放假日記。

讀書筆記吧欄目精選：“放假日記”，歡迎閱讀。

寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。手寫日記可以讓我們在不知不覺中寫得一手好字，相信你此時在為寫【日記】而犯愁了吧！欄目小編特別編輯了“關于疫情期間放假的日記”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

關于疫情期間放假的日記 篇1

今天下午，我們畫畫班放假了。

我們九月一日開學，今天是八月十五日，我們今天如果不放假開學時就做不好準備了。

今天下午，我來到畫畫班，見到有很多小孩在哪里玩，我今天下午帶了五塊錢，準備買點東西吃，接下來邊吃邊玩。

過了一會兒，就要上課了，我得趕快去買東西！我拿起錢，飛奔向商店。注：由于我的五塊錢太爛，有幾處用粘膠粘住了，所以老板讓我把五塊錢都買完，這次買的真是太多東西了……m.wz2.com.cn

我買完了東西，馬上回到班，老師讓我們勾一張畫，然后就可以自由活動了，我急忙把這一張圖用宣紙描了一遍。

描完之后，我拿起吃的，跑到小班，去看他們表演節目，看完了，我回到班，有一個我們班小孩買了一個大西瓜，我們用刀切開，把那個大西瓜吃完了。接下來，他還請我們一人吃了一個冰淇淋呢！

等開學的時候我就可以再來畫畫班了。

關于疫情期間放假的日記 篇2

終于放假了，神馬也不能表達我激動的心情啊！網絡的懷抱向我敞開，我是迫不及待的打開電腦......

我看到了一幅圖,上面有一串小字:"一個真正獅子王的臉。“那張臉布滿傷痕，恐怖無比，頓時被震撼有木有啊！不過，卻引發了我無限思緒。

要成為一個真正獅子王，必須經受磨練，在痛中繼續戰斗，即使已傷痕累累。而我們，要成為一個真正的強者，在社會上立足，何嘗不是這樣。我們現在喊天喊地地說苦說累。要想未來過得更好，只能靠自己，現在的苦痛又算得了什么?故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其體膚，餓其筋骨，空乏其身。所以，我們現在所受的只是一個歷練的過程而已。

務實的生活，在于一個有價值的人生，要有像咖啡般細細碾碎德爾每一個顆粒般的經歷，在涅槃中灼熱燃燒溶解，偶爾細細品嘗，冷暖自知。

我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發生。但，我們擁有夢想，為了實現夢想，我們將風雨無阻。當我們踏入一中的那一刻，我們深知，我們肩上扛著的.，不只是自己的夢，還有家人們的期望。我們的初衷，是考上大學，去追尋自己想要的生活。雖然，那里是沒有硝煙的戰場，經過三年的磨練，我們將一決高下。雖然，我們可能會敗，但我們不言放棄。這三年的一點一滴，將是我們一生中最難忘的時光。這三年，我們學到的，不僅僅是知識。

讓我們揚起風帆，駛出夢想之船，載著百年的榮耀，開拓新的輝煌。

關于疫情期間放假的日記 篇3

一個月的假期需要半年的時間等待，中間的日子里又盼著周末的到來，一周又一周的小輪回，終究換來了假期與到校的大輪回。

一個月，三十天，七百二十個小時，在放假前因為這樣充裕的時間而高興。忘不了老師宣布放假時同學們的高呼與尖叫。當拿著自己的“行李”走出校門時，心里有著些小小的舍不得，小小的開心。

大家瘋了似的玩，沒有上課，沒有作業，沒有考試，肩上只剩下了輕輕的風拂過。一切都放松了，突然之間世界小了，心倒是空曠許多。心中無牽無掛得不舒坦，好像自己小心翼翼搭建的城堡突然之間不見了。

反復在心里問自己：真的放假了嗎？一次次的肯定之后，先是一股興奮，緊接著又有幾分惆悵：既然有開始的這一刻，必然有結束的那一刻。但盡管有過這樣的想法，我的激動卻仍是掩飾不住。

我知道放假與開學會有輪回，我知道無憂無慮的自己總會有到校的那一刻，但是我不知道，一切會這么的快。

寒假過去了，真的過去了。

曾經的計劃都做到了，自己卻毫不滿足，真的希望把這珍貴的時間里填滿自己想做的事情。

我快要到達寒假終點，從這里望去，一邊是自己曾經走過的印記，而另外一邊，則是未到達的新奇的地方。

而這一切也會有輪回。

世界在輪回，你我在輪回，所有都在輪回，所以，把握好自己所擁有的，才是當務之急。

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[收藏]關于疫情期間學生日記600字合集8篇

寫【日記】的格式要注意什么呢？從日記中我們是可以對自己的決定引起反思的，編輯經過整理，為你編輯了關于疫情期間學生日記，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關于疫情期間學生日記 篇1

今天，我們9點鐘就來到了軍訓基地，再到軍訓基地之前，我們的教官朱教官交了我們唱了一首歌，歌名叫做《團結就是力量》，教官開始唱了，但是我坐在前面，根本聽不到，所以我只好占時不學，教官在車上還叫我們下了車，看見了教官，要叫教官好。我來到了見到教官就叫了一聲教官好，我們一進去，教官就帶我們進去宿舍，女生就在四樓，男生就在一樓，我們來到了房間，我們有一些男生睡在105，有一些男生就睡在106，我就是睡在105號房的，我們放好了行李，朱教官就叫我們出去集合，我們出到來之后，他就帶我們去拿凳子和衣服，我們拿了之后，就回去宿舍換衣服。可是我穿的褲子太窄了，到了最還是勉強的穿了上去，好了之后我們就帶好帽子，拿好板凳，到外面集合。

等人來齊了，我們教官整了一下我們的隊伍，就帶我們去看開幕儀式，開完了開幕儀式之后，我們就去吃中餐，吃完了之后，我們就去陰涼的地方，做訓練。第一個就是稍息與立正，第一個學完了，朱教官就讓我們做下一個動作，跨立，這時我們很吵，教官就先訓了我們一番，然后便交了我們跨立。第三個內容是停止間轉法，然后教官就叫我們向左轉，向右轉，向后轉，哎，真是轉的眼花繚亂啊！第四個內容是齊步走，我們就是像平時走，只不過是要加上擺臂。第五個內容是蹲下與起立，我們做好了，學了一下軍拳，然后我們就去吃晚飯，吃完了就訓練，9：30分，熄了燈，我就睡著了。

關于疫情期間學生日記 篇2

20xx年9月20日 星期 6 天氣 晴

在這一天中,有一件事使我感受頗深。

這天下午放學后，我在車站等車。“12”路車來了，我們一個勁的向里面擠，霎時，車里塞滿了人。當司機正要開車時，一名抱著小孩的婦女在后面叫喊。突然，那名婦女打了一個趔趄，跌倒了，孩子一直滾到離他一米遠的地方。孩子當然是哭了，不過沒哭多長時間，因為這名婦女又立刻抱起了孩子不錯哦 不錯哦 你也可以投稿，邊走邊哄的上了車，盡管車上很擠，但是人們仍然在努力的為她讓道。最后，一名學生把座位讓給了她。她立刻檢查了孩子，臉色由死灰變成了紅潤。突然，她大叫了一聲臉色又從紅潤變回了死灰，因為她在孩子的衣服上發現了血點，便又一次的檢查了孩子。只見她平緩的舒了一口氣，臉色又從死灰變回了紅潤，原來孩子衣服上的血點是她自己胳膊上擦破的地方流出來的，傷口露出了白色，這應該是肘關節。她并沒有在乎自己的疼痛，仍然哄著孩子。突然，她的臉色又轉成了蒼白，因為孩子的腳上擦破了皮。她立馬從包里拿出紙巾，擦拭孩子的傷口。婦女到站下了車，只見他飛跑而去。

這見事是多么的感人，這名婦女能這樣做是有一種力量支持著的，這種力量就是母愛。

關于疫情期間學生日記 篇3

六點整，嘹亮的起床號聲讓我從睡夢中醒來，第一件事就是疊被子，我按照教官昨天教的方法快速疊好被子后，又得換裝、刷牙、洗臉了，我一件一件的做好，忙得不可開交，全部做好準備了，我們就在集合號聲中奔向了操場。

今天學站軍姿，我心想：不就站軍姿么，小菜一碟!可真等到訓練的時候我才知道我的想法是錯的，站軍姿不僅要中指緊貼褲縫，兩腳跟并攏，還要眼睛平時前方，不能動，我們一站就是20分鐘，累得腰酸背疼。緊接著我們又復習了交通手勢操，我可一定要好好復習，明天就比賽了呢。

下午要聽知識講座，我認真地聽著，覺得受益匪淺。結束后，輪到我們班先洗澡，可由于我們洗澡洗得太慢，害咱們班白等白等半個小時，去餐廳時就被教官給訓了一頓。開來，在軍校里，做什么都得守紀律才行。

一天的軍營生活就這么過去了，我們雖然累，但我們知道我們長大了，已經是個小軍人了，為了當優秀學員，為了爭當先鋒班，要努力，努力，再努力。

關于疫情期間學生日記 篇4

昨天看了我們這里"麻子"的整個制作過程，一種食品。原先，我小時候，制作麻子是幾家人全動員，要花費半天甚至一天的時間，氣氛很是熱鬧。幾個小孩可以偷吃煮熟了的糯米，在做成圓餅狀是可以搗亂，弄它個奇形怪狀。如今這樣的氛圍早已不見。原先麻子是家家都必備的過年食物。

麻子的制作過程：把家里的糯米篩洗干凈，放在水里浸泡一天左右的時間，時長根據溫度而變化，溫度低就長點，反之則時間更短，直至把糯米浸脹。接著就用鍋蒸熟，趁熱將蒸熟的糯米倒放在石缸里，把糯米拈成粘稠狀，拈的過程需要較大的力度，一般都是青壯年的男子完成這道工序，兩人手持較粗的木棒，先輕輕拈壓，到一定程度之后，用木棒大力撞擊糯米，這個過程一般需要四五分鐘。成了粘稠狀后，將糯米團提起，放在事先準備的早已灑上了面粉的門板上，先將它堆成一個大餅，然后把它分成大小一致的糯米團，用手將它擠成一個規矩的圓餅。制成的圓餅馬上曬干或晾干，干后的麻子將它浸泡在水缸里。麻子就是這樣做成的。可以煮著吃，可以煎著吃，也可以烤著吃。是過年的食物。

我就將陽旺家里制作麻子的整個過程錄像了。他們兄弟三個，包括另外兩家都是一起制作的，相互協作的過程也是極有意義的。

下午就跟隨著爸媽到宣風街上，買點過年需要的年貨各類菜。物價漲的特快。到了這個年紀，需要承擔更多了。跟著媽買東西總有著一種難以形容的凄涼感，爸媽的錢是流血流汗的得來的，自然花出去也是小心翼翼的，從不大手大腳，都是要事先盤算清楚的。跟隨著，觀看著，感受著，一條破舊臟亂不堪的街道，商店老板也是苦大深仇似沒有點過年的喜慶氣氛。心里默想著，其實我的目標就是讓自己與爸媽不用那么縮手縮腳的消費，能夠自己把想買的都買到。

一直想把宣風街也納入我調查報告的一部分，但不知從何添加。也是生活的一部分，或許。

今天干嘛?走著瞧吧！

關于疫情期間學生日記 篇5

一天，爸爸媽媽不在家，我的肚子咕嚕咕嚕的在響，好像有點肚子餓的感覺。

于是，我拿來肉和香菜混合在一起，做肉餡，包餃子。媽媽回來了，說：“你在干什么?”我說：“我肚子有點餓，我就自己包餃子吃。”媽媽說：“我來教你包吧！”我說：“好吧！”準備工作做好了。媽媽搟皮兒，爸爸也回來了，我和爸爸包。

爸爸拿起餃子皮邊包邊給我講，我按爸爸說的，拿起餃子皮，用筷子夾起肉餡兒，小心地放在餃子皮上，學著爸爸的樣子，把皮對折，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得黏黏糊糊的。仔細一看，原來我用力過猛，擠破了皮，餡兒像個淘氣的小娃娃，從皮里探出頭，我對媽媽說：“幫我把多余的肉餡去掉。”

然后，我們把餃子放入鍋里，接著煮兩分鐘就好了，媽媽正一邊吃著餃子還邊表揚我呢！

我真會包餃子了，我高興極了！

關于疫情期間學生日記 篇6

昨天晚上，因為我在看霍建華版的《笑傲江湖》，所以我睡得比較晚。躺在床上，之所以翻來覆去就是睡不著，是因為我肚子有點餓。突然，一道詭異的白光照在了我身上，還沒等我反應過來，就被吸進了一個世界里。

一陣眩暈過后，我發現自己來到了一個美食星球。這里所有的建筑物、動物、植物都是食物做成的。你瞧，那五彩繽紛的花兒是五顏六色的蛋撻做成的，江河湖泊里流淌的都是上百年的張裕葡萄酒，高樓大廈呢，有的是培根，有的是漢堡，有的是蔬菜，有的是水果，還有的是……我隨便走進一個房間，地板是巧克力，瓷磚是紅糖或白糖，家具是三明治，電視是用披薩做成的。真讓人垂涎三尺。太棒了!我吞著口水贊嘆著。

更讓我吃驚的是，這里的云簡直伸手可摸，有紅的，白的，綠的，藍的。我隨手撈起一片放進嘴巴嘗了嘗，呀，味道和棉花糖的味道一模一樣!我的眼睛往四周一掃，映入眼簾的盡是美味佳肴。就這么邊吃過走，但是肚子承受不住。突然，肚子一下子變成了一個美的冰箱，塞滿各種各樣的食物。我：“哈哈哈哈哈哈。”的大笑。隨口說了一句：“真是天助我也。”

忽然，天上下起了彩虹雨，五光十色的，真好看。我又忍不住嘗了嘗，嗯，粉紅的是匯源桃子汁，紫色的是張裕葡萄酒，大紅的是蘋果汁，橙色的是匯源橘子汁，_的是檸檬汁，棕色的是可口可樂……

喝得正過癮時，“皇上”那富有穿透力的叫聲把我拉回了現實：“龍龍，你怎么還不起床，快十點了……”

關于疫情期間學生日記 篇7

今天下午第二節課下，我和好朋友楊澍昕去捧日記本。才出辦公室，就被一位迎面跑來的大哥哥冷不丁撞了一下。還沒等我們反應過來，只聽“”哧溜一聲，一本日記順著門底的縫滑進了隔壁的“工會”。

這可怎么辦呢？我和楊澍昕立刻放下日記本，本能地去開門，可無論多門用力，也開不下來。門鎖著呢。無奈，我們只好去老師辦公室借掃帚來夠。“碰到了！”我大叫一聲，楊澍昕立馬力挽狂瀾——把掃帚拼命歪過來，使日記本靠近。可近是近了，卻偏到門縫左邊了。折騰了大半天，我和楊澍昕已經“元氣大傷”，可上課鈴偏偏又在這時響了。同學的本子比上課要重要！于是，我和楊澍昕又奔到保管室，向保管室老師簡單說明了情況，向他借工會的備用鑰匙。老師有些犯難，說：“鑰匙那么多，我可不知道是哪一把。你們還是等等工會的老師吧。”

雖然希望破滅了，可我們還不死心，又抱著“也許這個老師會知道”的心理去了總務處，沒想到老師真的答應了！我心里的烏云一下子煙消云散了。

我們帶著老師來到“案發現場”，老師對了對門和樓層，拿出一把鑰匙，只聽“吱嘎”一聲，門打開了。那本可憐的日記本還孤零零地躺在地上呢。我撿起日記本，它終于獲救了！我和楊澍昕欣喜若狂，拿起日記本，連說三聲“謝謝！”，朝班級飛奔而去。

啊！日記！你終于獲救了！

關于疫情期間學生日記 篇8

我，就這樣經過了他，目不斜視。與之前無數的路人一樣走過。靜靜地，默默地，一言不發。

我一直在心里對自己說：“夠了，世界上像他這樣的的乞者太多太多了，我無法施舍每一人，我改變不了什么的!”但這樣的自我暗示顯然無用。我的良知又一次將我推回那人面前。

那是怎樣的一個人呀!虛瞇著空洞無神的毫無光亮的雙眼，雜亂的頭發零散地垂下，側著頭，耳朵靠在二胡邊，一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓，另一只費力地壓著琴弦，在全身的擺動中拉出幾個夾雜著刺耳雜音的聲響，充斥著一種無力感。

“刺啦——”

雖無力，但他依舊是用心地拉著，唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經過了漫漫長路才費力地從他口中擠出。一細聽，才發現，這本不是什么歌詞，更多的是“發發善心”之類的乞語夾著幾個不成調的句子“思念呀——那家鄉在何方”也不知是哪首歌的歌詞，硬生生地埋進《二泉映月》的曲調中。空洞地沒有一絲情感。

有人可憐他，幾個硬幣挾著風聲丟入進他面前的破碗中，滴溜溜地轉著，聲音大得驚人，甚至打斷了他的歌聲。

他卻宛若毫不知情，繼續唱著。只是本就臘黃的臉顯得更加蒼白。而那一句未完的“思念呀——我這個苦命的人”竟由原有的空洞無力化為心酸與悲傷，甚至還有著那么些許的絕望。或許這千磨萬轉的殘酷社會，對于他也是一個擺托不盡的魔影吧!

我終究聽不下去了，“他只是一個乞者，茫茫人海中毫不起眼。即使有人見了，心生憐憫，但終究是幾元錢夾著他的自尊棄于碗中。我只是個學生，我改變不了什么。”我就這么地安慰自己，一狠心，向前走去。終于，那把蛇皮都將凋落的二胡與它的主人，一同消失在我的眼前。

可是不知為何，每次望見二胡，無論新舊，總感覺有沙啞不成調的歌聲不時響在我的耳旁……

疫情期間學生日記簡短精選

相信大家對日記都不陌生，應該都有寫過吧。日記記錄著每天的事情，最終目的就是記錄存在。寫日記是練筆的最好方式。你是否正為寫日記而犯難呢？請閱讀由讀書筆記吧小編為你編輯的疫情期間學生日記簡短，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

疫情期間學生日記簡短【篇1】

清明節的一日，天氣晴朗，我和爺爺奶奶一同回大圩給他們的父母掃墓。到了大圩，映入眼前的是金黃色的油菜花，似乎像一個一眼望不到邊的黃色毯子，真是好看極了。這里的景色宜人，有清清的小河，綠茵茵的樹木，還有各種各樣的鳥兒，配著這萬里無云的天空，讓人感覺呼吸到的空氣都是清香的。

我和爺爺奶奶去祭拜了他們父母的墓，我也懂得了一些掃墓的細節，清明節就是紀念已故的親人們的節日，讓活著的人記掛著他們。

在農村，有空曠的田野，還有清清的河水，我奔跑著，似乎想緊緊擁抱著漂亮的大自然，這里沒有吵鬧的馬路，也沒有被污染的空氣，而只有安靜，祥和。我一會兒在小河旁釣龍蝦，一會兒在菜地里挖野菜，忙的一頭大汗，爺爺笑著說：“怎么這么開心啊，中午你能吃兩碗飯了，呵呵！”

很快，到了下午，媽媽開車接我們回去，我也戀戀不舍得離開了這漂亮的大圩。

疫情期間學生日記簡短【篇2】

20xx年9月20日 星期 6 天氣 晴

在這一天中,有一件事使我感受頗深。

這天下午放學后，我在車站等車。“12”路車來了，我們一個勁的向里面擠，霎時，車里塞滿了人。當司機正要開車時，一名抱著小孩的婦女在后面叫喊。突然，那名婦女打了一個趔趄，跌倒了，孩子一直滾到離他一米遠的地方。孩子當然是哭了，不過沒哭多長時間，因為這名婦女又立刻抱起了孩子不錯哦 不錯哦 你也可以投稿，邊走邊哄的上了車，盡管車上很擠，但是人們仍然在努力的為她讓道。最后，一名學生把座位讓給了她。她立刻檢查了孩子，臉色由死灰變成了紅潤。突然，她大叫了一聲臉色又從紅潤變回了死灰，因為她在孩子的衣服上發現了血點，便又一次的檢查了孩子。只見她平緩的舒了一口氣，臉色又從死灰變回了紅潤，原來孩子衣服上的血點是她自己胳膊上擦破的地方流出來的，傷口露出了白色，這應該是肘關節。她并沒有在乎自己的疼痛，仍然哄著孩子。突然，她的臉色又轉成了蒼白，因為孩子的腳上擦破了皮。她立馬從包里拿出紙巾，擦拭孩子的傷口。婦女到站下了車，只見他飛跑而去。

這見事是多么的感人，這名婦女能這樣做是有一種力量支持著的，這種力量就是母愛。

疫情期間學生日記簡短【篇3】

今天，我和媽媽在小區的公園里散步，一眼望去出現了一片粉色，我們朝著這個方向走去，來到了一片粉色的世界。我好奇的問媽媽：“這是什么花?為什么沒有葉子?”媽媽說：“這是玉蘭花，等到夏天葉子就慢慢長出來了。”我還是第一次看到這么奇怪的花，突然想到花要葉扶，人要人幫，可玉蘭花沒有葉子也長的非常漂亮，那么生機勃勃，我真佩服它獨立的精神！

一陣春風吹來，玉蘭花們像一個個害羞的小姑娘，穿著漂亮的白裙子、粉裙子，在樹間有的翩翩起舞，有的微笑著向我們招手，有的張著嘴好像在說：“春天你好呀！”我被這些可愛的小姑娘吸引住了，久久不想回家。啊！有玉蘭花的春天太美了……

疫情期間學生日記簡短【篇4】

1月3日周三晴

從前天起在莞城各大商場促銷后，再想起元旦前的情形，覺得是“小巫見大巫”。那時是清閑到發慌，只愁沒多少個顧客;而這幾天，則只恨自己無法化身為“千手觀音”及至“千嘴觀音”，以便不錯過滾滾人流中的每個機會。

主管在今晚的會議上表揚了我，太開心了。

我想，其實我只是注意到了兩點而已。首先是笑容，不是職業性推出來的假笑，而是發自內心真誠的笑。這幾天來我對公司的產品已有了了解和充分的信心，所以由衷地向人們推薦。而且這樣的笑容也比較容易獲得顧客的好感和信任。然后，需要的是熱情，這取決于心態。因為熱情一般難以持久，尤其是被澆了冷水后。當碰了一個又一個釘子后，當看了各式各樣的臉色后，也絕不氣餒，依舊滿腔熱情去迎接下一位顧客。

因為，機會總是無限性的，“也許一千個人都拒絕了你，但很可能第一千零一個就會接受你!”

是的，促銷員只是份很基層的工作，但從中同樣可以讓人獲益匪淺。

明天，我將更努力。

疫情期間學生日記簡短【篇5】

今天必須去上班了，昨天是由于編了一句謊話說是肚子不舒服。中午時候，人大代表們入場我們沒有拍攝，后來會議我也沒有能夠跟進。但是剛開始聽到的現場國歌讓我的心靈得到了震撼，確實那么多人一起在一個莊重的場合，那么一首國歌讓人聯想到很多很多。

我然后就上樓了，看報紙上網，反正一旦上網就好像是我老本行一樣，我就可以瞬間找到感覺的。中午的一頓飯可以說我是勉強吃飯，最后肉都吃不下了，肚子圓圓的。下午我跟著人大代表們去視察，感到菜園壩長江大橋真是壯觀，美的空調聲場車間井然有序，雅戈爾也是工作繁忙，尤其重慶市的廉價住房讓我最較好。

后來就跟著他們和代表們一起去吃飯了，他們也是輪流敬酒，我應該是一個局外人而且始終也是一個局外人，只是覺得他們吃的不錯，別的不敢說。后來我就奔赴會場看歌舞晚會去了，也跟著拍攝一些影片，掌握了一點小小的技術。一天挺累的，回來時都快12點了。

疫情期間學生日記簡短【篇6】

是啊，又開學了，高一的第二學期，我高中生涯的第一學年的第二季度，也是我的17歲的開始，也是時間的流逝的結果，也是一個新的開始，新的出發，是理想的追逐中的又一次起跑。

寒假啊，是很冷每天睡到9點左右，每天吃兩頓，每天有點迷迷糊糊地過著，每天拿著書，但是往往是用30分鐘清醒大腦，再開始學習。我突然發現，寒假里，除了睡覺，做的最多的就是打球了，自己在學校時還跟別人說放假不打球呢，呵呵，又對自己失約一次。總是覺得自己很好笑，算一下，對自己，有五次失約了吧?五次?呵呵

寒假啊，是很冷

從新聞中得知，在我們國家的十多個省都受到了不同程度的冰雪天氣的影響，在回家路上的人們被堵在高速公路上，他們饑寒交迫，他們在路上被困了幾天幾夜，甚至更久。他們說，他們也只是一個念頭，他們最想做的—就是回家。回家，我們在家了，過年了，和家人在一起，吃著團圓飯，不是很幸福嗎?嗯，至今我都還感到幸福，和自己最親愛的親人在一起，是最幸福的!

疫情期間學生日記簡短【篇7】

今天是7月30日，是媽媽的生日。媽媽說她是第一次過生日，我決定好好給媽媽過個喜氣洋洋的生日。

下午媽媽帶我去江南好灶頭過她的生日：“今天我們去江南好灶頭過生日，還請阿姨和她兒子好嗎？”“好的。”我和姐姐齊聲說。一路上，我們坐在汽車上說說笑笑，尤其是媽媽，她甚至比我還高興呢。媽媽轉過頭，對我和姐姐說“到時候過生日，送禮物你倆都不能少。”“好的。”我們齊聲說。聊著聊著江南好灶頭到了。媽媽請來阿姨和她兒子點了各式各樣的美味的菜，然后吃了買來的菜的蛋糕，我親了媽媽一下，然后媽媽也親了一下我，我沒想到小小的禮物能給媽媽很大的驚喜。最后的賬單還是媽媽付的。

我想對媽媽說：“您辛苦了。”

疫情期間學生日記簡短【篇8】

今天晚上剛吃完晚飯，我就看見媽媽把碗一個一個地放到水槽里，準備開始洗碗。

于是我趕忙跑過去，對媽媽說：“媽媽你每天不僅要照顧我，還得做家務，多累呀！要不咱們這樣，您先去休息一下，這些碗就讓我來洗吧！”媽媽高興地說：“既然這樣的話，那這些碗就麻煩你啦！”

準備洗碗時，我心想：這可是第一次洗碗，到底行不行啊?我一咬牙，下了決心，一定要幫媽媽把碗洗干凈，獲得媽媽的認可。

首先我卷起袖子，拿起抹布，再拿起一旁的碗。然后我就認認真真地擦了起來，擦著擦著，發現碗上有油污，我擠了幾滴洗潔精繼續擦了起來，就這樣我一個一個擦著。最后，碗洗好了，順帶筷子也洗好了。

最后，我又用清水沖洗一遍。看著被我洗得干干凈凈的碗和筷子，我就開心地笑了。

這時，媽媽走過來說：“真看不出來，沒想到干活這么賣力，真是媽媽的好幫手，這回就先謝謝你啦！”我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

通過這次洗碗，我明白了，做事不能半途而廢，要堅持到底。正所謂世上無難事，只怕有心人嘛！

疫情期間學生日記簡短【篇9】

實習日記(一)

今天，是我正式開始實習的第一天，實習的地點是江蘇省連云港市電視臺的廣告中心市場部。通過廣告部唐主任的簡單介紹，我了解了我實習部門的作用。通過具體的交談，我才知道了自己實踐知識的匱乏，雖然大學生涯過半，但是我們掌握的只是理論知識。比如，主任問我們是否會平面設計，我們說不會;是否會簡單的photoshop，我們還是不會。連主任都感嘆我們學習課程實踐的缺乏。這次經歷告訴我，我們掌握課本知識后，要努力運用到實踐當中，要學會快人一步，才能在將來的工作中優人一步。

這次是我從小到大第一次工作，所以尤其重視。由于今天是第一天，而且我們沒有任何經驗，所以只能在里面翻閱報紙，抑或是察言觀色。雖然我們現在提供的幫助不多，但是主任說過些天有個策劃活動會讓我們一起參加。我們暫時只能幫忙倒倒垃圾、搬搬植物、傳傳材料。

希望在明天或者剩下的實習日子里，能夠有具體的工作分派給我們，鍛煉我們的意志力和能力。

實習日記(二)

實習的第二天，是一個非常好的開始，因為已經從無所事事開始涉及到專業的工作方面了，一起工作的哥哥姐姐對我們也很照顧和幫助。我們現在已經參加了連云港電視臺廣告中心市場部的一個策劃項目，這個項目是關于連云港電視臺TV團購電動車專場的一個活動，我們參與了策劃方案以及平面設計，目前還是初級階段。

由于我們對photoshop了解甚少，所以在開始做平面設計的時候我們要先學習這款軟件，它的功能以及每個按鈕的作用還有它能夠帶來的整體效果。這樣的學習也給我們初次工作增加了難度，從網上下載了實習教程，自己先研究。雖然有些辛苦，但是很高興，從小到大第一次脫離了校園參與到社會工作當中。

今天來了個新的男實習生(小金)，學習的是市場營銷，比我們學習新聞的更加有優勢。廣告部的主任給我們布置了三個任務，是針對這次電視臺TV團購電動車的。一個是設計這次活動的入場券，一個是設計活動開始的時候電視臺大屏幕上滾動的背景文字，最后一個是關于登載到報紙雜志上的宣傳圖片。

雖然這對我們這些入門者有些困難，更考驗我們的耐心，但是還是覺得很開心，終于有考驗和實踐自己的機會了。從明天開始，全身心投入到平面設計當中，為自己大三大四學廣告策劃打下夯實的實踐基礎。

實習日記(三)

今天一天的工作是話務員，嗓子有些干燥，但是過的滿充實的。我們是針對的7月3號的“廣惠珠寶”連云港首屆珠寶品鑒會活動做的簡短的活動后的電話回訪。通過采訪我們要向參與的消費者了解他們對活動的評價以及獲得活動消息的途徑。然后根據電話的采訪寫出相應反映問題的調查報告。

打了一整天的電話，了解到話務員的辛苦，雖然我們只是做一些小小的調查，但是仍然有部分消費者的口氣重了一點。但是這就當是我們走上工作崗位的又一歷練，我們要學著換位思考問題，要想著如果我們是消費者，我們接到這個調查電話的表現，是不耐煩還是認真回答。我們要學會用第三者的身份去看問題，而不是用我和你的角度去看問題，全面的看問題才能不把情緒帶到工作上來，才能更好的分析問題。

完成了今天的電話回訪，主任夸我們表現的很好。自己的努力得到別人的肯定，是一件很有成就感的事情。下面幾天的日子里，我會繼續photoshop的學習，然后開始作圖，努力完成我們實習后的第一個廣告策劃。

實習日記(四)

今天我們開始完成任務，做起平面設計，首先是設計入場券。做起來才發現這些東西看起來簡單，其實很費神費力，還要有很大的耐心。因為很多局部需要放大到一個一個像素來處理。平常我們拿到一個活動的入場券有時候看都不看就會扔掉，誰想到背后創作者也很辛苦呢，特別是我們這樣的初學者。因為專業設計的人最近在請假，所以開頭的工作就交給了我們。

由于我們不是很會創新，就在網上搜集素材，并找到了我們所需要的模板。在設計的過程中，我們遇到過很多困難，一度想放棄，但是還是堅持了下來。我們的策劃是關于電視臺TV團購電動車專場，所以在入場券的設計上，應該選用喜慶一點的顏色，比如說大紅色，這樣看起來夠醒目。另外圖層上對于主要冠名的電動車品牌也應該有一定的體現。我們這次是“比德文”杯，所以就要選取他們的電動車，讓消費者一眼看到。選擇圖片簡單，但是把這些圖片很好的融合在背景圖層里是需要很大的耐心和技術的，由于我掌握的比較快，所以主要操作由我來完成，其他實習的同事在一旁給我意見。

今天一整天都在設計入場券的正面，因為是初學者，所以難度大，花費時間長。相信明天在經過一天，我們就可以把入場券的正面初步形象做出來。

今天來了個新的實習生小萬。這樣我，小張，小金，小萬，一共四個實習生了。

實習日記(五)

最近的生活忙碌而充實，做了很多東西，接受了很多任務，也得到了領導的表揚，覺得很高興。

今天上午我們正式做好了我們即將在17號開始的“TV團購電動車專場活動”的入場券，很興奮，很有成就感。這是我們幾天的成果，是我們的處女作，也是我們來到電視臺實習的第一個主要任務，很成功。希望這次活動能夠圓滿成功，相信我們的入場券做的很有視覺沖擊力，會吸引更多的消費者前來。

電視廣告上已經開始為這次活動做宣傳了，也陸續有人報名。主任讓小張負責好報名的工作，而我則繼續負責平面設計的后期工作。小張整天對著電話，我整天對著電腦，小金和小萬主要協助我們工作。下午上班的時候，知道了我們的入場券已經開始印刷了，真希望明天見到成品，做我們第一次實習成果的紀念。

眼看入場券設計完了，下午又接到了趙姐的新任務。今年的七夕是陽歷的8月6號，電視臺接受了“千年翠鉆”的冠名，要做一個關于七夕的策劃活動。趙姐說想看看我們年輕人的想法，于是我們接下了策劃書的任務。策劃一次活動并不難，關鍵是怎樣設計出有創意的活動，七夕的時候很多廠家都有活動，怎樣讓我們的策劃活動脫穎而出，這是一個值得思考的問題。

實習日記(六)

今天是實習以來第一次的努力成果被否決，有些打擊自信心，不過還是會堅持做下去。昨晚上我們花很長時間每人寫了份策劃書，雖然我們做的信心十足，但是早上到部門上班，全部都被否決了。

我們的策劃說搞一個活動，而我們幾個實習生的想法卻全部局限在那種任何一個節目都可以想出很多種的小游戲的具體環節中。趙姐說我們創意的出發點就是錯的，我們被澆了一頭冷水。后來趙姐給我們講活動的定義，認為我們思想太狹隘了，活動可以有很多種類。而她需要的是我們年輕人獨特的思想，她需要的是活動的形式，而不是具體的實施環節。她說要發揮我們的想象力，不用考慮它的實際操作性，盡管天馬行空，先做出方案。

于是一個上午我們都在那里集體討論什么樣的活動形式才是獨特，怎樣才能把情侶、鉆石、活動融合在一起。我們的節目主要是為了宣傳千年翠鉆，所以怎樣才能更大效果的刺激消費者的購買欲是個值得思考的問題。

我們設計了很多形式，可惜連自己都不覺得創新，在很多綜藝節目中我們都可以看到這些形式的影子。實習中遇到了阻力，遭受到了挫敗，于是我們開始分工合作。我們實習生里有網絡工程、市場營銷、的。我們其他三人負責想Idea，而學市場營銷的小金就負責怎樣完美的嵌入廣告，使廣告非但不生硬，反而有增彩的效果。

實習日記(七)

今天一天比較清閑，主要是為了17號的“連云港電視臺TV團購電動車專場”做的準備活動。參與活動的九大電動車品牌分別是：法拉蒂、比德文、星月神、警王、澳柯瑪、小刀、愛瑪、新日、雅馬哈。我們的制圖直到今天早上還在改，本來以為能夠印刷，卻因為其他品牌的加入而重新做設計圖。這是一個很精細的技術活，也給我們增加了不少難度。

上午的其他工作，就是開始接辦公室的活動，以及電話登記和負責群眾接待等等。打電的話的人很多，我們也很忙碌，要對不同的咨詢者說同樣的話，勾起他們的好奇心，增加現場的人氣。用我們最熱情的招待使得每一個登記的客戶能夠滿意，用我們最耐心的態度對待每一個人。雖然說得口干舌燥，但是依然拿出百分百的精神，完成自己的本職工作。

下午負責“千年翠鉆”七夕活動的主持人黃欣來到了我們的部門，和我們四個實習生繼續商量著如何做出創新的活動形式出來。黃欣姐有著好幾年的經驗，并且在電視臺策劃了不少節目活動，給我們的方案的構思和創新很大的幫助。我們年齡相差不大，卻感受到彼此的差距有多大，明白自己在今后的學習生活中，該朝著哪方面去努力。

最終，在我們的商議中，指出一個最關鍵的問題：七夕不只是情侶過的節日，單身也可以過七夕節。這就給我們增加了一個難題，如何在一個活動中融合單身和情侶，讓他們共同參與這個活動。

實習日記(八)

今天一天是在連云港電視臺廣告中心市場部實習最快樂的一天。首先，上午看到了我們前幾天設計的電動車團購的入場券，很漂亮很喜慶，也很有成就感。然后就開始手寫號碼牌，為了活動當天的抽獎活動，我們抄寫的時候必須認真，以防號碼重復。

早上我們收到了嘉年華老總的通知，為了嘉年華的重新開業，去拍廣告。現在的嘉年華是2009年在連云港運營的，后來由于某些原因停業了，現在要在今年9月左右開始重新營業。我們實習生小張和小萬跟著廣告部策劃的小玉姐，還有攝像師，主持人去了墟溝的環球嘉年華。我和小金則留守廣告中心接待來登記參與電動車團購的市民。

下午，去嘉年華的同事回來了，聽他們講述，一個上午玩的很開心，我和小金非常羨慕。小張說，無論是刺激的過山車、24米的跳樓機、急流勇進還是平淡的旋轉木馬、跳跳鼠、颶風車椅、碰碰車、摩天輪等等，她都嘗試了個遍。其他人由于害怕或者其他原因都不敢玩，只玩一兩個簡單的，她由于興致較高，所以每一個游戲設施都去嘗試，但是還覺得不過癮。我頓時覺得這小姑娘挺勇敢。如果是我，可不敢玩那么刺激的游戲。

接下來的時間還是重復接電話和登記客戶的工作。唐主任說昨天下班后電視臺的座機轉接到他手機上,不少市民很晚還打電話咨詢,他嫌耽誤了他業余時間,所以今天下班后電話要轉接到我們實習生手機,其他人都不愿意,所以只有我了。下班回家還接到很晚。

實習日記(九)

今天一天的實習很輕松，算是比較清閑的了，跑路的時候不多。上午是繼續負責接待我們想要團購的客戶，熱心解答他們提出的問題。打電話的不多了，但是到訪的市民明顯增加。

早上還幫小玉姐打印了一些文件，其中就有他們上次去環球嘉年華簽約的廣告內容。無非就是哪些游樂場設施拍幾秒幾秒，外部廣告詞，最好還原當時的聲音，也就是機器轟鳴聲，還有他們這些托兒的尖叫聲。我的打字速度不錯，還被小玉姐夸了，這讓我信心倍增，覺得自己在很多地方還是很有用的。有的時候，細節決定成敗，針對環球嘉年華這次的重新開業，我覺得有很多問題存在。嘉年華是09年登陸我們港城的，但是當時它的器材設施都是采用比較舊的設備，即一些大城市已經淘汰的產品。雖然我們連云港經濟不怎么發達，但是這些舊器材的安全度對嘉年華的發展起到了阻礙的作用。所以在之后的一年內，它并沒有達到預期的效果。

現在的嘉年華已經被總嘉年華公司撤股，三個月后會進行一場改革。聽說他們這次的項目負責人是被派過來做一個策劃的，就是要把嘉年華打造成一個旅游景點，結合我們連云港的花果山，叫“印象西游”。聽了負責人的很多構想，我們也熱血沸騰，希望這次構想能夠被很好的貫徹執行，發展我們美麗的連云港。

實習日記(十)

今天的實習學習到了很多經驗，也學會了更多與人處事的道理。8月中旬，有個珠寶的展示會，陳慧琳以代言人的身份登錄港城，可惜那時候我已經實習結束了。不過真的很想近距離接觸陳慧琳，想看看傳說中的美女，可能是還是學生吧，對明星還是有點追崇。

我們的“千年翠鉆”的策劃案，還在苦思冥想中，最近全部的精力都集中到了連云港電視臺首屆TV團購電動車的活動當中。我們要為我們第一次參與的活動做萬全的準備，所以對于鉆石的策劃方案無暇顧及。等活動結束后，再努力具體想我們的策劃方案吧。

目前我們的入場券和登載在報紙上的宣傳畫都已經做好了，還有最后一個任務，就是打在活動當天電子屏幕背后的大海報。我們的構思不復雜，主要是借鑒了上次“廣惠珠寶”連云港首屆珠寶品鑒會的大海報，照葫蘆畫瓢，改變背景圖片，布局安排上差不多，再利用Photoshop，把它做出來。對于PS，我們在前一次的入場券當中已經積累了少量的經驗，所以一個電子的海報對我們沒什么難度，應該明天就可以出樣品了。

今天我的手機不停有打來，我對每個觀眾解釋同樣的話，到最后實在沒耐心了，把電話給同事，我專心作圖。

實習日記(十一)

今天的收獲比較多，和往常一樣，每天都要忙著登記客戶名單，以及發放我們的入場券。日子都過得忙忙碌碌的，有時候稍微有點累，不過比在家無所事事強多了。

下午是我們實習生第一次參加會議，我和小張在會議中擔當秘書的角色。先和其他人一起去會議室等待，然后安排好茶水、提供記錄的紙筆以及位置的安排。帶著老板進會議室，然后負責幾個老板的簽到。中途會議中負責添加水，另外還有進行抽簽決定各個老板的展區。在這次會議中，首先我們可以了解到一個小型會議的召開需要什么樣的準備，還有我們要注意的問題是什么。

會議中讓我比較受益的就是我們主任的講話，主任講話很有道理，很有說服性，把幾個老板層層吸引進去。雖然只是一小時的會議，但也高潮迭起，老板們提出了自己的意見，討論熱烈。我從中學到的不只是說話的技巧，更是一個做了十幾年主任的人格魅力，他在職場中打拼多年的經驗。我們這些后輩不及他的九牛一毛，所以更應該在以后的學習中，把理論學習好，給自己奠定基礎，才能在理論的基礎上充分發揮我們的主觀能動性。

作文參考：疫情期間寫給老師的一封信

時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。好的作文一定要多讀多看。好的作文一般都具備什么特點呢？或許你正在查找類似"疫情期間寫給老師的一封信"這樣的內容，或許你能從中找到需要的內容。

疫情期間寫給老師的一封信(篇1)

敬愛的白衣天使們：

你們好！

你們辛苦了！當新冠肺炎入侵了我們的家園，當愁云籠罩在上空，就注定這個年變了年味。春節期間，大家都和家人聚在一起，而你們卻放棄了和家人團聚的機會，放棄了春節的休假，更有甚者，退了旅游的飛機票，退了回鄉探親的火車票，義不容辭地寫下請戰書，千里迢迢奔赴抗疫最前線武漢。一方有難，八方支援，這是多么高尚的情懷啊！

84歲高齡的鐘南山院士也加入了這場沒有硝煙的戰斗中來。他勸大家不要去武漢，自己卻逆行而上，直赴武漢戰場。在火車上，電腦前，鐘南山院士背靠椅子，累的打盹的照片感動了多少人啊！在寂靜的深夜，武漢的醫生們仍在工作，直至凌晨，白衣天使們才能在地上打個盹兒。你們要保重自己呀！

除夕的春晚，我看見了一份特別的年夜飯，在該團聚的日子里，你們只能在隔離區吃一些零食充饑，再好也頂多是個盒飯。在救治患者的過程中，你們的臉被口罩勒出一道道紅紅的印子，你們的睫毛上盡是被隔離服悶出的汗珠，還有那熬出來的黑眼圈……對于父母的勸告，孩子的呼喊，你們狠下心來奔赴前線，說著自己的使命和職責，令人不禁心生敬意。

在祖國需要你們的時刻，你們隨時挺身而出，日夜不休的和死神爭分奪秒，一個個口罩下都是一個個可愛的臉龐，一顆顆熱情的心，一個個美麗的心靈……

疫情牽動著所有白衣天使的心，一批又一批的醫務人員不斷地從全國各地奔赴武漢，我們汕尾市也派出了18位可敬的白衣天使前往武漢與你們并肩作戰。聽說接下來還有第二批，第三批……直至打贏這場戰役！

眾志成城，抗擊新冠，我們一定贏！

此致

敬禮！

施佩俊

20xx年2月15日

疫情期間寫給老師的一封信(篇2)

親愛的同學們：

你們好!

今年的春節可能是我們有生以來過得最不平凡的一個本早該在學校里上學的我們此時卻只能在家中進行線上學習。不僅是我們，無數的人們這個春節也都待在家中，沒有了拜年吃飯的熱鬧，小區里、街道上也只有星星點點的人戴著口罩在采購些日用品這個年過得實在有一點冷清，然而我們每個人的心卻都是熾熱的。

疫情來勢洶洶，形勢刻不容緩，間不容發，從每日上升的確診人數中我們便可以看到這次新型冠狀病毒的威力;但看到日趨增加的治愈人數，我們心中又充滿了勝利的希望那是多少醫務工作者主動請纓，穿上素白的戰甲，用自己的專業知識和滿腔的熱血投入到這場沒有硝煙的戰爭;那是多少黨員干部主動請戰，第一時間沖到一線，宣傳防疫知識，執行統一指令;那又是多少志愿者、建設者默默奉獻，義無反顧到最需要的地方去援助他們有的延遲了自己的婚禮不曾懊悔，有的連續奮戰幾天幾夜未曾入睡，有的在家人的噩耗傳來時仍默默堅持繼續戰斗，只為能早一點建成小湯山模式的醫院，只為醫療物資、居民的生活物資能早一點到達最需要的地方，只為能在小區里多排查出一名疑似患者使患者得到及時救治我們無數次看到，即使被密不透氣的防護服勒出一道道血痕，在看到患者治愈時，白衣戰士們也會流下最欣喜的眼淚;即使日夜兼工，在看到醫院交付并陸續收治患者時，工人們也會露出最美的笑靨;即使在小區里村子里為了挨家挨戶測體溫，做宣傳而幾乎跑斷了腿，在看到人們由不理解到支持，由無防范意識到有防范行動時，基層黨員干部們也會油然而生一種最自豪的情感我們能行，中國一定贏!不論天氣有多么寒冷，街道上看起來有多么冷清，我們每個人的心始終是熾熱的，我們的信念始終是堅定的。

同學們，作為一名高中生，作為一名普通人，我們無法去一線投身這場戰役，那么我們在家中應該做好哪些事情呢?在家也是參加戰斗。首先，我認為，需要我們和家人一起打好家庭防控堡壘戰：做好家中衛生，保持室內通風;盡量不出門，出門一定要戴口罩;做好個人衛生，咳嗽打噴嚏時要用紙巾捂住口鼻;拒絕野味，食物一定要煮熟煮透;若出現發熱咳嗽等癥狀，一定要及時就醫。若我們每個人都能做到上述的要求，其實就是在為社會為國家做貢獻。其次，我們要打好這場心理戰，敵強我們要更強，從心理上壓倒對方。我們要學會平復自己的心情，懷有堅強的信念。長時間在家不出門難免有些煩躁不安，我們可以通過看看書、聽聽音樂、和家人聊天等方式來放松自己的心情;同時要積極樂觀，不造謠，不信謠，更不傳播謠言，為自己加油，為武漢加油，為湖北加油，為中國加油。在做好這些的同時，我們還一定要根據老師的安排做好線上學習，做到停課不停學，學習不掉隊。我們要樹立崇高的理想，刻苦學習，將來在國家需要之時，也能夠奔赴一線，沖鋒陷陣，貢獻出自己的一份力量。

同學們，讓我們一起加油，一起努力，團結一心，共克時艱，為疫情防控阻擊戰的勝利奉獻出自己的力量!待到疫情結束春暖花開、山花爛漫之時，讓我們再次相約在美麗的校園，一起灑下我們青春的汗水，共同書寫我們青春的華章!

張健豪

20xx年2月8日

疫情期間寫給老師的一封信(篇3)

敬愛的白衣天使們：

你們好！我是一名三年級的小學生，我叫唐瀚宇。雖然我們素不相識，可是你們的模樣早就深深印刻在我的心里。眼下，一場突如其來的災難正在向我們襲來。聽媽媽說這新型冠狀病毒比2003年非典病毒還要厲害十倍。為此，我害怕了，我恐慌了。可是當我看見電視新聞里，白衣天使們穿上“戰袍”，寫下“戰書”，宣誓和病毒奮戰時，我突然不害怕了。是你們，不顧自己的生命受到威脅也要換來我們的安定生活；是你們，犧牲了自己和家人團聚的時間，挽回了無數個鮮活的生命；是你們，忍心別離家人期盼的目光和孩子的呼喊而奔赴前線，只是為了讓更多人能夠在這場殘酷的戰役中活下來。你們就像那黑暗中的蠟燭一樣，燃燒了自己、照亮了別人！

我希望你們在救助病人的同時也把自己照顧好，只有你們健康平安地歸來，我們才能更好地生活下去，更好地對抗未來未知的疾病風險。愛你們的家人，同樣在翹首以盼地等著你們平安歸來。我也相信，只要大家團結在一起，就一定能戰勝病毒！

白衣天使們加油！中國加油！武漢加油！蚌埠加油！

疫情期間寫給老師的一封信(篇4)

親愛的武漢小們：

你們好嗎？

我是首鋼集團有限公司礦業公司職工子弟學校四班一名小學生，我叫程博凡，雖然我們素不相識，但我時刻在關心著你們，我知道你們現在非常難過，非常，但是我相信你們一定會，是暫時的，請你們不要懼怕，我的心跟你們在一起，全國人民的心也和你們在一起。

你們最需要的口罩，酒精等物資社會人士正在加班加點的送往你們那里，科研人員正在積極的研究對癥藥物，有多少醫務工作者逆行而上，與家人團聚，奔赴湖北，奮戰在生死一線；又有多少平凡的人志愿服務，無怨無悔，義不容辭，不計報酬，默默地奉獻著，他們用責任與擔當書寫著人間的大愛，就連八十四歲高齡的鐘南山院士也來參加這次沒有硝煙的戰役。

我在手機上看過火神山只用了十幾天就建完了，工人們披星戴月地建造，二十四小時都在干活，所以你們要堅強，，中國的醫學科研技術很先進！請你們放心。

在一線的醫護人員也在努力救治病人。他們舍小家，顧大家，積極作為，敢于擔當，在這場疫情中充分體現了他們大公無私，舍己為人的大愛情懷和責任擔當，醫護人員、、物業、社區工作人員、保安他們的舉動深深讓我們感動……

我在上看到一群九零后大軍醫，在重癥監護室里每天穿著厚重的防護服，口罩戴了兩層，臉上勒的都是痕跡；手套戴了五層，摘下手套都是浮腫；但她們工作起來一絲不茍，對待病人還十分有耐心，媽媽說：他們不過是一群孩子，換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人，和死神在搶。我相信，有這么多白衣天使的付出和努力，我們就一定會打贏這場抗擊病毒阻擊戰！

在一線工作的人不僅僅只有醫護人員，還有科學家、、社區的工作人員、物業、保安等等。雖然我們只是一名小學生，不能像醫生那樣奮戰在抗擊疫情的第一線。但是，我們也可以為打贏這場防疫戰貢獻一份力量：我們全家決定，為抗擊這場疫情，聽從媽媽的命令，呆在家里，不串門，在家看書，不給國家添亂，這就是對武漢最好的支援。還要做到“停課不停學”，多本領，學習知識，長大也能像奮戰在一線的叔叔阿姨們，哥哥們一樣為祖國做貢獻，另外還要主動做到勤洗手、常開窗、戴口罩、不出門，做好自我防護。

武漢是一座英雄，所以請你懷揣著相信，等武漢疫情散去，病樹前頭萬木春的時候……我們將依舊喜出望外地來到你的土地上，在萬物復蘇的人間四月天，在萬萬千千的櫻花樹下，粉色的花瓣隨春日的風飄落，是象征著嶄新的人間的到來！

武漢！加油！中國！加油！我和你在一起！

祝：

身體健康，萬事如意！

一直關注你們的好

xx年2月23日

2023日記:五一放假日記之五

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2023日記:五一放假日記之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

五一放假當然要好好玩玩了，哈哈我們今天就來到五一廣場了！

行列的主要成員有me和韓笑、李萌萌、于曉茹，我們開始逛小吃了，小吃攤上音樂高漲我的心臟都快跳出來了，烤羊肉串攤上的人邊跳舞邊烤肉串，還向我們揮揮肉串那意思：多香的羊肉串快買吧！逛了半天many也飛出去了不少我那個心疼啊！烤雞在架子上旋轉個不停，韓大俠笑嘻嘻地說：“把人家烤了不說還讓人家轉圈！”我們停下來休息，韓大俠不知向哪飛了，過了一會兒手里舉著三根魷魚飄來了，韓大俠遞給了我一串，遞給了于曉茹一串然后就自己大吃起來了。過了一會兒我對名字手鏈很感興趣于是，我叫著其他三個人去陪我看看。

于是我也破費了一下做了一個手鏈。他們也做了一個，我準備買三串魷魚，結果那人嚇人一跳，我就叫韓大俠代買了，過了一會兒我們上后邊看了一下，結果有賣小飾品的，我們幾個女生一擁而上，開始挑選，于曉茹搶了一個粉色的小熊，可惡沒了，要不然我非買兩個不可，韓笑這個假小子也購買了兩個，冰激凌怎么能少呢？我們趕緊跑去旺珂買個冰激凌了，韓笑的資源不夠，不能不“見死不救”于是借了她一元，韓笑的奶昔和我的冰激凌還沒做好他們竟然就跑了，我們倆只好等待，做完了之后，韓笑和我就趕緊打電話，于曉茹就是不接，可惡！真希望自己有障眼法能看得見在哪。過了一會兒來電話了，我們趕緊跑到了尊貴那去了，于曉茹正在試鞋，買完了之后，我們就去看電影了。進場之后，竟然還得帶一個眼鏡，電影開始了戴上眼鏡后好清楚啊還有點立體。時間總是飛快的，不一會兒就看完了，我們依依不舍的回了家。

今天玩得真刺激！

放假后作文記敘文精選3篇

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，在寫作時，我們需要準確的表達內心想法，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。怎么樣的作文才算寫得好？有請閱讀我們為你編輯的放假后作文記敘文，希望你能從中找到有用的內容！

放假后作文記敘文(篇1)

每一個班總有一個非常搞笑但不犯賤的人。

每一個班總有一個非常非常二的人。-

每一個班總有一個非常非常矮的人整天被大家嘌。-

每一個班總有一個非常娘的男生但女生其實不厭惡他以至跟他玩得很好。-

每一個班總有一個黑皮。-

每一個班總有一個胖子。-

每一個班總有一個很飽滿的密斯。-

每一個班總有一個平胸。-

每一個班總有一個眼睛小到看不見的人。

每一個班總有一個當然卷。-

每一個班總有一團每天黏在一塊愛吃喝玩樂的人。-

每一個班總有一雙情侶。-

每一個班總有一堆愛動漫的人。每一個班總有一堆追星族。-

每一個班總有一窩玩wow可能dota的人。-

每一個班總有一個恩正的好好學習的人。

每一個班總有一個愛搞怪的人。-

每一個班總有一個大咧咧很污穢的男生或女生-

每一個班總有一個寂靜到可以忽視的人。-

每一個班總有一個被大家整體排斥的人。-

每一個班總有一個成天到晚被老師盯著的人。-

每一個班總有一個整天跟老師對峙的造反的人。-

每一個班總有一個很白的男生以至白到讓女生艷羨。-

每一個班總有一個整天被大家嘌被大家欺侮的人。-

每一個班總有一個極品。-

每一個班總有一個很貧無時無刻在談話或放洋相但很心愛的人。-

每一個班總有一個很講意氣的人。-

每一個班總有一個好到爛的大善人。-

每一個班總有一個大頭。每一個班總有一個很爺們兒的女生。每一個班總有一個很-簡單被感激的孩子。每一個班總有一個憤青。果真是這樣呢。-

這些筆墨我想起了太多人。-

放假后作文記敘文(篇2)

終于放寒假了，勞累了一學期的我們，終于可以痛痛快快的玩上一個月了。

今天早上，我一起床，媽媽就對我說：“寶貝，快點，爸爸媽媽今天準備帶你去泌陽的大姑家。”我一聽，高興的蹦了起來。因為大姑家有我最好的朋友——孟麗姐姐。跟她在一起玩，可有趣了。

于是，我急急忙忙地穿好了衣服，洗洗臉，刷刷牙，就跟著爸爸媽媽一起坐車去大姑家了。

經過了好幾個小時的奔波，我們終于到了大姑家。真好，我見到了孟麗姐姐，我便讓她帶我去大街上轉轉。走進一家店里，哇，各種各樣的玩具令我眼花繚亂，有憨厚可愛的絨毛熊，有機靈古怪的小猴子，還有美麗漂亮的芭比娃娃……

到中午十二點了，我和孟麗姐姐一起回到了大姑家。吃著豐盛的午餐。

到了下午，我們一起去逛公園，公園里那些奇花異草令我想入非非，我禁不住對他們產生了喜愛之情。

晚上，我們都進入了甜蜜的夢鄉。快樂的一天結束了。

放假后作文記敘文(篇3)

每個班總有一個特別搞笑但不犯賤的人。

每個班總有一個特別特別二的人。

每個班總有一個特別特別矮的人成天被大家嘌。

每個班總有一個特別娘的男生但女生并不討厭他甚至和他玩得很好。

每個班總有一個黑皮。

每個班總有一個胖子。

每個班總有一個很豐滿的姑娘。

每個班總有一個平胸。

每個班總有一個眼睛小到看不見的人。

每個班總有一個自然卷。

每個班總有一團天天黏在一起喜歡吃喝玩樂的人。

每個班總有一對情侶。

每個班總有一堆喜歡動漫的人。每個班總有一堆追星族。

每個班總有一窩玩wow或者dota的人。

每個班總有一個恩正的好好學習的人。

每個班總有一個喜歡搞怪的人。

每個班總有一個大咧咧很邋遢的男生或女生

每個班總有一個安靜到可以忽略的人。

每個班總有一個被大家集體排斥的人。

每個班總有一個一天到晚被老師盯著的人。

每個班總有一個成天跟老師作對的叛逆的人。

每個班總有一個很白的男生甚至白到讓女生羨慕。

每個班總有一個成天被大家嘌被大家欺負的人。

每個班總有一個極品。

每個班總有一個很貧無時無刻在說話或出洋相但很可愛的人。

每個班總有一個很講義氣的人。

每個班總有一個好到爛的大好人。

每個班總有一個大頭。每個班總有一個很爺們兒的女生。每個班總有一個很容易被感動的孩子。每個班總有一個憤青。真的是這樣呢。

這些文字我想起了太多人。

擔當作文關于疫情系列

讀書筆記吧精選欄目推選：“擔當作文”。

我們的作文記載了我們的成長路程，通過寫作文可以釋放我們內心壓抑已久的情感，一篇優秀的作文通常都是主題集中思想明確的。此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？也許下面的“擔當作文關于疫情”正合你意！希望能對你有所幫助，請收藏。

擔當作文關于疫情【篇1】

魯迅先生說，青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。青年一代充滿朝氣，有知識、有力量、有信仰，是國家的未來，民族的希望。當前，我國正處于百年未有之大變局、大發展的中國特色社會主義新時代，作為祖國發展的新一代生力軍，每個青年人都應站在時代潮頭，奮力開啟初心之旅。

青年當暢游知識海洋，執著追求真理。古今但凡有大作為者，必是求知若渴、善學有成的。偉大的周總理在少年時代便立下為中華之崛起而讀書的志向，他在國外勤工儉學，學成歸來，救國救民，成為一代偉人領袖。放眼現在，無數優秀學子在專業領域刻苦鉆研、攻堅克難，為國家建設增磚添瓦。5G核心技術研發者申怡飛年僅21歲，在年幼時便將少年強則國強的精神內涵內化于心，立志刻苦鉆研、學有所成。他幾乎把研究室當宿舍，爭分奪秒、深耕專業，在移動通信領域取得重大突破，極大提高了數據運行速度，研究成果得以應用在5G平臺，讓中國智造達到世界先進水平，奏響了科技強國音。

青年當永葆家國情懷，甘于犧牲奉獻。清朝末期林則徐發出過茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的愛國宣言，革命時期毛主席也曾許下俱往矣，數風流人物，還看今朝的豪情壯志，今有為保護國家實驗平臺而英勇犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，為了保護國家財產和其他同志生命安全，搶救實驗平臺，犧牲自我，這種大無畏的犧牲奉獻精神讓我們看到了青年干部的拳拳赤子之心。類似的英雄事跡發生在90后青年戰士杜富國身上，同樣讓國人為之動容。他在執行邊境掃雷任務中，面對不明爆炸物，英勇向戰友喊出你退后，讓我來，把危險留給自己，致使失去雙目與雙眼，英雄壯舉讓人潸然淚下，展現出當代青年戰士在危險來臨面前愛戰友愛祖國的高尚情懷。

青年當響應時代呼喚，服務人民群眾。馬克思在中學畢業論文中曾寫道：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身。作為一名有近七年黨齡的黨員，全心全意為人民服務的觀念早已深深植入我心。在求學時代，我光榮地加入了黨組織，從那時便立下目標，想要更好地服務群眾，務必學好本領，將來回報社會。在黨組織的培養和時代召喚下，我的內心更堅定了以實際行動回報國家與社會的想法。碩士研究生畢業后，我選擇回到家鄉這片熟悉的土地，希冀在實踐中發揮知識才干發光發熱、貢獻智慧力量。我堅守初心，發揮黨員模范帶頭作用，積極參與到脫貧攻堅一線工作中來，無畏酷暑寒冬，無懼風雨兼程，即便曬黑了、摔傷了，也一直奔波在街頭巷尾，腳踏實地，堅持到底，帶著使命感責任感，走訪群眾問冷暖，查漏補缺做工作，深化了對政策方針的認識，積累了群眾工作經驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來，我依舊不忘初心，牢記使命，不負青春，奮斗不止。

作家冰心有言：青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆!廣大青年雖身處不同地域，耕耘不同領域，但唯有將個人奮斗目標與社會發展、國家前途相聯系，不忘初心，學以致用，心系家國，奉獻社會，青年的人生價值方能綻放絢麗色彩。愿廣大青年不負初心之旅，勇擔使命、砥礪前行，緊跟時代步伐，昂揚斗志奮力繪就中國夢這幅宏偉藍圖。

擔當作文關于疫情【篇2】

每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習;老師的責任主要是傳授給學生知識;警察的責任主要是維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。

如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個班干部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實并不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路;而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路!責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好!

擔當作文關于疫情【篇3】

直面戰“疫”，黨員先行。越是在緊急關頭、非常時期，越能彰顯黨組織和黨員的作用。

連日來，一張疫情期間因公殉職人數黨員占比圖廣為流傳。占比圖顯示，截至2月9日12時，因抗擊新冠肺炎而犧牲的公職人員54人，其中國共產黨員36名，占比達66.7%。既有連續奮戰突發疾病去世的民警，也有在落實聯防聯控中不幸去世的基層工作者。也正是因為他們的堅守和付出，為我們筑起了“生命防線”。疫情就是命令，防控就是責任。

疫情暴發后，千千萬萬共產黨員扛起“硬核”擔當，深入城鄉社區基層一線，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，團結帶領群眾心往一處想、勁往一處使，構筑起了群防群治的嚴密防線。這些犧牲的黨員的先進事跡，就鮮明昭示了黨的性質和宗旨，展示了共產黨人的為民情懷與高尚情操，生動彰顯了新時期共產黨人把理想信念體現為行動力量的政治品格和先鋒形象。滄海橫流方顯英雄本色，危急時刻盡顯使命擔當。山東三位分別已84歲、72歲、70歲的老黨員主動請戰，胸戴黨徽和社區工作人員一起深入居民家中摸排情況、發放宣傳材料、普及防范知識。

“我是一名老黨員，又是科室主任，我不沖誰沖，我不帶頭誰帶頭”，武漢大學中南醫院重癥醫學科主任彭志勇更是主動請纓沖在最前線。面對嚴峻的考驗，越來越多共產黨員站了出來，成了抗“疫”主心骨。把初心寫在行動上，將使命落到崗位上。防控疫情是一場輸不起的戰爭，也是一場不能懈怠的賽跑。“婚禮可以延期，疫情不能等待!”“雖然退休，只要國家需要，我們隨時站出來!”面對肆虐的疫情，9000多萬黨員把初心寫在行動上、將使命落到崗位上。

在防控疫情的關鍵時刻，他們舍小家、為大家，甘為先鋒、扛起責任，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，筑起了堅固的“生命防線”。往者行漸遠，其勇蕩群情。一個好榜樣，能夠帶動一群人。

這些犧牲在抗“疫”戰場上的優秀共產黨人，他們敢于擔當的先鋒精神正鼓舞著與疫情奮戰、堅強不屈的9000多萬共產黨員，激勵著他們以更加堅定的信心、更加嚴格的紀律，在防控疫情的考場上交出漂亮的答卷。以此為縮影，在近百年苦難輝煌的歷程中，無數優秀共產黨人為了祖國和人民前赴后繼，也正激勵著新時代的我們奮力前行。越是關鍵時刻越吃緊，越是曙光在望越艱辛。

當前正值疫情防控關鍵時期，廣大共產黨員在思想上絕不能有絲毫動搖和松懈，在行動上必須認真履行主體責任，用鐵肩膀扛起硬任務、以善作為啃下硬骨頭，抓好每一個細節、把控每一個環節，把各項工作抓得更扎實、更精準、更有效。跨過一個一個艱難的關口，我們也必能闖出一片一片新的天地。送走寒冬迎來暖春，中國還是那個活力四射的中國。

擔當作文關于疫情【篇4】

有人說擔當既是一種責任，又是一種無私的奉獻，還是一種勇氣的象征。這些觀點我都同意，但我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。

家是每一個人的避風港，是心靈的歸屬地。家中的每一個人都應該擔當起家中的責任，讓自己的避風港更堅固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的1/2給兒子。她用親情的擔當，拯救了兒子的生命，她用她的擔當發起了命運的馬拉松。我們每一個家庭人員都應該擔當起責任，為自己的親人奉獻出愛。家的擔當不僅僅是我們各自的小家擔當，還有我們對自己生活的美麗家園的擔當。張正祥一個普通的老百姓，他擔當起保護家園的責任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里，使滇池周邊非法礦場關閉。他的執著換來了滇池的天更藍，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。

古人云窮則獨善其身。達則兼善天下擔當也同樣如此，在擔當家的同時，也應該擔當國家的大任。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，他用擔當的心促成了蜀國的繁榮，他用擔當的肩膀扛出了三國鼎立的局面。在朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽的情況下，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔當起國家的重任。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐為擔當起國家存亡的責任，英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏的王昭君承擔起國家統一和民族團結的責任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習俗，肩負起國家大任，開創出政啟開元，治宏貞觀的盛世局面。當代也同樣是這樣，擔當成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔起共和，XXX擔起解放，鄧小平擔起了改革，正是他們一代代的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔當就是要對國勇于承擔，樂于奉獻自己，讓自己的力量融入到國家的發展之中。

擔當不僅要為家為國而且也應該為天下，人道主義的擔當也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經過自己的努力，給全世界帶去了希望。她用她無國界的擔當給遠在異國他鄉的盲童們帶去了光明。

擔當在我們中學生心目中很崇高，似乎有些望不可及。但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立起以建設祖國為理想而讀書的決心;我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍;我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災區捐出我們的零花錢;我們更是可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷我們可以擔當的有太多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現在做起，從自己應該而且力所能及的事情做起，敢于承擔，勇于奉獻，我們就可以筑起一座擔當的虹橋，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

擔當作文關于疫情【篇5】

你是否在街上撿起過垃圾?是否為維護班級的利益而爭斗過，是否送過一個孩子回家……實在，這些都是我們應盡的責任和義務啊!

人人都說父母撫養孩子是天經地義的事情，是他們的義務和責任。那么，我們又想過沒有，孝敬父母也是我們作為孩子的責任和義務呢?

人們都以為大自然應該為人類做貢獻，那是它的義務和責任。可是我們想過沒有，我們人類無停止地開發和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責任嗎?我們都在怪大自然的災難使我們的經濟受到損失，但是我們卻沒有深邃到我們的這些做法實在也是不負責任的行為。

還有，我們無時無刻不在踐踏著生命。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死往了，我們還一點兒也不會覺得心痛。這，難道不是我們缺乏責任心的表現嗎?我們是應該反思反思了。

幾十年前，內蒙古草原一看無際，滿眼的綠，布滿著生機和活力，各種動物在草原上奔跑著。可是，后來人們卻干涉了它們的正常的生活，非要搞什么開墾荒田，使草原狼銷聲匿跡。這，難道這是我們的責任嗎?看看現在的草原，枯黃的荒地，人們又開始植樹種草，為什么只有在做過之后才知錯呢?

責任，責任是什么?是我們的負擔。正是由于我們大都是在錯過之后才知道后悔的，所以我們的責任才會越來越重。

希看人們以后能夠越來越強地意識到我們的責任。

擔當作文關于疫情【篇6】

四十朝春風化雨，蹄疾步穩;四十載春華秋實，潮起揚帆。XXX在慶祝改革開放40周年大會上重要講話讓我們深刻意識到：進入新時代，改革開放已站上新的歷史起點。對于當代青年，這是機遇，更是挑戰。

回望過去，從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長城，從“愛國、進步、民主、科學”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志，歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責任與擔當。改革開放40年來的成就，也離不開一代代年輕人的永續奮斗。青年是實現中華民族偉大復興“中國夢”的中流砥柱，是與國家同呼吸共命運，“以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”之關鍵所在。

新時代改革開放再出發，青年一代正踏上與偉大祖國并肩同行的道路上。我們可以深切地感受到，當代中國更迫切需要“強國一代”、“復興一代”，當代的中國青年同樣有著更強烈的自豪感、自信心。生長在這樣一個偉大時代的青年，無疑是幸運的。比起前輩們，他們物質生活優渥，見聞學識廣博，敢于打破常規，擁有國際化視野……這些新青年特質無一不體現四十載改革開放帶來的新氣象。

邁向新時代，當代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅定信仰者。XXX指出“我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。”信仰、信念、信心，對于青年任何時候都至關重要。在百尺竿頭更進一步的前進道路上，廣大青年唯有堅定信仰，堅執信念，堅持信心，方能統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最可寶貴之時期也。然行百里者半九十。沒有堅強意志和堅定信念，就算看到“詩和遠方”，也未必能嘗到“真理的甘甜”。馬克思曾在17歲時立下“選擇最能為人類而工作的職業”的人生志向。回顧其一生，他始終如一，不忘初心，才有《資本論》、《共產黨宣言》的鴻篇問世。青年時期的李大釗懷揣救國救民之理想，成為中國最早的馬克思主義探索者。他不畏艱難，始終堅定在實踐中探索前進的信仰，當中共一大召開，中國共產黨誕生時，他當之無愧地成為將馬克思主義運用于中國實際的先驅。

無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義道路的堅定信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的堅定信心，均是當代中國青年立志成才、愛國耀國最鮮亮的底色。

邁向新時代，當代青年要勇于擔當，做中華文化的堅實弘揚者。XXX強調，“在中國這樣一個有著5000多年文明史、13億多人口的大國推進改革發展，沒有可以奉為金科玉律的教科書，也沒有可以對中國人民頤指氣使的教師爺。”悠悠歷史長河，中華民族孕育了至今綿延5000多年的燦爛文明，開啟了人類文明交流融匯的淵源，造就了一顆屹立于東方的璀璨明珠。近代中國雖歷經“國土淪喪、水深火熱”的屈辱和苦難，也經歷了“人間正道是滄桑”革命建設的困頓，但中華民族的文明之光從未間斷，正是因為無數仁人志士一直在穿梭荊棘叢林，越過高山險峰，探索著適合中國發展的特色道路。當《中國詩詞大會》、《國家寶藏》、《我在故宮修文物》等作品跨越大洋彼岸時，年輕的藝術工作者數年如一日的堅守已然化為傳統文化的強大活力;當北京奧運會開幕式通過“詩經、太極、四大發明、絲綢之路”展示中華五千年悠久歷史，并得到無數外媒贊揚時，這便是中華民族彰顯自豪和復興的舞臺。當愈來愈多的中國青年走向世界舞臺中央，表達、陳述自我時，中華兒女已然在全世界面前奏響前進的序章。

當前，實現中華民族偉大復興已成為時代的最強音，當代青年應當樹立“先天下人之憂而憂”的責任與擔當，緊跟時代、肩負使命、不斷學習和吸收中華文化的價值與意義，深入挖掘中華民族文化的內涵與精髓，堅守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時代青年的文化自信理念。當代青年更要以“天行健，君子以自強不息、地勢坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養和踐行社會主義核心價值觀，以青年的家國情懷、世界眼光、民族特色、時代精神推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更好構筑起引領中國發展和復興的青年精神、青年價值和青年力量。

邁向新時代，當代青年要投身實踐，做民族復興的堅強奮斗者。XXX囑托“建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。”

關于疫情在家的記敘文模板

對于學生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，您能很好地運用文章這根槍桿子呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是欄目小編整理的“關于疫情在家的記敘文”，僅供參考，我們來看看吧！

關于疫情在家的記敘文(篇1)

突如其來的疫情，完全把我的生活打亂了。

當然，這次疫情對學習造成了很大的影響。我們現在天天都呆在家里，但早已到開學時間，總不能不上課吧?所以我們就開始上網課，上網課是個好辦法，但也有很多缺點，就拿我們的一節數學課來舉例吧。

開始上課之后，還有好幾個人不上線。明明過了時間，但也只能等他們。之后到了回答問題的時間，老師開始叫人回答問題。結果，叫了好幾個都沒答應，不是說往掉線了，就是說麥克壞了，不過這都是下課之后的事了。上課上的好好的，老師共享的屏幕卻突然黑屏了，難道說電腦卡了?退出重進一下吧。可是退出后，再進來還是黑屏，難道還沒緩過來?那就再來一遍!結果過了將近五分鐘才發現：是老師的電腦卡住了……老師總算是調好了電腦，可是已經下課了，于是結果可想而知。

而線下課堂就沒有這個缺點。老師叫人都是隨叫隨答，如果運氣背的話，投影儀可能正巧壞了。不過這倒不用擔心，不是還有黑板可用嗎?講題的時候，老師就開始點名叫人回答問題了。被點到的人照著練習冊上讀題并作答，雖然不管叫到誰都可能做錯，但是這也算是給了我們一個教訓，告誡我們：這道題這么做是錯的。

至于課下，我們可以鍛煉。跟同學們一起朝著大操場跑步，雖然累得要命，但是卻很開心。而至于現在這種情況，體育課上也是網課，在家鍛煉，可是家里能有多大地兒啊?我就做個運動，結果一會兒踢到凳子，一會兒打到柜子的。并且跟同學說話也只能在微信群里，沒趣的很。

不過最近看著好像疫情已經有所緩和，指不定過幾天我們就可以出去上學了呢?

關于疫情在家的記敘文(篇2)

宅家的日子，宅出的，除了學習以外，還有思考，這段時間對于人生，可以有一個清楚的規劃，思考自己的人生到底何去何從。最終，送大家一句話：無問西東，如果光已忘記將前方照亮，即使路會通往不知名的地方，也要走下去，無問西東。

一生太短，一瞬好長，我們哭著醒來，又哭著遺忘，要緊的是過好每一個當下，找到光的來處。

疫情在家上網課的作文在疫情期間，線上的學習往往是那么不順，一切都讓人感到堵。

對在家學習，我其實并不討厭，畢竟學習比較靈活，也有一些自主學習的時間。

我現在來描述一下這期間發生的事情。

剛開學的時候，我非常喜歡這樣的上課方式和學習狀態，上午不僅有市教育局精心安排的網課，下午還有本校老師安排的課后輔導，全程都沒有老師能看見我，想我這樣頑皮的孩子，那個小心臟啊，真是怦怦跳。沒想到同學們之前的開玩笑的“預測”居然這么快就實現了。可世界上似乎永遠都沒有“異想天開”。休息的時候，我還要迎接爸爸個我報的數學和英語輔導班，那些放松的細胞瞬間消失。

后來，爸爸報的輔導班結束了，我還沒來得及開心，就迎來了第一次校內網考。

可想而知，無法實時監控的我，成績會如何。我和老爸的分歧也從考試后拉開帷幕。

爸爸的話太多了，太多了，真比姥姥的話還多。而且這些話那些話難聽又刺耳。最近的那次得A的作業，我寫完作業以后正準備傳作業，聽老師說可以傳一些圖片，我在翻著圖片保存，爸爸過來說;“你怎么又看這些P圖?不是讓你寫作業嗎?作業交了沒交啊?”我能得“A”說明我的作業完成得很好啊，A的紅印章里印的是“優秀”，大人不都喜歡看結果嗎?難道我的態度還不夠好嗎?這讓我感覺十分憋屈，一貫直率的我，當然寫滿了“不是這樣的”。

就這樣，我不耐煩地坐在那里，任分針和秒針流逝，也不愿在說些什么。都說人長大的標志是不光向前看，還要向后看。看著爸爸在廚房里忙不停的時候，我突然感覺我做得不太合適，爸爸對我的關心，管我學習，照顧我的生活。

那一晚，爸爸和我都沒有吃飯，我們肚子是飽的，裝的全部是彼此的愛。第二天，我主動與爸爸講話和解了。

關于疫情在家的記敘文(篇3)

這個寒假非常特別，既不用上興趣班，也不能出去玩，而是在家里抵抗疫情。相信大家也是這樣的，我雖然不知道大家在家里都是怎么樣過的？但是我每天在家過得很充實。

家里每天起的最早的人是媽媽，媽媽每天都把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。我爸爸是個在家里呆不住的人，時不時就想出去逛逛，但是媽媽會對他說：“如果你出去了，就去隔離14天再回來吧。”這可把爸爸嚇得都不敢出門了呢！但是必要時刻媽媽還是會讓爸爸出去采購生活必需品，媽媽會開好單子讓爸爸照著單子上買，光買一次菜就夠我們一家吃好幾天的。出門前，爸爸會戴上口罩和一次性手套，回來后，爸爸會把外套掛在外面，把口罩和手套都扔進垃圾桶才進門。

我呢？每天吃好早飯就開始寫作業，寫好作業后，我會幫媽媽做一些力所能及的家務，我還能管妹妹，和她一起做游戲或教她認字，還和妹妹一起鍛煉身體。

我每天還會看一會兒新聞，了解到鐘南山爺爺已經84歲了，卻還在戰斗第一線救治病人，保護人們。新聞里還講了要勤洗手，少出門，我們能做到的就是呆在家里，減少外出，保護好身體。

我希望疫情早點結束，奮斗在第一線的叔叔阿姨們也可以早點回家和家人團聚，我相信我們一定能戰勝疫情，加油武漢！加油中國！

關于疫情在家的記敘文(篇4)

最近，由于新冠疫情，無奈宅在家中。

宅家的日子里，卻并不十分枯燥。網課是隔天上的，所以做完作業之后還有半天可以休息。這時，打開手機，挑幾首自己喜歡的歌。伴著曼妙的歌聲，捧出一本自己喜歡的書，品著茶，搬一把小板凳坐在陽臺上，曬著太陽，看著書，聽著歌，品著茶，讓時光就這樣，從容而悠閑地從我身邊流過，一直到金色的夕陽西沉，飯香把我從書中的世界喚醒。

飯后，打開臺燈，搬把椅子坐在燈下，接著誦詩詠詞，而后挑幾部自己感興趣的經典，或讀，或誦，或聽，或看。這些經典，可以是學術著作，可以是音樂歌曲，可以是影視作品，也可以是無關的書。有時，則挑幾本自己喜歡的書，自己感興趣的書，去讀，去品，去從深層地接近作者，沉入書本。如果眼睛累了，便向窗外遠眺。從11樓的陽臺上，可以看到學校的最高處，可以看到遠處無際的由屋脊構成的森林。這樣，再做幾組運動，即使出不了門，卻也感覺身心已經出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是現實所到不了的。神游，也有一番美好。

下雨天，也不必心焦。聽著沙沙的雨聲，很輕，很輕……看向窗外的雨幕，那雨，朦朧了一切，滌蕩著胸懷，將心頭的所有不滿與不快通通洗去。風吹過臉龐，吹走了心頭密布的愁云，吹來了這世間的美好，我卻無意中將它弄丟。再去找尋，卻發現它已遠去。但是，我相信它依舊會回來，為我帶來這世上一切美好，如同初遇時那樣，乘風而來。我將滿心歡喜迎接它的到來。

風吹起的，除了美好，還有從前。往事一一浮現，乘著風勁，我回憶著過往。大雨沖刷的，除了心頭的不悅以外，還有我們給彼此的印記。

燈光下，我重拾最初的夢想，向前跑，迎著冷面和嘲笑，到達那個開滿鮮花的地方。用一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。還記得，那年水手說過的話，他說，風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

關于疫情在家的記敘文(篇5)

突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學習節奏。為了防范病毒，我們不得不在網上學習。

第一天上網課，吃過早飯，我準備好學習用品，既緊張又興奮地等待在電視前，因為今天我要上網課了。網課會是什么樣的?讓我滿懷期待。沒等多久老師就出現在了屏幕上。老師看起來那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯了，老師會不會批評我啊?”“聽不懂怎么辦呢?”……一連串的問題在腦海中浮現。“同學們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學們準備好，我們現在開始上課”，聽到這熟悉的聲音我非常激動，一下子感覺回歸了課堂，一切就緒后我們的直播課堂正式上線，第一節早會課，老師講了有關新冠病毒的知識。

早會課結束后，我們開始正式上課了。第一課講的是《古詩三首》，首先我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍，“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家……”老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從來不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。

上了幾天后，我在語文、數學、英語各科都學到很多新知識，我漸漸適應了這種隔著屏幕的上課方式，我不再睡懶覺，作息變得規律、有秩序了。每天起來第一件事就是打卡古詩，看直播上傳作業，碰到課上重要知識點，我還學會截屏保存下來。老師留的作業，一項一項認真的完成，就像是在學校里學習一樣。

雖然網課適應了，但上網課還是缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們踴躍發言的學習場面，更缺少了和老師互動的親近感，心中不免有淡淡的遺憾，但是，特殊情況，我只有適應環境，盡快在環境中成長起來。我真希望疫情快點解除，待到去病除疫，山河無恙，春暖花開，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

關于疫情在家的記敘文(篇6)

宅家的日子里，卻并不十分枯燥。網課是隔天上的，所以做完作業之后還有半天可以休息。這時，打開手機，挑幾首自己喜歡的歌。伴著曼妙的歌聲，捧出一本自己喜歡的書，品著茶，搬一把小板凳坐在陽臺上，曬著太陽，看著書，聽著歌，品著茶，讓時光就這樣，從容而悠閑地從我身邊流過，一直到金色的夕陽西沉，飯香把我從書中的世界喚醒。

飯后，打開臺燈，搬把椅子坐在燈下，接著誦詩詠詞，而后挑幾部自己感興趣的經典，或讀，或誦，或聽，或看。這些經典，可以是學術著作，可以是音樂歌曲，可以是影視作品，也可以是無關的書。有時，則挑幾本自己喜歡的書，自己感興趣的書，去讀，去品，去從深層地接近作者，沉入書本。如果眼睛累了，便向窗外遠眺。從11樓的陽臺上，可以看到學校的最高處，可以看到遠處無際的由屋脊構成的森林。這樣，再做幾組運動，即使出不了門，卻也感覺身心已經出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是現實所到不了的。神游，也有一番美好。

下雨天，也不必心焦。聽著沙沙的雨聲，很輕，很輕……看向窗外的雨幕，那雨，朦朧了一切，滌蕩著胸懷，將心頭的所有不滿與不快通通洗去。風吹過臉龐，吹走了心頭密布的愁云，吹來了這世間的美好，我卻無意中將它弄丟。再去找尋，卻發現它已遠去。但是，我相信它依舊會回來，為我帶來這世上一切美好，如同初遇時那樣，乘風而來。我將滿心歡喜迎接它的到來。

風吹起的，除了美好，還有從前。往事一一浮現，乘著風勁，我回憶著過往。大雨沖刷的，除了心頭的不悅以外，還有我們給彼此的印記。

燈光下，我重拾最初的夢想，向前跑，迎著冷面和嘲笑，到達那個開滿鮮花的地方。用一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。還記得，那年水手說過的話，他說，風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。

宅家的日子，宅出的，除了學習以外，還有思考，這段時間對于人生，可以有一個清楚的規劃，思考自己的人生到底何去何從。最終，送大家一句話：無問西東，如果光已忘記將前方照亮，即使路會通往不知名的地方，也要走下去，無問西東。

一生太短，一瞬好長，我們哭著醒來，又哭著遺忘，要緊的是過好每一個當下，找到光的來處。

疫情下的學習日記1000字

日記，可以幫助學生積累文筆。寫日記不一定能解決你的問題，但它能幫你把問題從頭腦中解放出來。你是否正為寫【日記】而犯難呢？經過整理，我們為你呈上疫情下的學習日記，歡迎你的品鑒！

疫情下的學習日記 篇1

不知不覺，學習了兩個半小時。以前從不看時間的，今天才發現，其實我每天花在學習上的時間還是很多的。

過了暑假，雖說還有雙休，可每天差不多就像上緊發條的鬧鐘，容不得半點松懈。學校的工作基本是高強度的，上課，批改，班主任零碎工作,接待家長或與之電話短信溝通等……雖然有時也會拖拉，但最近一直沒讓自己拖拉過，每天在學校的時間都安排得非常緊湊，連喝水、上廁所都似乎是忙里偷閑，更別說閑聊或吃東西了。

正因為這樣，所以每一天下班，都無比的疲憊。

回到家，還要盡量給孩子準備可口的飯菜，洗洗涮涮，還要搞搞衛生，洗洗衣服……基本上也就七點多了。

今天，做完家務后先洗澡，休息了一刻鐘，從七點開始靜心看書，孩子自己跳繩，洗澡，先睡了。因為還要開電腦辦點事，所以順便，奢侈地，寫點日記。

一個多月了，我的英語學習從不曾松懈，雖然不知道效果究竟如何，究竟記住了多少……但，已然盡力，盡力，就了無遺憾。

如果一直能這樣抓緊，那么明年考試前我會有充裕的時間，等學完二三兩冊教材，我還有一個暑假的時間做應試準備。我可以利用網絡資源，也可以購買一些資料，相信多做這方面的準備一定會對我的考試很有幫助。

一件事情既然開始做了，就不要再去想究竟有多大的意義，有沒有必要這么辛苦?既然當初認為有意義，就不要輕易否決自己，就要以十倍的毅力和決心堅持下去。有時候，我們的選擇，不后悔，便是正確。

前段時間有個想法，就是每個星期鉆研一道菜(美其名曰)，這幾天學的是甜酒釀。今晚已經可以吃了，明天更老，打算一早做了甜酒釀煮雞蛋帶到學校去給大家嘗嘗，沒吃早餐的同事就可以當早餐了。

因為不知道哪里有賣酒曲的，所以我的酒曲是爸爸在老家買好，媽媽給我帶來的。家里還有些糯米，上網查了做甜酒釀的方法，但不太有把握，于是打電話給媽媽，媽媽在電話里教了我半天做法。

前天晚上把糯米淘好，浸過夜，昨天一大早起來蒸熟。找不到紗布了，又不敢直接在蒸鍋里的隔層放米(怕米粒把孔塞住飯就蒸不熟了)，我就想了個辦法，把米放在那個金屬的淘米籮里蒸。淘米籮太高了，蒸鍋的蓋子蓋不上了，我就用兩塊毛巾一圈捂住，有縫的地方貼上保鮮膜……

十八般武藝都用上。沒想到這個辦法很好，糯米飯很快就蒸熟了。

昨天早上時間太匆忙，媽媽又不放心，還是趕過來，幫我一起完成了。后面的步驟基本上就是：用涼水沖洗飯粒，讓飯冷透。之后把飯和半包酒曲(事先碾碎)拌勻，再在容器中壓實，中間挖個洞，在飯上面灑上剩下的酒曲……

昨晚回家，有點香味了。

今天回家時還在和女兒猜著晚上是不是好吃了，沒想到回家一看，洞里的水已經滿了——這就表示甜酒釀熟了，可以吃了。

味道還不錯。

這幾天腰背還是不太好，明天爭取抽出時間去推拿，炎癥基本上好了，今晚是最后一顆藥了。身體容不得我睡得太晚，而且明天早晨還要起來煮甜酒釀呢。所以，匆匆敲下這些字，早早睡覺……

疫情下的學習日記 篇2

今天，學習架子鼓的時間又到了。我拎著譜子和鼓棒就去上架子鼓課，我到了上課的地方，開始上課，老師讓我先練一下手，然后楊老師讓我打一首歌，這首歌的名字是：土耳其進行曲。這首歌我練了很長時間了，土耳其進行曲的音樂很搖擺，有一段也很酷，我很喜歡。這首歌練完后，老師讓我再打三連音，不讓我停下來，一秒都不行……

我很喜歡架子鼓，我會努力的！

有很多人私信我，問買了啞鼓和鼓槌要怎么開始練習。

首先要準備節拍器（不管是用機械的電子的還是手機上的app，節拍器是必備的，練習的時候一定要跟著拍子打。畢竟打擊樂負責掌管節奏部分，如果節奏都打不穩打多快都沒用。）

另外如果是完全零基礎，真的建議找個老師花幾百塊先入門。雖然架子鼓可以說是最好上手的樂器之一，但什么都要有個基本規范。上鼓之前先學會怎么拿鼓槌，手腕、腳腕用力方法，以及基本樂理。這些學會了練起來才能事半功倍，不然你再怎么練，在懂的人看來你都是外行。

入門之后，需要練習的手上的基本功就是單跳、三連音、后半拍、重音移位、切分音、雙跳、裝飾音、復合跳等。腳上的主要就是右腳的速度和左右腳配合。一定要慢慢來，完全練好達到標準再逐步加速。

在教鼓時碰到的大部分人存在的問題：手臂緊張、持槌方法不對、節奏打不穩、手腳配合不好等。

沒什么別的原因，就是缺練。每練一個項目都至少半個小時起不能停，一會兒喝口水一會兒看眼手機是肯定練不出來的。

不得不說個人差異還是很大的，有的人節奏感很好，再加上對自己嚴格要求，就會比其他人的進度快很多很多。也有沒有天賦但努力練習的人，進度也并不會差到哪里去。所以能不能練好真的就看你平時能不能下功夫去練。

關于扒譜：個人認為你能扒出來什么樣的譜子完全在于功夫是否練到家。雖然架子鼓每個部件聲音都不同，但初學者還是不可能一聽就扒出來的。就好像英語雖然只有26個字母，但是如果連這個單詞你都不認識的話，練聽力時又怎么可能聽懂這個詞的意思呢？所以如果想學扒譜，先踏踏實實把鼓練到家再說。

最后，如果不是只想學個大概的話，一定一定要做好基本功非常枯燥、非常無聊的準備。不要只看著視頻里或者現場鼓手打得多酷多好看，要知道背后其實都要付出很多的努力。

疫情下的學習日記 篇3

今天，我跟著爸爸媽媽，來到水上樂園，真是十分開心，因為爸爸要教我學仰泳。

爸爸先讓我觀察別人是怎么游的。我看了一下，信心十足地對爸爸說：“這還不簡單，只要往后一躺，腳和手用力，不就浮起來了嘛！再控制方向就好了。”爸爸一笑，讓我下水試試。結果，我剛慢慢躺下去，就嗆了好幾口水，好不容易才站了起來。

爸爸讓我先慢慢躺下，我躺下，被爸爸托著頭之后，發現浮在水上竟是件輕而易舉的事。看我慢慢地找到了感覺，爸爸決定讓我向更高的層次邁進：不再拖著我的頭，而是讓我抓著爸爸的手，自己來試一試 。

我抓住了爸爸的手，心想：剛才很簡單，這次也不會多難吧！我這樣一想，也就輕松不少。可現實與我的想象截然相反。一開始我弓著腰、抬起頭，手緊緊抓著爸爸。剛開始，我還能掌握動作的幅度，后來就掌握不住了身子開始下沉。我不甘心，還要再試。

這一次，我不再把重心放在手上，而是放在上半身。我覺得自己好像真的浮起來了，拉著爸爸的手也慢慢松了下來，我竟浮在了水面上。爸爸看到了，向我豎起了大拇指，媽媽也高興地為我鼓掌，我的心里美滋滋的。可惜，天公不作美，這時竟下起了大雨，我只好戀戀不舍地回家了。

在回家的路上，我心里想，今天的收獲可真大，不僅通過堅持不懈的努力學會了仰泳，還知道了 有些事情并不像你看到的'那么簡單，要通過自己的實踐，才能知道真正的答案 。

疫情下的學習日記 篇4

上四年級以來，寫作文成了我學習中遇到的最大的困難。

自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點暈頭轉向不知所措。

我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標點符號我都不會用。

媽媽知道了說：“寫作文對你應該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學會在日常生活中發現素材。”作文

聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標點符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。

在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到困難時千萬不要逃避，要想方設法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。

疫情下的學習日記 篇5

星期日，去奶奶家玩，看見奶奶在包粽子。我看著手癢癢的，我便纏著奶奶，硬是要學包粽子，奶奶拗不過我，只好答應。

我就跟著奶奶學包粽子，奶奶拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著奶奶的樣子，也拿了一張粽葉，想把它卷成圓錐形，可是在奶奶手里聽話的粽葉，到了我這里卻不聽使喚了，我就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。奶奶見了，就在旁邊指點：“左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在奶奶的指點下，我卷好了粽葉。

“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，然后在中間放上一個小棗，最后把粽葉包起來用繩子扎好。” 奶奶邊說邊示范，我邊聽邊學。看奶奶那么簡單，可是輪到我時粽子里的糯米卻不爭氣地像小雨點似的漏下來。我難過得差點哭出來。“沒事，慢慢來，不要急。”在奶奶的幫助下，我的處女作終于誕生了，雖然有點“四不像”，但是我還是很開心。

今天我學會了包粽子，當我吃上了自己親手包的香噴噴的粽子的時候，心里有說不出的甜蜜和高興。

疫情下的學習日記 篇6

已經很晚了，但是我還是決定打開電腦寫篇日記。愛人說我："你神經啊？看電視看半夜又寫日記去了！"這兩天迷上了普法欄目劇。所以就和家人一起看了起來。但是，不寫點什么就覺得像是少了點什么似的，所以還是繼續吧。每天睡覺前寫寫當天的事情或心情，挺好的。慢慢的喜歡這種感覺了，寧靜地與自己心靈對話的感覺。讓一天的事情一點點的過濾，把所有的煩惱和勞累統統忘記，心中只留美好。

昨天在練習gua、guo、kua、kuo、hua、huo這些三拼音節時，我發現一向接受都很快的李哲總是讀錯。糾正幾次也沒有讀正確。下課后就把他叫到跟前，再次指導他拼讀這幾個音節。仍是發不準音。我很奇怪，就直接讓他跟著我讀"西瓜、鐵鍋",發現他無法正確發出"瓜和鍋"的讀音。幾次三番，仍是不行。不想傷害他的自尊，就對他說："沒事，多練幾次，會讀好的。其實，只要你心里清楚就行了。"

這幾個音節的確不好讀，有些孩子站起來后嘴巴張了幾張才拼出來。李哲應該不是不會拼讀，而是自身發音有問題。我不知道如何糾正他，但我相信總有一天他會讀正確的。

今天學習了聲母j、q、x及其和單韻母的拼讀，發現今天孩子們接受的挺快的。或許是因為ji、qi、xi、jia、qia、xia這幾個音節都比較容易拼讀。再或者是因為前一段時間的練習起到了作用。當我看到指名讀的同學都能讀正確時，滿心的喜悅。發現我們教師很容易滿足，學生的點滴進步，都能觸動我們心底那根幸福的心弦。

喜歡這種簡單的幸福。

疫情下的學習日記 篇7

9月1日

時間過得真快啊，暑假過去了。轉眼初中就已經過了三分之一了，從今天起，我就是一個初二的學生了。

初二不同于初一，還多了一門物理課，今天上午就有一節物理課。老師姓陶，他給我們做了一個實驗，把一個漏斗朝下，放一個乒乓球，然后吹氣，乒乓球竟然——沒掉下來！“喲！挺稀奇。”這是為什么呢——不解釋。“切——”

最有意思的是再快下課的時候，老師本來想表達在他面前人人平等的意思，于是老師說你們看我的兩個眼睛是不是一大一小，不是的吧？結果我們誤解了老師的意思，齊答“是！”不知道老師當時是什么表情，沒敢看！

疫情下的學習日記 篇8

往返路上其他事宜省略N字，主題此次溫嶺宇辰豐田之參觀學習觀摩后的幾點感受。

1、在展廳等硬件環節上，DLR店基本都達到了FTMS的要求，但在展廳布置等整體氛圍上，針對DLR店普遍的冷色調搭配以多種艷麗色彩，明快而不失活躍動感。分析DLR店按廠家要求，多以標準的長方形展廳為主，建筑內部空間寬敞，白色地面瓷磚加上頂部灰色色調，給人比較整潔空曠的感覺，如展廳不能在色彩及裝飾物上做合理搭配很難在短時間內給客戶留下溫馨的第一印象，營造家的氛圍！

2、在銷售接待的時間點上，寧波地區客戶因多為在職職工故展廳客流量在雙休日比較集中，往往回出現平日銷售顧問有時間卻無客戶，雙休日客戶批次集中接待時間倉促之情況。而溫嶺日常看車客戶多為個體經營戶，普遍銷售人員接洽客戶時間能達到1-1、5個小時，從接洽時間上來說遠遠多余我司。從以往工作經驗來分析，一組客戶能交流溝通1-1、5個小時，最終成交幾率遠大于短時間接洽客戶，而且可以在精品上有更多商洽機會，增進簽單幾率。

3、從其精品日常工作來分析，有專門的導購員做銷售人員的輔助工作，在部分專業性比較強的精品件洽談上，銷售顧問和其相互配合做客戶引導，將單兵作戰轉變為對DLR更有利的團隊模式；對于相關新車加裝精品，公司統一口徑理念為“升級版”，在對應話術上充分利用客戶的消費心理，從消費者的立場做引導宣揚，而且銷售顧問報價及折扣權限統一，避免出現不同銷售人員不同報價的現象。

4、提升汽車相關價值鏈部分是FTMS近幾年來非常重視的，也將是未來汽車經銷商盈利的根本所在，賣臺空車不賺錢甚至虧錢，在20xx年我們應當深刻體會到了！而有意識的推廣精品件不單純是決策層面思考的問題，更需要每一個相關業務部門的協調行動，因為加裝后將涉及到車輛日后維護保養乃至保修，如沒有高度統一的思想是很難靠某個部門全獨立完成的！

5、在交車流程，我們看到了按照FTMS標準流程，獨立的一間新車交車區，旁邊就是裝潢施工。從客戶的心理上來說，買一臺車是比較重視的一件大事，而且如果能在一個相對獨立的空間完成交車的流程也是對購買人的尊重，讓他有種優越感，如果此時看到旁邊有新車在做裝潢施工同時會產生從眾心理，銷售人員適當引導進一步激發這樣的欲望。當然一些小的細節也很重要，如某位主管以上領導的出現道賀，其他員工的祝福，新車油箱表里1/4燃油，中國有句老話，“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”在事先沒有通知的情況下，交車時可送客戶鮮花或其他禮物，并不忘提示給我們的SSI滿意度打10分，拿了你的東西不打高分他心里也過意不去呀！

疫情下的學習日記 篇9

3月月4日

星期二

昨天是開學的第一天，見到孩子們，感到格外的親切。雖然總覺得假期如此之短，不想開學，可當真正見到孩子們的時候，看到他們長高了，更懂事了，而且第一天表現得特別聽話，發書、搞衛生都是他們自己做的，我覺得很欣慰。

因為假期實行了精心的備課，而且我又主備的是第一和第五單元，所以我覺得上第一單元的課是信心十足的。先讓同學們讀了第一單元提示，然后開始布置預習，按照預習卡處理詞語，并且培養孩子用工具書解決詞語的水平。之后組織孩子們朗讀課文，很快我就發現問題了，一節課實行四篇課文的預習是根本做不完的，所以我也就只實行了前兩課，后來又寫了四個字。回想以前的授課方式，三篇精讀課文得用三節課預習，而且每課的生字其實還寫不完。現在這樣邁的步子一下過大，學生們根本就接受不了。所以兩課一起預習，還是比較穩妥的。

3月8日

星期六

讀韓興娥老師的《讓孩子踏上閱讀快車道》，結合我們現在實行的語文主題教學，我深深地感到自責，我讓孩子們讀的太少了，即使讀了，引導得也太少了，注重得太少了，獎勵評價得太少了。孩子們的讀書興趣全在老師的引導，總聽家長抱怨說孩子孩子不愛讀書，書買了就在那兒睡覺，我總會跟家長說，如何選擇孩子愛讀的書，如何陪孩子一起讀。其實我才更應該去反思，怎樣在學校把孩子們的讀書興趣調動起來？首先，我想，老師得愛讀書，要給孩子一種潛移默化的影響。每天早晨到校，老師拿出一本書安靜的讀，如果大家都安靜地讀，相信沒有人舍得下座位去亂串。孩子們對老師是最崇拜的，老師正在讀什么書，孩子們也很快就會去買這本書來讀。再有，評價一定要跟上，讀書小明星，積累小能手，讀書小冠軍等等，能夠有粘貼，能夠有獎品，能夠有獎狀，總來說之一切以能調動孩子們讀書為目標。還有，就是一定要壓縮課堂上的時間，不要對精讀課文沒完沒了的深究細鉆。如何孩子們讀得多，他們就能輕松地理解課文，相反，如果閱讀量上不去，你再講也是白講。“三講三不講”講了也不懂的不要講。

3月14日

星期五

今天下午，我和嵇老師我們一起上了第二單元的兩種課型，在組內先實行了聽課，原本請了鄭校長和吳主任來聽課，不過領導們因為臨時有事，沒能到場，所以我們提著的心一下就落了地了，領導們不在，放松多了，咋上都行，呵呵。

嵇老師先上的預習達標課，她先實行的詞語檢查，全部用的是大屏幕出示的課件，我覺得形式有點太生硬，能夠多變換一些方式，或者在檢測的時候采用小組競爭的方式可能會更活躍一些。之后她檢查孩子的課文預習情況，把單元的四篇課文都檢查了一遍，用的是輪流分自然段朗讀的方法。我個人認為這種方法不太可取，即使是第一課時，也應該有所側重，能夠著重檢查第五課和第七課，其余兩課只檢測重點段落即可。還有就是和我發現的一樣，我們四個人都有同感，就是一節課做四篇課文的預習，孩子們根本就不行，字詞讀不準確，朗讀課文也根本達不到通順流利。

3月19日

星期三

今天教研室的苗老師要來聽三四年級的語文主題教學課。分別是我和嵇老師上三年級第二單元單元預習達標課和略讀提升課。我講的是略讀提升課，講《一個小村莊的故事》帶一篇略讀課文《路旁的橡樹》。

上課之初，我是堅持讓孩子們背誦描寫大自然的優美句子（語文園地一要求的語句積累），實行展示。之后引入課題，指導朗讀第一自然段，讀出小村莊的美麗，接下來默讀，找出小村莊變化的原因，根據學生的匯報，抓住關鍵詞，體會語句表達的涵意。對于學生找到的第二段和第三段的句子，說出體會，指導朗讀。學生學會這種學習方法之后，用抓關鍵詞的方法學習《路旁的橡樹》，要求說出故事的主要內容，并說一說你讀懂了什么。之后寫兩個有相同偏旁的生字。

雖然我這課的設計得到了苗老師的表揚，但是其實我知道，毛病還很多。從我內心，我就根本沒弄清精讀引讀課和我所上的略讀提升課有什么區別，我認為說我的課是精讀引領課也未嘗不可。我很贊同苗老師說的，略讀課不是略著上，一個單元不能只上一篇精讀課，但是區別在哪，又該怎樣上，還是很迷惘的。

3月22日

星期六

和辦公室的幾位老師在一起討論第一本的主題叢書，她們也說，叢書中有些文章不適合學生讀，所以應該讓學生有選擇地讀。我當然也有同感，但我認為無論適合與不適合，都應該讓孩子們去讀一讀，每個人的感受是不同的，無論說的好與壞，只要用心去讀，感受多與少，都是無妨的。

我看過“語文主題叢書QQ群”里的大家討論，也跟著下載了一些東西，其中有個老師上傳的正好是三年級第一冊主題叢書的閱讀提示，他把每篇文章都設計了兩到三個問題，讓學生帶著問題去讀，或者讀后回答問題。我借鑒了過來，自己也做了一些修改。還有一些文章，不適合提問的，就讓學生美美地讀一讀，尤其是詩歌散文之類的。同時鼓勵學生背誦，像《城東早春》《晚春》《惠崇春江晚景》，有的簡單明了，一讀即知其意，像“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，有的是名家名句像蘇軾的“春江水暖鴨先知”。我都引導學生把它背誦了下來。

3月26日

星期四

在這些學生一二年級的時候，我還會把孩子們的寫話放在空間日志里，很多家長會去看，孩子們也會去看，看到自己的作文變成了文章出現在空間里，這種感覺應該很自豪吧！

今天看了韓老師的書，我才發現，之前的這種做法有多么的好，可惜的是沒有堅持。韓老師也是把學生的作文存到電腦里，定期出一本《佳作選》。學生和家長都是這本刊物的忠實讀者。而我們今年三年級，正是孩子們開始正式寫作文的時候，有很多孩子作文寫得不錯，我還以前在家長會的時候給家長們讀過，有的是日記，有的是作文，家長們也紛紛表示贊同。但是因為懶怠，這項工作就中途而廢了。現在空間里的資料，除了一些讀書交流的照片，學生手持獎狀的照片，再無其他了，如果能把學生們的作文充實進來，空間的訪客肯定刷刷地！

3月29日

星期五

任何時候都不要低估了孩子們的力量。

他們總會給你一些意想不到的驚喜。

他們讀的書越來越多，對課文的理解也會越來越深刻，所以他們會舉一反三，也會舉三反一。

3月31日

星期一

今天在上課之前，照例是按照學號，請五名同學給大家實行描寫大自然優美句子的背誦展示，趙尚云同學給大家背誦的是《觀巖洞》，同學們聽得特別認真，而且在中間不由自主地鼓了兩次掌。秦馨宇同學背誦的是語文主題叢書第一冊中的一篇文章。整個第一冊全部是圍繞多姿多彩的大自然以及保護大自然的內容的。秦馨宇同學背誦的正好契合這個主題，她背的當然是精彩的。王永祥同學還脫口而出：“老師，她背的是第一本主題叢書中的。”王永祥同學平時上課聽課也不太認真，小動作太多，要不就是悄悄地在本上亂寫亂畫，當然成績也很不好，讀書更是想都別想。不過今天他竟然脫口說出文章出自哪里，證明他是用心讀過主題叢書的。所以我抓住這個機會，對王永祥也“狠狠地”實行了表揚，表揚他熟悉叢書，認真讀書，熱愛學習。呵呵，希望他能有更大的進步吧，并且希望他能一直堅持下去，但愿吧！

疫情下的學習日記 篇10

有段時間是我學英語最瘋狂的時候，我去報了班，然后課余時間不停地練習，希望早日學有所成。后來去書店看英文類的書籍的時候發現了一本《考拉小巫的英語學習日記》，隨便翻翻，立刻被書里面的學習英語的故事吸引了，里面的文字生動幽默，很貼近我現在學習英語的狀態，迫不及待的翻了一遍，看到作者通過自己的努力被美國的大學錄取后，自己也激動得熱淚盈眶，放佛是自己獲得了巨大的成績似的，最后把它買回家細細琢磨。

后來我學習英語的時候，幾乎是隨時將考拉小巫的書放在書桌旁，隨時在我懈怠或疲憊不堪的時候翻來讀讀。有時覺得很勵志。也不斷地將書中學習方法慢慢吸收。手機里也下載了考拉小巫喜歡的歌曲《咸魚》，明白了就算是咸魚也要是個有夢想的咸魚。就這樣在長達一年的時間里每天反復的對著英語度過。后來，真的有了顯著的進步。直到培訓班學完結束，我以高分通過了最后的考試，也算是為了短暫的英語學習畫了一個完美的句號。我現在開始英語更難的沖刺，也要開始制定計劃，或許前方學習英語的路更加艱難，但是有過小小勝利的感覺，也就沒那么害怕了，只要我用心，英語一定不是我人生路上的攔路虎。

疫情下的學習日記 篇11

在課改活動中，再度執教綜合實踐課，不是我所期望的事，這門課程的確太嶄新了，盡管平日里，我也充當綜合實踐課的教師，實在是汗顏，只能算是語文化了的綜合實踐，并無多少綜合型和實踐性可言，這完全是與課標理念是背道而馳的。

今年所教年級屬低階段，和學生之間尚處磨合期。但還是執意鋌而走險，用本班學生上。繼而便是對教材的確定，曾考慮以“神奇的電話”作為研究主題，但似乎覺得可操作性不強，幾個同事也有同感。

選擇以“秋葉”作為活動主題可以說是有些戲劇性的，入秋后，學生在草坪上打掃時，樹上落下了幾片紅葉，孩子們如獲至寶，小心翼翼地珍藏起來，操場四周的銀杏樹更是更是讓他們著迷，課間，常有在樹下尋寶的身影，經常，高舉一枚黃葉，樂不可支地向我炫耀：“看，我得到了鐵扇公主的寶扇!”這場“秋葉熱’仍有升溫之勢，隨著葉子品種的豐富，問題也多了起來，這個葉子叫什么名?為什么會變黃了……我理所當然地承擔著解惑的重任。自愧無法充當“百科全書”，有時，不免也得向同事作番討教，“怎么，打算研究葉子?”一語驚醒夢中人，同事的'一句話讓我茅塞頓開，的確，孩子們的研究的熱情早已激燃，我何不來個順水推舟!

樂不可支的是我，一切似乎就在頃刻間生成了!我又一次迫不及待撲倒了網上，逐字逐句地將課標再度學習，醞釀出活動方案!這樣提議，自然是讓孩子們以歡呼聲通過。準備活動如火如荼，孩子們采集著，收獲著，用秋葉裝扮著自己的世界，教室里天花板上，吊著一串串色彩繽紛、形狀各異的樹葉，;墻壁上貼著樹葉標本，從網上找的資料;這節課就這樣產生了，作為《秋葉飄飄》這個綜合實踐系列活動的起始課，我深感激發和推動學生的研究興趣仍是最重要的。因而，所設計的幾個環節:：如介紹熟悉的葉子巧變秋葉等都是學生所感興趣的。在活動中，在培養學生主動探索學習的興趣的同時，提高思維、想象、操作等能力。與同伴的合作中，學生能大膽表現，獲得積極的情感體驗，分享到活動的樂趣。

活動沒有隨著課改活動的告終而終結，后面的兩周里，仍是異彩紛呈的，一份份稚嫩的研究報告，觀察日記，實驗展示，作品制作，讓我真切地分享了他們研究的快樂，成長的喜悅。

這次綜合實踐活動，它究竟落實了幾分的““綜合性”與“實踐性”，這是在評課時，大家最關注的，也作不少的探討，這也是我這在課后，一直在反思的。

也許，這節課只能算是綜合實踐課的 “雛形”，但對我來說，卻在這其間學到了很多相關的理論，也收獲了不少操作的經驗，可以說，應是一次成功的嘗試。

我深感，綜合實踐活動的實施，應遵循這門課程的特點：

1、基于興趣與直接經驗。基于學習者的需要、動機、興趣和直接經驗來設計、實施相關課程活動，是綜合實踐活動課有別于學科課程的一個基本標志。

2、回歸生活世界。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。這是綜合實踐活動選擇課程內容時必須堅持的一條最基本的標準。

3、立足實踐。不再局限于書本知識的傳授，讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，是綜合實踐活動的最根本特點。

4、著眼創新。著眼于學生創新意識、創新精神和創新能力的培養，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質的體現。

5、以研究性學習為主導學習方式。從內容構成看，研究性學習是綜合實踐活動的一個組成部分，但從其本質和實際發揮作用的角度看，更主要的是實施過程所憑借的一種基本學習方式，是應當貫穿于綜合實踐活動所有內容和所有過程的主導性學習方式。

在實踐之后，再一次學習課標中的理論，感受更是深刻。綜合實踐課程，它是的嶄新，它開拓的空間，可挖掘的資源也是無限的，這對我們來說，也應是很有吸引力的。期待這更多的人，勇敢地邁出第一步，共同攜手開墾這方萌動的沃野。