假如給我三天光明讀后感作文。

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現作者的中心思想。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《[讀書心得參考] 作文：假如給我三天光明讀后感之二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我讀了假如三天光明這本書里面的主人公是一個小女孩，她一出生是一個健康的孩子，一個月就能跑了，8歲的一場大病讓他變成了聾啞人，他的導師帶他進入了這個光明新奇的世界，他對一切充滿了好奇心，因為他很聰明，所以別人都很喜歡他，不會感到他有什么不足。

這本書讓我收獲巨大，文中的小女孩有強大的心靈，不會覺得她有整體上的缺陷，而就放棄了對這個美好世界的向往。

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月度作文推薦: 假如給我三天光明文章(示范版)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人在寫作文時沒有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文推薦: 假如給我三天光明文章(示范版)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

失明的人因為有著一雙看不見的眼睛而受到危害和別人對他的嘲笑。

我曾感受過沒有了光明是可怕危險的，就比如在家里吃飯，碗是陶瓷做的，如果沒那穩，那陶瓷有可能掉到你的腳上，那就會對自己有危害，如果我真的是盲人，我將面臨更大的危險，過馬路等等……我認為我如果在家里打碎了什么就非常危險。

失去光明的人，會遇到種種危險，就如同莊玉婷寫的一篇文章里的一個小片段一樣，因失去光明，倒開水時被開水燙到，學習時無法看見文字，正常人，在家庭里可以不怕開水 ，不怕學習，可以一看，就看到開水，不怕倒開水時燙到手，學習時，可以輕易學習。

失明的人，不可以得到同學給的快樂，要活在沒有快樂的陰影中，真希望現在的科技可以創造出治盲人眼睛的藥物。

[實用作文] 作文：推薦書《假如給我三天光明》(標準示范)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《[實用作文] 作文：推薦書《假如給我三天光明》(標準示范)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

最近，我讀了美國盲聾女作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書分三個部分，第一部分是《假如給我三天光明》；第二部分是自傳《我的人生故事》；最后部分是書信選。

第一部分主要講了如果給海倫凱勒三天光明，她的愿望是要盡最大最多的可能看到她最想看到的東西第一天上午她要去看她的老師朋友和她的小狗，下午在樹林里漫步；第二天她先迎接黎明，然后去自然博物館和藝術博物館，晚上到電影院或劇院；第三天她要去紐約看一看高樓大廈和人群，晚上再看一場滑稽可笑的戲。

第二、三部分主要講了海倫凱勒的個人經歷。在海倫凱勒19個月大的時候因為急性腦充血而失去聽力和視力，而且變成了啞巴。可是她通過不懈的努力在老師沙利文的幫助下，不但學會了說話，還取得了很多成就。她于1900年考入哈佛大學旗下的拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人，19xx出版自傳《我的人生故事》，1927年出版《我的宗教》，1930年出版自傳《中流》，1931和1932年，美國兩所大學分別給她授予榮譽博士的學位

海倫凱勒是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講家，曾入選美國《時代周刊》評選的人類十大偶像之一，被授于總統自由獎章。她的事跡讓我懂得了一個人身體有殘疾或有缺陷不要屈服，也不要怨天尤人，而是要堅定自己的人生目標，通過自己的努力也一樣可以做一個對社會有價值的人。海倫凱勒生活在一個既看不見又聽不見的封閉世界里，但是她并沒有把自己當作一個殘疾人，堅持按正常人的標準要求自己，不拋棄、不放棄。為實現她的人生目標，她付出了多于常人無數倍的努力，最終在社會的關愛和大家的幫助下，她成功了！

海倫凱勒的成功除了她自己的努力外，還得到了大量的社會關注、幫助和照顧。如果說一個正常人在成長過程中需要社會關愛的話，一個殘疾人就更是如此了。如果沒有了社會的支持，凱勒就是再努力，恐怕也不會取得這樣的成績；如果有了社會的支持，沒有她自己的努力，她也不可能成功。

海倫凱勒用她的事跡還告訴我們一個人要熱愛生活，要珍惜生命，要用心去體驗生命的美麗、生活的精彩。

《假如給我三天光明》這本書讓我感動，讓我深思。我喜歡，我推薦。

[作文分享] 作文：推薦一本書假如給我三天光明精選一篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習，關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：推薦一本書假如給我三天光明精選一篇”，歡迎閱讀，供您參考。

我讀過不少書，但不管讀幾遍都不會厭煩的只有《假如給我三天光明》這本書。它被許多國家列為青少年必讀書，書的作者是美國作家海倫？凱勒，這個名字已經深深烙在我的心里了。

海倫？凱勒是一位盲人。1880年出生于美國一個小鎮，她天生聰明伶俐，6個月時便開口講話，一周歲學會走路，這讓她的父母異常高興。然而就在她19個月的時候，一場突如其來的病讓她再也看不見、聽不見這個世界了。

她并沒有向命運屈服，靠一顆堅韌的心勇敢地接受了命運的挑戰，努力學習、自強不息，掌握了英、法、德等五國語言，她畢業于哈佛大學，創造了一個又一個奇跡。她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人謀福利，用愛心擁抱了整個世界，被《時代周刊》評為“20世紀美國十大英雄偶像”，榮獲“總統自由勛章”，成為著名的作家、教育家、演講家、慈善家和社會活動家，她的事跡震撼了全世界。

《假如給我三天光明》這本書以自述的形式講述了海倫從小到大的成長歷程，她偉大而不凡的經歷，強烈地激蕩著我幼小的心，讓我深深佩服她不屈不撓的堅毅精神。書里面講述的那些平凡故事，也讓我倍受鼓舞，一次次地激勵我在生活中努力克服困難，勇敢前行。

假如給海倫？凱勒三天光明，她究竟會怎樣安排自己的生活？讓我們一起來閱讀這本書，從中尋找答案吧！

熱搜作文: 假如給我三天不學習作文其二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經過搜集和處理，為您提供熱搜作文: 假如給我三天不學習作文其二，希望對您的工作和生活有所幫助。

我認為，學習十分的累，十分的苦，有時候還得熬夜熬到凌晨，我很想到一個不用學習的世界里。如果給我三天讓我感受不學習的生活，我會開心嗎？

第一天，當我睜開眼時，已經是早上九點左右了。我突然發現今天沒有了媽媽那急迫的喊聲，也沒有了往常的鬧鐘聲，只有那手表的“滴嗒嘀嗒”的聲音。我起了床，穿上了衣服，走下樓，發現書包和書本都不見了，我才猛然想起來，我現在不用學習了！我心中一陣激動，從客廳里搜出了平板，開始打游戲。我玩得十分入神，連吃飯也忘記。打完游戲，才發現自己還沒吃飯。吃完飯以后，游戲似乎已經滿足不了我的需求了，開始看電視。我一邊吃，一邊看，看吃兩不誤，看得可津津有味了！到了晚上11點鐘，我的眼睛又酸又痛，一下子躺在沙發上，隨即入睡。

第二天，醒來已經是11點鐘，我似乎對游戲也變得乏味了。每場游戲都是“勝利”，變得十分無聊。又打開電視，什么“新聞頻道”，“卡通頻道”“電視劇頻道”……打開一看，每天都是這些內容，就沒有其他的嗎？一個下午，我就呆呆坐在沙發上發呆，不是走來走去，就是吃東西，無聊死了。最后，我無聊到艱難地閉眼，睡覺……

第三天，我有了教訓，哪也不去，想拿本書看看，可惜因為書上有知識，我現在是不能學習的，“有趣”的東西都不見了。我失望地躺在床上，玩手指，撕紙……之后，又覺得無聊至極，又睡覺……

第四天早晨，我睜開眼，急快跑下樓，書包和書又出現了，我心中一陣激動，不學習的時光終于過去，還是原來的好。我要珍惜這學習時光，因為學習這東西一旦失去，就難以找以找回真正的快樂。我又想了想：為什么玩游戲看電視不比學知識快樂呢？我想應該是學習能產生樂趣，使生活更加快樂，這應該是學習的根本原因吧。

因為游戲是一種被動的思考，學習卻是一種主動的思考。

2022寫作推薦 假如給我三天黑暗高中作文之四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 假如給我三天黑暗高中作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我會立馬想到了最重要的是聽黨的領導與指揮，牢記步調一致才能得勝利！其次就是確保“電”的供應，天黑不要緊，沒電，那就不得了，會出現大麻煩。在這個時候就是設法搞發電機，火力，風力，水力，油料發動機力，只要有充足的“電”，就能保衛祖國，保衛人民

，就能用光源搞溫室蔬菜，就能讓人生存，人心齊泰山移，就能度過難關。

生無帶來 死不帶去 如果自己還有3個月陽壽 我會對自己好一點 如果過去非常省吃儉用 非常節約 那么臨別前 我要稍微吃的好一點 并不是虛榮心鋪張浪費的吃法 就是在菜系上面有所改善 我可以嘗試更多不同的做法 我去過的地方有很多 沒有必要找更好的美景去留連 如果有過刻骨銘心的記憶 那么我想去曾經的地方再走走看 并不是對過去的不舍 而是想回憶那個地方 看看這個讓自己成長的地方是否有所改變我還想換一套休閑的衣服 和往常一樣不是名牌松緊度剛剛好 很柔軟不貼身 輕裝上陣 家里比較重要的親戚我都要走一走 尤其是給過我們家庭幫助的 或者能夠同舟共濟過 有血脈之心了 我只是和他們見個面 而不是一場告別儀式 臨別前 我要過的體面一點 也要讓自己的生活更精致一點

這個問題美國女盲人作家在她的《假如給我三天光明》里給出了答案。我節選書中一段大家看看。

我有過這樣的想法，如果每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。 最近有一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到些什么，他說沒有什么特別的的東西。要不是我早習慣了這樣的回答，我真會大吃一驚，我終于領會到了這樣一個道理，明眼人往往熟視無睹。 我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如些淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。

這些文字每次讓我讀的眼眶濕潤，因為我從小接觸過盲人。 在內蒙古土默特左旗化肥廠有個叫王杰的老工人，他有四個兒子，最小的叫小波，跟我同歲，他生下來就是盲人。沒人跟他玩，7歲時我幾乎每天跟他在一起，拉著他的手盡量去他想去的地方。我們有一年多的時間在一起，玩的很開心。

他們后來調到了呼和浩特市化工廠。在我十二歲時見到了他的三哥，說小波一年前在菜窖里上吊自盡了。我聽到這消息非常傷心，可他三哥卻說，小波天生就是個廢人，省的以后受罪。這話讓我聽的很不高興，盲人就是廢人嗎？小波長大了，懂事了，發現自己是個“睜眼瞎”，他可能不愿意再連累家人，也可能遇到了傷自尊的事情，沒有勇氣和信心再活下去了，這是多么悲哀的事情啊。

而《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒是多么了不起的人，她不到兩歲時便失去了聽力和視覺，但在無聲無影的世界生活著的她，卻看見了我們明眼人看不見的繽紛世界，聽見了我們正常人聽不見的人生樂章。

小波卻是在沒有心理光明的環境中生活，沒有勵志的東西影響他，使他早早的對未來生活失去了信心。

我不會像小波那樣自卑的，即使只有三天光明的時間，也要向海倫一樣，珍惜來到世上的每一寸光陰。不能向她在《假如給我三天光明》說明眼人那樣“那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那么的平庸。”

我感覺虛度年華跟犯罪似的，自己活得沒信心，給家人和朋友的感受全是黑暗的。像小波，自己不追求光明，讓家人成為負擔，最終選擇自絕，這給父母會帶來多大痛苦？

海倫是盲人，可她全身充滿了光明，周圍朋友不認為她是盲人，反而明眼人卻看不到海倫看到的世界。這就是一些人的人生觀不正確，如果你的內心全是希望，最后三天的光明也是美好幸福的。

因此，當我只剩三天光明的時候，我會倍加珍惜，盡量多看一眼這美好的世界，感恩父母和所有給過我幫助和愛的人們。對子女說，好好熱愛生活，珍愛祖國給我們的一切，用辛勤勞動來貢獻和回報社會。

有光亮的眼睛就要多看祖國的大好河山，把美好的東西盡量多留在心中。把自己的正氣、善良、守信、助人和才智留在這個世界上，只有這樣，人的靈魂才會永存。

[讀后感參考] (作文)《指南》讀后感600字之二

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[讀后感參考] (作文)《指南》讀后感600字之二”，希望對您有所幫助！

孩子的童年應該是快樂的、自由的，但是大多數的家長總是抱著“望子成龍、望女成鳳”的心態來對待孩子。甚至于有些家長過早的、過度的、不科學的要求孩子學習，從教這幾年以來我經常遇到家長和我交流孩子學習的事情，而這其中家長比較關注的是孩子的書寫、算題、認字。家長往往把幼兒的學習局限于學業學習，而忽視了孩子學習的其他方面。以至于學前教育出現小學化的傾向和弊端。

《指南》的“說明”中明確指出：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度的支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。”從中我們可以看出幼兒學習的主要特點是：

[參考作文] （文章）假如再給我一次機會(篇二)

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《[參考作文] （文章）假如再給我一次機會(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

人生像一輛單程的列車，駛過的站點再也不能停靠，已經走過的時光再也不會倒流。假如再給我一次機會，我將努力挽回過去的點滴。

失敗

天空灰暗，樹葉蒙上了一層灰塵，空中滿是烏黑的云，壓住了天空，平日里放聲歌唱的鳥兒蜷縮在茂盛的葉中。寂靜，黑壓壓的寂靜。

桌子上有淡淡的灰塵，一張紙突兀地躺在空蕩的桌子上。上面的一個個數字毫無生氣地躺在牢籠般的表格中，冰冷、機械，不帶一絲希望。目光掠過成績單，停留在班委名單中，原先那份屬于我的光榮早已易主。白紙黑字，密密麻麻滿是他人的名字。同學們圍在一旁，目光中滿是崇拜，其樂融融的畫面成了教室中最美的風景……

假如再給我一次機會，我希望人生的列車可以放慢腳步，繞過失敗與挫折。

悔恨

那張尖銳刺目的紙靜靜躺在書包中，文件袋上早已蓋上厚厚的灰塵。筆蜷縮在文具盒中，已多日不見光明。院子里的樹上，一條長疤觸目驚心。

一套作文書擺得很分散，茶幾上一本，書桌上一本，枕頭下一本，還有一本早已不知所蹤。一本本課外書似一部部電影，被我翻看，一次又一次。暑假作業清單像一把把刀，一次又一次令人回想起糟糕的成績。坐在沙發上，靜靜地面對電視發呆，成了我每天的必修課。

假如再給我一次機會，我希望時光可以流逝得快一點，跳過悔恨與頹廢。

拼搏

幾天之后，當清晨的一縷陽光溫柔地撫向桌面，作業本上出現了密密麻麻的字跡，鳥兒站在粗壯的枝條上，原先的長疤早已愈合，取而代之的是堅實的樹瘤。

暑假作業終于有了重見光明的機會，滿載著群蟻排衙般的字跡，懶洋洋地曬著太陽。一只筆的筆芯早已換了又換，此時正靜臥在桌上，煥然一新。書籍整整齊齊地站立在書柜上，原先那本“失蹤”的作文書竟又重出江湖。我靜坐在書桌前，望著窗外連綿的群山，失敗的陰影早已隨風吹散，目光所及之處，盡是生機勃勃之景。

假如再給我一次機會，我不會再向失敗抱怨，因為那是人生路上的站點，豐富了生活。

假如再給我一次機會，我想要沒有悔恨的未來。但是，人生路上沒有“假如”，我們的時光一去不復返，唯有“以夢為馬”，方能“不負韶華”！