小學五年級作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]拔 河 比 賽小學五年級作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室內立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午，我們飛奔著跑到操場上。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。誰能把繩子拉到自己一方，誰就贏。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，看上去精神抖擻，信心滿滿。

“預備”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。

“嘟——”哨聲響起，比賽開始。只見我班的排頭將田湉，筋脈暴突，肌肉緊繃，身上汗毛直豎，眉毛揉成一團，頭上正冒著“蒸氣”，臉上豆大的汗滴順著臉頰往下流。我們班壓陣的趙遠祺鼓起了腮幫子，臉通紅通紅的，像個紅蘋果。眼睛瞪得圓鼓鼓的，像個鐵甲戰士定在那里。同學們紛紛使出吃奶的力氣，拼命往后拉，恨不得腳下生根，牢牢地釘在地上。由于繩子十分粗糙，一些同學的手都被磨破了，可是他們臉上看不到一絲痛苦的表情，他們心里只想著：贏，我們一定贏！m.wz2.com.cn

時間一分一秒的過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會向對方那邊移，一會兒又像我們這里移。旁邊的啦啦隊員們拼命的喊“加油，加油！”有的啦啦隊員真是看在眼里，急在心里，恨不得過來幫我們一把。

漸漸地，繩子向對方移去，我們班同學連滾帶爬地被對方拉去，有的同學想在最后力挽狂瀾，卻無濟于事。

經過總結，大家認為隊伍沒排好，直接影響了我們班的實力發揮。我們將隊伍稍作調整，將主力隊員分成兩隊，一隊在前，一隊在后，俗話說：“人心齊，泰山移。只要一條心，黃土變成金我。”

交換場地，我們吸取了教訓，經過幾分鐘的激戰，我們終于贏了。

這種一次難忘的拔河比賽，它讓我們嘗到了成功的喜悅，也告訴我們團結就是力量。

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[寫作借鑒] 小學五年級學生作文最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 小學五年級學生作文最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在五年級上期，我們班來了一位學生。那時，他可謂是我們班的——數學大王。老師經常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。

開學前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復發了。當時，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細節。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了。”這話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺的蹤跡。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。

還有一次，我正在寫作業，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了。可是，當我回來時，我的作業本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發現坐在最后一排的學習委員在暗暗的發笑。我沉思了一會兒，覺得應該是他拿走了作業本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發現了我的本子。

“這下我看你怎么狡辯！”

他只好低頭認錯。忽然，我發現我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。

“不用怕，我來幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。

從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。

【寫作模板】五年級敘事作文：罰站(篇一)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】五年級敘事作文：罰站(篇一)”，相信您可以學習借鑒。

夜空中一顆流星劃過天際，在空中劃下了一道美麗的弧線，原來十分吵鬧的馬路也安靜了下來，月亮射出了皎潔柔和的光，它照射在人身上，感覺十分的愜意。星星頑皮地和我們開著玩笑。這樣另一邊學校就顯得熱鬧了許多。因為他們可以看電影了。

“哈哈哈哈”……走廊的一頭傳來了豪放的笑聲，那笑聲的來源走入了教室，我們一看發現地賈聰明，他高興地和我們說“同學們，下節課我們有福啦!我們要去看電影啦!”話音剛落，教室里爆發出一陣排山倒海般的歡呼聲，歡呼聲太大了，整座學校沒有一人不知道他們班要去看電影。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”同學們最期待的課到來了，老師滿臉笑容地走進教室，笑著說：“想必大家已經知道了，下節課我們要去多媒體教室看電影，三秒鐘出去排隊”，老師笑瞇瞇地說：“3——2——1——。”同學們“嗡”的一聲像蜜蜂一般傾巢而出，像螞蟻一般排成長隊向多媒體教室進軍，到了多媒體教室賈聰明和喔喔頭首當其沖，一齊奔向了第一排最中間的位置，到了那里賈聰明一屁股坐下，對喔喔頭做了一個鬼臉，喔喔頭眉頭微皺，對賈聰明說：“快讓開，是我先來的!”賈聰明并沒有理會他，又對喔喔頭做了一個鬼臉，喔喔頭更加怒火中燒，把賈聰明從座位上拉開，自己坐了下去，正好老師從一旁經過，賈聰明見狀立馬跑到老師那里訴苦說：“老師啊喔喔頭他搶我座位啊!”老師又去問喔喔頭說：“他說的都是真的嗎?”喔喔頭說：“不是的，明明是他搶了我的座位。”老師叫來的一旁的美丫說：“美丫你說，是誰搶了誰的座?”美丫說：“是喔喔頭搶了賈聰明的座。”老師說：“好你個喔喔頭，瑞在居然敢欺騙老師，去站最后去，你就站著看吧。”喔喔頭只好照做。

同學們的一節課是從電影里過去的，然而喔喔頭卻是在罰站中過去的。

最新寫作: 小學五年級作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習，怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 小學五年級作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人。可我懷念的人，再也回不來了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。

以前，我才一兩歲的時候，已經慢慢的會走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已。可爺爺他總是帶我到村里最大的便利店去買東西吃。就是因為天天給我買零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開銷。漸漸的我三歲了，已經會走路了，可爺爺并沒有因為我的成長而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買吃的，我看爺爺今天有點兒不太對勁兒，臉有點發青便對爺爺說：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩。”爺爺總是無條件的答應我的要求。爺爺玩了一會兒就睡著了，我去跟奶奶說，奶奶去把醫生請來幫爺爺打針，幾天之后，爺爺的臉色也好看起來了，便有工作了起來，按照爺爺的性格。他總是喜歡夜以繼日的忙活兒起來。最后爺爺因為體力不支而倒下，當時我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒有醒來，等我到了6歲時才知道爺爺已經去世了，我便大哭起來。

這就是我的爺爺，總是關愛他人的爺爺!

【寫作模板】小學五年級記敘作文600字其一

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】小學五年級記敘作文600字其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期日，小明和無霜這對兄妹在牧場休息。小明提議：“咱們去游樂場玩兒呀。”無霜手中拿著地圖，愁眉苦臉地說：“哥，你的點子好是好，可……”小明還沒等無霜說完話，拉起她就往外跑，邊跑邊說：“出去玩兒，哪來那么多事兒嗎?”于是，兄妹二人踏上了旅途。

他們跑到池塘邊，坐上小船,一邊劃船，一邊高興地哼著歌。突然，在一個拐角處，他們遇見了一群鴨。鴨媽媽示意它的小寶貝們跟它走，可是小鴨們卻一點兒都不聽話，慢悠悠地四處亂跑，媽媽急壞了。無霜把自己的小玩偶拿出來，交給鴨媽媽，讓它把小鴨們引走。這一招還真靈，小鴨們看見小玩偶非常好奇，就乖乖地跟著媽媽走了。

小明繼續往前劃，劃著劃著，發現前面有兩條紅錦鯉，心想：“它們我可惹不起。”小明對無霜說：“你快看，岸上的景色有多美，咱們上去吧，步行也不太遠。”無霜點點頭，兩個人就上岸了。

他們沒走出多遠，就遇見了一只會說話兔子!兔子說：“你們好，我叫玉玉。我的腳受傷了，能幫幫我嗎?”“當然可以。”說著，小明拿出繃帶，用鑷子把扎在兔子腳里的刺輕輕地拔出來，并用繃帶纏好傷口。小兔一邊道謝，一邊告訴小明一個秘密：“你們一定要在11點—12點之間經過那個亭子，否則，那里會有地震。小明和無霜順著小兔指的方向，奔跑過去，到達那里時是11點57分。小明大喊：“快跑!”他們安全地沖過了亭子。只聽他們的背后“轟隆”一聲巨響，地震啦!

最后，他們來到游樂園，玩得非常開心。這真是一次又有趣又冒險的旅途呀!

[作文模板]五年級故鄉作文(篇一)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]五年級故鄉作文(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

不知不覺二十年過去了，當年我們還是一群無知的少年。今年已經是個個眉清目秀的青年。我們一起相約在機場，回到我們的家鄉－－太原。

一大早，我們上了飛機，當飛機飛到太原上空時，天哪！這綠綠的城市就是我們的家鄉嗎？下了飛機，我們就趕到了李老師的家，李老師已經是滿頭白發了。到了家里我們個個依次自我介紹，不聽不知道一聽嚇一跳！我們班的淘氣包李漢昌已經是一家著名公司的'董事長，我的同桌范瑞欣也是kk商店（著名服裝店）的老板，班上的大隊委是美國的電腦專家了……

出了李老師家我向自己的家走去不遠處父母在那遙望我跑過去，擁抱父母。后來的事讓我大吃一驚我竟然找不到我的家了，幸好父母在要不今天還不只要走那去了。

故鄉變化真大！