作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文：愛的磁石讀后感其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這個周末，我在《讀者》中意外發現一篇文章，使我感觸很深，便想與大家一起分享。

文章講述了一位年輕的母親因一次意外與她的寶貝女兒走失，在別人的勸阻下，年輕母親蘇珊反而更加堅定了要尋找女兒露菲的決心。其過程中，蘇珊因不停尋找女兒而失業在家，她的丈夫被公司解雇，家庭經濟狀況更是雪上加霜。

不過功夫不負有心人，蘇珊在里約一個嘈雜的'地下道中發現一個小乞丐，這孩子一邊玩一邊唱著蘇珊曾寫給女兒露菲的兒歌。驚喜之余，蘇珊決定一個冒險，潛入一處平民窟，尋找她的女兒。

當然，最終的結果是蘇珊找到了女兒，可是若不是這位偉大母親的堅持不懈與強大的勇氣，又怎么會有這最后美好的結局呢？

從古至今，描寫偉大母愛的詩詞不少，母親往往是表面脆弱，內心堅強的人。

文中的母親因為愛而沒有放棄；因為愛才有勇氣；因為愛才有這最后美好的結局。

愛是人海中彼此不放棄的找尋，雖然如同大海撈針，但只要帶上愛的強力的“磁石”，便一定能吸回那漂泊的小針。

最后，我祝福所有偉大母親健康、幸福！

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【寫作參考】 愛的故事作文其六

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 愛的故事作文其六”，供大家參考。

愛的故事我的親人都很愛我，我們家愛的故事說也說不完、、、、、、我的奶奶最愛我了！有一天，奶奶接我放學回家。到了家門口，奶奶開了門，我因站不穩，就扶著門縫脫鞋的時候，奶奶就關門了。我疼得“啊”的一聲大叫，那時奶奶發現我的手被卡著了，奶奶趕緊放下手中的書包去醫院給我拿藥回來。她的速度跟風一樣快，很快就回到了家。

她一邊慢慢地給我包扎，一邊問：“還疼不疼？”我搖了搖頭，她就非常高興地摸了摸我的頭，慈祥地說“我的小寶貝可疼壞了。”我的媽媽也非常疼我，對我可好了！有一天，媽媽檢查我的作業的時候，發現我錯了一道題，就很生氣地開始嘮叨我說：“你說你，怎么這么馬虎呢？上一次考試考得很差，就因為馬虎、、、、、、。”我根本就不想聽進去，因為我討厭嘮叨，不過，正因為媽媽的嘮叨，我改掉了許多壞毛病，仔細想一想，媽媽的每一句話語都浸滿了她對我濃濃的愛。這就是我家愛的故事。

精選作文: 愛嘮叨的媽媽文章其六

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 愛嘮叨的媽媽文章其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽最愛嘮叨。不管什么事，她都嘮叨起來沒個完。早晨上學，越是看你要晚了，她越是嘮叨：書忘了沒有？水帶了沒有？走路看車，注意安全……直到我逃跑似的離開家，她還在大聲喊。中午，吃飯也不消停。你一邊吃飯，她一邊問，上午表現的怎樣？聽課認真嗎？有沒有在下面搞小動作啊？晚間直到我都睡著了，她還在絮絮叨叨，作業多不多啊，寫完了沒有……

一次我的月考成績不理想，我的第六感官告訴我，媽媽又該嘮叨沒完了！我就做了一個決定：這次考試成績誰都不告訴。如果媽媽要問的話，就把大上次的成績告訴她，免得媽媽傷心嘮叨。下午放學，我懷著忐忑不安的心情回到家。發現家里格外的安靜，媽媽呢？我小心翼翼的走進客廳，只見媽媽氣呼呼的坐在沙發上。見我進來，用嚴厲的語氣說：“告訴我，你這次考得怎么樣！”我還沒反應過來，媽媽就把我的成績說出來了！我心想，這幾天我又要難熬了！果然不出我所料，媽媽甚至流著淚嘮叨：你不好好學習，長大了怎么辦？沒有文化知識，就找不到好工作……這個時候，我就想，如果我是一個老鼠那多好啊，我就可以打個洞鉆進去，讓媽媽找不到我，就不用再聽這煩人的嘮叨了。

一天早晨我居然起來晚了，心里納悶：怎么媽媽沒叫我啊！廚房的飯菜都擺好了，只是不見媽媽。忽然我看見媽媽從房間里走出來，面色憔悴，聲音微弱的說：

“看看飯菜涼沒涼，涼了，我在熱熱。”我立刻走到媽媽的面前，摸摸媽媽的額頭，發現媽媽發燒了！媽媽病了，沒有力氣嘮叨我了。我頓時眼淚在眼眶了打，立刻對媽媽說：“對不起，媽媽，我以后一定聽您的話。我知道您都是為我好！”媽媽親切的對我說：“不要哭了，我們吃飯吧。”

現在我長大了，到離家200多里的地方去求學，很少聽到媽媽的嘮叨了，心里象少了什么似的。忽然覺得媽媽的嘮叨是那么的可親！有人說。媽媽是偉大的，因為媽媽對我們無微不至的關懷和呵護，我說媽媽是偉大的，因為媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨，是我成長中不可缺少的陽光和動力！

2024作文推薦 父母的愛作文800其六

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2024作文推薦 父母的愛作文800其六》，還是希望可以對您有所幫助。

在社會之中，有許多人給予過我們很多關愛，其中父母的關愛是最無私的，并且永遠不會結束。

最近一段時期，隨著弟弟進入了六年級小升初階段，媽媽的情緒變得越來越焦慮了，為了弟弟的小升初，我覺得她眼里和口里似乎只有弟弟，一個星期排下來，就有七個晚上把心思撲在了弟弟的復習功課上面。爸爸也是的，都忌了大半年觀看球賽的球迷，這幾天不知為何又看上球賽了；要知道，自從我進入了初三，寫作業時，我身后的那個專屬爸爸的凳子很少會空在那里的。還有，這些天，每當弟弟上床睡覺了，媽媽甚至爸爸就會不問黑白催趕我寫作業的速度，聽他們那急促的口氣，似乎對我沒能把作業完成在分秒之間而心生不滿呢。為此，我十分地生氣，認為他們已經不關心我了。

可是，我錯了，其實，他們對我的關心、愛護并沒有結束。

昨天，為了提高中考體育成績，下午放學后我在學校鍛煉，鍛煉時間久了些，回家晚了點，媽媽為此對我有些埋怨，說：“你每天出校門那么晚干嗎？”我剛想分辨幾句，可話還沒出口呢，媽媽的話語又砸了過來：“去，趕緊洗澡，洗快點！”洗完澡后，媽媽又催促我吃晚飯，吃完飯又趕我去寫作業。我當時很生氣，卻又無話可說。

沒多久，弟弟練薩克斯回來了。弟弟寫作業的房間燈火通明，而我的書房，只有一盞小臺燈，發著似乎有些微弱的光，周圍也似乎只有一大片冷清的黑暗。

弟弟很快就完成了作業，剛睡下，媽媽就跑過來催我趕緊寫，爸爸也一樣催了我，我十分煩躁。

奮筆疾書時，我突然口渴難耐，桌子上沒有水杯，做題關頭，一時又不想挪動自己。可萬萬沒想到，媽媽卻端來了一杯涼開水進來，我接過杯子，揚頭一飲而盡，瞬間覺得全身舒爽。隨后，媽媽又去為我削蘋果。我聽見廚房中那一陣陣的刀削蘋果的聲響，我感覺到心中的那塊堅冰已慢慢融化，那個蘋果是那么的香甜味美。

爸爸可能是見我作業寫到很晚，便放下了他所鐘愛的足球比賽，端了那個凳子，放在我身后，坐了下來，看了一道我正在求解的難題，和我探討了這道題我心存疑問的地方。

作業最終寫完了，在我收拾書包時，爸爸說：“我們沒陪你，是拍打擾到你的學習；催你寫快點，是為了讓你能早點休息，好讓你第二天精力充沛些，讓你有更高的學習效率，讓你身體健康。”我回臥室休息時，媽媽說：”你爸這幾天身體不太舒服，感冒雖然今天才好些，但你和爸爸討論題目時還是不要靠得太近。這時我恍然大悟，這才明白父母的用心良苦。

其實，父母的愛“道是無晴卻有晴。”表面上他們在訓斥我們，實際上卻是飽含了對我們的無比關愛之情。父母對我們的愛并不會結束，而我們也要用行動來回報他們的關愛。

[作文分享] 以愛為話題的作文其六

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文分享] 以愛為話題的作文其六”，僅供您在工作和學習中參考。

母親有一個上鎖的抽屜，里面放著一個盒子，我迫切地想知道盒子里放著什么，可我每次問起，母親總是輕輕一笑，“不告訴你。”

終于有一天，我和母親因一點事而鬧起了矛盾，我氣呼呼地趴在桌上，有一句沒一句地和母親頂嘴。

她沉默了許久，坐在那里一動不動，我幾次想開口，話卻在嘴邊縮了回去。我想，就冷戰吧，你不說我就不說，最后肯定是你先道歉。我轉過身，背對著她，把作業拿出來打發時間。

她又開始絮絮叨叨地責備起我來，“越長大越不像話!”我板著臉不理她，她慢慢地抽開抽屜，拿出了那個盒子，我的心忽然緊張了起來：難道盒子里放著能整治我的東西?

我的手心開始沁出點點汗水，我假裝寫作業的樣子，微微偏頭，伸長了頸子努力想看清里面的東西。余光只看清像紙一樣的東西，卻又模糊不清。

母親用雙手捧著那個盒子，嘆了一口氣，竟無聲地流下淚來。我一下子慌了手腳，心里責備著自己：看吧!把母親氣哭了!我躊躇了一下，剛鼓足勇氣道歉，母親就站了起來，吸了吸鼻子，轉身出去了。

桌上還留著那個盒子，它鮮艷的顏色惑著我，我按住那顆狂跳的心，深吸一口氣，躡手躡腳地走到盒子旁邊。

里面會是什么呢?一定是母親的寶貝!或者藏著一個不可告人的秘密?我實在按捺不住，揭開了盒蓋。

一張照片首先映入了眼簾，照片上那胖乎乎的嬰兒雙手捏成一個小拳頭，臉上笑成一團。這不是我小時候的照片么?我微微顫抖，拿起了照片，底下還有許多零碎的紙條：媽媽，祝您母親節快樂!媽媽，新年快樂!媽媽我愛您!婦女節快樂!媽媽，我錯了，下次不會犯了!媽媽，對不起，我不應該……

臉上何時已經淚流成河，門忽然被打開了，我慌亂地對上母親紅腫的眼睛，“媽媽，我錯了……”

[推薦讀后感] (作文)《白鵝》讀后感500字其六

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編經過搜集和處理，為您提供[推薦讀后感] (作文)《白鵝》讀后感500字其六，供大家參考，希望有用。

讀一本好書，就好比看一場好電影，動情時你會感動、高興，會浮想聯翩，感慨萬千。我國現代作家豐子愷的《白鵝》將我帶進了他的美好回憶。

在豐子愷先生的回憶中，我看到了一個個充滿童真的孩子。孩子們在家擺弄著自己的小玩意兒，在田野草地里瘋跑，總是忘了回家吃飯；又會出于好奇，弄亂了大人的書本、衣物，被批評后，心中不服……可在孩子需要愛與陪伴時，豐子愷先生有時會因為忙于工作，忘記在一旁可憐的孩子。在豐子愷先生的回憶中，不免有些遺憾。

在豐子愷先生的童年里，也有著三件無法忘記的趣事。回憶起來，一面使“我”向往，一面使“我”懺悔。一件是養蠶的故事。五月初，他的家中會養著許許多多可愛的小蠶。家中喂蠶，都用跳板，他常常以玩跳板為樂，可一時失腳，會壓死許多蠶寶寶。“自織藕絲被子嫩，可憐辛苦赦春蠶”。人們抽下蠶絲，做衣服，他在一旁看著樂。另一件是和父親一起吃蟹。他的父親好吃蟹，他也會跟著吃些，引以為樂。還有一件是釣魚的往事。自從他會釣魚，無論鄰居在或不在，他天天都會去釣魚，釣來的魚就帶回家炒、炸、燒湯，花樣多多。現在再回憶起那段黃金時光，真有些眷戀與不舍。只怨當時只顧玩耍，從沒想到要記錄，現在再回憶，只是有著模糊的印象。

還記得上次去周莊，爸爸媽媽想讓我為他倆拍照留念。可我當時又疲倦又煩躁，一點也沒心思，媽媽知道我的想法，就哄我，可我還是不愿意，他們沒辦法，只好掃興而歸。讀完這本書，我有了深切的感觸,我再也不錯過和父母一起留念的機會。有幾次，我還主動提意為爸媽留個影。現在，我常常看看以前和父母在一起時的快樂，與朋友在一起時的興奮，不時地流露出一種眷戀而不易察覺的笑容，似乎又回到了當時的歡樂時光。

讀完這本書，讓我懂得：童年是短暫的，而回憶是永久的。讓我們從現在起，珍惜可貴的時光。拿起筆和紙，拿起照相機，記錄下童年的一個個美好的小鏡頭與時光，不要等到那時才后悔兒時沒有留念；也讓我們從現在起，珍惜與父母在一起的時光，多多陪伴他們，為他們做一些力所能及的事，完成他們的心愿，別到那時才后悔兒時沒有珍惜與父母在一起短暫的歡樂、溫馨。

【熱門作文】 以愛為話題的文章其六

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家收集的“【熱門作文】 以愛為話題的文章其六”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我們的日常生活中，愛無處不在。在校園，在超市中，在公交車上，愛就在我們每個人的身旁。

在校園里，我們那敬愛的校長總是在每一個角落里撿起已經被所有同學忽視的垃圾。那辛苦的清潔工人總是拿著那把熟悉的刷子，把那樓道刷的一塵不染。那辛勤的園丁總是無微不至的關照著校園里的一草一木。這就是校園中的愛。

在街道上，經常有一些可憐的殘疾人和那些已經年邁的老人們在尋求別人的幫助。卻沒有幾個人向他們伸出援助之手。記得有一次，媽媽買了一袋香甜可口的鴨梨。我掏出一個正要咬一口時，突然發現路旁有一個尋求幫助的老人。我十分猶豫的把那個鴨梨遞給了那位老人。老人笑盈盈的望著我，我心里美滋滋的。

在公交車上，看見有老人上來時，總會有一些叔叔阿姨給老人們讓座，那些老人們卻十分開心。這也是生活中的愛。

在商店門口，總會有人為那些已經年老的老人推開那沉重的大門。即使幼小的孩子都有人為他開門。記得有一次，我去買饅頭，買上熱乎乎的饅頭后，努力的推著那扇大門，突然一下子門開了，我抬頭一看，是一位素不相識的年輕阿姨幫我打開了那扇難以打開的大門。這時我的心一下子被她所感動了，我長大一定要報答這位阿姨。這也是身邊的愛。

在超市里，收錢的那里經常排著長長的隊伍在交錢。常常也有人為著急要回家做飯的老奶奶讓位，讓她先走。這也是我們身邊的愛。

在公園里，那到處巡查的保安在關照著公園里的一花一草，不讓它們受到一點點傷害。他也時不時的彎下腰去撿起公園里的垃圾，保護公園里的環境。記得有一次，我在公園里玩，隨地扔了個垃圾，不巧被保安發現了，他讓我撿起來扔到垃圾桶里，我照辦了。此次，我再也不亂扔垃圾了。他的言行，使我一生受益。

愛存在于我們身邊的一切事物之中。我們要懂得愛，學會用愛去關心別人。

讀后感參考： (作文)《時間移民》讀后感500字其六

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《讀后感參考： (作文)《時間移民》讀后感500字其六》，希望對您有所幫助！

讀《時間移民》讓我知道了科學只是工具，探索沒有盡頭，我們擁有的只是我們所觸及的極其渺小的一部分。但我們可以遵循著科學的原則進行延伸和拓展，拓展從想象力開始，這方面科幻小說的作用尤其之大，甚至可以當做一種文明成長的先鋒動力。就像諾蘭導演的《盜夢空間》和《星際穿越》這樣的大片背后都有科學精神，使得整部電影遠不止電影故事的精彩和表現形式的美好。而在科幻之外，可能更是人性層面的思考，這才是決定科學去向的關鍵。科技分為天啟科技和修羅科技，前者讓我們愈發美好，而后者則是給我們帶來威脅，其本質在乎人性人心，當我們不再有隱私的時候該如何應對？改進人類基因的技術我們能否接受？一個個的問題就很扣入人心。科學有很多時候都是冰冷殘酷的，就看我們怎么應對。在這個方面，作者劉慈欣就顯得很務實，豐富的想象力有著著陸的痕跡。

《時間移民》是作者劉慈欣二十余年創造的精華。在這本書中劉慈欣構造了未來世界人類最神奇的可能性。故事講述了由于環境惡劣化和人口壓力，地球政府決定派出遠征隊伍，選取25歲以下的人類成員向未來移民，移民隊伍進行了多次停留，但每一次的停留，那里的環境也不再適合人類居住，最后一次的航程“移民大使”把時間鎖在了未來1100年，在這個時間里，地球恢復了原始生態，人類開始了原始生活，開始了新文明的起點。

讀完這本書就好像親身經歷了一次時間的移民，從過去到未來，想象力帶著科學的翅膀，就有了飛翔的理由。

[優質作文] 情感話題作文：媽媽的愛其六

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 情感話題作文：媽媽的愛其六”，相信能對大家有所幫助。

安徽省阜陽市穎東區老廟鎮杜寨小學二年級宮艷

輔導老師 冉增

媽媽的愛在書桌上，媽媽盯著我寫一個個字，只要我寫的字不好，媽媽就會對我說：“寫好一點，再寫好一點。”我作業寫得好都是這樣得來的。

媽媽的愛在被窩里，當我已經暖和地睡覺時，媽媽還拉著我的被子說：“暖和一點，再暖和一點！”

媽媽的愛在飯桌上，當我的飯碗快滿時，媽媽還不停地拿著筷子給我夾菜，說：“吃多一點，再吃多一點！”

啊，媽媽呀媽媽，我想對您說；“我愛你！”

作文推薦: 愛與奉獻文章初中其六

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 愛與奉獻文章初中其六”但愿可以給你帶來幫助。

愛心，使我們不再疏遠，愛心，使我們更加富強，愛心是每個人最錦繡的地方。奉獻愛心使我們每個人需要，而且必需所做的。

5.12大地震許多有愛心的人捐了款，獻了愛心，4.14青海地震，也有許多人奉獻了愛心，在大街上，許多無家可歸的白叟跪在地上祈求你給他一點錢，你會怎么做?尊老愛幼的品德會不會讓你給他幾元，尋常我們的零花錢花都花不完，給他們幾元，獻一些愛心不是理所當然的嗎?不外現在也有許多人利用我們的愛心來蒙騙我們，這種人會遭到報應的，在路上，我們碰到老奶奶老爺爺他們步履不便，我們可以幫幫他們，扶著他們。碰到有些人買東西拿不動，我們可以幫他們把東西送到家，你對別人好，別人也會對你好，我們在這個世界上，一定會碰到別人匡助自己，自己也會匡助別人，我們現在在這個世界上最需要的就是有愛心，我們固然不能要求別人匡助自己，可我們自己要多匡助別人暖和他人的心靈，這樣他在匡助別人，一個接一個，我們所有的人就都會成為有愛心的人，這個城市就會成為一個布滿愛心的城市。

“只要人人都付出一點愛，世間將變成夸姣的人間”多好的歌詞啊!我們豈非不但愿像歌詞寫的一樣變成夸姣的人間嗎?

愛的教育讀后感六年級作文10篇

做好作文對于提高整體語文水平至關重要，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，你見過的優秀作文是什么樣的？考慮到您的需求我們編輯了“愛的教育讀后感六年級作文”，希望你閱讀完本文后能夠將其收藏起來！

愛的教育讀后感六年級作文【篇1】

今天，我讀完了《愛的教育》，我認為它是一本洗滌心靈的書籍，可以讓人心中感受到愛。

這本書是用了一個小男孩的日記，阿姆利柯，以顯示學校和家庭之間的關系在日常生活中。教師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛，同時，還會有非常打動人心的每月例話。

這其中，讓我記憶最深的還是《六千英里尋母》：瑪爾可的母親去阿根廷當女仆，一年后，她音信全無。瑪爾可決定去阿根廷找她。

上船后，他沒有熟人，只有一位老人不時地鼓勵他。到了阿根廷后，便根據路人的指導來到他母親的住處，誰知他母親早就和主人搬走了。瑪爾可就根據現在住在那里的紳士的提示來到勃卡，找到另一位紳士。

讓他送瑪爾可去洛費留，然后去可淮特市。但當他到了勃卡，他意識到紳士不在那里，瑪爾被他的仆人罵了。正當瑪爾可感到很無助的時候，船上的那位白叟看見了他，并帶他來到了一家意大利人的店里，給他籌錢，瑪爾可很感激那位白叟。

次日，瑪爾可乘船去可淮特。幾天以后，他達到了可淮特，并想乘糧車到杜克曼，可商販“頭腦”說這不是去杜克曼的車，你去那下車還要走幾十英里。可瑪爾可卻堅持要上車。

糧車也只好帶著瑪爾可走了，幾天后，車夫們就開始**瑪爾可，只有“頭腦”關懷他，可憐的瑪爾可熬過了這段時光，可是下邊他要徒步走幾十公里，他每日都在努力向前走，為的就是找到母親。

瑪爾可好不容易到了杜克曼，可他人說他母親去了塞拉地羅，這對瑪爾可來說無疑是一個晴天霹靂，可那人說只要五六個小時就到后，瑪爾可就急忙向那邊趕。可他還不知道母親已經奄奄一息了，但她只要動一個手術就可以活過來了，可是她卻不愿意。就在她覺得自己做不到的時候，瑪爾可姆找到了她。他母親太激動了，決定動手術，活了下來。

瑪爾可憑著自己的勇氣，在異國異鄉走了六千英里單獨一人尋母。我為瑪可爾對母親深深的愛肅然起敬。

我也認為《愛的教育》中的每一篇都充滿了愛，而他們也全都是普通人，我想：我們要做一個充滿正能量的人，如果我們都充滿了愛，世界會更加美妙吧。

愛的教育讀后感六年級作文【篇2】

我記得有一位名人曾經說過，書籍是人類進步的階梯，是所有人的養料。是的，一本好書會帶給我們豐富的常識和無盡的快樂。友人們你們愛好看書嗎？今天我想向你們推舉一本書《愛的教育》。

這是意大利著名教育家阿米斯的代表。直到現在，我還記得這本書的首頁上的字。一本好書能改變無數人的運氣。一滴墨水，可以引發千萬人的思考。這本書重要是寫小學生安利柯的成長故事。

他通過9個月來在學校、家庭和社會上的所見所聞，反應了社會各階層的狀況，并與高尚的愛情情懷相連，形成一幅生動的畫面，帶給我們愛與美的享受。愛是整篇**的宗旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同窗之愛;;每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認為傲的摯友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強不息;完整在用愛去感想生涯中的點點滴滴。

其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學時，目擊了一個小學生在上學的時候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過，眼看小學生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學生抱開，小學生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特不惜一切代價拯救他人的精力深深地激勵了我。我們都應該向他學習。《愛的教育》中有很多這樣感人的故事。

比如掃煙窗的孩子、感恩的孩子、窮人、小文士等等。

從我打開書的那一刻起，我就深深地被它吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業績打動。愛是一種感覺，一種信仰，一種追求；有愛的人，付出愛的心，生活一定是空無悔的。

只有每個人都付出一點愛，世界才會變得美好。我想愛的教育這本書將會把愛帶給更多的人。讓我們的愛無處不在！

愛的教育讀后感六年級作文【篇3】

《愛的教育》是一本記錄小學生安利柯從十月開學第一天，到第二年七月發生在他身邊的種種感人的小事。是意大利作家愛德蒙多……亞米契斯寫的。下面有幾例。

安利可有一位好朋友——卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學校欺負一位殘疾小孩——克洛西，克洛西被激怒了，一個墨水瓶仍去，一不小心，扔到剛進去的老師，老師說：“誰仍的?”卡隆非常可憐他，就站起來，老師又說：“不是你。”殘疾小孩站起來了，說：“有很多同學欺負我。”霎時，幾位欺負她的人全部站起來了。最后，那些人得到了應有的懲罰。

還有一個感人的故事：放學了，學校門口坐著一位小孩，正在傷心地哭著，許多孩子知道了事情的經過：原來那個小孩是個煙囪掃除人，得這三十個銅幣，銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他，還有一個小孩給十個銀幣，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚，手里裝滿了錢。

還有一個感人的故事，相信大家也聽說過：敘利亞是小學五年級的學生。他父親借了書件來抄，收入非常少，敘利亞在父親十二點鐘的時候開始幫他寫字，第二天父親非常高興。敘利亞持續了四個月，學習越來越差。最后，敘利亞寫字的時候，一不小心，筆掉下去了，父親慢慢的走進房間，發現自己的兒子，緊緊地抱住他，這時，敘利亞才知道父親在他身邊，他說：“原諒我，原諒我。”父親原諒了他。

愛的教育讀后感六年級作文【篇4】

這個暑假我讀了一本叫做《愛的教育》的書，深有感觸，我為書中一個個平又具有不平凡的精神而感動。這本書沒有任何夸張、優美的語言，而是采用了極其平凡的文小學三年級生活和10個精彩的月報故事。雖然有如此多的故事但全書只有一個主題：

“愛”其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。這部處處述說著愛的**所散發出的那種深厚的情感力量，真的很偉大。

其中最讓我印象最深的故事，最受感動的故事是《盲童》，使我對他們的生活有了深刻的了解，要學會保護他們的自尊心，理解他們的不幸，他們已經失去了太多他們本該擁有的東西，我們要更多的給予他們更多的關懷和幫助。還有《少年愛國者》。故事講的是一個可憐的意大利男孩，在意大利領事的幫助下，登上了一艘開往意大利的船，和一批來自世界各地的游客坐在船上。

船上的乘客們了解他的遭遇后，十分可憐他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！

”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實的，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達是無微不至的。

六年級:愛的教育讀后感

愛的教育讀后感六年級作文【篇5】

——讀《愛的教育》有感

“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解

《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因為有一種無形的力量激勵著我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。

他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個孩子啊！他這勇敢的舉動，不正是愛的體現嗎？

的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。

曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的非常時刻，為了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰爭。

是什么使得他們能夠如此地奉獻自己？是“愛”，是這個如空氣般不可缺少的東西。

但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。

讀了這本書,我懂得了,世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

愛的教育讀后感六年級作文【篇6】

今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會使你明白一些道理。

這本書雖然沒有一波三折的故事情節，卻讓我感動受到愛的教育。

每讀完一個故事，我的心里就像廚房媽媽用的調味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

在安利柯生活的一個月結束時，都會有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會使人熱淚盈眶。

這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

愛的教育讀后感六年級作文【篇7】

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是世界文學史上經久不衰的名著。這是一部用兒童日記的方式寫的文學作品。雖然每篇文章的篇幅不長，但卻是一個感人的故事。

這個世界上的愛有很多種，愛情，親情，情誼……但我認為小孩子的愛是最單純也是最感人的，這也是這本書能受到這么多人喜歡的原因。這本書是以一個小男孩——安利柯，在一學年十個月里記載的日記。這本書吸引人的地方，其實不在于她多高的文學價值，而在于那平庸而細膩的筆觸中體現出來的親子情，師生情，朋友誼，鄉國戀……全書以一個“愛”字貫通始終，這不就是我們所值得學***。

這本書感人的故事有很多，其中《見義勇為的卡隆》和《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動的。《見義勇為的卡隆》講的是有一個叫克洛西的學生被班上的一些同學欺負，說他是“殘廢”、“怪物”，直到最后有一個叫弗蘭諦的學生裝克洛西母親挑菜擔的樣子，克洛西終于忍不住了，抓起墨水瓶朝他扔過去，沒料到正好打在了教師的身上，于是那個叫卡隆的學生替他頂罪，但是教師是知道的，她不僅沒有罵他，還夸獎了克洛西。最令人驚訝的是老師給了四個孩子一個原諒他們的機會。

《掃煙囪的小女孩》講的是幾個女學生幫助那個掃煙囪的小女孩，小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了，女學生們努力地為她湊錢，由于不夠數量，其他放學回家的學生也紛紛加入進來，最終湊齊了30枚銅幣，幫助了那個小女孩。

第一個是做好事，第二個是幫助別人。這些都是很平常的事情，但能做到很溫暖。現在這個社會都是以利益為主的，同學之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，歹意競爭等不良的作風日益生成，關懷別人，了解別人，幫助別人的優良風尚日漸冷淡，我們應該學***書里的主人公，勇于幫助別人，展現出人性最善良的一面。

每本日記都有一個充滿愛的故事。讓我們以他們為例，學習勇敢、善良、理解、寬容，努力讓這個社會充滿愛，用我們的小動作拉近與他人的舉離。

愛的教育讀后感六年級作文【篇8】

這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一位名叫安利哥的意大利中小學生寫的日記，日記中記載了安利哥周圍發生的各種感人故事。整本書都寫滿了愛，每篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了和煦和愛。

讀完這本書后，我感覺到人與人之間的愛是如許偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的教師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學去他家玩，見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手，就慷慨地送給他；同學耐利被他人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……

其實，在學校，在日常生活中，我也遇到過與主角類似的事情，也許其他同學也遇到過。比如：在公交車上，有人給白叟讓座；在學校里，有人摔倒了，看見的人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學就會撫慰和鼓舞他，分數高的人就會教他……

因為愛，我們生活多彩，因為愛，我們感受到我們存在的意義！我們需要接受所有關于愛的教育。不要因為一些小事而毀掉愛情。讓我們傳遞愛。愛永遠存在！

愛的教育讀后感六年級作文【篇9】

嗨，小田，這學期你學習特別認真，老師非常高興，獎勵給你一本課外書

真的？看到老師肯定的眼神，我小小的心里滿是雀躍，這對平常就愛看課外書的我來說，是如獲至寶的獎賞。

我接過書一看是《愛的教育》，我欣喜若狂，老師幾次推薦我們閱讀這本書，我都因為一些特殊原因沒來得及購買，這次終于如愿以償了。

臨走時，老師意味聲長地說：得到這本書的附加要求就是要認真的寫一篇讀后感。

沒問題！我響亮的回答道。

一回到家，我就迫不及待地打開書，如饑似渴地讀了起來。整本書都是圍繞著小男孩安利柯而展開。還有許多可愛善良的孩子們，他們正學著互相關愛，使整個世界充斥了一種叫做愛的空氣，輕輕飄蕩著，縈繞在每一個人的心頭。這種有意無意有形無形中，讓孩子們以及每一個人學會了愛。

合上書卷，我的內心久久不能平靜。想想以前的我，那令人羞愧難當的畫面在我腦海中不斷回放：

冬天的早晨，時鐘指向6點45分。天還是灰蒙蒙的，人們還在熟睡，四周一片寂靜。

忽然，隨著啪的一聲，一間房間的燈亮了。一位母親穿著單薄的衣服，來到另一個房間喊她的女兒起床。

小田，小田快起來。嗯一聲似醒非醒的聲音，算是回答了。女兒還想睡，做母親的也很心疼上學是夠辛苦的，便沒有硬喊醒她，只是囑咐道：我去給你做早飯了，你自己馬上起來哦！

15分鐘后，飯做好了。母親又來到房間，看到女兒還在睡，又喊道小田，小田，快起來，要遲到了！

聽到遲到二字，女兒立刻從床上起來，問母親：幾點了？

7點了。意識到自己要遲到了，女兒不耐煩了：煩死了！你怎么不早點喊我啊？每天都是這樣，煩不煩呢？

母親笑笑，沒事似的說：快起來吧！趕緊吃飯！

知道了，知道了，你好啰嗦！母親神情落寞地出去端飯去了。

這樣的畫面每天都在上演，而故事的主人公就是我和我媽媽。媽媽樂于心甘情愿的奉獻，我則習慣了心安理得地接受，我們都習以為常，誰也沒覺得這有什么大不了的。

《愛的教育》像鞭子一樣抽醒了我，個我的心靈上了一堂愛的教育課。使我不僅明白了如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感。告訴我在平時的生活中要注意自己的一言一行，不要給最愛自己的人帶來無法磨滅的傷害。一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對父母、對師長、對同學和對周圍所有人的愛與尊重。

我的腦海里跳出這樣一句話：愛母親，請先尊重母親吧！

愛的教育讀后感六年級作文【篇10】

《愛的教育》是一部所有人都愛讀的經典名著，每個人都有自己的解讀，有人喜愛他愛的表達，有人喜愛他寫方式，有人喜愛他語言的生動，而我喜愛其中的一則小故事——《分憂》。

《分憂》這則小故事講了：家中遇到了艱難，兩個小家伙相幫父母分擔責任，他們回絕和放棄了爸爸媽媽之前答應給我他們買的生活和學***，連食物和衣服都可以不用買了。他們是如許的懂事啊，姐姐雪爾維亞的一句話，令我非常感動，“只要爸爸媽媽少一些費事，只要看見爸爸媽媽高興的樣子，我們什么都愿意干”。

通過讀《愛的教育》我希望自己能夠快快長大，而父母卻不會變老，永遠年輕。當你幫你媽媽梳頭時，看到許多頭發下面藏著幾根鶴毛，你會怎么想？當你和爸爸說話時，他年輕的臉有點老了。你覺得怎么樣？

當你看到奶奶的耳聾越來越嚴重時，你會怎么想？當你看到爺爺的背不再直了，你怎么想？我認為沒有人可以永遠活著，你的父母不包括在內。如果你愛他，不要讓他們生氣。如果你愛他，不要讓他們傷心。如果你愛他，不要讓他們擔心你的教育。

學會分憂，讓父母的臉上露出笑容，露出你最想看的笑，久違的笑。

實用作文: 愛嘮叨的媽媽500字作文其六

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實用作文: 愛嘮叨的媽媽500字作文其六”，歡迎閱讀，供您參考。

我的媽媽今年三十歲。她高高的個子，身材窈窕，臉白白的，眼睛亮亮的。她漂亮、溫柔，哪點都好，就是愛嘮叨。媽媽的嘮叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣讓我頭疼。

每天早晨，我聽到的第一個聲音就是媽媽的嘮叨：快起床，小懶蟲，太陽都要曬屁股了！多吃點兒飯，把牛奶喝了！我吃完飯，要整裝待發了，媽媽的嘮叨又來了：走路注意安全，上課認真聽講，不要溜號，字要寫得工工整整我聽得不耐煩了，就大聲說：知道了，耳朵都長繭了！

每天晚上，媽媽的嘮叨聲都會伴我人睡。我剛放學回家，媽媽的嘮叨就又來了：今天在學校表現得好不好？作業寫完了嗎？給我看看！我不情愿地把作業遞給媽媽。果然，預期的嘮叨聲又響起來了：看你寫的，小數點哪兒去了，馬上改！唉，媽媽怎么有這么多的精力嘮叨我？煩死了！這不，看會兒電視也不得安寧：離電視遠點，不然會得近視眼的！看完電視，我拿起一塊糖，剝開剛要放到嘴里，媽媽就大聲喊：告訴你多少回了？睡覺前不能吃糖！我才不聽呢，偷偷地把糖放到嘴里，美美地睡覺去了。

不聽媽媽的話是要吃虧的。幾天前的一個早晨，我在睡夢中被疼醒了，一照鏡子才發現，右臉腫得像一個包子。我嚇壞了，急忙去找媽媽，媽媽生氣地說：一定是蛀牙，不讓你吃糖你偏吃！我沒敢吱聲，疼得眼淚都掉下來了。媽媽急忙打車送我去醫院，當然路上又免不了一頓嘮叨。結果出來了，還真是蛀牙。都說牙疼不算病，疼起來真要命！我終于知道牙疼的滋味了，真不該不聽媽媽的話呀！

這件事之后，我對媽媽的嘮叨有了新的認識，因為我知道媽媽的嘮叨里有著濃濃的母愛。