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[熱搜作文] 作文:老師的深情,我懂作文(篇一)
我的老師作文。
懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 作文:老師的深情,我懂作文(篇一)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
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作文:老師的深情,我懂作文(篇一)](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154714995.jpg)
漫畫表現的是高三學生的最后一節課。大家都默默地翻開了書本,準備做最后的復習。老師沉默了半晌,緩緩說道:“你們再看看書,我再看看你們。”看到這幅漫畫,我淚目了,老師的深情,我懂。
還記得上幼兒園的時候,每天迎接我的都是老師的笑臉和同學們的玩耍嬉鬧,生活可快樂啦!可是快樂的時間總是長了翅膀的,轉眼到了畢業的時候。畢業匯報演出時,同學們都依依不舍,表演節目時也不時地望向老師。我那時懵懵懂懂的,情感比較遲鈍,只注意到有一位男同學突然嚎啕大哭,我就納悶,表演時不應該開開心心的嗎?他怎么一直在哭啊?一轉頭又看見老師和其他同學們在開開心心地唱兒歌,我也開心地加入進去。
畢業匯報演出接近尾聲的時候,我作為主持人,剛說完話,一扭頭,發現站在身邊的同學竟然已經哭成了淚人,老師也含著眼淚。后來老師擁抱了每一個同學,每抱一個同學,那個同學都像被傳染了一樣,哭得很傷心。媽媽告訴我,當時我眼里含著淚,但沒有哭出來。其實我那時候太遲鈍了,并沒有意識到,陪伴了我三年的老師將要離我而去,和我一起度過了三年美好時光的同學也將從此分別!現在回想起當時的情景,我忍不住眼眶濕潤。
我的爸爸媽媽是高中老師,他們經常為學生的成長而憂心。學生的一點點進步就會讓他們很開心。媽媽經常會得口腔潰瘍,在家不敢多說話,因為很疼,但是為了學生,她卻努力認真備課,忍者疼痛給學生上課。
每天放學以后,媽媽回家匆匆吃了飯,陪我寫一會兒作業,就要騎著她的小電瓶車趕到學校去。我疑惑不解,不就是個晚自習嗎?高三學生肯定都是很自覺的,干嘛還要那樣奔波?媽媽說:“學生們高考在即,這個階段很重要,決定了他們將來的人生道路,媽媽還是要去看看他們,幫他們解答一些疑難問題。”媽媽的話,滿滿地裝著老師對學生的關心啊!
不僅老師對學生這樣,學生對老師也是很有感情的。逢年過節時,爸爸媽媽經常收到畢業的學生發給他們的祝福短信,還有學生邀請他們參加自己的結婚儀式呢!
“我們是林中的兩棵樹/我是小樹/您是大樹/我們站在一起/在您濃濃的愛中學習/我們還是田地里的兩棵苗/我是小苗/您是大苗/像田地里的一對母女/在成長中歡笑/直到有一天/一陣大風吹過/我漸漸遠去/而您還在那里/但我仍像一朵迎春花/盼望著春風拂面/盼望著我們的重逢/而我在盼望的同時/還有著深深的感激和思念……”
老師,您辛苦了。您的深情,我懂!
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熱搜作文: 我的數學老師文章(篇二)
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。怎么寫出一片優秀的高分作文呢?小編給大家整理了“熱搜作文: 我的數學老師文章(篇二)”,希望對您有所幫助!
曾經的您,留著很好看的短發,有很美麗的鎖骨,兒時的我別提有多羨慕。您教的科目是數學,我們班的成績總是讓您喜逐顏開。我無法給你對我的態度一個準確的評價,您時而溫柔,時而嚴厲。
我不是一個聽話的乖孩子,總是會惹出一些事端。您把我叫到辦公室批評,我記得我毛衣上有三個可愛的球球,我對它們好感甚加,一直低著頭來回擺弄。其實那是我局促不安的一種表現。你在總結我這周的過錯...突然我的手被你拍下,我還沒來得及反應,安慰我受傷的球球,就聽見您憤怒的咆哮:“站在這里干什么呢!你尊重老師了嗎?!把手放好,抬頭!”
我的眼淚差點掉下去滋潤大地,后來就聽見您語重心長的教導:“你剛才那像什么?站在這里,虛心接受老師的批評,就應該有一個認錯的態度,就應該懂的尊重師長...”而后我看著您的眼睛,很清澈,像馬的眸子一般好看,還有那時讀不懂的感情。現在想想,那雙眼睛含的更多的是愛,是關心。自此我也算是領教了您的嚴厲,自此我也是改掉了許多壞習慣,自此我也是懂得了更多的道理。如今依舊受用。在您家補課,您會問我近視的情況,我告訴您,是假性近視。我好像聽見你松了一口氣,就像我的媽媽一樣,囑咐這囑咐那。你總會放一盤果盤,放在我補課用的桌子上,我吃貨的個性似乎在那時已顯現的淋漓盡致。
您和我媽媽是不錯的朋友,您總是在我的生活中,令我感到滿足與快樂。或許我們也是朋友。最后一次相見,記不起是在那次數學課堂上,最后一次有你的消息是在三年級期末考試時,臨考前,班長給我們讀了一封信“:孩子們,昨晚我睡到1.00多,突然很想囑咐你們幾句,于是我拿起筆,給你們寫下了這封信..."信的內容我已模糊記憶不清,真的時隔已久。
后來您退出了我的生活,聽媽媽講,您去了另一個城市,很遠,卻也很繁華美麗,那時我不免有些傷感,后來想開了,卻還是會在玩耍時想起您。
窗外的雨淅淅瀝瀝,耳機早已滑落肩旁,還在不知疲倦的唱著,我的注意力轉移到了這場雨上,跳出了回憶的漩渦。突然想開個玩笑哄自己入睡,卻又被酸楚的感覺站了上風,頓時敗的一塌糊涂。
誰說小孩子不懂的什么最好?誰說小孩子不懂的珍惜?誰說小孩子不懂的什么最珍貴...
劉老師,愿時光清淺,許你安然。下一個七年。任花開花落,云卷云舒。您還是我最喜歡的數學老師。
熱搜作文: 我的老師六年級作文(篇一)
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 我的老師六年級作文(篇一)》,但愿可以給你帶來幫助。
我的小學生活轉眼間度過了六年。接下來,我們馬上就要畢業了,一回想起這六年來對我們依依關照的老師,心里總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師,他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學們畢業考的成績,為了同學們的美好前途,他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天,我們兩個班的作業 堆得像一座山,她利用下課的點滴時間,把自己藏在作業堆里埋頭苦改。
除了改作業,她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次:六年級上冊的時候,我沒有寫周末的英語作業,老師在課堂上狠狠的批評了我一頓,并且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是:“志陽,你來啦,快坐下。”我開始補我的作業,老師一邊看我的作業一邊對我說:“志陽,為什么沒有寫作業?”我支支吾吾的想了半天,最后才說:我沒有抄作業回家。”你啊!你啊!上了六年級也不把不抄作業的習慣改改,六年級的功課是十分緊的,不寫作業是不行的'。“
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“,更是一只”笑面虎“。記得有一次:上公開課,老師看著后面的”聽眾“。并沒有媽一些沒有寫作業的同學,而是十分溫柔的給我們講課,讓我們在課堂上歡聲 笑語;可是下課后”聽眾“們走了,MISS就開始發威了”王禹,有沒有寫作業“。原來,她一早就發現有同學沒完成作業,剛才礙于情面沒有發火。這下客人一走,她怎能饒了這些懶惰蟲呢!你們說,MISS鄭是不是一只”笑面虎“。
六年過去了,轉眼間,我們也長大了起來,再過一個月,我們就要和我們相伴六年的小學生活,踏上了成長的道路,去上中學了。一回想起來,其實,最應該感謝的是母校,是感謝教過我們的老師們 !
熱搜作文: 我的老師初二文章一篇
小時候語文課我們經常會寫小作文,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,想要提高語文分數,作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢?小編給大家整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章一篇”,希望能為您提供更多的參考。
在我的成長與學習之中,出現在我身邊的老師有不少。不過當我回憶起他們的時候,我最難忘的有三位老師。
第一位老師是我的小學數學老師,數學老師是一個特別幽默的人,他身形較矮小,圓圓的大腦袋,大大的眼睛。數學老師的外貌特別具有欺騙性,明明已經上了一把年紀的數學老師,可在我們看來偏偏卻就像是我們的大哥哥。可以說數學老師是我班上所有同學都喜歡的一位老師,每次見到數學老師的時候,我們都能感到很親切。而且幽默的數學老師,經常能給我們講來不少的笑話,逗得我們全班同學都哈哈的笑個不停。這樣的數學老師,自然給我的小學時光帶來了很多數不盡的歡樂。
第二位是我現在的音樂老師,音樂老師的嗓音特別好聽,每次上音樂課的時候,教室里靜悄悄的,大家都屏息凝神的想聽音樂老師的哼唱。原本在之前,我是不喜歡唱歌的,對音樂也并沒有多大的興趣,可是在我聽過音樂老師的幾次哼唱后,我對音樂增加了不少的興致,漸漸地也就喜歡上了音樂。可以說是音樂老師改變了我對音樂原本的看法。
最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后,我的班主任老師就一直認真負責的教導著我們。班主任老師關心著班上的每一位同學,不管是我們的學習還是我們在學校里的生活,班主任老師都對我們投入了關心。我班的學習成績是就是在班主任老師時刻監督之下,這才穩步上升,腳踏實地的走過了每一個階段。現在我班的平均成績在同一年級里是數一數二的,班上的同學也都很用功,并且都全身心的投入在學習之中。我們都很感謝我們的班主任老師。
回憶我的老師,每一位老師都是那般的有特點。
[熱搜作文] 作文:我心目中的好老師
學習過程中寫作文是很平常的,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,一篇優秀的高分作文,背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 作文:我心目中的好老師》,僅供可以為您提供參考。
有人說,老師說天上的北斗星,為我們照亮學習的路,有人說老師像辛勤的園丁,為我們的成長播撒汗水,那好老師究竟是什么樣子呢?我心中的好老師是我們班的班主任,劉老師,她很瘦,看起來非常的年輕,像個大姐姐一樣,但是上課的時候就變得嚴厲起來了,因為她還要教會我們知識,讓我們成長,她的課雖然嚴厲但是氣氛很好,她給我們每個人發言的機會,并且會鼓勵我們,增加我們的自信心,所以在她的課上總是能學到很多東西。
下課后她就像我們的伙伴,跟我們一起玩,我們都很喜歡她,她就是我心目中的好老師,每天為我們付出那么多,不求回報,很多時候都沒有時間照顧自己的孩子,我很欽佩我的老師,我們一定會努力用最好的成績來回報劉老師。
[熱搜作文] 我的老師夢想作文如何寫
學習過程中寫作文是很平常的,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,一篇優秀的高分作文,背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 我的老師夢想作文如何寫》,僅供可以為您提供參考。
每個人都有自己的夢想。有人想當運動員,在奧運會上為國爭光;有人想當醫生,幫助病人起死回生;有人想當科學家,為祖國科技的進步廢寢忘食。而我的夢想是,長大后當一名老師。
每當看到對面的姐姐作業那么多,又很晚放學,考不好還要被家長罵,做完學校的作業還要做家庭作業。我不由自主地想:現在高年級的學生壓力可真大啊。
要是我當了老師,我會讓學生們早點放學回家,不讓家長擔心;我還會少布置作業,讓學生們減少學習壓力;我會讓家長不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厲。
“零零零”,上課鈴響了,這節是體育課,身為班主任兼體育老師的我,得趕緊去上課了。我來到操場,看見同學們已經排好整齊的隊伍等著我來上課呢,我會讓同學們先跑三圈,就可以自由活動。自由活動時,他們玩的游戲多得數不勝數:有老鷹捉小雞,有跳繩。我會參加我兒時最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。“零零零”,下課了,游戲將在同學們的歡聲笑語中結束。
“婧,快起床了。”我耳邊響起一個熟悉的聲音,原來是媽媽!我被媽媽從夢境中拉了出來。雖然那只是一個夢,但我相信,我一定會實現我的夢想,因為我的未來不是夢!
[熱搜作文] 一年級文章我的老師.doc
學生時代的我們經常會寫作文,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?小編收集并整理了“[熱搜作文] 一年級文章我的老師.doc”,希望能為您提供更多的參考。
1.我酷愛學習,學習成績優秀。在歷屆全國小學生英語和作文比賽中多次獲得三等獎。連續兩屆獲得百名好隊員稱號,四年級我又當選了三好學生。因此,優秀的學習成績是我競選大隊委的基本條件。
我家的自行車仿佛永遠都不會壞。它伴我走過一年四季;它見證了我的成長;它完成了愛的傳遞。在我眼里自行車就是父親的象征。
老師,你就像我的一本書,教會我書中的知識,讓我在書海中遨游書中豐富多彩的世界。你就像我的一本書,書中的道理,讀不完,學不盡。
六年級寫人作文題目:我的調皮外甥。今天要寫的寫人小練筆就是我的調皮外甥,他做的一些事情,真的會讓你覺得他調皮卻又可愛。
匆匆那年,我也曾懷過一顆感恩的心,程程老師對我很好,很多事情都找我做,可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月,英語成績從118降到了108,曾經每次周考都是95以上,甚至好幾次100的我,也變成80多,內心也感到,愧對于老師,在6月我一直在認真的學習英語,在7月的考試中也發揮得不錯,梁老師呢,就像是一個朋友,那天中午對我的笑我依然記得,他布置的作業我每次也都完成的非常認真。
[熱搜作文] 作文:老師的聲音作文400字(推薦一篇)
許多學生都會被要求寫作文,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 作文:老師的聲音作文400字(推薦一篇)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
每天,都有一個溫柔的聲音教導我,那就是老師的聲音。
記得有一次,老師讓我們寫生字。寫了一小會兒,我瞟了我同桌一眼,發現他已經比我多寫了一行。我想超過他,就加快了速度,字也變得像在跳舞一樣。老師從我旁邊走過,看了看我的字,我便開始緊張起來。老師對我說:宋譽彤,你看看你這個&ls奈字怎么就寫斜了?我的心撲通、撲通地狂跳,生怕老師再批評我。可是接下來,老師卻溫柔地對我說:要橫平豎直,一筆一劃寫。說完,拿著我的手把這個字寫了幾遍。接著,老師便轉身離開了,我也繼續一心一意地寫生字。從此以后,每次要和同學比速度時,耳邊總會響起老師的教導。
還有一次,我寫完了課堂作業,趴在課桌上看課外書。老師從我的身后走過,看見了我,便用手把我的頭輕輕抬起。我看了看老師,老師溫柔地小聲對我說:&ls三個一難道忘記了嗎?下次看書千萬不能這樣了,知道了嗎?知道了。我回答道。說完把身體挺直了起來!
老師時時刻刻都在教導著我,我忘不了老師的教導,更忘不了老師那溫柔的聲音。每次在寫字或看書時,耳邊都會傳來老師的教導,提醒我寫字看書姿勢要端正,要認真。
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