角馬的童話故事。

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 作文：角馬wps版》，希望能為您提供更多的參考。

角馬峭壁巉巖間，也會有碎巖而出的新芽；斷壁殘垣上，也會有荒漠花開一朵；剛剛從沉睡中蘇醒的華夏，也會有那向陽的明媚，梭形的輪回，和那朝氣蓬勃的少年！

因你——而屹立于群峰之巔，笑傲滄州五岳；因你——而身置穹蒼之外，遠眺星河寰宇；因你——才能放眼蒼生社稷，心懷深邃和高遠。

你是生命的凝華；你是熾烈的火種；你是天選的驕子；你是光明的軌路！取道時代前沿，閃耀那憧憬、那理想，和那充滿自由的光芒！

不羈光陰與迷途，不戀乏味與枯俗，一生奉獻于追逐！因而生做那絕跡于神話中的角馬，馳騁于天際，忘身于浮云。非競技場那嘩眾取寵之物，也不做那塵埃埋葬下——那沽名釣譽之徒。

斑鳩佁儗，止樹鳴蟬，紛紛言我命滿騃，爾輩豈知凌天處，而我又豈作此番！罡風至，不快哉？游行而至九天外！朝遇晨曦暮辭白，行踏之際賽人仙。

清濁間，爾等不知，我心向陽不容染。風云變，爾等何堪，我心徜徉汝輩暗。

明眉，不入驚世駭俗流；立耳，不化千言萬語聲；心頭，緊鎖天涯彼岸。為何——一生甘拋，不做高寺廟獸——食萬千香火，享譽流年？我笑，身外之心何須擾，一道輪回幾時翛！

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[優質寫作] 作文：關于軍訓的作文wps版

在學習時我們時常被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來的“[優質寫作] 作文：關于軍訓的作文wps版”，希望對您有所幫助！

更多關于軍訓的作文

學校軍訓感想200字

學校生軍訓感想20xx年8月22日，我們迎來了中學生涯中的第一次軍訓。俗話說：貴人出門遇風雨。我們這趟出門雨可真不小，一個個都被淋成了落湯雞。經過近一個小時的車程，懷著幾分緊張、幾分興奮和幾分不安，我們到了深圳市園山青少年活動基地。歡迎您投稿)我們的教官姓張，身材高大，是所有教官中最壯最白的，看上去面慈心善，實際上，他也不是很兇，對我們還是挺好的。只要我們認真地學、認真地做，教官就會讓我們休息，因此，我們得到了很多休息時間。軍訓的訓練并不十分辛苦，沒什么體力活，只是站站軍姿，練練踏步。不過，這也不是件簡單輕松的活兒。光是站軍姿，里面就大有文章：腳跟并攏，腳尖分開60度，雙腿挺直，兩臂自然下垂，大拇指貼在食指第二節，中指緊貼褲縫線；頭要正，頸要直，口要閉；兩眼瞪大，目視前方，重心放在前腳掌上如果所有動作都做標準，站十分鐘軍姿，就會汗流浹背了。正步這一項是最難的、最重要的、也是最累的，腳要踢得很高，剛開始學的時候，教官要我們把腳抬起來，然后站著不許動，要把腳抬高，單只腳又站不穩，一開始總是搖搖晃晃的，后來練多幾遍，漸漸適應了，就站穩了。光是練踢腳，就練了一上午，雙腿都快要麻了。不訓不知道，一訓嚇一跳。通過這次軍訓才知道自己的體質有多差，才第一天我們班就有人倒下去，可能那天有些同學沒吃早餐，才在操場上站了一會兒，就體力不支暈倒了，接連幾天幾乎每天都有人不舒服，嚇得我總是擔心自己會不會也倒下去。幸好，最后我挺過去了。歡迎您投稿)五天的時間，說長不長，說短不短。這次軍訓磨練了我們的意志，加強了同學們之間的合作性，也加固了大家的友誼。

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[優質寫作] 自然話題作文：痛苦與美麗wps版

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 自然話題作文：痛苦與美麗wps版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

蟬經過三年煎熬，才能在酷暑中放歌一曲；石灰經過千錘萬鑿的錘煉，才有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴著蔚藍的天空，體現著自己的美麗。由此可見，經歷痛苦，才能成就美麗。

貝多芬的苦痛與美麗便是不矛盾的，失聰的貝多芬沒有因奇疾而放棄音樂，《月光》的創作，在鼓勵盲女的同時，不也在激勵著自己嗎？貝多芬渴望著生命中那最皎潔美麗的月光，心靜如止水；渴求廢帝的貝多芬沒有因偶像拿破侖的復辟而放棄音樂，《英雄》的創作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”，不也在抒發著自己的自由情懷？貝多芬渴望生命中英雄的出現，心激動不已。縱然有如此多的苦痛，貝多芬仍然不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境。用音樂之筆在人類史上書寫一個有一個奇跡，創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想，美麗中將會到來。

青海玉樹地震又讓我們我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族，救援隊在不到兩個小時時間內到達了災區現場并實施救援。一次次驚險救援，一幕幕感人畫面，無不觸動我華夏兒女之心！無不演繹我民族這氣吞山河般的情感！香港人黃福榮，縱然自己早已患有糖尿病，縱然兩年期汶川地震已使他震撼不已，他毅然決然的來到了玉樹，救了三名孤兒和一名教師后，卻不幸身亡。又想起中央領導人總說的那句話：“一個小小的愛心乘以13億就會變成愛的海洋，再大的困難除以13億也變得微不足道”。雖然發生這樣的苦難，但卻把炎黃子孫聯系的更加緊密，形成中國的悲壯美，震撼世界。痛苦之后，悲壯之美在歷史中留下精彩篇章。

正如一個偉人，一個民族一樣，在痛苦面前沒有被擊倒，并寫下自己美麗的一章。人生路上，痛苦是必然的，或荊棘密布，或險象疊生，但往往在這之后便是“柳暗花明又一村”的景象，獲得自己的美麗。

是自己歷經風雨的，或許是烏云，但更可能是彩虹；是自己忍受痛苦的，或許是荊棘，但更可能是一顆大珍珠。苦盡甘來，美麗則是最甜的。

[優質寫作] 自然話題作文：痛苦與美麗wps版

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 自然話題作文：痛苦與美麗wps版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

蟬經過三年煎熬，才能在酷暑中放歌一曲；石灰經過千錘萬鑿的錘煉，才有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴著蔚藍的天空，體現著自己的美麗。由此可見，經歷痛苦，才能成就美麗。

貝多芬的苦痛與美麗便是不矛盾的，失聰的貝多芬沒有因奇疾而放棄音樂，《月光》的創作，在鼓勵盲女的同時，不也在激勵著自己嗎？貝多芬渴望著生命中那最皎潔美麗的月光，心靜如止水；渴求廢帝的貝多芬沒有因偶像拿破侖的復辟而放棄音樂，《英雄》的創作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”，不也在抒發著自己的自由情懷？貝多芬渴望生命中英雄的出現，心激動不已。縱然有如此多的苦痛，貝多芬仍然不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境。用音樂之筆在人類史上書寫一個有一個奇跡，創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想，美麗中將會到來。

青海玉樹地震又讓我們我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族，救援隊在不到兩個小時時間內到達了災區現場并實施救援。一次次驚險救援，一幕幕感人畫面，無不觸動我華夏兒女之心！無不演繹我民族這氣吞山河般的情感！香港人黃福榮，縱然自己早已患有糖尿病，縱然兩年期汶川地震已使他震撼不已，他毅然決然的來到了玉樹，救了三名孤兒和一名教師后，卻不幸身亡。又想起中央領導人總說的那句話：“一個小小的愛心乘以13億就會變成愛的海洋，再大的困難除以13億也變得微不足道”。雖然發生這樣的苦難，但卻把炎黃子孫聯系的更加緊密，形成中國的悲壯美，震撼世界。痛苦之后，悲壯之美在歷史中留下精彩篇章。

正如一個偉人，一個民族一樣，在痛苦面前沒有被擊倒，并寫下自己美麗的一章。人生路上，痛苦是必然的，或荊棘密布，或險象疊生，但往往在這之后便是“柳暗花明又一村”的景象，獲得自己的美麗。

是自己歷經風雨的，或許是烏云，但更可能是彩虹；是自己忍受痛苦的，或許是荊棘，但更可能是一顆大珍珠。苦盡甘來，美麗則是最甜的。

[優質作文] 作文：梧桐花落，不感悲傷wps版

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 作文：梧桐花落，不感悲傷wps版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【前言】今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔凈的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出紙筆，將此美景記述，因為我真不知，如不如此，我那被驚艷的心，會哪般的惋惜，不舍。

不似櫻花漫天飛舞般凄美，不似梨花燦爛般絢麗，但卻在不經意間驚鴻于心。梧桐花落，可我并不感到悲傷。——題記

車子在一座小院門口停下，我貪婪的呼吸著混著泥土味和花香的空氣，微風拂過臉頰，我閉著眼靜靜的感受著這祥和。緩緩的睜開眼，我看到了滿地金黃的油菜花，我嗅到了那一簾刺花散發出的濃郁香味，我聽到了扁竹蘭在風中搖曳的聲響，但我并沒有走向他們，而是轉向走到沒有綠葉與花相映的梧桐。

梧桐花落，并不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微風中飄灑，而梧桐不然，而是整朵花連同柄一起，在風中急速旋轉而下，仿佛對樹沒有一絲留戀。花，有的直直的插在綠茵上，成了點綴；有的側身平躺在柏油路上，像一群貪玩的孩子；有的恰好落到一叢葉子細長的草的中央，從遠處看去，仿佛是一株蘭蕙；其中有一朵，恰好落到離地最近的樹叉上，朝著我調皮的笑；也有的被忽來的一陣急風，吹到附近的蜘蛛網上，孤零零的一朵。

我坐在高一階的田埂上，看微風拂過，梧桐花落。我想，若櫻花飄落時在風中的翻繞，是她飛舞的纖姿，那么梧桐花落時的急速旋轉，則是他輕快地舞步；若對著旭日綻放的絢麗，是梨花燦爛的笑顏，那么，迎著冷風開放的梧桐血色，則是他不屈的臉頰。迎著風，不惜臉蛋被吹得皸紅，不怕舞步被攪得凌亂，面對挫折，依然笑靨如花。

彎下腰，捻起一朵細細觀賞，他血紅的莖柄上，細細的插著五片水滴狀的花瓣，花瓣中間有幾個略帶微黃還看得見花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺，襯著花瓣的紋路；而花瓣也因著蕊芯的顏色，從柄端到瓣尾逐漸變淺，但卻又不能說是變淺，因為他只不過是因為瓣尾的紋路多而血色只有某些紋路有而造成的錯覺罷了，總之，我想就算是扎特金在此，也未必能將他精細的紋路布局和顏色變化雕刻得清楚，而他的美，也絕不是我的只言片語可以表現得出的。

不知不覺已臨近下午，清明時雨如約姍姍而來。細雨，微風，梧桐，花落，此情此景，讓我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。”漱玉當時無盡的哀傷與凄涼，我想我是領悟不了了。因為即使如今我面對著的是與她一樣的風景，但我卻感受不到一絲絲的傷感，那花落時的決絕，讓我更多的是忘記了煩惱，和更為迅速的斬斷愁緒，我是新時代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如煙，面對美好的未來，我決定和梧桐一起，去迎接滿樹的桐子。

我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得寫作的筆尖，表達著因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述著這一刻的心情，因為我怕那用來形容他美的詞句，在下一秒會被他的沒變得無言……

[優質作文] 作文：班級活動作文wps版

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優質作文] 作文：班級活動作文wps版”，供大家參考，希望有用。

如果說人有極限的話，那我相信這個極限永遠是一個變量，在一定的條件下是可以被突破的，而這個條件就是心中那份團隊的榮譽感和對團隊的信任。

20xx年11月5日，我們學校組織初一、初二年級舉行了一次野外拓展。早上7點半，全體師生便驅車前往順義——拓展基地。

到了基地，輔導員跟我們講明白了活動內容，我們才知道我們要過五大關，十小關。各個班都被分為了二組，而我們班被分為了三組，三個隊伍都有自己一個響當當的名字，分別是“星光隊”、“陽光隊”和“xx隊”。做了簡短的動員后，三支隊伍高喊著自己的口號，帶著高漲的士氣“尋寶”去了。

首先，我們要去的第一大關是土鎮。意想不到的是，我們組剛走沒多久，就迷路了，一開始的胡鬧聲變成了沉重的呼吸聲。我們抓緊時間的找出口，可心急吃不了熱豆腐，不一會兒，我們就累得氣喘吁吁、兩腿發麻了。

幸虧我們運氣好，走了不知多長時間，終于看到了一塊大石頭上，紅紅大字，寫著“土鎮”。“鎮”里還有好多我們的同胞。我們急忙趕過去，開始了我們的“尋寶”歷程。

第一關——齊心合力。意思是我們其中八個人要踩上木板，完成前進、后退和轉彎。我們先分組：一組是八個人，做動作演員；二組是兩個人，做觀眾；三組是兩個人，做替補隊員；而四組為一人，做口令員兼攝像員。第一組是八位手腳靈活的人，分別是：邱爽、仲星漢、毛媛媛、孫詩文、劉曉雯、李雨桐、王曉夏和劉天心。二組人員為張蒙蒙與高潤雨。三組呢，是鄧玉星和孫英華，四組則是我啦！

我們練習了半天，糾正了半天，也受苦了半天，不過最終，我們終于贏得了評委的肯定，過了這關。這個項目讓我值得我終生難忘。它考的就是一個執行力的問題，8個人要齊心聽從指揮、協力邁著同樣的步伐，需要的就是大家各種意見迅速同一，需要大家都擰成一股繩，意見統一，大家都往一處發力，也就離成功不遠了。

接著，以我們聰明的頭腦與又突破了許多關卡，但其中金鎮的“過網線”至今讓我記憶猶新。

過網線讓人感覺又累又安逸。累的是在送過網線時的那份緊張和關注，而當躺在由隊友們雙手撐起的屏障上享受那份柔軟的關懷時，真的想就這么一直躺下去。

在這個項目中沒有一個人膽怯，都義無返顧地躺下，而后都被牢牢地抬住，往里送去……于是就有了信任與責任的碰撞，只有具備勇于承擔責任的精神，才能享受到那來自團隊和他人的信任。過網線讓我學會分解壓力、調節心理，更培養了膽量、勇氣及平常心，建立了自信任。

雖然這次拓展活動路程不是很長，路途也不是很艱險，但大家士氣高漲，在途中團隊互幫互助、團結協作的氛圍，讓我們深深體會到了團隊力量的強大。我相信通過這次活動，人與人之間有了更深了解，讓我們的心變的不再遙遠，讓我對我們班的人都有了新的認識，體會到“沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊”，每一個項目都讓我們經歷了一個從無須到有序，從不聽從指揮到自覺地服從指揮，從單打獨斗到團隊協作，從個人到團隊精神的過程。這次活動中我們的`隊員都表現的非常出色和勇敢！我一定會把這次拓展活動的精神運用到實際學習中去，和同學們交流好，和老師們溝通好，爭取做到不把情緒帶到學習中去，努力為班級的發展做出自己的貢獻。

[優質寫作] 作文：媽媽，我想對您說-寫信的wps版

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優質寫作] 作文：媽媽，我想對您說-寫信的wps版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

親愛的媽媽：

您好!

我是您的女兒胡銥蕓，我有些心里話想對您說。

您對我的要求挺高，希望我能夠考上好的初中，好的高中及好的大學。為此，您付出了比一般父母更多的心血。

但是您有一個缺點急。每一次考試后，只要我沒考好，您便會很著急。您會找每一個任課老師詢問我的上課狀態，找得最多的，當然是班主任鄭老師了。您詢問她，我是否因大隊部事太多而耽誤了學習，反反復復不停歇，連老師都感覺到您有些焦慮了。我最弱的學科是數學，為此您更著急，給我買了許多練習資料，報了許多課外補習班。您看到錯題，會馬上發火，說我記性不好，思考能力不強，能嘮叨上幾個小時。可我真希望您能對我耐心一點，能控制一下那火爆的脾氣。

其實，我知道，有時我也有錯，才會讓您河東獅吼。有時候我會因為做不好某些事情而心煩意亂，也會因為做完作業還要做練習而感到煩躁。您看到我如此表現，就誤認為我不聽話，沒有小時候懂事了，便會拿我與班里成績優秀的同學作比較。有對比就會有傷害，反襯出我是多么不優秀。有哪一個孩子會喜歡與別人作比較呢?我想沒有任何一個吧，更何況是自己的同班同學呢?結果，在您的嘮叨聲中我也會控制不住自己的情緒頂撞您，兩個人為此鬧得不可開交，兩敗俱傷。有時想來，真的很不應該。

我其實很害怕看到您那失望的表情，很害怕看見您那張因過度疲勞而憔悴的臉。我很想每次都取得好成績，可不知怎的，我做不到。真的是因為我笨嗎?真的是因為我不夠努力嗎?我知道我應該奮發圖強，向成績優秀的同學靠攏，我會努力學習的!媽媽，您也與我一起努力，好嗎?

媽媽，希望您也能聽聽我的心里話，改一改我眼中您的缺點，讓您的臉上常常洋溢著笑容吧!讓我們開開心心地度過每一天，一起努力向前!

IBelieveIcan!Doyou?

您的女兒：胡銥蕓

20xx年11月7日

[優質作文] 作文：童年那多彩的夢wps版

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[優質作文] 作文：童年那多彩的夢wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的童年，是一個夢，一個多彩的夢

——題記

童年——一個黑色的夢，令我傷心的夢。

“你以后都別再找我玩了！""你以為你是誰？我朋友多著呢！”這是我和好朋友XX在吵架，我超不過她，便哭著跑開了。

她——我的“患難好友"，可現在卻因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一塊兒學習，一起玩耍，雖然有時會跟我慪氣，說一句”我不跟你玩了“，但不出一分鐘又立馬和好。可這次，我們還會和好嗎？我不敢往下想……

童年——一個藍色的夢，令我糾結的夢。

這都兩個小時了，她還沒來找我，是真的生氣了嗎？唉，都是我不好，我背著她說他的壞話。可是，她確實有這方面的缺點啊。

卡通風景插畫我推開窗子，想透透風，卻不料看到了一幅令我傷心的畫面，使我剛才想向她道歉的想法消失了——她竟然在和別的小朋友玩，看起來很高興的樣子。

這對我來說無疑是一個晴天霹靂。我生氣地關上窗子，坐在屋里生悶氣。我再也不會原諒她了，昨天，她還說我是她最好的朋友呢，可她……想著想著，我又放聲大哭起來——她怎么這樣呢？

童年——一個粉色的夢，令我開心的夢。

早上起來，眼睛紅腫著，心疼疼的。以前的這時候，她總是會來找我去吃飯的，可現在……我斷定，我倆不會和好了。

洗漱完畢，我打開門，準備去街上吃飯，卻看到了站在門前的她。我愣了，不知怎么辦才好，她也愣了。過了好一會兒，她才說：“我們倆真默契，連發愣都一起，不當好朋友可惜了。”接著，她又說：“那個，我是來喊你吃飯的。”聽了她的話，我再一次地哭了：“你怎么現在才來？你知不知道……”“我也很糾結的，人家不是不好意思嘛……”

我的夢，終究是一個好結局，我的童年，也是一段快樂的回憶。