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作文:關(guān)于讀書的作文(篇五)

發(fā)表時間:2022-11-11

關(guān)于讀書作文范文。

相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文:關(guān)于讀書的作文(篇五)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

秋,趴在窗邊凝望著枯黃,干皺的梧桐葉徐徐飄落,不禁升起一片無可奈何花落去的憂愁,激起一層剪不斷,理還亂的惆悵,難道我隨著年齡的增長亦變成多愁善感的林黛玉了嗎?

不經(jīng)意間,目光掠過書桌上那攤開的《神秘島》,書中堅(jiān)韌沉著的工程師,機(jī)靈能干的托普都閃現(xiàn)在我的眼前,面對生存的危機(jī),他們的沉著,冷靜;面對困難,他們臨危不懼;對朋友,他們真摯而熱情。相比之下,這秋色小景有什么值得惋惜的呢?不!我不是林黛玉,我堅(jiān)信人不輕狂枉少年!干嘛把這美好的年華白白浪費(fèi)在這無用的哀嘆中呢?《神秘島》讓我慢慢放開了自己的那點(diǎn)悲秋小情緒,何不把這美好的時光用來好好的讀讀手中的這本書呢?

考試一敗涂地,心灰意冷,順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它,留下了斑斑的痕跡,他不計較,卻我燃起了希望之火,我仿佛看到了工程師一行人在安慰我;舞蹈考級時,臺下人頭攢動,我緊張不安,心如小鹿亂撞,耳邊好像好像響起了托普的聲音別緊張,慢慢來。從此我愛上了它.原來書可以給人這么多!在書中我發(fā)現(xiàn)了無數(shù)寶藏,那是無價的精神食糧!

隨著年齡的增長,涉獵的書籍也越來越多,書,也越來越讓我癡迷,手邊是書,床頭是書,恨不得時時與書相伴;小憩讀書,睡前讀書,總希望刻刻沉浸書鄉(xiāng)。

書,為我展現(xiàn)了豐富多彩的大千世界:滾滾黃河的九曲噴薄,雄偉長城的逶迤壯觀,九寨黃龍的空靈清秀,麗江古都的古色古香無不讓我豪氣頓生,中華大地風(fēng)景如畫!

書,讓我品味了人生的喜怒哀樂:當(dāng)歷經(jīng)磨難的白雪公主終于和王子在一起幸福的生活時,我喜極而泣;當(dāng)為眾人求得通行證的羊脂球被所謂的高貴人排斥譏諷時,我義憤填膺;當(dāng)祥子賣了用血汗換來的車子埋葬虎妞時,我泣不成聲;當(dāng)孫悟空反下天庭豎起齊天大圣的旗子時,我樂不可支m.wz2.com.cn

不論外面是蕭蕭秋風(fēng),還是鵝毛大雪,只需一個座椅,一本好書,哪里都是天堂,不必簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的多愁善感,不必采菊東籬下悠然見南山的悠然雅致,亦不必晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄的獨(dú)特見解,只想遨游在書的海洋里,盡情嬉戲體會,讓這位孜孜不倦的老師告訴我人生的哲理,讓這位諄諄教導(dǎo)的老師指引我前進(jìn)的方向

書香悠悠,幽幽書香,我愿此生與書常伴!

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[寫作借鑒] 作文:關(guān)于禮物的作文(篇五)


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[寫作借鑒] 作文:關(guān)于禮物的作文(篇五)”,歡迎閱讀,供您參考。

朋友們,當(dāng)你們收到禮物時心情是什么樣的,有人肯定會說,看禮物是什么樣的,假如是代表這祝福或情誼的,心情肯定會非常好,假如是惡作劇的東西,那就會大發(fā)雷霆,可我卻不這樣覺的,我以為:別人送給你的禮物都是他的一個心意,不管是好的仍是壞的,都要興奮地接下來,這也是對朋友最少的尊重。

去年的8月11日,也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個朋友比較‘大方’,打開書房的空調(diào),啟動電腦,悠哉悠哉地玩了起來,玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點(diǎn)零食,但在這個火毒的太陽下,誰愿意去呢,算了,究竟人家是客人,主人要有最少的敬客之禮,我?guī)狭沐X,就去買零食,我跑得還算蠻快,不一會,就會到了家,我正要進(jìn)書房是,咦?這是什么?我撿起門前的一張紙條,哦,原來是他給我的一個字謎禮物:身在曹營心在漢。打個人名,嗨!這么簡樸的問題,這還用說嗎,這個人不就是關(guān)羽嗎,“謎底是關(guān)羽。”我大聲喊道“我答對了,讓我進(jìn)去吧。”“誰說你答對了?”“三國演義上不是這樣寫的嗎?”“這不是考三國演義。是猜個人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了關(guān)羽還有誰是身在曹營心在漢呢?符合這個的自由關(guān)羽呀!等等,假如我換個角度思索呢?把三國演義完全撇開,就在字上面想,噢!原來如斯,我知道了,這個答案的謎底也就是我的名字,這個機(jī)靈鬼,把我騙的團(tuán)團(tuán),“看來你還蠻智慧的嘛!”“那當(dāng)然!”固然口上這樣說,實(shí)在心底仍是挺佩服他出這個謎語的,我進(jìn)去了以后,他還拿出了兩個東西,都是2個小人并肩在一起,一個上面刻得是曹漢和偶,另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我,這也象征著我們之間的情誼,當(dāng)然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也逐一保管好。

幾件禮物,花費(fèi)雖少,價值卻很高,俗話說的好:禮輕情意重。這些禮物,都象征著我和朋友之間的情誼。

「作文參考」關(guān)于摘草莓的作文(篇五)


說到作文,相信大家都很熟悉吧,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編整理出來的《「作文參考」關(guān)于摘草莓的作文(篇五)》,相信能對大家有所幫助。

五一三天假,我和媽媽一起去草莓基地去摘草莓。

到了那里以后,我看見了一座座帳篷,媽媽告訴我這叫蔬菜大棚。種草莓的阿姨帶我們進(jìn)了大棚,大棚的入口又小又窄,進(jìn)去得彎下腰,一進(jìn)大棚,我就看到了一大片草莓苗,但是草莓很少,我想應(yīng)該是被別人摘光了吧!我觀察了一下,小小的草莓只有星零零的幾個,不過,我相信只要仔細(xì)找,一定能找到很多最大最甜的草莓。這時,那位阿姨走了過來,給我們一人發(fā)了一個小盆子,和藹可親地說:“把草莓盛再在里面吧。”

開始摘草莓了,媽媽告訴我要摘又紅又大的草莓,不要摘不成熟或外形奇怪的草莓,而且連同草莓蒂一起摘下。聽了媽媽的話,我彎下腰,撥開葉子,仔細(xì)尋找好的草莓。看到滿意的,就輕輕摘下,放進(jìn)袋子里。我一個個摘著,小心翼翼地摘著,生怕弄醒了一個個熟睡的小寶寶。我再看看眼前誘人的草莓,忍不住又彎下腰來,繼續(xù)摘。不知過了多久,媽媽在門外喊:“差不多了,難道你不累嗎?”我站了起來,發(fā)覺確實(shí)有點(diǎn)腰酸背疼,但是摘的時候一點(diǎn)也沒感覺到。于是,我們出了篷子,高興地把一袋子草莓遞給媽媽看,媽媽夸我真能干!我們依依不舍地離開了。

回家后,我看見全家人開心地吃著我摘的草莓,心里像喝了蜜一樣,發(fā)現(xiàn)勞動不僅帶來了快樂,還有收獲。今后,我要更加熱愛勞動。而且我還親身體會到了摘草莓的魅力以及樂趣。

[熱門寫作]作文:關(guān)于青春的作文(篇五)


在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律,一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱門寫作]作文:關(guān)于青春的作文(篇五)》,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

入夏了,西瓜的季節(jié)又來了

這天傍晚,母親買菜歸來。

手里捧著一枚西瓜,

小妹高興得,一直說:哥哥,吃西瓜咯

為了這西瓜,小妹鬧了兩個小時

切開西瓜,拾起一小片

放入口中,熟悉的清涼涌入心頭

突然發(fā)現(xiàn),原來夏天已然到來了!

吃了兩片,竟不愿再吃

母親奇怪地問:怎么?不是最愛吃這西瓜呢?

或許是不愛吃了罷

嘴上這么說著,心里卻明白。

怕是或許是不再有童年了呢

小時候,剛剛結(jié)束冬日,

步入春天,便急著問父母:

夏天什么時候到呵?

夏季到了,便可以吃上西瓜

我最愛的水果

于是,問啊,問啊,

一直到了盛夏的一天

夏季的第一次吃西瓜

便是

懷揣著激動和興奮的心情

待父親切好

急不可耐地抓起一片

塞進(jìn)嘴里

咀嚼著,任憑沖擊而出的汁液碰撞著,

來回沖擊我的口腔,那感覺真好

之后,便是長達(dá)幾月的享受

年齡慢慢增長、生活變得越來越快

一晃眼,上學(xué)校了,我的童年宣告結(jié)束

看到這西瓜,不禁冒出許多問題:

多久沒有像小時候那樣數(shù)著時間盼夏天了?

一年?兩年?

到底是什么變了,西瓜都不怎么愛吃了?

愛好變了?還是心變了?

小時候,我們都拼命的想要長大

如今,卻不舍童年

珍惜我們的青春,

勿至暮年念少壯時

瓜季又來,童年返否?

文章不足之處在于,除了懷念童年,其實(shí)青春也是值得期待的,最后總結(jié)的時候,不僅僅要懷念童年,其實(shí)可以和讀者們一起反思這些喜悅消失背后的意義和原因,引起我們的思考和共鳴,這才是最終的目的!

瓜季已來,其實(shí),除了童年,我們還有更多的值得期待,何不嘗試一下呢?

點(diǎn)評老師:沈霽月

[作文收藏]關(guān)于我的校園的作文(篇五)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“[作文收藏]關(guān)于我的校園的作文(篇五)”,希望對您有所幫助!

我的校園我的校園

我的學(xué)校叫長江路小學(xué),她位于江蘇省的南京市,是一所市屬重點(diǎn)小學(xué)。

走進(jìn)校園,是一條寬闊的水泥路。向左看,是一所幼兒園,那里有許多可愛的小朋友。右邊,是貼有優(yōu)秀少先隊(duì)員照片的櫥窗。走到盡頭,是一尊希望之所在的雕像。上面雕刻著一男一女兩位同學(xué)。女同學(xué)手捧一本書,坐著認(rèn)真地閱讀;男同學(xué)左手抱著一只足球,右手向我們招手。

雕像的東南角是一圈圍成圓形的花圃,里面開著一朵朵美麗的花。周圍還有一棵棵高大挺拔的樹,樹上長滿茂盛碧綠的葉子。花圃中心,有座六角亭,紅頂紅柱,煞是好看。春夏季節(jié),六角亭旁迎春、玉蘭等,還有許多不知名的花兒,迫不及待地綻放出五顏六色的花蕊,散發(fā)出迷人的芬芳;夏秋季節(jié),一朵朵小巧玲瓏的桂花滿園飄香,令人心曠神怡;即使在寒冷的冬季,那不朽的長青樹,帶給我們的是生命的永恒。美麗的六角亭,常常是我們休息、玩耍或避雨的地方,在這里有我們許多美好的回憶。

學(xué)校中央是長方形的草坪,外圍環(huán)繞著一條二百米長的橢圓形塑膠跑道。跑道的前端是升旗臺,長長的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一,我們在這里舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。

操場的對面就是我們的教學(xué)大樓,教學(xué)樓面南背北,黃橙橙的墻面上書寫著八個大字學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師們工作的地方了。教學(xué)樓的東側(cè)是科學(xué)藝術(shù)館,一樓是音樂室,二樓是會議室,三、四樓是科學(xué)教室。旁邊的小樓就是紅領(lǐng)巾圖書館,里面有許許多多的圖書供我們閱讀。教學(xué)樓的西側(cè)有一座二層的樓房,這是同學(xué)們倍感自豪的地方紅領(lǐng)巾游泳館,那可是許多學(xué)校所沒有的呀。因?yàn)橛辛怂覀兛释奶斓膩砼R。

在校園里,我們健康、快樂地成長。在這里,同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí),增長了知識;在這里,我們愉快地生活,相互關(guān)心,互相幫助;在這里,大家開心地玩耍,跳格子,跳繩子,踢足球,或打乒乓球、羽毛球,在游戲中鍛煉身體不管是在教室里朗朗的讀書聲中,還是在操場上熱鬧的嬉戲中,我們一樣開心。

我愛我的學(xué)校,我喜歡我的校園,我愛校園里的老師和同學(xué)們。

【熱門讀書心得】 關(guān)于寫讀后感的作文)之五


作文相信大家都寫過吧,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?小編收集并整理了“【熱門讀書心得】 關(guān)于寫讀后感的作文)之五”,歡迎閱讀,供您參考。

世界上最流行治理方法帶給你面對改變與危機(jī)新視角。運(yùn)用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到東西,也就是書中“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系,仍是愛情、金錢……

故事中虛構(gòu)四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們不同方面,即我們簡樸一面和復(fù)雜一面。我們每個人都具有這些不同方面,不論我們春秋、性別、種族和國籍如何。

有時我們行為像:嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化氣味。

或者像匆匆——他能夠迅速開始步履。或者像哼哼——他由于害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟。或者像唧唧——當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

不管我們選擇哪一面,我們都有共同方面,那就是:需要在迷宮中找到我們自己道路,幫助我們在變化時代獲得成功。

《誰動了我奶酪》講是一個關(guān)于“變化”故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛小生靈在迷宮中尋找他們奶酪。故事里“奶酪”是對我們在現(xiàn)實(shí)糊口中所追求目標(biāo)一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會認(rèn)可和老板欣賞。或許它只是一種精神上寧靜,甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動,如馬術(shù)、高爾夫球等等。

我們每個人內(nèi)心都有自己想要“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,由于我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求奶酪,又經(jīng)常會對它產(chǎn)生依靠心理,甚至成為它附庸;這時假如我們突然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大傷害。

故事里“迷宮”代表著你花時間尋求著東西所在地方,它可以是你效力機(jī)構(gòu),你糊口社區(qū),亦或是你糊口中某種人際關(guān)系。

我們都知道,工作與糊口就像不中斷翻騰浪花,各種變化都在時時發(fā)生。糊口在其中,確使人感到緊張不安,除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化,并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法途徑,那就是走進(jìn)“奶酪故事”。請相信我,這則簡短寓言只需花費(fèi)你不多時間,但它帶給你影響將是深遠(yuǎn)。我但愿你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)樂趣。祝你們一切順利。請記住一句話:跟著奶酪變化而變化。

[實(shí)用寫作] 作文:關(guān)于讀書的作文(篇二)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,通俗來講就是撰寫文章。對于作文,大家都有一些厭惡心理,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[實(shí)用寫作] 作文:關(guān)于讀書的作文(篇二)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

記得在我小的時候,我和書就有了很深的感情。

那次,媽媽給我買了許許多多的書,比如說:《唐詩三百首》,識字書,童話書,和作文書等等......反正是有很多很多的書,數(shù)都數(shù)不過來。我看到這么多書后,欣喜若狂,當(dāng)我一頭鉆進(jìn)書堆時,心中的狂喜是難以言語的。當(dāng)然那時我還不識字,只是沒見過這么多的書罷了。

突然,媽媽對我說:你先別這么高興,你認(rèn)識字嗎?頓時,我的笑容笑容消失了。我突然變得有點(diǎn)口吃,說:不......不認(rèn)識。媽媽說:別擔(dān)心,你會拼音,你就先看識字書吧。當(dāng)然,我也會幫助你認(rèn)字的。

嗯我說。以后,我每天放學(xué)回家,就和媽媽一起看識字書識字。漸漸的我認(rèn)識了一些字,看的書也多了。如果碰到不會讀的字我就問爸爸媽媽或把這個字的一部分當(dāng)作這個字來讀。記得有一次我在看西游記這本書時,我把美猴王得打扮打扮讀成了美猴王得打分打分。因?yàn)檫@件事,現(xiàn)在爸爸媽媽想起這件事還會嘲笑我。古人說:書是通往成功的道路。高爾基也說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我上了學(xué)校認(rèn)識了更多的字。現(xiàn)在我可以看更多的書了。

我漸漸的看了《唐詩三百首》這本書,我還背過了幾首呢。心里美滋滋的。我還看了童話書,因?yàn)槔锩嬗袌D畫,我就只挑這圖畫看。要不然在讀錯了字,爸爸媽媽就又該笑話我了。我只要想起那件事心里還是很委屈。但現(xiàn)在我長大了,我有了自己的讀書方法了。我讀書時會先一遍又一遍的讀這本書。首先我會思考故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫這個故事,然后我會回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前乎略的東西。

做完這些,我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷......

書就是一位朋友,是他伴隨著我走向了成功的道路。

[熱搜作文] 關(guān)于夜的文章(篇五)


學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,我們在寫作文時,可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有沒有比較好的作文給我們參考呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱搜作文] 關(guān)于夜的文章(篇五),希望您可以借鑒參考!

月,不知何時掛上樹梢。

這時的它,是白色的。無論另一側(cè)的夕陽將天空染得多么火紅,它都是白色的。淡淡的白,安謐的白,永恒的白。再向眺望去,穹廬徐徐地、慢慢地變藍(lán),蠶食著四周的天。鳥群從云層中飛過,帶起一片漣漪,中間的殘留像是泡沫,底部望見淡淡的藍(lán),紅色在其中蔓延著,一個個拼接在天際,慢慢地消失,仿佛一觸即碎。

河面上也是粼粼金光。釣魚人身上的藍(lán)布衫變得恍惚,玄色褶皺里不時有什么東西飛了出來。他收回魚線,拿起魚竿,拍了拍自己的雙腿,撐著凳子慢慢起身,將魚竿放在桶中,緩緩拿起,提著凳子,一步一步沿著河堤向前走。遠(yuǎn)處,留玄色的背影,走起路來,一搖一晃,最后消失在暮色之中。留下的,是一排泥濘的'腳印。

一陣晚風(fēng)。廣場上有人在玩滑板,他做了空翻。他雙腿微曲,起跳,回身,后仰,用力擺腿,張開雙手,落在滑板上,微顫,又向前滑去,一氣呵成。塵埃四披發(fā)而起,將他緩緩地圍住,在夕陽的照射下,像是披著玄色的風(fēng)衣,繁星披發(fā)在風(fēng)衣上,顯得迷離。

叫賣聲小了起來,取而代之的是城市的燈光,鄉(xiāng)村的寂靜。站在田壟上,眺望,群山也在暮色的懷抱中,一層一層,濃厚的青黛仿佛與夜幕融為一體,若隱若現(xiàn);近看,嫩草在風(fēng)中搖晃,好奇地環(huán)顧著世界。不知誰家的小羊叫了起來,隨之是幾聲應(yīng)和,溫柔、憂郁且固執(zhí)。

月,慢慢地向中心靠攏。

周圍是純粹的黑。今夜的月兒特別亮,不知又引起誰人的幻想。千百年來,無不向往。可當(dāng)人們踏上她的那一刻,滿目瘡痍。沙土,坑洼,遠(yuǎn)處是深不見底的環(huán)谷,獨(dú)一值得賞識的,只有紋路,但它也配不上那浪漫詩情。千百年來吟詠的,從來不是月,而是幻想。嚴(yán)寒倒是相符,冷得讓人心碎。沒有桂樹,沒有玉兔,有的是漫天風(fēng)沙。當(dāng)?shù)窃碌膲粝胱兂涩F(xiàn)實(shí)后,浪漫的風(fēng)雪里交夾著破碎與震動。說不出的滋味涌上心頭,有惋嘆,有失蹤,有幻滅。回頭凝望地球,晶瑩的海面上,白色的云團(tuán)在空中漂浮,慢慢地遮住了大陸。綠與棕在其上交錯著。光輝從一角迸射而出,亮光分別披發(fā)開,那么柔美。

鴉又叫了幾聲,周圍是虛無。鐘聲“滴答、滴答”地在心頭敲蕩,空蕩蕩,悠悠蕩蕩。

蒲公英跟著月光流進(jìn)窗欞,帶著情思飛向遠(yuǎn)方。愿今夜,做個好夢。

作文借鑒: 關(guān)于動物母愛的文章(篇五)


作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會跑題,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 關(guān)于動物母愛的文章(篇五)”,供大家參考。

過年了,回老家了!這是一件多么開心的事啊!其實(shí)回老家,我除了會走親訪友,還會去看望我的小狗——道格,別看它名字男性化,其實(shí)它是個女孩子呢!

這次回老家,我發(fā)現(xiàn)道格和以前有點(diǎn)不一樣,好像,肚子變大了!我連忙問外婆:“外婆外婆,道格是不是懷小狗狗了?”外婆笑著對我和姐姐說:“是呀,這可是它第三次懷孕呢!”

一想到前幾次道格懷孕,生下來的小狗不是扔掉就是送人,可憐極了,所以我們哀求外婆:“外婆,不要把小狗扔掉!”外婆在我們的軟磨硬泡下,終于同意了。

“快起床快起床!”爸爸在樓下叫我們,“什么事啊?”我和姐姐揉著睡眼惺忪的眼睛,迷迷糊糊的喊。“道格生小道格了!還不快下來?”爸爸驚喜的聲音在樓下響起,我和姐姐立刻以最快的速度飛奔到樓下,“哪兒?哪兒?”我迫不及待地四處搜尋道格和它寶寶的蹤跡。

“別去打擾它,道格現(xiàn)在是媽媽,特別容易動怒,就算你跟它再親,你碰一下它的孩子,它也會咬你!”爸爸在一旁謹(jǐn)慎的提醒道。“好吧,本來還想玩一下小道格的呢。”姐姐失望的收回了打算抱小道格的手,遺憾的說道。

二天,我和姐姐早早的起床了,想去看看小道格,剛穿完衣服,就聽見樓下有人在叫我外婆,我一聽就知道是個陌生人。這時,一連串的狗叫聲想起。不妙,一定是道格聽見陌生人的聲音,暴怒了。(因?yàn)榍皫状魏⒆颖槐ё叩脑颍袁F(xiàn)在它特別怕孩子再被抱走,所以對陌生人特別怕)

我外婆一聽到狗叫就慌了,連忙跑下樓去阻止道格,可是,已經(jīng)晚了...只聽一聲“啊——”,我說:“完了,準(zhǔn)得賠錢了~”姐姐敲了一下我的腦袋說:“光想著錢了,道格這一口下去,腿估計已經(jīng)是慘不忍睹了!”“唉!”

后來,媽媽跟我說:“道格這是母愛泛濫啊,為了保住孩子,什么事都做的出來啊!”她嘆了口氣,繼續(xù)說道,“可就是因?yàn)檫@母愛,估計道格和小道格的命都不保了,唉~”一聽到道格會死,我和姐姐連忙跑到外婆那替道格求情,可外婆并沒有同意。后來我讓媽媽去跟外婆說,外婆就同意了。

母愛是偉大的!母愛可以使母親為了孩子做任何事!

[作文模板]關(guān)于道德作文(篇五)


在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文模板]關(guān)于道德作文(篇五)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

“道德”這個詞,我想大家應(yīng)該都不目生,它是構(gòu)成人類文明的重要組成部門,是人與人、人與社會行為規(guī)范的準(zhǔn)則。“正人一言,駟馬難追”的意思是一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車也難追上。

我國自古就有“禮節(jié)之邦、文明古國”的美譽(yù),作為一個中國人該怎么做呢?讓座、穩(wěn)定丟廢棄物、在公共場合不大聲喧嘩,等等這些都是…總之要有道德之心。道德即對社會負(fù)責(zé),不傷害他人的一種準(zhǔn)則。“道德”其中“道”指天然運(yùn)行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、操行、王道。在古時道與德是兩個概念,并無道德一詞。道德有良多種,其中分為四維八德、八達(dá)德、八德等。五常是指仁、義、禮、智、信;而四維八德是指:四維是指禮、儀、廉、恥;八德:忠孝、仁愛、信義、和平。其中我覺得信最為貴。

古代有這樣一個傳說故事:范汜,他和汝南人張劭是朋友,兩人同時在太學(xué)學(xué)習(xí)。后來范式要回到鄉(xiāng)里,他對張劭說:“二年后我還回來,將經(jīng)由你家拜見你父母,見見小孩。”于是兩人商定日期。后來商定的日期就要到了,張劭把事情具體地告訴了母親,請母親預(yù)備酒菜等待范式。張劭的母親說:“分別了兩年,固然商定了日期,但是遠(yuǎn)隔千里,你怎么就確信無疑呢?”張劭說:“范式是個取信的人,肯定不會違約。”母親說:“假如是這樣,我為你釀酒。”到了商定的日期范式果然到了。拜見張劭的母親,范、張二人對飲,盡歡之后才離別而去。這個故事,告訴我們,一個人要講誠信,不講誠信,就無法在社會立足,講信用才可能與親人親近、與朋友和諧!

我再講一個誠信的故事,故事的主人公就是古代年齡時期的魏國的國王魏文侯!有一次,魏文侯跟自己獵場的官員約好,什么時候我要來打獵。到了商定打獵的日子,忽然刮起暴風(fēng),身邊的隨從就勸魏文侯:那么大的風(fēng),您就不要去打獵了,魏文侯不同意,說:“不可以由于風(fēng)太大就不去了,事先沒有通知他們,現(xiàn)在單方面取消,這樣的事情我不能做。”所以魏文侯自己駕著馬車,頂著大風(fēng)趕過去,通知治理獵場的官員取消這次狩獵流動。

讀了這兩個故事,我感到一個有道德的人是受世人尊重的。一個有道德的人,必需從小事做起·······在學(xué)校里注重儀表,團(tuán)結(jié)友愛,體諒互讓,尊重師長,勤奮惜時,老實(shí)取信,愛班護(hù)校。在家里要孝順父母,時刻不忘父母的教誨等等。在社會上要遵紀(jì)遵法,樂于助人,文明有序。有道德的人,走到哪里,都會受到人們的尊重和愛戴,全社會的人都應(yīng)做一個有道德的人。

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