我喜歡的一堂課。

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《[推薦寫作] 作文：難忘的一堂課范例》，還是希望可以對您有所幫助。

窗外草地上，一棵無花果樹枝繁葉茂，伸展身姿茁壯生長。手掌狀的樹葉下，藏著一個個綠色的，圓嘟嘟的小果子，探頭探腦，到處都是。我永遠都無法忘記這棵無花果樹給我上過的一堂課。

記得，姥姥剛種下時，它，還只是一株小苗。甚至都不能說它是苗。那零散、枯黃的幾片葉子，無力的耷拉在光禿的枝子上，細細的枝子還沒有我的小拇指粗。它的羸弱，使我不敢相信它能活下來。姥姥對我說，別看他小，只要好好照顧它，等它長大了，就能給你結果子了。雖然，當時的我懵懵懂懂，不太相信。但無花果的甜蜜還是誘惑我，天天提著小桶去給這棵小苗澆水。漸漸地，小樹苗的葉子居然變多了，細弱的枝干好象也變粗了一點。綠色的葉片在風中搖曳，好象在向我點頭致謝，我興奮的期待著，它快快成長。

可是，那一場突如其來的大雨，把我的期待澆滅了。

那天，天色突然陰沉下來，一切都好像蒙上了一層灰色。慢慢地，灰色轉成暗薄的黑幕，遮擋了所有的光線。教室里的電燈都打開了。沒過多久，一串串轟隆隆的雷聲，炸裂了天空，一場瓢潑大雨從天而降。狂烈的風從西邊吹到東邊，豆大的雨點，連成雨幕，成片成成地，像旌旗一樣，歪歪斜斜地隨風飄搖。耳畔，乒乒怦怦的門窗碰撞聲，不禁讓我想起，那棵小樹苗，能在這場風雨中安然無恙嗎？

放學的路上，地上到處都是落葉，斷枝，被風剝落的樹皮，還有粗壯地枝椏半掛在樹上。我的心，越來越沉。

拐到樓前，我一眼瞥到了它――身子已歪斜了大半，葉片也被打得七零八落，剩下的幾片耷拉著頭，好象下一秒就會掉落；地上的葉片，卷縮著，濺滿了泥濘吃果子的期待破滅了。風還在吼，雨還在下。我顧不得哀悼這種慘狀，擔憂它的命運，頂著風雨，倉皇逃竄回家。

第二天清晨，天高風平。

我去看小樹，本以為早已是一幅殘亂不堪的景象。看到的，卻是一片靜好。它原本蔫下去的葉片重新舒展開來，一兩粒又圓又亮的水珠，在葉片上輕輕顫動，好象是戰勝風雨后流下的喜悅的淚水。陽光照耀下的它，綠的格外耀眼，格外的富有生機。

我輕輕走過去，把它傾斜的身子扶正。綠色的葉片間，居然掛著一個花生粒大小的無花果。

陽光總在風雨后，我猛然醒悟。是啊，生活不也常是如此嗎？挫折不可避免。挫折降臨時，我們不應退縮，應該勇敢的面對，之后擊潰它。在度過一個一個挫折后，你會發現，你站在了一個新的高度。

經過風雨，我理解了它，為何能活下來，越長越大。默默無言的它，靠的就是成長的信念，靠的就是堅忍不拔的意志，迎難而上的勇氣啊！我要做一棵這樣的無花果樹，不畏風雨，迎難而上。

謝謝你，為我上了難忘的一課！

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[作文借鑒] 最喜歡的一堂課作文400字(示范文檔)

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 最喜歡的一堂課作文400字(示范文檔)”，希望能為您提供更多的參考。

在學校里有許許多多的人，都有自己喜歡的課程，而我最喜歡的就是上體育課，因為我就可以穿上輕便的運動服裝，讓自己筋骨動一動或是放輕松依下及幫助自己的成長，或許讓我們坐在椅子上的疲勞，手比較不會那么酸。

我喜歡上體育課，是因為我是我們班倒數第四個矮的，不管我是跳或是跑都會氣喘如牛，所以我希望上體育課來訓練自己的體能，讓自己的耐力可以更好一點，而且跳繩可以讓我長的越來越高，這樣我就可以比別人高了。

我剛升上三年級時，我第一次上體育課時，我們老師就帶我們到操場又跑又跳的，把我們班累的氣喘如牛，那時我們班就跟老師說：不好玩。等到一次又一次體育課，我才發現體育課那么有趣，并不只有跑來跑取跳來跳去還許多的運動項目都不同，體育課讓我學了很多游戲、運動強健身體。

我對下一次的期待是希望體育課快點來臨，因為不知道又能學到哪些新奇的運動項目，而且體育課對我們的身體有益幫助。

實用作文: 關于一堂課的文章600字其三

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“實用作文: 關于一堂課的文章600字其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

6年的小學生活過得飛快，一眨眼，我即將離開小學，到另一個天堂去展翅飛翔。在這6年里，我經歷過許多難忘的鏡頭，其中，有一堂語文課，我永遠難忘。那就是老師講《匆匆》這篇課文的那堂課。

以前，很多老師都說要珍惜時間，可那些話總是從左耳進，再從右耳溜走了。學了這篇課文，我才懂得了時間的寶貴。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返？作者開頭就以對比的手法，寫出了日子一去不復返，同時表達了作者對時光逝去的無奈和留戀。”老師振振有辭的說道。我的心情也受其影響、隨之觸動。是啊，時間是逃去如飛的，是一去不復返的。我不僅沒有好好把握時間，還常常抱怨上課40分鐘太長了，期待著下課10分鐘的到來，想著下課與同學們打鬧的情景……我是多么幼稚，多么無知。

老師又對我們說：“作者寫這篇文章的時候已經過了8000多天，你們算一下自己已經活了多少天了，再想想你們在這么多的日子里做了些什么。”我們一個個都認真地算著，算到我們已經活了4000多的日子了。但是我們什么做了什么呢？我們什么也沒做。就連上課的40分鐘，我們也沒法靜下心來專心聽講，更別說有什么輝煌的成就了。

正是那堂課，我才真正知道時間的寶貴；正是那堂課，我才加深了對自己的認識，原來我這么空虛；正是那堂課，我才有了人生目標……那堂課，我受益匪淺。

我永遠也忘不了那堂課。

作文分享： 難忘的一堂課文章600字(篇三)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文分享： 難忘的一堂課文章600字(篇三)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

課堂，是我們學習知識、展示自己的舞臺。從剛剛跨入學校的大門，到今天即將小學畢業，我對那一節特殊的語文課仍記憶猶新。

那是星期一的一堂班會課，至今我都清楚地記得，劉老師那嚴肅的表情和安靜的教室。“叮鈴鈴，”上課鈴響了，劉老師走進教室，手里提著一個塑料袋，表情有些沉重。“同學們，老師今天給你們帶來了一件禮物！”老師像變戲法似的從塑料袋里拿出一件半袖上衣，真漂亮啊！一只粉色的小貓咪乖巧地趴在墊子上，爪子梳理著毛發，大眼睛忽閃忽閃的。劉老師問道：“這是我女兒最喜歡的上衣，漂亮嗎？”“漂亮！”同學們異口同聲地說道。“可是……”

劉老師的話說了一半突然停下來，看似不經意地拿了一瓶紅墨水，有些同學仿佛猜到了什么似的，大聲叫道：“老師，千萬不要啊！”“老師，為什么？”同學們發出一陣陣驚呼聲，老師似乎沒聽見一樣，再次拿起一瓶黑墨水潑到衣服上。

看到老師一言不發，同學們漸漸沉默了，有的同學低下頭不忍心再看被染了色的衣服，有的同學搖著頭嘆息，有的同學使勁地跺著腳……

過了一會，劉老師平復了一下自己的心情，紅著眼圈說：“其實老師也很心痛！可是，看看咱們班里的地面、墻壁和課桌，是誰破壞了它們呢？它們曾經和這件新衣服一樣漂亮！”說完后一臉嚴肅地望著我們全班同學，大家一下子呆住了，對啊，布滿垃圾的地面、涂滿“漫畫”的墻壁，又是誰破壞了它們呢？老師天天講，“愛護環境人人有責！”“教室是我家，清潔靠大家！”“保護環境就是保護我們自己！”……此時的教室里一片沉寂，隔壁班的讀書聲顯得格外響亮。

劉老師的話像一顆炸雷，敲醒了我們這群無知的孩子。從此以后，班里的墻壁又變得潔白如新、地面上干干凈凈，每個同學都像愛護自己的家園一樣，愛護著我們的學校。

劉老師用獨特的智慧喚醒了一群懵懂無知的孩子！這堂課讓我們永生難忘，這堂課不僅讓我們懂得了環保，更學會了做人！

[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇”，相信能對大家有所幫助。

今天，在心語作文學校，蔡老師給我們玩了一個有趣又刺激的游戲–擊鼓傳花。

蔡老師先拿出一塊布，一根木棒，還有一枝深藍色的玫瑰花和一面小鼓。老師一拿出這些東西，同學們就在底下炸開了鍋，議論紛紛。有人說：“這個擊鼓傳花怎么玩呢？”王彥予開玩笑地說：“蔡老師，這個鼓明明就是包著布的洗腳盆嘛！”大家仔細一看，立刻哄堂大笑。

蔡老師告訴我們游戲規則：一個老師當鼓手，他的眼睛蒙上布，然后敲鼓，鼓聲停了，深藍色的玫瑰花在同學手上傳，花停在誰手上，誰就要表演一個節目，共玩五輪。

“咚、咚、咚”游戲開始了。花就像離弦的箭一樣，在同學們手上飛快地傳來傳去。我不由地緊張起來，心想：萬一到我手上怎么辦？我該表演什么呢？想著想著花傳到我的手上，我連忙傳給旁邊的同學，最后彭梓怡拿到了花。她自信地上臺表演了劈叉，大家不由地都發出贊嘆，紛紛地鼓掌。

緊接著第二輪，花又在在我們手上飛快地傳著。陳逸堯很頑皮，他把花扔給旁邊的同學，結果用力太猛，花飛了出去。于是，他猛地起身去撿花。不巧的是，正當他去撿花的時候，鼓聲戛然而止，真是自作自受，但是他死都不肯表演。沒辦法，最后，楊景程自告奮勇替他表演了。

第三輪，倒霉蛋賀鑫拿到了花，她表演了猜謎語。大家都被她的謎語難倒了。但還是博得了大家熱烈的掌聲。

第四輪，楊景程似乎很想拿到花，舞來舞去的，可是坐在他旁邊的我卻心急如焚，心想：萬一他傳給我時，鼓聲停了，該怎么辦，我可不不想上臺表演。不過老天還是比較眷顧我的。最后，楊景程拿到了花，他又上臺表演了一個“拋媚眼”的節目。大家都被他的表演逗得哈哈大笑，有的同學甚至都笑趴在了地上。

第五輪，花停在王芊雯手中，正準備給我的時候，鼓聲突然停止了。我嘆了一口氣，說：“好險啊！”王芊雯呆在了那里，似乎還沒回過神。等到，旁邊的王彥予拿手在她眼前晃了晃，她才回過神來。最后，多才多藝的她表演了舞蹈。大家都為她美妙的舞姿拍手叫好。

這節游戲課就在大家的歡笑笑語中結束了，真令人難忘啊！

2022寫作推薦 作文：一堂素描課(推薦一篇)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“2022寫作推薦 作文：一堂素描課(推薦一篇)”，供大家參考。

今天，我又拎了裝的滿滿一個袋子，來到了“三尚藝術”的校門口，上每周六的素描課。

來到教室里，大汪老師就叫我坐到她已經安排好的四個座位中的一個，我找了最左邊的位置，坐了下來，準備好了東西。四個同學都到了后，汪老師就說：“今天我們寫生，時間一個半小時，畫這個瓶子和圓柱體，開始吧！”

于是我就開始觀察，這是一個很高的酒瓶，里面已經沒有酒了，顯得很透明，從我這個角度看，瓶子有些反光。旁邊放著一個相對比較矮的圓柱體，亮部和暗部很明顯，我思考了一會兒，才抓緊時間提起筆來。

我先用素描基本方法在紙上畫出輪廓。“太矮了！”老師說道。我便擦了又擦，終于一個完美的酒瓶輪廓展現在我的面前。接下來就是分明暗了。這是很難得一步，我觀察著，把太陽光照不到的地方用炭筆描黑。我有時拿著14B的鉛筆，在暗部輕輕涂抹，有時提著4B鉛筆在明暗交界的地方做上細節，有時又拿著2B鉛筆，仔細地修改亮部與暗部的關系，并有高光橡皮擦去亮部不需要的陰影。“別忘了投影，你們幾個！”汪老師又叫道。我只好又繼續觀察，把陽光反射出的酒瓶的影子畫在了紙上。我又照樣畫出了旁邊的一個圓柱體。我看了又看，總覺得已經很完美，正準備收拾時，大汪老師說：“陳梓伊，好啦？還有半個多小時呢！你看你畫那么快，這里線都露出來了，應該要做點細節，仔細點，畫畫得有耐心。”于是，我又拿出筆，勾畫每一個細節。

30分鐘過去了，我終于完成了一幅完美的寫生。這堂課不但讓我學會素描的技巧，更讓我懂得了做事要有耐心，要仔細，這真是有意義的一堂課呀。