執(zhí)著初中作文。

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執(zhí)著初中作文 篇1

小鳥要執(zhí)著得飛上藍天，種子要執(zhí)著得生根發(fā)芽，野草也要執(zhí)著得向著藍天，創(chuàng)造一個生命的奇跡。生命的精彩不僅僅在于是否度過了璀璨輝煌、不同凡響的一生，而在于是否擁有一個為目標、為理想抱負而努力追求的過程。

只要一顆心不墜落不放棄，就一定會享受到堅持的成功和快樂。在英國，幾乎是婦孺皆知的大科學——霍金，就是最好的應征。雖然他是一個全身癱瘓得只能動彈兩個手指、依靠機器生活的殘障者，但當他得知自己的身體狀況后所下的決心卻令人敬畏。他沒有退縮，沒有放棄自己正在追求的科學研究。即便只有最后兩個月的生命時間，他也要默默立下誓言：用所剩不多的時間來完成將來兩年甚至二十年要做的事，在有限的時間里做無限的事，讓自己無憾地離開人世。于是，他便開始了執(zhí)著地科學研究這條道路，開始為實現(xiàn)人生價值而不懈努力。

如果夢想不曾墜落懸崖、千鈞一發(fā)，又怎會知道執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。霍金憑借著自己異常堅強的決心，奇跡般地創(chuàng)作出了一部科學巨著，為現(xiàn)代科學技術的發(fā)展做出了重要貢獻，更傳奇的是，他頑強地打破了生命的界限，再次創(chuàng)造了生命的奇跡——他活下來了。在病魔面前，他最終獲得了成功。這一切的一切，都是霍金用一顆執(zhí)著的心所取得的史無前例的成就。不得不承認，他不愧為一位真正的偉人！

他的執(zhí)著，不僅是對生命的熱愛，更重要的是對夢想的無限追求和堅持，這足以沖破任何思想的束縛和現(xiàn)實的羈絆，只為獲得精神領域向往的快樂而奮斗、只為享受過程中的樂趣與快樂而奮斗。執(zhí)著，就是一顆不倦心靈的追求，正因為如此，才能擁有一份坦然和無憾。

無論是霍金，還是張海迪、李歡，他們都是執(zhí)著的人，也正因那一份執(zhí)著，他們才真正實現(xiàn)了自我的人生價值。只要有一顆不疲倦、不認輸?shù)男模嘈盼覀兌寄苄愠鰧儆谖覀兊木剩?/p>

執(zhí)著初中作文 篇2

我是一顆種子！

不知怎么回事，我被一陣狂風從柔軟的土地上吹到了一處懸崖峭壁之上。醒來時，我眼前一片漆黑，好不容易，我才找到一個透進一絲陽光的縫隙，鉆出了小腦袋。

“你還好嗎？”隱約聽到一個小小的聲音，我向外一瞥，才發(fā)現(xiàn)是一株粉色的花，她生長在這懸崖之上。“我沒事。”我很快回應了她。

從此，我便在這里扎根、生長。

有一天，花兒突然對我大笑了一聲。我問：“你笑什么？”她說：“我看你，整天在這黑不溜秋的石頭縫里生活，壓根沒有多少陽光眷顧你，你怎么可能發(fā)芽成長呢？哈哈哈！”

我只是不作聲，每一天都努力向外伸長一點，爭取多探出點小腦袋，以便沐浴更多的陽光和雨露。

一天，一位攀巖者來到了這處懸崖，他看見了已初初露萌芽的我。他興奮地叫了起來：“原來萬物的生命是如此的頑強！”受到他的夸獎，我心中甜滋滋的。可他長嘆了一口氣：“唉！在這里生長，你真是受罪呀！你絕對比不上任何一株在城里受精心照料的植物，石頭一碎你就毫無價值了。”說完，帶著嘲笑的眼光用鞋子踢了踢石頭，濺得我滿身泥水。

我依舊不作聲，每天都努力把根扎得更緊，飽飲更多清涼的雨水。

日復一日，風雨不斷，崖上的地質越來越松。終于有一天，大地發(fā)出了痛苦的哀嚎，地震來了！我用盡全身的力氣抓住一塊碎石，在生死線上存活了下來，而那一株粉色的花，被泥沙帶下了懸崖……

災難過后，天又放晴了。那么湛藍，那么迷人，那么令人清爽。一天，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己長出了四個綠色的“腿”，臉感覺也不一樣了，依著太陽為我“架設”的影子，我才發(fā)現(xiàn)我變成了一朵令人贊不絕口的喇叭花！

一群小蜜蜂、小蝴蝶順著香氣飛來了。它們十分驚訝：“哇，你太了不起了！在這命懸一線的峭壁上，你居然綻放得如此絢爛！”

我笑笑說：“呵呵，成長需要很多，在我的成長中，從沒放棄過兩個字——執(zhí)著。”

天，更藍了；山更綠了；水，更清了……

執(zhí)著初中作文 篇3

歲月匆匆，一去不復返。轉眼，到了十四歲，正是蛻變的年齡阿！

回想，回想自己的童年，無憂無慮，每天帶著一雙翅膀，悠閑自在的向各個角落飛去，探索我未知的世界。可是，等飛了好久好久，厭煩了，漫無目的的過起日子，等翅膀折斷，羽翼飄落，我發(fā)現(xiàn)，擁有翅膀很省力氣，但沒了翅膀，我可以腳踏實地的追逐自己的夢。

十四歲，透過蛋糕上蠟燭的點點熒光，我發(fā)誓：要活出一個不一樣的我。這樣，我喜歡上了喝茶，它可以培養(yǎng)人的“靜”，看著原本干巴巴的細茶尖經(jīng)過水的沖刷，時間的浸泡，慢慢舒展開來，變的輕柔美妙，攪拌，清澈透明的水頓時綻放出朵朵墨黃的花兒，隨即，化為泡影，而茶水也由淡黃變濃黃。我以前認為茶雖然是千古以來圣人皆以稱贊，但那苦澀的味道另我“繞道而行”，現(xiàn)在品茶依然是苦味先行，但是卻有一種香醇的氣味彌漫全身，此時，苦味全失，余留的是它的淡淡的，回味的清香。

在這一年，爸爸養(yǎng)了許多吊蘭放在我屋里。看著霸占我領地的侵略者一個個生機勃勃，情不自禁又喜歡它們碧綠的葉子，嫩黃色的鑲邊和鮮綠的小苗。這時爸爸遞給我?guī)讖埖跆m小時候的照片，照片上，在諾大的花盆里蔫巴巴的小苗兒毫無精神的趴在土地上。驚訝之余又少不了對它們的嘖嘖稱贊。

茶、吊蘭平凡的事物，有著不凡的精神。經(jīng)過生長與蛻變，讓多少人為之傾倒、迷醉。對生的執(zhí)著為養(yǎng)料綻放出倔強的生命之花。執(zhí)著，使懦者立怯者強；執(zhí)著，使無數(shù)奇跡發(fā)生。

執(zhí)著初中作文 篇4

她小時因家庭原因沒有學很多的字，但她憑著自己那驚人的毅力刻苦認字。這個人就是我的姥姥。

姥姥不是個閑人，每天都捧著自己的一本字典，一個人在那里默默地認字。她還特地給自己準備了一個筆記本，把自己生疏的子抄寫在本上。就這樣，姥姥每天無論是累，是困，都憑著姥姥那執(zhí)著的意志去堅持著。每當我關心的問姥姥：“姥姥，今天您都這么累啦就別學啦!”但姥姥卻一本正經(jīng)地對我說：“不行，今天一定要把這一頁看完。”說完又低下了頭，細細的研讀起來。

正是姥姥著一絲不茍的精神，一直堅持著。然而有一次姥姥的舉動深深地把我打動了。姥姥病了，身體很虛弱，還發(fā)著低燒。我和媽媽一起到醫(yī)院來看她。媽媽關心地問躺在床上的姥姥：“媽，您在醫(yī)院寂寞嗎?需要什麼東西，我給您拿。”姥姥長嘆一口氣說：“沒別的可需要的，就是把我的那本辭典拿過來就行，我把前兩天的東西給補上。”還沒等媽媽來得及回答，我就先插上了話，我急忙說：“姥姥，這可不行。您剛動完手術還發(fā)著低燒，先養(yǎng)病以后再補。”姥姥微微一笑，對我說：“好孩子，但姥姥以后再補就消化不了了，只能是現(xiàn)在補才行。”

無意中，我發(fā)現(xiàn)姥姥的桌上有一本雜志，便說：“對了，您臨走時不是還帶了一本雜志嗎?都讀完了?”姥姥聽了我的話微微點了點頭。我不信，便上前翻開了雜志。頓時，我震驚了，頁面繁星點點，都是姥姥在旁邊做的標記，幾乎覆蓋了整個紙張。我有接二連三地翻了好幾頁，同樣如此，甚至更濃更密。

我瞅了瞅姥姥那慈祥的面孔，認真地說：“姥姥，沒問題，連您的筆記本我也給您帶來，您放心養(yǎng)病吧!”說完我便走出了病房。

回家的路上，我一直想著姥姥執(zhí)著的話語，我感受到了姥姥那堅持不懈，頑強執(zhí)著的精神。她把學習當成了一種樂趣，當成自己無法割舍的愛好。我敬佩姥姥，我敬佩她那堅持到底的毅力，更敬佩她那執(zhí)著頑強的精神。

執(zhí)著初中作文 篇5

人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開人天生功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐驚。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。

風瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖晃著，花兒在無力的舞動，天空是那樣的昏暗。我獨自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來，又一次在考試中失敗，又一次使父母傷心。我深深自責自責，甚至想要拋卻，想要逃避。

忽然，一張有力的網(wǎng)闖進我的視線。它堅強的掛在樹梢，被風吹得搖啊搖，根根細絲如同剛勁的手指，抓著光禿的樹干。網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲織網(wǎng)。那個網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復這個家，一次又一次執(zhí)著的吐絲。我眼睛一亮，仔細盯著這個幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個壞動機：我把它的網(wǎng)扯壞，它會怎樣呢？好奇之下，我無情的摧毀了它心愛的網(wǎng)，仔細觀察那只蜘蛛。

風依舊瑟瑟的吹，草左右搖晃著，樹上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌著。它像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來殘破的網(wǎng)上，縫縫補補，它那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的打動涌上心頭，被它的執(zhí)著所折服，心情慢慢轉晴。我再次弄破它的網(wǎng)，它依舊執(zhí)著的積蓄修補它的家。夕陽西下，一只蜘蛛和它的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構成一幅透露著堅強不息，執(zhí)著的丹青。

蜘蛛的精神，給我當頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護它的家，可我呢？碰到難題便退縮，小小的挫折降臨我頭上，我卻沒有涓滴勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神，是我永遠缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒有它，就像中藥里缺少了一味藥，施展不了它的毫光。我應永遠銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每碰到難題，想起它的精神，勇敢面對挫折。

整理時我有了決心信念，路在腳下，光明在前方！讓我向蜘蛛學習，帶上那份執(zhí)著，施展那份執(zhí)著，從跌倒的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長路上航行！

執(zhí)著初中作文 篇6

望著望著滿天的綿綿細雨，看著看著滿地的輕柔樹葉，淚水溢滿我的眼眶，如像氣魄洶涌的洪水蘊蓄在提壩上，終于提壩沖垮了。我的心此浮此沉，就像人生無數(shù)的浪起潮落。

我扔掉頭上的重重魔障，放下是一種精神的掙脫，靈魂的自由，如同蜜蜂采蜜一樣吸吸世間萬物的精髓。我知道，它總會逃走就，就像過去的人生。我的眼睛如解放的奴隸一樣嘩嘩地披發(fā)開。

人生有幾何？樹為能使世界留下一片光陰，執(zhí)著地沖出土層，脫穎而出，瘋狂地向長，最后終于落葉歸根花為了使世界留下一縷馨香，不惜含苞欲放，忍受巨大的痛苦，最后花殘葉落動物們?yōu)槭故篱g留下一片活力，為人類所用，終極成為桌上的美食。這些都很好的地證實，世間萬物為了使大天然披上紅妝，也執(zhí)固地去犧牲一切。它們把美德弘揚，讓世界永遠馨香一縷。

我鵠立在鋪天蓋地的落葉中，漸微渺小了，人生何不如斯永遠不知道前面的道路如何，但是堅持走下去，即使難題重重，也要排除萬難，永無停止。沒人會知道將來如何，做個衣著華貴的商人，做個永遠乞討的常人。這都是未知數(shù)，有的人為此心事重重，有的人為此心花怒放。親愛的朋友們，不要悲傷，讓我們學習落葉吧。

落葉一片，雨水一滴，盡管它們是大天然中渺小的物體，但是它們知恩報恩，把自己的生命與大天然溶為一體。

我又落淚了，與它們比擬，我更自形慚穢，我該如何滿對人生？我在思索

執(zhí)著初中作文 篇7

“寶寶，要紅色的氣球，仍是要黃色的氣球？自己挑，媽媽給你買。”一個小女孩舉起小手，指著氣球堆里的一只氣球說：“綠色的，媽媽，我要綠色的氣球。”“好的，我們要這只氣球。”小女孩的媽媽從賣氣球的手中接過那只綠色的氣球。

在回家的路上，太陽的余暉)撒在這對母女倆與那只綠色的氣球上。“告訴媽媽，寶寶為什么喜歡綠色的氣球呢？”“由于綠色的是唯一無二的，其他的全是灰色的，一點也不漂亮。”媽媽吃驚地望著正在玩氣球的寶寶，抱起她向病院跑去。

檢查結果出來后，寶寶的媽媽哭了。由于寶寶得的是先天性色盲，寶寶的世界將永遠只有綠色。可寶寶的媽媽卻執(zhí)著地為她四處求醫(yī)。

寶寶自從知道自己是色盲后，變得自閉起來，可她卻意外埠愛上了色彩的世界——繪畫。

因為寶寶的眼里只有綠色，所以寶寶只喜歡用綠色描繪她眼中特獨的世界。

“上官寶寶，你這畫的是什么呀！？老師讓你用五顏六色的顏料畫這個五彩繽紛的大天然，可你呢，只會用綠色。這地是綠色，樹是綠色，這水仍是綠色，竟然連天空也是綠色，你怎么搞的？”美術課上，寶寶的美術老師當著全班同學的面批評寶寶。

寶寶傷心地低下了頭。這時不知是誰喊了一聲，“她是色盲，只能看見綠色，她是色盲！”在同學們的吃驚中，寶寶逃出了課堂。

正來給寶寶送藥的媽媽剛好看到了剛才發(fā)生的一切。媽媽扔下手中的藥，向寶寶追去。媽媽拉住了她的手，把寶寶擁入懷抱中，讓她有個地方可以哭泣。

“寶寶，是媽媽對不起你。”

“不，媽媽，這不能怪你。”

“孩子，要不，我們轉校吧，不學繪畫了。”

“媽媽，可是我要畫畫，我要畫，我離不開我的畫板，我的畫筆，我的綠色的顏料……”

不久，寶寶被轉到了另一所美術學校。寶寶的媽媽為了不讓她由于自己是色盲而遭人冷笑，所以替她報了西學素描班。寶寶的基礎好，學起素描很快，常常受到老師的表揚，可是，她并不感到快樂。這些表揚根本無法與用畫筆描繪綠色世界比擬。于是，她決定和媽媽提出轉到西學色彩班去。

周日，來給寶寶送藥的媽媽聽到寶寶的決定，生怕別人再次傷害她，開始并不同意。后來，寶寶哭著求媽媽說：“媽媽，我真的不能沒有綠色，我的世界只剩下綠色了，可你卻讓我選擇灰色的素描，奪走了我生命中獨一的顏色。我想，音樂界有貝多芬，我即使成不了繪畫界的貝多芬，我也要成為自己的神話。”媽媽最后仍是同意了。

當媽媽看見寶寶揮動綠色的畫筆，露出了開心的笑臉時，她拋卻了為寶寶求醫(yī)的執(zhí)著。

十年之后，在上海的藝術館，第一次展出只有綠色的個人繪畫展——“上官寶寶綠色世界”個人繪畫展。

一大群人圍在獲得世界繪畫最高獎項的《命運》前，聽一個人對這幅畫的講評。

“我不懂繪畫，可我理解這幅畫的含義，和畫這幅《命運》時作者的心情。對于一個眼中只有綠色的色盲畫家來講，用她忠愛的綠色闡述生命的意義，是多么的不收留易……”講著講著，她留下了眼淚。這個講評者是上官寶寶的媽媽，而這幅《命運》則是當年被美術老師一口否定的那幅作品，上面有綠色的天空，綠色的小溪，綠色的樹木，綠色的大地。

由于執(zhí)著，上官寶寶才能用綠色證實自己存在的意義；由于執(zhí)著，她的媽媽默默地支持著上官寶寶，為女兒撐起一片絕色的天空。