小學二年級小動物作文范文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“實用作文: 二年級描寫小動物的作文其七”，供大家參考，希望有用。

點評：文章能過清新有趣的語言，描寫了自己整理書包的事。字里行間，充滿童年真童趣，全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

野生動物也是我們地球家園的一份子，所以我們也要保護他們，不要濫殺和捕食野生動物。只有與動物們和諧共存，才能避免疫情這種悲劇再次在我們人類中發生。

要求：①先將題目補充完整，然后作文。②題目的橫線上填寫一個詞語，如成熟、責任、夢想、理解③600字以上。

書是偉大的，知識是無窮的。它使我們了解了許多小動物，知道了許多知識。今天讓我介紹一下狼。它是一種哺乳動物，它在人的字典里是惡的代名詞，他們以其他小動物為食物。全世界的狼都在寒冷的冬季集合成群，一起度過整個冬天。《狼王夢》這個故事就發生在大草原上

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[實用作文] 夸夸自己二年級作文其七

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供[實用作文] 夸夸自己二年級作文其七，供大家參考，希望有用。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。你一定會說自己夸自己太不謙虛了吧。不，你這就說錯了，我確實值得夸一夸。

近幾年來，我懂事了，乖了，不頑皮了，不淘氣了。

上半學期，我還評上了三好學生呢！在這些時間里，我的愛好也猛增：踢足球、打籃球、打電腦、繪畫……這些都成了我的最愛。我還有一個最大的優點：就是很積極，不管校內外活動都要參加。比如三年級上半學期，老師給我一個重要的任務――做好科技板塊，接到通知后，我和爸爸就認真地做了起來，一天、兩天、三天……老天不負有心人，終于大功告成。我拿到學校，老師和同學直夸我做得真棒。

同學們，看到這里，你們不會說我是“絲瓜花、南瓜花，人家不夸自家夸”了吧？

作文推薦: 描寫小動物的文章其二

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文推薦: 描寫小動物的文章其二”，希望能為您提供更多的參考。

我家的小狗它叫毛毛，每天放學時，毛毛總是第一個跑出來迎接我，它圍著我又蹦又跳的，好像在說：“歡迎回家，我的小主人！”。然后，掉頭就跑進了家里，站在門口，搖著尾巴，吐著舌頭，急切地等我給它拿好吃的“點心”。我給了毛毛好大一塊骨頭，它高興地啃了起來，卻不理我了，我假裝生氣地拍了拍它的頭，氣憤地說：“就知道吃，好了！不理你了，我要寫作業去了。”

不一會兒，我的家庭作業就寫完了。媽媽讓我領著毛毛到外面散散步。于是，我喊了一聲：“走了，毛毛！”話音未落，毛毛就“蹭”地竄到了門外。我急忙追了出去，“慢點！”我生氣地說，“不聽話待會就不給你吃好東西了！。”毛毛好像聽懂了我說的話了，又跑了回來，圍著我搖頭擺尾的直轉圈，很不情愿的讓我給它戴上了狗鏈。

于是，我們高興地散步去了。

這就是我家的小狗－－毛毛，它給我們家帶來很多歡樂，我非常喜歡它！

[實用寫作] 二年級西瓜作文其七

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 二年級西瓜作文其七”，相信您能找到對自己有用的內容。

眾多水果中，我最愛吃西瓜了，因為它不僅好吃還解渴。

夏天的一個星期天，我在家做作業，媽媽在看電視，我一邊流汗，一邊做作業。過了一會兒，我實在受不了，就跑去跟媽媽說熱死了，媽媽決定買個西瓜。

我和媽媽走到水果店里，有各種各樣的水果，荔枝，香蕉等很多水果，我首先跑到西瓜面前，這些西瓜有的是圓形，有得是橢圓形，有的大，有的小。我和媽媽一起，精心挑選了一個又大又圓的西瓜。回到家，我仔細地觀察西瓜，它們是綠色的，有著墨綠色的底，中間有個小柄，再敲一敲，會發出脆脆的聲音。媽媽拿起水果刀，向西瓜切下去，流出了紅艷艷的瓜水，我拿起切好一半的西瓜，咬一口，發出了吱吱的響聲。呀，太好吃了，這甜甜的西瓜讓我忘了我的天真可愛的形象，我竟然在狼吞虎咽地吃，就像小老鼠偷吃東西。

瞧這小饞貓，有這么好吃嗎，媽媽問了起來。當然好吃。水果吃了好，而且這還是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的。

我愛吃水果，但最愛吃西瓜。

月度作文精選 （文章）我喜歡的小動物小白兔二年級1篇

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“月度作文精選 （文章）我喜歡的小動物小白兔二年級1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

唐可馨

我最喜歡的動物就是活潑可愛的小白兔。

步行街有個賣小兔子、小魚、小鳥的地方。以前上幼兒園時，放學路過那里都要停下腳步玩一會兒。很小開始我就想養一只小兔子，可是媽媽不讓，媽媽說家里面已經有兔子了。那時候我有點不解，然后才知道媽媽也是屬兔的，我和弟弟都笑了。

小白兔是活潑可愛的小動物，全身毛茸茸的，摸上去軟軟的、滑滑的。它的耳朵又長又大，只要有聲音它就豎起來，四面轉動。紅紅的眼睛像兩顆閃閃發光的紅寶石，喜歡吃胡蘿卜和青菜，跑起來一蹦一跳的，可快活了。

等我再長大一點，我就要偷偷買一只小兔子回家養，給媽媽來一個驚喜。

[實用作文] 二年級寫動物作文(推薦一篇)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實用作文] 二年級寫動物作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

付老師為了培養我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇小練筆使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在付老師的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。

這篇習作是記事，標題的題眼是“趣”，所以只要抓住“趣”字就可以了。通篇來看，小作者寫出了趣味性，列舉了一個具體的事例，讀后讓人忍俊不禁。有一點小建議，習作的結尾最好扣一下題，這樣主題更突出更鮮明！不過，二年級的小朋友能寫到這樣已經十分了不起了，繼續加油噢！

跳繩比賽開始了，先出場的是一年級一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場。他們開始跳了，對面六年級的哥哥姐姐們認真的數著他們跳繩，而一年級一班其他沒有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：加油，加油！不一會兒，一年級30秒跳繩比賽結束了，該二年級了，二年級的小朋友好像聽不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無所謂。只要自己覺得好就行了。不一會兒二年級的跳繩比賽結束了。到三年級了，三年級的同學充滿自信的走上了場，好像就一定要那冠軍一樣，不一會兒三年級的跳繩比賽結束了，計分數的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪，好像覺得我們學校的同的同學都很棒，我真為我們學校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開始跳了，對面的哥哥姐姐認真的給我們數著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒有說出來，但我從他的表情里我可以看出來。比賽結束了，我一聽，我只跳了77個，我很失望也很傷心。我又看了一會兒其它年級的比賽，覺得沒意思，我就想走。可就在我想走的時候，劉宇萌說那邊有幾個老師也在跳繩，我就過去看，一年級的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會兒就回班了。