草房子讀后感作文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《[作品悅讀]作文：《草房子》讀后感(篇五)》，相信您能找到對自己有用的內容。

讀過草房子這本書之后，給我印象最深刻的是陸鶴。因為他沒有頭發，別人都叫他禿鶴。他小時候沒有在意，他上三年級的時候就開始在意起來他的禿頭。他爸爸給他買了頂白色的帽子，帶到了學校，被桑桑和阿恕搶走了，掛在了旗桿上。放學后禿鶴就哭著去找桑校長，賴在桑桑家不走，還是桑校長勸走了。讀了這篇書，我感受到了要學會尊重別人，不能朝笑他人，讓別人感受到關愛和溫暖。

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[作品悅讀]作文：《去年的樹》小學讀后感作文季度范文精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作品悅讀]作文：《去年的樹》小學讀后感作文季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

《去年的樹》是一篇非常感人的童話故事。一只鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒每天給樹唱歌聽。天冷了，鳥兒要到南方去了，分手時他們商定等來年小鳥回來后還繼承給樹唱歌。春天到了，小鳥飛回來了，可是樹不見了。小鳥一路打聽，一路尋找，原來樹被做成了火柴。最后，小鳥望著被火柴點亮的燈火唱起了去年的歌。看到這里，我的雙眼恍惚了。

樹從來都是默默無語的，樹的一生也是默默奉獻的，它在自己生命的最后一刻還為小女孩送去了光明。面對朋友用生命點亮的燈火，小鳥蜜意地凝望，然后唱起了他們之間的情誼之歌。這是多么深摯的友情啊！他們是真正的朋友！

我們對朋友也要像小鳥與樹一樣真誠、互相幫助，有了這樣的朋友，我們才能不中斷進步、不中斷提高，我們的糊口才會更加快樂。

[作品悅讀]六年級《小屁孩日記》讀后感作文(篇七)

相信大家都寫過作文吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[作品悅讀]六年級《小屁孩日記》讀后感作文(篇七)”，相信對您有參考學習的作用。

這本書的主人公米多是個淘氣的小學生，常常異想天開。他的日記里面講了許許多多的趣事：

今天是甜老師的.公開課。校長帶著好多老師來聽甜老師上課，還要給她打分。

我們希望甜老師先“練習”一下，像演戲一樣把角色都先分配好。會的同學舉右手，不會的同學舉左手，這樣才不會出錯。可是甜老師說不可以弄虛作假，還是實事求是好，平時上課什么樣，現在就什么樣。

上課了，老師先領我們讀了一遍課文，然后問：“有誰看過瀑布？”

我們都拼命地把手舉得高高的。

卜一萌的聲音很響亮。等她說完了，我偷偷回頭看，發現校長微微地點點頭，好像很滿意。

“大家說一說，除了瀑布，還有什么水？”甜老師繼續提問。

甜老師微笑地點了我的名字。

“還有汽水！”我大聲的回答。

“撲哧――”什么聲音？我轉過頭去，看到聽課的老師都拼命地捂著嘴巴，就好像一張嘴，就會從里面跳出一只青蛙似的。

我還知道什么特別的水呢？我抬頭望著甜老師，不知道該怎么回答。甜老師指了指眼睛，然后沖我眨眨眼。

對了，是淚水！

下課鈴響的時候，我看到校長在本子上寫了一個大大的“優秀”！

讀了這本書，我才感覺到了童年，是這么的無憂無慮、快樂、天真和活潑……相信大家讀了《小屁孩日記》以后，不僅能讓你輕松度過業余時間，還能讓你開懷大笑……

這樣我才明白寫日記原來是一件這么快樂的事，我決心也要象小屁孩一樣堅持經常寫日記,努力去發現并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天長大的時候,再翻開小時候的日記本一一回味,呀,原來我小時候經歷了這么多有趣的事，比如：我受到老師表揚、參加了某位同學的生日派對、遇到了什么開心的或者煩惱的事情……這樣的一篇篇日記，不就是我成長的一串串“小腳印”嗎？

[作品悅讀]安妮日記讀書心得范例

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編整理出來的《[作品悅讀]安妮日記讀書心得范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

從古至今，書籍便是文人墨客謳歌的對象。古有“腹有詩書氣自華”的詩句，今有“書籍是饑餓的人的一塊面包”的名言。作為一位惜書愛書之人，每天坐在柔和的燈光下，讀名家著作，是愉悅的享受，而總眾多著之中，我感受最深的是《安妮日記》。

《安妮日記》的作者是猶太族少女安妮·費蘭克。她的家庭原居住在德國法蘭克福。納粹興起后，安妮被迫全家遷至荷蘭避難，二戰爆發后不久，在朋友的幫助下他一家人躲進了一間密室，密室成員后曾至8人。1944年8月有人高密，他們8人被捕并被關進集中營，最終只有安妮的父親一人生還。其父整理并出版了安妮的日記，即為《安妮的日記》。

這本書描寫了許多鮮明感人的形象。安妮是一個性格活潑的花季少女，她的父親謙虛隨和，母親語言夸張，缺乏理解能力，姐姐內斂端莊，溫柔懂事……，性格迥異的8個人，構成了這本日記式小說的主體，更觸動我內心的是，讓我對生命、對二戰有了更深刻的理解。

安妮的日記燃起了所有人對生命的熱情，使人們認識到大屠殺、反猶太主義，也使人們認識到人性內心的童真、善良、仁慈，更成為現代業界的精神象征。

《安妮日記》給我帶來了太多感悟，對親情、對友誼、對人生……

暢游書海，愉悅心靈；寧靜歲月，唯愿與書香常伴……

[讀后感參考] 作文：草房子第四章讀后感1000字最新模板

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人在面對作文時很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“[讀后感參考] 作文：草房子第四章讀后感1000字最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《草房子》語言優美、故事情節生動，我被深深地吸引住了。《草房子》這本長篇文章的.主人公是在油麥地小學的校長家里的兒子桑桑。文章主要描寫了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學校叫油麻地小學，教室都是用草做的，所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開學不久才調過來的，在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串撼動人心的故事：這一切，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的眼里。小學中的六年是他接受人生教育的精彩的六年！

桑桑是一個淘氣的小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而這六年的小學的生活卻讓他一生難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：同學間天真的友情，他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，這一切都在他的心里埋下了一顆"愛"的種子。

陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望著清澈見底的湖水發呆。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就不好看，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。

在這本書里最使我感動的是杜小康。杜小康家本來是當地最富裕的一家，住在油麥地的一間"紅門"里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的當地富人，可就在他爸爸拿了自己家里所有的錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了。家里出了事，爸爸又生了病，他不得不在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，后來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續上學，只要有了文化，杜小康以后肯定能賺到許多錢。杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富裕時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加美好。

《草房子》是一個有美好的所在，她讓我們想起溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種不詳的氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常但并不簡單的生活。

我的閱讀，能從《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩的文字。作者不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了文章的詩的世界，我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。

[作品悅讀]讀西游記讀書心得300字作文精選

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[作品悅讀]讀西游記讀書心得300字作文精選”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

說起《西游記》，大家都很熟悉，而且其中的大部分情節一定早已滾瓜爛熟的背下來了吧!我也很喜歡《西游記》。至今還愛不釋手，百看不厭呢!其中有一個片段是“三打白骨精”。

白骨精為了能吃上唐僧肉，長生不老，竟變成了令人憐愛、令人同情的小姑娘、老爺爺、老奶奶。雖然煞費苦心的她蒙騙過了想要普度眾生的唐僧，但卻依舊沒有騙過擁有火眼金睛的悟空，被打的魂飛煙滅死了。而唐僧卻不識好人心的誤以為悟空殺了人，心太狠毒，就下了“逐客令”，將悟空驅逐走了，最后得知實情后又把悟空叫了回來，悟空當然樂意之極，師徒四人又再次踏上了取經之路，前方還有更多的考驗在等待著他們去挑戰……

讀了“三打白骨精”這個精彩的片段我知道了：挑選人不能只看他的外在形象，要用心去判斷他是否善良!

[作品悅讀]（作文）小馬過河讀書心得范文網頁版

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[作品悅讀]（作文）小馬過河讀書心得范文網頁版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我曾經讀過這樣一個故事：

有一天，有一匹小馬要把小麥送去磨坊，途中要經過一條小河。小馬猶豫不決，不知道要不要過去，這時，它發現老牛正在吃草，便去問它河的深淺，老牛說：河很淺，剛沒過小腿。小馬聽了正打算過河，松鼠攔下了它說：不要過去，我的伙伴昨天在這里被淹死了。小馬不知道怎么辦就去問媽媽，媽媽讓它自己去嘗試，最后它平安的過去了。

雖然這個故事我已經讀過很多次，可每次讀完，我仍能獲得許多啟示。在生活之中，我們不能盲目聽從別人的話，要用腦思考、推理，在切身體會，才能得到適合自己的方法。

有一次數學考試，我竟然只考了94分，我很納悶，仔細一看發現老師好像給我改錯了一道題，失去了5分。我的心里非常糾結，如果告訴老師的話，我有可能會得到5分，也有可能是我錯了，那樣會處于一種非常尷尬的境地。最終我的得分欲望打破了顧慮，我向老師提了出來，老師重新認真地算了一下，居然是我對的，事后老師表揚了我，我的心里真是太開心了，猶如啃了100根棒棒糖，畢竟我挽回了珍貴的5分。

這次經歷使我懂得了：我們要親自經歷與認真思考，才能得到真理。如果一個人盲目聽從別人的意見，事情只會變得更加的糟糕。所以，我們要有自己的主見，并學會嘗一嘗、試一試。

[作品悅讀]作文：時生讀書筆記3000字其二

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“[作品悅讀]作文：時生讀書筆記3000字其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

前段時間，我去書店尋寶，我看到了《時生》這本書，瞬間變吸引了我。我在書店只是大概翻閱了幾頁，心中想著，這是一本父母為兒子病情奔波，全書該是圍繞著時生的病情而展開……

我看到“時生”二字，我曾經一位字面意思，理解起來，是時間的時，生命的生。一本關于珍愛生命的書籍。

今天，我輕輕合上書頁，心中感概:

“這是愛的救贖，這是兩代人愛的延續。”

整本書以倒敘手法敘寫，緊緊圍繞著愛的主題。你永遠猜不透作者會描述怎樣的情節。當謎底揭曉的時候，你又會覺得絲毫沒有違和感。情節安排十分合理，書中每一個人物都自己存在的意義。若你覺得，他僅僅出現在這個情節，那就錯了，他在后期情節會有十分的理由再次出現在你眼前……

開篇我們會看到病床上有著一個即將消逝的生命，那是時生，那是17歲的時生。拓實和麗子身為時生的父母，他們明知孩子的出生會加重家中的負擔，會增加許多的煩惱。他們知道有很大的可能性，出生的會是一個患病的孩子。在時生出生過后，他們用盡全力照顧著他，用盡全力給予愛，給予快樂……

他們給他取名為時生。“時間的時，出生的生。”

時生的到來，給家庭帶來了許多歡樂。在他生病過后，夫妻倆不曾抱怨半分，反而對時生十分愧疚，想問他：

“有沒有’來到世上真好’的感覺?幸福嗎?恨不恨我們?可我說不出口。”

關于這個回答，在后面時生告訴了我們。

他很幸運能夠來到世上，他很感謝父母給予他生存的機會……

前段時間，我看到一個事情。一個攜帶艾滋病的母親，在醫院崩潰大哭：

“我只是想做一個母親，我有錯嗎?”

“可是，孩子又有什么錯，他也想要一個健全的身體，他有錯嗎?”站在孩子的立場來說，我是不贊成生下來的。

在時生彌留之際，拓實想起了一段塵封的往事，一段兒子穿越時光拯救年少的父親的往事。

在拓實的眼里，自己是一個被生身母親拋棄的孩子，所以，他怨恨母親的拋棄，怨恨老天的不公，用幼稚的行為宣泄著自己的不滿。他整日就只會夸夸其談自己夢想，卻不愿意跨出一步。他從那些工作看不到自己想要的未來，他不愿意去做，所以他都做不長。明明有著一雙完整的雙手，卻要靠著女朋友的接濟才能勉強生存，整日好吃懶惰。

最后，因為一個警衛的工作，他根本不重視，遲到了面試，還在前臺大發雷霆，在工作失去后，他沒有絲毫悔改之意，為了躲避千鶴，在咖啡廳玩起了游戲。這個工作是千鶴好不容易給他求來的，可是他居然就這樣隨意浪費了，看到這里的時候，我很生氣，很討厭拓實。

千鶴是因為一個工作而離開他的嗎?很明顯不是，拓實給了她無數的失望，千鶴在他身上，看不到他們之間的未來。

對于千鶴來說，失望攢夠了，她就該離開了。

千鶴走得很干脆，她的離開直接給拓實的精神造成了打擊，他更加沒有努力的動力了。在店內，搶食朋友的食物，狼吞虎咽吃著小炸魚，時生看著自己跑出店的父親，嘆了一口氣。“太丟人了!”

可是這樣一個不思進取的人，在得知自己心愛的女人可能會收到傷害的時候，他踏上了拯救千鶴的征途。即使在知道千鶴是和另外一個男人跑了，拋棄了他，也毅然決然去了大阪找尋千鶴。為了救下心愛的女人，他逐漸強大起來，勇敢起來。

在時生的三番勸解，努力下，他答應了時生的請求。去看望一眼自己憎恨的生身母親。

看到母親的家，一想到拋棄自己的母親，卻每日過著優越的生活，他心中不平起來。所以，看到臥床不起的母親，他說“自作自受。”

即使知道現在的糕點店，是母親辛苦維持起來的，他也不曾動容，反而嘲諷起來：“扔掉我的人卻為別人家的貧困而拼命，因為拼命工作而受人感激，真是本世紀最大笑話。”拓實感覺，這里的空氣讓他無法呼吸，心里好酸，好酸……

沉睡許久的須美子，似乎感應到了兒子的到來。睜開了眼睛，在場的人都動容了起來。拓實卻說:

“我來這里只是想告訴你，我并不是你的孩子。”

看著因為受了刺激而犯病的須美子，他狠心說了一句“報應!”

在他們離開名古屋之前，東條淳子風塵仆仆快步向他們走來。送給他們一本手繪漫畫《空間教室》。告訴他們，這本漫畫對母親似乎有著非比尋常的意義。

時生告訴他，這幅手繪漫畫很有可能是他父親所畫，他動容了。在得知這本漫畫對于須美子的重要性，他也猜到了，爪冢夢作男很有可能是自己的生身父親。可是他因為害怕失望，強迫自己不去想。

時生和拓實在大阪，找到了千鶴的朋友竹美。竹美也是一個有故事的女子，十五六歲，在一次吵架，父親被母親從樓上推了下去，一夜之間，竹美沒有了家，父親沒有，母親又坐了牢，成了一個孤兒。為了生存，她不得不和黑道混了起來，她一路走來，吃了很多苦，比拓實吃了很多很多……

她對拓實說:“吃了苦就掛在臉上那才叫慘哪。悲觀有什么用，誰都想有一個好環境，可是我們無法選擇自己父母。發給你的是什么牌，你能做的就是，盡量打好它。”

她又說“我覺得發給你的牌不算太壞。”拓實沉默了……

我們無法選擇自己的出生，但我們可以改變自己的人生。

他們在一家高檔酒店，找到罪魁禍首岡部。和石原一伙商量用岡部換回千鶴。石原本來就沒想到歸還千鶴，他們失敗了。

而且時生和岡部一起消失了，為了救回千鶴。拓實和石原的手下日吉又踏上找尋時生的路程。

在酒店沒有找到后，拓實回憶漫畫情景的地方。來到了高江町，看著眼前成排的破舊房子。在一家寫著“麻岡”的姓名牌停下來，走了進去，找到了時生他們。

時生帶著拓實來到了一個地方。指著馬路對面的高樓大廈，告訴他，這里以前全是陳舊的建筑，但是一場火災，什么都沒了。拓實說“這倒是個悲慘的故事，但和我又有什么關系?”

時生默默遞上了一個信封，告訴他“這是麻岡須美子寫給你的信，可最終沒有寄出，一直被封存在衣柜里面。”明明期待已久的真相，就在自己眼前，拓實退縮了，他害怕了，可是他卻嘴硬說著“有什么看的，不過就是托詞，解釋。”

在時生堅定的眼神下，他打開了信封，打開了真相……

讀完信的拓實，知道自己為何會出生下來?他是因為愛而存在的。他的到來讓須美子看到了未來，是須美子生活下去的動力。母親不是因為嫌棄他，而拋棄了他。在堅持了一年后，看著兒子日漸消瘦，為了讓兒子生活下去，才忍痛送給了宮本夫婦。對于自己的生身父親，他知道不是父親不負責任，而是不幸在那場火災失去了生命……

他看到，自己生身的父親是個殘疾人，卻從未抱怨生活。他用手臂力量獨自生活了下去，從未放棄追尋夢想的腳步。自己的父親，是個有著夢想與才華的父親。

最終，拓實用自己的勇敢，在竹美一伙人的幫助下，救下了千鶴。

分別之際，他問竹美“怎么原諒自己的母親的?”竹美回“沒有什么原諒不原諒的。母女倆，還是怎么樣呢?既然對方心存愧意，自己也就不用多想了唄。”拓實突然釋然了。

拓實他們再次來到了名古屋。靠近須美子說道：

“感謝你生下了我。”

他起身的瞬間，看到須美子眼角有淚珠滑落，他的心防崩塌了。許久，他鼓起勇氣，輕輕拭去了母親眼角的淚珠。

就這樣，拓實走上了正軌，開始在一家印刷公司踏實工作了起來。時生知道自己該回去了。在一場重大事故中，他犧牲了自己，救回了自己的母親，挽救了很多人的生命。我猜想，在時生騎著摩托車沖進隧道的瞬間，他一定是笑著的。

因為自己所愛的人，能夠活在世上。

時生能夠成為這樣的人，是因為他生在一個有愛的家庭。父親教會了他勇敢、善良。他用父親給予的愛，拯救二十年前不成氣候的父親。

記憶停止，回到病房，時生有了一絲微弱的氣息，拓實大聲說:

“時生，我在花敷屋等你!”