對的。若是開車也好，賣衣服也好，還是做農家樂生意，做小老板之類的，看上去實在是沒有什么其他的，就是為了去跟客戶談，就是為了服務客戶，就是為了自己的收入。可是，難道我們不是一步一步地往著自己的生活更好方向前進了嗎？錢不是社會衡量我們個人價值的標尺，而是你有沒有努力向前。生活每天都不一樣，但是又都一樣地充滿機遇和挑戰，就看你如何去應對，如何去把握，如何保持自己的不變初心。

也許這就是生活，生活在每一個時刻里，生活在時光里，也生活在歲月里。每一個時代都有他的任務和挑戰，我們只有迎難而上，不能退卻。我們要讓不一樣的生活，變得永遠向前。我們要讓有壓力有挑戰的日子變得有滋有味，每天都不同。

把什么寫進生活里作文 篇5

一：需要理解

理解是要去聆聽的，是要設身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮，要從的角度出發，了解對方真實的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍天，要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解。

同時，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心，去照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次便是他尋求的動力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點，你的一次更是他恢復勇氣的意念。

理解的更高一層是寬容，可以說是理解產生了寬容。只有在明白對方想法之后，才可以根據對方情況，做出適當的承諾，化解雙方之間的誤會，皆大歡喜。

理解是對他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動，二者相輔相成。只要同時具備，世間就少了延續千年的恩恩怨怨，以及由此產生的爭執，因為“怨怨相報何時了”。無時不充滿著與，我們何樂而不為？

二：生活需要熱愛

生活是彩色的，生活是有味的生活是看的見的，但生活是需要熱愛的。

熱愛生活，活出色彩。紅色代表，綠色代表新生，藍色代表喜悅，黑色代表艱辛，色彩能代表一個人的熱愛程度熱愛多少，付出多少，還能收獲多少……

因為熱愛，魯濱孫能夠獨自在島上生活，M熱愛生活，所以，他開辟了中國，這一切的一切都向我們證明了熱愛的定義。

如果對一種像是一樣的東西，比如說是生活，你把生活當做如果你付出，那么你就會收獲。

生活不僅是一種生活，而只有失敗才能夠體會到的來之不易只有熱愛和努力付出，才能夠更好的生活下去……

范文三：生活需要理解

在生活中，人與人相處處處需要理解。

何為理解？字典給出的解釋是“，了解”。雖然僅僅才四個字，但它卻暗含著生活的真諦。在我看來，理解就是凡事都要站在別人的立場思考問題，即想象如果是對方會怎么做？是否和他一樣？甚至不及他？這也是學會理解的好方法。

夫妻之間需要理解，兄弟姐妹需要理解，需要理解……總之，理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，可以增進彼此之間的感情，可以讓人學會寬容，學會關愛。

，請讓這個多點理解，多點愛！！！

把什么寫進生活里作文 篇6

我的生活十分平常。每當我寂寞時，總很想欣姐、晗姐與瑤姐；就會唱那首《寂寞在唱歌》。那是晗姐告訴我唱的，她常說：“每個人都有寂寞的時候，不要被寂寞而嚇倒，要堅強。”對，我要堅強，要冷靜，要······

可能讓晗姐失望了，我沒有堅強起來，因為我真的好想你們。每當想起我們四姐妹在一起玩啊，瘋啊，一起睡覺，一起······可現在，你們離開了我去上大學，我是多么的痛苦。雖然我還只是小學生，但我多么想和你們一起去上大學啊！！！我知道，這是不可能的······就當這是我的遐想吧！

我好希望姐姐們能夠看見我含著淚寫的文章，我知道，我寫作水平不高，但只要你們快樂，我就快樂；你們傷心，我就傷心。就在這傷心與快樂中，我似乎得到了一點安慰――我們四姐妹的心永遠永遠連在一起。

[薦]把回憶寫進生活里作文800字精選

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說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。一萬篇作文就是一萬種思想，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。或許你正在煩惱作文該如何下筆？由此，有請你讀一下以下的“把回憶寫進生活里作文”，我們后續還將不斷提供這方面的內容。

把回憶寫進生活里作文【篇1】

小學畢業了，我結束了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍……

我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我帶來了知識，快樂和友誼！我永遠忘不了我的師生們！

小學畢業后，我們班有幾個同學都出去上學了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我離開同學老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒讓他們發現。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學們看著我笑著離開……

我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團結的班，我頭一次看到這么團結的班級，你們是最棒的！”

的確是這樣，我們班曾經一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學生也不過如此；我們班也曾經一起哄過老師，同學們齊聲對老師說“對不起”，連壞學生也是這樣。我有這樣一個團結的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數的獎狀都在我們班，因為我們是最團結的班級！

我想對我的同學們說：“同學們，朋友們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”

再見了，我愛的班級體！

我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望。

把回憶寫進生活里作文【篇2】

又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門，開始一段新的人生旅途了。

我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的時刻；有舞臺上意猶未盡的演出。

小學生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節，期中測試剛剛結束，許多同學正收獲著第一名的.喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著。老師不但沒有批評我成績下降了，反而用溫暖的話鼓勵我。同學們也來安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分數線來衡量。

6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]的回眸。

6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑[注: 路旁標志里數的碑。比喻在歷史進程中可作為標志的重大事件。]，6年后，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”我們灑淚揮別校園。一想到，就要和老師同學們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時光的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]告別，我的心里便驀然產生一種惆悵，一種不舍。

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發吧。

把回憶寫進生活里作文【篇3】

小學校園的美好生活，時時浮現在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬分。回首自己的學習生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂時光，難以忘懷。

白駒過隙，小學生活很快就過去了。曾經我們一起學習，共同努力，共同進步；我們共同嬉戲，操場上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業了，各自踏上了新的旅途，離開了母校，在新的學校生活，我一定要好好珍惜在新學校的每一分，每一秒。

在我剛剛入學時，就對母校充滿了好奇心。上課時，老師教我們識字、讀書，校園里書聲瑯瑯，多么動人啊！下課時，同學們一起玩耍、嬉戲多么快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！

后來我們升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發言的天地，是我們展現自我的天地。大家抒發自己獨到的情感吸取有用的知識。

上了高年級，學習的負擔也重了，但大家并沒有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上，同學們個個汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂的笑容始終掛在同學們的臉上。

但如今，我們各奔東西，卻不知什么時候可以再見。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學們共同進步，與大家開開心心地度過小學生活。

把回憶寫進生活里作文【篇4】

六年中，有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠珍藏了起來，每個人的性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產物，它存在于我們的生活，蘊含在做人做事的每一個細節。當然，也在我的日志、生活里體現。比如說：做事容易沖動，我有許多因為小事而生氣；或者是不夠細心，都反應在我的生活中，而把它們寫成日志，放在一起進行來約束我自己和改正我的缺點。每當看到那些文字記述著我的一舉一動，都會為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場面，都不由觸動那最真的感情，當那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。

我們要感謝我們的老師，老師教導我們整整六年，無論是什么問題和煩惱，都由老師來為我們解決，老師教會我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們該如何為人處事，該如何生存。從一年級的咿呀學語到六年級緊張的復習迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學習，絞盡腦汁，為我們著急；當我們成績提升時，高興地不只是我們，老師也同時為我們高興，為我們歡呼。

還有的就是要感謝我的同學和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學了。因為我們呆在一起的時間最長，對彼此最為了解，同學的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無論如何都非常的默契，并且結下深厚的友誼。我們的默契有時就是一個很隨意的手勢，很平常的一句話，為好朋友兩肋插刀……當我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門的冷風吹在背上，感覺“嗖嗖”地冷，很簡單的一句：“風吹的有點冷”，馬上老盧就心領神會，把后門關掉。當打籃球時，一個細微的接球手勢，甚至不用叫球，都可以如愿以償，接到隊友的傳球，上演快攻和防守，都是相當的默契，相信美國NBA的隊員們呆在都沒有六年的時間，但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。

通過你的作文，讓我回憶了小學六年的生活，希望你在若干年以后，能夠記得我。

把回憶寫進生活里作文【篇5】

記得小時候，第一次邁進學校，我是那么無知，轉眼間，要畢業了，我也在小學度過了一段美好的時光，也發生了許多事情。

一年級的時候，那是第一天上課，卻發生了一件事，我被罰站了，事情的經過是這樣的。

因為第一天上課，又是第一節課，所以我們比較好奇，等老師來的時候，我們就不經意間觸犯了她。唉，現在想想還都是淚啊！就是上課鈴響了，我們原本應該在教室里坐好，等老師過來，但是打了上課鈴，老師還沒有來，于是幾個頑皮的孩子從門口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來，我便慢慢的從椅子上站起來，一步一步小心翼翼的走向門口，警惕的探出頭去，后來覺得還蠻有意思，過了十分鐘，我漸漸習慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來的時候，我們自然就被老師發現了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見我的。”可沒想到會有人告密，忽然一陣風吹來，我感覺心里哇涼哇涼的，結果是我們被罰站一節課。

雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強讓老師對我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現在又回到原地。

通過這件事，我認識到做事要沉得住氣。要有耐心，現在只能爭取到初中更加努力，而從現在一直到小學畢業的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過……

把回憶寫進生活里作文【篇6】

歲月帶著春日中的綠盈，秋風里的落葉，悄然無聲地從我眼前一閃即逝，只不過那么一眨眼的功夫，我便已經在通材度過了兩年的時光，離別的那一天飛一般地靠近。想回到過去，試著讓故事繼續，至少不再讓你離我而去

題記

風，輕輕地吹著，夾雜著絲絲暖意；天空，依舊湛藍，俏皮的云朵似乎在愜意地微笑。一切，總是那樣地和諧、可愛

兩年前，正是在這夏日，炎熱包裹著身體。

你好，你是哪兒來的？

我是四小的，你呢？

我是一小的，很高興認識你！

簡短的對話，拉攏了彼此間的距離，懵懂的我們便在這里開始了另一段美麗而和諧，單純而快樂的生活，踏上了新的奇幻旅程。

轉眼間，我在通材度過了兩個春秋，已和07初5班的兄弟姐妹經歷了700多個日日夜夜。仿佛昨天我們才相遇，明天就要面對離別。地球上那么多人，我們能相遇是一種緣分，但為什么卻偏偏還要分離呢？也許那句話是對的：一個人只有經歷了一切悲歡離合，才不算虛度此生。現在回想一下，過去的兩年，我們是怎么走過來的，便會清楚我們今后的一年將會怎么度過。時間絕不會放慢它的腳步，一定會和過去的兩年一樣，甚至比曾經更快，我們的分別也就在眼前。

深夜，聽著Jay的《回到過去》，想起了過去，那些點點滴滴，禁不住眼淚淪陷了充斥在我身邊的，除了惆悵，還有無奈。呵呵，一陣苦笑，天下哪有不散的宴席呢？

還記得剛入學的時候吧？性格內向的我不和任何人講話。

還記得第一次競選班干部吧？我競選班長落選，當了學習委員。

還記得第一學期的半期？我拿著成績單就哭了，因為曾經全班第一的我只考了第十二名。而我也就此明白了人外有人，天外有天。

還記得第一次參加藝體節吧？女生們平時的辛苦排練，為的只是在舞臺上一展風采，為班級爭取一個好名次。男生們平時的辛苦訓練，為的只是在操場上好好發揮，為班級贏得團體分。

是否還想念轉學離開的伙伴和調走的數學老師？

是否還記得圣誕節2.4元一個蘋果？

是否還記得我們一起走過的點點滴滴，一起經歷的風風雨雨？

漫步在操場，抬頭感望。風依舊在吹，只是不再是輕輕的了；天空，依舊湛藍；云朵，希望它們永遠都這樣潔白，永遠把微笑印在天空中。

沉默支撐躍過陌生，靜靜看著凌晨黃昏，你的身影，失去平衡，慢慢下沉，想回到過去

把詩寫進生活里滿分作文900字7篇

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語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。你欣賞作文細膩柔軟的情感表達方式嗎？為滿足你的需求，我們特地編輯了“把詩寫進生活里滿分作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

把詩寫進生活里滿分作文【篇1】

從小生活在這不大不小的縣城里，整天看到的是人來人往、車水馬龍的熱鬧景象，從未真正地體驗過鄉村生活。去年暑假，我到奶奶家住了幾天，讓我真正地體驗了樸實無華的鄉村風情。

早晨四五點鐘，太陽公公還沒露出笑臉，勤勞的公雞就早早地把勞累了一天的人們從美夢中叫醒，就連看家的小狗也不甘示弱地汪汪叫著。整個小村子被一層蒙蒙的薄霧籠罩著，一縷縷炊煙從煙囪里裊裊升起，那景色真是美呀!

吃完早飯，男人們就扛著種田的工具去田野里忙碌，除草、施肥、澆水留在家里的婦女，有的在家喂牲畜，有的在家里打掃衛生，有的則在村子中央的石磨那里碾米，上了年紀的爺爺奶奶就在樹蔭下、墻角邊，或抽著煙下著棋，或聊著天做著針線活，不時還會傳來一陣陣爽朗的笑聲。孩子們三五成群地樹下翻跟頭、摔跤玩累了，就圍在樹下講著各自的趣事。

下午，火辣辣的太陽擋不住人們勤勞的腳步，更擋不住孩子們玩耍的腳步。大人們又拿起工具來到農田，孩子們則沖出家門，來到村前的小溪里盡情地打水仗、摸魚

傍晚，每家每戶的煙囪里會冒出滾滾濃煙，那是他們在做著一天中最豐盛的晚餐。開飯了，一家人其樂融融地坐在飯桌旁，邊吃邊聊著一天中的所見所聞。飯后，他們就打開家中的有線電視，邊看新聞邊商討著明天的安排。

夜深了，整個小村子顯得那么寧靜，那么和諧，天上的星星一閃一閃地仿佛在祝福人們做個好夢。

這美好充實的鄉村生活，怎能不叫人留戀呢?

把詩寫進生活里滿分作文【篇2】

可能有人會覺得“誠信”只是微不足道的兩個字，你可別小瞧了它，有了誠信就有了信任；有了誠信就有了榮譽……

一次周未放假時，我和我的好朋友小蘭約好一起去圖書館看書，我們還說不見不散。可是誰能想到這一天外面竟然下起了傾盆大雨。“糟糕，下雨了。”我推開門看了看，雨點兒特別大，就像冬天漫天飛舞的冰雹似的。頓時，我的腦海里浮現出了我和小蘭的約定，我著急得直跺腳，該怎么辦呢？這么大的雨，我是去還是不去呢？就在這時，媽媽走了進來，她一臉疑惑地望了望我，問道：“你怎么啦？小羽！”我告訴了媽媽，媽媽聽后笑了笑，說：“下這么大的雨，小蘭肯定不會去的，你就放心寫作業去吧。”我覺得也是，正要回屋寫作業，可突然間，我和小蘭的約定“不見不散”總在我耳邊回響，不行，小蘭一定在等我！此時，我不再猶豫了，撐著雨傘跑出家門，走向了圖書館。遠處，果然是小蘭，她正在往我這邊張望呢！看到了我，小蘭開心地跑過來，我倆高高興興地走進了圖書館。在書海中遨游的我，一直感覺心里暖暖的，我想，這應該是誠信的魅力吧！。

記得一天中午，媽媽叫我幫她去買醬油，給了我十元錢，我接過錢到了小賣部，因為當時有很多人來買東西，店長叔叔也很忙，我給錢的時候，店長叔叔給了我一瓶醬油，還多找了我三元錢。我特別開心地走了出去，但是走著走著，心里突然有點不舒服，感覺心里有兩個小人在打架。綠色的小人生氣地說：“你不應該拿的，你應該馬上還回去，還要跟店長講清楚事情的經過。”紅色的小人搶著回答道：“這怎么錯了，這是別人給的，又不是偷來的。自己拿著這三塊錢去買點吃的不好嗎？”盡管零食的美味誘惑著我，但我還是覺得這樣做不對，老師常常我們，做人應該誠實，于是，我飛快地跑回店里，跟店長講清楚了這件事情，并把那三元錢還給了他。就在我給完錢準備離開的時候，店長叔叔叫住了我，他什么也沒有說，只是面帶笑容地給了我一個我最愛吃的棒棒糖，我開心極了！原來誠信真的可以讓生活更美好啊！

同學們，讓我們攜起手來，做一個講誠信的人，讓我們的生活因誠信而更美好吧！

把詩寫進生活里滿分作文【篇3】

一天晚上，爸爸媽媽都在書房里對著電腦忙工作，我從書架上選了一本厚厚的書，靜靜地看著。

我的手指一頁接著一頁不停翻動，正當我看得入迷的時候，突然感覺有兩張紙粘在了一起，我想用力但又怕把心愛的書撕破，額頭和手心里都開始冒汗。我用指尖的力量小心翼翼地捻開兩頁紙，感覺有一股無形的力量在和我的手指對抗，這股力量和我在玩磁鐵游戲時鐵屑被牢牢吸住的感覺很像。

當我好不容易將兩頁書角分開一小條縫隙時，一道金色的光從我眼前閃過，接著我感覺自己像細小的鐵屑被磁鐵吸走那樣，我成為了這道光的一部分，隨著它飛速穿越。這速度實在太快了，我還沒來不及跟爸爸媽媽打個招呼呢。

我經過了很多地方，但卻不能用眼睛看清什么具體的東西，所有物體都像是由光線勾勒的，道路是兩條平行線，高樓大廈是橫平豎直的線……很快我就感覺渾身時而冰冷時而發燙，原來我已經來到了太空。

周圍有無數閃亮的恒星形成耀眼的星團，每一顆恒星閃爍的光芒都不一樣，就像我家院子里的石榴樹上找不到兩個相同的果子。其中最美的光芒由超新星發出，那些紅色的曲線由內向外層層疊疊，像火紅的玫瑰花瓣緊緊地抱在一起。

就在我想弄清自己到底會隨著這道光去向哪里的時候，周圍有無數道光都不約而同地朝著同一個方向極速前進。它們有些像是被摩擦后冒出一些火花后繼續前行，有些突然變得彎曲后就不見影蹤。

可是還沒等我仔細辨別，我所在的這道光也被一股強大的引力拉扯過去，周圍不再讓人眼花繚亂，而是一片漆黑，一片寧靜……

“苗苗，別在地板上睡著了，小心著涼。”媽媽把我叫醒，原來我是看書時睡著了。

我揉揉眼睛醒來，手里捧著一本《太空之旅》，而我的手指正在翻動的那一頁上寫著“黑洞”。

把詩寫進生活里滿分作文【篇4】

當你微笑時，整個世界都會與你微笑！

――題記

微笑面對每一個人

微笑，使每個人快樂，并且開朗，讓被微笑者感到可愛又可親。試著冒一點點險，在一天里對每個所遇到的人微笑，即使大多數人都沒有主動回報你的微笑，甚至還帶有一臉的疑惑，不解，但是你仍然有收獲，至少你讓別人注意到你的存在，至少你已經在別人的心中留下或多或少的印象。請試著想，當你遇到的是是一個對生活失去信心，或者是失望的人，你的微笑就可以給他希望，讓他消掉不好的念頭。到那時，你會發現，微笑的威力是那樣大。微笑吧，試著讓微笑成為一種習慣。

微笑面對動物

隨時隨地地微笑，隨時隨地地對動物微笑吧。別小看動物，其實他們也跟人一樣，是有感覺的。當你遇到一只流浪貓或者流浪狗的時候，請不要害怕，也不要產生一種厭惡的心情，讓自己的微笑帶給他們快樂。即使他們并不懂得微笑是什么東西，可是他們能感覺到有一股暖流直沖心底，當你微笑時你是否能從動物的眼睛里看到一個給予希望，樂觀，開朗的笑臉。試著對每一只動物微笑，對動物微笑，永遠是美好的事，當你的嘴巴向上咧開一個美麗的弧度的時候，你是否覺得自己年輕多了，甚至漂亮多了。

微笑面對生活

生活永遠是曲折坎坷的，可是微笑卻可以讓他變得一帆風順。當清晨的第一屢陽光照射在你的臉上的時候，你應該微笑，對著陽光微笑，你應該慶幸今天并沒有下雨，慶幸今天你可以充分享受到陽光的親吻；當雨天第一滴雨水打在你臉上的的時候，你也要微笑，對著雨水微笑，你應該慶幸今天并沒有陽光，慶幸雨天的涼爽決不會帶給你像熱天給予的汗水和臭味。當你在睡床上睜開第一眼的時候，你也要微笑，因為這又是一個美好的開始，即使昨天的生活使你不快樂，請相信，今天決不會再那樣了。請不要讓已過去了的沮喪與不悅的心情腐蝕了你，讓你生活在過去的陰影里。如果遇到這種情形，也別擔心，別驚慌，微笑吧，你會發現希望無處不在，讓微笑占據你的生活，讓微笑成為生活的主角，你會發現，每一天，都是又一個黎明。每一天，都會是快樂的！

微笑吧，對自己微笑，對動物微笑，對生活微笑。當你學會永遠保持一種積極樂觀的態度，用微笑面對全世界的時候，你會發現擁有全世界是那樣的快樂，你也會發現，世界原來是那么的美好！

把詩寫進生活里滿分作文【篇5】

我們赴美文化交流團第一階段的活動安排就是在美國家庭生活、學習。我和其他三個同學住的美國家庭，有兩大兩小，男主人是一個醫生，女主人是一位教師，對我們都很和藹。還有兩上孩子，大的叫Jared，12歲，上六年級;小的叫Josiah，10歲，上四年級。他們都很調皮，有時還會打架。他們住的是別墅，兩客三臥兩廁一廚，還有一個花園，居住條件非常好。但我們畢竟是剛來到美國家庭，一切都很陌生，我心里有點膽怯，不知道怎樣和他們交流才好，不過慢慢地接觸后，我便大膽起來和他們相處交流了起來。在與他們生活的期間，我更進一步地了解了美國的飲食：美國人購買的食品都很簡單，一袋面包、一罐飲料、一袋胡蘿卜、幾只洋蔥，偶爾也會買一點牛肉。他們很少用調味品，用的最多的是沙拉油。總結美國飲食的特點：一是生，牛肉帶血絲;二是冷，凡是飲料都加冰塊;三是甜，每天晚上都吃冰激凌。總之，美國人吃飯注重的是營養，而不是口味。

在周末的時候，家庭主人經常帶我們出去游泳、打球、逛逛街，對我們很好，像對待自己的孩子一樣，我們非常感謝他們。經過幾天的熟悉，我們和他們已經可以熟練地交流了，他們也很高興，和他們的孩子也玩得很好，也了解了許多美國文化，而且他們還帶我們去了教堂呢?據了解，美國有57%的居民信奉_，看來還有不少人信奉上帝。

美好的時光總是過得很快，一眨眼就過去了，我們和他們就要分手了，確實有點難舍難分，最后只好忍痛割愛地分手了，我們一定要保留這段美好的記憶。今后，我要和他們多聯系。讓我們的友誼長存。

把詩寫進生活里滿分作文【篇6】

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。

小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經到了狂熱的地步，組織了在當地小有名氣的詩社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農婦，可她在農貿市場卻是響當當的人物。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治病！其實我知道，顧客寧愿繞遠路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。

我去過小姨家，整個兒就像古典而標準的中式“藏經閣”。進門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數落，小姨吐吐舌頭，調皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐。”

我的小姨是所謂：“文學青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？

小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。

或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領域做到最好，獲得了滿足。

也許因為生活本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。

我的.“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍天下詩意地棲居。

詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——

我正詩意地活著。

把詩寫進生活里滿分作文【篇7】

生活，不是烈性的伏特加，不是婉約的女兒紅，而是一杯濃濃的紅酒，唯有細細品味，才能品出其中的醇香；生活，不是甜蜜的酒心巧克力，不是絲滑的牛奶巧克力，而是一塊微微苦澀的黑巧克力，唯有慢慢咀嚼，才能感受其中的香甜；生活，不是無味的柴米油鹽，不是濃烈的喜怒哀樂，而是一本沒有文字的書，一場沒有劇本的戲，一個沒有老師的大課堂。在這個大課堂上，我讀懂了特殊的文字，理解了其中的奧妙，明白了許多，也收獲了許多。

為了美化家庭環境，媽媽在客廳里種了一盆花生苗，這花生苗不像那些名花名草一樣嬌貴，即使我們全家人都很忙，沒有時間照顧它，任它在水瓶里自生自滅，它也能夠生長迅速。當一天我在百忙中抽出時間去看它時，那些花生已經抽出了嫩嫩的綠芽，像初生牛犢一般不畏困難奮力地長著，隨著時間的流逝，長勢喜人的`花生苗已經躥得老高，然而，一絲絲擔憂也漸漸浮上心頭：看這些花生苗的長勢，只要一兩株便能將水瓶狹小的瓶口堵死，而媽媽卻在水瓶里放了好幾顆花生，這些多出的花生該何去何從呢？

下一次去看花生苗，已經是三四天以后，令人驚奇的是，這些花生苗的生長速度仿佛在突然間快了許多，有一株已經冒出了瓶頸，像一名英勇的戰士一樣昂首挺胸，一往無前地沖了出來，而其它的花生苗則讓人惋惜，要么在瓶頸處徘徊，要么被其它的花生苗擋住了出路，還有的彎著腰，低著頭，垂頭喪氣地被“囚禁”在水瓶中動彈不得。更加令我感到那以置信的是，那株唯一沖出瓶口的花生苗卻不是所處位置最好的，處在水瓶的側邊，而那處在水瓶正中央，生長最易的一株苗反而沒有在對抗中占得上風，這驚奇的一幕引起了我的深思：這株花生苗是如何在眾多先天條件比它好的對手中脫穎而出的，我不得而知，然而，不得不承認的是，沒有勇氣和努力，哪有這樣出人意料的反敗為勝呢？雖然它的位置不好，但它卻執著地沿著45度瓶壁生長；雖然它的環境不好，但它卻努力地吸收光和空氣；雖然它的條件不好，但它卻用難以想象的拼搏與奮斗殺出一條求生之路，讓那些先天條件比他優越的花生苗不得不俯首稱臣。在沖出瓶口一剎那的喜悅之前，迎接它的一定是痛苦和艱辛，然而，因為有勇氣，它勇敢且淡然地接受了逆境的現實，因為有努力，它頑強地在“山重水復疑無路”的逆境中獲得了“柳暗花明又一村”的蛻變與重生！

此時此刻，看著花生苗高聳的樣子，它的靈魂也在我的眼中變得高大了起來。也許有人會說，這些植物怎么會有意識，又怎么會有勇氣呢？而我要義正言辭地反駁他們，雖然上帝在創造萬物時剝奪了植物的意識，卻沒有剝奪他們內在的靈魂，它們也像人一樣，被賦予了在逆境中堅忍不拔，頑強拼搏的精神，也正是它們，為我上了鮮活的一課，讓我明白了真正的勇氣，是在逆境中不變的信念，在艱辛中執著的追求。