記敘文范文作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：時光機的記敘文其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小染在走廊里聽到爸媽的談話，其實她并不打算偷聽的，只是想叫他們吃飯了。

媽媽啜泣的聲音隔著門隱隱傳了過來，“怎么辦？醫生說小染現在每天活在想象里，只有她自己能走出來，誰也幫不了她。”小小染又聽到爸爸在輕輕拍打媽媽的背：“會好的，會好的，是小北這孩子的走對她傷害太大了，她還沒從陰影里走出來…”

小染走著，“小北”？她想著，不自覺走進一個房間，強上掛著一張照片。“北北？”小染走近了，桌上擺著一疊書。似曾相識。

“哥哥……”不自覺地，吐出這幾個字來。

淚水，滴落。

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精選作文: 他開心了記敘文其三

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 他開心了記敘文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期一的早晨，學校需要升旗，要求我們需要戴紅領巾，穿校服。可是我那個二年級的弟弟竟然把前幾天學校發的紅領巾給弄丟了。

他在去往學校人山人海的隊伍里焦急地來回跺腳，雙手不停地揉著衣服的衣角，同時東張西望，看起來像熱鍋上的螞蟻一樣，急得不知所措。找到我后，他向我跑過來，速度快得像一個豹子。他著急而又慌張地說：“哥哥，我的紅領巾丟啦!”我問他：“怎么丟的?”他結結巴巴：“今天，我早上把紅領巾放到書包里來到學校，一掏書包就不見了。”他的眼睛中流露出慌張的神情。那神情分明在說：怎么辦呀?哥哥快幫幫我吧。

我趕緊說：“我帶了兩條紅領巾，給你一條吧。下次一定別再丟三落四了。”那一瞬間，他就變得異常開心起來，臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，親熱地說：“謝謝哥哥!”而后我們兩個迅速地跑進了校園。

升旗時，弟弟左手高高舉在頭頂上方，紅領巾在胸前被微風吹動著。弟弟笑了，他很開心，我也很開心。

也許以后，弟弟一定不會再丟三落四了。

作文示范： 一件小事記敘文其三

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“作文示范： 一件小事記敘文其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

下午出門，晴空一片，萬里無云，可一會兒天就變了臉，霎時間，大雨傾盆。

放學后，我站在走廊上，望著烏云密布的天空，不禁嘆了口氣，于是我飛速地跑下樓，途中還差點摔倒，氣喘吁吁的地跑到學校門口，發現的卻只是有一張張陌生的臉。

我低頭看了看表，時間已經不早了，望瞭望四周，很快發現了自己的車，我以最快的速度到達車那里，迅速地打開車鎖，再跨上車向家騎去。

雨水漸漸模糊了我的視線，大雨和汗水浸濕了我的衣裳，十分難受，我伸出一只手去撓后背。與此同時一輛電瓶車從我身邊洗過來，嚇得我車頭一歪，摔倒在了路邊。

我渾身濕漉漉的，車的鏈條也掉了，膝蓋摔破了，疼痛無比。我強忍著淚水坐在馬路邊，目睹著一輛輛車從我面前無情的開過，此時雖然是炎熱的夏天，可我的心如墜入了冰窖一般，是那么的孤獨與無助。

在經歷了無數的冷漠之后，一輛紅車緩緩的開了過來，最后在我的身邊停了下來，從車上下來一位瘦弱的阿姨，阿姨用柔和的聲音說：“小朋友你沒事吧?來我來送你回家。”還沒等我回答，她那纖弱的肩膀就抱起了我的車，吃力的打開了后備箱，將車賣力的放了進去，接著她用盡全身的力氣把我從地上撿起。看著阿姨和善的面龐我堅信自己遇到好人了，幸運無比。

上了車以后，阿姨給了我許多的關心，給了我很多好吃的，也不顧我身上的水弄濕了車，對我呵護備至，頓時我的心暖暖的。這是一件小事，但令人感動，這就是大愛。

在生活中每個人都會遇到不如意的事情，當時感覺無疑是一個難以逾越的障礙，但是以后回首，那只不過是多彩歲月的一朵浪花，因為總有人在默默的幫助著你。

今日寫作: 成長文章600字記敘文其三

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編通過精心篩選，為您整理了“今日寫作: 成長文章600字記敘文其三”，相信您可以學習借鑒。

人在一生中都有著許許多多體驗，在不同的體驗中有著不一樣的感受，在不一樣的感受中得到不同的成長。在這一次愉快的研學活動即將畫上一個句號時，最后一個活動清晰地刻在我的腦海中，讓我無法忘懷。

太陽慢慢地向西而下，我們準備進行萬眾期待的活動——砍甘蔗。在訓練營旁有一片甘蔗林，甘蔗長得又粗又長，就像衛兵一樣挺拔地站立在地壟中。看著翠綠的甘蔗，想起甘蔗那鮮甜的果汁，口水都忍不住流下來。教官讓我們排好隊依次進入甘蔗林，還叮囑我們注意甘蔗的葉子，因為甘蔗葉上有毛絨般的小刺，刺入皮里很難拔出來。我們異口同聲地回答道：“好的，謝謝教官！”

我們進入了甘蔗林，小心翼翼地避開葉片，可還是會在不經意間碰到，“嘶，真疼！”我們的小隊共有10人，每小隊共用一把砍刀。教官指著一根甘蔗說：“你們看，這根甘蔗的節間距離太短，甘蔗就會較硬，不好吃。不要選這種甘蔗。”我們在教官的指引下，仔細地觀察了一下甘蔗，發現這根甘蔗節間很短，個子也矮小，想起以前咬節環時艱難的場景，我們點點頭說：“我們知道了。”教官繼續向前走，來到一根高大的甘蔗前不假思索地說：“這根甘蔗也不能選，甘蔗都裂開了。你們選甘蔗時一定要注意篩選，現在各自挑選一根甘蔗吧。”我們在甘蔗林里仔細地挑選自己心目中最好的甘蔗。輪到我砍甘蔗的時候，教官讓我把刀拿斜的，手握住刀柄，用力對著甘蔗節間砍去。我拿好刀往甘蔗砍去，只見甘蔗皮被刀削去一大塊，但甘蔗依舊直直地站著。教官看了說：“沒關系，再來一次，要用力。”我舉起砍刀，動了動有點發麻的手，咬咬牙使勁地砍去，“唰！”甘蔗斷了，我抹了抹額頭上的汗，頓時覺得農民伯伯砍甘蔗真是不容易！教官幫我們把甘蔗葉去掉，砍掉甘蔗頭。我們抬著自己親手砍的甘蔗，臉上不禁露出得意的笑容，大步地走出甘蔗林。

時光是短暫的，土灶炒菜、推獨輪車、砍甘蔗等對于我們都是不一樣的體驗，尤其是“砍甘蔗”更為我們這趟旅行畫上一個完美的句號。

作文示范： 共度好時光記敘文季度范文精選

作文相信大家都寫過吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 共度好時光記敘文季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

一瞬間很短，時光較長。與你歡度時光，我三生有幸。

顏老，我的六年級語文教師，年齡雖不非常大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。

六年級時的一次編班，讓我成了她門內的一顆桃李滿天。第一次見面前，我以為和我姓式同音詞的她也是又高又大強有力的，其實要不然，顏老師身型干瘦。初遇相遇，她的臉部掛著友善的微笑，眼里漾著對新班集體的希望。雖是這般，我還是并不大欽佩她的個子。直至那堂課更新了我的“優秀老師觀”。

九月的酷熱向大家撲來，僅有風機的課室徹底并不是酷熱的敵人，班里滿是躁熱，任何人都焦躁不安。顏老就是在那樣的自然環境中打開了她給大家的第一堂語文課堂。我還記得，那篇課文內容與顏老的相同點――簡短。看起來是篇短，大伙兒覺得簡易，就更釋放壓力了。可是我有一些躁動不安，文章內容雖短，教師雖矮，但我要上課呀！坐著后排座的我，真期待顏老用無線擴音器驅逐開這心煩。又超出我的預料，她手上僅有一本小小語文書。再看細心，僅有小小語文書！惦記著好多個月的語文課堂都高效率不高，消沉和不滿意彌漫著我的心里。

殊不知顏老帶來我的，是十足的、足夠沖開負面情緒的意外驚喜。愛說笑的顏老卻藏著極大地動能。她鏗鏘有力強有力，口齒清晰，這在其中卻找不到一絲老老師的呆板。簡易詳細介紹后，逐漸宣布授課。顏老先領著大家鑒賞好多個好句，在這期間，我從未仰頭，僅有低低地獨立思考，靜靜地做上手記，直至顏老點此解答問題。豁然開朗仰頭，本想依靠教學課件的提醒豐富多彩我的答案，但驚訝地發覺，教室黑板乃至沒有打開，沒有教學課件，僅有的僅僅一教室黑板的正楷板書設計。帶上驚訝，我的出了不錯的回答，卻不知道，心里已多了一份欽佩。

表面的文章內容剖析結束，顏老逐漸使我們分析一些語句，掌握其深意。一句句細讀，才知該文極具深意，寫的是這般含蓄。顏老最終匯總：“該文雖短，但內容豐富。如同自己，身型雖小，卻知書達禮，可以說濃縮的便是精粹。期待將來與學生們共同進步，也愿一些同學們自信心些，可以在課堂上積極回應。”說著，向我微微一笑。笑，對她來講小，情，和我來講深，打動，也是巨大的，要我明的理也是很多的。

一瞬間很短，時光較長，與你歡度，屬我榮譽。三尺講臺，三寸筆，三千桃李滿天。若再見了，仍是那句：顏老，您好！

作文分享： 我的記敘文其一

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“作文分享： 我的記敘文其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽非常辛苦，由于爸爸是一名軍人，常年在外地，爺爺、奶奶又離的遠，所以照顧我的重擔就落在了媽媽一個人身上。從我呱呱落地，到現在我上二年級，都是媽媽一個人在照顧我。聽媽媽講我小時侯非常難帶，愛生病，幾乎一個月三分之二的時間都在吃藥，經常奔波于醫院于家之間。也不好好吃飯，長的很弱小，媽媽為了補充營養，換著花樣，想著法子做我愛吃的，一頓飯做好幾樣，這樣不吃，就趕緊做那樣，直到現在我都八歲多了，媽媽還是那樣無微不至的照顧我，看著我這頓飯吃好了，媽媽就非常的開心。

好不容易盼著我長大了，想著該輕松了，可又要操心我的學習，又怕落在了別人后面，天天給我輔導作業，遇到不會的問題會一遍又一遍給我講解，直到會為止。每當我考試成績優秀時，媽媽總是笑著說：“女兒好樣的，不錯，希望再接再勵，不要驕傲哦!"但是媽媽也很嚴肅，就是當我做錯事，媽媽會很嚴厲批評我，并給我指出錯在哪里。還有在給我講題時，不能三心二意。

媽媽，我總是在早晨一起床，就能吃到你準備好的早餐；晚上總是最晚一個睡覺。這么多年，您都把精力放在我身上，走到哪里把我帶到哪里，我的點滴成長都是媽媽您給我的。

媽媽，您真是我的好媽媽，我永遠愛你！

[作文分享] 雨中記敘文之二

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 雨中記敘文之二”，希望能為您提供更多的參考。

小鳥感謝藍天，小草感謝大樹，小魚感謝大海，而我卻要感謝一對爺孫。

一個炎熱的中午，媽媽讓我自己去超市買一根冰棒解暑。“好嘞！”我高興得一蹦一跳地往超市跑去。

“啪嗒啪嗒……”，一場大雨突如其來。買好冰棒的我從超市出口向外看去：雨點如同一顆顆碩大的珍珠從天上傾瀉下來，路上的行人用手遮著頭四處逃竄，尋找避雨的地方。沒帶雨具的我呆呆地含著冰棒，望著眼前的一切，無奈地耷拉著腦袋。是沖進雨幕中還是留在原地等雨停？看著似乎不下個痛快就不停的雨，我三下五除二，把冰棒解決了，然后深吸一口氣，做好向家里沖刺的準備。

“小弟弟，外面雨下得這么大，不要直接沖出去。剛好我買了一把大傘，我們仨一起遮吧。”一個溫暖又和藹的聲音在我耳邊響起，阻斷了我的動作。我不禁一愣，往旁邊望去，是一位牽著個小男孩的老爺爺。

那個小男孩馬上伸出空閑的右手拉住了我冰涼的左手，頓時就讓我感覺到有一股暖流涌遍了全身。我愣愣地點了點頭。

就這樣老爺爺用傘小心護著我們走到街對面。走過巷口，老爺爺一邊問我家的方向，一邊領著我向那兒走去。我該如何向老爺爺表示感謝呢？我想了想，用感激的目光望著他，小聲地跟爺爺說：“爺爺，謝謝您！”他微笑地說：“不用謝！”說完，還把傘一直往我倆方向挪了挪。

到我的家門口了，爺爺和小男孩異口同聲地對我說：“你的家到了，再見啦！”“再見，爺爺！再見，小弟弟！謝謝你們！”我揮揮手，目送他們離去的背影。看著雨中那兩個漸漸模糊的身影，我覺得那身影變得更加高大。

人間處處有真情，身邊時時有真愛。生活在這樣的環境，怎能不讓我感受到生活的美好？

[作文分享] 春雨記敘文(篇二)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 春雨記敘文(篇二)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

春雨瀟瀟的下了起來，青蛙在河畔邊歡快的歌唱著，剛剛站立的禾苗也在吮吸著甘甜的雨露。我看向窗外，看著遠處朦朧的雨景，聽著那淅瀝瀝的雨聲，不禁想起這樣一首詩：

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”

是啊，春雨就像知道人們的心思，在最需要的時候悄然來臨，讓禾苗不再干涸，讓土地不再干燥，讓空氣變得濕潤……看到這無聲的春雨，我腦海里禁不住浮現譚老師的身影。譚老師不正是這悄然無聲地消失在泥土里的春雨嗎？

那天星期日，王軍騎著自行車在操場上晃蕩，騎著騎著，便得意得放開手，沒想到車頭搖擺不定，結果沒注意，人連車一起撞到樹上。我們見王軍出事了，第一個想到的就是譚老師，譚老師的家離這兒近，又是大人，應該有辦法。我們急忙跑到譚老師家里求助。譚老師二話不說，馬上開著車向操場奔去。剛進操場，就聽見王軍的呻吟聲：“疼———疼死我了。”鮮血從傷口處流出來，譚老師連忙拿出自己隨身攜帶的手絹簡單包扎了傷口，然后把他送往醫院。

我們剩下的一伙人也隨后趕到。老師跑到醫生那兒，了解王軍的受傷情況，直到醫生說：“幸好沒摔骨折，傷口挺大的，要縫幾針，再療養一兩個星期就好了。”老師和我們才放心地舒了口氣。

把王軍送回家后，我才猛然想起：再過二十來天就得期考了，王軍的腿摔傷了，又不能來上課，這可怎么辦呢？干脆叫上幾個好同學，一起幫他補課好了。可當我們趕去時，老師已經到了。我們站在門外，不忍心打擾老師。只見老師拿出自己的備課本，先讓王軍看一下，然后再教他今天要復習的是什么，譚老師還特地地寫了一些練習題，讓王軍試著做做。王軍撓頭腮耳的就是做不出來。老師見此狀況，拿起練習題，又拿起計算本，寫出整個計算過程，老師的汗水還不住的往下滴，但他好像沒發覺似的，仍在一遍一遍地耐心地給他講解。

考試結果出來了，以往王軍的十幾名變成了前十名。我笑著說：“看來成績提高了不少啊，都快趕上我了。”王軍笑了笑：“這都是老師的功勞。”這是怎么回事呢？王軍告訴我們，每天放晚學譚老師都去幫他補課，每天都一直補到七八點鐘才肯回家；星期六、日，譚老師仍不肯休息。經過十幾天的努力，王軍才取得了這樣好的成績。王軍跑到譚老師那兒，拿出洗好的手絹遞給譚老師，說：“老師，您的手絹，謝謝您。”“謝什么，這都是我應該的。”老師應聲而答。我忽然覺得那手絹是那么的雪白，那么美麗，更是那么的純潔。

春雨依然在下著，澆透了干旱的土地，更滋潤著我的心靈。

[推薦作文] 作文：請信任我-記敘文600字其三

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 作文：請信任我-記敘文600字其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

踏入中學，小朋友們多多少少也早已踏入了青春發育期。而青春發育期小孩的自我認同逐漸覺醒，因此青春發育期和女性更年期小孩與父母，那一生中務必歷經的心理狀態作戰，拉響！

那一天，我還在屋子做作業。忽然，背后老媽的屋子中傳出一聲熊孩子快給我回來，我心中一驚，勤奮回憶著今日、昨日是否做不對什么事情。打過手機游戲？看過電視機？老師打手心提名指責了？都沒有！算了吧先去吧。因此，我便滿懷惶恐不安的心趕到了老媽床邊，咋了？

你干了哪些，你自己還不知道？你自己說！

干了哪些？我迷惑不解地詢問道。

你自己把手機拿去看吧！我拿著手機上悠閑自在看見手機上，老媽，你要相信自己，我真沒還沒等我吧話講完，老媽便爭著說：那你自己說這是什么原因，直接證據就在這里，你叫我怎么相信你了！這些，我忽然發現這日期不對呀，老媽，先不要著急著得出結論，它是上星期日的事，那一次您早已準許了的。場景一度難堪，可就在我覺得沒事兒時，老媽忽然忽然又說：那昨日又是什么原因？

什么事情？我還在心里想。接到手手機一看，視頻中我都真在玩手機，不清楚在看啥。我不由自主地將眼眉牢牢地皺在一起。老媽見我緊張焦慮，帶上一些笑靨說：怎么啦？那樣，我怎么相信你？

就在這時候，我突然想到了哪些，老媽，我昨天查點物品，沒看電視劇。我怎么了解你沒有看電視劇？不相信你查！查到算我輸。自己哪里有勝負之分！

最終，在爸爸的規勸下大家和好如初，回憶和老媽由于一個小問題爭吵不休，不由自主會心一笑，期待老媽之后能夠多相信自己。

[作文借鑒] 勇氣記敘文之三

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 勇氣記敘文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

坐過山車需要勇氣，放晚學一個人回家需要勇氣……很多事，都是需要勇氣的。

星期六的傍晚，我和姐姐徐莘芮在小區里玩。我們在人工湖邊逛了逛，在健身房玩了玩，又四處走了走，天已經黑了，又刮起了風，我不禁打了個冷顫。姐姐說：“天都黑了，又那么冷，我們回去吧！”我贊同地點了點頭，便一起往回走。

走到一條小路前，我覺得這條路很令人害怕。但姐姐眼尖，一眼就看到了路邊的一個秋千。她高興地拉著我走到秋千旁，打量了一下：“正好夠我們兩人坐。又從正前方看了看，贊嘆道：“最漂亮！”的確，白色的花紋，白色的靠背，白色的……一切都是白色的，再襯上身后一片樹林，前面的一條石子小路和草地。白天的話一定別有一番滋味，或許沐浴著暖暖的陽光，還能在上面看個書，睡個覺什么的。可現在是晚上呀 ！還是個沒星星、沒月亮的晚上！后面的樹林像一群樹怪，張牙舞爪，使秋千更加陰森，再加上今天樹林里還晾著幾件衣服，導致這個秋千看上去令人“毛骨聳然”。

姐姐卻不管三七二十一，拉我坐了上去，回頭一看，衣服正隨風搖晃，水滴滴答答掉在地上，嚇得尖叫起來，一下子從秋千上跳下來，我也急忙下來。

我們就這樣站在路上，進也不敢，退也不是。從這條路到家最近了，如果走另一條路，要繞好遠呢！走哪兒呢？姐姐突然發話了：“既然我們都不敢走這兒，那就辛苦一點繞遠路吧！”頓了一下，想了想又說：“不，還是走這兒吧，挑戰一下，有沒有足夠的勇氣。”我猶豫了，但我想到了書中的一篇文章《可不可以再勇敢一點》，我決定，選擇勇氣。心里想著“世界上沒有鬼”，我們走過了“危險區”。

回想一下，那條路真的那么可怕嗎？其實沒有。只是我們心里把它當成一個恐怖的東西，只要克服心里帶了的害怕感覺，選擇勇氣，并勇敢一點，世界上就沒有什么可怕的。就像書中的一句名言“只有勇敢才是永恒”一樣。

【寫作收藏】 初中突出記敘文之三

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 初中突出記敘文之三”，還是希望可以對您有所幫助。

那是一個冬日的清晨，地面上有一些打滑。我走在去上學的路上，心里責怪著媽媽：“又不叫我起來，遲到了，回來找你算賬。”路旁的大樹上有一些積雪，我攏了攏穿在身上那厚厚的外套。

一個老人出現在我的視野，他穿著一件襯衣，一條短褲。在風中跑步，只聽見“啊”的一聲，我望過去，老人摔倒在地。我忙跑了過去，把老人扶了起來，老人對我微微一笑，繼續迎著風跑了起來。我跟著他一起跑了起來，到學校了，我跟老人再見。他又笑了。

老人的微笑我一輩子也忘不了，他的笑，包含對生活的美好向往;他的笑，表明了他不怕困難的精神。他的精神不正是我們該學習的嗎?