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作文參考: 少年風采-記敘文作文(篇四)
記敘文范文作文。
相信作文大家都不陌生吧,作文,通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 少年風采-記敘文作文(篇四)”,希望您可以借鑒參考!

百年難修同船渡……
我的腦海里隱隱約約的記得我與我弟的約定,兄弟要互幫互助,有什么不舒服的話就說出來,不許哽著咽著。那波光粼粼的小河,那有著條條裂紋的大石塊,及那棵河邊高聳的老樹就是最好的見證。
那天,陽光很灼人,我看著他心里似乎被某件事壓著似的,但我問他心里有事就得說出來,不然悶久了也會不舒服,可他卻生氣的說:“又沒你什么事。”當聽到他這句話時,我心里瞬間炸開了鍋,我的臉一繃,他似乎有些害怕,臉上露出了無知和擔憂,我走出了他的房間,手也不握拳了,閉了眼睛仔細想一想他可能有什么不順心的事又不想讓我管呢。
一波未平,一波又起,我弟又和我爸吵起來了。從我爸說話的語氣來看,又是沒考好。弟弟走出房間,嘴里發出更大的聲音,我爸那暴脾氣我是知道的。常常兩眼一瞪,嘴一咧,手一張。看樣子,弟弟被“打”過了。
那天,我想跟他道歉,跟他說出心里話。我不擅長表達就買了包零食給他。遞在他面前時,他卻似乎一眼看出我是來做什么的,我淚如雨下,長哭不止,說到他的不順心,我和他聊了許久。他覺得活著沒有意義,我跟他聊了兩句,想讓他放輕松一點兒,不要這么心胸狹隘……
我還是讓他去跟我爸道歉,表示他的誠意。老地方,樹越來越了蔥郁了,石塊的裂紋也越來越多,似乎只有那條小河在悄然告訴我時間的流逝。也許我們做不好從前的從前是從前,要看自己還有幾分像從前。從前沒做好,現在可以做。從前的壞習慣及以前一切的不好,一切都將被時光淹沒,做好現在才是最重要的。
百年難修同船渡,這是百年的緣分,任何人都可以瞬間成為路人,也可以瞬間化為朋友,而兄弟卻不一樣,他比朋友更重要,兄弟不可能成為路人,有幸做兄弟肯定是緣分。我的兄弟,加油!
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[參考作文] 離別記敘文
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢?請您閱讀小編整理的《[參考作文] 離別記敘文》,供大家參考,希望有用。
“同學們,這是我最后一次見你們了!”老師低著頭說,“五年級不管誰教你們都要好好學習,知道嗎?”“這...這個笑...笑話不好笑,您是...在...在騙我...我們吧?”我們慌慌張張的說,“沒...沒有”“告訴我們,這...是在騙我們,對吧?”我們含著淚說,撲向了老師的懷抱,“孩子們,我要退休了。”我痛恨自己,痛恨自己沒有好好珍惜這4年的時間。“叮鈴鈴”(下課鈴)“好了,大家回去吧!”老師說,“不!!!不!!!”我們叫著,“對不起!我...要走了。”老師放開我們,轉生離去。“哇55555555!”我們女同學大哭著,男同學望著老師的背影,傻傻的望著,“張子件,快和我去追啊!”汪四喊說,“好!”張子件當應了,說實話,張子件的媽媽去世了,也許他不想在失去一個媽媽了。可不知為什么,老師走的太快了,怎么也追不上,“媽媽!!!”張子件對老師喊著,水龍頭情不自禁的流水了,老師望了他一眼,我可以看出,老師的雙眼紅了,這時,張子件飛快的向老師跑去,可是......。 我回到家,呆呆的寫著,怕,怕,我寫不好。
作文閱讀: 大樹記敘文之四
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂,好的作文能夠體現作者的中心思想。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編特別整理出來的“作文閱讀: 大樹記敘文之四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我將長出縱橫交錯的根,像一只只巨大的手,緊緊抓住松軟的泥土,不讓水土流失,周圍的環境將因為我的存在而變得更美好;我將長出一層神奇的樹皮,身患絕癥的人們吃一口我的咖啡色樹皮,病就奇跡般的好了;我將長出巨傘一般大的枝丫,茂密的樹葉幫人們驅散炎熱,讓南來北往的鳥兒在遙遠的旅途中,能停下來休息和玩耍,我的葉子還可以滴出甜美的汁,供給它們營養;我將開出滿樹艷麗的花朵,讓無數聾啞的人們沉醉在我的花香里;我將長出金燦燦的果實,可口無比,讓災區的人們遠離饑餓,擁健康的身體。
假如我是一棵大樹,我要生長在路邊。當大雨傾盆的時候,我愿成為毫無準備的路人的一把巨傘;當沙塵暴襲擊人們時,我會和他們展開殊死搏斗。
假如我是一棵大樹,我要生長在那遼闊的沙漠上我愿用挺拔的身軀擋住那狂風的襲擊。囂張的沙塵暴再度進軍的時候,我愿用自己的根緊緊的抓住地心不放,即使我已遍
[熱搜寫作] 作文:記敘文(篇四)
許多學生都會被要求寫作文,作文,可以發揮學生的想象力,豐富情感。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢?小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文:記敘文(篇四)”,僅供您在工作和學習中參考。
今天,我來到了院子里,打算去池塘里捉魚,哎,一提起這個魚啊,我就傷心極了,因為,上次,我好不容易才抓到了一條獨一無二的金魚,還是唯一一只,可是,上次它咬了我的手,還哧溜一聲,就跑了。
現在,我打算一定要抓到那條金魚,因為,我要抱上次的仇!
好啊!這次那條金魚竟然,它竟然……氣死我了!它跑到池塘中心去了!一定是上次它受了我的刺激,于是也就不到岸邊來了,不過也是,它也會聰明一點,知道這邊危險了,不過沒有關系,我可以慢慢等,我就不信那條金魚不會游到岸邊來!
我叫上了一個我的朋友,一起來捉魚,她也拍手叫好,于是,我就和她一起來捉魚了!哈哈,小小金魚,乖乖落入我們的網中吧!
我們開始計劃著怎樣捉魚,她首先拿來了兩個掃把,說:“我把魚趕過來,你就在那兒埋伏著,魚一游過來,你就撈!我把它們趕過來就可以了。”我們開始行動了!開始!
“好了沒有?”我已經埋伏好了,“快了快了!我已經把那條金魚趕過來了。”“那就好。”我高興極了,這回終于可以報仇了!
朋友的身影越來越近了,好了,這回那魚即使是插上了翅膀也難以逃掉了。我幻想著魚兒落網。
“過來了!快點準備啊!”“好!”我看到那條魚過來了!近了,越來越近了!金紅色的“小船”行駛過來了!魚兒馬上就可以落網了!可是,誰知道那條魚一看見了我們的掃把,唰的一下子,它就跑了!一個金紅色的影子就消失在我們的視線中了,哎!溜的還真快!對了,也許用它的美食來引誘它也不錯哦!
我從家里拿來了一些饅頭,誰知道那家伙竟然對它的最愛不理不睬!天哪!饅頭可是你的最愛啊!您金魚大人咋就不吃啊?哎!真是不給一點面子的!你可要知道你不吃就是浪費糧食你懂不懂?算了,跟你說也沒有用。我只好兩手空的回家了。
【作文參考】 等待文章記敘文(篇三)
說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢?請您閱讀小編整理的《【作文參考】 等待文章記敘文(篇三)》,希望對您有所幫助!
機遇可能只敲一次門,而誘惑老是按門鈴不停。——題記
去年的夏天,我和同學約好一起走回家中。我太開心了,回家的路途終于找到了可以說說笑笑的朋友,不再孤孤單單了。當終于等到了放學的時候,同學卻對我說,她臨時有點事,可能要麻煩我等她一會兒。我天然是爽快地允許了。我心里想道:我們一起走回家中該有多好啊。一路上手牽著手,有說有笑,真好!等一會就等一會兒吧,沒什么大不了的。我幻想著我們一起走的場景,心里感到無比的歡愉。
我獨自等待著,可時間卻靜靜地溜走了。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……我開始著急了。我看了看腕表。呀!整整半個小時過去了,我回頭張望了一下,沒有人影。怎么辦,怎么辦呀。她怎么還不來。我又是跺腳,又是東張西望。我此時只想著她為什么還不來,焦躁和著急更是填充了我所有的心思。也許就是由于這樣,也許就是由于我的暴躁不安,這段時間越是顯得漫長。每一分鐘的等待,對于我而言,都是那么地難題,都是一次嚴重的考驗。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我的手機響了。我取出了手機。“你怎么還沒到家?要不要我來接你?哦,我還買了你最愛吃的栗子,再不回來,冷了就不好吃了……”手機的一端傳來了媽媽焦慮的聲音。我更著急了。“要不我先走了吧,反正我也已經等了良久了。而且她這么久還不回來。”我嘟囔著。“可是,我們說好了一起走的,朋友之間怎么可以不講信用呢?”我又開始糾結。
我一想到熱乎乎的栗子,一想到一大堆沒有做完的事情。那種強烈的誘惑使我無法平靜。“算了,算了。就再等一分鐘吧。再不來,我就回家。”我凝視著腕表,看著秒針徐徐又回到了出發點。“三,二,一。”我回頭看了一下,絕不猶豫地走了。剛走了兩三步,一只手搭在了我肩上。我嚇了一跳,回頭一看,是她——我的同學。
“我還認為你走了呢!給,你的功課本。”她看著我不解的表情,說,“哦,在老師辦公室我看見你的功課本沒有拿,就幫你拿了過來。不外,沒想到你還在。”我的臉一下子紅了。愧疚和歉意壓得我不敢抬頭……
這一次等待,讓我和她更加珍視這份情誼,也讓我銘記誠信的意義。
【作文參考】 糖畫記敘文篇一
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。在寫作文時,要體現和表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,想要提高語文分數,作文首先就要把握好。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?下面是小編特別整理出來的“【作文參考】 糖畫記敘文篇一”,希望能對您有所幫助,請收藏。
現在零食品種繁多,很多古老的零食漸漸被淘汰,而最令我難忘的零食正是金燦燦的傳統零食——糖畫。
糖畫可以做出各種形狀,有小猴,小兔,小馬兒等,其中,我最喜歡的是大龍。當我走到糖畫小車旁邊,一下子就被那只活靈活現的大龍吸引了,民間糖畫藝人就幫我做了。他先挖了一勺糖稀,勺子稍稍向一邊傾斜,糖稀就從勺邊掛下金燦燦的一根細線,熱的糖稀金線落到一面光滑的板子上,很快就開始凝結了,隨著糖畫藝人的手在空中移動,板子上就呈現出分別由粗、細金線構成的一條龍。最后,他輕輕的給龍點上眼睛,再在龍身上壓上根細棍子,棍子一提,一條栩栩如生的龍就躍然而生了。這條龍在陽光的照耀下顯得格外透亮,好象是用琥珀雕刻而成的。
看著糖畫漂亮的樣子,真讓人舍不得吃,我就輕輕的舔。啊,那味道真是美妙絕倫,好甜,好冰呀!我又張嘴咬了一口,隨著清脆的“咔嚓”聲,一股玫瑰和麥芽混合的香氣在嘴里彌漫開來,好象一下子把人帶到了溢滿香氣的花園里。
聽媽媽說,她小時候和小伙伴們也喜歡圍繞著糖畫的攤子,當時可以說是“遙望口水三千尺,一摸口袋沒有錢”,只有咽著口水看著別人吃的份了。
糖畫已經被列入我國非物質文件遺產,這種好吃又耐看的食品已獲得了幾代人的青睞,我們要多多珍惜祖先留下的這些寶貝,把這些有趣的東西傳承下去!
作文參考: 讀書的記敘文
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感,有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是由小編為大家整理的“作文參考: 讀書的記敘文”,僅供可以為您提供參考。
“天地玄黃,宇宙洪荒……”至今我還清晰地記得小時候坐在媽媽的膝頭,一字一句地跟媽媽誦讀,從三百千到唐詩宋詞,那朗朗上口的字句時常縈繞在我的心頭,回蕩在我的耳畔。從此我的讀書生涯就在這美好的韻律聲中開始了。
我漸漸明白:這些白紙黑字就是一把把金鑰匙,可以開啟另外一個精彩的世界。每天清晨的的誦讀和每晚睡覺前的故事讓我著迷,讓我陶醉。當我自己能識字了,我發現我成了一名能在書海里恣意遨游的游泳健將,時而上天入地,洞曉天文地理;時而穿古越今,感悟世間百態。足不出戶,捧著書本,我已經踏上了長滿青苔的石拱橋,感受到了歷史的滄桑;我走在熙熙攘攘的人流中,倚在檻欄旁,聽哥特式教堂的渾厚鐘聲,看泰晤士河泛起的青色浪花;我在巖洞中穿梭,在密林中冒險,與危機四伏的環境抗爭……
不同的時間不同的心境我會拾起不同的書本,去感受別樣的精彩。
在周末恬靜的午后,沐浴著陽光和花香,我坐在新樹的綠蔭下,耳旁是樹葉窸窸窣窣的歌謠,我會拿起張曉風詩意的散文,和她一起在田間散步,看被太陽染成金黃的打谷場和日暮下孤獨的稻草人的斜影……
青春的迷茫,和同學的分歧讓我不知所措,我會翻開殷健靈的《致未來的你》,青春期的叛逆和青澀,成長的奧秘,隱秘曲折的心理世界都被她細微的筆探悉到了,終于我撥云見日,莞爾一笑后又輕裝前進。
每一次考試完畢,我總是第一時間收拾完書桌上堆積的課本和練習卷,抱來一摞久違的小說給自己好好放松放松,舒展全身的每一個細胞,讓它們都跟上我的心靈去赴一場精神的饕餮盛宴。
蘇東坡說他不可一日無竹,我是不可一日無書。有了書,寂寞便會多一份安慰;有了書,孤獨便會長出歡聲笑語的果實;有了書,冥冥的黑夜便會變得光明磊落;有了書,平淡的生活會開出絢爛的花朵,生活因讀書變得更加精彩!
作文參考: 中考滿分記敘文模板
許多學生都會被要求寫作文,作文,是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆,一篇優秀的高分作文,背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?下面是小編幫大家整理編輯的《作文參考: 中考滿分記敘文模板》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
落葉輕輕飄舞,帶走了曾經的喜怒哀樂,年復一年,日復一日,我逐漸成長,驀然回首,原來成長的路上我曾跌跌撞撞走過。
黃玫瑰終是開了。
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰,成了花圃中的第一縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見了她在微冷的夜里,堅強而執拗地沖破土地發出的脆響。她在微冷的風中亭亭玉立,如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風中妖嬈地舞動,告訴我這是她歷經磨折成長,所換來的一瞬芳華。
看著她,我問自己,成長是什么?
時光早已悄然抹去了大部分兒時的記憶,只留下斑駁燈光下的一個小孩在家中興奮地翻找著玩物,然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發抖,躲在一個角落里低聲啜泣。自此之后,對事物的好奇心漸漸的被恐懼淹沒,成了心底的一道疤。
小學后,漸漸的走出了曾經的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響,也變得不再如此刺耳,漸漸被與同學打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對未知事物的陰影,大腦里的那些幼稚想法,也慢慢被知識所代替。我再也不會去干將手指伸進電蚊拍這樣的傻事了。
眼中的世界在不是父母親的褲腳,在幾年的時光中,我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭,眼界也愈來愈廣。成長中也會為了一些小事,時常賭氣與父母頂嘴,而在失意時,又總是父母把我從痛苦里拉出來。這些成長的片段在我腦中飛速閃過,雖五味雜陳,又盛滿瓊漿。
步入初中,母親為我選擇了寄宿學校,我開始與家產生了一種看不見,摸不著的距離感。自此,清晨起床時母親的催促聲被帶有風韻的口哨聲代替;豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替;那曾經充滿喧鬧聲音的教室,慢慢被埋頭休息的同學,與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢里,卻不知不覺高過了父親的肩頭,正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面,鼻下的胡子,也已悄然挺直了腰板。哦,我在長大,長成我想要的樣子。
回想原來曾經成長的道路,是如此跌宕,如此動人,卻又一去不復返。曾經的年少已成為了心中的一份美好,是否會坐在大樹下,摸著樹干上的滄桑,想起自己一路走來的成長——那保留內心深處的記憶將指引我向前!
作文示范: 讀書記敘文其四
學習過程中寫作文是很平常的,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。許多人在面對作文時很難下筆,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“作文示范: 讀書記敘文其四”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我也愛書至極,雖不如上者,“嗜書如命”也覺過,但也算是“讀書發燒友”吧,有例為證:子衿愛書,白日未讀完之書,至睡時皆念念不舍。夜時,竟起身偷讀,至夜深極書讀完方舍書而入睡。在旁人認為,這應是一極好的習慣,自己想這樣都做不到。可誰知如此者也愁呢?
愛書的我,就如上文一樣,對一本未讀完的書那是念念不舍,非讀完不可,旁者不讓竟能翻臉!不過,讀不完一本書是很正常的,到晚上睡覺時,總該放下,可我竟能做出一件驚天動地的事來:偷看。“偷”這個字可謂是反復權衡的,因為這樣一件事,肯定是天機不可泄露。于是乎我便有了王冕一般的情懷:夜入佛寺借燭光偷讀,而盜版成我的就成了:夜中起身開燈偷讀。兩者似有異曲同工之妙。若說這個故事的真實性那到是絕對可以相信的,但問我夜里起來冷不冷的話答案是肯定的,你想想,讀到深更半夜才把書讀完,放下,能不冷嗎?結果后遺癥是第二天哈欠不斷……
上文寫的那是之前,要用一句話來形容現在的這個問題,也是:欲讀苦于無時間。很奇怪,這兩個煩惱不一樣嗎?不不不,雖然看上去一樣,實際意義卻差遠了。第一個應理解為“想要讀很多書便覺得時間少”第二種應是“想空出時間去讀書但沒有時間空出來”。意思是顛倒的。
確實,兩者的狀態卻不一樣。雖然愛書熱情不減,但時間卻減了。空余時間和年紀是呈反比例增長:年齡越大,自由時間越少。卻看24小時,能自由支配的恐怕半小時不到。校內作業雖然并非很多,但課外呢?凡有抱負者如今定是在為一個好中學做準備,進行大量課外學習,這便使課外時間大量減少,于是乎便有了之前那段佳話“欲讀書苦于無時間” !
說白了如此些文字,到并非完全側重于煩惱,而是一種表述,一種狀態的認清。愛讀書固然是好習慣但也要注意時間,分清健康與讀書之間的利害;沒有時間也是正常的,但也要學會自己擠出時間來做自己想做的事,或者認真學好自己。
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