四年級作文四年級范文。

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“[作文分享] 四年級敘事作文：傾斜的傘其六”，希望能為您提供更多的參考。

我家角落有一把破爛的傘，把上生銹了，傘葉上也被卷上了蜘蛛網。這把傘十分舊，但看見它，我就想起了我那慈祥的爺爺。

幼兒園，一次放學，天公不作美，下起了雨，雨下得真大，一顆顆雨滴擊打著小小的傘，我生怕被淋濕，拼命向爺爺靠。我看見爺爺的右肩膀濕了一大片，忙說:“爺爺傘歪了!”爺爺笑了，慈愛的摸了摸我的頭:“傻孩子，大傘喜歡歪著走呢!”我聽后，甜甜地笑了。

我上小學了，又是一次放學，本來天氣好好的，陽光明媚。可突然下起了傾盆大雨。爺爺無奈，從包里拿出那把舊雨傘，熟練地打開，這次，我又看見爺爺的右肩膀濕了一大片，可我自己安然無事，我心想:“大傘真的喜歡歪著走嗎?”我看看雨，看看傘，好像明白了什么。

上六年級時，我放學回家了。奶奶說:“爺爺有些不舒服，去醫院了。”我很著急，拿起那把破舊的傘跑到醫院，當時正下著雨，風呼呼吹著雨，烏云輕輕飄著，到醫院后，我看到爺爺在醫院門口徘徊，見到我，又驚奇又高興。這次打傘的不是爺爺，是我。我想起小時候的事，刻意把傘遮住爺爺的頭，自己的左肩膀濕了。爺爺見了，說:“傘歪了:”我笑了:“傻爺爺，大傘喜歡歪著走呢!”

爺爺一愣，眼里閃著淚光。

那把破傘，現在還在我家的角落，爺爺也不再年輕……

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【作文參考】 意外掉牙四年級敘事作文

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 意外掉牙四年級敘事作文”，相信能對大家有所幫助。

今天，我掉牙了。

中午一放學回家，我就津津有味地吃起薯條來，在吃到一半時，嘴里突然一空，我便覺得嘴唇有一種液體流下來，我用手指一摸，呀，血！我馬上跑到鏡子面前，看到松了的那顆牙齒半掉半不掉，我到媽媽房間找媽媽，告訴媽媽這件事，媽媽聽后，大笑：嗨~沒事，有什么好怕的？可是這顆牙半掉不掉啊！那你先洗手，用藥棉放到松的牙里咬住過了一會兒，媽媽準備好鹽水后，叫我把藥棉拿出來，我拿出藥棉時，開心極了，跟媽媽說：媽媽，牙已經掉了！媽媽走過來看，說道：那就行了唄，連去醫院都省了。

真沒想到今天會掉牙，真是意外呀！~~

【日記分享】 寒假四年級周記其六

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【日記分享】 寒假四年級周記其六”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

X月X日X天

說起寒假，不由得讓我想起了許多高興的事情。這些事情像一本好看的書，每一頁上的喜悅都在跳動。今天，我挑其中最好玩的一頁來給你說說~

那幾天在下雪，雪姑娘給大地蓋上了一層厚厚的棉被，一夜過后，從窗戶望樓下，雪白雪白的世界，美麗極了!這天下午，我在家里閑著沒事，就喊小張一起下樓玩雪。

首先，我們跑到廣場，興致勃勃的看到了一個蓋上了厚厚的雪的雪凳。我們兩又好奇有驚奇的仔細觀察了這個凳子：凳子是一根一根鐵棒子連在一起的，每根鐵棒子中都有空隙，但是雪卻沒有從空隙里掉下來!

我很疑惑，小張說：“旁邊的雪和這里的雪連起來啦，不就掉不下去了么?”我若有所思的點點頭。突然，我有一個想法，想坐上去，但是又不敢。最后，我鼓起勇氣，蹬的一下，坐了下去。“好舒服啊!”我叫起來。小張聽了我說，也坐了下來。雪軟軟的，我們像坐在海綿墊子上。坐了一會，我們站起來，拍拍衣服，看看雪凳，凳子上有兩個我們坐的大印子，像兩個坑我們都開心的笑了!接著，我們又玩了搖樹，打雪仗，推雪人……十分愉快!

這是我快樂生活的一頁，下次說另一頁給你聽。

作文分享： 龍抬頭作文450字小學四年級匯總其六

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 龍抬頭作文450字小學四年級匯總其六，希望能為您提供更多的參考。

農歷二月初二，民間傳說是龍抬頭的日子，也稱為“春龍節”。

流傳著這樣的民謠：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”這一天人們用許多美食來祭拜龍王，希望它能夠行云布雨，廣灑甘霖。

普通人家在這一天要吃面條、春餅、爆玉米花、豬頭肉等，不同地域有不同的吃食，但大都與龍有關，普遍把食品名稱加上“龍”的頭銜，如吃水餃叫吃“龍耳”;吃春餅叫吃“龍鱗”;吃面條叫吃“龍須”;吃米飯叫吃“龍子”;吃餛飩叫吃“龍眼”。

吃春餅叫做“吃龍鱗”是很形象的，一個比手掌大的春餅就像一片龍鱗。春餅有韌性，內卷很多菜。如醬肉、肘子、熏雞、醬鴨等，用刀切成細絲，配幾種家常炒菜如肉絲炒韭芽、肉絲炒菠菜、醋烹綠豆芽、素炒粉絲、攤雞蛋等，一起卷進春餅里，蘸著細蔥絲和淋上香油的面醬吃，真是鮮香爽口。

吃春餅時，全家圍坐一起，把烙好的春餅放在蒸鍋里，隨吃隨拿，熱熱乎乎，歡歡樂樂。

[作文分享] 四年級敘事文章：鴨子吃魚壹篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 四年級敘事文章：鴨子吃魚壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“加油!加油!……”“反擊!……”“小心……”快樂作文的班級里傳來一陣陣吶喊聲，原來同學們們正在玩“鴨子吃魚”的游戲啊!今天剛一上課，老師就宣布要玩游戲，同學們高興得一蹦三尺高。今天要玩的游戲是《鴨子吃魚》，規則是這樣的:兩組同學各派一個代表上臺領取小魚頭飾戴在頭上。雙手合在一起，手腕處不能分開，手上下張合，這就是鴨子的嘴。雙方同學用自己的“鴨嘴”去夾對方的小魚，誰先夾到對方的小魚誰就是贏家。

第一輪我們組派出燕同學，對方派出了陳同學，兩位心里都沒底兒，所以非常緊張。游戲一開始，陳同學就向后退，燕同學緊追不舍，兩人最終在過道那里開始了決戰。只見”鴨嘴”上下翻飛，但燕同學還是沒擋住陳同學的致命一擊，敗下陣來。第二輪開始了，這次是我和馮同學的對戰，一開始馮同學就是三十六計，走為上策。他剛擺好架勢扭頭就跑。我在后面緊追不舍，終于趕上了他，只見我一個餓虎撲食，伸出鴨嘴夾向他頭上的小魚。不料馮同學舉起鴨嘴一擋，把我這一招擋開了。下面的同學更是激動，有的都從椅子上站了起來。我心生一計，不如我晃個假動作。只見我把鴨嘴向上一伸，馮同學果然向上舉起手臂，我又以迅雷不及掩耳之勢把手收了回來，從下面猛地向上一夾，沒想到馮同學使出“肚皮神功”把我給彈開了。同學們都為馮同學捏了一把汗。我不甘心，又開始了一次猛烈的進攻，可是因為著急把手分開了，這使占據優勢的我敗下陣來。

這次游戲讓我知道了，凡事不能心急，穩扎穩打，這樣才會取得勝利。

[優質寫作] 看書四年級敘事作文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 看書四年級敘事作文》，相信您可以學習借鑒。

我酷愛看書，不論有多晚，晚上看書就是我的習慣，誰也改變不了。

記得有一次，寫完作業己經很晚了，媽媽叫我快點睡覺。嘴上答應知道了！可心里還想著我的書還沒看呢！于是，我拿起我心愛的寶貝書，一溜煙地跑到被窩里，準備躲在被窩里看書。看著看著，我就睡著了，還夢見自己在書海中翱翔，盡情地唱歌、跳舞。第二天一早，我醒來一看，媽呀！我的書全濕了！經過這次，爸媽送了我個雅號：小書癡。

經過這次教訓，我知道了不能躲在被窩里看書，這對眼睛不好。

作文分享： 愛的教育四年級作文

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“作文分享： 愛的教育四年級作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假里，我再一次讀了《愛的教育》。這本書就像日記一樣，記錄下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。

書中，在每個月的結尾都由爸爸媽媽的話來評價、總結這個月的行為表現。從中，我也明白了故事里蘊涵的深刻道理。

比如，遇見小孩在哭泣，一定要上前問明情況，是不是迷路了，看可不可以幫上忙；路上遇見可憐的乞丐，也應該伸出援助的手，幫幫他們。有一天，我在汽車站，看見兩個可憐的乞丐，年紀很大了，也沒有力氣去賺錢了，我的外婆就給了他們五元錢。還有一個老外，吧口袋里所有的錢都給了他們。

【作文參考】 小學四年級文章300字其六

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 小學四年級文章300字其六”，相信能對大家有所幫助。

一個夏季的星期六，小力要去買文具。因為下雨，樓門口的土坑成了水洼，所以小力帶上了一把雨傘。

小力站在大門口，要過馬路。只聽“嘟——嘟——”兩聲，一輛高級“奔馳”飛馳而來。小力下意識地邊蹲邊把傘撐開，“嗖——啪啦”一聲，泥水濺到了小力的傘面上。小力看見傘面上的泥水笑了幾聲后，自言自語地說：“哈哈，好險，幸虧我打開了傘，要不該濺我一身泥水了！我還不生病發燒了？”

可是他高興得太早了，不知怎么的，樓上潑下來一盆烏黑的洗菜臟水。小力一驚，呆住了，手中的傘“啪”的一聲掉進了泥水中。

誰那么不講文明禮貌啊？唉，防住了一邊卻沒有防住另一邊！小力邊想邊往回走。

是啊，世界上有許許多多防不勝防的事，但是再怎樣，也應講公德，講文明，講禮貌啊。不要像事中的那位潑水人一樣，把臟水往別人身上倒。

點評：

一次小小的意外，一種不文明的行為，一句有力的反問，對不文明行為的有力抨擊，對和諧社會的無限向往。加油，你是一個很有愛心的好孩子，相信你會是同齡人的好榜樣。

[參考作文] 四年級敘事作文：慌亂怎么寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 四年級敘事作文：慌亂怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在過去的七年學習生涯中，不知我多少次慌亂過，但是有一次卻令我記憶猶深。

一個冬天，我和同學們坐在教室里上早自習，天很冷，噴泉池里結了一層厚冰，天空也是陰沉沉的。

過了一會兒，下課鈴響了，語文老師帶著教案離開了教室，數學老師則抱著一沓試卷兇神惡煞地進了班。

盼望著，盼望著，考試來了，死神的腳步近了。

“卡啦!”噴泉池的冰不知被哪位即將上體育課的同學砸破了，這聲音就像我們的心，仿佛被寒冷的北風吹凍了，被石頭砸碎了。天空也變得越來越暗。

“***好比去考試”，不錯的，班里開始慌亂起來了，那試卷被風吹著，像鬼魂一般，在課桌間，在教室里飄啊飄。

拿到試卷，我人大腦迅速地運轉起來，但是右手仿佛不受大腦的控制，大腦想到了答案，右手卻一動也不動。過完了一會兒，右手才進入狀態。可是手就是不聽使喚，盡寫錯字，寫幾個涂幾下修正帶。

越往后做，題目也越難，就在這關鍵的時候，大腦仿佛像4G流量用完了一樣，打開了飛行模式，掉線了。右手卻像開了自動一樣，瞎寫答案。

考試結束后一天，北風蕭瑟，大雪紛飛。成績出來了。我才得74分。我頓時覺得：考試像剛出世的災星，從頭到腳都是壞的，它破壞著……

我頓時也明白了，如果我平時帶著復習，我也不會這樣慌亂，也就不會考那么差了。

月度寫作精選 四年級敘事作文壹篇

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編整理出來的《月度寫作精選 四年級敘事作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

初中三年，白駒過隙，日子過得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個人的心里。

于我而言，有個不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應該是曾經的同桌，那個曾給我帶過許多歡樂的你。

那天，我抱著我的一疊書，甩著書包來到你的跟前。那時你估計被我的一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎么這么可怕！”

事實證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了，那么一定被藏起來了，如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八，那么必定是我的杰作。但關鍵時刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。

正如那天我被化學老師提問，我卻結結巴巴滿頭大汗地回答不上來，此時一旁的你哼哼兩聲，將化學書攤的老開，目不斜視地指著書上的幾行字。我心領神會，正欲開口回答問題，怎料卻被火眼金睛的老師發現了，她雙目一瞪，點了同桌的名字：“你來回答這個問題。”你一臉苦相地起身，卻也回答不上來，結果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕：“哼，你這家伙，哼。……”我瞬間心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，于是我發憤苦讀，此類事便再也沒有發生過。

你總是最先發現自己不對勁的那個人，天早晨我起來的遲了，來不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門了。結果上午的兩節課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發青，一向粗心的你發現的很快，你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包，又向前桌的女同學借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來班里又經過幾次位置大變動，我與同桌最終說了再見，但友誼仍在。

到了畢業那天，我是不是應該對你說起我努力學習的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應該說，你在我心里。無關風月，無關其他，只有友誼，友誼長在。

[作文分享] 描寫媽媽的愛四年級文章其八

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人都認為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文分享] 描寫媽媽的愛四年級文章其八”，供大家參考，希望有用。

媽媽的愛

媽媽就像一道溪流，在我們身邊滋潤著我們，每個孩子都是在媽媽的關懷中長大的。

在我的記憶里，媽媽對我的愛總是無微不至的。有一次，我在半夜的時候突然發高燒了，我睡得迷迷糊糊的。媽媽察覺了我的異樣，摸了摸我的額頭說：哇，好燙。媽媽馬上去拿冷毛巾來，放在我的額頭上，接著她又去拿冷毛巾給我擦身子。這時我心里想：原來媽媽是這么愛我的。媽媽發現我的額頭越來越燙了，她不顧疲倦，立即帶我去醫院。

到了醫院，我說：媽媽，我好害怕打針。媽媽溫柔地對我說：不要怕，打針的時候你可以咬住媽媽的手。這時，我心里覺得不再那么害怕了。進去醫院，醫生先讓我量體溫，過了十分鐘，醫生讓我把體溫計給他看，醫生說：三十八度五，需要打點滴。然后就給我開藥。到了打點滴的時候，我緊緊咬住了媽媽的手。我看見媽媽辛苦的樣子，心里覺得媽媽對我的愛，是我無法表達的。

通過這件事，我明白了，在孩子危難的時候，不管是怎樣的媽媽都會盡心盡力地幫助孩子。

獻給媽媽的愛

5月8日星期日暗 今天是五月八日星期天，我想媽媽會帶我到姥姥家。可是到中午了，媽媽還躺在床上。我想媽媽今天是不是生病了我 趕緊來到媽媽床前，只見媽媽的臉色蒼白，身子直打顫。

我一摸媽媽的瞼，啊。好燙啊。我心里害怕極了，爸爸出差去了，奶 奶又上小姑家了，這可怎么辦呢我連忙拿出存了幾年的零花 錢要媽媽上醫院看病。我扶著媽媽來到醫院，掛號、批價、付 錢，終于讓媽媽掛上了葡萄糖。午飯的時間到了，醫生們都下 班了，這時媽媽輕輕地說:陶濤，你去拿個棉花球，等液體掛 完了，你給媽媽拔針。我一聽，緊張極了，望著媽媽蒼白的瞼， 我壯著膽子向護士要了棉花球。我學著在我生病時，媽媽給我 拔針頭的樣子，將針頭拔了出來。我連忙問媽媽疼不疼，媽媽 說:不疼不疼。可我心里疼極了。

我扶著媽媽回到家，這時才感到肚子餓得咕咕叫，我小心 翼翼地打開煤氣爐，燒面條給媽媽吃。媽媽吃著面條，深情地 望著我，臉上露出了微笑。我望著媽媽，心里想:媽媽平時給 了我許許多多的愛，我也要把愛獻給親愛魄媽媽。

感受媽媽的愛

在我們的心中，媽媽的愛，都像是一張網，一條長河一樣，包圍在我們的身邊。給我無數的愛，讓我們能夠在她的懷抱中慢慢的成長。

而我媽媽對我的愛，當然也是一樣。

我還記得那是一個夏天的夜晚，忽然停電了，沒辦法吹電風扇。我熱得睡不著覺，媽媽就拿著扇子一下一下地給我扇風，讓我入睡。清涼的風中不但有著舒適和涼爽，還摻夾著媽媽對我的濃濃的愛，把我帶進香甜的夢里。

還有一次，我和表哥一起在他家小區里玩。我和表哥一起比賽跑步，但沒想到有一顆小石子把我絆倒了。我爬起來后，發現膝蓋上多了一道傷口，那個傷口又大又紅，并有血流出，疼得我直流眼淚。媽媽把我帶到旁邊的小診所簡單消毒后，準備把我背回家，但她怕碰到我的傷口，就硬是把我捧回了家。

每天晚上我學習時，每隔一會兒，媽媽就總是問我：女兒，渴不渴，喝點水吧。然后捧著一大杯白開水出現。水總是熱乎乎的，讓屋子一下就充滿了暖意。媽媽她知道我怕燙，所以水溫每次都恰到好處。她先喝一口，說聲：不燙后，才把水遞給我喝。

這就是媽媽的愛，時刻用溫暖和幸福把我包圍起來。我愛我的媽媽。