在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 作文：送給教師的作文(篇七)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一天中午，我走在回家的路上，自得地玩著彈珠。我使勁一扔，誰知一下子打到了路邊店鋪的玻璃門上。到了學校后，我主動向老師承認了錯誤，老師莞爾一笑說：“人都有出錯誤的時候，只怕犯了錯屢教不改。知錯就該，善莫大焉嘛！”說完，還用手拍了拍我的肩膀。第三節課后，爸爸來給我送雨傘，蔡老師連忙走過去問我打破玻璃的事。我隱隱約約聞聲蔡老師關切地問：“秦川打的那塊玻璃沒事吧，壞了沒有？”

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作文分享： 送給媽媽的禮物文章

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 送給媽媽的禮物文章”，相信能對大家有所幫助。

我今天去畫畫了，老師說﹕今天不畫畫，我教你們折手工。我心里想媽媽天氣這么熱，媽媽每天都要接送我多辛苦呀！折個手工送給媽媽吧！

老師說﹕今天下午我要教你們做一只小狗。我一聽心里特別高興，是我最喜歡的小動物，媽媽一定也會喜歡的。我想我一定要做的漂漂亮亮送給媽媽，這可是我送媽媽的第一個禮物。

老師給我們一個人發了兩張折紙，是 黑色和白色的。老師說白色的留著做小狗的身體，黑紙做底色。先在白紙上畫出一個小狗的圖形，畫上眼睛嘴巴和鼻子。還在小狗的肚子上貼上了彩色的皺紋紙。再用小剪刀把圖紙上的小狗剪了下來，一只活生生的小狗就做好了。用固體膠把它貼在黑色的卡紙上，就可以了。我看著做好的小狗，總覺得少點什么，哦是少了一些小草，我又做了一些小草貼在上面，小狗就可以舒舒服服的躺在上面休息了。終于完成了，老師看見了，說﹕我做的像一只真小狗，我心里美滋滋的，媽媽見了一定會夸我的。剛想到這媽媽就來了，我說﹕媽媽給送你的禮物。媽媽說﹕這么漂亮的小狗，老師幫你做的吧？老師說﹕你兒子自己做的，你兒子真聰明一學就會。媽媽說﹕真的是你自己做的，你可真棒兒子，謝謝你了，這是媽媽收到最好的禮物了。看著媽媽那高興的樣子，我的心里也美滋滋的，我以后會送給媽媽更多的禮物

【作文收藏】 作文：關于教師的作文(篇七)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人都不明白寫作文的思路，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文收藏】 作文：關于教師的作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

祝老師從高三開始教我們語文，我喜歡上他的課，他說話幽默，經常逗我們開心。祝老師很樂于助人，對我們這些學生很關心。有一次，我的雨傘放在窗臺上不見了，回家里我怎么也找不到雨傘，急的我站在窗戶邊哭起來。祝老師看到了，他問我：你怎么哭了？怎么不回家呢？我的雨傘不見了。我哭著說。會不會在教室里呢？找找看。祝老師把教室的門打開讓我去找，我進去找了一圈也沒有找到。祝老師從講臺上的桌子里找了一把雨傘讓我拿著回家，并告訴我男孩子要勇敢，不要哭。我拿著雨傘回家了。第二天祝老師又用了十幾分鐘的語文課時間幫我找雨傘，雖然沒找到，我還是很感謝他。祝老師對別的學生也是這么好，我上高三時看見一篇高三學生寫的，題目是《我的祝老師》，寫的內容是有一次他把公交卡忘記在教室里，沒有錢坐車，祝老師給了他一元錢讓他打車回家的事。祝老師經常助人為樂，我喜歡這樣的好老師。

[實用作文] 作文：教師辛苦了的作文(篇七)

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[實用作文] 作文：教師辛苦了的作文(篇七)”，希望您可以借鑒參考！

我記得：那是一個春景春色明媚的早晨，我們三二班的同學們正在死氣沉沉的讀書。班里的學習氣氛就像在戰場上一樣嚴厲。作為領讀的班長，我只好扯著大嗓門，用我的“獅吼功”說：“馬上就要考試了，假如你們這么死氣沉沉的讀書，到時候，你對得起誰。假如要考個好成績，你的爸爸媽媽興致勃勃，老師也開開心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當時同學們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經知道它們已經知道自己錯了，由于那時的聲音，豐滿十足，就像戰士一樣“時刻預備著”！老師來了，看見我們這么當真的讀書，表揚了我們。并說：“以后天天這樣讀書，我們班的語文成績就不怕拉下了！”我們聽了，請不自己的嘴角上微，笑的多么無邪！這是老師給我們的快樂！

我還記得：一次語文課上，我悄悄的鉆進抽屜里，找我的語文書，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變詢問我怎么了、我告訴老師事情的前因后果。老師聽了說：“看看書包里，有沒有郎佳蕊的語文書。”班里人都翻翻書包，沒有找到。我低聲下氣，最好的但愿也幻滅了。忽然，老師把一本新的語文書拿給我，說：“你先看吧，等下次了再當真找找，找不到了，就再買一本。”當時我剛動了，由于老師給了我一種無私的幫助！

以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們如同一顆顆華麗而樸實的珍珠，如同穿起來的葡萄，如同刻在我心里的舊事！鑲嵌在我的腦海里。

花朵感謝雨露，是由于雨露給了它生命的滋養；鳥兒感謝蔚藍的天空，是由于天空給了它飛翔的`天地；而我，應該感謝語文老師郭來師，由于是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵我走出來！

[寫作分享] 我把掌聲送給你作文：說明作文最新范文

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 我把掌聲送給你作文：說明作文最新范文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我把掌聲送給你，因為你生的燦爛，妖冶入火。我把掌聲送給你，因為你美得清新脫俗。我把掌聲送給你，是因為每當靜靜的時候，你想朝陽，每當黃昏的時候你像夕陽。每當夜晚的時候，你像星星和月亮。

你，不會像金絲雀的主人一樣，給我制造一個金籠子來束縛我的夢想。你更像是老鷹，無數次地把我推下山崖，鑄造了我一雙堅韌有力的翅膀。讓我更好的去飛翔。

還記得在一個凜冽的冬天，我突然咳嗽。我咳的上氣不接下氣。我以為你會把我照顧的像溫室的花朵一樣。噓寒問暖，在我咳的厲害的時候輕輕拍著我的后背。可是你沒有，你只是冰冷地遞了一句話，順便放下二十塊錢的人民幣就瀟灑地走出了我的房間。我知道是什么意思。買完藥后，我到樓下去接開水，上樓的時候哆嗦了一下，開水就濺滿了我的雙手，我痛苦的叫喚著。而你聽到聲音后，又只是遞了一句話：你房間里應該有藥。你又轉身走了我突然只覺得冬天好冷，拿什么來溫暖我比冬天還冷的心？

直到有一天，我發現自己錯了。在一個漆黑的夜晚，我一如既往的走出房門，準備要去洗臉睡覺。在經過父母的房門的時候，無意間聽到了這樣一句話：，別心疼了，我們這么做也是想讓他獨立罷了。如果不這樣將來他會適應社會上的生活么？哎，希望他能了解你的苦心。媽媽嘆息著。

我躡手躡腳的回到了房間，不知不覺的鼻子酸了，眼睛變得模糊了，滾燙的淚水像是決了堤的眼眶流了來。

啊，父親，我想把世界上最響亮的掌聲送給你，你給了我最艱苦的愛，最嚴厲的愛。

千言萬語道不盡的感謝話，千頭萬緒無從報答的思想。在這一刻，我只能用世上最響亮的掌聲送給你，歌頌你。

啊，父親，我想　把世界上最響亮的掌聲送給你，你給了我。

[作文分享] 作文：漫畫教師作文范例

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 作文：漫畫教師作文范例》，供大家參考，希望有用。

篇一：漫畫老師

范蓉蓉

在生活中，有許許多多的老師陪伴著我成長。有幽默的美術老師，有嘴皮子“嗒嗒”的，說話像連珠炮的語文老師，有愛打扮的數學老師，有總愛穿裙子的品德老師……當然，可不能忘了給我們帶來輕松一刻的體育老師，我要寫的老師就是我的體育老師——周老師。

周老師長著一頭金黃色的頭發，看起來很有個性。我們班同學都說她的頭發就像為焰似的。她的一雙大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一樣帥氣。

我們的體育老師脾氣很暴躁，發起火來比誰都猛，所以，我們都很怕她，不敢惹她生氣。她的脾氣有點像男老師。

在我的記憶中，印象最深的就要數這件事了。有一次，上體育課，剛打了上課鈴，周老師就進了教室，大聲喊道：“同學們，坐著吧！”

我們說：“不……”

老師又說：“那你們想干嘛呢？”

我們說：“去院子里上體育。”

師又說：“請同學們安靜五分鐘后，我才帶你們去院子。”

我們只好遵守老師的命令，不敢違抗。

1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘過去了，就剩一分鐘了，眼看，馬上就要到了，但是由于班里一個同學說了話，被老師聽見，導致全班同學禁止去院子。哎！老師可真是千里眼，順風耳啊！

我們可真氣惱，都在埋怨那個同學，哼，真氣人！

可是又過了兩分鐘，老師居然帶我們去了院子里，真是有驚無險。

體育老師雖然暴躁，但也很慈祥。

有一次，我們在教室里，老師來了后，首先問了一個學生，“這回考試考了多少？”

她回答說：“總分365。”

老師又問后面的同學，她回答說：“不能告訴你！”老師明白了，就不問了。卻說她很聰明，體育課上還讓這個同學做示范。我覺得體育老師很懂孩子的心。

啊！這個體育老師可真可愛，我為有這樣一個老師而感到自豪！

篇二：漫畫老師

李羽翔

她，是一個正宗的幽默家，她給了我們歡聲笑語，她帶給了我們知識。以前的“社會”老師盧老師不再教我們了，那節星期五的自習，門口有一個身影，我們一下子被身影給吸引得好奇心直沖腦門。

沒一會兒老師笑瞇瞇地走了進來，她的臉就像一朵綻放的菊花，最引人注目的就是那頭烏黑發亮的頭發和那身打扮。她的頭發是波浪形的，像有一朵朵快樂的波浪在頭發上跳躍。

她的精心打扮，也很讓人喜歡，那眼角上，耳朵上，身上都散發著一種優雅精致的感覺。而且，經過我每天細心觀察，老師每天得換一身衣服呢！真是讓我羨慕。

“HeLL0，我姓張，很高興見到你們！”張老師邊說，臉上洋溢著快樂的笑容，我特別喜歡這位新老師。我得意洋洋地想等到考“社會”的時候，我一定對抱著一個美麗的滿分來報答張老師。

開始我在“社會”課上，極認真地聽課。老師看見我也總是笑呵呵的，我覺得老師也一定很喜歡我。老師每次都提前五分鐘到達教室。真是太認真了。

上課時老師總會給我們講一個風趣十足的笑話：比如，阿凡提騎驢，皇帝懲罰公民……

然后又帶著微笑給我們講課，老師說今天讓我們上第二單元——《少給父母添麻煩》，哦，同學們先給你們一會兒預習的時間，我們就雅雀無聲地開始預習。預習大概十多分鐘，老師和顏悅色地說，現在開始上課了。然后她就開始溫柔的聲音，那些枯燥的知識被她一講，仿佛都變成了一個個小故事，我們聽得津津有味。

這就是我心目中的好老師——張老師。把我原本不喜歡的“社會”課變成了故事課。希望老師永遠幽默有趣，永遠美麗！

篇三：漫畫老師

張詩鴻

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一盞明燈，照亮我們前進的路；老師用愛滋潤我們，讓我們茁壯成長；老師燦爛的笑容，鼓勵我們，讓我們充滿自信，長大成人。

我們的英語老師，她的名字叫杜麗珍，杜鵑花的“杜”，“美麗”的“麗”，珍珠的“珍”。我覺的，老師的父母給老師起這個名字，是想讓她像杜鵑花，像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美，她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡，淡淡的紫粉色，真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪，真是一個小仙女，也像小仙女一樣有愛心。

就在上三年級的時候，我們第一次見英語老師，她自我介紹說：“大家好，我叫杜麗珍，杜鵑花的杜，‘美麗’的‘麗’，珍珠的‘珍’，大家也可以叫我missdu。”我非常高興，終于有英語老師了。我很喜歡英語，很快，我就成了英語課上閃亮的星星。

老師就讓我做英語課代表，還有宋宇馨。我們第一次送英語作業本時，我和宋宇馨在學校轉了一圈都沒有找到老師的辦公室，最后，終于找到了老師的辦公室，我們激動得都不敢進去。

英語老師的字寫得非常漂亮，記憶力也非常好，上課時，就像一個真正的英國老師，很多同學那么喜歡說英語。而且，更讓我們開心的是，每到英語課，老師都會和我們做游戲。每天上英語課，我就感覺很輕松，很開心。雖然老師布置的作業也很多，但我絕不會抱怨。雖然有時候她也很兇，但我絕不會討厭。

這就是我們的英語老師，一位英語“女王”，Missdu！

篇四：漫畫老師

李凱楠

老師，你是我們人生中的引路人，是我們在大海上航行時的燈塔。

世界上的老師有千千萬，但他們個個性格迥異，有的老師會讓你心生畏懼，有的則與你水乳交融。如果把我的小學老師比做一盞盞燈，那我的品德老師——杜老師，也就是那盞能使我放松心情，減緩壓力的燈。

這位杜老師，乃是我四年級時認識的。當我第一次與她見面的時候，她的面容給我留下的第一印象——嚴厲。杜老師長有一張瓜子臉，臉上有著許多歲月的痕跡，而她的秘密武器，是那一張“能說會道”的嘴巴，微微向下彎著，仿佛對誰都不滿意，一看就是極其嚴厲，有經驗的老教師。可她日后上課時的表現，完全刷新了我對老師的認識觀。

杜老師上課時的風格極其幽默，他經常能說出一些讓人發笑的話語。

有一天上課時，正說著我們國家各個地區的簡稱，忽然我們班的小蔚同學走神了，被老師發現了。杜老師并沒有直呼他的大名，而是溫柔親切地說道：那位姓的發音以河南簡稱“蔚”（豫）的同學來說下河北的簡稱。我們剛開始都不明白這句話所指向誰，便都在奮力思考，經過三秒鐘的安靜后，全班同學都捂嘴偷笑起來，所有目光都集中在一個點上。沒錯，那個點就是蔚昊璋！他也沒反應過來是說他。

考完試后，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成績說我們，而是把成績與那些祝福人的四字詞語聯系起來：“這次呂立毅考得不錯，第二個數是六六大順啊！老師希望你能再吸收一些課上的營養，你一定會變成十全十美的好學生！”

品德老師，與您在一起的時候，生活中的任何壓力都被您有趣的話語抵消，我心中一切的喧囂都被拒之心外，心中都是與您一起相處的快樂。

篇五：漫畫老師

鞏雨莟

我們班有一位不一般的老師——劉鴻？劉老師。她有著棉花糖般溫柔的聲音，干凈利落的短發，再加上滿口流利的英語，怎么看都像一個“英國教師”。劉老師的氣質如同潔白的天鵝一般，當你看到她時，映入眼簾的總是純潔的白色，白得令人目眩。

劉老師沉浸在自己的“童話世界”中，有一次，我去抱作業時，發現老師的電腦封面上是灰姑娘的照片，上課的課件也經常有一些這樣的圖片，什么愛貝兒公主！萵苣姑娘……等

她的筆筒上也有著這些可愛的造型。

劉老師從來都不體罰我們，只是讓我們抄單詞，這讓班上所有人都會背寫單詞了，幾乎沒有不會寫的，“板子”從未在課堂上出現過。

上課時，她充分利用課上的每一秒，讓我們，念、背、讀……但是一下課，她就會說：“占用大家三分鐘！”然后開始匆匆和我們玩一下游戲。

記得那一次上自習，她本來已經上完了前半節課，但是看見科學老師沒來，就又上起了課，只聽“叮叮咚咚”下課了，她才發現自己把科學課也上了，科學老師已在外面等候多時，以為劉老師要和她換一下自習，便走了，唉，你瞧瞧我們這位與眾不同，非常敬業的英語老師。

記得第一見到劉老師，她讓我們全班做自我介紹，輪到我時，我用英語說道：“見到您很高興。”英語老師很高興地與我握了手，劉老師您永遠是我心中最不一般的老師。我為您寫下一首深情的詩。

贊老師

再長的路也長不過講臺。

再大的地方也大不過黑板。

清晨你搖醒露珠喂養花瓣。

夜晚你依著燈光寫下教案。

天色已晚，大鐘滴答滴答地響，

十二點了。

你還在批改未批完的作業。

燈光像鵝黃色的奶油一樣細膩。

照亮了一本本書，一支支筆，一個個渴望讀書的孩子。

[優質寫作] 精選教師節的作文(篇七)

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 精選教師節的作文(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫順的低語，一楨楨季節的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個教師節來臨之際，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師，一切安好。

讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放錦繡。兒時，老師代表著一種威嚴，中距離著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包收留，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后收藏。大學，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈他們經歷過，于是也明白。高中的朋友良多念了師范，而我，不經意的一個轉彎與心心念之的師范檫身而過，于是您對我說，我的夢從未消失，我的摯友會載著我的愛把我的夢延續。是的，我的夢還在繼承。

讓我輕輕地告訴你，在時間的流逝里我們徐徐長大，但無論多大，在你們眼前我們依舊是個孩子，即使白發蒼蒼時也一樣。由于在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人肺腑。看著身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業前的祝福，祝福里的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你，二十年的糊口，是學習的糊口，是你們相伴的糊口，是你們上行下效，教我們長大的糊口。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包收留了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芳香。

讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感謝感動，尤花之于水。感恩于你們賦予我學識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動里，品位糊口讀懂糊口。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過崎嶇。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感謝感動的是，你們讓我學會用感恩的心面對糊口的所有。