我的啟蒙老師。

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“作文閱讀： 我的啟蒙老師600字文章最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師就像一艘輪船，帶我們遨游知識的海洋；老師就像一盞明燈，為我們照亮了希望。在我的記憶的長河中，映象最深刻的就是我的啟蒙老師——張老師。

我們快畢業了，就在我們剛剛升入六年級的的時候，我們換了一位語文老師。她的教學方法新穎，同學們都愛上張老師的課。張老師每天不知疲倦的為我們補習，犧牲了自己休息的時間，毫無怨言。學《凡卡》時，他讓我們穿越時空隧道來到70多年前和凡卡一起同受苦、共患難，讓我們領悟到在沙皇統治下的俄國兒童的悲慘命運；他還帶我們一個筋斗云翻到五百年前和孫悟空一起大鬧天宮，經歷九九八十一難才取得真經……張老師讓我們在一次次快樂的課本劇表演中獲取了知識。

那是一個下雨天，您帶病發燒還來給我們上課，當您強支撐著病體拿著教本走進教室時，我們卻在小聲的竊竊私語，互相興致勃勃地講著昨天電視上的精彩片段，興奮地連上課鐘聲都沒有聽到。在課堂上您一邊咳一邊范讀，我們還不領情，亂說話惹您生氣，現在想來我真是后悔莫及呀。那天同學們同步練習上做錯了很多題，您課間還在耐心的為我們幾個調皮鬼指導。

老師，您是我們成長道路上的引路人，您教我們知識，教我們做人，當我們遇到挫折時，是老師您為我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，是您為我們指點迷津；當我們因取得一點點成績二驕傲時，又是您及時點撥讓我們清醒。這種偉大、無私的愛給了我們溫暖和力量，是您的激勵讓我們奮力游向理想的彼岸。

滴水之恩，必當涌泉相報。我現在想起張老師來，心里都會充滿著對她的感激。我一定要好好學習，以優異的成績來報答這位可親可敬的好老師！

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作文閱讀： 我相信作文600字最新范文

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文閱讀： 我相信作文600字最新范文”，希望對您有所幫助！

“相信”的英語單詞“Believe”有個“lie”，即謊言，是不是說明相信也有著謊言？——題記

很小的時候，媽媽就告訴我：“要學會相信別人，相信自己，相信這世界上還有許多美好的事物存在。”那時候似懂非懂的.我隨著年齡的增長，漸漸地開始明白那番話的意思。

我是個很普通的女孩，在人群中容易被人海淹沒，被人遺忘，似乎沒有人會記得我的存在。直到有一天，班里一位同學的飯錢丟了。同學們議論紛紛。我知道他們在懷疑我，因為我很另類，因為那時只有我一個人在教室里，沒有人會替我作證。“我該向誰解釋，有誰會相信我？”我在心底里哭泣。可我表面卻裝作什么都不在乎。“他們不是我的朋友，我沒有必要向他們解釋。”我自我安慰著。

老師很快地知道了這件事，把我叫進辦公室。老師沒有說什么，只是輕輕地撫摸著我的頭。大概是觸動到了我心底里最脆弱的一處吧，我再也忍不住了：“老師，真的不是我偷的！”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來，我哭得很傷心。

老師靜靜地看著我，用手抹去了我的眼淚，輕輕地說了四個字：“我相信你！”頓時，我想起了媽媽曾經對我說過的話，怔怔地望著老師，老師笑了，把我領回教室，和同學們講了很多，但我什么都沒有聽進去，只想著三個字“相信你”。原來有人相信我，有人在乎我！這個時候，我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后，我的臉上漸漸地出現了笑容，是信任為我架起了一座友誼的橋梁。

相信是個很美好的詞吧！信任給予人溫暖，就像媽媽的懷抱，信任給予人希望，就像沙漠的綠洲，信任給予人希望，就像孩童手中的糠果，信任給予人藉慰，就像跌倒者面前的一雙手。哦！信任是一切美好事物的源泉！

現在我懂得Believe中沒有謊言，相信自己，相信別人，可以消除一切猜忌。因為，我相信。

[作文收藏]作文：我的語文老師600字最新范文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]作文：我的語文老師600字最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的語文老師是張永戰。在遇到你之前，我對語文的感覺總是迷茫的，我討厭語文，因為它很容易讓我有困意。但自從你成為了我的語文老師，一切都變得不一樣了。

我忘不了你的自我介紹：大家好，我是你們的文語老師。本來困意纏身的我，立刻對你充滿了興趣。我充滿好奇地聽了你帶給我們的第一節語文課。久而久之，我發現你講課時眉毛竟然會跳舞，他的跳動使整節課都變得不一樣了。你每天上課都會帶個我們驚喜，用方言開始今天的課程又或是用Rap開始新的課程。

你的知識很淵博，也許是因為你的肚子圓滾滾的原因吧！我還記得你對你肚子的描述：看我的肚子，左邊一模，咦！《紅樓夢》！右邊一摸，咦！《水滸傳》！這邊一模，咦！肋骨！熱的全班哄堂大笑，當時我在想，你的肚子這么圓，手能碰到肋骨嗎？

你的樣貌讓我忘不了，你對學生的關愛更是讓我難以忘記。我記得在開學初我經常在你的課上睡覺，但你從來沒有在課上提過我睡覺這件事。每當我從睡夢中醒來，總會看到你和藹地看著我，或者你會走到我身旁將我叫醒。時間久了，我就覺得在你的課上睡覺很不好意思，就改掉了這個壞毛病。

如果你的眉毛不會跳舞，也許你的課就不會吸引我；如果不是你幽默的話語，也許我對語文還是迷茫的；如果不是你的關愛，也許我還會在語文課上睡覺。

但誰能知道，這樣幽默和藹的的老師，生氣起來，可真嚇人！每當你發火，辦理是安靜的連根針掉在地上也能聽見，你每次發怒都會說是老張的發怒,也正是因為你生氣很嚇人，在你的課上我們都不敢惹你。

我想說語文和語文老師，對每一個學上的成長是至關重要的。我沒有貶低其他學科老師們的意思，我只是說語文和語文老師是不可代替的。我無法想象沒有你，我們的語文課將變成什么樣，如果不是遇見你，也許我還在語文的海洋里亂撲騰，但是你帶我撲騰到了正確的航線，正在向更美好的遠方航行。因為我剛好遇見你。

[作文借鑒] 我的啟蒙老師作文一篇

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 我的啟蒙老師作文一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人類的進步離不開老師的教導，我的啟蒙老師就是敬愛的王老師。

王老師是我們的語文老師，給我們代課已經兩年了。第一次見到王老師時，他穿著一件夾克外套，戴著一副眼鏡，一副文質彬彬、博學多才的模樣。在我的印象里，語文老師只是讀讀課文罷了，他卻不是這樣，他上知天文，下知地理，而且特別親切和幽默，因為他的辦公室在我們教室隔壁，他讓我們稱它為隔壁老王。我感覺和這位認識時間不長的老師一下子親近了好多，我們全班同學上課時都沒有壓力，都很活潑。我記得我們學草船借箭那篇課文的時候，王老師給我們講了很多關于三國的故事，對我印象很深的就是諸葛亮，他神機妙算，是一位偉大的政治家，軍事家，他不但能運籌帷幄，帶兵打仗，治理蜀國也是一把好手，是一位了不起的經濟學家，他設立了堰官、鹽官、鐵官、錦官。他很好地維護了都江堰，發揮了都江堰水利樞紐的重要作用，灌溉了成都平原千萬畝良田，使巴蜀之地成為名副其實的天府之國。鹽官為國家增加了稅收。冶鐵技術很成熟，不但可以制作兵器，還可以制作農具，大大提高了農業生產效率。蜀錦不但賣給了魏吳兩國，還出口巴基斯坦以及歐洲等周邊國家，王老師總是給我們講這樣的故事，豐富了我們的課外知識。

王老師還是我們的科學老師，給我印象最深的是他用幽默的教學方法，使枯燥的知識形象化，給我留下了深刻的印象。上放大鏡那一課時，他用他的肚子來比喻凸透鏡中間比較厚，頭和腿比喻邊緣比較薄。王老師大腹翩翩，身材魁梧，這一形象的比喻讓我們終生難忘。還有一道關于細胞壁的習題：什么生物有細胞壁，什么生物沒有細胞壁？。同學們都不會，王老師說：原始社會的人吃樹還要剝樹皮，吃動物不用剝皮，直接生吃肉。這短短的兩句話就讓我們記住了植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁。每年6月5日是世界環境日，xx年中國主題是向污染宣戰，王老師說：我天天抽煙，不但有害我的健康，還污染環境。請大家向我宣戰！通過這許許多多幽默風趣的講解，我們全班同學都進步很大，我們班的科學成績從全級倒數第一名考到了全級正數第一名。

這就是博學多才、風趣幽默，我一生中最難忘的啟蒙老師王老師。

[推薦寫作] 我的啟蒙老師作文200字其七

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 我的啟蒙老師作文200字其七，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的媽媽是一個善良。大方。助人為樂。關心別人的活雷鋒。

媽媽長著張瓜子臉，戴著一副不大不小的無框眼鏡，一雙稍微有點扁的眼睛善良的望著每一個人。她的嘴角永遠是向上翹著的。對每個人都是這樣。

媽媽喜歡助人為樂。就比如這吧。這天，媽媽從一個貧困地區清遠回來，帶回來一個消息，清遠的孩子上的學校很窮，全是別人捐錢蓋起來的。學校連個圖書館都沒有。自然一本課外書也沒看過 。我想給他們捐點書。媽媽激動的說。不能讓他們沒有課外知識。

我贊同。我說。多拿點兒。第二天，媽媽叫我去和舞蹈隊商量一下，看能不能捐點書。可我沒想到的是，媽媽還和陳老師說了！陳老師第一節課就講了這件事，并布置了作來。陳老師 也是個助人為樂的人，懂得配合。

陳老師的配合，媽媽的幫助，一定會使山區的小朋友有更多的知識的。

月度作文精選 作文：我的啟蒙老師小學作文其三

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文：我的啟蒙老師小學作文其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他工作很繁忙，天天都伴著月亮回家，他慈愛、和藹、耐心的講解教我做人的道理。他只是一個普通的采油工人，和眾多的工人一樣，可是他對工作吃苦刻苦的精神和他的頑強的執著的信念一步一個腳印的顯現在我的腦海，深深的感染著我。

記得那是一個嚴寒的冬天，天已經很黑了，天空像被罩上了一片黑紗似的，嚴寒的冬風無情的在大地間浪蕩。已經晚上八點鐘了，“他”，我的父親還沒有回來，我的肚子咕咕的叫著，等待好慢長，我跟媽媽說:“媽媽，爸爸什么時候回來呀”。媽媽看看我說:“你先吃吧，我再等等”。街上的行人跟著時間的流逝在減少，無情的冬風張狂得吹著，路兩邊的樹枝被刮得到處亂擺，月亮似乎也被吹得生病了，發著暗淡的光沒有了往日的神氣。我從窗外看著樹上僅有的兩片樹葉被暴風吹的四處旋轉，風中伴著那鬼叫的可怕的聲音，像是彈奏著一首《暴風交響曲》。

我默默的祈禱著:“快點回來吧”。這時，外面泛起了一個認識的身影，“啊，是爸爸!”我叫出了聲。我一陣激動，趕忙跑去開門，到爸爸身邊拍打他身上的落葉，我報怨說:“今天的天色這么惡劣，您怎么不早些回來呀”。父親用他暖和的大手拉著我說:“孩子不管是干什么，都要有責任心呀。做人要學會寬收留、要有耐心。正如你在學習中碰到難題一樣，這不恰是對自己的磨練和考驗嗎。父親循循善誘的教導讓我的心里暖洋洋的。

父親您用手中那把金鑰匙打開了我無知孩童的心扉;是您讓我學會不拋卻讓我慢慢在學習中體會到了樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;還對我的操行進行教導，您指引著我，讓我一步一步學著在人生的道路上怎樣做人，更使我感觸感染到慈母的愛和嚴師的情。父親您是我人生路上的第一位啟蒙老師。

[作文分享] 作文：我的啟蒙老師高二作文(經典版)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 作文：我的啟蒙老師高二作文(經典版)》，歡迎閱讀，供您參考。

我忘不了我的啟蒙教師說的那句話

在學校的這六年時光里，我的啟蒙教師李教師的那句話使我受益匪淺，她讓我從失敗中爬起來，繼續挑戰困難。

那一天，教師要我們考試。我看著試卷上的題目，心里不禁沾沾自喜，這都是我掌握的考題，對我來說不算什么。于是，我狼吞虎咽地填，并且第一速度交了試卷，心想：這一次肯定勝券在握了。可是，當試卷發下來時，我的心碎了，我居然考了67分，排行21。我屈服于失敗，氣餒地扒到桌子上。這時，教師走過來說：“小欽，到我的辦公室來!”我不禁心里一驚，教師不是想教訓我吧，這可慘了!可是，她卻微笑地讓我明白失敗的原因，我的心里不禁一震，教師對我這么好，我這么能辜負她呢?最終，教師送我一句話：“失敗了并不可怕，重要的是你要重新站起來戰勝困難。”因為這句話，我重抬信心，在下一次考試中得了第一名。以后應對困難從不退縮，而是迎難而上，戰勝了不少困難，因為在我的腦海里早就刻下了這句話和教師的笑容。教師看到了我的改變，露出了笑容。

是啊!人生一路不會一帆風順，難免會遇到挫折，只要你應對困難不退縮，向前而進，失敗了并不可怕，必須要重新站起來，就必須能成功，成功就在你前面。

優質作文：啟蒙老師文章(篇一)

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“優質作文：啟蒙老師文章(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

老師，領著我們走進了知識的殿堂，是我們人生的啟蒙者。歲月流逝，轉眼間，十二個年齡過去了，許許多多的老師在我的記憶中徐徐淡漠了，但她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發芽，使我至今難以健忘。

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

回顧回頭舊事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我長生難忘，記得那天，恰是六一兒童節，我走進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光仍是那么慈愛，親切而不失莊嚴。“等一下走。”她說。接著，又拿出一個海寶，塞在了我的手里。

“真不錯啊!”我喃喃自語道。看著這個夢寐以求的海寶，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又整理生萬分感謝感動。“謝謝!”我的打動盡化為這兩個字，看著我的快樂，她臉上的笑臉也愈加燦爛，又似乎看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧著這份貴重的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。

在這五年中，老師給予了我無盡的幫助與暖和。她讓我變得更加自信、更加陽光。她教我怎樣做事，怎樣做好一件事，怎樣做好一個人。為了我們，老師嘔心瀝血，費盡心思。幾根銀絲在她那黝黑亮麗的秀發上十分耀眼，幾道皺紋慢慢爬上了她的額頭。

這便是我的啟蒙老師——李老師。

也許，歲月能恍惚她在我腦海中的影像，但那一句話，卻早已成為我人生的座右銘。

老師啊!您如同紅燭，燃燒著自己照亮別人；您如同春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒；您如同塑匠，塑造夸姣的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學生，是您播灑著愛的陽光，聰明的甘霖，是您日復一日地哺育著，呵護著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實。

老師啊!沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，哪有今天的我，愿您永遠是春的使者，把春的陽光灑滿人間。

[寫作模板]我的語文老師作文350字最新范文

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“[寫作模板]我的語文老師作文350字最新范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

老師，您像春蠶悄悄編織理想的絲線；您像園丁，辛勤培育祖國花朵；您像紅燭，照亮我們的路。每當看到這四句詩我心中頓時升起了股熱潮。

我的語文老師陶老師30出頭，一張能說會道的嘴上，有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，看起來可是個大美女哦！別看她美，她把全部精力都投入到教育事業中去了。

我最喜歡的是陶老師教生字了。她教生字不單單是死記死抄，還可以把字分開，編出一道動聽的兒歌。比如漏這個字，分開就是：外面有雨，層頂破了。雨漏了下來，層里也有雨。我一下子就 記住了，怎么樣，陶老師教字的方法不錯吧！

陶老師從不落課。如果她有事，都會叫個語文老師來代課，生怕我們落課了。就因為老師這樣，我對老師敬重之情又加了幾分。

這就是我的語文老師，我永遠都難忘！

[優質作文] 初中的老師文章600字 月度范文精選

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 初中的老師文章600字 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我的一篇散文又在報紙上發表。我捧著報紙，心情久久不能平靜，因為老師啊，這里有您付出的一份功勞。

可以說，叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們現在的袁老師。她今年三十多歲，看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發里包含著無窮的智慧，明亮的眼睛仿佛敞開著心肺時時提醒我們學知識、學本領。

回憶三年級之前，我因為常寫不好作文，所以并不喜歡寫作，而寫出來的東西也常是語無倫次。我的弱點被袁老師發現了，于是她把我叫到辦公室里說道：“我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無捷徑，想要寫好，就得多看多寫”。我聽了老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節假日經常跑到書店閱讀文學名著，并堅持寫日記。袁老師則每次詳情地給我批改日記，并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣，日復一日，我的作文水平果然有了明顯的提高。

有一次，我寫的作文被袁老師當著全班同學的面讀了出來，同學們紛紛報以熱烈的掌聲，這么一來，我寫作的信心就更大了。從此以后對寫作情有獨鐘。就這樣，我在老師的作文指導和自己的努力下，寫出的文章再不是夾生的飯了。

一次，老師試著將我的一篇文章去投稿，沒想到竟然在報紙上發表了，同學們都很羨慕我，老師和爸爸媽媽都為我高興，我自己更是激動得睡不著覺。從此，我更愛寫作了，而寫出來的作文也一篇又一篇變成了鉛字。今年暑假，我光榮地參加了浙省小作家聯誼會首屆代表大會。

我像一個不會走路的小孩，是袁老師一步一步把我扶過來，我無以為報，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負老師對我的期望。

寫作收藏：可愛的老師作文600字范文

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在寫作文時沒有思路，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“寫作收藏：可愛的老師作文600字范文”，希望對您有一定的幫助。

就在去年，我踏入了人生中新的階段，我也遇到了新的老師。——題記

看！快看啊！是誰來了？那當然是我們最最最可愛的崔老師啊！

望見遠處向我們走來了一個中年男子，寸頭，濃眉大眼一副老實相，嘴角有顆痣，許是工作壓力大壓駝的背，他穿著自己付有代表性的條紋襯衫，向我們走來。

“快回座位，崔叔來了！”崔叔，是我們對崔老師的“愛稱”。只因上學期開學的時候，徐老師跟我們說可以叫她“徐姐”，于是我們便給崔老師取了這么個愛稱。

崔叔走進教室，腰間挎著擴音器，一只手拿數學書，一只手拿三角板。他站在講臺上，一聲“上課”，全體起立，鞠躬，“老師好”。

崔叔的課是很嚴肅的。也許是因為崔叔是男人，比較不茍言笑。我上課的時候最怕安靜，作文可上崔叔的數學課永遠是靜悄悄一片，以至于我每次上數學課都想睡覺。作文崔叔的課也可以是搞笑的。崔叔是客家人，從小都是講客家話，又是教數學，所以他的普通話并不是那么好。上課的時候，他叫我們班一位姓阮的同學回答問題，硬是把人家的姓念成“遠”，全班都哈哈大笑。

崔叔也是很可愛的一個人。我們叫語文老師叫“徐姐”，叫地理老師叫“浩明哥”，這又是“姐”又是“哥”的，唯獨到了崔老師這里成了叔，這崔叔可不高興了啊！“崔叔好！”“你們為什么叫我崔叔啊？應該叫崔哥，知道嗎？”十分懂事的我們點了點頭，乖巧的叫了聲“崔哥”。

看，這是我們可愛的崔老師。他的課堂雖然是嚴肅的，但他分得清時候，課堂上他是崔老師，下了課他就是我們可愛的崔哥呀！

作文閱讀： 生病的感覺文章300字最新范文

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文閱讀： 生病的感覺文章300字最新范文》，但愿可以給你帶來幫助。

我六歲的時候，媽媽騎著機車從幼兒園帶我回家的路上，下了一場大雨，吃晚飯的時候身體開始覺得冷冷的，因為感覺額頭燙燙的，我問爺爺，他說：你好像發燒了。我才知道我生病了。我覺得很難過就哭了起來。

第二天早上，我起得很早，我很不舒服，我覺得喉嚨很痛，我的身體軟趴趴的，非常不舒服，媽媽快速的叫醒爸爸，馬上把我送去掛急診。

爸爸媽媽送我到急診室時，護士阿姨馬上幫我量體溫，結果已經發燒到39.5度。醫生來了，他幫我檢查喉嚨、聽呼吸心跳...等很多項目。檢查完后，醫生交待護士阿姨幫我吊點滴，我在打點滴的時候不知不覺的睡著了，家人一直在旁邊照顧我，等我醒來時已經退燒了。

經過這次的生病經驗，讓我知道要更注意自己的身體及健康，也謝謝爸爸媽媽在我生病時辛苦的照顧我。

作文閱讀： 同桌的你文章1000字最新范文

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文閱讀： 同桌的你文章1000字最新范文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

剛開學的時候，我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭，坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱，日子過得還算舒暢。可是好景不長，這把“安樂椅”才坐了半學期就出現了問題——由于班長右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我幫幫她。

與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點罪——由于班長是右手骨折，導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業、取兩份快餐、收兩只書包。班長也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅持一下，等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來，我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了，也許是因為自己太忙，也許是因為班長沒有一點“官腔”吧！

然而，生物老師的一句問話，讓我感到了壓力，受到了打擊。

那節生物課上，老師講完課后問我們班長是誰，坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來，看了看，然后微笑著點了點頭，示意班長坐下。很顯然，由于班長掩飾得好，老師并未發覺她骨折了。本來這也沒什么，誰知生物老師忽然收斂了笑容，嚴肅地對我說：“要向人家好好學啊！”我仿佛受到了當頭一棒，愣了幾秒鐘方才醒悟過來：一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了。我生硬地點了點頭。老師轉身而去，班長看著我得意地笑著……

經過這件事后，我開始對班長冷落了，對她的求助時常愛理不理，寫作業時也表現出極度的不滿。然而，此時班長的手已經能寫字了，但還不能寫得過久，可明顯地班長極少再讓我幫助她了。我一下子覺得心里空空的，倒有些過意不去了，但班長的“廬山真面目”也一點一點地慢慢顯現出來。

一次午休課，我寫完作業，無聊地從書包里取出一本文學雜志，還未翻開第一頁，班長不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書！”我當時很是不快，不甘心地翻開了一頁，也懶得和她解釋這本書有多么高的文學價值。誰知她竟然翻臉不認人，當即在我的表現分上扣了一分。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。

此后，我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：“不許講話！”“喂，不許寫別的作業！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至還有：“你不能好好吃飯啊？”“你一天要梳幾次辮子啊？”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴重。我的表現分也是連續三周沒有得滿分，打破了開學以來的紀錄。我回家后向父母訴苦，然而父母只問了我一句：“她說的有什么不對嗎？”是啊，回想起來，我的班長同桌雖然管得寬了些，但是她說的哪一條不對呢？現在靜下心來想想，若不是她，我的作業能有那么快完成嗎？若不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎？班長成為我的同桌，的確讓我有了許多進步，我又有什么理由去責怪她呢？這就是我的班長，一個讓我百感交集的同桌！

四年級:蘇倫