初中作文。

寫作在初中語文教學中是至關重要的部分，為了讓我們看到作文題目就能很快動筆，老師布置讓我們寫初中作文，寫作文前我們可以多看、多學習。那么寫好一篇初中作文作文的關鍵是什么呢？由此，讀書筆記吧編輯為你收集并整理了初中現場作文比賽方案還請多多關注我們網站！

初中現場作文比賽方案(篇1)

一、活動宗旨

為了進一步激發學生的讀書熱情，提高學生寫作水平，在學校營造出更為濃郁的讀書學習氛圍，從而促進學生健康、快樂地和諧成長。結合深圳市讀書月活動安排，舉行本次學生現場作文大賽活動。

二、校內預賽

為了讓每一位學生都有顯露才華、脫穎而出的機會，要求各班語文老師自行組織一次班級限時現場作文(題目各班語文老師自定)，語文老師要精選出寫作能力強的學生參加校內預賽。各班預賽名額分配如下：初一年級每班1人，初二初三年級每班3人。

三、校級比賽

時間：10月29日16:20——18:00

地點：綜合樓學生閱覽室

題目來源：語文科組

監考：鄭先琳、隋安娜

具體要求：

1.作文必須由學生在規定的時間內，在現場獨立完成(教師不能在現場內進行指導)

2.跡清楚，卷面整潔，數700以上。

3.將自己的姓名寫在密封線內，作文中出現參賽本人的真實姓名一律用__代替。

四、評卷安排

(一)、評卷時間：

10月29日晚上19:30開始

(二)、評卷教師：

楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。

分數統計：鄭先琳、隋安娜、周小玲

(三)、評卷要求：

1.總分為100分。請各評卷教師根據寫作基本要求靈活把握打分。(基本要求：1、語句通順。2.內容具體。3.書寫工整、規范。4.真情實感。5.語言生動。)

2.各評卷教師將選手的分數打在作文評分表上，不得打在

試卷卷面上，以免干擾其他評委打分，力求公正。

3.各評卷教師評完全部試卷后，進行分數匯總，按總分排好名次。

五、獎項設置

1.本次比賽設特等獎3人，一等獎7人，二等獎14人，三等獎22人。

2.本次比賽特等獎3人將參加鹽田區讀書月現場作文比賽選拔賽。

初中現場作文比賽方案(篇2)

一、大賽背景及意義

現場作文大賽是我院“博雅魂·技能風”物理文化節中重要的一環，迄今舉辦了五年。它不僅考察了我院學子的書面表達能力，更重要的是全面提高了我院學生的自主創新創作能力，以及提升了我院理工科類大學生的人文修養和文化內涵。

二、參賽對象

物理學院__—__級學生

三、大賽主題

主題比賽現場公布

四、活動地點與時間

4月11日上午9：15—11:15，物理樓207

五、舉辦方

物理學院宣委會新聞部

六、大賽前期準備

?宣傳：

(1)賽前一周開始在物理院新聞部微博上宣傳，以引起同學們的關注。

(2)賽前一周把現場作文大賽的方案上傳到公共q群，通知宣傳委員下載并進行宣傳，本部門干部也會到各個班級內進行宣傳。

(3)賽前一周在物理樓中廳張貼宣傳海報。

七、報名：

(1)班上報名：宣傳委員在宣傳委員群上查看方案并打印報名表，在4月10日中午12點之前統一上交到班級信箱。

(2)接受現場報名。

?邀請評委：賽前聯系我校各大宣傳機構的主要干部，并邀請他們擔任本次大賽的評委，主要有湛師新聞網、太陽谷文學社、人文學院和法政學院的主要干部。

比賽流程策劃

(1)每個參賽選手提前十五分鐘到比賽現場簽到，拿到一個參賽號碼并領取稿紙(自備黑色簽字筆)。

(2)公布題目并說明要求：限兩個小時，不能在稿紙里注明自己名字等有關信息(注明參賽號)。

(3)比賽開始半個小時內參賽者不能離開比賽現場，否則當棄權處理。

(4)比賽開始十五分鐘后不得再進入賽場，當棄權處理。

(5)收齊稿件并按順序排好封存。

評選

作文要求：

(1)作品內容健康、積極樂觀向上。

(2)能體現當代大學生的獨特思維和創新性。

(3)作品應具有獨特個性，不得抄襲，即原創。

(4)作品一旦上交，不允許修改。

評分標準：

內容

評價標準

得分

作文

100分

基礎等級

40分

切合題意中心突出

內容充實感情真切

結構嚴謹語言流暢

字體工整

發展等級

60分

有創新

有啟發作用

有個性特征

揭露本質

意義深刻

每個評委對每一文章打分，最后去掉最高和最低分，再取平均分為最終得分，務求做到公平公正。

十、負責干部聯系電話：

十一、獎項及獎勵

一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名(根據具體賽況屆時或有相應的調整)。屆時將于物理樓中廳公布評選結果，并張貼展示本次大賽優秀作品，此外，獲獎作品還可以刊登在物理學院的刊物《多棱鏡》上，所有獲獎選手均可得到相應的綜測加分。

十二、補充說明

(1)做好賽前宣傳、申請教室和邀請評委。安排新聞記者和攝影記者負責新聞報道。

(2)比賽現場人員安排：主持人一名、負責簽到人員一名、維持現場秩序人員兩名(包括賽后收集作品)。

(3)物品準備：原稿紙(預計每個參賽者四張，預計一百個參賽者)，10支后備簽字筆，簽到表。

(4)大賽預算：

方案、報名表、簽到表及優秀作品的打印費：13~17元

參賽所用原稿紙：15份，約15元

dsbj1.com延伸閱讀

[作文借鑒]作文比賽方案1000字7篇

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。經常寫作，練習文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關鍵。怎樣才能寫出一篇優秀的作文？急你所急，讀書筆記吧的編輯為朋友們了收集和編輯了“作文比賽方案”，請收藏好，以便下次再讀！

作文比賽方案 篇1

一、活動背景

誠信是什么?也許是一毛錢，一個約定或者一條項鏈，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。

魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友;學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步;在工作中，只有講誠實的人才能事業有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱贊，受到尊重和信任。

二、活動意義

為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養學生誠信、愛校、勤學的品質，成為德藝雙馨的技能人才。

三、活動名稱

誠信主題征文比賽

四、主辦單位：校學生工作與保衛科

承辦單位：翔天文學社

協辦單位：校廣播站學生會

五、活動時間

前期宣傳階段：xx年6月3日

征文征集階段：xx年6月4日至6月16日

征文評審階段：xx年6月17日至6月23日

結果公示階段：xx年6月24日至6月30日

六、參賽對象

全體在校學生

七、活動安排

1、宣傳階段

作文比賽方案 篇2

一、活動前言：

北京時間10月11日19時，瑞典諾貝爾委員會宣布_年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言，莫言成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。莫言力壓日本作家春上村樹，獲得諾貝爾文學獎，為中國文學史添上濃墨重彩的一筆。

二、活動主題：

紀念中國國籍作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為中國本土第一個諾貝爾獎獲得者，圓了中國人民的“諾貝爾”夢。

三、活動目的：

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，與時代同在，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!一起去紀念中國的首個諾貝爾獎，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為在我們的信念中青春激揚!

四、舉辦機構：

主辦單位：共青團東華理工大學委員會

策劃承辦單位：東華理工大學學生會學術文化部

五、征文對象：

東華理工大學在校全體學生

六、征文要求：(任選一個方向)

(1)結合中國的人民對諾貝爾獎的期待及自身情況，回顧過往，細看今朝，展望未來。請以“昨天、今天、明天”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于1500字。

(2)以“我眼中的莫言”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于1500字。

(3)參賽作品主題鮮明，內容積極向上;必須為原創、真實、未曾發表過。

七、活動時間：

20_年10月16日至20_年10月26日

(1)、宣傳階段：20_年10月16號到10月22號

(2)、截稿時間：20_年10月26號下午17：00之前

(3)、審稿階段：20_年10月29日前

(4)、公布階段：20_年10月29日后

八、投搞方式：

分為電子稿與紙質稿，其中以紙質稿為主。投稿者必須有電子稿及紙質稿。要求如下：

(1)原則上要求電子文檔版，郵件主題為“莫諾杯”并發送電子郵件到_。

(2)紙質文檔請于20_年10月26日下午5：00之前交至圖書館b棟306

(3)作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在學院專業、學號、聯系方式。

九、活動思路：

(1)、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳首屆“莫諾杯”的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、江西報社、學生會各部門干部等，以及進行具體公關策劃，如果能行，可以聯系贊助商。

以下是前期工作要點：

1。組建籌備委員會;

2。資金來源：商業贊助;

3。慶典贊助聯系與洽談;

4。聯系各類新聞媒體、與校新聞中心、校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳)。

(2)、征文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解首屆“莫諾杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

(3)、后期工作：

以完成本次活動的意義為主，并舉行頒獎典禮。

十、活動流程：

(1)、活動前期： ①利用網絡優勢發動網絡宣傳; ②制作海報，張貼在各個宣傳欄; ③短信通知各班班長，發動班級宣傳 ;④聯系專業老師評卷 。

(2)、活動中期： ①準時截止收稿，進行稿件整理 ;②邀請專業老師進行評稿; ③整理稿件，準備公布;

(3)、活動后期： ①公布結果，推向省級，參加省級比賽; ②撰寫活動總結。

十一、獎項設置：

一等獎1名，頒發榮譽證書+獎品(可空缺)

二等獎2名，頒發榮譽證書+獎品(可不足額)

三等獎4名，頒發榮譽證書+獎品

優勝獎6名。

十二、經費預算：

橫幅15米;

宣傳海報六張;

各樓棟張貼宣傳單，每個學院派發宣傳單。

作文比賽方案 篇3

一、活動時間：

20__年__月__日

二、活動地點：

榆林學院足球場。

三、活動目的：

我們本著豐富文化生活，加強體育鍛煉及足球文化建設，特舉辦此次活動。

四、出席人員：

1、榆林學院各院系足球代表隊。

2、相關應邀領導。

3、專題相關應邀節目表演人員

五、要求：

1、各院系代表必須帶上院系大旗

2、球員代表著裝要求：統一的足球隊服

3、入場時間：……

六、活動準備安排：

1、物資準備：桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風、相機、茶水。

2、領導邀請：以書面邀請函的形式，邀請學院各領導，希望他們能參加我們這次活動。

3、宣傳：由宣傳部對此次活動進行海報宣傳

4、球員及裁判代表組織。

5、大會開幕式流程。

6、演講稿：球員代表發言稿、學院領導講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。

7、基本比賽日程表。

8、開幕式節目、球員入場彩排。

9、開幕式場地布置：衛生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。

10、主持人：聯系院廣播站，望其對我們此次足球賽開幕式進行協助。

11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作，以便當天工作的順利完成。

七、開幕式具體活動流程：

1、開始階段：

主持人講話：a： (講述舉辦此次活動的背景、目的、意義)

b：分別介紹來參加此次活動的領導老師、以及參加比賽

的代表隊、并感謝他們的到來。

2、球隊入場，主持人致入場詞。

3、開幕式開始、全體起立、奏>。

4、領導講話：由團委老師對此次活動進行開場發言

5、球員代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、開幕式節目。

8、宣布對抗代表隊及揭幕比賽代表隊

9、領導講話并開球。

10、主持人宣布比賽球隊及裁判入場并開始比賽。

11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。

八、注意事項：

1、組織代表隊站在自己班級指定的位置;

2、主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

3、活動中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

4、足球社各部門負責人要努力創造一個良好的活動氛圍。

5、足球社各部門提前想每一環節可能出現的問題，提前做好預案工作。

作文比賽方案 篇4

一、指導思想

以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

二、成立機構

各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。

三、具體實施步驟

(一)課程設置

各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1-2足球課，傳統學校或條件成熟的學校今后應增加至2-3節，力爭做到每個學生都學會踢足球。

(二)氛圍布置

各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等;第三，可在校園適當的地方建設足球訓練區、“足球樂園”等。

(三)隊伍建設

1、各校應聘請專業的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。

2、加大教師專業化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓，努力提高專業素養，提升技術水平。

(四)夯實活動

1、各校結合校情實際，組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。

2、各校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

3、各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。

4、各校可計劃組建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。

5、教委辦將于每年6月份分別組織鎮小學教師組、學生組足球聯賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。

6、教委辦將擇優推選有足球特長的教師，組建鎮小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮師生足球技能水平。

7、教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據檢查考評情況，擇優表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。

(五)激勵機制

1、各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。

2、完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優異者，對足球項目成績優秀的'班級或學生進行獎勵。

(六)保障安全

1、貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發事件的發生。

2、全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。

3、盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質的企業提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發生。

全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的`訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。

作文比賽方案 篇5

各支部：

為展現廣大員工立足本職工作、愛崗敬業、無私奉獻的主人翁精神風貌和企業鋁業近幾年來不斷壯大的發展歷程，弘揚企業鋁業企業文化，豐富員工業余文化生活，公司團委決定開展“我與企業共成長”征文暨演講比賽，具體通知如下：

一、征文暨演講主題

我與企業共成長

二、征文要求

1、緊扣“我與企業共成長”主題，將個人成長、崗位成才、事業發展放在與公司不斷發展的大背景下，結合自身感受，自選角度，文題自擬，體裁不限。要求主題鮮明，健康向上，文筆流暢生動，具有較強的感染力和說服力，字數不超過1500字，詩歌不超過30行。

2、征文來稿務請注明“我與企業共成長”主題征文字樣，寫清作者姓名、單位、聯系電話。若來稿抄襲侵權行為，責任自負。

三、活動安排

1、征文：征文電子版請各單位按要求于4月13日前報公司黨政辦公室xxx郵箱。

2、演講比賽：于4月17日上午9點在xxx舉行

四、比賽規則

1、各支部報送三篇以上有代表性的作品。

2、征文比賽前15名晉級演講比賽決賽，同時挑選5篇優秀作品參加集團公司征文比賽。

3、演講比賽選手可為作者本人，也可委托其他有演講專長的人員參賽。

4、演講時間不超過10分鐘。

五、工作要求

1、各支部要對此項活動給予充分宣傳，精心組織好征文的寫作、征集和選送工作。

2、堅持積極參與的原則，充分調動廣大職工的積極性和參與熱情。

黨政辦公室

20xx年4月2日

作文比賽方案 篇6

一、指導思想：

為鞏固“教學效益年”活動成果、促進作文教學，形成作文有效教學的重要性和必要性的思想理念，激發學生作文興趣，培養良好的作文習慣，學校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。

二、組織機構：

組長：陳緒海主任

成員：七年級：汪紅英組長

八年級：彭清芬組長

九年級：柯前進組長

三、活動方式：

1、主導思想：倡導在實際生活中體會和培養審美意識，把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為作文素材;鼓勵用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態的生活，還原與眾不同的夢想;強調寫什么，關注什么，如何寫出新意，強調作文對生活、對生命、對人文素質和健全人格培養的意義。要求：文體不限，不少于600字。

2、組織方式：各年級組自行舉行作文預賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學科組將優秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網站發表;10月23日(星期六)按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導處擬定，優秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。(歡迎各位教師參與推薦優秀作品)。

四、獎勵方式：

1、決賽選手由學校教導處進行獎勵，學生設物質獎，指導教師設獎金。

2、七年級、八年級、九年級各設5個一等獎、8個二等獎。

3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。

五、監考閱卷安排：

1監考：汪紅英、彭清芬、柯前進

2閱卷：

七、八年級：柯前進

七、九年級：彭清芬

八、九年級：汪紅英

作文比賽方案 篇7

一、活動主題

問候一聲，溫暖一生

二、活動時間

本次征文比賽的截止時間為20xx年4月18日

三、活動要求

1、緊扣主題，結合實際，圍繞世界問候日，標題自擬;

2、文體(小說除外)不限，要求中心明確，緊扣主題，語言流暢，結構嚴謹，立意新穎;

3、嚴禁抄襲，如有發現，取消參賽資格;

4、文章篇幅不宜過長，以1500字為限，且各班至少兩篇文章以上;

5、上交的征文請用A4紙打印，并在最后注明作者姓名、學院、班級、聯系電話等相關信息;

6、請各班心保委員協助做好此次征文比賽，并于xx年4月18日晚上7:009:00交到12棟架空層校學生會辦公室。

四、活動對象

xx中醫藥大學灣里校區20xx級全體學生

五、獎項設置

征文結束后評選出6篇獲獎文章，其中一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。頒發獎勵證書，優秀作品推薦到江中校報上刊登。

六、活動組織

主辦單位：共青團xx中醫藥大學委員會

xx中醫藥大學心理咨詢指導中心

xx中醫藥大學學生委員會

承辦單位：xx中醫藥大學學生會心理保健部

一句簡單的問候，一個舒心的笑容，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給身邊的人，為了讓校園中忙碌的同學們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白，加強人與人之間的相互聯系，共同建設和諧校園，并結合xx年11.21世界問候日活動，經研究，決定舉辦xx中醫藥大學世界問候日征文比賽，現將有關事宜通知如下：

各學院團委(總支)、學生會：

活動規則：

主辦方提供紙、筆，規定每人在半小時之內，首先自行設計愛心抱抱海報，并向路人求抱抱及換取簽名。在規定時間內求得最多抱抱者(以獲得簽名數評判)可獲得不同等級獎品!參與即有禮品相贈!

活動時間：

20xx年4月21日中午10:3012:00

活動地點：

xxx步行街

報名方式：

發送姓名-學院-聯系方式到xx(xxx同學)

[日記系列] 初中生日記范文600字之四

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 初中生日記范文600字之四”，相信您能找到對自己有用的內容。

我再去找他玩的時候，他磨磨蹭蹭地半天才出來，還一副不耐煩的樣子。我搖他的胳膊，他甩開我：“玩，你就知道玩，都高三了，別再來煩我，你是優秀干部，還可以加分的，我呢?”

我臉上的表情僵住，“三三，你……”他不理我，直徑走回教室。快樂的時光都是小溪，很快流過了。我的好朋友三三居然這么對待我。

那天，我一個人去拍大頭貼。所有的表情都不是我想要的，就算我努力扯開嘴角微笑，可是，笑得比哭還難看。我把那些大頭貼寄給三三。

我說：“三三，希望我們還是好朋友。沒有你，我就不快樂了。”

可是，沒有得到三三的回信，心，一點點地沒落下來。

高考的前一個星期，我收到了一份特快傳遞。打開，是我和三三的大頭貼，十幾張，照片上的我有著甜甜的笑，還有他寫的幾行字：

親愛的哥們七七：這是我們的合影，我一直留著。和你在一起的日子很快樂，真的。雖然只是一張大頭貼，卻引起軒然大波，它是我們友誼的蛀蟲。如果我不請我媽媽，老師肯定會誤會你的，你是學生干部，加分的機會難得，我不能傷害我的好哥們!

我答應媽媽，在高三的日子里不和你說話。因為那個夜晚我實在想不出任何方法來你部我不小心犯下的錯，我不想讓你成為老師眼中的壞孩子。請原諒我的冷漠!

長大不容易，但會好的，我堅信，七七。高考過后，我們還是好朋友，可以嗎?

我一遍又一遍的把大頭貼從抽屜里拿出來，然后放回去，再拿出來。有一種幸福的滿足感，好好的感覺。

是的，長大不容易。我們要接受成長，誤會和傷害……

[作文模板]初中話題作文1000字：架一座心橋最新范文

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文模板]初中話題作文1000字：架一座心橋最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“我說你怎么成績大退，原來如此，邊聽歌邊寫作業，很自在是吧？要是再被我發現，我非把這破機子摔爛不可！”媽媽的罵聲可謂余音繞梁，我心驚膽顫地收好cd機，乖乖地做起了那些整日整夜折磨得我記憶力衰退的課外練習題。“你看看，別人燕西多認真，要是這次期中考你落下來了，叫我們怎么好意思出去見人！”我血涌上腦：“你每次把我和燕西比較，想過我的感受嗎？我是不如燕西勤奮，不如她刻苦，可你比掉了我的自信、自尊，一切都是為了你那所謂的老臉？！”但我沒有失去理智吼出這番話，因為畢竟她是我母親。

“這是給你買的《數學培優設計》，有很多經典……”爸爸邊推門進來邊說著，但當他看見我千方百計想要藏走的日記本和擦干了卻掩蓋不了的淚痕時，突然啞了。我驚慌失措地看著父親迅速消失的身影，心中突然涌起一陣內疚……

母親啊，我有什么理由不原諒您呢？您那份真摯而執著的母愛是世上最美的樂曲，感動了那堵名叫“代溝”的墻，也讓我與您彼此袒露心靈，真誠相待！

【作文參考】 時光之初：敘事文章精選

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 時光之初：敘事文章精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那天，陪小外甥女看動畫片，是從抽屜第翻出的碟，想是擱了很久，性能優良的碟機放出來，畫面都總是澀澀地滯住。

奶奶從廚房出來時，隨意地看了一眼電視：真是活回去了，這可不是你小時候最愛看的。我微微訝異，卻又了然：怪不得會覺得配樂好耳熟，怪不得會猜到結局是什么，原來只不過因為經歷，所以懂得。

我們大可以把歲月想成一條奔涌的河。它不停地跑，又不停地翻涌。無論佇立岸邊，抑或順水漂流，都逃不脫。

時光把影碟變得斑駁，把影像變得陳舊，留下點點劃痕與時斷時續的畫面。請問問自己，時光給我留下了什么，又把我變得如何。

可同樣的，無論諜影有多破舊，只要它不被銷毀，它的內容就不會消失。或許我們被浪打翻了，或許我們被推到最前頭，都不要忘了你碟里的內容。它們也許已然老舊已然落伍，也許已與你的現在格格不入。

可那是你的時光之初，你的靈魂之初。它們陪你在幻想間幸福或憂愁，在現實中興奮或失落，在成長中感慨物是人非，泛黃后被蒼老的你摩挲著嘆，韶華易老。

最重要的未必要最好。

當你懂得，或已錯過。

很多笑或痛，我們都有感受。誰都做不了時間的主，但路人甲乙丙亦可

以有自己的生動。

這一本時光之書，留住那些留不住。

[日記系列] 400米跑步比賽每日一記450字其一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[日記系列] 400米跑步比賽每日一記450字其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“下樓站隊。”

這句話如雷貫耳。我略微驚訝地看了一眼王老師。原來語文課和下午的體育課對調了。一種莫名的恐懼感充滿了心中。每節體育課，我們所要面對的都是未知的練習，跑400米還是800米有時要看我們的表現而定，“800米變400米，400米變為玩游戲”并不是沒有發生過的。

慢跑、開合跳等做完之后，隊伍被帶到了跑道旁邊，離十三班越來越近。和十三班跑400的命令一下，“未知”立即變成了“現實”。此時此刻，我的壓力值上升到了極限。我注定是墊底的那一個。很不情愿地上了跑道。身體的每個部分都沒有了知覺。一個急促的哨聲響起，第二組女生隊伍開始飛快地奔跑，每一個人都在盡力地往前沖，我也不例外。但到了后半程，我的步頻難以提快，急快的心跳就已經令我想放棄了，始終跟著緊湊隊伍的末尾，卻還是落下了一點兒。臨近終點，屬于我的加油聲從一邊傳來，越過終點的那一刻，我聽到了3個數字，比上次進步了九秒，雖排名落后，但這是一個比較可觀的進步啊。比這學期第一次跑400米進步了20秒左右，這就是我所期待的成就，一定還會再進步。

第一次賽跑，我的確做到了全力以赴，盡力后，換來的就是品不盡的喜悅和進步。

作文收藏: 那場比賽300字文章范文優選

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 那場比賽300字文章范文優選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

涼風習習，天空中灑著細細的秋雨，被雨打落的葉悠悠的飄著，仿佛在為我們吶喊。同學們激昂澎湃的地呼喊著，跑著，跳著，參加各項比賽項目。同樣，我也是其中一員。在這秋季運動會的賽場，我站在三級跳遠的跑道上等待比賽。看著其他的運動員們頻頻失誤，我的心情更加沉重了，“如果我也失誤了，被取消比賽資格，會不會……”還沒等我想完，老師就喊到了我的賽號！不由得心往上提了一下。我站在了起點處，向終點望去，長長的賽道仿佛還在向前延伸，我做好了起跳動作，緊張地等著老師發號施令。現在好像一切都停止了，只聽到自己的'心在砰砰地加速跳動著，手心不覺得冒出了冷汗，我的雙腿在微微的顫抖。就在此時，老師的令旗猛地落下，我猛然起跑，耳邊的風嗖嗖地響，腳下的土地向后跑著，兩邊的風景都在迅速后移著，此時，在我的腦海中只有跑道。到了起跳點，我用力一躍，看到的是不遠處的沙坑，又一躍，我的心也隨之載著全班的重望飛了起來，四周的風景也跟著跳動了一下，我的身體突然一晃，穩穩地落在的沙坑里，啊，終于順利完成了最后一跳！不知不覺間，我緊張恐懼的心情悄然溜走。我站在終點，不由地轉身望去，不禁釋然，這緊張的比賽，也不過如此嘛！抬頭望了望上面的天，不禁感嘆：即使沒有名次，即使沒有獎品，我也會保持微笑，因為我在這條賽道上站過，我在這條賽道上跑過，我在這條賽道上奮力地拼搏過！我也永遠會記住那場比賽中的那個我，因為那是真實的我，勇敢的我，沸騰的我！

作文：爬樓梯比賽范文

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文：爬樓梯比賽范文”，相信能對大家有所幫助。

星期六上午，岳老師帶著我們到江濱公園做游戲，我的心里有些忐忑不安，因為今天要爬樓梯。

岳老師先把我們分成四組，簡單的講述了一下規則和要求。第一組開始了，看著他們爬上高高的階梯，又噠噠的往下沖，沒幾個來回就累的氣喘吁吁，我有些輕視他們，“跑幾個來回就累成這樣！”我暗暗的說到。

不一會兒，輪到我們組了。我們不約而同的走到臺階跟前。“一……二……三……跑！”隨著岳老師的口令，我飛快的向上沖，腦子里一片空白，身體歪歪扭扭的。我原來的計劃的勻速跑，先慢后快，可是一開始我看到隊員們像脫韁的野馬，我就沒頭沒腦的跟著跑了，沒有跑兩個來回，我就氣喘吁吁的喘著粗氣，我要堅持不住了，身上像壓著千斤重擔，覺得兩腳無力，軟綿綿的，像灌了鉛一樣。好像分分鐘鐘就會暈倒下去。

“你再跑一圈就贏了，加油啊！”一邊觀看的同學大嚷道。

“什么只有一個來回了？”我暗自嘀咕，可是怎么說都要身體同意啊！我已經體力不支了，想要放棄，這時心里一個聲音響起：“你如果現在放棄。那你前面跑的那幾圈要作廢了嗎？你放棄了，同學會覺得你很光榮嗎？還有最后一個來回了，加油，你可以的！”我仿佛被這幾句話打足了力氣，用盡了最后的力氣完成了比賽。可是還是最后一名。

比賽結束了，可是我的汗水卻沒完沒了，花花的流個不停，唉，雖然比賽沒有取得好成績，但是至少我不遺憾。因為我沒有放棄，我戰勝了自己，跑完了全程，難道這不是另一種勝利嗎？

神奇的探險之旅作文1000字范文

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“神奇的探險之旅作文1000字范文”，歡迎閱讀，供您參考。

一天我正在家里玩，突然用電腦收到一個神秘的電報，是一種特工密碼編寫而成的。我費了好大的勁，終于破譯了，是真的，是真的！就在東經320度，北緯210度上。

到底是什么東西在那兒？為了搞清楚，我獨身一人背上行囊就出發了。走到港口，我向每艘船的主人說明來意后，他們都不愿意接我去那里，直到我遇見了一個開直升機的人。"好吧，只好坐飛機了。"我心里想。“接近了”我看著定位儀說道。前面是一片雷雨交加的地區，水面上還有一些水龍卷。駕駛員說：“我看還是避開吧！”我卻說：“不，電報說的位置就在水龍卷的中心”。“我可不想去送命！”駕駛員回道。雖然駕駛員不想，但已經不可避免了-----我們被卷入水龍卷了！

醒來時，我已經躺在了一片沙灘上，四周碧海藍天，絲毫沒有水龍卷的跡象。看來我來對地方了！我站起身，我發現了樹林一片一片的，很原始，好像沒人住過。我趕緊搖醒邊上的駕駛員，開啟了我們的野外生存之旅。野外生存指南第一步：資源！我和駕駛員在沙灘上開始撿拾廢品。在拾廢品的時候，我發現了一個山洞，我連忙叫駕駛員也來看看，我們走進了山洞，洞里潮濕陰暗，角落里還有一兩張蜘蛛網，看起來很壓抑。

突然，一只大螞蟻從石頭縫里躥了出來。它不是一般的螞蟻，和一頭大老虎一樣大，嘴里還滴著一些惡心的綠色液體，看一眼就會有的生理反應，促使我們奔跑。一個一個的石洞就像一個個惡魔，盯著我們。我們跑不動了，就歇了一會兒，誰知，大螞蟻已經追到我們身后了。剛一轉身，我和駕駛員就大叫一聲，快跑啊......

我們跑啊跑啊......，終于看到了一些光線，原來是出口！我一個箭步沖向了出口，我們終于逃出來了。大螞蟻好像怕光，不敢出來了。我抬頭一望，一座滿是斷壁殘垣的歐美風格的小鎮呈現在我的面前。我走近看了看，這里竟然就是海神的宮殿----亞特蘭蒂斯。

忽然一陣轟轟聲傳來，海平面上升。"為什么會這樣？"我看了一下海神的雕像，發現了不對勁的地方，原來海神的武器——三叉戟不見了。我急忙找起了三叉戟，不然海平面上升是不會停止的。就在這是，一群黑衣人沖了出來，不可思議的是三叉戟被他們拿走了。他們又沖了過來，駕駛員和我被他們抓了起來，可我并不著急，默默地打了報警電話。駕駛員一個轉身，把我推開，并把三叉戟搶來給我，讓我先去。我一陣奔跑，跳躍，扔……三叉戟被穩穩地叉在了雕像手里，海平面逐漸恢復了，大家安全了。警用直升機抓走了黑衣人，也把我和駕駛員接走了。

我忽然驚醒，原來那是一場夢，虛驚一場。

陳飛老師作文點評：內容具體，敘述清晰；思路開闊，想象豐富。險象環生的驚爆場面、生死較量的情景都被小作者描述地栩栩如生。真好！畫面感強、可讀性強。

【作文模板】作文：談《鵲橋仙》之初見誤終身

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文模板】作文：談《鵲橋仙》之初見誤終身》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

這是我最喜歡的一句了，相比“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”而言，這一句更能表現出‘’眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美妙于恰巧。我們在人世中，在蕓蕓眾生中匆忙度日，每天都過著已有規劃的生活，在層層條框之下，唯一能“意外”一些的便是那個人，那個可能會遲到，但永遠不會不出現的人。

卓文君在層層紗幕下，聽著他彈奏的《鳳求凰》便知道他就是那個命中注定的人。所以，在那個封建社會，她一女子頂著無數罵名毅然決然地與他私奔。那該是多么熾熱的情感，多么美好的一見鐘情。在那個一夫多妻的時代，盡管有些小插曲，但司馬相如總是滿足給了她無數女子想都不敢想的愿望——一生一世一雙人。

或許唐玄宗與楊貴妃也可稱得上一見誤終身了。我是不明白，還是多么熾熱，無法泯滅的情感，才能義無反顧地將她——自己親生兒子之妻奪走，面對父子反目，史官議論紛紛的局面，將她奪來，日夜笙歌。我想，這些感情里應該是有夾雜著欲望的，那么美麗，那么玲瓏剔透，實在激起了他身為男人的征服欲。可日久見人心，陪伴久了，他也真的，無法克制地，深深地愛上了她。她使小性子也好，驕縱莽撞也好，他都愛著，包容著，因為他知道，當他因為朝野壓力，骨肉相殘而崩潰掩面啜泣之時，只有她會真的疼惜萬分地抱著他，輕聲跟他說：“沒事沒事，我在我在。”

初見便誤終身，在淳樸的古代是非常常見的。因為在社會因素的種種困束下，他們的人生往往只能被拘謹在一小塊天地。即使是婚姻，也是父母之命，媒妁之言。由此而見，“相見而相誤”倒顯得稀少而浪漫了。

現在的我們生活在節奏飛快的城市里，那樣樸素單純的情感卻被數不清的物質與虛榮所代替。相見，相戀成為了帶有濃厚利欲色彩的行為。我希望，我與正在讀這篇文章的你一樣，在不論如何顛簸混沌的未來里都能保持本心，一如既往，相信心底的聲音，遇到那個屬于我們的“命中注定”。

或許當某天山花爛漫，你的那個人便撐著一把傘，朝著你微微笑著，屆時你大抵會回想起《紅樓夢》中賈寶玉對林黛玉的驚呼：“這妹妹……我是見過的。”