在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[參考作文] 作文：鉛筆盒寫作范例”，僅供可以為您提供參考。

我有一個非常喜歡的鉛筆盒。

讓我偷偷的告訴你，我這個鉛筆盒的正面有一位美麗的小女孩和一個可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而紅潤的小臉蛋上，有一雙透著靈氣的大眼睛，一個挺直的小鼻子，一張紅嘟嘟的小嘴像個熟透了的小櫻桃。她的頭發烏黑油亮，又濃又密，頭頂上那個粉紅色的蝴蝶結，在兩只可愛的小辮子的襯托下，顯得格外的亮麗。旁邊的冰淇淋好像在說：“小朋友，如果你好好學習就可以得到我哦。”

還有啊，我的這個鉛筆盒左下角藏有個刨筆機，我只要輕輕一按鈕，它就可以刨鉛筆了。打開鉛筆盒，里面有好幾層呢，還有乘法口訣表。

我好喜歡這個鉛筆盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老師獎勵給我的。因為我在一次考試中成績達到了田老師給我定的目標。

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[參考作文] 鉛筆盒上的“蜘蛛網”作文范例

大家接觸到作文的頻率是很高的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 鉛筆盒上的“蜘蛛網”作文范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最近，我們班上刮了一陣“邪風”：同學們都想出了許多好玩（但比較危險）的游戲。這可把班主任忙壞了，一會兒管這個，一會管那個。但班上游戲又出現了比如?鉛筆盒上的蜘蛛網。（略帶夸張）。

實際上大家也不用奇怪，那些所謂的“蜘蛛網”不過是用透明膠布左道右道的粘成網狀，再粘在鉛筆盒的口兒上。在陽光下，閃閃發光，把它比成“蜘蛛網”，一點也不假。

不過，這個玩意兒可不是用來做樣子的。玩起來，可真夠瘋狂的首先將鉛筆盒關上，（鉛筆盒上要粘上膠布）。再在膠布上放上一支筆。用力把鉛筆盒打開。筆就會彈的老高，用鉛筆盒接住，再彈……在教室里這樣玩。固然有些過癮，不過，卻有了位被筆打到的受害者。

受害者一：馬恒鳳，“哎呦”只聽見馬恒鳳一聲慘叫。我馬上望著這場開演的好戲，馬恒鳳，雙后摸著屁股，開始罵鄢昭文，鄢昭文只好陪不是，馬恒鳳便放他一馬。

第二受害者：本人，我在看好戲時，筆卻彈到我頭上。想想我吧！一定氣得不得了。對著他耳邊大叫：“下次你給我小心點！”鄢昭文只是低著頭，看那樣子我打了他一下就揚長而去。

第三受害者：王亞茹，她可是個“暴力女生”景形不用說，大家都知道鄢昭文的下場了吧！

當天晚上，老師知道了此事，狠狠批評了鄢昭文。大家也都松了這口氣。

這件事就這樣平息了。

[作文分享] 作文：我的鉛筆盒作文

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 作文：我的鉛筆盒作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家好，我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣，五個雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”，從遠處望去，猶如繁星點點，只不過顏色變了罷了。

它有兩張大大的“嘴巴”，前一張，后一張，說起它的食量，真是讓人大吃一驚，竟多達二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個缺點：挑食！它只愛吃鉛筆、瘦小的油筆和鋼筆，稍微粗一點的都吃不下。背面的就比它好多了，從不挑食，是個十足的“乖嘴巴”。說起它的功能，那可不是我吹牛了，五個雪白的按鍵，整整齊齊地排列在左上部分，我把它稱為“邊緣地帶”。它們雖然有點兒小的，但是樣樣都很實用。比如第一個按鍵，當你打開第一個“嘴巴”時，只要輕輕地按一按這個按鍵，它的“下腭”就會被彈起，里面的“食物”任你抽出和放入。再比如第四個按鍵，它對應的便是側面那個隱蔽的“機關”了。

你只要一按那個鍵，側面的“機關”就立刻彈了出來，那可是橡皮的“VIP”房。還有第五個按鍵，只需一按，嵌在“邊緣地帶”的鉛筆削就會彈出，說起它，它可為我們班里立下了汗馬功勞。那天，許多人都沒有帶鉛筆，可英語書法比賽要用鉛筆寫。于是，我的鉛筆盒就如同明星般被同學們簇擁著，就這樣你搶來我搶去，好久才回到我手中，真不愧是“及時雨”。聽了我對鉛筆盒的描述是不是心動了？心動不如行動，大家快來買吧！

運用擬人的手法寫出了對自己鉛筆盒的喜愛，你是不是也心動了呢？

[實用寫作] 作文：鉛筆盒的自述(篇二)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 作文：鉛筆盒的自述(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

Hi，大家好，我是小主人最喜愛的鉛筆盒。我的身子是用鐵做成的，像是一個小飯盒。我身長19厘米，寬8厘米，是主人學習時的好幫手。

我的身體分為三層。第一層上面有三個公主，分別是白雪公主、長發公主和艾麗公主。第一層里面裝著四枝頑皮的鉛筆寶寶，一枝穿著粉色衣裳的自動鉛筆妹妹和一塊身披彩色戰袍的橡皮姐姐。每當鉛筆寶寶和自動鉛筆妹妹犯錯誤時，橡皮姐姐就挺身而出，幫它們修改錯字。第二層住著愛穿黑色衣服的水筆哥哥和膽小的鉛芯寶寶。第三層里面住著愛喝墨水的鋼筆爸爸、會變魔術的消筆媽媽和喜歡當老師的紅筆阿姨。

我是主人的小幫手，你們喜歡我嗎？

「熱門作文」作文：鉛筆盒中的爭吵(篇五)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“「熱門作文」作文：鉛筆盒中的爭吵(篇五)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幾天，姐姐送我了一個漂亮的鉛筆盒。鉛筆盒外面畫著一個女學習，她長著一張娃娃臉，一張紅潤潤的小嘴巴掛在臉上。身著藍白色連衣裙，帶著紅領巾，好像在說：：“加油！你一定能考到一個好成績的！”

打開鉛筆盒一看，哇！你看，鉛筆哥哥正哄著橡皮弟弟睡覺呢！直尺姐姐和鋼筆小姐正在聊天，悶得發慌的量角器叔叔只好去找三角板先生玩去了。

別看它們那么悠閑，它們的用處可大了，當我要寫字的時候，鋼筆小姐就跳了起來，來幫我寫字。我寫錯時，橡皮弟弟就幫我擦掉……

怎么樣？我的鉛筆盒還行吧？

精選作文: 鉛筆盒里的對話作文500字季度范文精選

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選作文: 鉛筆盒里的對話作文500字季度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一天晩上夜深人靜時，鉛筆盒里的剪刀、橡皮悄悄地說起話來了。驕傲的剪刀看不起橡皮，常常奚落它。

你覺得你的用處有我多嗎？橡皮。剪刀傲慢地問。

沒有你的用外多。橡皮謙虛地回答。

我就知道你的用處沒我多，一無是處的東西。剪刀說，帶著更加輕蔑的神氣。

我確實沒有你的用處多，但并不是一無是處。橡皮爭辨說：我們生來就是為小主人的學習服務的，并不是來互相比用處的。說到為小主人的學習服務，我不見得比你差。再說

住嘴。剪刀惱怒了，你怎么敢和我相提并論。你等著吧，要不了幾天，你就會越來越小，直到消失得無影無蹤，而我卻完好無損，什么也不怕。

過了幾天，小主人要考試了，做錯了題目，急得滿頭大汗，剪刀卻無能為力。這時候，橡皮卻大展身手，唰唰唰，把小主人的錯題擦得一干二凈，不留一點痕跡。

剪刀嘆了一口氣，說：我以前真不應該嘲笑橡皮，沒想到它也有大用處啊。說完，它羞愧地低下了頭，一言不發。從此以后，它們再也不爭吵了，和睦相處，盡心盡力地為小主人服務。

這個故事告訴我們一個道理：尺有所短，寸有所長，如果驕傲自大，專門拿自己的長處與別人的短處相比，最終，只能自取其辱。

2024作文推薦 作文：鉛筆盒的童話故事作文1篇

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為您收集整理“2024作文推薦 作文：鉛筆盒的童話故事作文1篇”，相信能對大家有所幫助。

一個寧靜的夜晚，鉛筆盒里的一些文具卻醒了，他們一開始竊竊私語，后來聲音越來越大。

橡皮小姐高傲地說：“我們橡皮家族可以把鉛筆的足跡抹去，你們之中還有誰可以？”其它文具啞口無聲，橡皮小姐自得極了。“橡皮小姐，你們橡皮家族可以畫出一條直線或曲線嗎？”尺子先生問道。這可把剛剛還自得忘形的橡皮小姐問結巴了：“我……我……”不外她馬上又說：“我能，只要和鉛筆一塊就行了，鉛筆能畫出來！”“這是你們畫的嗎？”鉛筆不興奮地說，“這位小姐，您剛才可說鉛筆畫的出來，那就不是你們橡皮的功勞了！”其它鉛筆也紛紛說道：“是呀，是呀！”

橡皮小姐很是氣憤，她大聲喊著：“我們橡皮就是厲害！誰都比不外我們！”“橡皮小姐，請您冷靜一下，這里是公共場合。”鋼筆被被爭吵聲驚醒了。橡皮小姐不但不聽，還吵得更起勁了。“橡皮的長處是可以擦掉鉛筆的足跡，而我們每個人都會有各自的用處。”鋼筆先生說道。這時候，橡皮小姐忽然想通了每個文具都有不同的長處：如鉛筆可以寫出字，尺子可以畫好線……她難為情地笑了笑，再也不說什么了。

尺有所短，寸有所長，我們不要由于它的長處而否定它的缺點；也不要由于它的缺點而無視它的.長處。

教你寫日記: 鉛筆盒引起的“風波”每日一記

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“教你寫日記: 鉛筆盒引起的“風波”每日一記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

課間，同學們在操場上玩游戲，教室里似乎沒有一個同學。

窗戶前忽然閃過一個黑影，原來是郭同學。他走到齊同學的座位旁邊，先拿起齊的鉛筆盒，舉得高高的，看個不停，然后又好奇地打開鉛筆盒上的按鈕。叭叭鉛筆盒里的東西掉落了一地。可他似乎還不過癮，又把鉛筆盒當槍使，朝著窗外的同學打了起來，嘴里還發出啪啪的響聲。

郭正玩得興起，你干嗎拿我的鉛筆盒?一聲怒吼從門外傳來，原來小郭同學的這一切并沒有逃過鉛筆盒主人齊的眼睛，他氣勢洶洶地跑進了教室。一聲怒吼并沒有嚇倒郭，郭同學理直氣壯地說：我就玩玩!這下子可激怒了齊，他臉色鐵青，憤憤地說：這是我的鉛筆盒!郭同學耍賴著說：玩一下，又不會壞!齊一聽到這句話，頓時火冒三丈，狠狠地推了一把郭。這一推可了不得了，一場戰爭就要爆發啦。郭和齊扭在了一起，打起架來。

這時，我和田看到了，趕忙跑過去，大聲喊：別打啦!別打啦!使勁把他倆分開。田拖著小郭同學，說：你身為小隊長，怎么可以打架?我拉著齊說：打架，兩人都不對。他倆聽了我們的話，臉紅了，慚愧地低下了頭。

[參考]關于筆盒的作文600字模板8篇

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作文是我們作為學生應該掌握的技能，作文是人們疲憊生活的解藥，優秀的作文是一種好的參照，怎樣才能寫好自己的作文呢？小編花時間特意編輯了關于筆盒的作文，供你參考，希望能幫到你。

關于筆盒的作文【篇1】

一個寧靜的夜晚里，有一個地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。

驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時寫錯的字都是用我來擦，要不然才不會考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來削，不然一個字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下海口：“那這次考試你們倆都別來，我一個也能幫小主人考高分！”

橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話，就同意了。考試那天鉛筆和小主人“單槍匹馬”上了考場，剛過一段時間，鉛筆就寫錯了一個字，沒有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫出來，這樣即費時又看不清楚。沒過一會兒，鉛筆又禿了，沒有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。

鉛筆終于認識到，大家各有分工，大家團結起來才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協力幫助小主人創造了許多輝煌的成績。

關于筆盒的作文【篇2】

怎么老是把筆弄丟？怎么又忘記帶尺子？這些擔心總是在耳邊響起，總是會引發出大大小小的家戰爭。直到2045年這問題才得到解決，一種新型筆盒橫空出世。

未來的筆盒由一種特殊的太空材料制成，既結實又柔軟，可以變換筆盒上的圖案。上面則密密麻麻地布滿著直徑不足4mm的小孔，能自動清洗污漬。四角裝上了小型消聲器，即使掉在地上也不會發出太大的聲響，影響他人。表面還安裝著一個面部掃描儀，能通過面部獲得你的個人信息，再跟主人設置的可開啟名單進行核對，只有登記過的人才可以啟動筆盒。跟普通筆盒不同的是：未來的筆盒并沒裝拉鏈，只安裝了一個像面包機一樣的帶磁性的小口子，主人可通過語音系統使筆盒將筆吐出或吸入。

未來的筆盒是老師、家長的小助手，家長可設置提醒模式，輸入明天孩子要帶的文具。第二天早晨，它就會發出嗚嗚的警報聲，提醒小主人將文具準備好。課堂上，如果小主人做小動作，玩文具，都會被它的火眼金睛看見。它會在一秒內將消息發送到老師和家長的手機上。老師還能通過手機將同學的筆盒鎖住，等到需要用時才將筆盒開鎖。

未來的筆盒不僅是老師、家長的小助手，還是主人的貼心文具管家。每放入一個文具，就會給那一個文具設定一個隱形的帶磁性的二維碼，并進行登記。每一個文具的二維碼都獨一無二，它會分別在中午十二點和放學前進行大排查，跟登記表進行核對。要是有支筆不見了，它會第一時間用雷達探測器進行搜查，確定筆的位置后，進行數據分析。如果筆處在小口子吸得到的位置，它會嘗試著用小口子去吸。若是距離太遠，小口子吸不到，它會將具體位置告知小主人，由小主人去撿。

這就是未來的筆盒，一個特殊的筆盒。

關于筆盒的作文【篇3】

有一天課間休息的時候，不知怎么回事，小主人漂亮的筆盒里傳來了一陣陣爭論的聲音。原來，是筆盒里的文具們正為小主人寫的字漂亮是誰的功勞而爭論不休呢。

只見又細又長的鉛筆伸著長長的脖子自豪地說：“我的功勞是最大了，沒有我的幫忙小主人是寫不出這么好看的字的。”鉛筆的話音剛落，白胖胖的橡皮就不服氣地說：“哼，我的功勞才是最大的呢，你每次寫錯的字，不都是我給擦干凈的嗎……”橡皮的話還沒說完，就被穿著一身花衣服的削筆刀給高聲打斷了：“你們可別忘了，當鉛筆寫出又粗又黑的字的時候，還不是我削筆刀把筆芯給削得尖尖的，小主花寫得這么漂亮的字……”它們越吵越兇一個個爭得面紅耳赤，誰也不服氣。正當它們吵得不可開交的時候，一直在旁邊沉默不語的筆盒說話了：“你們大家別吵了，要說小主人的字漂亮，你們都有功勞，你們每個人都有各自的長處，要是缺了那個人都不行，你們可要齊心合力，小主花能寫出更漂亮的字。

聽了筆盒的話，三個小伙伴都不好意思地低下了頭，它們決心以后要更加齊心合力，發揮出自己的長處，讓小主人寫出更漂亮的字。

關于筆盒的作文【篇4】

每當我學習的時候，都離不開書。可是，在我身邊，還有一位默默無聞的朋友在悄悄地幫助我，那就是我的塑料筆盒。

我的筆盒長24厘米，寬8厘米，它全身都是清新淡雅的淺粉色，上面的圖案也禁不住讓人眼前一亮。右邊是一位少女，她有著飄逸的長發，白皙的皮膚。彎彎的眉毛下有一雙如月亮女神般水靈靈的大眼睛，淺紅的櫻桃小嘴，修長的手指，再配上一套淡紫色的古裝，簡直是美得天衣無縫。一陣微風拂過，少女背后的櫻花樹緩緩飄落幾朵白中帶粉，還未完全開放的小櫻花。

打開被磁鐵吸得緊緊的盒蓋，勤于奉獻的水筆在屬于它可愛的潔白的小床上調皮地滾來滾去。性格直爽的鋼筆靜靜地坐在椅子上等待我的使用。活潑可愛的橡皮小姐跳起了歡樂的舞蹈。在后面一層，沉默寡言的直尺先生懶洋洋地躺在草地上曬太陽。隨時準備為我工作的鉛筆，用它尖尖的小腦袋幫助我完成數學作業。

當我用鉛筆在練硬筆的時候，突然寫錯了一個字，我急得焦頭爛額，這時，橡皮小姐派上用場啦！它好像在說：小主人，你別著急，我來幫助你。它跳到我寫錯的字上，屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫，我的錯字便消失得無影無蹤了，雖然它一節一節地縮短身體，但是它毫無怨言，仍然辛勤地為我工作著。

咦！這條線怎么畫歪了。這時直尺先生揉了揉還未完全清醒的睡眼，一點一點地挪到我需要畫線的地方，我輕輕的用鉛筆拂過他的身體。哇，真直呀！我發出了由衷的贊美。

我喜歡我的筆盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中必不可少的好朋友。

關于筆盒的作文【篇5】

在筆盒里，發生了許多有趣的故事，比如說：鉛筆和橡皮擦在吵架啊許多有趣的故事。我現在要講的是筆盒里的鉛筆和橡皮經歷過的事情。

一天，小馬筆盒里的鉛筆和橡皮擦爭吵了起來，說誰最討人喜歡，他們就紛紛議論起來了，鉛筆說：你看你自己身上黑漆漆的，跟本就不配跟我相提并論！橡皮擦溫和的說：鉛筆兄弟，你別這樣嘛，我們一誕生就是給人們做工具用的，何必你我爭奪呢，不如做回好朋友吧！鉛筆說：你這個懦弱的家伙，誰跟你做伴誰倒霉。橡皮擦連忙說到：我雖然黑，但不表示我很懦弱啊，隨便你怎么說我都可以，不過，我不是懦弱。他們說著說著，鉛筆大聲喧嘩起來了說：你別吵了！我現在不想跟你這家伙聊天，我要睡我的大覺了。完美無缺的筆盒說：你們兩個啊，有什么可吵的啊，不過是在我的懷里過日子罷了，你們都有你們的優點，比如說橡皮擦吧：人家小馬寫錯字的時候，可以用你來擦，幫助他修改錯誤。鉛筆吧：可以讓小馬寫字，免得他沒有筆寫。唉！你們兩個和我都是小馬的學習工具，又不見得我跟你們吵架！真是的。橡皮擦聽到了馬上說：筆盒說的對，我們怎樣都得和睦相處。就在這時候，驕傲的鉛筆聽到了他們的對話，終于反省了過來，說：我們的確要和睦相處，不能以表面的模樣來評價別人。

最后，他們始終都做成了好朋友！！

關于筆盒的作文【篇6】

哎呀，哎呀擠死了。一支又粗又長，身上穿著黑裙子的上面還有唇印的鋼筆說你們這些筆，一個一個這么花哨，有什么用，凈在這占地兒，看看我端莊大方，寫出字也好看。你算什么啊？一個尖細女聲說了一句，那是一個身穿粉色衣裙上面還帶著粉帽子的油筆說：看看我長得好看身材又好。

上面的爭吵就是從筆盒里發出來的。這就是我的筆盒，它是我一次抽獎得到的。我的筆盒主要是紫色，上面的圖案是一個小姑娘站在桃花樹下，一陣風吹過，花瓣簌簌的掉下來好像在說：小姑娘，你看我是不是非常漂亮呢？而小姑娘只是在那里思考，不回答。它是布做的摸起來滑滑的，非常舒服。上面還有一個小暗格，里面可以裝一些小東西。

把上面掀開，你可以看到有兩個格，一格偏大，一格偏小。在小格里有四支身材纖細而且油是黑色的筆尖，它們統一穿著黑色小皮鞋，裙子鍍上一層銀邊，但是其中有一支是穿著藍白相間的外套，在四支筆尖中最耀眼的。在大格子里有許多筆。在那許多種油筆中我最喜歡那兩支，一支是按動的，是白色的上面還有黑色的裝飾，上面還有彩色裝飾好像結婚的姑娘穿著雪白婚紗，梳著美麗的發髻，上面還帶著彩色的點綴。另一支是身穿肉粉的短裙。下身穿著一雙白襪和黑皮鞋，看起來非常時尚。還有一支我一直情有獨鐘的鉛筆，它主要是粉色，上衣是淡粉色，上面還有許多點綴和大KT貓的頭。下面的裙子是深粉色，還踩著一雙白皮鞋，看起來非常的活潑大方。別看它們一個個都和小淑女小紳士一樣，你看上面就明白了，一個個的說起話來都不含糊。它們就是因為地方不夠大而吵起來的。我正想過去呢，只聽鉛筆盒柔和的說：不要吵了，我們的任務都是幫小主人學習。每個人都很重要。看我的鉛筆多識大體，兩三句話就平息了這場爭吵。

這就是我的筆盒，一個不是非常美麗但非常實用的筆盒。筆盒謝謝你一直陪伴著我學習。接下來就讓我們一起去開辟一條光明之路吧！

關于筆盒的作文【篇7】

我有一個美麗的鉛筆盒。那是我最喜歡的鉛筆盒，是姑姑給我買的。

它是圓柱體的，上面有密碼。有紫色的、粉藍相間的、白色的。大約高20cm。上面一半是一棵櫻花樹，一半是雪花形的流沙，打開來，一邊是透明的，一邊是一片雪白。把透明的一邊打開，肚子里有一支支鉛筆，還有橡皮、尺子、藍筆。把雪白的一邊打開，里面有一個鏡子，也有一個課程表，上面寫著整整齊齊的字，時刻提醒著我，還有可擦筆兩支，黑筆3支，紅筆一只。啊！這兩個肚子真是大胃王呀！

鉛筆盒還有些小細節，上面有個小孔，里面有個塞子，只要把它弄下來，就有密碼。

當我不清醒時，看一下流沙，就有了精神。

現在，我的鉛筆盒已經有一些破了的皮在地上，但我還是舍不得丟掉，因為它每時每刻都在陪伴我鼓勵我。

關于筆盒的作文【篇8】

三年級開學的時候，媽媽送給我一個漂亮的鉛筆盒。

長方形的鉛筆盒是用鐵皮制成的，黑色的底紋上印著精美的卡通圖案。盒子的中間是可愛的米奇和調皮的唐老鴨。米奇那圓圓的頭上長著一對圓圓的大耳朵和一雙炯炯有神的大眼睛。唐老鴨穿著藍色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫著。盒子的左上角還寫著米奇的英文名字。

鉛筆盒的前面是一個小巧別致的反扣鎖。只要用手輕輕一扣，鎖就打開了。打開鉛筆盒，里面分為上下兩層。上層用托盤隔開，托盤上可以放常用的學習用品，如鉛筆、橡皮、尺等。托盤下面略大些，可以放不常用的學習用品，如剪刀、圓珠筆、卷筆刀等。下層通常放課程表、回執等。

我的鉛筆盒真像個“小管家”，把我的學習用品管理得井井有條，我一刻也離不開它，我喜愛我的鉛筆盒。