我的苦惱。

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[實用作文] 我的苦惱文章200字1篇”，歡迎您來這里參考。

我不喜歡閱讀的原因，是有些書很無聊，我寧可去看電視，也不要看書。看電視比看書還要有趣多了！因為，看電視可以放松我們的心情。

我覺得看書的幸福滋味，像在夢中，樂趣無窮，也像在天空飛翔，體會到看書的好處，希望不要因為寫功課而不能看書，因為讀書可以學習知識。

不喜歡讀書的人，每當拿起書來看時，有要吐血的感覺，痛苦到想要自殺的程度，那個時候，我的心情是痛苦、悲傷的感覺。

我覺得愛看書的人，好像在天空飛翔，要成為一個飛行員。

我不喜歡閱讀，因為看電視比閱讀還要有趣，閱讀會讓我痛苦，就像掉到海里一樣。

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實用作文: 等待作文200字壹篇

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請您閱讀小編整理的《實用作文: 等待作文200字壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和爸爸一起去了體育館里的游泳館去游泳。但是，媽媽也是一同前往的。媽媽雖然和我們一起去了，但是，她并沒有進去游泳。原因有兩個，其一是媽媽根本就不會游泳，去了也是浪費錢，就在那里泡澡。其二，是媽媽的腳還沒有好。于是，媽媽只好在外面等著了。

我知道媽媽在外面等著肯定是很無聊的，再說外面還是那么的熱，連空調都沒有，上面的太陽還要照射下來，想想都熱，媽媽還要在外面等待我們兩個小時，真不知道媽媽是怎么熬過來的呢？我倒也是佩服媽媽，要是我肯定是受不了了。簡直就像是烤蒸籠一般，能受的了嗎？

作文借鑒: 我的爸爸媽媽200字文章1篇

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“作文借鑒: 我的爸爸媽媽200字文章1篇”，相信對您有參考學習的作用。

我有兩個偶像，一個是媽媽一個是爸爸，他們賺錢養家，他們買東西給我吃和喝，他們買房子給我住，他們人真的很好，雖然我調皮頂嘴時會罵我，但他們總是包容我，聽我的訴說。

他們讓我補習，讓我的功課更進步，他們讓我用電腦查資料和玩游戲，在作文班學習讓作文更進步，在游戲里交到許多好友，他們是好媽媽和好爸爸。他們在我傷心難過時替我擦眼淚，他們在我生氣胡鬧時逗我笑，我真的很喜歡他們，我以后要好好賺錢養家，不讓爸爸媽媽們受苦！

實用作文: 我的二年級文章1篇

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好的作文能夠體現作者的中心思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 我的二年級文章1篇”，但愿可以給你帶來幫助。

春天到了。

早上，爸爸推開我們家小院子的門，喊道：“昨晚下雨啦，都沒聽見聲音。”我說，這不就是詩中說的“隨風潛入夜，潤物細無聲”嘛。在院子里，我還看到四季桂的綠葉上，已經長滿了紫紅色的小嫩芽，可愛的好似弟弟萌萌的表情。

都說南京城的春天天氣短暫，也都說南京城的春天天氣變化快，此話還真不假。進入三月份以來，南京的天氣溫度一下子上竄到了二十多度，可是“二月二，龍抬頭”那天，南京的氣溫又降到了幾度，我和弟弟可是穿著羽絨服去理發的咧。

可是，我卻很喜歡南京城的春天，因為我能領略到和其他城市不一樣的美。我喜歡南京城的春天，最重要的原因是因為能看到各種各樣的花，尤其是二月蘭。

這不，三月初的那幾天，還能在梅花山上欣賞漫山的梅花，梅花甫落，轉眼間，南京很多道路上的櫻花又盛開了。據說北京西路的櫻花很好看，還有雞鳴寺的櫻花大道，各有各的妙處。

在河西的綠博園里，杏花、海棠花、迎春花開的姹紫嫣紅，沿著長江岸邊漫步，別有一番情調。我認為最好看的是路邊的二月蘭，它們雖然矮矮的，卻布滿了路邊小道，一眼望過去，好像紫色的地毯一樣。大自然仿佛就是神筆馬良，讓我驚嘆他的出神入化。

在我們學校操場跑道的兩側，也能看到二月蘭的身影，和各種不知名的小草小花簇擁在一起，一番“野花相笑落滿地”的風景，顯得生命力是那么頑強，也顯得它們是那么和諧和美。

我喜歡南京城的春天。

實用作文: 小貓灰灰文章200字文章之一

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“實用作文: 小貓灰灰文章200字文章之一”僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家有一只小貓叫灰灰。之所以給它取名叫灰是因為它全身都是灰色的。它長著一雙黑珍珠般的眼睛，一對尖尖的耳朵，那條長長的尾巴甩來甩去。十分可愛！每天我只要拿著碗在門口輕輕的把碗敲一下，它就會飛快的跑過來，狼吞虎咽地吃起來。吃完后還喵喵地叫。好像在說：“小主人真好吃，謝謝你！”一天媽媽在織毛衣時灰灰以為毛線球是好吃的灰灰就把毛線球放在一邊灰灰先用爪子刨一刨毛線球灰灰看它沒動便用嘴去咬，它感覺不對，一下子把毛線球扔的老遠。灰灰，可愛的灰灰；美麗的灰灰；全家人喜歡的灰灰；我愛的灰灰！

實用作文: 虎皮鸚鵡作文200字

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 虎皮鸚鵡作文200字，歡迎閱讀，歡迎收藏。

那是春天的一個上午，媽媽在花市買花，我看到花市旁邊的鳥市有賣小鸚鵡的，非要纏著媽媽給我買，媽媽也很喜歡小動物。就這樣，我得到了兩只活潑可愛的小鸚鵡。

這兩只小鸚鵡是虎皮鸚鵡，因為它們身上的羽毛很像虎皮，所以叫虎皮鸚鵡。它們長的很惹人喜歡，非常漂亮。它圓圓的小腦袋上長著美麗的、細碎的、像波紋一樣的秀發。它們背上的羽毛像 魚鱗一樣，一圈灰，一圈黃，一圈綠，摸起來很光滑。它的身后還托著一條長尾巴，顏色是藍、白、綠相間。它的美麗不比孔雀遜色。

時間得真快，一晃，我和小鸚鵡已經相處了半年了。

有一天，我睡覺的時候忘了把鸚鵡從陽臺拿到屋子。結果，第二天早上一看，兩只小鸚鵡都被凍死了。我把它們的尸體埋到已經挖好坑里。

現在，我站在它們的墓前，不禁感到一陣心酸。

[實用作文] 我喜歡的小動物作文200字季度范文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[實用作文] 我喜歡的小動物作文200字季度范文精選”，供大家參考。

我喜歡的小動物鼓鼓眼，闊嘴巴，全身鱗片包著它。游來游去真自在，玻玻璃缸里來安家。小朋友，你們可能猜到了，這就是小金魚。小金魚的眼睛圓圓的、黑黑的，長在頭的兩邊，它還有一張小巧的嘴巴，在水里的時候，嘴巴總是一張一閉的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金魚有一身漂亮的魚鱗，這身魚鱗的顏色是橘紅色的，色彩鮮艷，非常漂亮。在燈光的照射下顯得亮晶晶的，很好看。他的肚子大大的，就像吃了好多魚食一樣，非常滑稽。小金魚的尾巴就像一個小公主穿著一件裙子一樣，很美麗。我喜歡可愛的小金魚。

【每日寫作指導：應用文作文的寫作方法學生必讀】

1、題解

應用文就是日常生活、學習、工作中，直接地用于實際中，解決實際問題的一種常用文體，如公文、啟事、書信、廣告、收據等等，每個人都應該掌握它，因此應學會應用文的寫作方法。

2、理由

為什么要學會寫應用文呢？

我們通過一個故事就可以理解了，一個外號叫文學家的氣象學校的畢業生，分配在一個水災頻繁的縣里工作，縣里讓他到烈馬河上游水文站里負責報告汛情的工作。烈馬河的水位在汛期漲落厲害，縣里便要根據上游水文站的報告來安排防汛事務。文學家到站不久，就給縣里發回了第一份水情報告。縣長一看，報告里盡是對水文站的描寫，什么青山壁立，直指藍天、溝壑深邃，似乎無底，頭兩頁都是這類東西，縣長笑笑，把報告壓在公文夾里辦別的事情去了，自言自語說：這孩子真不懂事，我哪有時間欣賞他的景物描寫呢？縣長邊往辦公室外走，又邊想道：文學家寫的是汛情報告呀，不會一點不說汛情吧？于是縣長退回辦公室從公文夾里抽出文學家的報告再讀下去，讀到快結尾的地方，才見寫道：昨日狂雨一陣，烈馬水位上升。（next88）山間霧氣騰騰，雨量400毫升。縣長一看，倒吸一口冷氣；哎呀，好在我又看了這報告，乖乖，400毫升狂雨，烈馬河該水位上升4米，這是特大的汛情了。他幾乎是跑出辦公室，召集縣機關所有人到烈馬河沿河各鄉組織防大汛。那烈馬河的堤壩上，白天是人，大家忙著抬土，增高堤岸，夜里也是一堤燈火，照樣工作。可是汛期一直沒到。縣長只好派人到上游水文站了解情況，才知是文學家只記得堆砌詞藻，胡亂描寫，把雨量四個毫升寫成400毫升，擴大了一百倍。縣長把文學家叫回來狠狠批評一通。一會兒，文學家沒聽見縣長的聲音了，慢慢抬頭一看，只見縣長斜靠在椅背上睡著了。原來，縣長看到文學家的誤報，已24小時沒吃沒喝沒睡覺了，現在緊張心情一松弛，再也支持不住，就睡著了。文學家看著睡熟的縣長，想到自己那不合格的報告造成的損失，羞愧地低下了頭。

這個故事說明：應用文是一種重要的工具。辦公事的應用文則叫公務文書，也稱公文。國務院辦公廳的《國家行政機關公文處理辦法》中說國家行政機關的公文，是傳達貫徹黨和國家的方針、政策，發布行政法規和規章，請示和答復問題，指導和商洽工作，報告情況，交流經驗的重要工具。辦私事的應用文叫私人文書，是人們聯絡感情，交換信息，交流思想，互相幫助，進行社會交流的重要工具。那位氣象學校的學生由于不懂得應用文與文藝作品的區別，不懂得應用文的寫作目的，不懂得應用文的寫作要求，又缺乏認真細致的態度，便給縣里造成了巨大的人力、物力浪費，危害是十分大的。這又從反面說明了學習寫應用文的重要性。

對同學來說，學寫應用文也是一種學習任務，因為國家教委頒布的《小學語文教學大綱》中也明確規定：小學生應學會最簡單的應用文。如便條、通知、書信、日記、調查報告、會議記錄、說明書、板報稿等等。學寫應用文的能力是小學生必須掌握的作文技能之一，因為學會這種實用性的作文能力，將來便能更好地為社會服務，為國家出力。

3、操作指導

為了寫好應用文，在具體操作時，應該明確應用文的目的、特點等等。

應用文的寫作目的就是實用，也就是針對實際中的問題，進行分析，直到幫助解決問題。公務性的應用文是進行領導、指導的工具。所有應用文，或是為了宣傳一種先進思想、行為，或是為了批評落后現象；或是起到互相聯絡，增進互相了解的作用；或是進行信息交流，掌握動向，研究對策；或是起憑據作用。總之為了實際生活中的應用。

應用文的目的既然是應用，那么，與這目的相聯系，便有自己的特點。如要求觀點正確，扶正去邪；內容要真實，一是一，二是二，不能像寫小說那樣可以虛構；語言要準確、樸實，忌諱亂描寫，亂形容；具有一定的程式性。即應用文在漫長的歲月里，形成了自己一些特殊的程式和較固定的格式。格式錯了，就要受到非議。

4、訓練

書信是常用的應用文體之一。請讀完下列例文后，也給自己的親戚或朋友寫一封信，請注意書信的格式。

實用作文: 家鄉美食的作文1篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過努力，整理了“實用作文: 家鄉美食的作文1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幸福美食就是我在外婆家吃美味酸菜魚。我一吃到酸菜魚，簡直就讓人吃了一碗還想再吃一碗，回味無窮啊。

以前我到外婆家時候，外婆總是會問我，中午要吃什么啊？我腦袋都不用經過認真思考，脫口而出，“我最想吃吃酸菜魚。”外婆一聽到消息，就穿上鞋，帶上包，立馬走到附近菜市場買一條草魚，買一點酸菜與酸蘿卜，再買一些調味品，基本上要買材料齊全了。外婆一進門，就直徑來到廚房熱鍋、放油，開始煎魚，再放買來食材開始煮魚。我看到外婆在廚房里忙里忙外，香氣撲來，不一會兒，外婆就端著滿滿一盆色香味俱全酸菜魚放在桌上。哇！原來是酸菜魚新鮮出爐了，嫩嫩魚肉，酸酸蘿卜，微辣湯。我夾起一片嫩白魚肉放到嘴里，哇……好好吃，好新鮮啊！

外婆被我夸得樂呵呵，母親也笑了，大家都笑了。我叫外婆與母親一起嘗一嘗，她們嘗了一下，喝了幾口湯，她們異口同聲說：“今天煮酸菜魚非常好，非常非常好吃。”我吃飽了，臉上、額頭上正淌許許多多似黃豆一般大小汗珠，沉浸在幸福中啊。此時母親說：“外婆為了我不餓肚子，為了讓我吃上我喜歡酸菜魚，不顧外面猛烈太陽，在烈日下為買魚，而且一回家連一刻都沒有休息，做了我最喜歡酸菜魚。”看著外婆我流下了非常感動淚水。

這一餐讓我感到無比幸福，因為這幸福美食包含了外婆許許多多愛。

[實用作文] 我的朋友文章400字(篇五)

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 我的朋友文章400字(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

我有一個的好朋友，名字叫張政。

他不過十二、三歲，一雙炯炯有神的黑葡萄似的大眼睛嵌在圓圓的小臉上，鼻子有點兒翹，兩片“招風耳”豎立在臉頰兩側。他很簡樸，用的是“老爺牌”的文具盒，外殼銹跡斑斑，要費好大力氣才能打開；而書包的拉鏈早已壞掉，別人只要輕輕往上一拉，就能打開他的書包，毫無安全可言；穿著打扮也很隨便，不像我們這些“追風族”那樣追求名牌。于是，我們昵稱他為“節約大師”。

不過你可別小看了這“節約大師”，有時候還真令人刮目相看。有一次，老師組織我們為災區人民捐款，同學們紛紛掏出自己的零用錢，有的捐1元，有的捐2元。我雖然平時花錢大手大腳，可我卻在心里盤算著：捐2元就夠了，剩下的錢還可以瀟灑一回。可是輪到“節約”時，他的舉動讓我們大吃一驚：他毫不猶豫地把一張“大團結”投進了捐款箱，眼睛也不眨一下。下課后，我責怪他：“你怎么這么笨哪！你干嗎每次都捐那么多，你是瘋了還是傻了。有這么多錢你干嗎不拿去買些好東西，瞧你那文具盒，都不像樣了。”可他倔強地說：“這是應該的，一方有難，八方支援。災區人們有難，我們就應該盡全力幫助他們，讓他們度過難關，況且我那文具盒還能用。”我聽了，臉上火辣辣的。平時，我都把錢拿來買各種名牌，身穿“李寧”and“阿迪達斯”，腳踏“耐克”或“銳步”，現在比起他的愛心行為，我真是無地自容！

今年分班時，他分到了別班，可每次在校園中遇到他，我們還會親昵地叫他：“節約大師。”