語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請您閱讀小編整理的《作文分享： （文章）把溫暖送給你優秀文章中學生》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

黑色大海，波濤如怒，海浪奔騰而來，發出沉悶的響聲。這聲音，仿佛是來自地球內核的呼喊。一浪又一浪。我才在沙灘上，白色質感的沙灘似乎還有白日炙曬后的余溫。放眼望去，白色的沙灘向大海深處蔓延。心在這一課似乎得到解脫，放下了往日的枷鎖，靈魂，就是脫去衣服的孩子、

抬頭仰望，黑色的幕上綴著點點閃耀，時而飄過一縷云煙，似有朦朧之意。我在也掩飾不住內心的喜悅，擁向大海的懷抱。愈深愈冷。我不禁打了個寒噤，一陣海風吹來，是那般刺骨，我腳底一滑，身子不有的向海水中傾倒。此時，我腦中一片空白，四肢早已在海水的浸泡下麻痹，動彈不得。突然，一雙溫暖的大手伸了過來，，抓住我的手，那一刻，身體突然迸射出一股暖流，溫暖順著我的血管，流入背心。“小心”沉穩的與其如同浩瀚的海，是父親，他拉住我的收，緊緊的牽住，卻好像不敢用力，似乎是小心的牽引，他的手，如此溫暖。照亮了心田.....

這樣，父親拉住我向岸上走去，他的每一步都是那般的鑒定，我走在他的身后，看著他默默的，默默的向前方走去，月亮了，暖暖的光灑在海面上，我沉默的看著父親的背影，倚僂著，鬢角，是光的顏色么?不是，是父親的發。銀白，原來，他老了

海風從海岸駛來，擁向我。打得我措手不及，我停下了腳步，父親拿了他的外套，搭在我的身上，無語。繼續向前走。暖暖的，好暖好暖...

我在他的身后，走著他所走的路。父愛無言，他的愛，卻化作一縷陽光，照亮我前方的路，是那樣沉靜而深厚。使我在迷惘中找到歸路，給予我溫暖，那一刻，一滴晶瑩劃過臉頰，落到了海里，是那般清脆，我的心，也在那一刻被父親溫暖著

回到岸上，心情如同剛融化的巧克力，暖暖的。“該回去了”遠處，父親。我再次回頭，忘了一眼那有神的還，還是那樣冰冷，父親的愛溫暖，灑在海面上，隨著浪一起涌動。

dsbj1.com編輯推薦

[實用作文] 優秀中學生文章(篇四)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編整理的《[實用作文] 優秀中學生文章(篇四)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間，像流水東逝，一去不復返。古人說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要珍惜們一點時間。魯迅曾說過：“時間像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”我們要像這樣度過每一天。

每個人的時光都不可倒流。昨日的懊悔都已成為歷史，讓我們重新開始，利用好今天，把握好明天，不浪費一寸光陰。當然，這多半還要看你自己，你自信，他就是高興的一天；你無聊，他就是無聊的一天。成敗有我們掌握，成功由我們主宰。

自己的事情自己做，不要只勞父母，不能凡事堆積。古人有句詩曰：“明日復明日，明日何其多。”不要以為推諉，不要浪費光陰。生活就是要靠自己，每天的家常便飯，每天的勞動，以及責任，隨想隨做——過自主的生活。

微笑，是一杯甜美的咖啡，我們還要用微笑面對每一天。法國作家雨果說過：“笑，就是陽光，它能消除人臉上的冬色。”因為生活就是一面鏡子，你對它笑，他就以同樣的微笑回報你。

我們正是要這樣度過每一天。

中學生優秀的作文精選

通過觀察其實不難發現作文的重要性，在寫作時，需要融入最真摯的情感。好文章都是改正的。寫完作文后，要經過多次修改才能更加完善。以下內容“中學生優秀的作文”是小編從網絡收集整理的，還請多多關注我們網站！

中學生優秀的作文 篇1

從剛開始上學到現在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任——劉莎老師。下面我來介紹一下她吧!

她的頭發是烏黑的有點發黃，頭發卷卷的，看起來像個仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。

我和老師之間有很多美好的回憶，老師對我們很好，比較關心我和我的好朋友——謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是——我們為了疼愛、關心我們、只奉獻不索取的老師，到了該交學費的時候我們班都交了，因為老師的好我們記在心里，我們要回報她!

有次，到了六年級第一次期末考試的時候，老師單獨把我叫到辦公室對我說：”海諺啊，再過幾天都要期末考試了，你可要好好復習啊!你爸爸媽媽對你抱了很大的希望，你可不能辜負他們對你的期望啊!這幾天要好好復習，不能再玩啦!“老師說了很多激勵我的話，知道老師也對我抱了很大的希望，希望我長大能做一個對社會有利的人!

到了期末考試過后，老師又把我叫到了辦公室說：“海諺，你覺得這次考的怎么樣?”我說：“老師，這次考的可能不是很好。”老師滿臉笑容的說：“考的不好沒關系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了。”老師安慰安慰我說：“加油吧!別灰心!”等到試卷發下來的時候，讓我驚呆了，語文——93，數學——85，英語——95，老師把試卷遞到我手里說：“這是你的勞動成果!”

我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學們!謝謝你們的幫助!

老師啊，你就是我們的“重生父母”!

中學生優秀的作文 篇2

小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去，身體臭臭的，小伙伴們都不喜歡和它一起玩。

有一天，小豬胖胖病了，生病的滋味可真不好受啊!頭痛痛的，鼻涕一大把一大把地流個不停，蓋著厚厚的棉被還是渾身發冷。

小豬胖胖靜靜地躺在床上，沒有一個朋友來看它。它感到好孤獨好孤獨。

忽然，一只可愛的蜜蜂從窗口飛進來說：胖胖，我給你送上等的蜂蜜來了，祝你天天有個好心情。

接著又飛來了一只蝴蝶說：胖胖，我給你送來了五彩繽紛的花朵，祝你天天開心、快樂!

胖胖，我給你送來了又鮮又嫩的青草，記得以后要講衛生哦，祝你早日康復!小豬看到有這么多的朋友來看它好開好開心哦。

幾天后，小豬的病好了，它發誓再也不去泥塘玩耍了，從此胖胖每天和朋友們一起下棋，做游戲開心極了。

胖胖說：一場病不但讓我懂得了要講衛生，還讓我得到了那么多的友誼，我一定要好好珍惜!

中學生優秀的作文 篇3

放寒假了。

日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習，還要六點就起，可聽到上學的鬧鐘，一下子就開心了。

每天就悠悠閑閑的預習著數學英語；看著長篇大論的英語課文嘆息；聽著寒風在外面鬼哭狼嚎；做著數學題，想起威武可愛的河中石獸；背著《陋室銘》，想著今天中午吃什么飯；總結出了英語書的課文主要內容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……

經常也會想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎么辦？要是遇到我的小學同學，我跟他們說什么？萬一有一天有個人來接我把我帶走，我會怎么樣？本，拉登會不會復活？沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么？還是公的！

就是這樣悠悠閑閑的思念，帶著一種舊時光的回憶，翻著小學的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前，我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光，也不去在樓下玩一天的時光，而是去六年級。那一年，小升初的那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫著六二班，時時刻刻提醒著我們就要畢業。可想著想著，就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。

此時，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次小學校園里的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著，繞著，繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光，記得，最后一次看見，是科學品社畢業考試鈴聲響起之后的五分鐘之內。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最后身影，伴著淚水，流出我的眼睛。

一切都變得空虛了。

想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落著淚，手牽著手，重溫那段時光？還是僅僅在時間的流逝中，茫茫人海中，給對方一個冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對方，或是在利益熏心的世界里，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年后，我們在人來人往的街道上，擦肩而過，感到莫名的溫暖和快樂？

Thebesttimeofthelifeisintheschool。

Goldtime。

明天，你好。

中學生優秀的作文 篇4

這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動，或好或壞。想起莫文蔚的一首歌，“陰天，把自己關在房間，讓所有思緒，一點一點沉淀，愛恨情欲里的疑點盲點，呼之欲出那么明顯。”

倦怠，還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼。看著樹上的雨滴經過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里，頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷，此刻并不覺得是討厭的，透過衣服傳進來的點點涼反而好似本就是身體的一部分，終于在水分飽滿的空氣中被發現了。今日的雨天，與你的相會，可是似曾相識的前世之緣?

不想說話。腦袋里空空的，卻又滿滿的。靜靜的，卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的，時間卻是一板一眼的。往前走，不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝，秒針的轉動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面，有什么?不爭，無求，避世，解憂。甘于人后，其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否，不在外，而在心。心猶在，情何以堪?忘記與背叛，由誰來定義。糾結與釋然，相距有多遠?

情緒的失控，很像碰灑的一杯水，一下子漫開來，攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想，就把自己泡在濕潤的空氣里，任由思緒緩緩發霉、靜靜消散。打開一扇窗，把雨水請進來，灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱，像一顆植物一樣，被淋得再狼狽，也是感恩的，雨水的傾盆而下，突如其來，絲絲吸入根里，然后繼續生長。

真想徹頭徹尾的淋場雨，再把鞋子甩掉，像小時候那樣，踩在路邊的水洼里，濺起陣陣透徹心扉的爽朗，然后回家把濕漉漉的衣服脫掉，直接裹上一床被子，在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕，任由大人的責罵和懲罰，也要肆意的胡鬧盡興。只是，這些小孩子的特權，與我已無關，現在只能在腦海里過電影，在想象中放肆了。

沒有風的雨天，朦朦朧朧的心情，不急著驅趕，不急著揮散，就這樣倔強著憂傷一會兒，不傷元氣，也挺好。想淋雨。

這篇散文以“雨”為線索，作者以不斷重復出現的形式，將自己在青春期的成長感受“倔強的憂傷”細數。文字細膩，如“灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱”將種種感受表達得很詩意。

中學生優秀的作文 篇5

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向準確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當一名偉大的發明家。

時光飛逝，長大后，我發明出一種可以消除噪音的機器，把它放在車上，汽車的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發念頭沒有了噪音；把它放在飛機上，飛機上原有的噪音也不見了……。

我還想發明出一種不可回收垃圾轉換器，無論什么不可回收的垃圾放進去，都會立即轉化成有用的東西。假如把沉睡地下幾十年的塑料袋放進去，就可以出來無數個潔凈飲水杯；假如把廢舊書紙放進去，就可以出來一捆捆嶄新的白紙……

我還想發明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發明出一種可以凈化空氣和海水的凈化液，讓海水和空氣變得更清澈更清新……

我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現實，但是，光想是不行的，我要從現在做起，好好學習，每天向上，長大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現實了！

中學生優秀的作文 篇6

“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當好老師的小助手”。

這是開學第一天，老師對我說的話。當時，我就發誓一定要當好這個課代表。可是第一天，就遇到了困難——

民心難服

由于剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業時，我在講臺上吼破嗓子，同學們仍無動于衷，我感到了莫大的'失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務。

為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關系，更要用優異的成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

可是更大的挑戰還在后面——

老師不在的日子

語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習還得自學。這是一段多么難熬的日子啊！

我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習。由于代課老師布置的課外作業特別少，我擔心同學們掉課，想額外布置作業，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰勝了它，也許我經歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學詢問他們每天的作業，然后選取恰當的給同學們布置……

當老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？

作文分享： 中學生文章600字怎么寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文分享： 中學生文章600字怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時光已去，我會留戀嗎？

當我剛剛來到了這個美麗的世界，第一眼看見的是穿著白衣服的護士，第二眼看到的是欣喜若狂的父母，我覺得這世界很美好。

一歲時，他們對我很好，省吃省用，處處都讓著我，好吃的先給我吃，好喝的先給我喝，省錢跟我買玩具，我覺得很幸福，當時不會說謝謝，只能用微笑來代替。

六歲時，你們不愿意的把我送進幼兒園，但又不能不為我的前程著想，當我領著額頭上的小星星回家時，你們很高興，為我感到自豪，給我弄好吃的。

十歲時，我上5年級了，因為考試沒有考好你們很生氣，把我拉到了我的房間說我為什么沒考好，也許我是知道的你們是為了我的前途著想，你們需要面子，不希望我輸給任何人，可誰有知道我的心思呢。

十一歲，六年級因為自己的月考沒考好，你們為此很生氣，我每天都是在你們的訓斥下來的。我也很傷心啊，我也不愿意輸給任何人。

十二歲，上初一了，剛剛來到了這個陌生的學校，卻因為一次分班考試，分到了一個平行班，你們也為此傷心，我也不愿意啊，但事實如此。

十二歲，因為一次月考，你們把我罵的很慘，也許吧我該罵，但是你們還是當年我出生的父母嗎，為我省吃省用，寧愿自己不買好看的衣服，為我買玩具，我為此很傷心，每天耳邊總是有幾個字，看書，寫作業，哎！我也不是厭倦學習，我喜歡學習但是我喜歡適當的學習，星期一到星期五我愿意認真的學，星期六星期天我也學，我都會學，但是雙休也讓我休息吧，考試考砸了，我也很不服，我并不是很蠢啊，為什么輸給別人。哎！現在只有無盡的嘆息了，哎！哎！哎！但我在這謝謝你們了，我會努力的。

也許我會留戀，但是也請父母們想一想，你們現在會是以前為孩子省吃省用，仔細想想吧！

最新作文: 別樣的感動中學生優秀文章

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“最新作文: 別樣的感動中學生優秀文章”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雨滴雜亂地敲打著窗戶，發出了乒乒乓乓的聲音。

屋內的老師還在不停的揮舞著長長的教鞭指著黑板上一個個知識點，而我早已心急如焚了。不僅是因為沒有帶傘，更因為屋外還有人等著我。

雨還在噼里啪啦地敲著窗戶，老師也繼續激情澎湃地口水飛濺。而我呢，早已急成了熱鍋上的螞蟻。

老師仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉筆灰，大手一揚：“下雨了，早點回家吧。”我急不可待地裝好背包，沖出大門，甚至忘記了向老師道別。遠遠地就看見了一個略灰的身影在不停的顫動。我急忙沖過去，嘴里不停地抱怨：“為什么不多穿點兒，蘇晨?”他無奈的揉揉頭：“哥這不忘了嘛。走，我送你回家吧。”

說罷，蘇晨卻又變魔術般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷。”看著他身上單薄的衣物，我的心里不禁泛起一陣陣波瀾。“我雖然不是你親哥，但也得好好照顧你啊。”他一邊不停的跺腳，一邊轉過頭來絮絮叨叨的說，“要不是你，我說不定已經坐在輪椅上了。我得謝謝你啊。”

回憶的潮水涌來，淹沒了我的雙眼我靜靜地走在大街上，漫無目的地四處閑逛。正準備穿過馬路時，眼角的余光突然瞥見了一個男孩子馬上就要被一輛汽車碾到雙腳。我一把拉過他，這個男孩子便和我一起倒在地上，引得許多路人側目。我根本顧不上他人探詢的目光，雙手撐著地問他，“你沒事吧?”

“我很好，謝謝你。”他劫后余生地笑笑。“走吧，坐在馬路上多不雅觀。”這就是我和他的相遇，相知，相識。他比我大兩歲，也就成了我現在的哥哥。他很粗心，卻無微不至地關心著我。這便是典型的“滴水之恩，當涌泉相報”吧。

他對我的關心，讓我有了一瞬間的感動。原來，感動無處不在。

作文示范： 優秀中學生作文范文簡短

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 優秀中學生作文范文簡短”，相信您可以學習借鑒。

當斧頭劈向一棵書的時候，有多少人發現這個世界又少了一點綠;當推土車推倒一片森林的時候，又有多少人發現無情的洪水已按奈不住;當我們的廢氣熏到碧綠的植物時，又有多少人發現高濃度的酸雨已滴滴而至;當我們在燈紅酒綠的地方大肆耗能時，又有多少人知道另一個地方還過著無燈的環境。多少人答應過社會，去做一個環保的公民，多少人已成為言的巨人，行的矮子。

20世紀初，由于人民的大肆砍伐，伺機已久的洪水爆發了。他毫無阻礙，他點點覆蓋，他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無休止，不斷向前方撲近。現在，我問那些砍伐樹木的人們，你們看到了嗎？你們后悔嗎？你們無知的行為，你們"美妙"的"佳"作，讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠，只有被無情的洪水卷走，被動的前進，直到無力的死去。

而在國家的另一邊，同樣是瘋狂的砍伐，卻導致沙漠化的日趨嚴重。人民嚴重缺水，大河幾近干涸，小小魚兒為自己最后的一口氣，而夾在微有水分的泥土中，艱難呼吸，水牛也不能再享受水的舒適，躺在渾渾的泥水中，無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問題，跟為嚴重的是人們對森林，對大自然極為嚴重的傷害，這是大自然對人類的懲罰。

其實，由于我們人類高科技的不斷創新，科學已為我們帶來福音————重復利用的出現，已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點綴作家中的裝飾品，我曾看過這樣一個廣告。廣告中的人因剛買新房，還未來的及添置家具，看見一旁堆積如山的盒子，靈光一現，盒子茶幾和沙發等便出現了，雖我們不必去做沙發，但我們卻可以做一些小制作，呼吁大家參與節能，參與環保。

另外，還有一項技術————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好消息。當我們撿起一片垃圾，扔入垃圾箱，再由環衛工人收集到一家工廠，用專門的機器燃燒，使其形成一種肥料，撒入土地，使收成大增的時候。我們豈不是做了一件大好事。還有，我們都知道塑料口袋扔入土地中，不易分解，所以很多科學家提倡我們使用環保袋，其實，這項措施非常的實用。當你在超市里，當你選擇用環保袋時，你是否感到周圍贊揚的聲音，那是從內心發出的贊揚，贊揚大家環保的高尚品質。

其實環保很簡單，玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭，保護一棵樹，不好面子取用環保袋。那么你就已經為某地播下一顆綠色的種子，這顆種子將會不斷成長，變為一片森林，一片綠色，擋住沙塵，同時他將釋放氧氣。也許某一天，你看這個蔚藍星球時，有片森林在向你微笑。當所有人的綠色匯集之時，我們的世界也少了爭奪，少了戰爭。一切都是如此的生機勃勃，一切都在這片綠色中和諧共存，享受大自然帶給我們的清新，舒適。那時，我們人類才是語言的巨人，行動的高標。

作文參考： 別樣的感動中學生優秀文章(標準示范)

大家接觸到作文的頻率是很高的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《作文參考： 別樣的感動中學生優秀文章(標準示范)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

正烈日當空，空氣中的水氣都快蒸發干了，門前的白楊正紋絲不動的屹立在那兒，道路上隱約著的兩道裂縫像是在訴苦，煩人的知了也不停的叫著。

“熱死我了……”我有氣無力的呻吟著，手里的蒲扇不停地拍打著。

“真是屋漏偏逢連陰雨”這么熱的天，我家的保險器卻燒了，這可如何是好，沒有電扇，爸媽也不在家。我煩躁地跺著腳，此時的感受仿佛世界末日到了一般，苦不堪言哪!

沒辦法，我只有坐到地板上，加大搖蒲扇的力度，來讓自已涼快點，可是汗水卻一個勁地往下淌。這時，只見隔壁的劉奶奶從我敞開的房門里走進來，手里拿一支冰棍。

她走到我跟前，用手為我擦了一下額上的汗水，疑惑地說“這么熱的天，你怎么也不開電扇啊?”

“我家的保險器燒了，沒有電了。”我小聲地回了劉奶奶的話。

“噢，來給你，難怪你熱成這樣。”劉奶奶笑咪咪地說著，同時把那支冰棍放到我的手上。

我邊忙把手往后縮了縮。“我不能要……”我吞吞吐吐地說。

“接著啊，這孩子，接著，快吃了，可以解涼的。奶奶專門拿給你的。”劉奶奶皺起了眉。

“可是……”

“沒什么可是的，劉奶奶的東西你就要接著。”劉奶奶打斷我的話，并把冰棍放到我手上。我不知如何是好，只好收下了。

收下劉奶奶的冰棍，劉奶奶終于舒展開了眉頭，還邀我去她家吹電扇。

吃著劉奶奶給我的涼的，甜到心里的冰棍，走在劉奶奶的身后，莫名地就升起一種感動。

其實在我們的身邊，并不缺少感動，缺少的是發現感動的眼睛。