小學生日記。

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許多學生都會被要求寫日記，日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。寫日記的就是捕捉生活中智慧的火花并收藏起來，讓它成為燎原的火種。您是不是不太清楚日記怎么寫呢？以下由讀書筆記吧為大家精心整理的“小學生考試的日記”，相信能對大家有所幫助。

小學生考試的日記 篇1

期末考試成績下來后-小學生作文

一大早，我就笑容滿面的來到了學校，今天的我可是煥然一新，因為今天要發試卷的，我可是異常興奮！激動占據了我的心，隨之心情也就越來越開心了。見到同學都有禮貌的打招呼，見到老師都送上深深地問候。

剛邁著輕快的步伐來到教室時，門已經開了，來的同學已經不少了，我趕忙跑到座位上安安靜靜的坐下，等待著老師的到來。過了一會兒老師推門而入，手中拿著一大摞試卷，這時我們呆若木雞，好半天才愣過來，可是這一切都已經遲了，因為三張試卷已經擺在我面前了，我帶著激動的心情慢慢的看起了三科試卷。

幸虧這次考的并不是那么不理想，看來皮肉之苦就免嘍！

語文：99分，總的來說考得還是不錯的，但是學習無極限。正當我的眼睛瞟到了第八題時，我很質疑！第一小題明明是對的，可監考老師為什么給我打了個大大的紅叉？1.飛鴻影下的意思是大雁飛過。老師說過雖然這兩個意思差不多。

但是飛鴻影下是指遠處看只能看到雁的影子，但雁影掠過是指從近處來看能清楚的看到雁的身體。

原因：還是自己太驕傲了，雖然考后是自信滿滿，但等到看完卷紙后就覺得自己眼高手低了，平時什么問題都說會，但是最終呢騙不了別人騙得了自己。要怪只能怪自己上課注意力不集中，認為自己會的題就擱一邊了，不需要再鞏固了，這就是問題的根源所在。

數學：91分，雖然這次比上一次有進步了。但是還要謙虛，要不然成績就會大幅度直線下降。

五.（2）種月季的面積比種迎春花的面積少（）％。

正確解題方法：（應該是迎春花的量－月季的量）除以1。

但是我偏偏沒有除以1，這就是老師說的每句話我都沒有記在心上才釀成這樣的大錯

小學生考試的日記 篇2

音樂考試-小學生日記300字

今天，我們班馬上就會舉行一場既隆重又簡單的音樂會。

當我們走進音樂室，看見那漂亮的墻報時，心里不由自主地想感謝小黃同學，同時也要感謝為我們準備一天的選手們。

主持人林瑞杰和陳灝軒大聲地宣布：音樂會現在開始時，頓時音樂室人聲鼎沸，就像煮開水一樣掌聲連連。

第一首歌是大家都聽過的歌曲，那首歌叫《逆戰》，是張杰唱的，我們班同學的歌聲猶如一頭勢如破竹的獅子，勇猛威武地撲來！

接下來的表演也非常精彩。符紫瑩、謝可心和月月一起唱了《藍精靈》，黃璟坤和彭瑞林表演中阮，阮樂怡表演葫蘆絲，朱明珠表演小提琴，林瑞杰的手指在鋼琴上躍動，猶如一只翩翩起舞的蝴蝶

你們看，我們班的同學多么能歌善舞，希望以后同學們學多些才藝回來。

小學生考試的日記 篇3

我雖然十分數學課，喜歡做題目，但是我真的討厭數學考試。這不，眼看半個學期就要過去了，而數學期中考試又要在今天下午準時開考。

我昨天花了很多時間去復習數學，還做了無數習題和試卷，得出的分數都在95分以上。雖然我的心漸漸地平穩起來，但是我的心剛平穩不久，擔心與緊張又“卷土而來”，這期中考試是江東區教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復雜的題，資料上得出的分數能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側。

試卷發下來了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫上了名字和班級，開始做題目。說來也巧，填空題大部分我以前都做過，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時，我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數第二題時，一道甲數xx,已數xx，甲數比已數多多少？我一見，這還不簡單，甲數減已數再除以已數不就行了，可后面一題又問：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見呆住了，但我反過來一想，這種類型的題雖然沒有做，但這種體型梅老師講過，再說復習時，這節課內容我還反反復復地看過，應該不成問題。最后，經過草紙的演算，這道題終于解出來了。

之后，我在做題時特別注意多讀題，認真仔細審題。試卷全部做完之后，離結束時間還有20多分鐘時間，我又從頭至尾檢查了一遍，時間到了，我才交卷。

通過這次考試，我明白一個道理：考試其實并不可怕，通過考試不但可以檢測出我們這半個學期的學習態度和學習掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會的內容考試過后可以問老師同學或自己看書，找到正確答案。

小學生考試的日記 篇4

什么是敬畏學習，以前我一直沒弄明白。

這學期初，我對英語課有些頭疼。所以每到上英語課的時候，我就犯困。感覺張老師講的是火星文啊！我只有支撐著聽前半節課，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后來老師建議前十五名同學抽空就去辦公室聽寫單詞。一開始我還不能過關，就在辦公室記到六點鐘，痛苦極了。在老師的教導下，我明白了每天的學習是我自己必須要完成的任務，不是非要老師趕著我學才學。漸漸的我每天都會抽一些時間來記單詞，下午到張老師那里去就能一次過關，我為自己輕松過關而高興，更為能少占用老師的休息時間而欣慰。漸漸的我就能聽懂老師說的話了，老師講的課文我也能聽懂了。我上課也不開小差了，更別說打瞌睡了。老師布置的作業我會認真的去做，看著作業上越來越少的錯誤，真正感覺我是在學習英語了。

記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學錄問我：“姐：你知道這句英文句子是什么意思嗎？”我便接過來將這串英文讀了一遍給他聽。他聽完過后：“你說的是火星文嗎？我作文一個字也聽不懂。說中文。”“這句的中文意思是：你的夢想是什么。”“哦！原來如此。周一我再讓他們填一下。謝啦：姐，不愧是初中生，英語都懂。”他崇拜的說。我謙虛又自得地說：“哪有，我不懂的東西好多著呢，我可沒你說的這么牛。不過我覺得英語學習也沒你想象的那么難。”

現在，我除了上課專心聽講，我會在課前主動預習，課后鞏固，力求做到當天完成當天的學習任務。遇到困難我會主動求助同學和老師，不再讓老師來操心我的學習。我期待著每天都學習新的東西，有新的收獲，感覺身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

我豁然明白，這種感覺就是敬畏學習的感覺。因為敬畏學習，我有學習的方向和目標，能約束自己，管理好自己，踏實認真地對待學習。因為敬畏學習，不再把學習當成負擔，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因為敬畏學習，不再是老師家長催迫下的學習的奴隸，我是學習的主人，能主動自覺完成學習任務，還能充滿信心，不斷要求進步。這種感覺真好！