少年作文。

讀書筆記吧專題“少年作文”為你推薦以下內容。

我是陽光少年作文(篇1)

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠都這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年齡的由小變大，他的煩惱增加了……”

那是期末考試前的兩周，同學們都進入緊張復習階段，沒有一個同學敢疏忽。但是，陽光大課間的鈴聲一響，我們就拋開所有煩惱和壓力，像飛出籠子的小鳥，個個精神抖擻，抬頭挺胸奔向操場。在那里盡情嬉戲玩耍。時而發出一陣陣爽朗的充滿稚氣的笑聲，像一雙翅膀飛遍了操場上空。我們一直玩得滿頭大汗才氣喘吁吁、依依不舍地離開操場，把考試拋到九霄云外……

課堂上，我們認真學習，可謂專心聽講認真想，積極發言多動腦。我們遨游在知識的海洋里，探索知識的奧妙。還有一些同學回答問題特幽默，把我們逗得捧腹大笑，一貫嚴肅的張老師也不由自主地笑了。課堂上我們學懂了課文，明白了道理。

“叮鈴鈴”放學的鈴聲清脆而歡快地響了，一天的學校生活結束了，教室里一片沸騰，同學們個個心急地收拾書包，準備回家，真是“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”。放學的路上，一絲暮日的陽光照在我們的身上，暖暖的。我們幾個好朋友有說有笑，肩并肩，手拉手，一邊走路，一邊欣賞周圍的風景。簡直是一幅陽光而快樂的圖畫。

一周過去了，兩周過去了，三周過去了……在時間悄無聲息的流逝中，期末成績出來了，我們都如愿以償地考到自己滿意的成績。那是因為我們十分陽光活潑，并沒有被壓力打倒。

愿普天下之少年朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活、追求知識，在陽光下茁壯成長……

我是陽光少年作文(篇2)

這學期正式開學前，我們進行了為期三天的“尚美陽光少年”磨礪教育活動。

活動主要包括了軍訓和拓展游戲兩個部分，最讓我印象深刻的是前兩天的游戲，我就講講自己的感受吧。

第一天，我們使用了吸管來建塔，軟軟的吸管竟然在全班同學的分工合作下搭乘一座穩固的“金字塔”，這個活動讓我們明白了團結對一個集體是多么的重要。如果我們當時沒有團結起來，就不能在短時間內完成這個“偉大”的任務。

第二天，我們玩了“同舟共濟”、“扶手建橋”和“珠行萬里”。“同舟共濟”需要彼此信任，不然就會任務失敗；“扶手劍橋”需要大家目標一致，只要有一個人不合作都會前功盡棄，重新回到起點；“珠行萬里”不僅需要團結，還要有時間的緊迫感，它需要我們跑得快。這個活動需要大家團結一致，把水管接到一起，讓乒乓球接連著不同水管，最后運送到終點的杯子里面。

通過三天的磨礪訓練，我明白了很多道理——人多力量大，團結就是勝利，一個集體需要信任。這一次磨礪教育活動對我意義重大，從此，我們都成了名副其實的“尚美陽光少年”！

我是陽光少年作文(篇3)

親愛的教師，親愛的同學們：

我們好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光相同的女孩，擁有著陽光般的笑臉，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開端一天的學習。

我很喜愛和同學們一同學習的趣味，每逢有什么難題時，小組總會唧唧喳喳的評論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，我們互幫互助，被濃濃的同學情圍住的我也在用溫暖圍住著他人。

我喜愛在大草原上奔馳，喜愛對著高山大喊：“我是這個國際上最共同的藝術品。”在我的日子中。他人總喜愛稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著他人沒有的生機，每天都會精力充沛。

我神往著未來，對未來充滿著期望。每逢，國際給我一次又一次的沖擊時，我不會懼怕，由于我會對自己說：“困難，是天主送給你的禮物，你會從中學會剛強。”。有了這句話，國際便是光亮的。

是的，陽光便是：繁榮、溫溫暖期望。陽光少年便是一個有著繁榮的奮發向上、溫暖的心和期望的決心的芳華少年。

今日，我站在這兒。無論是失利仍是成功，我都不會介意。由于競賽有輸也有贏，沒什么大不了。我僅有所期望的是今日可以把陽光帶給我們，這便是我今日來的含義。我想送給我們一首歌，我們現已耳熟能詳，好吧，信任我們現已猜出來了，沒錯，是“陽光總在風雨后”

謝謝我們

我是陽光少年作文(篇4)

我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽的陽光少年，對未來充滿期望。

有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽，是祖國的花朵。”我們是陽光少年，是國家的未來，是新時代的接班人。為此，我們應感到無比自豪。我們應好好讀書，學習。學好本領才有資格說出自己是祖國未來的希望。我們每天都在父母的慈祥關懷下，校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人，領略了古今中外的歷史、文史、人情風俗，使我們感到充實。

人生總有不如意時，總有迷茫的時候。此時，你會感慨世道的不公，對自己不相信，對朋友發脾氣。但這應該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹立自己的信心，堅信自己是“陽光少年”，堅信困難會被克服。

除了這些，我們應學會分辨善惡，發現身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對此，我們應抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優的少年。

書，是人類的精神食糧，我們應多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長并感悟自己的信念。

陽光少年，我就是陽光少年！

我是陽光少年作文(篇5)

我是一個熱情開朗，活潑的陽光少年，我不僅熱愛生活，而且非常的樂于助人。

那是一個星期四的下午，一個瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會拉著你不準你走，說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂，爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說:“小朋友謝謝你，真是個好孩子”！我聽著老奶奶的表揚，別提心里有多高興了。

還有一次，我和鄰居汪晴一起放學回家，要坐公交車的時候，發現我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說:“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。

我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事，因為我們是好伙伴嘛”！

這時我明白了，陽光少年，一定要善良，友愛，樂于助人，才是真正的陽光少年。

我是陽光少年作文(篇6)

生命的痕跡悄然劃過，可誰又曾記得，那年梨花樹下，稚嫩童真的單純樣子容貌？歲月依稀，將所有期盼化成泡沫──選擇緘默沉靜，選擇懦弱，選擇用逆反來逃避一切。然而漫漫人生路，如雨打浮萍：無論你腳下是平坦大路，抑或是荊棘遍布的林間小路。命運都把握在你的手里。

輕輕翻開青春成長的一頁，淡藍色恍惚的筆記記述著如蝴蝶飄動的歲月──童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚起小臉，我們是陽光少年……

誠信是陽光。坦誠相待，讓我們學會寬收留和信任；坦誠相待，讓我們學會理解和接納。當有人愿意將自己最寶貴的東西交給你保管時，那就說明，你已經擁有了誠信。誠信是凌駕在天邊的彩虹，帶我們跨過險阻的路途，走向夸姣的未來。

文明是陽光。文明是遵紀遵法，是尊老愛幼，是禮貌待人，是團結友愛，是……若你想做一個文明的人，不妨從現在開始，讓微笑走進你的糊口，或許，你會發現自己從未見過的“風景”。文明，是蒲月的花香，醉人芳香，姹紫嫣紅下，是最美的笑顏。

愛是陽光。淅淅瀝瀝的清雨落下，如手中的小勺輕碰骨瓷，聲聲敲碎人的心，你可還曾記得──雨中那已夾雜稀疏白發的厚實背影，家中那溫柔輕綿的細語，班中那嚴肅布滿期望的循循善誘……愛是天空的繁星點點：一路上有你，手牽手，一步兩步三步四步望著天；看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。由于愛，所以生命才會存在。m.wz2.com.cn

理想是陽光。歲月的年輪轉過了十四個年齡，生命的絲線也拉扯了十四個年頭。我們為了心中的執著不中斷努力，不中斷追求──就連失敗抑或是冷笑，也不能阻擋我們前進的道路。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就何曾有糊口。

奮斗是陽光。當跑步的槍聲響起，縈繞的白霧飄披發。賽場上的我們揮灑著汗與淚水。多少次說著：“沒事，其實不行，我就拋卻。”可自己卻從不離開，說著：“不”。哪怕前方的道路是一片坎坷，哪怕自己并不是前方的佼佼者，也仍為之奮斗。奮斗，是撒在理想道路上的汗與淚，雖痛但當風雨過去，便會變成熠熠閃光的珍珠。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……當染盡祖輩熾熱血液的旗幟傳到我們的手中；當祖國的未來需要我們為之奮斗──生命的戰爭就正式打響。我們會告訴世界：21世紀，我們將會為祖國奉獻一切！

誠信，文明，愛，理想激勵我們不中斷前進，學會成長。讓我們從現在開始，爭做陽光少年，讓幸福的種子春暖花開……