語文無處不在。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“[優質寫作] 作文：語文無處不在(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

語文從我身邊輕輕走過，卻留下了千年不變的美麗神話。

——題記

語文，你是人類文明的圣火，照亮了曾經昏暗野蠻的大地。

語文，你是魯迅筆下的文學，叫醒了睡夢中的華夏兒女。

語文，你是一陣古老的風，掀起了千古流傳的唐詩宋詞。

語文是人類進入文明時代的標志。大約在6000年前，有了象形文字。文字的出現標志著人類進入了文明時代。語文就這樣不知不覺地進入了人們的思想和生活。語言逐漸地變成了人們思維的載體和物質外殼的表現形式。語文是語言和文字的統稱。因為有了語言文字，人類從野蠻時代跨入了現代文明。塔塔統阿就是最初創造蒙古文字的異族人。他將蒙古族的政治、歷史、文化推上了世界歷史的舞臺。也給當時和現在的所有人呈現了一個古老而神秘的蒙古帝國。

語文是人類思想的結晶。如果你將它反復磨合、提煉，它可以成為耀眼的鉆石。但不對它進行提煉，最多也就是一顆漂亮的石頭。

魯迅是一個思想家、政治家、文學家。他在黑暗封建思想籠罩的舊中國年代，用自己的文學喚醒了許多沉睡的靈魂。魯迅曾在仙臺學醫，想行醫救人，后來發現即使就得了中國人的肉體也救不了他們陳舊的思想，于是便棄醫從文。他用不斷更換名字的方法編寫了無數篇文章，喚醒了成千上萬的華夏兒女。

后人評價魯迅“魯迅之前，無一魯迅；魯迅之后，無數魯迅”，“吶喊如狂人，為國而已”，“先生已經作古，痛憶舊韻，文壇從此感彷徨”。

語文是一陣千古流傳的唐風宋韻。它就是那“飛流直下三千尺”的瀑布；它就是那“每逢佳節倍思親”的牽掛；它就是“家書抵萬金”的思念；它就是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的手足之情。

每當語文走進我純潔的心靈，我仿佛看見自由女神像尊貴的面容；聽到奇·布拉格悠揚的馬頭琴曲；領略到蘇軾望湖樓前的醉書；體會到陸游筆下“卜算子·詠梅”的神韻。

語文化作萬物出現在我們身邊。語文為我們記錄下遠古人類的生活；語文讓我們發現了雅瑪人的文化遺產；語文帶給我們大西洋的無限遐想……

語文無處不在，美無處不在。

dsbj1.com小編推薦

[實用作文] 母愛無處不在作文之四

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用作文] 母愛無處不在作文之四》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

我聽過這樣一個真實的故事：在青海省西部一個極度缺水的沙漠地區，這里每人天天的用水量嚴格地限定為三斤，日常的糊口全依靠這三斤貴重的水。這還得靠駐軍從很遠的地方運來。

有一天，一頭憨厚忠實的老牛，擺脫了韁繩，強行闖入運水車必經的公路。老牛緘默沉靜地立在車前，任憑人們呵斥驅趕，不肯挪動半步。人和牛就這樣耗著，造成了堵車，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。牛的主人來了，惱羞成怒揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但仍是不肯閃開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。一旁運水的戰士哭了說：“就讓我違背一次劃定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上掏出半盆水正好3斤左右，放在牛眼前。

出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是仰天長哞，好像在呼叫什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈祥地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔了舔小牛的眼睛，小牛也舔了舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。在一片寂靜中，它們掉轉頭，慢慢往回走……

我深深地被這個故事所打動，世界上的母愛是最無私最真摯的，母親為我們付出良多，她老是默默奉獻，從不張揚。母愛如參天大樹高大而蒼郁。

想著想著，一幅溫馨的畫面也隨之泛起在腦海。一天下戰書我在上課，忽然下起雨，氣溫隨之驟降。放學了，同學陸續被家長接走了，這時大風不中斷往教室里灌，一旁的同學訴苦著：“我媽怎么還沒來啊！”。原來他在等待媽媽給他送傘，不一會他媽媽來了，媽媽擁抱著他回家了……教室里只剩我一個人了，我在等雨停下來。我知道媽媽不會來，由于媽媽跟我說過，她今天加班不來接我了。

夜幕降臨，雨還在不停地下著。我想這樣等下去也不是個事，我決定冒雨頂著書包跑回去。于是，我拿出書包摸著側兜水壺想喝口水再跑，忽然我摸到了另一側兜有一把折疊傘，拿出這把傘，我整理時明白了，猛然間淚水漣漣，在晶瑩的淚光中，我仿佛看見媽媽正微笑地看著我，母愛無處不在，明白了母愛的神圣和偉大！

月度作文精選 （作文）愛無處不在之五

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 （作文）愛無處不在之五》，僅供參考，希望能為您提供參考！

生活中的愛猶如陽光，無處不在。

人流涌動的大街上，許多流浪者在街頭游蕩，衣衫襤褸，他們靠乞討為生，有些人會投以嘲笑甚至嫌棄的目光，然而有的人卻愿意伸出援助之手，一塊面包，一盒牛奶或者一塊錢，雖然力量微薄，但這也是一份愛的表達，這是人與人之間的愛。

萬萬千千個家里，父母總是把好的東西留給孩子，不讓孩子受一點委屈；有的父母則對孩子嚴加管教，那些孩子就像被關在籠子的鳥一樣，沒有自由，不能夠飛向遼闊的天空，無論哪種教育方式都是父母對孩子無盡的愛。

動物僻難所里，住滿了由好心人撿回去的流浪動物，僻難所就是那些動物暫時的家，還有些喜歡動物的人把無人領養的貓兒、狗兒們帶回家悉心照料，或定期送食物給它們，這就是人們對動物的愛。

愛是向需要幫助的人施以援手，并不是一味嘲笑！

愛是父親對孩子的呵護，不過這個愛是要把握正確的尺度，不能溺愛，要懂得寬嚴并濟！

愛是人對生命的保護與尊重。要知道：任何生命都是平等的！

愛是無處不在的，只要你留心觀察，關心身邊的一切，就能發現愛的存在！

作文參考： 感動無處不在作文季度范文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 感動無處不在作文季度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

萬馬奔騰的戰場上，那亡命一搏的架勢，讓我感動，感動于狄青的英勇無畏；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，”讓我感動，感動于李煜的憂思憂國；大漠孤雁直，孱孱一握的身軀，讓我感動，感動于昭君的舍生取義；神舟七號飛天成功，在星際遨游、太空漫步，讓我感動，感動于中國實現了多年以來的夢想！

亙古至今，令人感動的事不勝枚舉，細細品味生活，這樣的故事著實讓我如數家珍……

在出塞路的古道上，那纖瘦的身影，也感動了我的心，讓我久久不能忘卻你的名字—昭君。漢室的無能，是熱血兒女們的悲劇，可為了漢室，你盈盈站起，扭轉了時代的悲劇。從此，你的身影在朦朧間逐漸消失，可你的大義，成就了你背負國運的壯美傳奇；你的俠骨柔腸，促成了你千古流芳的美名。為了漢室，你走出少女的香閨，踏入了荒蕪的大漠；你走出了少女的憧憬，踏入了蠻夷的天地；你脫去了少女的幼稚，鑄就了堅實的墻壁；你洗去了少女的純真，化成了一座和平的橋……

5月12日汶川特大地震，一夜之間奪走了多少無辜的生命啊！多少生離死別，多少悲歡離合，多少慘絕人寰的故事呀！又有多少英勇事跡讓人感動落淚！

殘月當空，幾抹孤清冷寂的月光白泠泠的，溫柔的灑下，朦朦朧朧的照亮這一片孤寂的廢墟。恍地，一個石縫中透出了幾許微弱的光亮，來到石縫旁，探身望去，乍地，你被感動了！

你不敢相信，在這片彌漫著死亡氣息的廢墟中，居然還埋沒著一顆求知的心。一個小孩，竟然舉著手電筒，憑借著微弱的光亮徜徉在知識的海洋中。我感動了，雖然這一次地震無情的傷害了他，但卻沒有泯滅掉他對知識的索求。

感動出塞路上的身影，你會覺得羸弱女子也可成就英雄壯舉；感動地震中的同胞，你會覺得平凡人也有偉大的愛；感動身邊的小事，你會覺得溫情常在……因為，感動無處不在。

今日寫作: 浙江高考語文作文之四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“今日寫作: 浙江高考語文作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“越高貴的靈魂越懂得知足;在人的一生中，失去之物終會以得相報。”瓦爾登湖不過是梭羅于得失間茫然時的暫寄之所，而人生如海，潮起潮落間，以自身淡然與廣闊攜百川與云汽翻騰不歇的海洋，才終將于天際線上迎來最耀眼的破曉。

所謂得失，不過一時欲滿，一時望空，是細小暗流，而非此生長歸。將得失視為終點之人，一生似蒙眼之鶩，只顧向浮利掙扎而錯過所至之處的每刻風景，如白頭進士終成笑柄，亦如葛朗臺可惡而可悲;而將得失視為起點之人，一生竟頓足不前，視未來為既定，白白浪費寶貴而不復的時光。

需知得失絕非靜止之物，而是人生之海中終日恣意咆哮的海風，于浪花中有礁石也有波光。為后人津津樂道的傳奇大多失平庸而得卓然，從薩風的風中之姿到蘭波的放蕩不羈，最終只是凱魯亞克在車斗里放聲高歌的自由，“懦弱的暴君的評價”反而戲劇化地充當火中煤塊熔鑄獨特的人生。

“人生總是匆匆忙忙，在迎面而來的一切中一往無前。”正如賽弗爾特所言，而主觀臆造的得與失，不過是人以精神力量同質化的破立相接之處。

貶至江州的白居易夜聞琵琶女之曲，落魄至道州的君子陽城為百姓保骨肉而廢矮奴之供，世間淺薄以為“失”正是讓京城鮮衣怒馬的少年“得”人生至道的波瀾。同樣，不僅蘇軾得以觀江南山水，李白得以云游四方，杭城一湖亦得以名徹天下，沉默的大地也綻放了浪漫主義之花。可見得失的矛盾本就相生相蝕，于其中浸滌而出的便是“存在本身的熾熱”，也是成外物而銘本心的歡騰的生命力。

而人生之海本就起伏如常，來處成謎，歸處亦難見，在利欲與享樂主義甚囂塵上，精神荒蕪的人們于鋼鐵叢林間如野獸般求生，深夜的每次哭泣都是生命干涸的聲音。但現代性呼喚獨立意識與認知力量的回歸，祖國的蓄力騰飛與民族的真正崛起需要每一片海域的深廣，這意味著我們不得不接納每一次風景，視之為走向自己內在過程中的重要片段。以詩意對抗失去，以謙虛對抗得到，以海納百川之勢匯萬世之流于幽深海底，在雨后初霽時抬起頭來，一如米沃什“直起腰，看見無邊的海與遠歸的白帆”，悟得存在的真諦。

潮起潮落，人各成海，人生終究是自我的藝術，生命之洋在起伏間未減分毫。希望終有一日，“得失難料”間紅日緩緩升起，鉛色云層下人類一同面向東方，人生得失又何妨?

堅毅超然的靈魂似信天翁飛向破曉，于風中高歌。

[實用作文] 老師不在教室的時候作文(篇四)

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 老師不在教室的時候作文(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

那天上午，學校的喇叭里面說道：“全校教師馬上到五樓大廳開會！”一聽到這個消息，全班人都按捺住心中的喜悅，裝出一副嚴肅聽話的樣子。班主任王老師走進教室，“刷刷”地在黑板上寫下了一些作業，一臉微笑，溫柔地對我們說道：“老師相信你們，可以認真完成作業。回來后，我要檢查作業哦！”隨后，便踏著上課鈴離開了教室。

“咚、咚、咚”的聲音越來越遠了，我們都知道老師已經走遠了。這時，有幾個調皮蛋已經開始躍躍欲試了！四位班長開始準備收拾收拾那些調皮鬼們了！

其中一位班長拿起了教鞭向調皮鬼的老大走去，大吼一聲：“×××，你給我安靜些！”這一吼，全班學生都安靜下來了，聊天的也不聊了，玩耍的也不玩了，地下亂竄

的也回到座位上了。

可是，好景不長，不到2分鐘一部分學生就開始“嗡嗡”起來了，班長的話對這些調皮鬼好像無用似得，無奈的班長只能在黑板上記下一個一個調皮鬼的名字，嚇唬嚇唬他們。就在這時，“咚咚”聲又在耳邊想起。頓時，全班安靜下來了，好像每個人都很聽話，懂事一樣，可是，進來的卻是剛上完廁所的一名同學。這位同學可算倒霉了，全班這么多眼睛都盯在了他臉上，你一句，我一句地埋怨著他，全班又一次沸騰起來了！

“咚﹑咚﹑咚”這一次真是老師回來了，同學們超速地變回了認真學習的樣子，老師看到了我們，如此聽話，也露出了欣慰的表情。我心里想：“啥時候，我們才能長大，老師在和老師不在都一個樣呢？淘氣的同學們！”

[寫作借鑒] 老師不在作文其二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒] 老師不在作文其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“呀！都快7點半啦！”我本悠閑地吃著早飯，可看了看鐘，便情不自禁地叫出聲來。我匆匆地扔掉筷子，把紅領巾往脖子上一圍，提起書包沖出門。走進教室，我本以為遲到了，卻被眼前的景象驚住了：教室亂哄哄的，老師不在，值日生也不出來管管。我走到位置邊，放下書包，問了問同桌一句：“老師呢？”她滿不在乎地答道：“你問我，我去問誰呀！”我沒事可做，便左右環顧著。

這時，我發覺后面傳來“啪啪”的響聲。轉頭一看，呵，YY在和別人拍卡。他的技術十分熟練，用大拇指與食指頂住卡片，接著拇指一扣，卡片就翻了過來，他越戰越勝，口袋一會就鼓起來了。

再看看前面，哇，那一對“同桌冤家”爭吵得還挺激烈：“你拿我修正帶干什么？”“借用一下，不行啊？”“我又沒借你！”“我偏用，怎么著？”……說著說著，竟打了起來。WJW抓起LSM的文具盒，扔在地上。LSM發怒了，狠狠地踩著WJW的腳。我不忍心看下去，把頭扭向一邊。瞧，LSY和YK在彈筆，左一撞，右一躲。LSY用力一彈，：啪“的一聲，YK敗北。

這時，不知誰喊了一聲：“老師來了！“大家立刻掏出語文書。老師走進教室，沒有看出破綻，開始上課。

老師沒來的幾分鐘，還真熱鬧！