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[作文收藏]作文:我的語文老師600字最新范文
我的語文老師作文。
說到作文,相信大家都很熟悉吧,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]作文:我的語文老師600字最新范文”,希望能對您有所幫助,請收藏。
![[作文收藏]作文:我的語文老師600字最新范文](http://pic.w286.com/themsimg/20220621155012523.jpg)
我的語文老師是張永戰。在遇到你之前,我對語文的感覺總是迷茫的,我討厭語文,因為它很容易讓我有困意。但自從你成為了我的語文老師,一切都變得不一樣了。
我忘不了你的自我介紹:大家好,我是你們的文語老師。本來困意纏身的我,立刻對你充滿了興趣。我充滿好奇地聽了你帶給我們的第一節語文課。久而久之,我發現你講課時眉毛竟然會跳舞,他的跳動使整節課都變得不一樣了。你每天上課都會帶個我們驚喜,用方言開始今天的課程又或是用Rap開始新的課程。
你的知識很淵博,也許是因為你的肚子圓滾滾的原因吧!我還記得你對你肚子的描述:看我的肚子,左邊一模,咦!《紅樓夢》!右邊一摸,咦!《水滸傳》!這邊一模,咦!肋骨!熱的全班哄堂大笑,當時我在想,你的肚子這么圓,手能碰到肋骨嗎?
你的樣貌讓我忘不了,你對學生的關愛更是讓我難以忘記。我記得在開學初我經常在你的課上睡覺,但你從來沒有在課上提過我睡覺這件事。每當我從睡夢中醒來,總會看到你和藹地看著我,或者你會走到我身旁將我叫醒。時間久了,我就覺得在你的課上睡覺很不好意思,就改掉了這個壞毛病。
如果你的眉毛不會跳舞,也許你的課就不會吸引我;如果不是你幽默的話語,也許我對語文還是迷茫的;如果不是你的關愛,也許我還會在語文課上睡覺。
但誰能知道,這樣幽默和藹的的老師,生氣起來,可真嚇人!每當你發火,辦理是安靜的連根針掉在地上也能聽見,你每次發怒都會說是老張的發怒,也正是因為你生氣很嚇人,在你的課上我們都不敢惹你。
我想說語文和語文老師,對每一個學上的成長是至關重要的。我沒有貶低其他學科老師們的意思,我只是說語文和語文老師是不可代替的。我無法想象沒有你,我們的語文課將變成什么樣,如果不是遇見你,也許我還在語文的海洋里亂撲騰,但是你帶我撲騰到了正確的航線,正在向更美好的遠方航行。因為我剛好遇見你。
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【寫作收藏】 我的語文老師作文其六
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人寫出來的作文都是千篇一律,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 我的語文老師作文其六”,大家盡管來參考,希望有所幫助。
老師,是一個高尚的職業,充滿神圣而又平凡,培育這一代又一代的人,讓祖國發揚光大。
我的小學語文老師,他姓梅,嚴厲而又不失幽默。
一對濃黑而粗的眉毛,鏡框下面有著一雙大而亮的眼睛,高挺的鼻梁,一張善于說話的嘴,還有那青筋暴起的手,往那兒一站就讓人感受得到那種壓迫,使人不由得對他生起敬畏之心。
他是從二年級才開始教我們的,并做了我們的班主任。剛開始,我懷著對一年級老師的不舍又懷著對新老師的期待,一切都是這么措手不及。我對于梅老師的第一印象不太好,單純覺得他很兇,不敢跟他講話,一見到他就躲得遠遠的。不過俗話說得好,人無完人,世上沒有十全十美的人,自然也不可能有一個一個優點都沒有的人,上了幾堂課之后,我特地去觀察他,發現他身上也有很多有點,比如說有責任心、幽默、風趣,有時候也會給我們講講故事。我也發現了他很多缺點,最最最大的缺點就是不愛笑,其次就是太嚴厲了點,不然我覺得我會愛上語文的!
老師知道我在學校有些內向,其實不然,我只是在老師面前內向而已。可老師呢,偏偏愛叫我回答問題,我每次都羞紅了臉,用我那小的不能再小的嗓門說話,老師就經常說我的聲音比螞蟻還小,還說我的字跟螞蟻在地上爬似的。那時候我很討厭他,感覺自己的臉火辣辣的。不過到五六年級,等到字練好了,性格開朗了,我才明白老師的良苦用心,默默奉獻。
我感謝我的老師,雖然我已經是一名初中生了,但我依然不會忘記教過我的每一位老師。
最新作文: 我的語文老師作文范例
時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。作文,可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動,內容具體,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?小編給大家整理了“最新作文: 我的語文老師作文范例”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
從幼兒園到現在,我認識了許多位老師,但印在我內心最深處的是我們班現任的語文老師——錢迎春老師。
錢老師留著一頭利落的短發,中等身材,走起路來精神抖擻,好像總有一股用不完的勁兒。錢老師工作起來盡職盡責,生活上勤儉節約,對我們的學習嚴格要求,在我們的生活上卻關懷得無微不至。
有一次,在一節語文課上,她像往常一樣邁著輕盈的步伐走上了講臺,依然先是工整地在黑板上寫好板書,但很快我們就發現了一個“秘密”:就在錢老師跟往常一樣對大家說“同學們好!”的時候,我們發現她的聲音非常沙啞,每當她努力地想提高聲音為我們講解課文的時候,就會忍不住咳嗽起來,從她那緊鎖的眉間,我能感受到老師咳嗽得很難受,但是為了照顧到后排的同學能聽清她的講解,錢老師還是努力提高聲音,連班上那幾個小“淘氣包”似乎也感受到了老師的這份良苦用心,在課堂上變得非常認真。就在這節看似平常卻又不平常的語文課上,錢老師教會了我們什么是堅持。
很快上午的課結束了,我想現在老師可以回辦公室好好休息一會兒了,可誰知錢老師依然跟往常一樣,到樓下領了午餐,回到教室跟我們一起吃了起來,風兒擠過窗子的縫隙輕輕地吹動著老師的短發,暖暖的太陽柔柔地照在老師的身上,無意間我發現老師的臉上透露著一絲疲倦,但是她的身影卻顯得更加美麗。
[寫作參考]作文:我的語文老師范文
對于學生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內容,來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作參考]作文:我的語文老師范文》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
小學的五年中,我換過許多語文老師,可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐,也許是她給我的印象,也許是她給我的愛,她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒,出口成章的嘴上是高高的鼻梁,臉上時常帶著微笑。
我怎么也忘不了她給我上的第一堂課,讓我聆聽到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月,當劉老師跨進了門框的那一刻,我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽,還當眾表揚了我。頓時,一股親切感油然而生。在大掃除時,老師什么事都站在勞動的第一線,和我們一起打掃教室。大掃除完畢,劉老師便開始教育我們:“良好的開端是成功的一半,只有努力學習,才有未來的輝煌。”她的談吐是那么親切,溫文爾雅又不失教育的嚴格。
我喜歡她,無需理由,因為她的每一堂就是一臺戲。她是導演,而我們卻是這臺戲里的主角,讓我們在課堂上感受到語文的樂趣,語文的精彩,語文的歷史底蘊。那是一堂《火燒云》,老師別出心裁,還為我們播放了視頻。火燒云千變萬化,色彩絢麗,倒映在水面上真是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”仿佛讓我身臨其實境,親眼目睹這天下奇觀。
我們的語文老師,是導演也是演員,她總是精心備課,認真上課。是她,讓我喜歡上了語文,是語文的魅力,是語文的深邃,讓我的心靈起舞,讓我的靈魂刻上了文學的烙印。
在她的課上,總是歡樂不斷,幽默風趣。當老師為我們布置作業時,總會俏皮地唱起自己改編的歌:“夏天,夏天悄悄過去,開著拖拉機,壓死你,壓死,壓死……。”我們頓時哄堂大笑。
我愛劉老師,她沒有顯赫的地位,卻有善良的心靈。劉老師,您永駐我心。
【作文收藏】 人物話題作文:我的語文老師其一
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我的語文老師,也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發,前面還有一些劉海。她有兩條細細彎彎的眉毛,有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發雷霆的時候,只要眼睛一瞪,吵鬧的教師立刻變得鴉雀無聲。馮老師在工作上十分負責,對待學生也十分親切。
記得那一次,馮老師為了讓我們提高語文成績。花了整整一節課的時間,圍繞”書“對我們講了詳細的說明。馮老師笑瞇瞇地走到教室,兩手捧著一本課外書,掃視了全班同學,就開始上課了。馮老師親切地對同學們說:“要提高語文成績,光靠這本語文書里面的內容量是遠遠不夠的,絕對不可能提高。那怎樣才能提高學習成績呢?首先學習態度要端正。第二就是憑課外閱讀量。”說完,馮老師拿起了一本《三國演義》,翻開書,快速瀏覽了一下,舉起書讓大家看。然后又請了一位同學朗讀一段。我們都仔細地聽著,完全沉浸在書的海洋里,盡情地遨游著,細細體會著。馮老師在教室里兜了一圈,走到一個同學的身邊,彎下腰,輕輕地和同學交談起來。等同學讀完后,馮老師問大家:“聽完以后,是不是覺得很精彩,很有意思?”同學們異口同聲地回答:“嗯,確實很精彩。”“以后要多看書,只要你認真去讀,肯定會覺得很有趣。看書不僅能提高學習成績,開闊視野,還可以解悶呢!”馮老師語重心長地對大家講解著。馮老師輕輕地撫摸著我的頭,鼓勵我多看課外書。
幾年來,當我成績優秀時,老師總告訴我不要驕傲,繼續保持;當我成績不理想時,老師總鼓勵我不要灰心,再努力。馮老師是您給了我信心和力量,才有我現在優異的成績。“感謝您,馮老師”!
【作文收藏】 我心目中的老師600字文章精選
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從上幼兒園開始,我們的心中就對自己的老師有著或多或少的想法。但無論像中的老師是什么樣子,他都是那個孩子心目中理想的完美老師。而我是幸運的,因為我心目中的理想老師,她出現在了我的生活中。她教的科目是英語。對我來說,我認為英語很枯燥無味,而且很難。我今后無論怎樣努力學習都無法把它學好。
她是爸爸假期為我請來的英語家教,因為我的英語爛透了,所以我不得不補回以前的課程。剛剛上課時,她不是像其他老師一樣忙著講課。而是先和我聊天,或許是因為她從爸爸那里得知我是一個很怕老師的孩子。同時在潛意識里我也很抗拒老師,不愿與其交流。在和她的交流中,我發現不是每個老師都高高在上,不是每一個老師都兇神惡煞的樣子,不是每一個老師都很封建,腦袋里裝的全部都是舊思想。我逐漸的接受了她,是以朋友的方式。她讓我明白了什么是真正的良師益友。
她的講課方式也與其它的老師不同。以前的老師都是填鴨式教學,我幾乎每天都頭昏腦脹。她每天不會講很多的知識點,而是反復做題。當然也不是盲目的做。她是先按知識點出題,之后把我的錯題找出來,為我講解,再把我錯的題以另一道題體現出來,再進行錯誤修改。背單詞時,也是如此層層遞進。
她是一名女老師,有著長長地直發,因為她的勞累,使她的頭發不是那么烏黑,她從不化妝,衣著樸素大方,讓人有一種親切的感覺。他的性格很溫和,也很幽默。她有時也會和我聊她在學校的學生:有學習好的,有學習差的,有聽話的,有調皮的……但是無論說到哪一種學生,她臉上的笑容依然燦爛,而這燦爛代表著兩個字——幸福。或許她很愛她的工作,很愛她的學生,所以無論在教學的道路上遇到什么困難,她總是洋溢著笑臉,讓所有人看到她的幸福。
他對我說,雖然才教了幾年學,但總會時不時的去想她退休時,是否會有她的學生去看望她,圍著她,和她一起談當她還是她們的老師的時候。如果是那樣,她說她會有一種桃李滿天下的感覺。
她和藹可親,教學有方,有教無類,漂亮大方,熱愛她的事業,熱愛她的學生。她就是我心中的理想老師。
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