體育課上。

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文：體育課上的風波作文(篇一)”，希望您可以借鑒參考！

雖然這件事已經過去，然而對我來說，它將成為我的小學生活中最具深刻記憶和影響的一件事。經過這次教訓，我發現自己又長大了許多。

這是一個陽光明媚的上午，今天的太陽好像比平時格外溫暖。太興奮了，因為這是一堂讓我們每個同學都歡呼的體育課。自由和放松，使我們感受不到冬日的寒冷。

這堂體育課的內容是跳大繩。同學們按照男女分成兩組，比賽看哪個組跳的更好。平時看著“弱不禁風”嬌氣的女生們，此時大有英雄戰場上的英姿颯爽形象。井然有序的排著隊，有節奏地甩著大繩，一閃而過的身影，個個身輕如燕，好不快活。

再看看我們男生，一個個膽小如鼠，眼看著粗大的繩子甩來甩去，嚇得都往后退縮。不一會兒女生們就以最快的速度，完美的贏得了這次比賽。男生卻磨磨蹭蹭的在老師的一聲令下，以最羞愧的形象開始接受一場嚴肅的懲罰—罰站一節課。

就在我們沮喪的為著自己的膽小如豆的表現而懊悔時，只見臉上揚著“得意”表情的張寧從我們面前經過。看著她那個自得的樣子，本來心里就有種被羞感覺的我們，在這副“挑釁”的神情下，一股莫名其妙的“怒火”，不約而同的沖冠而發。男生們一齊對這個無辜的女孩吼道：滾、滾、滾……在誤解下，有的男生哭了，有的用眼睛憤怒地瞪著張寧，我和另外的幾個同學提議給她畫像羞她。然后我又“叫唆”晨熙鼓動另一部分男生一起給張寧畫像。大家在情緒的'帶動下，各自畫出了表達自己心情的畫。我還給圖片配上文字：……我再也不敢了。

就在男生們為著給自己泄憤的畫感到舒坦時，叢凡站出來為張寧抱打不平，表示要將這件事報告給我們那個最嚴厲的班主任韓老師。她指摘原本就沒有好好完成課上作業的我們，還無理取鬧的誤解同學。在叢凡的指責下，我開始為自己的行為反省，很后悔自己鼓動同學們還帶頭對張寧做出的錯誤行為。在內疚和自責下，最后選擇了真誠的向張心寧道歉。

雖然她原諒了我，但這件事卻讓我直到放學回家，仍然不能從慚愧中走出來。一邊擔心被牽連的同學因受到批評而責怪自己，一邊擔心以后同學們怎么看我，擔心小組受到負面影響，更擔心受到老師的批評。

經過認真的反思，還是決定主動向韓老師報告今天發生的“群起攻擊”同學的事好。當我與老師描述完整件事的經過，并表示出了認錯的態度后，終于在半小時的煎熬中等來了韓老師的話：““每個人都會犯錯誤的，既然是誤會，也再所難免！明天上學的時候你再把事情的經過給我說說吧！”

看著韓老師的話，一直處在惴惴不安中的我如釋重負，就像被壓得喘不過氣的一塊大石頭終于被搬走了一樣。

經歷了這次風波，我想，以后再遇到類似的事情，知道自己應該怎么做了。就像媽媽說的“男子漢這樣對女孩子，首先就說明：小心眼，魯莽，愛與女孩子計較，……”

我不想成為這樣的一個人。

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【作文參考】 作文：一節體育課(示范文檔)

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 作文：一節體育課(示范文檔)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

啊，下課了，下一節課會是什么課呢？我看了一下課程表，哦，原來是體育課呀，有些人就在議論了，是坐位體前屈還是仰臥起坐呢？大家議論紛紛，上課鈴終于響了。可課上鈴都響了，老師還沒來，這樣我們就會更加推定是潘老師了，因為潘老師在一樓，總要有一些時間來上樓梯，過了好一會兒，老師終于來了，不對，應該是石老師終于來了，誒，大家就奇怪了，這節課不是體育課嗎？為什么又改成語文了？這時我聽到一個人大聲的說：石老師，石老師，上完之后我們下去跳繩吧！老師答應了，于是我們開始進行了漫長的學習時間……

啊，終于上完了，現在要下去跳繩嘍！我們在外面站了隊，拿了跳繩，準備開始跳了，首先是我們女生先跳，我選了一個合適的位置站在了那里，老師拿了一個手表在那里，說準備，開始！干是我們幾個人瘋狂地跳了起來，1234，數字越來越多，速度越來越快，還有十秒鐘，我想這樣數沒有時間的，還是兩個數字，兩個數字數吧，一二三四五六七八九十，一二三四五六七八九十，……時間到！我跳了130個剛好結束。

現在輪到男生跳了，看到他們瘋狂的跳繩環節，我的心里無比激動。女生再跳一次！啊，我聽到這句話都蒙了，我們不是跳過了嗎？為什么還要再跳一次？沒辦法，只能再跳一次啦！開始！老師的聲音又從我的耳邊響了起來，我又開始甩動著我手上的繩子，繩子打在地上啪嗒啪嗒有節奏的響著，時間到！又聽到了老師的指令，我就停了下來，天吶，我的手快發麻了，太累了，這次我只跳了120個，雖然比上次還要少十個，但我覺得已經很好了。

這個環節是我最最最喜歡的環節了，老師說有兩個人，兩個人組合一起跳，我東看看西瞧瞧，終于找到了一個，開始！老師的指令又發了出去，我和我的搭檔立馬跳了起來，可是我的搭檔不怎么熟悉我這種方法，因為我跳的實在是太快了，我們試了兩三次，我的搭檔終于意識到她的薄弱點在哪兒了？原來是因為在甩繩的時候，她就跳一次又在原地跳好幾下，所以跟不上我的節奏，還剩20秒，我和我的搭檔又開始旋風跳起來，23個，23個，我興奮地報著我和我搭檔跳的分數，太好了，太好了，不過我聽說還有人跳了30個呢，一秒～一個，真是厲害，下次還要繼續努力哦！

今天的體育課實在是太好玩啦！有史以來上的最開心的一節體育課！

[寫作模板]作文：體育課最新范文

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們應該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[寫作模板]作文：體育課最新范文”，僅供您在工作和學習中參考。

叮鈴鈴，上課了。小朋友拿著運動裝備興高采烈地來到了操場的邊邊。

小明和小麗在跳繩，他們一個跳萬花筒，一個跳單人跳，小明說：“我比你跳的多。”小麗說：“我只要更加努力，總有一天會比過你的。”小麗雙手握住繩把兒，把繩甩到半空中，快到腳底下的時候，雙腳并齊一跳就跳過去了。過了幾天，小明和小麗比賽的時候，小麗用盡全力跳過了小明，小麗對小明說：“你只要更加努力跳過了小明堅持練習，總有一天你會比過我的，加油！”

操場的不遠處還有小力和小王，他們在打羽毛球，小力說：“我的羽毛球打的很高吧！”小王說：“哇！真的，你打的真的很好。”

操場的近處有小白和小閱，他們在跳高，一條橫線在小閱的中間，小白一吹口哨，小閱就手臂握緊，兩腿彎曲，準備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過去，小白沒想到小閱一共跳了一米多，小白很驚訝！他們很開心。

這個故事我理解了不能驕傲自大！

【熱門作文】 作文：體育課其六

小時候語文課我們經常會寫小作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 作文：體育課其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

打鈴了，打鈴了，快走快走！上課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出教室，為什么上課了還要跑出教室呢？哦，原來這是一節體育課呀！看來，今天同學們又要瘋起來了。

體育老師姓易，我們都叫他易老師。集合完畢后，只見易老師站在隊伍的前面，雙手叉腰，摘下眼鏡，抓起運動服的一角在鏡片上擦了擦，拉長聲音，晃著腦袋，用不可描述的語氣說道：同學們啦，這一節課我只教你們蹦床和扔鉛球的方法，剩下的時間你們自己練習，老師今天有點事要先走一步。說完易老師將眼鏡放進口袋，一把抓住鉛球，將手抬到耳邊，雙眼直盯遠方，眉頭一緊，右手向前方一擺，球重重地落到十米開外的地上。大家不可思議地叫道：哇，這也太瘋狂了吧？在一片驚呼聲中，老師教完鉛球，又教了蹦床，向我們簡單交待幾句就離開了。

體育館先是雅雀無聲，氣氛中潛伏著一種飽滿的情緒，仿佛暴破前脹滿的空氣。突然，不知誰大叫一聲：解放同學們像商量好似的，都跟著心花怒放地大叫起來，這樣的體育課，這樣的瘋狂時刻，估計一個學期只會有一次吧？接著，同學們有的蹦床，有的丟鉛球，還有的把鉛球丟到蹦床上去，真是八仙過海，各顯神通。小喆扔鉛球尤其古怪，他先是一個裝帥，雙手抬起鉛球，身子一扭，用力地將球扔出去，結果卻只扔了一米遠，惹得同學們狂笑不止。

玩蹦床的更是千姿百態，尤其是小陽、小喆和小龍。小陽盤著腳坐在蹦床上，一不小心摔了個狗啃泥。下一個上場的是小喆，他一只腳點地，另一只腳成弓形，輕輕躍了起來，轉身一下，雙手放在嘴上，給了我們全班一個大大的飛吻，頓時嗨翻全場，引來瘋狂的笑鬧聲。接著上場的小龍還算有一點點正經，他一個鯉魚打挺，跳到了小喆的肩上，再來一個空翻，最后一個完美的落地，優雅收場！空曠的體育館內掌聲和喝彩聲響成一片，當下課的鈴聲響起，還沒瘋夠的同學們久久不愿離去，大家在體育里笑著、跑著、追逐著

你們有過這樣瘋狂的經歷嗎？這樣特別的體育課，相信你們一定沒有過吧？一學期可是只有一節哦！

怎么寫體育課的日記集錦

相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。寫日記時，內容的組織安排和選詞造句都可以靈活調整。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請你閱讀讀書筆記吧輯為你編輯整理的《怎么寫體育課的日記》，請閱讀，或許對你有所幫助！

怎么寫體育課的日記(篇1)

20xx年2月26日，星期五，晴天

今天下午第一節課是體育課——許多同學心目中的“魔鬼體育課”。但誰也沒想到，這節課的氣氛竟如此輕松愉快。

來到操場，體育班委帶我們跑步。烈日下，我們汗如雨下“呼哧呼哧”地跑，我跑到第二圈就有點體力不支了，把外套脫后放在操場的草坪上。大家都不大涼快，整個人都累得快成一灘泥了。我們跑啊跑，以為第二圈結束，“魔鬼跑步”就結束了。沒想到，老師又領我們跑了一圈，我一共跑了3圈！哦，MY GOD！

好不容易熬到了該休息的時間，老師又讓我們投籃，好吧，遵命。我們來到了投籃的地方，開始投籃。有些同學投中了，有些同學沒投中。我覺得很無聊，但投了一會兒，體育老師走過來了，她向我們講解了如何投籃，還示范給我們看。當老師完美地投進一球時，大家都歡呼起來。老師又從側面投球，可是總是投不中，但她臉上卻有著笑容，目光里透出一種著急卻又想發笑的調皮模樣，大家都笑了，歡快地笑了。老師最后不好意思地“下臺”了。

美好快樂的時光雖然短暫，但一分一秒卻又那么珍貴。

怎么寫體育課的日記(篇2)

今天下午第一節課是體育課，上回老師說，讓我們拿拍子，我一直忘。這次我又忘了..不過這次老師卻直接讓我們去打乒乓球了。我躲過了一劫，要不然就又要練姿勢了。

老師讓女生都到班里面讓我們班的“象棋精英”教她們下象棋，因為男生已經選出代表下象棋了，女生還沒有。所以，讓我們的“王大師”教她們下象棋。

我們男生直接就去打乒乓球了。我拿著李冰垚的拍，我們一起打。老師在默默地挑選男乒乓球的組長、組長助手和隊員。具體是什么我還不知道。我只知道我和李冰垚打了一會就和“毛毛”一起打了，老師把李冰垚叫走了。估計是太長時間沒有打乒乓球了所以有點生疏，手感有點不好。連我們班的乒乓球技術不是太好的都打不過。

下課了，李冰垚來了。對我說：“你被老師弄成常遠的助手了。”“啊？我這技術還能弄上？那毛毛呢？”“不知道咋回事毛毛這回沒被挑上，何遠橋打得不是太好被挑上了。”我心想：毛毛技術比我好都沒有挑上，既讓我被挑上了就得好好做。努力！

怎么寫體育課的日記(篇3)

今天，我一如既往的看了看課程表上有哪些副科，突然間眼前一亮今天下午第一節體育課。但同時又很害怕老師會占課……

第一節的上課鈴響了，我很擔心。終于!我們的班長——常遠上樓說:“下樓戰隊啦!”我們像一窩蜂似的沖下了樓，就看見率先下樓的常遠在和老師“掄大繩”，我們也加入了這“戰斗”。

我和趙一鳴跳進了，不巧!那繩子像棒槌似的砸在了我們的臉上。“啊!好疼啊!”我和趙一鳴異口同聲地說。由于……所以我們兩個坐在了旁邊的石墩上休息。看著他們玩。常遠跳了三下該走了的時候，被繩子纏住了腳。只好去掄了(這是我們規定的懲罰)

苗申飛又去跳了，他還蠻幸運的，沒有被砸到。我們兩個“傷員”又去“參戰”了我們吸取教訓，總結出了一個道理:要跟著節奏和感覺走!

我們掌握了技巧于是成了“王者”(意思就是沒有失誤)如果你們跳的話一定要跟著節奏、感覺走哦!

怎么寫體育課的日記(篇4)

前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!

前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的隊來到操場上，到了操場，我們鬧嚷嚷的在那兒說話，但我們去的太早了，上課鈴還沒響，所以等了很長時間。老師才來，就批評我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當然不敢停下，導致我們女生跑過之后上氣不接下氣，很累。

我們開始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會又要跑步吧!可是老師突然說：“我們來做一個游戲，叫做漁網捕魚，三人組成一張網，然后其余人都是魚，漁網捕到魚，說明魚就上岸了，你就到旁邊休息。”

老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網，我們女生四處散開，網開始捕魚，當網開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。

之后，又換了幾組，但沒有老師，我就再沒有被抓到了，中午吃飯排隊時，楊婷說：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹。”陳茂茹不解的問：“為什么不集中在張楊身上。”楊婷回答道：“因為張楊反應速度太快了。”我在旁邊聽了，心里真開心。

怎么寫體育課的日記(篇5)

今天，我們有一節體育課，太棒了我終于可以打籃球了。

在上政治課的時候我就已經心不在焉了，一直在想怎樣上體育課了。盼望著下課的鈴聲早點到來，終于下課了。我們這群挨打籃球的小矮個繃著籃球就奔向球場，我們分組打比賽。剛要開始。就上體育課了，體委的命令總是在我的耳邊回蕩著 ，我們無可奈何也只好站隊了嗎，我心里想；沒事反正還有體育課呢。不一會兒，體育老師來了我們趕緊站好隊。體育老師說；‘我姓張，今后你們管我叫張老師就行了’。‘那老師你叫什么名字’。‘閉上你的嘴我沒讓你說話’。老師用嚴厲的目光看著那位同學。我們不敢說一句廢話。張老師說‘在我的課上你們最好別說廢話，如果你要真想說，我陪你嘮一天，你要不信你就去問初三的學生’。

在一個你們被在我面說我壞話，我這人就耳朵好使，我能抓到你，你可以在背后罵我，我不會細查。

在我的課上，自由活動的時候不準進教學樓，在上課的時候如果有人進教學樓，我就找他班主任。

哎，就剩十分鐘了，我的計劃全都泡湯了。這就是我自難忘的一節體育課。

怎么寫體育課的日記(篇6)

今天，上體育課既倒霉，又幸運。因為……，看了下面就知道了。

下課了，我們都往外跑，因為是體育課。下去的時候我正和同學玩著，忽然背后傳來說話聲，我“啊!”了一聲，回頭一看，原來是跳舞隊長，我說：“你怎么神不出鬼不覺的，把我嚇了一跳。”她說：“我給你報信的，你可以加入我們舞蹈組了。”我聽到這話，高興的一蹦三尺高，差一點兒就把舞蹈隊長抱起來了。上課了，因為我和其他同學跳的是西域風情，還有一些同學跳的`是no ba zei ，所以我和和我跳的一樣的同學下午排練，她們這節課跳。

體育老師來了，我們整好隊行，她們去跳舞了。我們先做了徒手操，又跑步。

跑步的時候，我們第一次跑了兩圈，沒對齊，又從跑，第二次就跑三圈沒對齊，又跑四圈。跑完這四圈我們都累的氣喘吁吁了，有的男生都罵開老師了，老師聽到了，又讓男生跑了兩圈。男生跑完正好下課了。

下課了，老師走了的時候，男生說：“下一次，我一定要寫請假條。”

今天，真實既倒霉，又幸運的一天啊!

怎么寫體育課的日記(篇7)

今天，我們全班同學，盼啊盼，盼到了我們心中的體育課！

‘叮零，叮零’上課了，同學們全體在操場上集合，大家都很高興的同時卻把我們班的整體性向往的一干二凈，同學們東一個西一個都沒有站好亂亂的，這時和老師正經過我們的隊伍，幫助了忙得團團轉的體育老師，同時也幫助同學們排了一排從低到高的隊伍，這下好了，我們班的整體形象又回來了.

下面，我們要開始跑步了，"11121““1234567”大家都跑了起來，可隊伍卻一點也不整齊，亂糟糟的，而且有一位同學故意東撞西歪的，導致的別人無法正常跑步，隊伍也亂了，而且男女兩隊都散開了，十分的亂，有的女同學邊跑邊笑，男生是邊跑邊玩邊鬧，弄的我們隊伍糟糟的，大家盼著體育課，不就是鍛煉我們的身體,更健康嗎？為什么要邊跑邊玩，為什么故意的來回撞？好好的一節體育課就這樣，讓同學們白白的浪費了，同學們，時間就是生命的源泉呀！這樣浪費時間，真讓我們心痛呀！

怎么寫體育課的日記(篇8)

今天數學課上，我們班有個同學身體不舒服，嘔吐了。所以到了體育課，可能是詹老師想讓我們好好鍛煉，增強我們的體質吧，讓我們好好“累”了一番。詹老師讓我們沿著體育場跑道先慢跑三圈，然后快跑一圈，這幾圈下來，同學們個個氣喘吁吁，滿頭大汗的，甚至有的人直接就坐那起不來了，個個嘆氣連天。看來，一個寒假下來，同學們都沒好好鍛煉，只知道“吃、喝、玩、樂”了。熱身運動結束后，詹老師讓我們玩起了游戲，雖說是游戲，可也把我們大家累的夠嗆呢！第一個游戲叫做：“青蛙蹲”，大家四個人一排四個人一排接二連三地出發了，你瞧，大家的樣子可真好玩，活蹦亂跳的，活像一只只大大小小的兔子，應該改名“兔子跳”呢！第二個游戲叫做“追逐賽”，我把它叫做：“小貓捉老鼠”，我是“小貓”，可我拼命拼命的追啊追，還是沒能抓住那只機靈的“老鼠”，哎！我可要好好鍛煉身體了。

怎么寫體育課的日記(篇9)

研修學習中，我從思想上、工作上以及在教科研活動上都發生了很大的改變。通過學習，改變了以往教學中比較隨意的、目的性不是很強的工作態度。使我在工作、學習上從被動走向主動，從消極態度變為積極態度，從而對自身有了很大的促進和提高。

在工作中，由于學初就制定了該學期的工作計劃，因此，每學期自己就有一個明確的方向，就能很快地有目標、有計劃投入到教學工作中去。取得了比較好的成績。1、在教學中，嚴格要求自己，認真備課，始終貫徹新課標的理念。自從學校進行研究教學以來，堅持備詳案，寫課后反思。特別是羽毛球教學，對我來說是一個比較陌生的項目，但我自己在教學過程中，邊教邊學，課前制定詳細的教案，課后撰寫教學反思，形成了具有個人特色的教學方式。在思想上高度重視課堂常規及學生對體育課的態度，在教學中努力使每一學生在各自不同的水平上都得到不同程度的提高，并讓大部分學生都喜歡上該項目，為終身體育奠定基礎。特別是本學期的教學，讓我欣慰的看到了自己付出所取得的成果。本學期羽毛球選項班的學生課堂紀律非常好，每位學生都有積極參加運動的興趣，改變了以往有一部分女生為了逃避運動而選修羽毛球課而形成的自由活動的模式。課的組織紀律，學生的自主學習、學生間的互幫互助，課后的不斷練習，合作學習的能力都得到了提高；平時，當我負責課外活動時，學生還會積極主動跑來向我請教。在我外出學習或開會期間，各班學生都能在體委的帶領下自覺練習。在學期考核中發現，學生的羽毛球技術水平有了明顯提高。

研修的學習活動既有理論又有實踐。我們學員間開展了磨課、同課異構，如何聽課評課，如何提高課堂教學的有效性等等主題的研討活動。讓我在教材的處理、隊伍的調動、教材教法學法、如何設計一堂課、如何抓課的重難點、在課堂教學中應注意哪些方面的環節、課后如何評課等等都有一定的提高。讓我從一個原來只以為能認認真真把課上好就認為自己很不錯的教師，成為一個學會去研究、學會去思考的研究型的的教師，從而讓我能更客觀地了解自己教學中的優缺點，不斷地向他人取長補短。

今后，我將繼續努力提高自身的專業素質，及時更新知識結構，培養自己的創新精神和實踐能力；不斷學習、探索，做一個“研究型”體育教師，促進自身體育素養的持續發展；同時發揮體育骨干教師的輻射作用，引領學校其他年輕體育教師的專業發展。

怎么寫體育課的日記(篇10)

今天上課第四節課又是可怕的體育課，只要聽到這“三個字”，準會讓同學們提心吊膽、毛骨悚然，甚至讓有些同學們失聲尖叫!可以說體育課就是我們的惡夢。

這節體育課要從排隊說起，上課鈴打響了，我們準備到外面排隊，但在排隊時，我們拖拖拉拉，而且講話聲不斷，也許這讓徐老師有點生氣。下樓后，同學們又開始跑步，結果跑的歪歪扭扭，老師生氣了，讓我們立刻集合。在集合中，我們喊：“5、4、3、2、1”時一點力氣也沒有，老師火冒三丈，大聲嚴厲地對我們說：“你們都給我站好了!由于你們站隊也站不好，以后的每節課，都變成練習站隊!”

同學們都驚呆了，大家互相看著對方，好想不知所措的樣子。于是過了一陣子無聊的訓練后，老師覺得該吃午飯了，就叫我們整隊，但我們講話講得太熱烈了，徐老師突然喊到：“集合!!!”這聲音有如雷霆貫耳一般!有的同學都被嚇了一跳!這下子徐老師可發怒了，只見他把哨子狠狠地砸在地上，一下子走了過來，一位同學看到了他連退了三步。他又大聲說道：“如果你們再不聽話，就不要來上課!”同學們連忙點頭。

徐老師雖然很兇，但這一切都是為了我們大家。

[寫作模板]作文：又上了一節體育課

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今天下午，我們第二節課時體育課，外邊還在下雨，有可能上不了，第二節剛上課，班長說：“不上體育課了，”有些人悄悄的說：“班長真煩人，”一會兒，老師來了說：“去外邊站隊”同學們說：“耶，”

我們看到了體育老師，體育老師說：“就咱們一個班，解散吧”突然外邊下起了雨，我們只好在屋里玩，真好玩，轉眼間，555555555，下課了。

作文：難忘的體育課-關于難忘wps版

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家收集的“作文：難忘的體育課-關于難忘wps版”相信能對大家有所幫助。

唉!又要上體育課。蒼天啊，大地啊，求你別為難我了吧!我腳真的很痛啊!

上體育課了，應老師說：你腳痛的話，那就慢跑吧。全體同學注意，所有人慢跑，誰跑快了我就踢他!我們只好慢騰騰的跑起來了。

跑完兩圈后，應老師居然要我們跑接力賽!這這不是要了我們女生的小命嗎?我的臉都嚇白了。

樊佳敏和我大聲對老師提意見，可是應老師卻說：不行，每個人都要跑的。我們倆都想哭了。

在接力賽上，讓我意想不到的事情發生了。之前聽到要跑接力賽時，樊佳敏都想哭了。可是馬上要輪到我跑時，她卻氣喘吁吁的跑過來說：汪可欣，你腳還痛吧。我幫你跑接力，你就在旁邊休息。說完，就去跑道上做準備了。

當前面同學跑過來時，她幾乎用盡全身力氣沖出去。看到她滿頭大汗地跑回來，我的鼻頭發酸，淚水止不住的往下落。

她一看到我哭，慌了，忙急切地問：你_你怎么哭了，腳還痛嗎?來，我扶你回教室。我已經哽咽地說不出話來了。

這就是發生在我身邊的小事，就像《背影》里的父親買橘子一樣，不起眼，細細思來往往讓人感動不已。

感恩!感謝生命中有你的陪伴我的朋友。愿所有人都能珍惜身邊人!

[日記收藏]體育課每日一記

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[日記收藏]體育課每日一記”，希望您可以借鑒參考！

今天下午有一節體育課，我的腿還沒有好，所以不能上，但是，常遠把我騙到了樓下。

“史嘉悅！下節課測試的昂！老師說每個人都得去。”常遠下課怪聲怪氣的對我說。“測試，測試什么？”“嗯……還是測試身高體重。”常遠心虛的說。“昨天不是剛測過了！”“還要再測試一遍！”“真的？”我質疑道。“真的！”常遠回答。

上課鈴聲響起，我也和同學們一起下了樓，到了樓下，同學們排好隊，體育老師說：“今天有兩項任務，一是測一分鐘跳繩，二是五十米跑！”什么？什么？不是測試身高體重的嗎？難道常遠在騙我？我心里想。我連忙給老師說：“老師我的腿不舒服。”“那你慢慢跑！”常遠為了表示他的歉意，忙說：“她暑假的時候腿骨折了！”“骨折了！”老師很吃驚的望著我。“那你在旁邊數數吧！”“哦……”我答應了。

我本以為老師會讓我回班休息，可是讓我在那里數同學們一分鐘跳繩的次數。

看來，我是被常遠給騙了……

怎么寫上體育課的日記(模板10篇)

年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光。經常寫日記，能使我們的觀察和思考能力越來越強。寫日記的格式是什么樣的呢？你不妨看看怎么寫上體育課的日記，供你參考，希望能幫到你。

怎么寫上體育課的日記(篇1)

霧霾天氣，本想在教室里寫寫作業，休息一下，卻……無奈又要上體育課。我們來到操場，整個操場霧蒙蒙的，一看就知道今天霧霾非常嚴重，估計又爆表了吧。

體育老師讓大家開始跑圈，并且讓跑外圈5圈！這可是第一次讓跑這么多，大家不約而同發出了“天啊”。當我跑到第三圈時，已經是一言不發，二目無光，三翻四復，四肢無力，五臟翻騰，六神無主，七上八下，九回腸，十分不堪。真想一下子躺倒地上。喘氣時，正在休息的體育老師看見我們跑得慢了，便上前來追我們，只能繼續往前跑了。

終于跑完了，我們都累得趴下了。老師又把我們趕起來做仰臥起坐35個，一、二、三，真的要把人累到啊！好不容易做完老師又下令讓我們做坐位體前屈、手撐地往后跑。

我想說：“上體育課是為了讓身體更棒，但在這樣的霧霾天鍛煉，豈不是適得其反嗎”？

怎么寫上體育課的日記(篇2)

體育課

今天上午，上體育課時，老師遲遲沒有來，我坐在教室里，心急如焚。為什么呢？因為，我昨天發現了一個秘密：在學校花壇的一角，有一塊又陰暗又潮濕的地面，在那里，我發現了一只蝸牛。后來，我仔細察看，發現地面上有密密麻麻的一層蝸牛殼，怪不得，每次下雨過后，花壇四周老是會爬出蝸牛來。自從找到這一“風水寶地”，我就老想去看看，說不定還能捉到一個大個頭呢！

我迫不及待，在位子上左顧右盼，等著體育老師的到來。但是，出乎我的意料，語文老師站在了門口，她不好意思地笑了笑說：“體育老師的女兒病了，這節課我來上”。

“啊”、“唉”……各種疑問聲、嘆息聲傳來，同學們與我都成了霜打的茄子焉了。

我極不情愿地度過了這節“體育課”。

怎么寫上體育課的日記(篇3)

體育課是我們學校在戶外上的課。

一聽說是在戶外，哇！人氣可是不得了不得了的。但是這段時間，卻有好多同學對“體育課”的興趣減淡了好多，因為，過往的體育課，變成了現在的體操課。

說他是體操課也不是沒有根據的，以往，體操課都是訓練我們跑步，或者體育運動，但是這回，因為學校要舉行體操比賽，我們最鐘愛的體育課變成了體操課了。

體操體操，一想到這個詞，我們就會想到那些身著緊身衣的體操運動員把，對，就是她們，把男孩子學體操的興趣打入了無底深淵。

除了這些男孩子，如果還有不喜歡體操的，那邊是那些記憶力不好的，或者是不喜歡運動的女孩子了。記憶力不好的女孩子不喜歡體操是因為體操的動作很多很多，他們的腦袋怎么也裝不下那些繁瑣的一招一式。不喜歡運動的女孩子為什么不喜歡體操呢，呵呵，這個很簡單，就是因為她們根本不喜歡體育課，管他是跑步還是體操呢！

我和我的朋友們也不怎么喜歡體育課，因為太傻瓜了，這并不是我們對學校的討厭，而是真的不喜歡這么大了，卻要去學呢么傻瓜，那么小孩子的體操。

這些都是我們自己的評論，對不對，我們不知道，但是我們知道，這才是我們心底的感受，這才是我們心底的呼喚！

怎么寫上體育課的日記(篇4)

20xx年3月31日星期六天氣：晴

今天語文老師要占一節課寫作文，同學們都選了圍棋課，想上體育課。現在呢？同學們寧愿上自習課，也不想上體育課了。這是怎么回事呢？事情是這樣的：我們走到了體育場，老師嫌我們走的不好就讓我們在跑道上跑了5圈，一圈200米，5圈就1000米。跑下來，同螳們都累得滿頭大汗，有的同學埋怨說：寧愿上自習課也不上體育課了。還有的說：咱們罷課，大不了放假考上一顆零。

其實同學們只顧自己埋怨了，還不是自作自受，如果走得很好，老師也不會這樣處罰的呀！

怎么寫上體育課的日記(篇5)

下一節就是我期待已久的體育課，雖然只剩幾分鐘就下課了，但我總覺得度“分”如年，老師還一直滔滔不絕的講課，而我的`心卻已經飛到操場上了。

當老師一喊：“下課!”全班同學立刻三步并二步的直奔操場。體育股長先帶我們做暖身操，但有一些喜歡作怪的同學，一直故意擺些奇怪的動作，弄得大家捧腹大笑，結果全班亂成一團，體育股長氣得面紅耳赤，老師一來，他馬上向老師告狀，結果老師罰我們多跑兩圈操場，大家邊跑邊罵，跑完之後，每個人都氣喘如牛，說不出話來。

跑完操場後，老師決定讓我們打躲避球，大家都拍手叫好!分組後，哨聲響起，一場龍爭虎斗的比賽就展開了。一開始，我們這隊率先搶到球，一下子就把對方打得落花流水，不過有好幾次球都向我直撲而來，幸好我的閃躲功夫很好，都能逃過一劫，經過激烈的廝殺後，“嗶─”哨聲響起，我們這隊贏了!大家高興得手舞足蹈。

下課前老師對大家說：“勝不驕，敗不餒，才是運動家的精神。”我覺得老師說得很有道理，上體育課的目的不是在比賽輸贏，能夠藉著運動來鍛鏈身體，才是最重要的。

怎么寫上體育課的日記(篇6)

今天是星期三,課程表上寫著,今天有一節體育課,同學們都十分高興。

終于該上體育課了,同學們笑著跳著跑下樓,跑到操場上。體育是一位男。他長得又瘦又高,雖然瘦,但是顯得很有力氣。一般第一節體育課時體育老師都不會講什么重要的東西,會先讓玩一會。但是,我們的體育老師對體育課代表說:“你先整一下隊。”體育課代表整了一下隊,體育老師看的很認真。

“嗯,你們的隊形站的'不錯,只是有些人亂動,從來!”這一次,我們直挺挺地站著,老師在我們周圍轉著圈檢查。哎喲,這個姿勢站著還真累啊!終于可以休息一會兒了,同學們都跑去玩了。我也坐在地上休息。“嘟嘟嘟!”我們緊急集合啦!好累啊!

下課了,老師說:“我們以后每一節課都要這樣,希望大家有一個好身體,下課!”我們這才拖著疲憊的身子回班了。要記住這篇文章哦：上體育課日記300字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

怎么寫上體育課的日記(篇7)

20xx年11月1日星期三晴

今天第三節課又是體育課啦！

老師說：我這次有個驚喜給你們，就是今天要測50米跑啦！

頓時我們同學鴉雀無聲，嚇得連話都說不出來了。只有我和幾個特別能跑步的孩子在說：太簡單了！

我們先練了跳繩，在大家都筋疲力盡的時候，結果老師說要50米跑了，我們都看得目瞪口呆。

因為我之前太累了，所以我只得了第二名，然后我們坐在草坪上給別的小朋友加油。

鄭**跑的時候給鞋都跑掉了，哈哈哈哈。

我們終于跑完了。老師說：這次的作業是下周二要給我一張紙，紙上寫著你的體重和身高。

我覺得這次體育課好開心啊！

怎么寫上體育課的日記(篇8)

今天，全班同學都十分高興，個個都在練習跳繩的動作，因為中午體育課就要測試跳繩了，看誰跳得多。“鈴鈴鈴”，第一堂課下課了，等會就是體育課了，嘿嘿，這時我準備好了，能夠穩穩定定地取得第一名呀！

快上課了，突然，語文老師來到教室里，對我們說：“等會不能上體育課，上語文課。”說完，便回辦公室了。這時，全班同學都大叫：“哼，抗議！抗議！”不過也無濟于事。“鈴鈴鈴”，上課了，各個同學都面無表情，想著上體育課，上課時也無精打采，老師實在忍受不了我們這副表情，憤怒地說：“這次不上體育課就是因為你們上課不認真，如果你們在這樣，那就一個學期也不能上體育課。”哎呀!天呀！這個老師太殘忍了，我們上課不認真關體育課什么事呀！不過因為我們太想上體育課，個個都打起十二分精神，認真聽課，這時老師臉上才露出一絲笑容。

希望老師別再霸占我們的體育課啦！！！

怎么寫上體育課的日記(篇9)

在人生這道漫長的旅途中，會有許多的感受，比如：成功后的喜悅、失敗后的悲傷……在我的記憶中，有一段令我難以忘懷的回憶。在那天的上午第四節課，也就是體育課，我那一段難忘的事情就發生這時。

叮叮叮上課了，雖然這節課是我平時最喜愛的體育課，但我的心中還是有一絲焦慮，因為上節課老師布置的雙飛我還不會。到了上課以后，老師叫我們在課堂上練雙飛，可我連一個都跳不起來，只好硬著頭皮慢慢練了。這時，我向同學們望去，只見許多的同學都會跳了，有的都能跳好幾個了，而我一個都不會。看著同學們英俊的身姿，我的心中不由得十分的羨慕，下決心好好的練。在我練的時候老是失敗，因為第二次甩的時候老是碰到腳。練了好久，也是一無所成。正在我心情低落的時候，一個同學走到我身邊，說：“要總結經驗。”我聽了以后深受啟發。又經過了我幾次的試驗，我終于找到了成功的關鍵——甩繩要甩得快。又過了幾次練習，我終于跳了一個雙飛，我的心里像吃了蜜糖一樣開心，還使我體會到了成功的甜美

這一次的成功，還使我懂得了一個道理：就是干事要總結經驗，不然很難干成。

怎么寫上體育課的日記(篇10)

今天我很高興，因為有體育課，我們又可以痛痛快快的玩一節課了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們的韓老師來了，我們很興奮，很激動，但是韓老師一進來的時候，我們班還很吵，所以韓老師就等了一會兒，直到我們安靜為止，韓老師叫我們快靜齊的出去排隊，可是我們沒有做到，我們就來第二次的快靜齊，這次成功了，我們很高興，到了操場，韓老師說，由于我們要兩次才成功，所以，我們全班要罰跑步兩圈，我們的心情都變的很陰沉，我們跑了兩圈，我們都很累（包括我），跑完步，我們就解散了，我們就開始玩了，我心里想：我們下次一定要做好，我就開始玩了，由于跑了兩圈，氣喘吁吁，我都沒什么力氣玩了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我們就放學了。

唉，今天我們班被罰跑兩圈，我好累，我發誓，下次體育課我們一定不要跑步。

熱門作文: 體育課文章400字怎么寫

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱門作文: 體育課文章400字怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

每到體育課的時候，大家都高興的活蹦亂跳，不管是玩躲避球還是籃球，大家都玩得非常開心，每一個人都是滿頭大汗，希望每天都是體育課。

鐘聲一響，大家就會用最快的速度前往操場集合，準備做預備操，等老師下來，每次做預備操都會有一兩個害群之馬，偷懶做的不確實，害了大家一直重做預備操，做完預備操之后就是最困難的挑戰，要跑操場五圈，一聽到就覺得雙腳無力，但是跑完操場就可以開始玩球了，真是興奮啊！

我最喜歡的球類就是打籃球，這樣可以增強大家的默契，但是有一些人都在聊天，球飛過去完全沒有感覺，害我們一直被對方得分，真是沮喪，所以不管玩任何的運動，大家都要有運動家的精神，同學間都應該更加團結來完成比賽，但是每當玩到最興奮的時候，當！當！當！鐘聲就會突然響起，感覺時間過的菲常快。

我之所以會喜歡體育課是因為不管哪一項運動，都會動到身體每一個地方，讓我們身體更健康，只有太陽和草地陪伴著我們真是太好了。

[熱搜寫作] 作文：今天的體育課其五

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文：今天的體育課其五”，僅供您在工作和學習中參考。

今天我們一共上了兩節體育課。第一節體育課體育老師讓我們自由玩耍，我和我的一個好朋友一起玩。我和我的好朋友仿佛一起來打地鼠，很快樂。第二節體育課我們要參加跑步考試。首先，體育老師把我們分成一組一組跑。輪到我了，我和跑步高手比。老師一吹口哨，我就跑！可是，最后我是最后一名，考了個11.05的成績。可是我沒有放棄。心里想：“反正，我已經盡力了，只有下次再努力，我一定能考個好成績。”我一定要考個好成績。

2023作文推薦 烈日下的體育課文章(寫作示例)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編精心整理出來的“2023作文推薦 烈日下的體育課文章(寫作示例)”，相信能對大家有所幫助。

“下節體育課，大家都帶上跳繩去操場！”身為體育委員的我一聲令下，教室里立即哀怨聲四起。“哎呀，天這么熱是想把我新買的鞋子烤化嗎？”“這比語文老師罰我們抄幾篇課文還要慘啊”大家紛紛埋怨道。而我心里卻樂開了花，因為我就喜歡這種大汗淋漓的感覺！

一到操場，連吹來的風都是熱的。大樹，花草全都被曬焉了，就連小麻雀也沒有了往日的精神。

已經上課5分鐘了，體育老師看見我們還沒站好隊，立馬吼到：“快點把隊伍排好。”我見有幾個女生還坐在那，就跑到老師面前說：“老師您看，他們幾個女生還坐在那乘涼呢！”老師聽完火冒三丈，立馬跑過去，一手抓一個，像拎小雞一樣，把她們一個個拎了過來。我點完名發現居然少了幾個人，這時有人舉報到：“還有幾個躲在教室里不肯出來呢。”最后老師帶著我和幾個有力氣的男生去教室，把他們一個個拖了出來。這幾個同學耷拉著腦袋聽老師的訓斥。

人終于齊了，老師喊到：“我們先圍操場跑五圈！”只見隊伍慢慢吞吞地，彎彎曲曲地向前跑著，跑到第三圈時，隊伍中發出“啊”的一聲慘叫：“老師，我腿抽筋了！”說著，我們班最胖的一個男生就一拐一拐的走到了陰涼地。沒過一會，這個小胖子居然一邊看著我們跑一邊坐在那哼起了小曲。體育老師無可奈何地搖了搖腦袋。

魔鬼式訓練終于結束了，回到教室里，同學們就像散了架一樣，全都癱在了椅子上。有的同學拿書本當扇子呼哧呼哧地扇著，有的同學一邊喝水一邊把水澆在頭上，而我喝了兩瓶水都不覺得解渴。忽然只聽到一位同學喊了一聲：“打僵尸啊！”我們這些散了架的“機器”立馬就像被激活了一樣，又開始興奮的跑起來。唉！我們班這幫人啊！

[參考作文] 作文：最喜愛的體育課(示范文檔)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 作文：最喜愛的體育課(示范文檔)”歡迎閱讀，供您參考。

今天下午第二節是我最喜歡的體育課，徐老師一進來就有人跑到老師面前問：“今天干嗎呀?”徐老師笑瞇瞇地說：“跑步”，這時我耳邊響起了一陣歡呼聲!

丁鈴鈴!丁鈴鈴!上課鈴響了，徐老師喊：“

1、2、3!”我們迅速地排好隊，因為有些不聽話的同學在講話，所以徐老師讓我們重新回到教室坐下，等了一會后老師說“

1、2、3!”我們就走出教室。我想了想：“今天是跑步，應該把背心脫掉。”然后我趕緊把脫了背心，跑到教室放好衣服后，以最快的速度沖出教室。徐老師先讓我們跑三圈走半圈，跑完三圈后，有的已經氣氣喘噓噓，有的已經跑地過了個隱，隨后我們都到操場上集合。徐老師讓我們變成四路，先給我們講規則，然后我們開始比賽，雖然我們組落后了，但我相信跑步地速度還是要靠平時的鍛練。