席慕容讀后感作文。

學生掌握寫作文的能力會很加分，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。好的作文需要經過反復推敲和修改的。寫作文時需要注意哪些格式要求呢？也許以下內容“席慕容讀后感作文”合你胃口！歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

席慕容讀后感作文 篇1

讀過席慕蓉披發文的人，往往會被她那細膩動人的筆調感染。她的文章布滿了聰明。她老是把一些不起眼的事物，挖掘出它們內在的夸姣品質，接著轉化為文字，讓我們分享。在她的文章中，沒有值得去推敲的文字，也沒有令人大惑不解的深刻哲理，只是順理成章地向我們逐一道述，但卻能在人的心中出現層層漣漪。

拿起一本席慕蓉披發文集，往封面上瞅了瞅，標題是“透明的哀傷”。在這幾個大字后面映襯著紅色的流跡，還有兩朵花和飄披發的花瓣。想必這本披發文集中定是記載著席慕蓉的人生哀傷。仔細閱讀完封面上的那首小詩后，我終于明白了：寫的都是席慕蓉年青時由種種事物引發的對人生的感觸。

隨意地翻了翻，看到有一標題是《爭奪》。心想：席慕蓉在文章中敘述的是誰和誰之間的爭奪呢？我帶著疑問進入了文章之中。

讀完后，我腦中的疑問全都沒有了。原來文章描述的是她與工作的爭奪，為享受大天然的權利而爭奪。結果好不收留易從繁忙的工作間隙溜到大天然的懷抱，讓心情豁然爽朗起來。

是啊，我們生在一個繁雜煩亂的世界，大人有大人的煩惱，我們也有我們學生的煩惱。可是，我們忽略了精神放松的享受。抽出一點時間去尋找我們精神的樂園吧，那是大天然給予我們精神能量的地方。和作者一樣，用一種披發漫的心情，闊別繁亂、世俗的土地，到大天然的懷抱去，那兒有天高云淡、風和日麗，沒有忙碌的折磨，只有精神給你帶來的活力，經由一番后，再重新回到那世俗的塵世，又重新和塵囂、雜鬧接觸一番，但此刻我們卻是煥然一新的。

此時，我還能義正辭嚴地說：“我們不是逃避，只是向忙碌的工作做了一次小小的爭奪。幸好的是，大天然收納了我們浮燥的心靈，還給了我們一份無壓力的心態。”

放下煩惱，走過大天然，去賞識藍天的美；傾聽鳥兒的鳴唱；沐浴太陽光的溫順。假如你連這都不能做到的話，那你必定不能成大器。但此時不必煩惱，去讀一讀席慕蓉的披發文《爭奪》吧！這樣，你便多了一份安逸閑情，添了一份愉悅與超脫。

讓我們一起去享受并關愛大天然吧！

席慕容讀后感作文 篇2

“遂翻開那發黃的扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書”

席慕容的詩，大多篇幅簡短,卻蘊意深遠,令人回味無窮。她的詩，沒有郭沫若的氣貫長虹，寥寥幾筆之間，卻有著女孩兒細膩的情意，婉轉流麗，清新動人。鄉愁，青春交織在詩篇的字里行間，隱隱間，幾絲憂傷，靜靜地從心中流淌出來，讓我感到一種支離破碎的痛楚。

“我孤獨地投身在人群中人群投以我孤獨細雨霏霏不是我的淚窗外蕭蕭落木”于孤獨的布魯塞爾中，沒有一個知心的朋友，只有心中對故鄉古舊街巷的濃郁思念，在故鄉的件件往事逐漸浮現眼前，作者心中的愁苦，便凝成了這樣的一份感人肺腑的詩篇。

“把青春一卷而過灑下滿天的星斗山依舊樹依舊我腳下已不是昨天的水流”一樣的山，一樣的樹，一樣的星斗，一樣的明月。只是人，早已不在依舊。我的眼前仿佛迷離出這樣一幅唯美的畫卷：在云霧朦朧的山上，一位女子輕輕走來，深邃的夜空點綴著一簇簇繁星，和那皎潔的寒月相應，灑下清冷的光，女子卻悄然停下腳步，望著這熟悉的一山一木，心頭繚繞著夢幻般的回憶，卻再也回不了那曾經的歲月了。

只言片語，這些對一去不返時光的精心刻畫，讓我不禁為之動容。眼前的畫面交織重合，在空落的心里，激起千層疊浪。隨著那最后一陣放學鈴，六年的小學生涯，就這樣離我和我那親愛的同學們遠去。

曾經的我們，在老師的呵責下吐著舌頭面面相覷。曾經的我們，因為彼此間的誤會而心生不快。曾經的我們，在微風習習中暢所欲言，彼此袒露心聲，間或抱怨學校刻板的規章制度。曾經的我們，在回家的那條綠木蔥蔥的林蔭道，歡聲笑語，徘徊在燒烤攤前垂涎三尺。一切一切，都是那么溫馨可愛，似乎連風都被我們的歡樂所感染。

而如今，驀然回首，物是人非，那份隨風舞動的快樂再也回不來了。畢業考后約定，也已消失殆盡，不知何時才能兌現。或許，到了兩鬢斑白，仍在古木陰中，黯然神傷？

正如《青春》：“所有的結局都已寫好所有的淚水都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日。”

時光，再也回不來了。

席慕容讀后感作文 篇3

人生短短幾十年，來得簡單，去得也簡單，但卻要經歷無數喜怒哀樂。

我覺得，人生就像一首詩，簡單就好。無需在意太多，也無需擁有太多，只要是自己的，就好。

雁過鳥飛，季節變更。人生有太多不如意，但我們可以有兩個選擇：一是一味消沉；二是坦然面對。我想，大家都應該比較“鐘情”于第二個選擇吧！

其實，人生沒有太多復雜的事情。人生，就像一首詩，簡潔凝煉，無需太多復雜的詞語，也無需太多復雜的表情，因為，詩也簡單，心也簡單。

人生在世，不過四個字：喜怒哀樂。不用去想太多復雜的事，而人們往往都會把簡單的事情復雜化。轉身離去，不過漸行漸遠的背影而已，無需刻意在人前做作表現什么，該干什么就干什么去吧！

生命中發著亮光的時刻，詩已是本體，并不需要刻意去復習。

所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過。所以，你來，我信你不會走；你走，我當你沒來過。就這么簡單。已經無法挽回的事物，就沒必要再為其浪費太多精力了。灑脫點，簡單點。

所有的故事，都可以換做另外一種語言。滄海，都可以換做桑田。此刻在風里云里的山巒草木，都將會再重新沉入水底，重新做深海里發光的珊瑚。

無心的錯過，經不起歲月，經不起一次又一次的檢視與翻閱。最后，總是有不得不收藏起來的時刻。生命里最不舍得的那一頁，藏得總是很深，也總是會有重重疊疊，無心留下卻又無法消除的折痕。

每個人生，都像一首升華過的詩，那么簡潔，那么凝煉。無論開始是多么地震撼人心，也都會有結束的時候。

詩就那么簡單，心就那么簡單。

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《丑小鴨》讀后感作文范文合集3篇

當我們還是學生的時候，我們經常寫作文，作文能夠感染對方的情緒，想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。什么樣的作文值得去借鑒？根據你的需要，欄目小編精心整理了《丑小鴨》讀后感作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。

《丑小鴨》讀后感作文范文 篇1

這是一個炎熱的夏天，鴨媽媽正在陰涼的樹蔭下孵著鴨寶寶，小鴨子一個個破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有破殼的動靜，鴨媽媽耐心的等待著，終于小家伙鉆出來了，不過它跟其它毛茸茸的小鴨子不同，它長的又大又丑。

小鴨子們看過之后紛紛撲過來啄它，它們說：你這個丑八怪真希望貓兒把你捉去。丑小鴨很難過，它不敢跟兄弟姐妹們一起。

這天天黑的時候，它悄悄地離開了家，晚上睡在一片沼澤地里。突然傳來兩聲槍響，有大雁從蘆葦中飛出來，一只獵狗向丑小鴨跑來，但是只是聞了聞就走了，丑小鴨嚇得縮成一團，可是獵狗嗅了嗅，又跑開了。丑小鴨悲傷地想：啊！我丑得連獵狗也不咬我了。這樣它再也不敢待在沼澤地了。

它來到了一家農舍，農舍里住著一只小貓和母雞，母雞問：丑八怪，你會下蛋嗎？丑小鴨搖搖頭，母雞說：這么重要的事你都不會做要你有什么用。

小貓問：你會拱背嗎？會喵唔喵唔叫嗎？丑小鴨又搖搖頭，小貓輕蔑地問：那你會什么呢？丑小鴨想了想說：我會在水里游泳。母雞和小貓哈哈大笑，他們都看不起丑小鴨，丑小鴨只好灰溜溜的離開了農舍。

秋天來了，鳥兒們紛紛結隊飛往南方。一天，草叢里飛出一群白色的大鳥，它們有細長的腦子，潔白的翅膀真是漂亮極了，丑小鴨看到這么美麗的它們都看呆了，它真羨慕這些美麗幸福的鳥兒。

冬天的天氣越來越冷，丑小鴨和冰塊凍在一起，幸好有個農夫把它帶回了家，它不小心打翻了廚房的牛奶壺，丑小鴨嚇壞了，趕緊從大門逃了出來。

這個冬天寒冷而漫長，幸好冬天過去了。春天終于來臨，它拍拍翅膀發現翅膀比以前更有力了，他試了兩下竟然飛了起來。它飛出了沼澤，飛過森林，它停留在一個美麗的湖邊，有一群美麗的天鵝正在水面上游來游去，它自卑的把頭壓的很低，但是它在水中看到了什么呢？

他看到了自己的倒影，但那不再是一只粗笨的又丑又令人討厭的鴨子，而是一只擁有潔白羽毛漂亮的白天鵝，這時有許多大天鵝在它周圍游泳，用嘴來親他，它現在才發現，原來我根本不是鴨子，而是一只美麗的白天鵝啊！

花園里來了幾個小孩子，他們向水上拋來許多面包片和麥粒，其中一個最小的孩子喊道：又來了一只新天鵝，天吶！它真是太漂亮了，比這里每一只天鵝更加漂亮。

聽到大家說它是最美麗的一只鳥時，丑小鴨感到又難為情又幸福，它從內心里發出一個快樂的聲音，當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福。

這個故事告訴我們不要以貌取人。

《丑小鴨》讀后感作文范文 篇2

今天，我看了《一個丑小鴨的悲劇》這個故事。

這個故事主要講的是一只老鴨子，他很有文化，大家都叫它鴨博士。一天，一只母鴨子帶著一群剛出生的鴨寶寶來到那只老鴨子那里，母鴨子要求老鴨子教那群小鴨子知識，老鴨子答應了。老鴨子第一天給小鴨子講了《丑小鴨》這個故事。一只比較丑的小鴨子認為自己長大會變成天鵝，他便離家出走。最后那只鴨子變成了人們的晚餐。

文中的老鴨子第一天教了小鴨子們《丑小鴨》這個故事，有一只小鴨子比較丑，他認為自己就是那只丑小鴨，便想離開家去過自己的生活。母鴨子怎么勸它，也不肯死心。晚上，它做了一個夢，第二天，它就離家出走了。

其實，丑小鴨并不是丑小鴨，而且并不丑，只是它爸爸的毛是灰色的，丑小鴨遺傳了爸爸的毛的顏色，但是，丑小鴨其實只是一只鴨子而已，并沒有故事中那么的丑陋。

在丑小鴨的夢中，它一定夢想到他變成天鵝的時候展翅翱翔，有許多天鵝在和它打招呼、問好、玩耍但它還不知道，一場噩夢即將要來臨，丑小鴨的噩夢雖然沒有美好的憧憬，但它會讓丑小鴨放棄去過新的生活，或者有死亡的恐怖。

我在丑小鴨身上意識到了一點，就是實事求是，不要以為是怎樣就怎樣，如果你想的跟現實一樣的話，你就可以去做。這個故事講了這么多，道理也很多，我會用這些道理去完成我的精彩人生。

《丑小鴨》讀后感作文范文 篇3

《丑小鴨》讀后感400字

隨著鈴聲我走進教室，望著注視我的孩子們，開始了這節課：同學們，今天，老師要給大家介紹一個人，他是誰呢？他，像阿拉丁一樣，手舉著神燈，讓每一個讀到他童話的兒童夢想成真；他，是一個詩人，卻成為童話之父；他，生在丹麥，卻成為世界的兒子；他，憂郁敏感自卑冷漠，卻為孩子們編織出許許多多綺麗夢幻的純真之夢。教室里早已是小手林立，有的孩子拼命向我揮動著，他是誰？

安徒生！異口同聲，振耳欲聾。對，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麥一個叫奧斯登的城市，啊！傳來了孩子們的驚嘆聲，是為了時光的遙遠，雖然，時間已經過去了2xx年，但是，今天提起，無論是你，還是他，大家還知道得如此清晰；雖然已經過去2xx年，但是今天，無論是在奧斯登，還是在紐約，無論是在北京，還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺前，父母們的必修課，無論在鄉村還是在城市，安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書，2xx年了，安徒生依然無處不在。今天這節課，讓我們重溫安徒生的經典童話《丑小鴨》，也許你早已讀過，看看今天又有什么新的收獲；也許，你還沒有開始，看看今天你有什么意想不到的感動。

在鄉下美麗的景色中，我們就這樣走進了《丑小鴨》，時而為他命不平而皺眉，時而為他被挨打而嘆氣，時而為他無立身之地而難過地低下頭，在靜靜地朗讀中，在靜靜地期盼中，我們終于迎來了那溫暖而美麗的春天。忽然間他舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒美麗極了；紫丁香在散發著香氣......我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉，透射著驚喜的眼，隨著丑小鴨的幸福而幸福，隨著他的開心而開心，隨著他的激動而激動，當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！

《丑小鴨》讀后感400字

丑小鴨因為自己長得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑，獨自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。

在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負它，使它感到很孤單，我認為欺負它的小動物做的不對，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應該嘲笑，而應該幫助它。故事告訴我們，成長的過程中難免遇到挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個故事還告訴了我，每個人都有優點和缺點，面對缺點時，不能自卑，因為很多人都像丑小鴨一樣，看不見自己，能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處，要揚長避短。

我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。

《丑小鴨》讀后感400字

自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動了，自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

丑小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天丑小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己，當丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

《丑小鴨》讀后感400字

我讀過一個故事，這個故事的名字叫《丑小鴨》

《丑小鴨》講的是有一只小鴨一出生長的就很丑，別的小鴨都不跟它玩，丑小鴨非常孤單。就連大公

雞也欺負它，經常用嘴啄它。可憐的丑小鴨只有自己跑出去玩耍。為了躲避別的動物的欺負只有晚

上跑出去找吃的。

冬天快到了，丑小鴨在河里游泳，河水開始結冰了，水面在一天天變小，最后小鴨被凍在了冰冷的河面上，被一位農夫看到帶回了家。春天小鴨又來到河里游泳，才發現自己竟然是一只漂亮的白天鵝。

通過這個故事，我看到了一只堅強勇敢的丑小鴨。不管什么困難擋住它的路，它都會很堅強的去面對。最后變成了一只漂亮的白天鵝。我們每個人在生活中都有困難和磨難，只要我們克服一切困難勇敢面對生活，有自信，就能成功！

《丑小鴨》讀后感400字

今天，我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經過努力變成了白天鵝的經過。

一、好詞有：難過、哈哈大笑、成群結隊、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開。二、好句有：在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶；冬天的天氣越來越冷，水結冰了，丑小鴨和冰塊凍在了一起；農夫的妻子尖叫起來，丑小鴨嚇壞；了他飛出沼澤，飛過森林，到了一個美麗的湖邊，這時，他又看見了那群美麗的天鵝，正在水面上游來游去；三、好段有：秋天來了，鳥兒們成群結隊地飛往溫暖的南方。一天，草叢中飛出一群白色的大鳥，細長的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥兒；在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個個破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有動靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣；四、我的啟發：每個孩子都有自己的夢想，但實現夢想，要經過拼搏，努力，奮

《丑小鴨》讀后感400字

過新年那天媽媽送了我一本安徒生童話，我非常喜歡。這個偉大的故事家安徒生編了一個家喻戶曉的童話故事《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。

這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學小學一年級時，成績不是很好，相貌也不突出，平時不大愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的同學。但他從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，到了二年級時，他就象變了個人似的，一下子成了同學們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。

《丑小鴨》讀后感400字

人的一生里，有許多的不幸；人的一生里，有恒久不變的夢想；人的一生里；有實現夢想的決心。

它，是一個卑微的鴨子。

它，在面臨挑戰時不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑，只是它用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現了夢想也就是見證了它的努力，它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事都踐踏不了的，因為它只是沒有長成白天鵝的丑小鴨。

心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境，丑小鴨在這環境中生存，有好幾次差點死掉，可是它不放棄，因為它有夢。

不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實現自己的夢想，有的人會很努力，因為他堅信只要努力，夢想就會實現，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。

成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的正在努力的游，而有的人卻站在岸上想對策。游大海雖然很困難，但成功貴在堅持，只要努力，只要堅持，沒有什么過不去的坎。

有困難，有不幸。只要笑一笑，沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活，那么生活中的不幸只會變成幸福，換一個角度看事情，也許事情沒你想象的那么糟糕。

只有保持心中那份恒久的夢想，并為之努力奮斗，才會有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進取，才會有成功的一天。

小兵張嘎讀后感作文分享900字(模板4篇)

讀書筆記吧專題“小兵張嘎讀后感作文”為你推薦以下內容。

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。寫好文章需要多練習，您掌握了寫好文章的密碼嗎？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為你帶來的小兵張嘎讀后感作文分享，希望對你的工作和生活有所幫助。

小兵張嘎讀后感作文分享(篇1)

最近，我滿懷著激動的心情讀完了《小兵張嘎》這本書。

有一個生活在白淀的小男孩，他叫張嘎，綽號——嘎子。他只有唯一一個親人，那就是她的奶奶，他們倆相依為命，本來日子過得挺安寧的，可不幸的是奶奶為了掩護在家養傷的八路軍偵查連長鐘亮，犧牲在日軍大隊長龜田的刺刀之下，張嘎心里悲痛交加，他心中燃起了復仇的火焰，他發誓一定要為奶奶報仇雪恨。于是張嘎決定加入八路軍。

由于張嘎年紀尚小，所以上級沒有同意他上陣殺敵，而是先讓他當個小偵察員。張嘎的眼睛里總是透露出機智、勇敢，他不管遇到什么困難都不會輕易放棄，他從不灰心喪氣。一次嘎子去偵察敵情，一不小心被敵人抓進了碉堡，囚禁在碉堡底層的牢房里。但嘎子并沒有就此絕望，他在牢房一直在想著出去的辦法。有一天，張嘎聽到外面炮火連天，他知道八路軍來營救他了。他悄悄拿起一根木棍，趁守門的鬼子不注意，一棒打下去，鬼子便昏了過去。張嘎趕緊把牢房的桌子上的一盞煤油燈扔到擱在一邊的稻草上去，一時，濃煙滾滾，本來微弱的小火苗頃刻間變成了足以能把碉堡燒毀的大火，這一次嘎子立了一個大功。我真羨慕嘎子，小小年紀就立了大功，但是我又想到嘎子雖然立了大功，但他的生活依然艱苦，每天得時時刻刻防備敵人，有時還會吃不飽，穿不暖，這點我可比他好多了。

我們很幸運地生長在了這個年代，新中國是以前那些先烈們拋頭顱，撒熱血換來的，他們在那么艱苦的環境下都能創建新中國，我們在這么幸福的環境下生活，又有什么理由不好好學習呢？來吧！讓我們好好學習，將來把先輩們留下來的新中國建設得更加美麗吧！

小兵張嘎讀后感作文分享(篇2)

酷熱的暑假，我在書海中盡情翻滾。憶三國，評水滸，夢西游，而讓我印象最深的是《小兵張嘎》這本書。那小水莊子上一個十三歲少年英勇抗日的故事，那小小少年的英勇機智帶我走進了炮火紛飛的時代，讓我看見了民族英雄們的熱血與夢想。

嘎子有一頭堅硬的頭發，一雙明亮的眼睛，在那眉宇間透出一股英氣，虎頭虎腦，嘎氣十足。他出身貧寒卻異常堅強。他與奶奶相依為命，但是奶奶在一次日軍掃蕩中不幸被害，13歲的嘎子含恨卻無法報仇，于是小小的他參加了八路軍。有一次，在追擊敵人的過程中，他屁股上中了一槍，但仍不顧傷痛毅然追擊。多么堅強啊！想想現在的我們，有些同學受了一點小傷就哭鼻子抹眼淚！想想那該多難為情啊！

嘎子也無比機智勇敢。他的腦子里似乎總有無窮無盡的金點子。有一次，他和隊長假扮一對父子，里應外合，“邀請”街上巡邏的“白脖”到家里吃飯，并用借口巧妙地把他們的槍弄走了，而早已埋伏好的八路軍則輕松地抓住了所有的敵人。還有一次，他靈機一動，把主意打在了兩條狗的身上。一條狗嘴叼著燃放著的鞭炮，瘋跑進了敵人的營內里，這不，雞飛狗跳，弄得敵人驚慌失措，而嘎子卻在外面看了一場好戲呢！嘎子真不愧是八路軍的“掌上明珠”呢！

當我看完這本書后，我的心情就像被洶涌的波濤撞擊過一樣，久久不能平靜。他是那樣的機智，任何坎坷都阻擋不了他前進的腳步；他是那樣的熱愛著這片土地，愿意為此奉獻一切；他又是那樣充滿活力，永遠向前！

我為什么不能是第二個嘎子呢？只要立志成長，矢志不移，我終將成為一顆參天大樹，用自己的枝葉為這方土地遮陰納涼。即使只是小小的一塊地方，可無數小小的地方匯聚在一起不就是大大的土地嗎？有志不論年少，我將不斷前行！

小兵張嘎讀后感作文分享(篇3)

我第一次觀看《小兵張嘎》這部電影是上幼兒園大班的時候，依稀記得那會兒年幼的我還因為奶奶的死而哭了。今天，我三年級了，再一次觀看，心里一下多了不少的感受。

毫無疑問，張嘎是一名真正的小英雄。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，他歷盡艱辛，成為了一名八路軍小偵查員，并且憑借著自己的智慧與膽量，想方設法與敵人做斗爭，為戰斗的勝利貢獻了自己的力量。張嘎的機智勇敢、臨危不懼、不屈不撓等精神，值得我們好好學習。

眼下，全國上下正在進行一場肺炎病毒的抗疫戰，無數醫生、護士、建筑工人以及各行各業的人們都毫不猶豫地沖在了最前面，他們個個都發揚了“不畏艱難、勇敢向前”的革命精神，成為了一個又一個的“張嘎”。他們也都是值得我們學習的英雄。

少年強則國強！作為小學生，我們不僅要學習英雄們的精神，更要學好知識、打好基礎、多掌握本領，將來可以為祖國的發展貢獻自己的力量。（冀斯涵）

小兵張嘎讀后感作文分享(篇4)

倒下的是身影，不倒的是精神——觀《小兵張嘎》有

“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”

回顧歷史，一幕幕浴血奮戰的感人畫面、一位位可歌可泣的戰斗英雄，都深深地刻入我們的腦海，一想起來就令人心潮澎湃、熱血沸騰。黃繼光、邱少云、董存瑞、江姐、劉胡蘭，這些現實中革命英烈的名字，在中國大地上代代相傳，無比響亮;潘冬子、海娃、王二孝嘎子、雨來，這些銀幕上的少年英雄，也讓我們倍感驕傲。正是這千千萬萬有名的、無名的革命先輩，用他們的一腔愛國熱血、一顆報國熱心，為我們換來了幸福美好的今天。他們，雖已倒在了炮火紛飛的戰場，但卻永遠活在我們的心中。

在諸多的少年英雄中，我最喜歡的就數張嘎了，他的倔強頑強、勇敢機智、隨機應變，無一不感染著我、激勵著我。《小兵張嘎》這部影片也因此成為我的最愛。

影片講述了抗戰時期，白洋淀男孩張嘎與奶奶相依為命，為了掩護養傷的八路軍鐘亮，奶奶慘死于在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇并救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到部隊，當上了一名小偵察員，與鬼子展開一次次較量。最后，他不僅為奶奶報了仇，而且得到了一把一直以來夢寐以求的手-qiang。

其中，我最難忘的的情節是游擊隊攻打駐守的鬼子，由于兵力眾寡懸殊，當游擊隊快要支撐不住時，突然從炮樓里冒出一股滾滾濃煙，炮樓被炸毀，我們的隊伍轉危為安。這件事的最大功臣就是嘎子。原來，他趁敵人不注意，混入敵群，放了一把火，挽救了大家，改變了戰局。這種勇敢、機智、隨機應變的'能力，實在讓我欽佩不已。

另外，他把柳條綁“小虎”的尾巴上，然后點燃柳條，使小狗到處亂竄，分散敵人的注意力，從而使紅軍安全逃脫;被捕后，他受盡磨難仍毫不屈服;為了救老鐘叔，吸引敵人的視線，在沖鋒的時候他受了腿傷卻咬牙堅持……這許多事件，都讓我深受感動和教育。

想想自己，生活上衣食無憂，依賴父母照料;學習中怕苦怕累，全憑老師督促。凡事推說自己年紀孝能力弱，得過且過、不思進取，還常常抱怨生活條件差、學習時間緊、任務多難度大，想盡辦法替自己開脫一切責任。從未考慮過將來的日子，從未想到父母師長的苦心，更不要說為社會服務和貢獻了。

嘎子是我們的同齡人，他有著與我相同的嘎氣與頑皮，更有著我所沒有的勇敢機智和對民族的熱愛忠誠。他年紀雖小，可他卻做出了許多大人也不一定做到的事情。嘎子的精神值得我們學習，我們要學習他的堅強，學習他的勇往直前。這種不安于現狀的進取精神，是不會過時的，它將讓整個民族永遠生機勃勃，讓整個國家永遠奮發向上。

嘎子只是抗日戰爭中無數英雄里的一個小小少年，可他卻能在民族危亡的時刻，跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起抗擊侵略者的重任。他做好了“砍頭不要緊，只要主義真”的準備，誓與敵人血戰到底。他雖不是一個正規的軍人，但他的勇氣與理想并不比任何一位軍人遜色。試想，若沒有嘎子這樣的英雄人物，若沒有這種崇高的民族精神，哪來的今天舒適的學習生活環境?

在革命和現代化建設的洪流中，有太多太多像嘎子一樣的人，他們雖然沒有享受到什么豐富的物質，但他們卻給后人留下了寶貴的精神財富，他們活得轟轟烈烈，活得瀟灑恣肆，活得天長地久。他們那為國為民、前赴后繼的愛國主義精神，像一面鮮紅的旗幟，永遠飄揚在時代的天空，永遠感召著每一個中國人不斷前進。

無數的身影已經倒下，但隨之屹立在世人面前的，是13億中國人凝聚而成的精神長城。這座精神長城，在歲月滄桑中歷久彌堅，它將伴隨我們祖國的發展，永遠向前!

[收藏]小學生讀后感作文分享合集

說起作文，相信大家都不陌生。寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。你還不知道怎樣寫出一篇好作文？你可以讀一下讀書筆記吧編輯整理的小學生讀后感作文分享，相信會對你有所幫助！

小學生讀后感作文分享【篇1】

我讀了《種子的力》，感受最深的是一棵任人踐踏、無人注意的小草，用它那頑強的生命力掀翻壓在它身上的石塊，頑強地挺出地面，表現了不怕阻力，勇于磨練，堅韌不拔，水遠樂觀的可貴梢神。

我們新中國的青少年，在攀登科學高峰的道路上，就要有這種小草精神。我相信，有阻力才有磨練，一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門一定能被我們打開。科學的高峰，一定能登上。當我們達到理想的目的時，將會無比的喜悅。

我們決不能像那些“養育在花房里的盆花”，經不起風浪，一遇到困難就悲觀，失去前進的信心，結果就會步步后退。我有過這樣的經歷，記得一次班級作文竟賽，我沒有寫出水平來，結果落選了。看到得獎的同學那種高興勁，我心里就別說多難過了，還偷偷地流過淚呢。后來甚至失去寫作的興趣，以后幾篇作文的成績就遠遠落在同學們后面。正在這時，小草精神鼓舞我振作起來，我認真讀書，努力實踐，終于又取得老師和同學們的信任，讓我代表班級參加學校舉辦的作文比賽，而且成績優秀。今后，我一定要進一步發揚小草梢神，在科學的道路上，攀登不停。永遠前進！

小學生讀后感作文分享【篇2】

傲慢與偏見讀后感文章500詞小學生1

傲慢與偏見無論是曲折的愛情還是豐富的人物性格都讓我意猶未盡。

傲慢、偏見，是我們很常見的弱點和毛病。每一個人其實很容易被自己的主觀印象所驅使，因而容易對別的人下不正確的注解，進而造成了彼此之間的誤會。

就好像故事中女主角伊麗莎白對男主達西的看法一樣，這是個曲折但也美麗的愛情故事。

主人公伊麗莎白是個勇于追求愛情、漂亮聰明、堅強可愛的中產階級女子。故事主要以她對達西先生從一開始的厭惡到尊敬，再到愛慕為線索，也穿插了在幾個發生在她身邊的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者對那個時代的女人生活與愛情的理想與期望。故事中女主角伊麗莎白第一眼看到男主角達西就是不順眼的，加上男主角個性的傲慢，繼而對他有了偏見。

達西代表著“傲慢”，伊麗莎白代表著“偏見”，他們一開始都被自己的情緒所牽引。接著一連串對達西不利的流言，更讓伊麗莎白對達西反感。達西沒有為了討好伊麗莎白，而改變他的傲慢性情。伊麗莎白也表現了很真實的自己，彼此都不刻意去營造給人的印象，表現出了最真實的一面。而開始的時候，伊麗莎白一直活在自己的偏見之下，而忽略思考事實的真相，經過達西的解釋和自己的判斷，才最終找到幸福的歸宿。

傲慢與偏見讀后感文章500詞小學生2

暑假中，我看了一本書——《傲慢與偏見》。這本書里面講的雖然是有關婚姻的故事，但在我眼里，這完全不是言情故事，反而里面有許多現代人擁有的毛病，蘊藏了豐富的道理，值得我們看完以后深思。

在奧斯丁生活的十八世紀末期，英國貴族階層與中產階層見存在著由經濟條件差別而引起的社會隔閡。當時英國鄉間的生活十分令人悠閑自在。本文主角是一中產階級家庭是五個女兒，勢利眼的母親一見富家公子便迫不及待安排女兒釣金龜。大女兒的感情開始一帆風順，但在關鍵時刻產生波折。二女兒伊麗莎白則對態度高傲的達西存在嚴重的偏見。兩人明明相愛卻不斷在言語中刺痛對方。幸好最后誤會冰釋。五個女兒都有了好結果。我最喜歡伊麗莎白，她那率真的性格打動了我。

這本書告訴我驕傲之心人皆有之，這的確是人的天性帶來的一種心理病。只有我們擁有那么一點長處，就會覺得自己很了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則牽扯到要別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的。小說言語清晰，華美，細膩，展示了作者豐富的感情，同時也表達了婚姻以愛情而不是以財產與地位為基礎的觀點。

傲慢與偏見讀后感文章500詞小學生3

這部小說初中的時候走馬觀花的讀過，只是追求情節，卻沒有認真體會它的精髓。這一次認認真真的重讀，讓我受益匪淺。

偏見是一旦最初認定就很難改變的一種情感認同態度，它會讓你看不清事情的真相。小說里的吉英雖然在我看來被設定的過于完美，但是她看人不分三六九等的平等態度讓我很有感觸。對吉英給伊麗莎白說的一段話很有印象，大致意思是，我們并不能證明他是不對的，不能只靠聽說來判斷他的有罪與否。假使說他不對，就要找出一個證人證明他不對，也要找出證人證明證人的正確。從吉英和伊麗莎白的身上我學會了要完整的看一個人，不能依靠一兩件小事就給他人扣上帽子。

英國人的禮節。我最大的感受是英國人的禮節雖然很繁瑣，卻十分優雅。盡管再討厭一個人，禮節是必須做到的，話語也都是委婉的。我常被人說口直心快，以后要學著點，倒是不至于這么繁瑣和講究，但是該委婉點，更有禮節一些。

小說樸素的語言。現在越來越能感受到魯迅先生說的小說以簡為精的`概念是何意了。真正樸素的語言，這才最考驗作家的功底。以樸素的語言支撐下來的故事，必定要精彩，這個的確很難啊。可奧斯汀做到了!她的故事情節也不驚心動魄，充滿了理智和道德，引人深思。

真正的成熟婚姻是以互相的成熟愛情為基礎的，不能如夏綠蒂或者莉迪亞那樣因為種種原因就將就婚姻。

傲慢與偏見讀后感文章500詞小學生4

全本小說描繪了許多性格各異的人，可謂是社會一個的縮影。有脾氣古怪、專橫而不懂得人情事理的媽媽，有高傲、理智的達西先生，有溫文爾雅的賓利先生和大姐簡……而最讓我記憶猶新的，就是威克姆先生。

也許你會覺得奇怪，為什么那個虛假的人，會讓我覺得記憶猶新?也許正是因為他的虛假吧。他擁有英俊的外表，可內心卻不堪入目。在所有的人面前，他戴這一張厚厚的面具——優雅的舉止、討人喜歡的談吐，這幾乎蒙蔽了所有人。你可以認為這是他的一種能耐，但換一個角度來想想，會怎么樣呢?

當威克姆在小鎮上到處散播謠言，達西先生沒有走出來澄清事實;一直被他欺騙的女主角伊麗莎白是怎樣知道他真實的一面的?是達西先生那封充滿怨氣的解釋信;當威克姆欠了一屁股的賭債，又和伊麗莎白的妹妹莉底亞私奔時，是達西先生為他還的債，逼迫他與莉底亞結婚。但他對莉底亞的家人卻只字不提。現在你明白了嗎?為什么威克姆可以蒙蔽別人如此囂張?對，因為達西先生的大度。因為他的大度，引來的許許多多的誤會，以至于他差點就要失去一份真摯的愛情。

在社會中，像威克姆這樣的人實在是太多。有些是被生活所迫，有些則是為了一些個人的利益。不論怎樣，大家總是戴著面具做人。社會是需要寬容，可是過于的寬容只會讓那些人更加囂張、無理。面對別人的過錯，我們需要寬容、理解。可面對別人無理的行為，既不要人敬我一尺，我敬人一仗，也不可默默無聞，我們需要的是適當的反抗和解釋，正所謂不平則鳴。

傲慢與偏見讀后感文章500詞小學生5

《傲慢與偏見》中主要描寫了伊麗莎白、簡與達西、賓利之間的故事。簡本來與賓利相愛，但因為達西認為簡并不愛他，阻止了這場婚姻。后來在伊麗莎白的挽救下，簡與賓利結婚。本來伊麗莎白對達西是抱有偏見的，但因為后來知道了魏肯的真實身份，并知道達西付出的努力，漸漸消除了對達西先生的偏見，最后相愛并結婚。在整部小說中，我最喜歡的還是伊麗莎白。伊麗莎白是一個單純、漂亮，但也很聰明的人。她一開始認為達西先生自高自大，目中無人，再加上后來林肯先生的花言巧語，于是就很厭惡達西先生。魏肯憑著一副惹人喜歡的臉，裝得很紳士，因為伊麗莎白十個很單純的人，所以輕信了他的活。但她還是很聰明的，聽了達西先生的話，拿他的話比較一下，她就明白了該相信誰的話。達西先生后來因為魏肯與伊麗莎白的妹妹——莉迪亞私奔，花了很多錢來維護伊麗莎白家的聲譽，從這里也可以看出達西先生其實是一個心地善良很好的一個人。而伊麗莎白的一個妹妹莉迪亞卻十分輕浮，她喜愛看上去很英俊的魏肯，卻不知道魏肯的真面目，但最后還是后悔了，因為魏肯事實上債臺高筑。她之所以獲得這樣的結局，只能說怪她自己。所以，我看完這本書，感觸就是：不要輕信別人，不可有害人之心，也不可無防人之心。

傲慢與偏見讀后感文章500詞小學生6

其實這本書，在初一時已經接觸過了，但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西。可笑他的話里充滿破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話，我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。

人，總是先入為主，達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產生好感?對于旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞?對達西產生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非常”紳士”。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀，以旁觀者的身份看這個故事，仍然對韋翰產生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘?

看完《傲慢與偏見》這本書后，我會將自己原先所存有的毛病給除去，換上一個全新的自我，為嶄新的未來打拚吧!

小學生讀后感作文分享【篇3】

今天，我看了《閃閃的紅星》這部電影，說的是主人公潘東子的爸爸當上了紅軍，臨走時，爸爸給他一顆閃閃的紅星，告訴他，看到了紅星就像看到了爸爸。爸爸走了之后，媽媽被惡霸胡漢三燒死了。之后，冬子當上了紅軍，替媽媽保仇雪恨，用刀砍死了胡漢三。

‘‘紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱農民的心，黨的光輝照萬代。。。。。。’’每當這歌聲響起時，就激起了我的愛國主義精神。

看完這精彩的影片之后，讓我感覺今天的幸福生活來之不易，我因該加倍珍惜，我是在父母的關心呵護下長大的，沒有像潘東子一樣的經歷，我要好好學習，像潘東子一樣，不怕苦，不怕累，不向困難低頭，永不放棄，長大之后報答祖國。

這個電影告訴我們一個道理：團結就是力量，正是這團結，才使中國更強大。

小學生讀后感作文分享【篇4】

實驗小學四年級十班?郝夢晨

??“書是人類進步的階梯”。每個同學都會有自己喜愛的一本書：有的喜歡童話故事，有的喜歡歷史人物傳記，而我最喜歡的是《當代小學生》。

剛上一年級的時候，我在鄰居家發現了這本書，里面的內容圖文并茂，深深地吸引了我。以后的日子里，《當代小學生》陪伴了我走過了四年的時光，《當代小學生》就像一個知識的寶庫，有很多欄目，教會了我很多知識，它是我的良師益友。

??記得有一次，我感冒了，去醫院打針，我非常害怕打針。當我想起《當代小學生》我最敬佩的人欄目中關于劉伯承元帥的一個故事，就是劉伯承元帥在做手術時，為了不傷害腦神經，忍著巨痛，不打麻醉針，咬著牙，忍著痛，流著汗，挺過這一關。我這點痛算什么，想到這里，我勇敢的伸出了手，接受治療。通過這一欄目我還了解到了從小就喜歡動手拆裝的喬布斯，他的動手能力強，在工作室里，研制出了第一臺個人電腦，并成立了著名的蘋果公司。這些人物是值得我們學習的好榜樣。

??在談天說地這一欄目中，我了解了許多科學知識，了解了大自然的秘密。開闊了視野，對我們非常有益。

??在童話寓言欄目中，我閱讀了《會唱歌的雨點》、《大膽的雞》等一些寓言童話，盡情享受童話帶來的樂趣。

??在我們的.小園地欄目中，有許多生活日記，還有很多的美言佳句，我們可以積累一些，對寫作有很大的幫助。《拍拍你的小腦瓜》這一欄目有許多小故事，既增長了我們的知識，又開發了智力。

??隨著讀完一本本《當代小學生》，我的知識也在一點一滴積累著，能力也在一步步的提高。這本書讓我懂了許多，讓我的課余生活變得多姿多彩，還給了我無窮的智慧和力量,在以后的學習生活中更會是我的好伙伴。

小學生讀后感作文分享【篇5】

1、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。

2、文中你向我們講述了“黑色風暴”的故事，但這不是你的目的。你是借助這樣一個故事，引發一個話題--大家都很關心的環境保護問題。故事敘述得清楚明白，身邊的事例信手拈來，最后“但愿黑色的風暴，永遠不會刮起”，發自內心地呼吁，真實感人。

3、這篇文章語句樸素生動，內容真實有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察，這在描寫ｘｘ的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到ｘｘ的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。

4、這篇作文主要從杜小康的角度來進行寫作，運用了許多修辭手法，比如借代、比喻、排比，還引用了名言。不過我覺得寫事例時應該寫你與紅眼病頑強抗爭的情景，這樣才能和主題”它給了我前進的動力“更加吻合。

5、你的作文用詞恰當，條理清楚，先簡潔地梳理了書中的內容，再巧妙地通過主人公桑桑來寫自己的親身經歷，與桑桑進行對比。可以說，這是一篇十分優秀的讀后感。

6、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

7、你讓座的事跡深深影響了我，你為全班樹立了一個好榜樣。”給予是快樂的“--你說得真好！愿你用你的行動去影響身邊的每一個人，讓大家都知道給予的快樂。加油！

8、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

9、是啊，朋友之間有時會產生一些誤會，只要一句”對不起“或”沒關系“，也許就不會讓事情變大，所謂”退一步海闊天空“嘛！

10、你善于運用新穎的詞句來寫每一篇作文，已經寫出許多精彩作文的你卻從沒有驕傲過，因為你知道”虛心使人進步，驕傲使人落后“。你是我學習的榜樣！

小學生讀后感作文分享【篇6】

“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”中華上下五千年，具有悠久的文化歷史，唐詩、宋詞、元曲被人們歷代傳承，中華人民將繼續傳承和創造。

光陰似箭，我已是八年級學生，最近，我正在閱讀《論語》，我相信這是一本家戶喻曉的經典名著。

相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二，《論語》此書正是孔子去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其所有弟子的言行記錄下來，整理編成《論語》，成為儒家經典，歷代傳承。

孔子是一個偉大的人，他對學生的諄諄教誨，每一句話都飽含哲理，我們學的第一句選自《論語》的名言是“三人行，必有我師焉”。我仿佛聽見孔子告訴我，三個人一同走路，在這里面一定有一個可以當我們老師的。人，值得我們學習的人。這句話讓無數人懂得相互學習。

同樣的，也有一句教科書上出現過無數次的名言：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話也是出自《論語》，孔子的意思是讓我們選擇別人的優點去學習，對照別人身上的缺點，及時改正自己身上的缺點，讓我們受益終生。

學習成長中，怎么做才是明智的表現呢?“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，不能不懂裝懂，自欺欺人，這才是明智的表現。這是一句至理名言，就像學習一樣，學習知識如果掌握了，可以多做練習鞏固，如果我們還沒有完全掌握，就要及時請教，不能渾水摸魚，這才是明智的表現。一千多年前孔子就明白這個道理了，我們也應懂得。

當沒有人理解自己時，“不患人之不己知，患其不知人也。”不要擔心別人不了解自己，只要擔心自己不了解他人，這句話也出自《論語》，給讀者們帶來安慰，深深影響人們的心靈，讓人的心靈重歸寧靜。是啊，做好自已就行了，不必執著別人是否了解自己。

當自己排斥別人的時候，“君子周而不比，小人比而不周。”這句話告訴我們君子要團結不搞幫派，搞幫派的都是不團結的小人，這句話給我們敲醒警鐘，讓我們不要排斥別人，成為小人。

當你想要抓住過去不放手時，“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”凡事已成定局，就不必要再說了，已近完結的事情，就沒必要去匡正，過去的事情就不要再追究了。這句話蘊含的道理讓人值得深思，它會提醒你懂得放下過去，抓住現在重新開始。

《丑小鴨》讀后感小學生作文2000字(合集8篇)

一談到作文，廣大學生們肯定很熟悉。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫一篇好作文需要很長時間的積累。或許，你正在為寫作而發愁吧？下面是小編幫大家整理的《丑小鴨》讀后感小學生作文,歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇1)

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文1

丑小鴨的經歷告訴我們一個道理：要實現自己的目標，就必須努力。有的人小時候是“白天鵝”，但是沒有努力，最終還是一個平庸的人。很多名人小時候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍天翱翔。世界發明大王愛迪生，小時候，他竟然學著母雞在雞窩里孵小雞。他因為被老師稱為“總是在上課時提一些愚蠢的問題”而退學。可他長大后卻成了舉世無雙的`大發明家。這是為什么?因為他的不懈努力!

或許現在的我們還是一只丑小鴨，但不要因此放棄逃避，而要揚帆起航，立志成為一個有所作為的人。

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文2

書是精神糧食，讀過一本好書，交像交了一位益友。我讀了一篇童話故事，名叫《丑小鴨》，使我感觸十分深刻。內容是一只鴨子從它一生下來，就長得很丑，身邊的人和動物們，甚至是它親愛的媽媽都不喜歡它。在家中，在蘆薈叢中，在灌木叢中，在沼澤地里，在農家小院里......，它處處受到嘲笑，欺負和折磨。但它絲毫沒有放棄過，始終不屈不饒地奮斗，最終靠著自己有利的翅膀飛向屬于自己美好的未來，成為了一只美麗的白天鵝!

其實，在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，只要你善待它，經過努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”。要是你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子被人嘲笑、排擠的“丑小鴨”。

這篇童話故事使我感觸十分深刻，俗話說得好“世上無難事，只要肯攀登。”只要做人肯勤勞，肯努力，不怕困難，不退縮，就一定能夠成功。

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文3

丑小鴨堅持不懈的精神多么值得我們學習啊!

這篇丑小鴨文章使我想起了我剛學自行車是的情景。看著那些大哥哥，大姐姐們歡快地騎著自行車，我也很渴望有一輛自行車，讓它帶我去兜風，去游玩，那該多好啊!于是，媽媽幫我買了一輛嶄新的自行車。我剛坐上去，一搖一晃，又把我從車上“拉”下來了，雖然，膝蓋擦了點皮，流出了鮮紅的血，但我并沒有氣餒，只要一有時間，我便會迫不及待地去練習。經過多次磨練，我終于學會了騎自行車。“世上無難事，只怕有心人”。只要肯付出努力，堅持到底，我相信，一切將會變得更加美好!

我從丑小鴨身上領悟到了：只要堅持不懈地努力追求理想，就一定會成功!這個道理，使我受益匪淺。

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文4

有一只鴨子，他一生下來就非常丑陋，與同伴不太相同，別人有金燦燦的羽毛，而它卻長了一身灰黝黝，毫無光彩的羽毛，朋友們都嘲笑它，排擠它，后來連自己的兄弟姐妹也開始嫌棄它，冷落它，還給它取了個難聽的綽號——丑小鴨。面對巨大的心里壓力，丑小鴨被迫離開了家，在外流浪的日子里，丑小鴨歷經磨難，但它從不畏懼，從不放棄。與此同時，在大千世界里，丑小鴨也感受到了從未有過的開心與自由。隨著時間的推移，憑著丑小鴨堅忍不拔的信念，它奇跡般地變成了一只美麗的白天鵝，展開翅膀，飛翔了藍天。

讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白了，原來逆境也可以讓人成才，讓人蛻變!從丑小鴨身上我似乎看到了自己的影子，我是一個非常普通且平凡的女孩，相貌平平，不張揚，說話做事小心翼翼，生怕一不小心就得罪了別人，也因此我變得不勇敢，不自信，但唯一不同的是我并沒有因為這種性格而失去朋友。

通過這個故事，讓我明白，外貌并不能成為評價一個人未來是否成功的標準。只要內心善良，只要心中擁有一份永恒，美麗的夢想，堅定自己的信念，并堅持不懈地為夢想而努力奮斗，你終將會變成一只美麗、自信、雨中不同的白天鵝，去廣闊的天空中自由飛翔。

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文5

今天，媽媽向我推薦了一篇文章《丑小鴨》，說它是世界經典童話。我本來就愛看童話，再加上媽媽說是經典，就更吸引我了。我想知道它到底經典在哪兒。

一翻開書，他就深深地吸引我。一開始丑小鴨的悲慘命運讓我十分難過，因為它長得又大又丑，所以經常遭到不幸，成了被嘲笑的對象。鴨兒們打它，雞兒們啄它，喂雞鴨的女人用腳踢他。所有的動物都瞧不起他，說它不能生蛋，不能發出清脆的叫聲，是一個大飯桶，從此以后，它只得孤獨地向森林中走去。

看到美麗的白天鵝，看到它終于被人們所關注、贊美。說它最美，最年輕，最好看時，我的心久久不能平靜，我默默祝福著他。

我不由得想，丑小鴨能變成美麗的天鵝，我們的農民工子弟就不能成為國家棟梁之材嗎?貧窮不是他們的錯，只要努力就一定能成才。有句話說：：自古雄才多磨難。我相信在不久的將來，這些丑小鴨中也一定能飛出成千上萬只白天鵝，讓城里人刮目相看。

努力吧!暫時的丑小鴨!

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文6

你們有沒有看過安徒生的《丑小鴨》呢?今天，我們就學了這篇課文，他給我的感悟特別大。

丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被嘲笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群中也是如此。他離開鴨群，連小鳥也嫌棄他，獵狗也嫌它丑不咬它了······讀到這里，我相信很多人都知道，故事中的丑小鴨的命運多么悲慘，悲慘之中又不知道自己將來是一中美麗的天鵝。丑小鴨在成長的過程中過得一點也不好，人們和動物都覺得他長的丑陋，處處為難它，欺負它。丑小鴨受盡了折磨，丑小鴨還是用堅強的信念，挺了過來，當春天再次來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝。

文章讀完了，我很想成為像丑小鴨一樣，學會它那種不屈不撓和樂觀向上的精神。所謂有志者，事竟成。我應該向丑小鴨學習，我應該有自己的一份理想，一個目標，做一個全新的自我。我覺得凡事或人不能重視看重于他們的外表，就像那些在四川抗震救災中的英雄人物們，他們平時衣著樸素，相貌平平，可是在抗災救人中卻用愛心救出了一個又一個脆弱的生命，雖然外貌不美，但心靈美的人，只有這樣的人，才能令我們相信和尊重，我想丑的人，雖然得到的只是眾人的嘲笑，但是只要用心去告訴他們，他們最終是會明白的。

丑小鴨小學生5年級讀書心得范文7

前幾天，我看到了《丑小鴨》這篇童話故事。

故事主要講了：一只又丑又大的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲笑和歧視，在鴨群和雞群中他處處挨啄;大家都要趕走他，連自我的兄弟姐妹也不喜愛他。他只好獨自一人逃走了，連其他的野鴨也不跟他玩;他還差點被獵人打死，在黑暗中，他頂著狂風跑到了一個農舍，但因為他不能生蛋，又被老婆婆趕走;他還收緊嚴冬的折磨，差點被凍死。但他自我從不灰心，為了自我的夢想，他能夠放下一切。在幾次與死神擦肩下，他始終沒有放下，最后在最后，他變成了一只美麗高貴的白天鵝。

從人一生下來的那天起，自我以后的命運是靠自我來掌控的，不要埋怨上天對自我的不公平，給自我那么多的折磨與挫折。沒有誰生下來的時候同時擁有一大堆的財富。人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有。也許和丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人憐愛的樣貌，他不也是經過后天的不懈追求，最終實現完美的理想的嗎?

丑小鴨的經歷告訴我們每個人：只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子總會發出耀眼的光芒。環境差，條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們更加下定決心。

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇2)

《丑小鴨》是安徒生童話中的一個很著名的故事。故 事中的丑小鴨一生下來，因為長得很丑，人們和動物都 不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來 它靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的天 鵝。長久以來，大人們給孩子講述著這個故事，我也聽 到我的伙伴們傳頌著這個故事。大家一邊為昔日的丑 小鴨感嘆，一邊又為它能變成白天鵝而感到高興。

今天，我再次閱讀了這篇童話，我覺得，丑小鴨變 成白天鵝，靠的就是它自己的勤奮與努力。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做 什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。 在我的生活中，就不乏這樣的例子。就拿我的作文來說， 以前我的作文不是瞎編亂造，就是生搬硬套；不是大搞 “段落結合”，就是干脆全文照抄。有一次，老師在我抄 別人作品的一篇作文后寫道：“這篇作文似乎是‘借鑒’ 了別人的作品，是嗎？ ”老師的這段評語使我面紅耳赤。

從那以后，我開始在作文上狠下功夫，平時注意留 心觀察周圍的一切事情，并勤于記筆記，積累寫作素 材。同時在作文課上認真聽老師的指導。俗話說得好： “一分耕耘，一分收獲。”平時的努力加汗水終于換來了 可觀的勞動成果。優秀作文展示會上我常常登臺朗讀 自己的得意之作，不僅如此，我還在學校的作文比賽中 榮獲第一名。這充分說明，要想獲得成功，必須付出汗 水，必須用勤奮和努力，鋪墊通向成功的路。

《丑小鴨》的故事告訴我：勤奮努力能使丑小鴨變 成白天鵝。我自己的經歷，更證實了“勤奮的汗水能換 來成功的喜悅”這一道理。作為21世紀的小主人，我深信：經過我們的努力，祖國一定會在我們這一代人的手 里高高地“飛起來”。

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇3)

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生1

讀了《丑小鴨》這個故事我明白了每個人生活道路都不會一帆風順的。

丑小鴨這個故事主要講了，從前，有一只很丑很丑的小鴨，丑得連狼都不吃它，其它小鴨都嘲笑它，它只好離家出走，過了幾天，它走到了湖邊，對著湖面一看自己變成了一只美麗的天鵝。這個又告訴我們每個人都有黑暗的時候，只要勇于戰勝黑暗，才會勝利于心中的魔鬼。

世人往往喜歡外表，卻忘了美麗的人應該擁有的東西——心靈。丑小鴨雖然丑，但是心靈很美。所以最后成了一只美麗的天鵝在水中邁著輕盈的舞步，湖面映著美麗的身影，這時，沒有人會想到它曾經是一只很丑很丑的小鴨子。

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生2

我看了《丑小鴨》這個故事以后，我覺的丑小鴨很痛苦。因為，第一次丑小鴨來到一塊沼澤地，一只獵狗跑過來，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見它都沒有胃口。

第二次丑小鴨跑到一戶人家，一位老人養了一只貓和一只母雞。可是貓和母雞都看不起它，都嫌它長的丑。它委屈的離開了這個家。經過艱辛萬苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅強，做什么事情要堅持到底才能取得成功。

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生3

讀了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我覺得，丑小鴨變成了天鵝，靠得正是自己的努力。只要堅持不懈，永不放棄，那么我們就會變得堅強、勇敢。

我現在還小，要學的東西很多，我讀書雖然很慢，遇到不認識的字還的讀拼音，但是我很開心。我要給自己打氣加油，一定要有自信心!我也要像丑小鴨一樣，靠自己的努力取的好成績!

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生4

今天，我們學了丑小鴨這一課。丑小鴨生下他的毛稀稀疏疏的丑極了。因為他很丑大家都不喜歡他。鴨子們打他，小雞啄他，喂鴨的人踢他，他只好傷心走了。

冬去春來，丁花散著香氣。丑小鴨變成了一只美麗的天鵝，雪白的羽毛，長長的脖孑，太漂亮了!

我要向丑小鴨學習，面對不幸的境遇。只要有理想，充滿信心，不屈不撓今天的丑小鴨變成明天的白天鵝。要從小普待他人，互相尊重。

我想對丑小鴨的媽媽說句;你不應該不保護丑小鴨，因為丑小鴨是你的親生兒子呀!你怎么可從拋棄他。再給丑小鴨的哥哥姐姐們說;你們為什么打弟弟，給丑小鴨說;遇到傷心的事情我們永遠不要放棄。我還給養鴨的小姑娘哾;你不要踢他丑小鴨現在他是最美麗的天鵝，這下你沒臉見他了吧。

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生5

通過這個故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來有屈辱和不幸，但是它心中有一個永恒的夢想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。

林書豪的經歷也給我們帶來了同樣的啟示。林書豪從小就愛打籃球，因為個子不夠高，所以被很多球隊拒絕，即使有的球隊跟他簽約，他也是一名替補運動員，由于沒有上場機會，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習打籃球，最后加入了尼克斯隊，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場比賽的勝利，成為了家喻戶曉的名人。林書豪用自己的實力向全世界的人證明了自己。

最后，我懂得了只要追求夢想，不放棄，一定能成功。

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生6

冬天快到了，丑小鴨在河里游泳，河水開端結冰了，水面在一天天變小，最后小鴨被凍在了冰涼的河面上，被一位農民看到帶回了家。春天小鴨又來到河里游泳，才發明自己竟然是一只美麗的白天鵝今年情人節禮物居然是零食，新年禮物是好吃的零食……

有一次，我被老師批評了，我很痛恨老師，但一想起丑小鴨自己長得這么丑也能接受，邊界受了老師的批評。

通過這個故事，我看到了一只頑強英勇的“丑小鴨”。不管什么艱苦擋住它的路，它都會很剛強的往面對。最后變成了一只美麗的白天鵝。我們每個人在生涯中都有艱苦和磨難，只要我們戰勝一切艱苦大膽面對生涯，有自負，就能勝利!

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生7

《丑小鴨》是安徒生童話之一。故事是說丑小鴨生下來很丑到它成為一只美麗的白天鵝的過程。

從前，一只母鴨生下了一只小鴨。這只小鴨長得很丑，經常被它的兄弟姐妹瞧不起。丑小鴨因為長得很丑才起名為丑小鴨。丑小鴨的丑連它的主人也冷落它，不給食物給它吃，它就到處流浪找食吃。它走啊走，走到了一戶人家。這戶人家就收養了它。它在這戶人家吃得香、住得舒服，日子過得很幸福。

有一天，它醒來后變成了白天鵝，連它自己都不知道。中午它到河里游泳才發現變成了小天鵝。它就張開翅膀，飛向藍天。

讀了《丑小鴨》的故事后，感到人不僅外表要美麗，最重要的是內心是否美、純潔。丑小鴨變成白天鵝，一切源于它心中的那一份永恒的夢想。大家都想成為展翅高飛的天鵝，只要你堅定信念，努力奮斗，就會成功。

看《丑小鴨》讀后感200字中小學生8

《丑小鴨》是安徒生童話中我最喜歡的一篇故事。

故事講述的是在一個非常美麗的鄉下，有一只母鴨坐在巢里，她得把幾只小鴨都孵出來。最后，其它小鴨都孵出來了，就只剩一個非常大的蛋。孵了好久，這個大蛋終于裂開了，“啪!啪!啪!”這個新生的小家伙叫著向外爬，他是又大又丑。鴨媽媽看了嚇了一跳。但是，丑小鴨長大以后居然變成了一只非常漂亮的白天鵝。

我覺得做什么事情都要認真，努力地去做，就象丑小鴨一樣認真，努力地去對待每一件事情。

媽媽總是對我說：“只要努力，丑小鴨總有一天會變成白天鵝的。”

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇4)

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生1

今天，我再一次閱讀了《丑小鴨》這篇文章，讀后使我心情像雨中的`水面久久不能平靜。

文中講述了一只超大的鴨蛋孵化出一只其丑無比的大灰鴨子——丑小鴨，但它沒有小鴨子可愛的面孔，結果受到雞群的欺負，甚至連自己的兄弟姐妹也排斥它，最后他決定離開只有鴨媽媽對她還有一點關心的大家庭。它曾經差點被狗咬死，又差點被獵人打死，它經過多少嚴寒酷暑，也經過多少困難，在一個鳥語花香，春光明媚的春天里，它看見一群天鵝在湖里嬉戲，便一起加入到隊伍中，它們玩得非常開心，可丑小鴨想，我這么丑，它們怎么會理我呢?它低頭一看，這是自己嗎?潔白的羽毛，長長的脖子，啊!原來自己是一只漂亮的白天鵝。

這個故事是我明白：是金子總會發光的，不要害怕困難和挫折，要堅持，不要退縮肯定會成功的。

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生2

暑假里，我閱讀了丹麥作家安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，覺得非常好看。

文章講了由一只很丑的鴨子，它的哥哥姐姐都很討厭它，于是它就離開了家。

它來到森林，突然，有一只獵狗追趕它，樹上的小鳥譏笑它。

一天晚上，丑小鴨來到湖邊的蘆葦邊，看見幾只漂亮的白天鵝，丑小鴨自言自語地說：“要是我能變成一只漂亮的白天鵝那該多好啊!”話剛說完，丑小鴨覺得有點冷，就躲進蘆葦里。

春天，各種各樣的花開了，丑小鴨蘇醒了，它來到小河邊，看見湖面上漂亮的影子，說：“原來我是一只白天鵝啊!”

讀了這篇文章我懂了，一個人不管遇到什么困難，都要積極克服，當丑小鴨再次回到家中時，它的哥哥、姐姐一定會熱情相待，還會道歉，它們一家人又團圓了。丑小鴨每天開開心心地生活著。

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生3

《丑小鴨》這篇家喻戶曉的童話故事，講述了出生在鴨子家庭中的一只天鵝成長的坎坷經歷。由于這只天鵝在養鴨場出生后就長得與眾不同，鴨子們就認為他非常“丑”。其他動物，如雞、狗、貓也都鄙視他。這只可憐的丑小鴨處處受排擠、受嘲笑、受打擊，待他歷盡千辛萬苦，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。

讀了這篇童話故事，我知道了丑小鴨憑著他堅強的毅力走向了成功。在我們日常生活中，我們都應該學習丑小鴨的精神。比如：學一些本領、讀一些課外書、做一些東西等一些事情都要做到有始有終、持之以恒，不能半途而廢。我們做事就要像水滴穿透石頭一樣。

讓我們像丑小鴨一樣用堅強的毅力去做每一件事。

作者安徒生通過了這個故事告訴了我們，不管遇到什么樣的困難和災難，都不要絕望、不要沉淪，要始終不屈地奮斗，這樣才可能走向成功。

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生4

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學習，要不怕困難，就一定能成功。

我有一個理想，那就是長大當一名畫家，到那個時候，我會畫許多許多的圖畫，如;青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦，飛機，火車飛機等等，還可以畫一些如長城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠留駐。

但遺憾的是我的繪畫技術還太差，繪畫的相關知識還太少，不過勤能補掘嘛!這幾天，我正參加美術培訓班。開學頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學習透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。

我一定會加油的，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫藝術家的目標奮斗，我相信我也會象丑小鴨一樣，通過我的努力成為一名畫家。

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生5

周末，我看了《安徒生童話》里邊《丑小鴨》這個故事，感觸很深。

這個故事講得是：一只羽毛灰灰，嘴巴大大的丑小鴨從來到這個世界，除了鴨媽媽，大家都欺負它、嘲笑它。丑小鴨感到很孤獨，就離家出走了。它來到灌木叢，小鳥譏笑它;來到沼澤地，獵狗追趕它。于是，它又往前走，來到了一座小房子里，屋里的老婆婆發現了又累又餓的丑小鴨，以為它是只母鴨就收留了它。可是它并沒有下蛋，這時家里的貓和母雞很瞧不起它。丑小鴨覺得心情很郁悶，就離開了這個家。

秋天到了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄過日子。一天，它看到一群天鵝從空中飛過，丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。天越來越冷，湖面開始結冰。丑小鴨在湖面上游來游去，怕水面完全凍成冰。最后，它支持不住昏倒了，和冰塊動在了一起。一個農夫看見了，把它帶回了家。在農夫家里，小孩子都想跟它玩兒，可它以為大家又是在捉弄它，把家里搞得亂七八糟，惹得農婦拿著火鉗要打它，丑小鴨又溜走了。在這個漫長的冬天里它遭受了很多的苦難，但還是活了下來。

春天到了，大地到處洋溢這春的氣息。丑小鴨撲撲翅膀來到湖邊，忽然看見湖面上映出一個漂亮的影子。雪百的羽毛，長長的脖子，漂亮極了，這難道是自己的影子?它非常驚訝，原來自己已經變成了美麗的白天鵝了。

這個故事告訴我們：只有歷經磨難的人才會更加地美麗。雖然我們現在還很不起眼，但只要我們能夠不斷努力，沖破困難，以后一定會變得強大而又美麗。

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生6

文章讀完了，我很想成為像丑小鴨一樣，學會它那種不屈不撓和樂觀向上的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該向丑小鴨學習，我應該有自己的一份理想，一個目標，做一個全新的自我。我覺得凡事或人不能重視看重于他們的外表，就像那些在四川抗震救災中的英雄人物們，他們平時衣著樸素，相貌平平，可是在抗災救人中卻用愛心救出了一個又一個脆弱的生命，雖然外貌不美，但心靈美的人，只有這樣的人，才能令我們相信和尊重，我想丑的人，雖然得到的只是眾人的嘲笑，但是只要用心去告訴他們，他們最終是會明白的。

為了自己，為了將來，請相信自己，相信依據平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;倘若你就是那個丑陋的人，就更應該奮發向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌!

丑小鴨優秀范文讀書心得300字小學生7

以前，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫《丑小鴨》，這本書主要講的是一只鴨子長得非常的丑，所以大家都叫他丑小鴨，他的兄弟姐妹都不喜歡它，只有它的媽媽喜歡它，它很傷心，決定要把自己變美麗，在許許多多的事情之后，它來到一座湖前，看見一群天鵝在湖里玩耍，丑小鴨看見它們于是在湖里待著，低下頭的時候才發現，冬天過去之后，它已經變成了美麗又令人驚嘆不已的天鵝。

細細品味這個故事，發覺。丑小鴨這種堅持不懈，腳踏實地，永不放棄的精神跟我相差太多了，記得我在學游泳的時候，那時我看見別人在水里玩，我隨口問：“爸爸，它們在干嘛?”爸爸說：“他們在游泳呢，我跟你去學游泳吧。”我說：“好吧。”于是我們坐車去了青陽游泳館。我下水之后才發覺水很冷，我就趕緊上來，爸爸說下來久一點就不會冷了，我聽了爸爸說的話又再次下了水，過了一些時間，冷水就好像變成了熱水，爸爸說：“你把頭潛到水下去吧，記住你的鼻子千萬不要呼吸。”我說：“潛水，小意思，放心吧，我會的。”說完我就把頭潛到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就沖進了我的鼻子里。我馬上把頭抬了起來，我說：“鼻子好難受我不學了。”爸爸笑著說：“學游泳是會被誰嗆到的。”我說：“我不學了。”爸爸笑了笑說：“下次再來吧。”我一聽就趕緊跑了。

現在想起來我這種畏縮不前的精神跟丑小鴨比真是差太多了。我以后一定要向丑小鴨學習。因為它的那種精神讓我感動了，那種精神使我忘不了啊!我一定要向它學習。

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇5)

《丑小鴨》讀后感1

今天我讀了《丑小鴨》這本書，我頗有感受。

丑小鴨一生下來，因為長得非常丑，人們和動物都不喜歡它，沒有人教它怎樣才能飛起來。寒冷的冬天，為了生存，它在森林里受盡了折磨，后來，它被一個好心的老爺爺收養了，在老爺爺的精心護養下，它經過刻苦練習，終于飛起來了。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己做不成，只要用心去學、去做，就一定能成功。

我相信，經過我刻苦的努力，我一定會越來越優秀;經過我們大家的努力，我們的祖國一定會越來越強大!

《丑小鴨》讀后感2

我看完《丑小鴨》這篇文章后，我覺得丑小鴨活的很頑強，鴨媽媽罵它丑把它趕走了，野鴨罵它“你丑的厲害”，大雁罵它“丑的可愛”，它自己嘲笑自己“謝謝老天爺，我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語言很好笑，還有一句是“有一個殘破的房子，一天刮大風了，一下北風，一下南風，把那個房子吹的不知該往哪邊倒，所以就沒倒。”

后來丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝，它想辦法接近它們，它覺得接近它們，它們肯定會把我殺死，因為我太丑了，可是它想這樣也比被雞啄死，被別人打死好一些，卻讓它驚奇的是，它看到了水中自己的影子，它變成了一只白天鵝，所有的動物都很歡迎它，說它是最年輕，最漂亮的白天鵝。

《丑小鴨》讀后感3

我讀完了《安徒生童話》這本書，其中讓我印象最深的就是《丑小鴨》這個故事。

《丑小鴨》講的是鴨媽媽生了幾只小鴨子，最后生的是一只又大又丑陋的小鴨子，森林里的動物們都不喜歡它，丑小鴨非常傷心，只有鴨媽媽喜歡它寒冷的冬天，它在森林里受盡了挫折，最后它靠自己的努力，終于飛起來了，變成了一只美麗的天鵝。

看了《丑小鴨》這個故事后我明白了一個道理：干任何事情不要怕自己笨，只要努力，就一定能夠做好。

《丑小鴨》讀后感4

今天我們聽了《丑小鴨》的故事。丑小鴨剛出殼的時候，長得很丑，摸樣怪怪的，頭大大的，身體的羽毛是灰色的，和別的鴨子長得不太像，它丑的連狗都不想吃它。到了冬天，它在雪地里凍僵了，正好有一個獵人路過，把丑小鴨帶回了家，獵人回到家，趕緊把火爐打開取暖，突然，丑小鴨蘇醒了，它發現自己比原來美了一點點。到了夏天，丑小鴨已經變成了一個天鵝，它發現有一個小朋友給別人說：“這個天鵝最漂亮。”丑小鴨面對河水，看到了自己的身影，它大吃一驚，它想：“我原來那么丑，連狗都不吃我，現在為什么這么美，連小朋友都夸我。”

這個故事告訴我們，每個事情都不會是一成不變的。

《丑小鴨》讀后感5

《丑小鴨》這個故事，讓我懂得了勇敢與堅強，這個故事講了丑小鴨生下來就很丑，除了鴨媽媽愛它，哥哥、姐姐咬它，公雞啄它，養鴨子的小姑娘也討厭它，最后，丑小鴨穿出了籬笆，離開了家。白天小鳥譏笑它、獵狗追趕它，只有晚上才可以出來找吃的。有一天，它看見一群白天鵝在天上飛。過了很久，丑小鴨被凍暈了，一位農夫看見了，把丑小鴨帶回了家，春天來了，它走到湖水中，它看見自己變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨經歷了千辛萬苦變成美麗的白天鵝，所以，我要向丑小鴨一樣勇敢和堅強。

《丑小鴨》讀后感6

天我們聽了《丑小鴨》的故事。丑小鴨剛出殼的時候，長得很丑，摸樣怪怪的，頭大大的，身體的羽毛是灰色的，和別的鴨子長得不太像，它丑的連狗都不想吃它。到了冬天，它在雪地里凍僵了，正好有一個獵人路過，把丑小鴨帶回了家，獵人回到家，趕緊把火爐打開取暖，突然，丑小鴨蘇醒了，它發現自己比原來美了一點點。到了夏天，丑小鴨已經變成了一個天鵝，它發現有一個小朋友給別人說：“這個天鵝最漂亮。”丑小鴨面對河水，看到了自己的身影，它大吃一驚，它想：“我原來那么丑，連狗都不吃我，現在為什么這么美，連小朋友都夸我。”

這個故事告訴我們，每個事情都不會是一成不變的。

丑小鴨的故事，我讀了很多遍，鴨媽媽把一只天鵝蛋當成鴨蛋放在自己的窩里浮了起來，小鴨子一個一個浮出來，毛茸茸的很可愛。天鵝蛋最后浮出來也很大，但是樣子很丑。所有的鴨子都笑話他，他很難過。連獵狗都不想咬他，但是到最后，他飛起來了，變成一只美麗的白天鵝。大家看不出這就是原來的丑小鴨，都說他漂亮極了。

這個故事告訴我們，不要以貌取人。

《丑小鴨》讀后感7

我今天讀了安徒生童話中的《丑小鴨》的故事，故事講的是：鴨媽媽孵出了很多鴨寶寶，其中有一只灰色的小鴨子特別丑，于是大家都叫它丑小鴨，并把它趕出了鴨棚，丑小鴨只好到處流浪，經歷了許多困難，終于在冬天里的一天，它在饑餓和寒冷中睡著了，春天來了，醒來的丑小鴨發現自己變成了一只美麗的白天鵝。

這個故事告訴我不能通過樣貌來取笑別人。

《丑小鴨》讀后感8

寒假里，我讀了安徒生童話集，其中《丑小鴨》的故事給我留下了深刻的印象。

故事講述了丑小鴨生下來長的非常丑，周圍的朋友都不喜歡它，它受盡了折磨和苦難，最終靠自己的努力不放棄終于成為了一只美麗的天鵝。

這個故事告訴我們：無論做什么事情，不要怕磨難，不要在乎周圍人的看法，只要努力，是金子總會發光的。我也要像“丑小鴨”一樣堅持不懈，總有一天也會成為“白天鵝”!

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇6)

有一天，我讀了一本有趣的書《丑小鴨》。這本書主要講了一只丑小鴨出生時長得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌棄他，就連小主人也不喜歡他。于是，他四處漂泊，在森林里經歷了各種磨難，最后終于學會了飛，成為了一只美麗的白天鵝。

自從我讀了《丑小鴨》這本書，我就想起了我的一位同學。他因為成績不好，說話聲音也小，經常受到同學的排擠。所以他沒有什么朋友。

有一次，上語文課的時候，老師讓我們四人一組背資料，他就和我們一起背資料，但是他聲音太小了，根本就聽不見，所以我們都不跟他一起。于是他一直努力學習，后來聲音也變大了，同學們都很愿意和他交往。

從那時我才明白：一個人只要努力，不管做什么都有可能成功，這也是《丑小鴨》這本書告訴我們的道理。

如果我沒有看過這本書，就不知道這個道理，沒有這個道理，我就不會這么努力，這樣認真學習。

通過這本書的啟發，我忽然想起冰心的一句話：讀書好，多讀書，讀好書！就一定會像丑小鴨一樣變成白天鵝。

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇7)

丑小鴨讀后感作文600字小學生4年級1

星期天的下午，我在家里看了一本童話故事書，其中有一篇叫：《丑小鴨的故事》，給我留下了非常深刻的印象。

這個故事主要說了一只小鴨從蛋殼里出生的時候，它就感覺自己長得非常丑。她的爸爸和媽媽都不愿意搭理它，兄弟姐妹更是嘲笑它，說她是這世界上最丑的鴨子。聽了身邊親人和朋友的嘲笑，小鴨子自己也感到非常難過和傷心。就連呆在木森林的伙伴們也看不起它，還給她起了一個綽號：丑小鴨。不只這樣，小鴨子還被趕出了家門了。冬天來了，在這大冷天里，小鴨子想：伙伴們一定睡在自己溫暖的家里，爸爸和媽媽一定在給哥哥姐姐們講笑話，而自己呢，孤獨的、凄涼地呆在那荒野里，為了不被冰凍的大雪凍死，她每天強迫自己在雪地上奔跑，讓自己暖和一些

在自己的勉勵下，小鴨子度過了漫長的冬天，春天來了，看著滿山田園里的綠色，小鴨子開始學習如何飛翔，刻苦的訓練，不知道，她經歷了多少汗水，終于有一天，在美麗的湖面的倒影中，她看見了一只美麗的天鵝，天呀，是我嗎?它懷疑的，吃驚地、不斷地問自己，當它展開翅膀飛上高空時，她知道自己成功了，那美麗的天鵝就是她自己，她快樂地歌唱，在天空上翩翩起舞。讓人們驚嘆，讓從前那些看不起她的伙伴們，猜疑，是誰在天上飛呢?那么漂亮，那么勇敢地飛翔，當伙伴們回過神時，哇!當初的丑小鴨變成美麗的天鵝。他們都低下了頭

看完這個故事，我終于明白了：人沒有一出生，就一帆風順的，只要自己堅持不懈地努力，向自己的目標進取，才能有自己把握的明天。現在，我是小學生，從小樹立自己的理想去努力，為了自己的`夢想，遇到困難絕不退縮，要像小鴨子那樣，不畏嘲笑，不畏艱苦的追求，最后，我會變成人人羨慕的一只美麗的小天鵝。

丑小鴨讀后感作文600字小學生4年級2

丑小鴨因為自己長得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連它自己的兄弟姊妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從此開始了孤獨的流浪生活。它遇到了很多的危險，經受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發現自己能夠飛翔，成為一只美麗的天鵝。

看完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅持不懈，努力提升自我，那么一定能夠成功。

不經歷風雨，怎么見彩虹。人一生必然會經歷很多挫折，遭受許多困難，如果對自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠是個失敗者;只要堅持不懈，永不放棄，那么我們就會變得堅強、勇敢。

我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學習上也是如此。看完《丑小鴨》之后，我決定學習它的堅忍不拔、自強不息，在學習上遇到問題勤于發問，努力攀爬知識的高峰。

生活中的不如意，我會當成磨礪心志，只要努力拼搏，堅強自信，總有一天我會像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗的白天鵝，在藍天上翱翔。

丑小鴨讀后感作文600字小學生4年級3

丑小鴨天生因長得丑而被排擠，被人嘲笑，被追殺。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦。終于飛上藍天，成為一只漂亮與眾不同的白天鵝!

我也是一只丑小鴨。我長得不好看，身材不苗條，相反是一個胖丫頭。成績也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝，我想成為天鵝!于是，我很努力的把成績提上去，逼著自己把每一學科學到最好。一旦有一點錯誤，就會自卑，自責，甚至覺得自己是個廢物。但真的丑小鴨是這樣么?不!不是!他被別人嘲笑，受盡苦難時，他沒有自暴自棄!而是不斷的努力!不斷地超越自己!

就這樣一直保持著這個念頭，終于我成功了，我的成績在優秀里了。我為自己感到高興!我做到了!那么。。下一個目標，就是我的體重!

梓!你太胖了!導致于大家都發現不了你有一張漂亮的臉了!好朋友們經常對我這么說。我有內在美就夠了我總是口是心非的回答道。我又何嘗不想自己瘦一點呢?我很努力的運動，每天吃的很少!可我就是瘦不下來，我能怎么辦呢?老天!難道我注定永遠是一只丑陋的丑小鴨么?每次心里都會這樣想。那段時間，我的情緒很低落。雖然表面上在笑著，但有誰能理解我心里的失落呢?

幾天后，好朋友推薦給我一首歌，名為堅強!我聽后想起了丑小鴨，他成為天鵝的原因不正是他的堅強么?那我為什么不可以呢?所謂有志者，事竟成。我應該繼續堅持下去，或許是因為我堅持的不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨，有著最真實的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂趣，讓他在我手中靈活運用。我也要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向那個可以實現夢想的世界;我要飛飛飛，追追追，永遠排在最前的行列中。我也要當丑小鴨，我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以!

來吧!什么肥胖!什么嘲笑!什么煩惱!什么難題!甩開他們!讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧!

丑小鴨讀后感作文600字小學生4年級4

《丑小鴨》是安徒生許多著名童話中的一篇。它講的是一只丑小鴨，自從出世后就被人看不起，誰都欺負它，被迫離家出走，仍擺脫不了厄運。最后它發現自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝!

丑小鴨心中恒久懷著夢想：向往美好，不懈追求，希望自己也變成一只美麗的天鵝。為什么丑小鴨會一下子變成白天鵝呢?其實丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘的天鵝蛋，一只鴨子把它當作鴨蛋孵化出來。它雖然處處遭排擠，忍譏笑，受打擊，但它并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終堅持不懈地奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。

面對丑小鴨苦難的生活經歷，我們會產生強烈的感情共鳴，在懷著深深同情和祝福的同時，會受到深刻的思想啟示：一個人堅持不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。

《丑小鴨》這篇童話不僅生動有趣，而且更可貴的是，它能讓每個自卑的孩子對未來充滿希望。這篇童話不僅孩子們愛讀，成年人也愛讀，由于廣泛流傳，“丑小鴨”已成為人們身處逆境而不斷進娶追求美好生活的典型形象。

我們都是丑小鴨，卻有幸在百草大家庭里生活成長，百草給了我們一個展示自己成長自己的舞臺，我們學會了好多養生知識，中醫知識，保健知識，使我們成為會員的家人與自己的保健醫。我們學會溝通，學會管理，學會組建員工團隊與會員團隊，學會許多社會會經驗在此獨擋一面，在百草中學會學習，學習是第一生產力，學會改變自己，為我們更加符合百草更加努力，從而不辜負公司與董事長對我們成長的期望，我們要在最短的時間成長，長成白天鵝展翅高飛，使門店業績蒸蒸日上，為百草事業舔磚加瓦!

丑小鴨讀后感作文600字小學生4年級5

記得第一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……我一直念念不忘這本書，心里總是會想如果我能身臨其境的體會到故事的場景之中去有多好啊!終于有一天爸爸帶我去銀杏湖公園游玩，里面居然有一個安徒生童話館，我立刻就被吸引了。看了里面一幕幕情景表演，有著太多太多的話要說。《安徒生童話》中的每一個故事都包含著一個深刻的哲理。其中有一篇叫《丑小鴨》更是令人回味。

那么我就來說說安徒生的《丑小鴨》，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它發現了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是，又有誰會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。

這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅強的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的`“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經比自己條件差的人，說不準哪一天他會你更優秀呢!

《丑小鴨》讀后感小學生作文(篇8)

丑小鴨故事讀后感600字中小學生1

你們有沒有看過安徒生的《丑小鴨》呢?今天，我們就學了這篇課文，他給我的感悟特別大。

丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被嘲笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群中也是如此。他離開鴨群，連小鳥也嫌棄他，獵狗也嫌它丑不咬它了······讀到這里，我相信很多人都知道，故事中的丑小鴨的命運多么悲慘，悲慘之中又不知道自己將來是一中美麗的天鵝。丑小鴨在成長的過程中過得一點也不好，人們和動物都覺得他長的丑陋，處處為難它，欺負它。丑小鴨受盡了折磨，丑小鴨還是用堅強的信念，挺了過來，當春天再次來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝······

文章讀完了，我很想成為像丑小鴨一樣，學會它那種不屈不撓和樂觀向上的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該向丑小鴨學習，我應該有自己的一份理想，一個目標，做一個全新的自我。我覺得凡事或人不能重視看重于他們的外表，就像那些在四川抗震救災中的英雄人物們，他們平時衣著樸素，相貌平平，可是在抗災救人中卻用愛心救出了一個又一個脆弱的生命，雖然外貌不美，但心靈美的人，只有這樣的人，才能令我們相信和尊重，我想丑的人，雖然得到的只是眾人的嘲笑，但是只要用心去告訴他們，他們最終是會明白的。

為了自己，為了將來，請相信自己，相信依據平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;倘若你就是那個丑陋的人，就更應該奮發向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌!

丑小鴨故事讀后感600字中小學生2

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優美的童話。

丑小鴨——生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天……

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學習，要不怕困難，就一定能成功。

我有一個理想，那就是長大當一名畫家，到那個時候，我會畫許多許多的圖畫，如;青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦，飛機，火車飛機等等，還可以畫一些如長城，故宮等名勝古跡，把美好景象永遠留駐。

但遺憾的是我的繪畫技術還太差，繪畫的相關知識還太少，不過勤能補掘嘛!這幾天，我正參加美術培訓班。開學頭幾天，老師給我們每人一只鉛筆，幾張白紙，讓我們練習畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學習透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。

我一定會加油的，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強，勇敢，不屈不撓的精神，向著繪畫藝術家的目標奮斗，我相信我也會象丑小鴨一樣，通過我的努力成為一名畫家。

丑小鴨故事讀后感600字中小學生3

以前，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫《丑小鴨》，這本書主要講的是一只鴨子長得非常的丑，所以大家都叫他丑小鴨，他的兄弟姐妹都不喜歡它，只有它的媽媽喜歡它，它很傷心，決定要把自己變美麗，在許許多多的事情之后，它來到一座湖前，看見一群天鵝在湖里玩耍，丑小鴨看見它們于是在湖里待著，低下頭的時候才發現，冬天過去之后，它已經變成了美麗又令人驚嘆不已的天鵝。

細細品味這個故事，發覺。丑小鴨這種堅持不懈，腳踏實地，永不放棄的精神跟我相差太多了，記得我在學游泳的時候，那時我看見別人在水里玩，我隨口問：“爸爸，它們在干嘛?”爸爸說：“他們在游泳呢，我跟你去學游泳吧。”我說：“好吧。”于是我們坐車去了青陽游泳館。我下水之后才發覺水很冷，我就趕緊上來，爸爸說下來久一點就不會冷了，我聽了爸爸說的話又再次下了水，過了一些時間，冷水就好像變成了熱水，爸爸說：“你把頭潛到水下去吧，記住你的鼻子千萬不要呼吸。”我說：“潛水，小意思，放心吧，我會的。”說完我就把頭潛到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就沖進了我的鼻子里。我馬上把頭抬了起來，我說：“鼻子好難受我不學了。”爸爸笑著說：“學游泳是會被誰嗆到的。”我說：“我不學了。”爸爸笑了笑說：“下次再來吧。”我一聽就趕緊跑了。

現在想起來我這種畏縮不前的精神跟丑小鴨比真是差太多了。我以后一定要向丑小鴨學習。因為它的那種精神讓我感動了，那種精神使我忘不了啊!我一定要向它學習。

丑小鴨故事讀后感600字中小學生4

《丑小鴨》雖說是一篇童話故事，卻蘊含深刻的道理，久久值得人回味。

丑小鴨是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一只母鴨認為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因為外表丑陋而被雞鴨群訕笑，他不得不離開這個地方。他來到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來到了一個簡陋的農家小屋。在這里，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳，但母雞不了解他，丑小鴨離開了。他去了水里，想和漂亮的鳥兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了。一位種田人發現了他，把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開了。最后他變成了天鵝，飛進了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。

丑小鴨雖然出生在養鴨場，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢想，堅持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢想，就一定會獲得成功。“是金子總會發光!”人只要心存善念，總會得到回報的!

從另一個角度來說，只要投入閱讀，就能發現《丑小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙!

丑小鴨故事讀后感600字中小學生5

今天，我們學《丑小鴨》這篇課文。一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑;大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它。

它獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它。

它還差點被獵人打死。在黑暗里，它頂著狂風跑到一個農舍。但因為它不能生蛋，發不出咪咪的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來，

它還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。但是，她對自己從不灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個人也是在這樣的反復中成長、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。

從人一生下來的那天起，自己以后的命運是靠自己來掌握的，不要埋怨上天對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財富，人沒有什么不能沒有，也沒有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子，它不也是經過后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實現了嗎?

丑小鴨的經歷告訴我們每一個人，只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子就一定會發出耀眼的光芒。環境差、條件不好，這更是我們發奮圖強的理由，會使我們更加下定必勝的決心。

讀后感作文教師評語大全集錦合集

語文試卷上一定有個作文等著我們，寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，多閱讀優秀作文有利于我們的寫作，有什么優秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？也許"讀后感作文教師評語大全集錦"就是你要找的，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

讀后感作文教師評語大全集錦(篇1)

《寄小讀者》讀后感：這是一篇非常優秀的讀后感，作者通過用簡潔的語言敘述《寄小讀者》的故事，告訴大家濃厚的母子情。然后，作者又運用幾個典型的事例將本文主旨升華了，文章最后告訴我們要感恩母愛。

《昆蟲記》讀后感：本文將閱讀《昆蟲記》的內容與現實生活相結合，感受深刻，“為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣”，有感染力。

《假如給我三天光明》讀后感：這篇讀后感先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內容，然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對海倫凱勒的堅強、奮斗、樂觀與勇氣的肯定和敬佩，也表達了作者要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難的決心。

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《假如給我三天光明》讀后感：這篇讀后感是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發的感受。文章“讀”和“感”緊密結合，故事敘述生動具體，感情表達真摯。小作者邊敘邊議，能引起讀者的感情共鳴。

《誰動了我的奶酪》讀后感：在這篇讀后感中，作者首先用“好讀書也要讀好書”的觀點引出“我”要介紹的這本好書，然后作者簡潔概括了這本書的主要內容，并對書中的“奶酪”意象有自己的深刻見解，隨后作者聯系現實生活實際，進一步表達自己的觀點和感悟。全文結構完整，立意深刻。

《夏洛的網》讀后感：這是一篇關于《夏洛的網》的讀后感，先為我們簡述概括了這本書的主要內容，接著引用材料觀點，寫出感悟，最后點題，作者從中明白了“在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂”的道理，文章寓意深刻。

《平凡的世界》讀后感：這是一篇《平凡的世界》讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“當生命以美的形式證明其價值的時候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

《水滸傳》讀后感：這是一篇關于《水滸傳》的讀后感，先為我們簡述概括了的主要內容，接著引用書中的例子，結合現實對忠義二字進行具體的闡述，最后點題作者從學到了“擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身”的氣魄。

《愛的教育》讀后感本文是一篇讀后感。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯系緊密，語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

《櫻桃之遠》讀后感：這是一篇關于《櫻桃之遠》的讀后感，先為我們簡述概括了這本書的主要內容，接著引用材料觀點，結合現實進行具體的闡述，結尾點題，作者從中分析了這本書作者的寫作風格，可見作者對這本書的熱愛。

《水滸傳》讀后感：這是一篇讀后感，作者閱讀《水滸傳》后有感而發。作者介紹了這本書的內容，使讀者對其有大致的了解。作者能夠點出《水滸傳》在中國文學史上的地位，感悟深刻。

《繁星·春水》讀后感：這篇讀后感，作者由《繁星·春水》里的一首小詩，想到了媽媽的愛。同時，結合現實，并運用比喻的修辭手法，將媽媽比作我們的精神支柱，形象而生動地表達了對媽媽的愛的贊美與感悟。

讀后感作文教師評語大全集錦(篇2)

《西游記》讀后感：作者讀《西游記》感觸非常多，將悟空、沙僧與八戒進行對比，突出了堅持贏得成功放棄收獲失敗的思想。然后聯系實際，指出“所有的成功都來自于堅持”。

《老人與海》讀后感：本文將閱讀海明威的《老人與海》的內容與現實生活相結合，語言精煉，如“沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執著”。感受深刻，有自我獨特的思考。

《明朝那些事兒》讀后感：本文將閱讀《明朝那些事兒》的內容與現實生活相結合，有自我獨特的思考，“對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義”且結構安排合理，層層深入。

《瓦爾登湖》讀后感：作者讀過《瓦爾登湖》后的感受，“一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵”，《瓦爾登湖》確實稱得上是一半心靈的教科書。很喜歡這篇讀后感，評價、感受和原文有機結合，語言優美，像一篇優美散文，太值得推薦了。

《總有一次流淚讓我們瞬間長大》讀后感：這是一篇關于《總有一次流淚讓我們瞬間長大》的讀后感。作者用細致的語言講述著感動的故事。本文夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。不足在于文章結構不合理。

《如花》讀后感：這是一篇摘自摘自1997《讀者》的文章的讀后感，先為我們簡述概括了這篇的主要內容，接著引用材料觀點,結合現實進行具體的闡述，結尾點題，作者從中明白了生命如花，堅強而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充滿內涵，情感真實自然。

《海倫·凱勒傳》讀后感：這篇讀后感主要對海倫.凱勒和莎莉文老師進行具體細致的描寫，飽含了對海倫.凱勒堅強的敬佩以及成功的肯定，也表達了作者對沙莉文老師的無私的愛的贊美。語言親切自然，富有感染力。

《水滸傳》讀后感：這是一篇關于《水滸傳》的讀后感，先為我們簡述概括了的主要內容，接著引用書中的例子，結合現實對忠義二字進行具體的闡述，最后點題作者從學到了“擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身”的氣魄。

《愛的教育》讀后感本文是一篇讀后感。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯系緊密，語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

《櫻桃之遠》讀后感：這是一篇關于《櫻桃之遠》的讀后感，先為我們簡述概括了這本書的主要內容，接著引用材料觀點,結合現實進行具體的闡述，結尾點題，作者從中分析了這本書作者的寫作風格，可見作者對這本書的熱愛。

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《生命花》讀后感：小作者對于《生命花》這篇文章的感悟非常深刻，能夠領悟到文章的真諦，非常好!伊米花的堅持不懈是值得我們每一個人學習的，文章的結尾將主題進行了升華，非常認同小作者對于文章的感悟：生命的價值不在于它有多短暫，是在于經過長期不懈的積累和堅持而獲得燦爛開放!行文流暢，語言很有魅力，堪稱一篇優秀的作文!

《平凡的世界》讀后感：這是一篇《平凡的世界》讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“當生命以美的形式證明其價值的時候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

于丹《論語心得》讀后感：快樂就生活在我們的心中。我們的心覺得快樂，那么我們就快樂;心不覺得快樂，那么我們就不快樂。快樂是一種信念，我們要相信快樂一直在我們身邊，讓快樂永遠生活在我們的心中。

《三國演義》讀后感：這是一篇《三國演義》讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們不僅活在生命的百年里，還要活在千年的歷史中”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

《狼牙山五壯士》讀后感：這是一篇《狼牙山五壯士》讀后感，作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我們應該努力學習，為將來做好準備，成為國家的棟梁”，全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

讀后感作文教師評語大全集錦(篇3)

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年多么美好每個人都有童年，每個人的童年是不同的，每個人都曾經歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了。

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學習呢。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時的軍訓,衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一

讀后感作文教師評語大全集錦(篇4)

字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人家連續三次作文得優，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣!”

我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是的是陽光。

好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。

【實用讀后感】 朝花夕拾讀書心得900字抄寫作文一篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【實用讀后感】 朝花夕拾讀書心得900字抄寫作文一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

朝花夕拾讀后感900字

1.

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。

這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣、咸五個味道。

酸。的確，看魯迅的文本有點酸，什么酸?心酸。你看《父親的卜，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯處”。感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進舊國內的“大染缸”而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風，自然會有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然1個頂天大漢的形象，對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。

咸。淚水的味道。樸實感人的散文，就足以催人淚下。舊事的點滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。

看過的回憶錄，大也是風-花月殘、捕風捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。

2.

我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學嚴謹求實，對學生的作業一絲不茍，在魯迅的作業上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。

印象最深的情節是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》，細讀《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動婦女的傳統美德，她不僅質樸，而且善良，關愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激-情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。

曾幾何時，我已遠離了童年，每天都在這忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅吧一起熱愛自然，向往自由。