春柳抒情作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 春作文推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

一只小鳥揮動雙翅，銜著初春發芽的柳條，停在高高的塔尖上，嘰喳歡唱著，彷佛在告訴人們春天來了。

成群的蝌蚪破卵而出，譜寫著春天的音符。

粉嫩的花朵含苞欲放，綻放著春天的笑容。

碧綠的柳枝隨風搖曳，披散著春天的秀發。

可愛的黃鸝放聲高歌，集結著春天的歌者。

春，她陪著蝌蚪一同游泳，她藏在花朵的笑容里，她隨著柳枝搖擺，她藏在黃鸝的歌聲里。春是個指揮家，譜寫著大自然的樂章。

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月度作文推薦: 作文精選一則

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習是非常重要的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 作文精選一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“生命誠可貴，且行且珍惜。”我想用這樣一句網絡流行語來做我的標題。

生命除了堅強，還十分的脆弱，據統計目前交通意外在各種意外的占比為80%以上，20xx年的數據顯示，全國每年1、6萬中小學生非正常死亡。20xx年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。這是些多么觸目驚心的數字。如何防止交通意外是學校和學生一個非常重要的課題。

前幾天，我隨機在學校做過一個小調查，我問：“你知道如何防止交通意外嗎？”有人回答：“那還用問，不闖紅燈，走斑馬線唄！”，也有人說“這種問題連幼兒園的小朋友都知道呀！還用來問我。”也有人說：“隨著大家走就對了。”看起來大家都能明白交通安全的防范措施，但是為什么交通事故仍舊層出不窮呢？這豈非不足夠引起我們的深思嗎？

我曾親眼目睹了一場在紅燈路口的慘劇，當時大家都是跟著人群走的，但是大家都沒有留意紅燈，這實在也是一種常見的交通陋習，尋常可能都沒有失事，偏偏那天有臺車超載了，巨大的一聲急剎“吱”，然后就是幾聲慘叫，走在最前面的那幾個個人被撞飛，……就由于闖紅燈，趕時間，車超載這些簡樸的原因，3條鮮活的生命消失了，3個原本美滿幸福的家庭瞬間破碎了，還有什么比這更慘的人間悲劇呢？那個地方很快便被圍得水泄不通，交警也趕過來處理，可是過了明天，也許過得更久一點，這里可能仍舊會有類似的事故發生，為什么一次事故不足以引起所有人的關注呢？為什么這么多血的教訓都不能換來長久的平安呢？

據統計每次意外因為自身違章的原因遠弘遠于完全不受控的意外，就是說意外發生時，受害人大多是有違章的。豈非他們不知道每個人的生命都是無價的，我們自己不去珍惜，誰來替你珍惜呢？請牢記，這次意外也許沒出在你身上，你只是一個看客，那誰能保證下一個意外與你無關呢？所以我想大喊一聲，請大家都來遵守交通法則，給自己一份平安，同時也給別人一份平安，給家人一份放心。交通安全必需要從我做起，從小事做起，每天講，時時講，它才能真正扎根在我們心里！

[實用寫作] 作文：人機推薦一則

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 作文：人機推薦一則”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

科技時代的到來，使得時代發展的速度愈發加速，人工智能也越加成熟，我們更多地開始擔憂AI的發展會危及到人類的存在，于是有了很多這類題材的科技災難片。

蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類向計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”

對于機械時代，我們的擔心是計算機擁有了自主意識，他們不再聽命于人類輸入的指令，他們會擁有自己的想法，他們便也不再存在于控制之下。但若是人類像計算機一樣思考，我們將不再擁有自己的價值觀和同情心，我們變成了冰冷的指令，條條框框地將我們的生活變成了真正的代碼，不得容許一丁點差錯，內部運行的，也只有0和1的二進制。

人機之間，最大的差別便在于同情心。憐憫是上帝賜予人類的一項禮物，因為有了憐憫，有了同情，我們會感同身受，我們學會了換位思考，因而，我們懂得通情達理，沒有了這些，便有了奧斯辛威集中營的慘案，成千上百萬的人被用來作活體實驗，婦女們的器官被填塞著水銀，失去研究價值后便割下器官再丟入毒氣營，所謂的犯人之家，也從未有人活著逃離，高聳的鐵絲網和日夜運作的焚尸爐扼住了人們生的希望。孩子們被迫與父母分開，兩三個月后便因疾病與饑餓倒下，再度送入毒氣營再被焚化。血淋淋的歷史向我們揭示了如機器般冰冷無情的德國人的慘絕人寰。沒有了同情心的人類，像是打開了潘多拉的魔盒，各種利益，權利誘惑著我們互相迫害，那便是我們真正走向機器時代，被人工智能統領的滅亡。

這況且只是失去了同情心，若是人類也失去了價值觀，那又和傀儡有何異處呢？我們不再擁有思想，我們也不再是高級靈長類動物，我們可以被任意支配，整個世界陷入了一片金屬色的死寂，不再有書本與言論，再也不存在覺解。

若是那樣的一天真正來臨，又會是什么導致的呢？或許是我們碎片化的生活使我們失去了靜下心來沉靜思考的能力，放慢生活的步調，停止機械的生活，用富含同情心的眼光去發現生活中不冰冷的條約。

人機的時代，可以是人類合理運用機器來改善生活，而絕不會也不能是人機同化的時代。

2022作文推薦 作文：午餐大戰推薦一則

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“2022作文推薦 作文：午餐大戰推薦一則”，供大家參考。

說起我們班的午餐大戰，不亞于第二次世界大戰。午餐大戰驚心動魄，讓我們走進戰爭，了解一下戰況吧！

1號戰役――擁擠戰。叮呤呤下課嘍！只見幾位飯桶、食神、大肚子拿著武器――碗和勺子，爭先恐后地向飯桶奔去。那些食神想到前面去，就使勁往前一擠，哇！前面的飯桶像浪一樣，前撲后仰。接著，一些晾衣架、電線桿――瘦子們，就不慌不忙地擺好陣勢，收好文具，然后才拿著碗，散步般地來打飯。我們班有50個人，排的隊彎來彎去，像條長龍，把走廊堵得水泄不通。

2號戰役――搶食戰。當隊伍靠近桶時，后面的同學就竭盡全力向前擠，使準備舀飯的申政差點摔進桶里

優質作文：學生情感作文推薦一則

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“優質作文：學生情感作文推薦一則”，希望對您有所幫助！

摘要：小學階段是學生開始接觸作文寫作的基礎時段，學生寫作文章多如記錄流水賬一般，思維與能力局限于簡單寫人、記事，千篇一律，毫無情感可言。新課程標準提出小學語文教學應注重學生價值觀念與情感態度的正確導向作用，以塑成小學生形成積極樂觀、品德高尚的人生態度。本文將從作文中情感的重要性入手，分析情感對學生寫作能力培養的益處，并藉此提出了引導小學生在作文中表露情感的方法，以期對我國小學寫作教學有所幫助。

關鍵詞：作文寫作 情感滲入 小學生 寫作能力

情感滲入由此成為語文教學的重要組成部分，情感是寫作的動力，也是文章的生命。如何讓學生通過語文的學習，學會主動、積極的思考，借助情感互動來深化課文理解與體驗，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵義，已然成為當下小學語文教師熱議的課題。

1. 作文寫作中“情感”的重要性

正所謂“感人心者，莫先乎情。”正如資深作家們都深諳的寫作精髓――將心交給讀者。缺失感情的文章是無法打動讀者的，這一前人經驗之談，正好教會了我們，作文要想拿到高分，最為有效的方法便是讓文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆發，作為寫作的動力，情感促使著文路的一氣呵成。所以，在學生夯實寫作基礎的小學階段，情感滲入與豐富是讓學生愛上寫作的動力之源。在文人眼中的文章，不論字詞抑或結構，都是有“血”有“肉”的生命體，情感則是這一“活體”的“靈魂”，以此相輔相成，缺一不可。所以，激發學生寫作欲望首要喚醒其內心對“靈魂”的培養，只有讓學生打開寫作思路，方能“情至石開”、“以情融情”，讓整個作文教學便充滿活力。

2 .情感滲入對小學生作文寫作的裨益

情感最為人類交流最為基本的需求之一，并不是片面存在的。在教學活動中，通常以師生互動交流的形態出現，籍著教師與學生之間的“教”與“學”來體現。然而教學的過程并非恒古不變的沿用同一種教學形式施教的，必須要結合具體生情、學情以及教學的不同內容來靈活、動態的開展教學活動。多數文章的情感因素都是以“玉陷石間”的形態出現，其并非直接躍然于紙上的，需要深入剖析才能夠心領神會。要讓學生體會文章深意，必須先行挖掘文中情感因素所在與所指。教學實踐證明了情感的滲透對于學生能力的培養、智力的開發、心理素質的提升等都具有相當重要的影響，其能夠促使學生對富有深刻情感內涵的語文教材產生更為深入的理解，挖掘出文章深處關鍵主旨，激發起學生對情感的各種響應與共鳴。所以，教師要懂得借助語文學科最為明顯的情感特性，融入課文講授之中感染學生的情感，將文章作者所傾注的情感因素移“情”于學生，使之情感互通，激發真實的情感體驗。

3 .引導小學生在作文寫作中釋放情感

3.1共賞佳文，導出情感

小學生剛剛接觸作文寫作，很多時候不知如何下筆，不知道寫什么，也不懂得如何寫。針對這一情況，教師可以為他們挑選一些優秀作文、范文來培養他們的寫作能力，啟發靈感。如在寫作教學中，筆者就選用了“冰心作文獎”比賽中小學組獲獎作文《媽媽回來了》作為范文與學生共賞，該文僅有百余字，記錄的不是開天辟地的大事，也沒有奪人眼目的詞句，但卻由衷散發著一股感人、令人牽絆的共鳴：“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和；因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好；因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她；想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”文章邏輯因果的承接十分到位，打動著讀者的每一絲心弦。此時再從旁引導學生展開對自己媽媽不在身邊時的回憶與感想，便能引發學生們的百感交集，觸動至深；而后再以此為契機，引導學生以《媽媽不在家的那些天》為題寫下自己的感想。實踐證明，經過引導與啟發的學生寫作水平，都有著顯著提高。

3.2貼近內心，發現素材

其實學生的內心潛藏著很多的情感因素，有開心或難過，有幸喜或感動，有埋怨或感恩，受年齡與心智發育程度的限制，他們自身對此并沒有明顯察覺，可以說諸類情感長期都處于一種休眠狀態。所以，不能以小學生年齡問題就斷定他們沒有情感，這需要教師善于觀察，多份關愛，走進學生內心世界來“激活”他們的情感噴發。與本文上述范文共賞的例子同理，此前學生們可能并不知道自己對媽媽有著那般深刻地依賴，是如此的依賴，通過引導，學生才會回想起媽媽不再身邊的日子，自己當時獨處時那一份由衷的心情與感觸，繼而才能就這一份感想牽出媽媽平時對自己的疼愛，再由此轉化成一絲絲地對媽媽的思念與深愛，隨之種種情感的交織與涌現，這便是很好的寫作素材。

3.3善用表達，流露真情

情感雖在，但也需要借助正確的表達方式，才能完整的將內心世界情感的波動寫在紙上，讓人了解到。由此，書面表達能力的好壞也是寫作教學中的重中之重。筆者認為，選用真實、樸實的詞句是小學生寫作闡述情感元素的最佳表達方式，對于某些需要加強情感重量的可以適當選用部分詞語來點睛，或是鋪排設置一些情感沖突、生活細微來以小見大，傳達真摯情感，盡量避免刻意地使用華麗的辭藻。表達的方式與技巧種類繁多，這需要教師在日常教學過程中有針對性地、循序漸進地教授給學生，讓學生真正領悟到寫作的真諦，真正學會表達內心情感。

推薦作文： 奶奶的作文精選一則

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 奶奶的作文精選一則”，希望能為您提供更多的參考。

禮拜天，我吃過早飯，便拿著自制的陀螺到院子里去“熱身”。剛走到門口，突然看見奶奶一個人坐在小屋里呆呆地望著爺爺生前的照片，情緒低落，長吁短嘆。我不禁覺得奶奶一個人太寂寞了，想去陪陪她。我說：“奶奶，我陪陪您好？”奶奶那充滿皺紋的臉上露出了一絲微笑，和藹地說：“川江，來我這邊。”我仔細看了看奶奶屋內的陳設，發現許多地方都積了灰塵。我心里整理時冒出一個設法主意，替奶奶打掃房間。

我卷起衣袖，先小心翼翼地把奶奶扶到客廳，然后開始我的打掃大步履。

我架起板凳，用抹布在窗戶上左抹右抹，反面正面都徹底地擦個透，而且擦得干干凈凈，亮閃閃的。接著，我又把床被和年久不穿的衣服全部搬了出來，晾在衣繩上。然后，我又把屋子里里外外埠打掃了一遍。墻角、床底下沒有不掃過。最后，我把木制家具拿到院子里用水沖刷，把書臺、桌子、床柜擦得纖塵不染，又把沒用的占地的東西統統扔進了垃圾筒。

我在奶奶的房間里把該洗的洗了，該擦的擦了，該掃的掃了，該扔的扔了……忙碌了好幾個小時，終于打掃好了。我又把奶奶扶到房間里，坐在藤椅上，讓他評價我的勞動杰作。亮閃閃的窗戶透進了兒縷陽光，把房間照得清亮多了，空氣也新鮮多了，那些家具也都開眼睛，看清了世界。

奶奶看著這煥然一新的房間，她那充滿皺紋的臉上再一次笑了。這次笑得眼睛都瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴的奶奶撫摩著我的頭說：“好孫子，你長大了，變得懂事多了”。我聽了心里比吃了蜜還甜。

作文示范： 3年級科幻故事作文精選一則

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 3年級科幻故事作文精選一則”，相信您能找到對自己有用的內容。

誰呀?我問到。

我芬達門外的那個人說。

什么?芬達?簡直胡鬧，我才是真正的芬達，要是門外的那個叫芬達那我叫什么?我想看看到地是誰在惡作劇，于是沒好氣的說胡扯，世界上就一個芬達，如果你在開玩笑，我就不理你了!

我真的是芬達!門外的急了。門外的聲音我很熟悉，但我卻想不起誰，于是我走到門邊。咔嚓門開了，此時門外站著一個和我長的一模一樣的人世界上的另一個芬達。

你是誰?為什么和我長的一樣?我問到。我是另一芬達咯。他熟門熟路的進了我家，舒舒服服的躺在我的小床上，你給我起來，那是我的。哼，你的就是我的，還分什么你我，今天你就睡地板吧!什么這小子真是不知天高地厚 ，簡直胡鬧!突然我被人打了一棒，暈了過去，耳邊依稀聽到不睡也得睡。

作文分享： 騎馬的作文推薦一則

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發愁呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 騎馬的作文推薦一則》，但愿可以給你帶來幫助。

禮拜天，天色晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。

到了那里，我一眼就看到了馬場，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有玄色的。我好高興啊！由于我特別喜歡騎馬，一下車我就飛馳過去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開始我沒讓它跑快，我要先適應適應，慢慢的我覺得不外癮，開始揮動韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺自己好神氣！象一個勇敢的騎兵，跟著馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺又好象是孫悟空在騰云跨風，好爽啊！

等我騎了兩圈回到終點時，才發現小姨連一圈都還沒騎完，哈哈！我比大人都強，好自得呀！

作文分享： 執著的作文推薦一則

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 執著的作文推薦一則”，歡迎閱讀，供您參考。

苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經受過磨難，就會如脫胎換骨一般。霍金經受著輪椅的苦難，卻執著地苦苦追求，終于為人類開辟了一片新的星空。然而那件事讓我也獲得了一份財富——執著。

那是一個風和日麗的下戰書，我和同伴一起去打羽毛球。我們在路上說說笑笑，不一會兒就到了一片樹林里，那里樹木蔥蘢，樹葉子綠得發亮，那一行行樹如軍人般直直地站著，不管是風吹，仍是雨打，它們都紋絲不動。樹中間有塊曠地，于是，我們就選在了那里。

我們打的興致勃勃，他一拍，我一拍，合法我們打的熱火朝天時，我的腳不小心崴了一下，我感到無比痛苦悲傷，怎么也站不起來。眼淚在我眼圈里打轉，但我不能哭。時間一分分過去，我稍稍動了動腳踝，終于我站了起來。痛苦悲傷被我的堅持、被我的執著打倒了。

這件事給我留下了“刻骨銘心”的記憶。這件事中，我明白了一個道理——有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花

熱門作文: 話題作文300字推薦一則

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 話題作文300字推薦一則”，希望對您有所幫助！

在早晨，當我們打開窗戶，哇！下雪了！樹覆蓋著白雪，像一個白色的帽子，屋頂覆蓋著積雪。我真的要等到出去玩。

吃完了早飯后，我飛快地向操場跑去。這是，不知誰用雪球打了我，我一轉身，原來是谷程楠，她還在哈哈大笑呢！我也不列外，也用地上的雪做了雪球，呵呵！看你怎么辦！我對準她仍，哎呀！仍到別人啦！

這時，一群同學走向后花園，我也跟了過去，原來后花園的雪有很多。我用葉叢中的雪做了個很大的雪球，可我看看旁邊，那些大哥哥大姐姐做的雪球比我大好幾倍。還有的做了雪人，奇形怪狀。我的'手凍得通紅，臉蛋冰涼涼的，但我好快樂！我們還舉行男女搭雪人比賽，玩的好開心……

美好的時光總是那么短暫，它停止下雪，我真希望接下來的比賽能下雪了！