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一年級夏天的作文(精選7篇)

發表時間:2023-01-06

一年級的作文。

寫一篇好作文對學生來說非常重要,作文,可以發揮學生的想象力,豐富情感。想要得到一篇好的作文,是需要花費時間的,我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢?讀書筆記吧小編為大家呈上收集和整理的一年級夏天的作文,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!

一年級夏天的作文【篇1】

老師建議是中間部分描述雖然輕松詼諧,但始終有些單調,小作者可以再多描寫一些除了景色之外的事物。

小學安全作文500字篇6當今社會,車多人多,盡管公安部門費盡了苦心,但還有交通事故頻頻發生。聽了交通安全講座之后,我對交通安全知識又掌握了許多。

點評:本文感情真摯、細膩,于平凡中見真情。文章選取父親檢查題的平凡小事,以我的思想感情的變化為線索,生動地描寫了我由擔心奧數題不會做惹得父親生氣,最后感悟到濃濃的父愛深情,心理活動描寫細膩感人,結構渾然融為一體。

王老師:您好!我最喜歡讀書了,一有空我就拿著書看,看書的時候我默默的讀,手上拿著筆劃好詞好句。讀書不僅能增長知識,而且積累了許多好詞好句,寫作文的時候能用上它,會寫的更流暢、優美,作文寫的一天比一天更有進步。小明20xx年1月7日

夏天的雨也很有趣,開始天是亮白的,忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。然后,天陰沉沉的壓了下來,閃電越來越亮,雷聲越來越響,嘩啦啦雨下起來了。漸漸地、漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了,雨終于停了。

一年級夏天的作文【篇2】

當我寫作文寫的不好時,老師看見我傷心的表情,就會走過來,對我說:不要灰心,不要氣餒,爭取下次能寫得更好。我聽了這番話,便漸漸的努力起來,我果然寫好了作文。

因為我們家是個體戶,所以每天爸爸媽媽都要擺攤收攤。有一年夏天,下了一次狂風暴雨,水都快淹到我的腳了,可是爸爸還堅持擺攤。爸爸每天呆在家里做飯,洗衣服,刷碗和拖地。我最喜爸爸了,爸爸有的時候百忙之中抽空帶我和妹妹去玩我最喜歡爸爸了。

在她六年級的時候,她的數學老師經常把一些成績好的同學叫到家里面去培優,這種機會總會有姐姐的一份,這體現出老師對她的期望與信任。

未來的房子上面有3個按鈕,分別是紅、黃、藍按鈕。紅色按鈕是換壁紙顏色的,春天它會換成綠色;夏天會換成藍色;秋天它會換成黃色;冬天它會換成紅色。

有部書叫《夏天舞動的雪花》,第一次看到這個唯美的名字時,我被它深深吸引了,但是我沒有去翻閱,因為它在我心中已經有一個完美存在,一個無法被代替的純美故事。

一年級夏天的作文【篇3】

敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,帶走的是希望,盼望的是美好,送來的是祝福,愿我的朋友新的一年里;元旦快樂!

在二年級的時候,我讀了一本讓我難以忘懷的書《一年級的小豆豆》,他教給我了豐富的知識。

一路上,我知道了她的一些信息。她是我們這所學校的一年級學生,在班里的成績優秀,與人友好,樂于助人,所以當上了中隊長,常常很晚才走,太多時候,校園里都沒有了人,她才回家。

說罷,黃老師就讓我們抄家作。我們一看,原來作文就是些愚人節啊,敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢,全班哭笑不得。

寫作感想:我上四年級啦,已經有點懷念三年級酸甜苦辣咸的生活。所以我不由自主寫了《回想起三年級的生活》,里面主要寫了我是如何度過這個艱難的三年級。希望大家采納,有耐心的等待我的新文章,謝謝!

上海是我國最大的城市,也是個國際大都市。有一年暑假,我和爸爸媽媽一起去那里玩,在那里了解了上海的文化,給我留下了深刻的印象。

夏天準備到了,天氣漸漸熱了,我家里的雜物、書都熱得想吃冰淇淋了。本來不應該熱的,但是它們都擠在一起,所以才會熱的。我們家也該搞一次大掃除了。

一年級夏天的作文【篇4】

夏天,悄然而去,秋意漸濃。窗外天依然陰著,陣陣風刮來,吹得樹葉沙沙作響。這聲響勾起了我內心深處的回憶。

六年前的夏天,幼小的我和媽媽去了一個新學校報到。我心想,這才一年級,要在這個地方待六年,那得多難受啊!我揣著“慢悠悠”的回憶,坐著這趟列車,“漫步隨行”。總覺得六年一定是個漫長的“約定”。老師總說,六年時間其實很短,媽媽也說,要好好珍惜這六年。可我不這么想。我和同窗們日復一日地一起上課、吃飯、寫作業,一起“瘋”,一起鬧,卻沒有一個人發現或者意識到,六年的時光已經一點點消逝,直到我漸漸明白,老師、媽媽,他們說的那句話是對的。

就在六年后的那年夏天。

教室外,蟬鳴變得聒噪,鳥兒不再歌唱,驕陽似火,教室里,大家靜靜地坐著,老師一遍遍地講著重點。回想著這六年的小學時光,忽然覺得漫長又短暫。銀杏樹下,是否還有斑駁的光暈,芳草叢中是否還有綠意正濃?這六年的小學生活是他們陪我走過的。孤單時他們會和我聊天,傷心時他們會給予我安慰,困難時他們會給我幫助和鼓勵。他們似乎早就已經成為我生活中不可少的一部分,我不知道離開他們的時光會不會沒有了“色彩”。

六年的陪伴說散就散。“小學號”這一趟列車,終點到了,你也就要下車了。

那年夏天,一張滿意的試卷終于打發走了一群人,留下最后的禮物,就是一張畫印著一個個最熟悉的人的照片。回想著昔日的同窗,和藹可親的老師,窗明幾凈的教室,我不禁緩緩流下了眼淚。

一道溫暖的陽光斜照進屋子,把我從回憶中拉了回來。陽光劃過筆尖,繞過書本,翻過椅子。我想,我要珍惜這初中三年的生活。小學的畢業,不只是結束,而是讓我們站在了一個新的起點上。

那年,那夏,那人,那段情……

一年級夏天的作文【篇5】

時光飛逝,也曾停緩不前。這個夏天時光將因我而釋放光彩。

微風拂柳,葉紛飛;黑夜不寐,百蟲鳴。

看遠處,黑洞無底;瞧近邊,燈火通明。

空氣中彌漫著一縷縷清香,是誰滋潤了大地,驚動了天空,拂青了綠葉,打濕了孩子們的臉,又是誰在這個夏天帶來了歡樂,是誰為誰走進了天堂,走向彼岸,飛往幸福。

雨過是芬芳,彳亍著走在恬靜的小路上,嗅著雨后的清香,瞧這漫天的星辰,聽著大自然的聲音,感受著生命的活力,傾訴著生活的紛擾。

夜路漫漫,抬頭仰望天空,看群星閃爍,一種情懷閃現心頭:在這如夢如殤的世界,處在繁華下的你,可懂繁華處的落雨;寂靜中的你,又可知寂靜中的芬芳。

這個夏天,我明白了生活的美好,從點滴去看這個世界。

這個夏天,我握住了青春的年華,走出屬于自己的青春之路。

這個夏天,我明白了成長的艱辛,用努力去克服成長中的困難。

這個夏天,我看透了生命的不悔,將生命的每一天過的充實,幸福。

瞧夜空,是誰在眨眼;看遠處,是誰在點燈。

是誰在黑夜中挑燈讀書,又是誰的窗前,傳出陣陣悠揚婉轉的歌聲。

是誰迷失在了這個夏天,在這多彩而又繽紛的世界走失了方向。

想起歲月的匆匆流逝,回憶起過往的年華,可有讓我們后悔曾年少一場,回想著,多年的情誼是因何而成為泡影,老師的信任又因何而渺無蹤影。

遠處的風景總是那么美好,可我們卻無法觸碰。

可還記得有多少個夏天,曾因沖撞而懊悔,曾因失敗而放棄,曾因成功而驕傲,曾因疑惑而迷失。有人說我們年少癡狂,但這卻記憶著我們的青春,記載著我們的成長,我們在這個夏天,邁著屬于我們的步履,一路兼程,用我們的行動,證明我們生命的不悔。

這個夏天,她承載著我的成長,記憶著我生命的旅途。是她為我帶來了生命的啟示,相信我,在下一個夏天會有我努力的足跡。

一年級夏天的作文【篇6】

光陰似箭,日月如梭,時光一點一點溜走,迎接著新的今天,昨晚便成了回憶。

那個夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪,院子里枝椏瘋長,卻也擋不住烈陽。那年夏天,我才五六歲,這個年紀總是容易做出一些奇奇怪怪的事。

房間里,媽媽在鏡子前涂涂抹抹,我去詢問,媽媽卻不理我,少年的好奇心就像是仲夏夜的荒原,割不完,燒不盡。我就跑過去多問了一會兒,媽媽說:“這是化妝品,用了可以讓人變漂亮。”看著我躍躍欲試的目光,媽媽又補充道:“小孩子不能用,容易長痘。”說完就去上班了,我無趣的走進院子里,看到爸爸在長椅上睡覺,就無聊的盯著他看,看了一會兒才發現,爸爸原來這么丑,還很黑,想起媽媽那句可以讓人變漂亮,就跑到房間里把媽媽的那些瓶瓶罐罐拿到院子里,坐在爸爸面前,給他化妝。

那幾個玻璃瓶看著都一樣,便每個都擠了些,抹在爸爸的臉上,我的動作很輕,生怕吵醒爸爸。把那些不明物體在爸爸臉上抹勻后,爸爸變白了些,我又拿了一個類似于鉛筆的筆,我看見過媽媽在她的眉毛上畫過,我就給爸爸化了一個“蠟筆小新”的眉毛,又拿了一盒亮閃閃的眼影,給爸爸涂了一層厚厚的粉色眼影。最后,涂了口紅,就完成了。看著我自認為很漂亮的爸爸,忍不住笑了起來,爸爸一個翻身,讓我立即止住了笑聲。

不知過了多久,爸爸醒了,在院子里大聲喊著我的名字,以往爸爸都是叫我的小名,現在叫我的全名,我知道爸爸生氣了。出去一看,再多的化妝品也掩蓋不住爸爸拿鐵青的臉,臉上滴著水,應該是洗過臉了,但還是花花的一片。這時,我的救星媽媽回來了,我才免遭一頓毒打。最后媽媽給爸爸清洗干凈。直到現在,爸爸也沒少拿這件事數落我。

院子里蟬鳴未曾停歇,陽光依舊熱烈,世界也依然在長久深情中緩緩前進,時間的奔流,足以見證人間在漫長歲月里所有永恒與不朽。雖不及童年那樣純真,但無論什么時候都要向前進,滿懷希望就會所向披靡。

一年級夏天的作文【篇7】

一二年級的時候,我跟她就像是兩條平行線,從來沒有交接。可是,二年級的一個學期,我竟然和她做了同桌。

六年級寫人作文題目:奶奶的手。爺爺奶奶爸爸媽媽是最關心我們的人,這篇寫人小練筆奶奶的手的變化就是親人對我們關心愛護的見證。

每一個人每一天都在陽光下成長,我也不例外一一每天在陽光下成長。在我的成長中,最令我難忘的就是第一次參加藝術綜實踐合活動一一作文比賽,讓我收益良多,感觸很深。

六一兒童節的前一天,是星期五,那天早上我們四年級的學生穿好校服,等待著可愛的一年級小朋友們,在這陽光明媚的早上,我們要為他們戴上紅領巾,他們將成為光榮的少先隊員。

二年級寫人作文題目:我的哥哥。關于哥哥的寫人作文怎么寫?這篇二年級寫人作文350字的我的哥哥小練筆希望能夠幫到你。

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