雨后的彩虹的句子。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《寫作范本: 雨后的彩虹作文之五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夏日午后的雨、來得猛烈，去得迅速，先前熱鬧非凡的世界，此時已悄然無聲，我漫步在浮香橋上，盡情地呼吸著那甘涼的空氣，欣賞著雨后的秀色。

忽然，燦爛的太陽破云而出，放出萬丈光芒，烤得濕潤的大地直冒蒸氣。一彎彩虹飛架南北，如長橋臥在淡談的浮云上，似彩帶飛舞在藍藍的青天。那紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的一弧，難道不像維吾爾少女的衣邊、景頗姑娘的帽沿?彩虹，雨后的彩虹，令人陶醉，更引人遐思。此情此景，又將我的思緒拉回到美好的童年

那年我才五六歲，到姨婆家玩。一次雨后，我偶然發現天空有五顏六色的一彎，似拱橋又像半個玉環。我多想飛上天去把它取下來。想著，我忙拉住姨婆，天真地問:姨婆，這是仕么?，姨婆，抬頭望著天空，慈愛溫和地告訴我:這是彩虹。什么是彩虹，能取下來玩不?姨婆撫摸著我的頭，笑咪咪地說:不能取下來玩。那是太陽公打敗了雨，雨扔下的兵器小孩子不能用手去指。指了會割耳朵的頓時，我對彩虹產生了一種神秘的感情。不知怎的，我雖然害怕，卻躲開姨婆，竟然對著彩虹悄悄一指兩只小手緊緊地捂住耳朵生怕耳朵流血，又飛快地縮回。彩虹慢慢地消失了。我的耳朵址有些發熱，卻安然無恙，但我一直不敢掉以輕心。

日了一天天過去，我開始懷疑姨婆那些話來。隨肴知識的逐漸豐富，我終于明白了彩虹形成的原因:它不過是陽光穿過大氣中的小水珠，經光的折射和反射后出現在天空中的弧形彩暈罷了。姨婆或許并不懂得這些，或許她以為:對幼小的我來說，深奧的知識，會使我理解起來感到吃力，用傳說來解釋，更能激發我對知識的尋求。哦，我的姨婆

那以后，我時時想起姨婆，想起姨婆曾說過的話語，想起那第一次見彩虹，想起意年時對彩虹的憧像和迷惑。

今天，我又看見了彩虹，雖然那第一次是在姨婆的房屋旁，這次是漫步在浮香橋上，但彩虹瑰麗的色彩、梢致的暈圈，仍像姨婆的話語，深深地刻印在我的心里!

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寫作范本: 堅持作文之五

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 堅持作文之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我夢想的長河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個小小的夢想——做一個好老師。

說起這個夢想，我心里還真是有些小激動呢！

以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么小？我想改變！

一節英語課上，夏老師親切地問同學們：“‘number’這個單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動起來，是“數字”的意思呀！知道了答案，我看了看周圍沒有一個小朋友舉手。怎么辦？此時，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無措，讓我回答這個問題。看著夏老師那慈愛的，期待的眼神，我大聲地回答道：“‘number’這個單詞的意思是‘數字’”。夏老師高興地表揚了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老師對我的關懷。以后的每一節英語課，我都是專心致志地聽講，夏老師也經常讓我回答問題。慢慢的，我找到了自信，英語課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。

我喜歡英語，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強大起來。沉浸在快樂的游戲中，我快樂，我自信，我大膽的夢想著：我也要像夏老師那樣，做一個好老師，讓那些和我一樣的學生勇敢站起來！

寫作范本: 作文母校之五

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“寫作范本: 作文母校之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

六年的小學生活生計即將結束了，掩面沉思感觸萬千。一時間，許多夸姣的回憶浮現在我面前：體育場上留下我們勇于拼搏的英姿，音樂課上回響著我們清脆動聽的歌聲，操場上空回蕩著我們的歡聲笑語，義士碑前留下我們對先輩的無窮哀思……

難忘的糊口縮影已成為我們人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。在這里，我要感謝老師，感謝同學，但是我更要感謝這個陪伴我六年小學糊口的學校。是母校給了我好的學習環境，是母校把我長大成人，是母校陪伴了我六年的學習生活生計，更是母校培養了我。忘不了，那年我剛滿六歲，拉著媽媽進入教室。我們在知識的海洋探索，學習。六年了，我從一個連自己名字都不會寫的小男孩，長成了一個時刻在思量著要寫一部長篇連載的幻想小說的半大男人了。我也從一個掰著手指算十以內加減法的小男孩長成了一個不僅會解方程還會做各種統計的小學畢業生了。恰是老師在教我們學習知識的同時，也告訴我們如何做人。我也從一個不懂事的小孩子，長成了一個彬彬有禮，尊重長輩，孝順父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來，可痛苦悲傷像一只大手，一次次把我按在地上。這時，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立即扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。更忘不了，一場黃昏的暴雨，沒帶雨傘的我正不知所措時，同學主動送我回家的情景。那

天，我倆共撐一把雨傘，肩并肩走在風雨之中，水路上留下了我們一串串情誼的腳步。小學的糊口多么難忘，有多少夸姣的加快在這里扎根，但“盛年不重來，一日難再晨”，小學的糊口就像青春一樣一去不復返，但難忘的小學糊口縮影，已成為我們人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。在這里，我要再次衷心地感謝母校。

作文范本: 作文之五

學習過程中寫作文是很平常的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下發了數學試卷。

早上姚老師一進門就發上指冠，說：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來！”。我一驚：“OMG！我溫習挺用功的，考試也沒怎么走神，成績怎么會這樣呢？假如我是那三十幾，媽媽不得讓我退學。”另一面，我又開始安慰自己：“試卷要中午才發，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應該是大部門人的成績，假如不是呢？仍是別想壞事了。”

我雖說沒想壞事，但仍是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對的'反應，手抖了一個上午，字也抖了一個上午。等了幾個“世紀”，終于到了中午！老師沒叫組長發，而是讓同學自己上講臺拿。我見狀，想想應該“拼死一搏”。我抑制住心緒，以蝸牛之速走向講臺。我也不知走了多長時間，幾天、幾月、幾年？終極我仍是來到了講臺旁，姚老師看見我表情并沒有變差，反而變好了一點。此時此刻我看到了一絲但愿的曙光，果然！我的成績是九十六加十，老師在我臨走時還說了句：“致遠這次考得不錯！”

噢耶！今天一天的心情完成了一次過山車之旅！過程是刺激的，結果是夸姣的。

寫作范本: 17年的高考作文之五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“寫作范本: 17年的高考作文之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

蘭兒也無法相信，一向老實的泉變化這么大，同時，她也感到好笑，心想：泉未免也太可笑了，竟然相信網絡，網絡上的人，誰知是好是壞，是真是假，還跑去約會，真是幼稚！不像一個過了而立之年的男人所做的事。

先說第一個。他，帥氣，笑的時候有一對小虎牙，長長的睫毛，迷人的眼睛，俊俏的鼻子，誘人的嘴唇，讓人很想親上去。這么好看，這么帥氣的臉，連女生都嫉妒。他，喜歡甩頭發。他，身高173，長腿歐巴。

5、從不少的錄象、照片上看到外星人和現在人類形體上差不多大小，而且也有眼睛、有鼻子、有耳朵、有手、有腳，和人類長的十分相似，人類是為了適應地球的環境而通過數億年的時間進化過來的，如果外星人是別的星球的話，除非和地球環境極其接近，不然總不至于長得和人類這么相似吧；

原來，夢也不過如此，它再怎地神奇驚人，也無法讓空曠孤寂的山谷忽地活躍起來，忽地歡喜地興嘆！原來夢并不是創造，而是將曾有的再現！原本現實中那能讓人從心底深處泛起哀愁的空谷！現，何處又能尋得？夢是再現，是再現那帶著千年的孤寂的空谷啊！是再現那歷史的輝煌，是再現那早已成為過去式的美麗與幸福！

作文范本: 堅持作文之五

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《作文范本: 堅持作文之五》，歡迎閱讀，供您參考。

孤帆遠揚，凌萬頃之海，惡浪如山。進，看似生機渺茫；退，實已無路。那么，起帆吧！勇敢地劈開排浪。

生機一線，決然而求，是勇。但于平白蒼茫中新開一片天地更是勇，我們所需要的，是勇敢地去做，是一往無前的氣魄。

做了，才有可能。趙武靈王，勇于引進胡服，才有秦趙五戰，趙二敗而三勝。魏孝文帝，勇于摒棄游牧舊俗，才有北魏江山穩固，國力日上。勇于去做，才會有新天地，困于舊俗，只能坐井觀天，自取滅亡。元朝一統，幅員何止萬里？然困于舊俗，不事農耕，唯知游牧，百年而亡。康乾盛世，何其雄壯？而后人因循守舊，使泱泱天朝，竟遭外夷數侮，遂有百年血淚。勇于去做，才有輝煌。

賴斯之所以為賴斯，他的母親功不可沒。勇敢的去做。使一個黑人姑娘敢于攀登白人占領的政壇，使一個黑人女子站到了權力的頂峰。她必定遭受過諷刺，遭受過白眼，遭受過懷疑。但一句勇敢的去做使她最終書寫了自己的輝煌。勇敢地去做吧！何必在意他人白眼？

大鵬何等雄壯？水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，絕云氣，負青天。以大鵬的壯姿，還受到蜩與學鳩的嘲笑。奚以之九萬里而南為？何況我們？而九萬里蒼穹之上的浩然乾坤，唯大鵬可見，無盡距離外南冥的風光，也唯有大鵬知曉。大鵬勇于飛至九萬里高空，勇于飛至南冥，才有大鵬之名。大鵬無視了蜩與學鳩的諷刺，才有大鵬之行。我們何嘗不當如此？譏笑的，諷刺的，乃至阻撓的，且放一邊，勇者將于蒼穹俯視人間。

但，勇并非魯莽。勇是利刃，唯有握其柄方可不傷。勇敢的去做前，需要找到方向。將蒼蠅關入玻璃瓶中，蒼蠅會以赴死的勇氣撞向瓶壁，并且不死不休。但它絕不會關心瓶口是否關閉。此為莽，而非勇。真正的勇，如猛虎捕食。先屏氣悄聲，待獵物接近，一發致命。更如江河被阻，則聚水成湖，而后飛落而下，灑萬丈豪情。

浪雖萬里，勇者何懼？自當乘風破萬里浪。未來如何？我破浪之后，自會知曉。

[寫作借鑒] 雨后的作文范文網頁版

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 雨后的作文范文網頁版”，希望對您有一定的幫助。

雨，就像一個魔術師一樣，一眨眼的工夫，就讓天地之間變得干干凈凈；雨，就像一個小天使，讓空氣變得更加清新。

走在街上，一陣風吹來，身上感覺涼颼颼的。我深吸了一口氣，空氣里都是泥土的清香和花草的芳香。一切都被洗刷得煥然一新，遠遠望去，天空朦朦朧朧的，好像置身于仙境一般。

路旁的樹，像穿上了一件貨真價實的珍珠衣服，葉子，像一片片油亮亮的翡翠，晶瑩剔透。

樹上的木槿花羞答答地低著頭，像一個害羞的小姑娘。花邊上的露珠像一顆顆寶石，參差不齊地鑲嵌在花的周圍，好像給花朵戴上了一條項鏈。也許正因為不大整齊，才顯得更加的無與倫比，擁有著察覺不到的優雅美。使人沁人心脾，沉醉其中，靜靜地，悠悠地欣賞著美景。

別的花，也像穿著裙子的小姑娘在引吭高歌，歌唱那雨的美，樹的美，天地間大自然的美。

路上有一個個的小水洼，就像一面面鏡子，映出花草樹木，映出日月星辰，映出高樓大廈，映出車水馬龍，映出了自然萬物，映出雨后的清晨……如果把眼前這鏡子中的美比作一幅畫，那畫家的本領可真是了不起呀。是的，這個畫家就是大自然，它畫出了世間萬物，尤其是雨后的清晨。

一日之計在于晨，一年之計在于春。忙碌的一天又開始了，我也該上學去了。

作文范本: 關于風雨文章之五

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“作文范本: 關于風雨文章之五”，希望能為您提供更多的參考。

天灰蒙蒙的，烏云正在盡情的宣泄著它那獨有的氣息；地陰暗暗的，草木也正在無畏的釋放著它那特有的氣質。

皮卡行駛在那曾所被自然定義的荒涼叢林上，外裸的車身在這般的天氣下，仍舊散發著被午時的烈陽烤熾后所積聚的高溫。熱帶季風氣候的海南，素有“天然大溫室”的美稱，長夏無冬。在四級輪回的秋日里，全無一絲一毫的秋高氣爽之意，有且僅有的便是高溫熾烤。

車窗外終于下起了小雨，雨滴輕飄飄的隨風飄蕩，帶著一股暖流隨風飄蕩。“青箬笠、綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，那種遠古詞人的格調，全然的回照著這片大地上的另一種生活。

一線的工程人，正在泥沙的基坑中全神貫注地破除著樁頭，正在混凝土的表層上一絲不茍地綁扎著鋼筋，正在鋼腳架上小心翼翼地拆卸著、安裝著橋體的模板…這“敢教日月換新天”的魄氣，在他們這群工程人身上竟揮灑的如此淋漓盡致。而天空依舊死一般的灰暗，綿綿細雨所散發的炙熱愈將此處襯托的詭秘與悶熱。

車子終于在水準點旁停了下來，迎面撲來的卻是讓人倍感折磨的熱流。天空欲加突顯出“黑云壓城城欲摧”的鬧劇，雨卻依舊輕飄飄的飄落。那工程人正熱情激昂的趕著工期，全然不顧這鬧劇會如何的上演，似乎堅信著“甲光向日金鱗開”的天象即將出世。待架設好儀器后，衣衫上爍爍可見的水斑，卻不知是自然的雨水，還是排泄的汗液？

吊車穩穩地屹立在橋墩下，在鋼絲繩的牽拉下，載著測量者的鋼筋籠終于脫離了地面，升到了橋墩之上。站在這混凝土與鋼筋的結合體上，一眼望去，鐵路的整體線路赫然可見，猶如一條巨龍正在闊闊大地上蜿蜒而行。回首工程人日夜兼程的點點滴滴，頓時感覺在這世間之中，卻再也沒有任何一詞能來贊美他們“敢教日月換新天”的平凡與偉大了，再也沒有任何一物能來饋贈他們“世上本沒有路，人走多了，便成了路”的平凡與偉大了。待匆匆的放完了幾個墊石之后，雨竟愈來愈大，那RTK手部的屏幕已被雨水打的連續“嘟嘟”作響，不受控制。

于是，車駛往了基站。而就在離基站不遠的地方，泵車正在澆筑著一墩身。三輛罐車載著混凝土在這大雨中，焦灼的等待著前一車的完結。雨水正在肆無忌憚的沖打著剛從泵車管內出來的混凝土，模板下端不斷地有雨水在流淌。時間似乎走的很慢很慢，雨水似乎流落的很急很急，高溫雖降了下來，可所有人的心卻滾燙滾燙的。誰都不忍心看到這辛辛苦苦完成的一個墩身，居然在這關鍵的時刻毀于一旦。

天際間猛然回蕩起了滾滾雷鳴，一閃一藏的閃電，將天地愈加裝飾的恐懼。搖曳的風雨在無情的剝削著混凝土的質量、盡情的摧殘著鐵路橋的雄起之勢。雨霧也如魔鬼般瞬時繚繞開來，卻依稀可見項目經理正在鎮定自若的指揮著現場的身影，眨眼間便又調來了一輛泵車。墩身的兩端，兩輛泵車相向而作，罐車相繼而待。盡管電閃雷鳴、風雨交加，可項目經理同項目書記、總工、領工及技術員仍奮不顧身的堅守于一線，盡管他們早已被風雨濕透了肌膚、激打起了冷顫。墩身正在火熱的澆筑中，現場人員的沸騰聲、機械的工作聲、振動的回蕩聲等等一切工程之聲，卻早已將工程人的“交響曲”徹底的奏響了天地間，淹沒了這大自然的風、雨、雷、電之聲。終有一天，這天地之間，將又會誕生一條屬于民族的道路，乃至世界的道路！

皮卡車在泥濘的便道上搖搖擺擺的滑行著，漸漸的模糊了視線。工程的未來，風雨同路，天地同在，平凡與偉大相生！

作文范本: 移民火星文章之五

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《作文范本: 移民火星文章之五》，希望對您有一定的幫助。

一天早上，沉浸在美夢中的我，突然被一聲巨大的轟鳴聲給吵醒了，這響動把我耳膜震得生疼。抬起頭一看原來是一艘宇宙飛船正在緩緩起飛，看來星際移民開始了。

是的，現在是2200年，地球資源已經無法滿足人類科學技術的需求，還有人類數量急劇增多，人們不得不開始星際移民發展，移民的首要目標就是火星，人類花了數年的時間終于將火星，終于成為了人類移民的第一顆行政星。

達成這一條件并不容易，因為火星沒有氧氣，沒有任何水源和生物，引力也和地球不同，和太陽的距離不同，公轉時間也不同。在各種環境的排斥下，人類也是浪費了不少資源。

我就是不久前移民過來的，但還沒有完全適應，這種全新的地方和全新的家。人類目前在火星、地球這兩顆行星上生存。一些人移民到火星，也是為了調整地球上的生態環境以及自然資源。而為了模仿地球上的一年四季，人們給火星植入了芯片，讓人類生存下去，也是這個芯片解決了前面提到的問題。

而科學家則繼續努力研究，不是為了在火星如何發展，而是在尋找其它可以讓人類居住的星球。隨著人口的增多，僅僅靠地球和火星是遠遠不夠的，人類必須向宇宙開始發展了。同時，對蟲洞的研究也展開了。

因為以現在宇宙飛船的速度，有些星球哪怕適合人類居住，也要花幾千年之久，才能到達那里。而蟲洞剛好可以加快飛船的速度，這樣可以方便人類移民。

而現在的我們，就要為人類的發展和生存，為人類出一份力。

作文范本: 有關蒲公英的作文300字之五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編收集并整理了“作文范本: 有關蒲公英的作文300字之五”，相信您可以學習借鑒。

那年秋天，我和爸爸一起去爬山，在山路的兩旁我看到了一片蒲公英。我摘了一株，用力吹了一下，蒲公英飛走了。蒲公英種子在空中飄揚，它好開心，像個開心的小朋友去旅行了。

蒲公英長著白色的根，根上沾著些許泥土。葉子是鋸齒形，還有一點刺，它平攤著貼地生長著。莖細長細長的，可以運輸土壤中的水分，像一根吸管。

花金黃金黃的，像一個溫暖的小太陽，照在人們的身上，人們看見蒲公英的花都感覺好溫暖。下起了雨，有一只毛毛蟲在它的花瓣下避雨。清晨，有一滴小露珠在蒲公英的身上玩著滑滑梯。

突然，刮起了一陣風，蒲公英的寶貝兒飛走了，飛到了山腳、草坪、叢林。明年春天又長出了好多蒲公英。