幼兒園的課間游戲。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 快樂的課間游戲作文）之一”，希望能為您提供更多的參考。

今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看。m.wz2.com.cn

原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規則一：到10人或以上。規則二：由一個人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，假如被抓換身份。

開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東逛逛西逛逛，眼睛左顧右盼，“嘩”一聲，郭奕東如汽車般的速度立即捉住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的，那表情特搞笑。我們大家都在他面前走動，忽然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學們有的`笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時我的酡顏通通的，我非常害羞。

這次我和同學們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學們玩，我十分快樂，真但愿我可以每天跟同學們一起玩一起分享我們的快樂！

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實用作文: 快樂課間作文精選一篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“實用作文: 快樂課間作文精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

午休的這一段寶貴的時間，是同學們玩的最盡興的時刻，也是同學們最無拘無束的時刻。

午飯過后，同學們便不約而同地蜂涌向學校的各個角落。每個人都像是在趕集，匆匆忙忙的抓起一件東西就往外跑，有的懷里抱著籃球；有的手里攥著一大把卡片；有的經抓著一本書；還有的便是拿了本子和筆疾步向圖書室跑去。原本安靜的學校剎那間沸騰了起來，有了勃勃的生機。

“嘭，嘭，嘭”小操場上籃球著地的聲音此起彼伏，這時正是打籃球高峰期，男生們非常熱衷于在小操場上打籃球，他們完全把小操場當成了自己的天地。一大群男生圍著一個球轉，用撲、用搶、用跑、用跳……他們幾乎用便了全身的看家本領，把吃奶的勁兒都使上了，就是爭不到那個球，就是爭到了也才是“摸了摸”球，就又被奪走了。他們“奮戰”了幾分鐘，就直累的喉嚨發干、滿頭大汗，但這并沒有影響大家的興致，喝一口水、小歇一會兒，就又加入到“奮戰”中。籃球架旁，逐漸隆起一座座衣服山，太陽也脫下了一件件外衣，顯得更加刺眼了，撒得小操場上到處都是“金”。

圖書室里的人更是多，擠得走廊水勢不通，里面就更別說了，座無虛席，擠得再容不下一個人 專注寫作，好不容易才能吸上一口新鮮的空氣。同學們在走廊上閑談了起來，幾十張嘴一張一合，圖書室外馬上變得嘈雜起來，直沖耳膜，讓人聽了腦子里嗡嗡響不停。

比起小操場和圖書館，樓梯間可安靜多了，卻又不失生氣。四五個人圍在一起玩兒紙牌，圍觀著一兩個人，手捧一本書，別提多享受了！

“鈴鈴鈴”一段倉促的靜校響鈴打斷了校園里的生機和熱鬧，同學們一哄而散，校園里頓時變得“死氣沉沉”，前一分鐘還在玩樂的同學們，現在正在教室里奮筆疾書。

午休的時間是如此的短暫，如此的歡樂，這是一段多么寶貴的時間啊！

月度日記精選 快樂的課間每日一記(示范版)

小時候語文課我們經常會寫小作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度日記精選 快樂的課間每日一記(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

前幾天，同桌把墨水弄到了我的桌子上，并且還不幫我擦干凈。我心里便想出了一個報復的好辦法。

第二天，第一節課剛下課，我就偷偷把同桌的書扔到我前面同學的凳子底下。因為昨天我已經和前面那個同學商量好了，讓她假裝看不見的。我的同桌看到了以后生氣了，命令我前面的同學：“撿起來！”我瞪了同桌一眼，說：“憑什么幫你撿？又不是她弄掉的！”同桌無話可說了。可他自己也不去撿。

過了一會兒，我把書撿了起來，遞給同桌，就在他要接住的一霎那，我又把書扔到了地上。我看著同桌那可怕的眼神，就說：“我又不是故意的，你瞪我又有什么用？我告訴你，你的書是他弄掉的！”我指著我們班力氣最大的一個男生說。

同桌還真相信了，氣沖沖地對那男生說：“把我的書撿起來！”“誰弄你的書了！你煩不煩？沒事找事，想挨打呀？”同桌生氣地回到座位上，狠狠地瞪了我一眼。“哈哈，上當了吧！”我笑了起來。

這就是一個愉快的課間。

【寫作參考】 摸瞎子游戲作文250字之一

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 摸瞎子游戲作文250字之一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，我、胡鑫雨、胡搖宇、朱錚在小區的花園里玩了一個游戲叫摸瞎子。規則是：在規定的地方里，由一個人當瞎子，摸其他人。被摸到的人繼續摸。

游戲開始，我先當瞎子。我被蒙上了眼睛，慢慢地走著，我左摸一下，右摸一下，上摸一下，下摸一下，終于摸到了朱錚。

又該朱錚摸了，朱錚真是身手不凡呀！這才剛剛走五步，可就摸到了胡搖宇。

胡搖宇要來摸了，在哪最安全呢？去上回在的地方吧！也許在那里不太容易被捉到，我在那-----一輛車的后面。胡搖宇進來了。千萬別摸我呀！我心里想著，果然，她往前走了。哈！我還沒有笑完，她又回頭了。她把手慢慢的伸向了我，虧我機靈，我以一個輕快的下蹲連滾帶爬的沖了出去，周圍一陣笑聲。后來胡搖宇來回也沒摸到一個人。

多么有意思的摸瞎子活動呀！我可真開心啊！

最新作文: 快樂植樹節作文之一

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《最新作文: 快樂植樹節作文之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

三月十二日，植樹節。我們班舉行了一次植樹活動。

我們排好了隊，向植樹的小區走去。一路上，同學們又興奮又激動，嘰嘰喳喳的談論著。快到小區的時候，我們才安靜下來。

走到了植樹區，老師先分配好小組，然后分配好樹苗和鐵鍬，教我們如何植樹。我和好朋友江弈是一組，我們領到了一顆桂樹苗，找好了坑位，就開工了。首先，我左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我們堅持不懈地挖呀挖。漸漸地，土地被我們挖出了一個又大又深的坑洞。我們把樹苗放在坑中間，培上土，再把土踩實，然后準備給樹苗澆水。我拿來了一個大桶，從植樹區的水管里接了一大桶水，和我的小伙伴一起抬著水桶的邊沿向我們的坑位走去。一路上，水搖搖晃晃，把媽媽給我買的新衣服都弄濕了。水感覺越來越重……終于提到了植樹區，我們給樹苗慢慢地澆上了水。怕水流出去，還用土堆成一個圓圈呢。來來回回澆了幾次后，樹苗的葉子表現出了更加蓬勃的綠色，看著這顆綠樹苗，我們露出了成就的笑臉，我仿佛看到了它將來會茁壯成長，長成一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎夏日讓人們在樹下乘涼、休息，享受大自然的美好！

接下來是我們玩耍的時間了。我們開始有些兒擾民了，有的在樓道里捉迷藏，有的在玩抓人，有的甚至模仿大媽跳起了廣場舞。

滿小區的熱熱鬧鬧，滿樓道的嘻嘻哈哈，永遠刻在我的心中，久久不能忘卻。

2022寫作推薦 作文：快樂的周末之一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 作文：快樂的周末之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

周六下午，我們小分隊約好要去東坪山玩真人CS，這是我們全隊成員翹首以待的，別看我是隊里唯一的女生，我也是按耐不住心中的喜悅。

下午兩點多，我們到達了東坪山上，教官和老兵們都到了。我們是新兵，教官讓我們穿上一件藍色馬甲，戴上迷彩頭盔和手套，再拿起一把槍，我頓時感覺我就像一名真正的士兵。穿好服裝，教官把我們分成兩隊，采用三局兩勝制，一局有三場，這三場中如果我們隊贏了兩場，那我們這一局就贏了。

比賽開始了，我們隊的領地是座小山，那里草木茂盛，便于隱藏。敵方戰隊雖然草又短又少，可那里有幾個山洞，便于防御。我選了一處比較茂盛的草叢，把槍架在樹枝的叉口上，通過瞄準鏡仔細地尋覓敵人。滴滴這個聲音響起，我發現我扳機上面顯示屏提示我被擊斃一條命，敵方戰隊眼疾手快，我連忙換了個位置，躲到另外一處草叢后面，我發現別人開槍時都會有紅光閃動。于是，我只要一看到有紅光閃動，就馬上朝那里掃射，果不其然，我擊中了好幾個敵軍。當戰斗結束的聲音響起，我們返回出發點待命，敵方隊長說，他們隊只剩一個人了，其他人都犧牲了，哈哈，我們隊贏了。

令我印象最深的是第二局第二場，我的隊友和敵軍其他人都死光了，就剩我和敵軍一個人單挑，我頓時心里一陣緊張，最后還是英勇犧牲了。對手是老兵，我是新兵，能戰到最后，我很滿足啦。

快樂的時光很短暫，很快太陽就要下山了，這次活動讓我知道射擊是需要千錘百煉的，團隊合作也至關重要，好的心理素質也必不可少，今天真快樂!

[優質寫作] 作文：分享身邊的快樂作文之一

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[優質寫作] 作文：分享身邊的快樂作文之一”，僅供可以為您提供參考。

說到身邊的快樂可能大家都不知道，我身邊有哪些快樂，請和我一起分享一下我身邊的快樂吧！

一個禮拜一，我高興奮興來到了學校，過了一會我們就開始做操了，做完操，我們回到了班級。老師叫組長收北大綠卡，我忽然想到我的北大綠卡忘帶了，組長告訴了老師，老師叫我去他的辦公室打電話叫家人送來。很快我打完了電話，我告訴老師：“我爸爸一會就把北大綠卡拿過來給我。”時間過得很快，一下子就到了第三節課了，開始上課了。老師問我：“邱靖宇你的北大綠卡還沒送來嗎？”老師的話剛說完，忽然門衛的一個保安叔叔來到了我們班，問道：“誰是邱靖宇。”我回答說：“我是。”保安又問：“這個北大綠卡和信是你的嗎？”老師叫我過去看看是不是我的。我跑了過去看到兩個都是我的。老師叫我把北大綠卡拿回去并說：“下戰書有一節語文課把信封打開，讓大家一起看信。

很快就到了下戰書的最后一節課。語文老師一來就把信拿給了我，并叫我把信封打開。這時我跑上了講臺，我拿起信封使勁的撕開。這時，我看到了信里裝著一個一張折好的A4紙。我拿了出來，并把它給弄直，我一看，興奮極了！老師問我：“信里寫的是什么？”我開心地回答說：“是一個獲獎通知單，我的一篇作文得了銀獎！”老師又問：“是什么作文？”我興高采烈的回答說：是“背黑鍋”！這時同學們用懷疑的目光看著我，似乎在想邱靖宇也能得獎？

事隔一個禮拜左右我身邊的快樂又泛起了。這一天李老師臉上帶著微笑走進教室，手里拿著一個牛皮信封。李老師對全班同學說：“我手上拿的這個信封又是寄給邱靖宇的。”這時我驚呆了。老師叫我上語文課時把信封才打開。

第一節課在我著急的等待中到了，老師叫我在講臺上打開信封，我疾步的跑上了講臺，打開了信封。一看有兩本少先隊員的雜志。我拿了一本翻開了一看。里面有我寫的作文，我興奮極了。老師問我：“你怎么這么開心？”我回答說：“我的一篇作文上了雜志。”老師問我：“那是什么作文？”我回答說：“這篇作文是《媽媽的嘮叨》！”

快樂是不用尋找的，只要你當真學習，或者助人為樂，快樂就在你身邊。

最新作文: 我學習我快樂文章之一

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“最新作文: 我學習我快樂文章之一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我學習我快樂作文(1)：

孔子曰：學而時習之，不亦樂乎。孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

在十一假期的時候數學老師發了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。心想反正就一道踢不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的承諾，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個繩結總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。

學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

我學習我快樂作文(2)：

快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現。終于，我漸漸悟出了一個快樂的秘訣：學習。你可能會問：學習？學習有什么快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。

它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽更多的自然之音，暢游諸多的奧秘之河。這時的我，已經被學習深深地吸引住了，便會迫不及待地抓起雙槳用力劃，想看到前面更美的風景。

當我經過千辛萬苦，總算做出一道難題的時候；當一個總弄不懂的問題，我終于冥思苦想想出來的時候；當我掌握了新知識的時候；當我鞏固牢固了舊知識的時候這時的我，心里十分欣喜，這就是快樂的滋味吧！合作中的學習，你一言我一語，其樂融融；競爭的學習，你出招我拆招，緊張刺激；一個人的學習，獨自面對各種挑戰，獨立戰勝一個又一個難題，享受一個人的成果。不該快樂嗎？

成績優異，可以沖刺更高的目標，應該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，應該快樂；即便是成績落后，也會有極大的反沖力，產生自信，應該快樂。以快樂之心學習，那么學習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種享受，一種快樂。

快樂是一種積極的態度，就讓我們以快樂的心態面對學習，享受學習。我學習我快樂！

我學習我快樂作文(3)：

古人曰：學海無涯苦作舟。吾曰：學海無涯樂在其中。

學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是寒窗十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？

我認為

學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

偶爾

為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。

當然

當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：這有什么了不起的，我一定能超過你！說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！

當你這樣想時

你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？

所以說

學習不也很快樂嗎？

我學習我快樂作文(4)：

生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵著無窮的快樂。

有一次，上英語課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞，特意為我們組織了一個小游戲。我可是特別討厭上英語課的，聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。同學們也開始交頭接耳地議論起來，班里一下子沸騰了。一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢？我們心里都產生了疑問。王老師看出了我們的心思，大聲說：靜一靜，靜一靜。以后，我們經常會在英語課上做一些英語小游戲，開始快樂教學。我們聽了歡呼起來。老師講了游戲的規則：讓一個人開頭，走到自己的好友身旁對她說：getonthetrain，please。另一個人道一遍謝后，排到第一個同學的前面，對下一個人說，以此類推，直到座位上沒人時，游戲才算結束。老師把游戲規則說完后，就讓我們練習這一句話，同學們熱情高漲，每個同學都非常認真游戲開始了,小廖開了個頭,然后歡笑一片,全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。

這次的游戲活動，不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞，而且還在有趣的活動中學到了文明用詞，感受到了快樂學習的益處。

我學習我快樂作文(5)：

兒時的我，在鋤禾日當午，汗滴何下土的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：金蟬脫殼(k)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。噢!是金蟬脫殼(qio)!我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，

曾經在一本書上看到這樣一段話讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無荊

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎?

我學習我快樂作文(6)：

當歲月剛剛扯開我的生活，我總喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽著媽媽的搖籃曲，咯咯地笑著。之后，便一點點安靜地進入了一個美好的世界。

不知不覺地，我長大了，走進了校園。三毛說:人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。靜下心來，翻開書本，那些沉積的書香一點點溢滿房間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂

曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；曾經覺得，生活中的快樂已隨著一張張稿子被扔進了廢紙簍里。彷徨中，想起了一句話：給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。

我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。于是，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都用腦分析得透徹清晰。休息時，才驚奇地發現衣袖濕透了，緊貼著手腕，額頭上的汗珠不再讓我覺得燥熱。一陣清風吹來，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的心情，原來才是生活的所在。

在一陣繁忙后，驀然回首，望著親切可愛的同學在那里默默地寫作業，周圍鴉雀無聲，一股莫名激動的心潮涌上心頭，我向窗外遠眺，一群低年級的小學生在操場上嬉戲玩耍，我心曠神怡。

倏忽間，我小學畢業了，以全班第二名升入初中。古人詩贊人生四喜曰：久旱逢甘霖，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。我喜得人生第四喜，但我冷靜地抑制住心中的喜悅，視其如初，我明白，只要讓自己的生活變得充實，那就是快樂。

想起畢淑敏說過：人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。她在面對著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實實完成自己的任務。我在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。

我們的生活是豐富的，多彩的書本，幻變的試卷伴隨著我們。這些書與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路愈走愈寬廣，愈走愈平坦。書中的每一個字，仿佛都是筆下綻開的花朵，開在人生道路上的花朵，永不凋零！我仿佛看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路

學習，使我更加快樂！

月度作文推薦: 快樂的課間文章700字模板

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文推薦: 快樂的課間文章700字模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課了，老王還在講臺上和同學們說笑。

這時，一個叫董瀚的同學嚷了一句什么，老王接著便逗了逗他，誰知惹得董瀚馬上就吹胡子瞪眼睛，不高興了。

多嘴的小喇叭沈燁娜，不過只插了一句，也惹來了董瀚的反唇相譏，而且還讓沈燁娜顏面盡失，趴在桌上，半天抬不起頭來，這可是天下第一的大緋聞噢！原來董瀚拿出一幅，一個姐姐樣的女孩戴著一頂帽子，摟著一個男孩的圖片，他指著圖片站在桌子上大聲說：沈燁娜摟著陳啟華嘍！的確，他倆是我們班公認的情侶，不過這回連老師都知道了，他倆想再否認也難了，真可謂跳進黃河也洗不清了。哈哈哈，這下終于可以報復陳學霸了！

一時間同學們齊聲大笑，用手拍著同步調的手掌，那場面真叫一個嗨呀，不僅如此簡直是嗨翻天了呢！

這時，蔡愉潔和她同桌同時站起，齊聲說道：婚紗，婚戒，婚禮，嫁妝都備好了

揚子鱷也站起來說：就作文等兩位新人拜堂成親，大鬧洞房了！

我忍不住地哈哈大笑，同學們更是笑得前俯后仰的，就連我們的老王也禁不住地在那抿著嘴偷笑著。唯有沈燁娜和陳啟華倆個被捉弄得紅著個臉，半天都抬不起頭來。根據我的經驗，要不是老王還沒走，陳啟華估計早就大罵楊子燁這一損友了吧。

誰知更有趣的卻還在后面，梁晨宇為了不寫作文，竟然下跪，拍著胸脯，脫口而出：我愛楊舒婷！哇！你這會兒又要炒多高，你造嗎？簡直就是沸反盈天了！

當前傳言傳得最多的其實是：徐思齊公開課獻唱《天之大》，竟唱哭了上課的楊老師這件事。確實徐思齊這婉轉動聽的歌聲是挺感人的，可以撼動很多人心的。尤其是當她唱：媽媽，月光之下，靜靜的，我想你了。和天之大，唯有你的愛是完美無瑕會令人情不自禁地體會到那種無盡的濃濃的母愛！

這就是我們班，一個緋聞狂傳的班，真是挺污的，是不是呀？

哈哈哈