一堂音樂課讀后感。

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[優質寫作] 作文：一堂生動的音樂課之四”，希望對您有所幫助！

DSbJ1.Com

在一個陰雨綿綿的周六早晨，我們學校組織學生和家長一起去工人體育館參加《科技引爆音樂革命》朝陽區實驗小學名家進課堂活動。

這堂課由著名的音樂家卞留念老師給我們講課。卞老師創作了3000多首音樂，還指揮過好多次春節聯歡晚會、奧運會開幕式等許多盛大的節目，是我國著名的大音樂家，學校能夠請到這樣的老師給我們上課，我實在感到作為朝陽實驗小學學生很幸福。

在這堂課上，卞老師給我們講了他從小學習音樂、刻苦練琴，手上的繭子磨了一層又一層的故事，激勵我們認真做事。他還講述了對音樂的理解和熱愛，讓我認識到做好自己喜愛的事情是無比快樂的。同時，卞老師也為我們講述和演示了科技在音樂中的作用，更讓我們懂得了音樂就在我們身邊和生活中。

這堂課的內容真豐富啊！它使我更加認識和喜歡音樂，也為能聽到這樣一堂形式新穎的音樂課感到無比幸福！

dsbj1.com精選閱讀

2022寫作推薦 有趣的音樂課作文(示范版)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 有趣的音樂課作文(示范版)”，相信您能找到對自己有用的內容。

我特別喜歡竹笛，由于它有柔美的旋律。

當我還在學葫蘆絲的時候，有一次，我聞聲了老師吹竹笛的那柔美旋律，也想去學一學，老師大方地把竹笛給我，說我可以隨便聽，我興奮地接受了，老師還教了我吹竹笛的技巧。我很快吹響了竹笛，還哀求媽媽給我報竹笛班，媽媽不加考慮地允許了。

就這樣，媽媽給我報了名，我還有了一個屬于自己的笛子，我好開心啊！

我還記得第一次上竹笛課時，老師叫我長音，由于我已經能吹響笛子了，老師說：“你學得快，但不能大意，你媽媽為你花錢奉獻，一定得再努力，我但愿你一定能實現你的愿望——當音樂家！”我聽了真的沒有大意過，而是一直再練，直到今天，老師還說：“你學的真快，都可以和那些學了一年的孩子們一起吹了。”我心里聽了樂滋滋的。

一回到家，我便再一次吹起竹笛來，聲音是那么柔美、悅耳，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹。”媽媽笑瞇瞇地夸我吹得好，我心里聽了美滋滋的。

從此，我喜歡上了音樂，對音樂有一種深深的喜愛之情。

我一節課，激發了我喜愛音樂的極大感觸感染，因此，這件事深深地印在了我的腦海中。

[實用寫作] 作文：有趣的一堂課作文1篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：有趣的一堂課作文1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

最有趣的一堂“哈哈······”咦？五年一班的班會課怎么這么吵。難道在表演節目？哦，快去瞧瞧，精彩不容錯過。

第一個節目是吳珊推薦給大家的“你、我、他”歌唱大比拼。規則是：每人都得唱一句歌，歌里必須有他字你字我字。第一位選手上場了，那就是我們的“蘿卜條”。只見她沉思了一下，然后唱了一句：“啦啦啦，我是賣報的小行家。”這句可逗得大家哄堂大笑。第二位選手王思宇唱了一句：“我和你，心連心。”接著便害羞地下臺了。然后接二連三地上來了許多人。歌聲飄啊飄，飄啊飄······

第二個節目是陳炳濤帶個大家的猜謎語。隨后，一陣掌聲響起，陳炳濤走上了把答案舞臺。開始出題了：“在吃蘋果時，如果吃到蟲子，吃到幾條才叫惡心？”“一條。”“不對。”“兩條。”“還是不對。”看來這個謎語可把我們難住了。有些同學還拿著筆敲打著腦袋，想把答案給“敲”出來。“半條。”“對，另外半條給吃了。”哈哈哈...笑聲轉啊轉，轉啊轉...

第三個節目是我們期待已久的故事時間。教室變得鴉雀無聲。同學們都趴在桌上，眼睛一眨不眨地望著廖老師。“有一個美國人到中國來，他看見······”講完故事后，老師還要我們說說道理。我們在玩中也學到了知識。“

“叮鈴鈴······”眨眼間下課了。我們都依依不舍地離開了這堂有趣的課，期待著下一堂班會課。

【熱門寫作】 《回憶》之一堂特殊的課作文400字一篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【熱門寫作】 《回憶》之一堂特殊的課作文400字一篇”，供大家參考，希望有用。

xx年3月4日星期五天氣晴

今天的第三節課是語文課了吧，而卻是這節課成為了最讓我難忘的課。一堂很特殊的課。

老師一進門就讓我感到了一股無形的力量向我直面壓來，難道這就是傳說中的殺氣？

田老師站上講臺便打開了她的超大型廣播器，怒目圓睜，歇斯底里的指責我們浪費生命。

一節特殊的課開始了——“浪費生命課”聽著這個名字讓我心里毛毛的，怪別扭的。安靜包圍了全班同學。我四下悄悄的掃了一圈，就屬后面那幾個得意了。“哼，弄到這個地步，多半是被你們幾個給連累了”我腹誹著自己的強烈不滿，心里泛起陣陣不爽。

這怕是我上過的最長的課了，我呆坐在那里無所事事，游手好閑。時間在我這里只能用“度秒如年”形容。

五分的時間還沒有過，我已經安奈不住了。趁著老師不留神給自己“開小灶”我覺得自己多可笑，這是我第一次背著老師偷著學的。我又四下看了看，大半同學和我一樣，不安、憤怒，一定難受極了。

我突然明白人的一生本就短，有多少可供我們浪費的。

如果按一生100年來算，一共是36500天，也就是876000個小時。一天浪費1小時，100年就會浪費掉36500個小時，也就是1521天。算到這里我真的感嘆，如此短暫的人生，又豈容一分一秒的浪費呢？

[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇”，相信能對大家有所幫助。

今天，在心語作文學校，蔡老師給我們玩了一個有趣又刺激的游戲–擊鼓傳花。

蔡老師先拿出一塊布，一根木棒，還有一枝深藍色的玫瑰花和一面小鼓。老師一拿出這些東西，同學們就在底下炸開了鍋，議論紛紛。有人說：“這個擊鼓傳花怎么玩呢？”王彥予開玩笑地說：“蔡老師，這個鼓明明就是包著布的洗腳盆嘛！”大家仔細一看，立刻哄堂大笑。

蔡老師告訴我們游戲規則：一個老師當鼓手，他的眼睛蒙上布，然后敲鼓，鼓聲停了，深藍色的玫瑰花在同學手上傳，花停在誰手上，誰就要表演一個節目，共玩五輪。

“咚、咚、咚”游戲開始了。花就像離弦的箭一樣，在同學們手上飛快地傳來傳去。我不由地緊張起來，心想：萬一到我手上怎么辦？我該表演什么呢？想著想著花傳到我的手上，我連忙傳給旁邊的同學，最后彭梓怡拿到了花。她自信地上臺表演了劈叉，大家不由地都發出贊嘆，紛紛地鼓掌。

緊接著第二輪，花又在在我們手上飛快地傳著。陳逸堯很頑皮，他把花扔給旁邊的同學，結果用力太猛，花飛了出去。于是，他猛地起身去撿花。不巧的是，正當他去撿花的時候，鼓聲戛然而止，真是自作自受，但是他死都不肯表演。沒辦法，最后，楊景程自告奮勇替他表演了。

第三輪，倒霉蛋賀鑫拿到了花，她表演了猜謎語。大家都被她的謎語難倒了。但還是博得了大家熱烈的掌聲。

第四輪，楊景程似乎很想拿到花，舞來舞去的，可是坐在他旁邊的我卻心急如焚，心想：萬一他傳給我時，鼓聲停了，該怎么辦，我可不不想上臺表演。不過老天還是比較眷顧我的。最后，楊景程拿到了花，他又上臺表演了一個“拋媚眼”的節目。大家都被他的表演逗得哈哈大笑，有的同學甚至都笑趴在了地上。

第五輪，花停在王芊雯手中，正準備給我的時候，鼓聲突然停止了。我嘆了一口氣，說：“好險啊！”王芊雯呆在了那里，似乎還沒回過神。等到，旁邊的王彥予拿手在她眼前晃了晃，她才回過神來。最后，多才多藝的她表演了舞蹈。大家都為她美妙的舞姿拍手叫好。

這節游戲課就在大家的歡笑笑語中結束了，真令人難忘啊！

2022寫作推薦 作文：一堂素描課(推薦一篇)

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“2022寫作推薦 作文：一堂素描課(推薦一篇)”，供大家參考。

今天，我又拎了裝的滿滿一個袋子，來到了“三尚藝術”的校門口，上每周六的素描課。

來到教室里，大汪老師就叫我坐到她已經安排好的四個座位中的一個，我找了最左邊的位置，坐了下來，準備好了東西。四個同學都到了后，汪老師就說：“今天我們寫生，時間一個半小時，畫這個瓶子和圓柱體，開始吧！”

于是我就開始觀察，這是一個很高的酒瓶，里面已經沒有酒了，顯得很透明，從我這個角度看，瓶子有些反光。旁邊放著一個相對比較矮的圓柱體，亮部和暗部很明顯，我思考了一會兒，才抓緊時間提起筆來。

我先用素描基本方法在紙上畫出輪廓。“太矮了！”老師說道。我便擦了又擦，終于一個完美的酒瓶輪廓展現在我的面前。接下來就是分明暗了。這是很難得一步，我觀察著，把太陽光照不到的地方用炭筆描黑。我有時拿著14B的鉛筆，在暗部輕輕涂抹，有時提著4B鉛筆在明暗交界的地方做上細節，有時又拿著2B鉛筆，仔細地修改亮部與暗部的關系，并有高光橡皮擦去亮部不需要的陰影。“別忘了投影，你們幾個！”汪老師又叫道。我只好又繼續觀察，把陽光反射出的酒瓶的影子畫在了紙上。我又照樣畫出了旁邊的一個圓柱體。我看了又看，總覺得已經很完美，正準備收拾時，大汪老師說：“陳梓伊，好啦？還有半個多小時呢！你看你畫那么快，這里線都露出來了，應該要做點細節，仔細點，畫畫得有耐心。”于是，我又拿出筆，勾畫每一個細節。

30分鐘過去了，我終于完成了一幅完美的寫生。這堂課不但讓我學會素描的技巧，更讓我懂得了做事要有耐心，要仔細，這真是有意義的一堂課呀。

[優質作文] 那是一堂語文課議論文wps文本

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 那是一堂語文課議論文wps文本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個人的第一堂語文課都是不一樣的，有的枯燥，有的有趣，有的開心。可是我的第一堂語文課就不一樣，它讓我懂得了自信。擁有自信，才能擁有成功！

上課鈴響了，老師笑容滿面地走了進來。老師問我們，有沒有見過這句話？多媒體上顯示出了字“面對語文，春暖花開”。她問我們看見過這樣的或類似的句子嗎？我們都搖了搖頭。老師說：″這是海子的詩，″哦，原來是這樣啊。老師讀了海子的詩《面朝大海，春暖花開》我這才明白到自己有多么的無知。

老師問我們怎樣理解語文？我心里在想：“我們學習的語文不就是我們中國的國語嗎？有什么可理解的。”我突然想到了一個答案，但我又不敢站起來回答問題。我抬起頭看見老師鼓勵的眼神時，我勇敢地站了起來，說出了心中的那個答案。老師好像看出了我缺乏自信，她鼓勵我，“要勇敢去說，不管是對是錯，說出你的理解就是好樣的。”聽了老師的話，我想對呀，如果你不去嘗試，？怎樣才能成功呢？在接下去來的課堂上，我都積極的去回答問題，老師問了我們幾個幽默的字謎，我都去努力地思考，結果都答對了。下課鈴響了，這堂課在下課鈴聲的被迫中結束了。語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。這一堂語文課讓我懂得了：自信是成功的前提，擁有自信，成功的大門才會向你打開！

實用作文: 難忘的一節音樂課作文500字

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經過搜集和處理，為您提供實用作文: 難忘的一節音樂課作文500字，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴鈴，上課了，我有充分的自信可以讓我在音樂課上不出丑，這必須從幾天前的那節音樂課說起。

那是一個風和日麗的下午，音樂老師破天荒板著臉走進了教室，似乎看什么都不順眼，看誰都來氣的感覺！等這位：‘’板臉老公公‘’走上講臺時，臺下鴉雀無聲，感覺靜的都能聽到心臟跳動的聲音。包括班上最調皮的幾位同學也坐如鐘！

音樂老師的力量也太大了，沒有一個人會在炮口上當炮灰。隨著老師滔滔不絕的講課中，教室里的氣氛也活躍了起來。老師突然叫我回答一個小問題，我卻被這個從天而降的小問題給問蒙了。

思考過后，我才對老師說了幾個音符，老師那張‘’苦瓜臉，‘’終于成了一朵花，笑呵呵地對我說：‘’李雨軒，你為什么不愛回答問題呢？‘’我吱吱嗚嗚說：‘’老師，我擔心自己……‘’老師追問道：‘’擔心什么？‘’我看見老師的面龐上露出一絲微笑和老師鼓勵的眼神，‘’我擔心自己答錯。‘’說完，老師放了一首歌：‘’池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的腦海中出現了，清澈的水池，美麗的蝴蝶，調皮的知了……

內向的我，一下子變得活潑開朗，對自己充滿自信，這一節音樂課讓收獲了許多……

作文閱讀： 一堂與眾不同的課800字作文(篇三)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 一堂與眾不同的課800字作文(篇三)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我們上了一節與眾不同的課。雖然這堂課我們并沒有在班內上，而是在操場上面做綁腿游戲，可我依舊學到了知識。你一定會很好奇：為什么玩綁腿游戲也會學到知識？學到了什么知識？。可你若聽了下面的故事，這些問題便會迎刃而解了。

上課鈴一打，我們大家迅速跑進教室。這是，老師說：這節課要舉行綁腿比賽，按組進行，每組分成三小組比賽。說完，教室里一片沸騰。大家都因為這次游戲，心情十分激動。

我和搭檔來到跑道，練習了起來。我拿出了紅領巾，將自己的一條腿和對方的一條腿綁了起來。真是別扭呀!我又看了看遠處的其他組合，發現他們快得很。心想：一定要加油。于是，我們也不甘示弱的練了起來，感覺好了許多。比賽要開始了，由于我們是組里的第一個參賽選手，所以心情有一些緊張。

隨著老師一聲令下，比賽正式開始了。我們排第二，我心想：一定要超過他們。緊接著，我們為了把力量使在一起，喊著口:一二、一二隨著口號，我們的步子邁得越來越快。兩組不分上下。過了一會兒，我們落后了，因為她的腿不停地向著另外一個方向邁著步子，而我卻沒有。害得我差一點摔了交。最后，我們統一決定了方向，把力量放在了一起，這才趕上了他們。我們越跑越累，也越跑越慢。最后，我們已經累得滿頭大汗，無力再跑，將腿緩慢的伸向前方，賣力地向前移動著。腿已被綁得十分疼痛。當我看到有的組合已經放棄了比賽，解開了紅領巾，自由的奔跑。我的心里有了兩種聲音在和我說話。左邊對我說：你快放棄吧！沒有繩子多輕松。右邊說：你如果放棄了，搭檔和你的努力不就白費了嗎？你一定要堅持，只有這樣才會勝利。左邊又對我說：不要管那么多，輕輕松松多好呀！最后，我堅持了下去，果然獲得了勝利，成為了第二名。

就因為這堂與眾不同的課，就因為這次綁腿游戲，讓我明白了：團結就是力量，堅持就是勝利。只有團結才有力量，只有堅持才有勝利。

五年級:康新輝

作文推薦: 一堂別開生面的語文課作文(寫作示例)

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文推薦: 一堂別開生面的語文課作文(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

鄉愁是什么？相思又是什么？每當我聽到這一句話，我便又想起了那一堂別開生面地語文課。

王安石的鄉愁是那春風又綠江南岸，明月何時照我還的感慨，張籍的鄉愁是那復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封的家書，納蘭性德的鄉愁是那邊塞苦旅的寒風暴雪高適曾說過:故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。在以前，有不少人被迫離開了家鄉，所以只能用那一首詩歌，有那一封家書來表達他們那一份份濃濃的鄉愁，而現在的我們，又能怎樣表達我們那一份份濃濃的鄉愁呢？這一堂語文課就給了我們表達的機會。先是小丁和小康用那一份鄉愁的心演說的故鄉。再是小牟和小焦、小鄭表演的拉丁舞。她們的舞姿不僅好，音樂也深深的刻入了我們的內心。之后晨宇的解說更是讓我們體會到了她那一份濃濃的鄉愁。小鐘解說的是他那小時候的小路，小中的話系可不是一般的好，再加上他那美妙的聲音，讓那本就充足的內容變得更加全面。之后玉玉的畫，小孫的手抄報也讓大家心頭一震。最后，小吳和小陳也紛紛上場解說他們的那一首迷人的詩。就在這時，亞軒和俞童也上場了，他們用那美妙的歌聲來告訴大家他們的鄉愁。

就在大家還沉浸在那一堂別開生面的語文課時，下課鈴卻早已打響。如果你們問我的鄉愁、相思是什么的話，我會毫不猶豫的告訴你們:我的鄉愁、相思，就是那一堂美妙、有趣、別開生面地語文課！

五年級一班王瑞佳

[寫作借鑒] 作文：我最喜愛的一堂語文課(推薦一篇)

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 作文：我最喜愛的一堂語文課(推薦一篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

語文，就像一條潺潺的小溪，不停的流淌；語文，就像一把金燦燦的鑰匙，打開知識的大門；語文，就像蒼穹中的明月，潔白無瑕。我比較喜歡語文這一門學科，那也就自然有我最喜歡的一堂語文課。

那是在我小學五年級，學《青山處處埋忠骨》的那一堂語文課。課文主要講述了XXX主席的愛子毛岸英，在抗美援朝戰爭中不幸以身殉職，XXX主席知道了這個噩耗后痛苦的心情和毛岸英的遺體是否歸葬的抉擇過程。

首先，老師給我們繪聲繪色地朗讀了這篇課文，然后帶領我們學習了生字詞。最后，我們一起賞析了這篇課文。老師在課堂上這樣告訴我們：“我們的XXX主席是一位非常了不起的人民領袖，他有著平凡人的情感，偉人的胸襟。”這是多么高度的贊揚啊！

毛主席在收到岸英犧牲的噩耗之后，一整天都不言語，桌上的飯菜也已經熱了幾次，卻還是一口未動。主席只是一邊懷念兒子，一邊吸著煙。主席和岸英前幾次分離后，岸英都是平安無事地歸來，可是這一次……主席震驚了，不敢相信也不愿相信這是真的。兩國各發來電報，一個說，將毛岸英的遺體運回中國，一個說讓岸英的遺體長眠于朝鮮大地。艱難的抉擇讓主席茶飯不思。主席在兒子奔赴現場時未見一面，于是想見見遺體。可是轉念一想：有多少的中華優秀兒女戰死沙場，難道他們的父母就不悲痛不想見兒女的遺體嗎？良久，主席決定尊重朝鮮人民的意愿。第二天，電文稿上有一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。電文稿下，是被淚水打濕的枕巾。

多么偉大的毛主席啊！在極度痛苦的心境中任然做出了令人肅然起敬的抉擇。我們將會永遠都懷念偉大領袖XXX主席的。

[日記系列] 周記：那一堂“地獄課” 月度范文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 周記：那一堂“地獄課” 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空響著悶雷，烏云在上空黑著個臉；一股冷風從窗戶直卷進我的被子，我抖擻一下子。又被煩人的鬧鐘吵醒，揉了揉惺忪的雙眼，看了一眼鬧鐘：糟了！要遲到了！草草的收拾了書包，匆匆忙忙地趕著去學校

來不及了，我蹦著下樓梯，鄰居和樓上樓下地責怪聲和下樓的響聲交錯在一起。我飛奔著去學校，走的動作已經不能用來形容此時此刻的我了，喘著大氣，我焦急地跑進公交站，我心里面好像一鍋在沸騰的水，更想是在熱鍋上的螞蟻，我當急立斷放棄放棄坐公交，拽著沉重的書包跑去學校，跑到中途我余光瞄見去學校的公交車，我內心好像一堆火柴在渴望燃燒可當我扯著嗓子喊停的時候回應我的也就只有呼呼的冷風和天空落下的幾滴雨，我被無情的命運狠狠地拍了一下，沒忍住，鼻子一酸，眼眶一紅，可無可奈何地還要繼續跑下去，內心的委屈無處發泄，感覺被世界放棄了。老天不公，轟！一聲巨響，打破了陰雨的沉默，天上下起了傾盆大雨，我摸著書包背后，心情又一落千丈，忘帶傘了。

終于，我被淋得落湯雞般來到了學校，我拖著疲倦不堪的身子來到教室前的走廊，除了早讀的朗讀聲剩下的只有我的急切的腳步和喘氣的呼吸聲。

我膽怯地推開了教室的門，老師便一眼見了我，似乎在等待了許久的獵人一般，我咽了口口水，老師立即說到：怎么變成煮在鍋里的雞了？雞被煮熟了怎么還會有呼吸？老師的玩笑話，惹得全班哄堂大笑，我委屈的不能自已把書包放下拿出課本自覺地到黑板前站著上課，拿著書我的手在不停顫抖，窗子里總會漏進幾縷風，我不停不停地擦干汗和水，可外面的傾盆大雨不是下在地上，而是落在我心里，老師在講課，但我不斷不斷提醒自己，那是場煉獄是我所要經歷的，加油！

鈴鈴聲響起，下課了，我熬過了這場地獄課堂，我心里總認為那就是一場吃苦和考驗的課，只有我挺過去了才會迎來暴雨后的彩虹和暖陽。

那一堂地獄般的課，令我終生難忘，我相信這是我成長的一堂必修課。