懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編整理出來的《月度寫作精選 四年級敘事作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

初中三年，白駒過隙，日子過得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個人的心里。

于我而言，有個不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應該是曾經的同桌，那個曾給我帶過許多歡樂的你。

那天，我抱著我的一疊書，甩著書包來到你的跟前。那時你估計被我的一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎么這么可怕！”

事實證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了，那么一定被藏起來了，如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八，那么必定是我的杰作。但關鍵時刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。

正如那天我被化學老師提問，我卻結結巴巴滿頭大汗地回答不上來，此時一旁的你哼哼兩聲，將化學書攤的老開，目不斜視地指著書上的幾行字。我心領神會，正欲開口回答問題，怎料卻被火眼金睛的老師發現了，她雙目一瞪，點了同桌的名字：“你來回答這個問題。”你一臉苦相地起身，卻也回答不上來，結果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕：“哼，你這家伙，哼。……”我瞬間心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，于是我發憤苦讀，此類事便再也沒有發生過。

你總是最先發現自己不對勁的那個人，天早晨我起來的遲了，來不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門了。結果上午的兩節課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發青，一向粗心的你發現的很快，你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包，又向前桌的女同學借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來班里又經過幾次位置大變動，我與同桌最終說了再見，但友誼仍在。

到了畢業那天，我是不是應該對你說起我努力學習的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應該說，你在我心里。無關風月，無關其他，只有友誼，友誼長在。

dsbj1.com小編推薦

寫作借鑒：四年級敘事作文(篇四)

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？以下是小編收集整理的“寫作借鑒：四年級敘事作文(篇四)”，相信對您有參考學習的作用。

在一個又冷又潮濕的小房子里，有一只饑餓的小狗正眼巴巴的望著窗外。外面下著雪，它的主人因為生病了離開了世界，只留下了小狗梅布爾一個人孤單的守著這座房子。

遠處有一點燈光，梅布爾眼睛一亮，立刻向有光的地方奔去。他趴在窗外透過玻璃偷偷地往里看，里面燈火通明，壁爐里的火正熊熊燃燒，一群人正圍著桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰著酒杯，豐富的飯菜正一道一道的上桌擺滿了桌子，沒有一點空隙，一道烤火雞把梅布爾口水都引出來了。

餓得發慌的梅布爾悄悄地從門洞里溜了進去躲到桌子下，起初，他還老實，后來膽子越來越大去咬別人的腳趾，一個胖子掀開桌布，說：“原來是一只笨狗，抓住它!”趁著人們起身時，梅布爾抓了一只肥雞，但人們已經起身，有的跺腳，有的關門，房里一片混亂，突然一只貓跑了出來拉著梅布爾的手就走。

【寫作模板】四年級敘事作文季度范文精選

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】四年級敘事作文季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

那是暑假里的一天——

“嘿——老顏，聽說后兩天停水嘞！”

“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用啊！”

“是啊……”

過幾天要停水？鄰居的對話讓我一下繃緊了神經，及時提醒了媽媽。

晚上，我們盛好了三桶自來水，做好與停水“戰斗”的準備。

這天，一大早，我摟著惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間里走到衛生間，準備刷牙洗臉。一打開水龍頭，卻沒看到原本以為會流出來的自來水。咦？怎么沒水呀？

哦——今天停水，我差點忘了呢。

于是，我們一家人，在停水的時間里，開始了一天的生活。

吃完早飯，媽媽用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。

就這樣，水桶里的水一點點地減少。沒想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。

“媽媽，怎么辦，家里已經沒有水了！”我扯著媽媽的衣角，著急地說道。

“嗯——我想想……對了，我們家后面的老房子那有一口井，我們可以去那里打水！”

“哦。”

晚上，我和媽媽拿著兩只大水桶和手電，來到老房子里。

“咚！嘩——嘩——”媽媽費盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。

我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后，終于輕松了。

通過這次停水的經歷，我明白了：現在地球上的水資源并不是很缺少，但人們如果不好好地珍惜每一滴水，那么地球上的最后一滴水，將是人們懺悔的眼淚！

[優質寫作] 看書四年級敘事作文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 看書四年級敘事作文》，相信您可以學習借鑒。

我酷愛看書，不論有多晚，晚上看書就是我的習慣，誰也改變不了。

記得有一次，寫完作業己經很晚了，媽媽叫我快點睡覺。嘴上答應知道了！可心里還想著我的書還沒看呢！于是，我拿起我心愛的寶貝書，一溜煙地跑到被窩里，準備躲在被窩里看書。看著看著，我就睡著了，還夢見自己在書海中翱翔，盡情地唱歌、跳舞。第二天一早，我醒來一看，媽呀！我的書全濕了！經過這次，爸媽送了我個雅號：小書癡。

經過這次教訓，我知道了不能躲在被窩里看書，這對眼睛不好。

[作文分享] 四年級敘事文章：鴨子吃魚壹篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 四年級敘事文章：鴨子吃魚壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“加油!加油!……”“反擊!……”“小心……”快樂作文的班級里傳來一陣陣吶喊聲，原來同學們們正在玩“鴨子吃魚”的游戲啊!今天剛一上課，老師就宣布要玩游戲，同學們高興得一蹦三尺高。今天要玩的游戲是《鴨子吃魚》，規則是這樣的:兩組同學各派一個代表上臺領取小魚頭飾戴在頭上。雙手合在一起，手腕處不能分開，手上下張合，這就是鴨子的嘴。雙方同學用自己的“鴨嘴”去夾對方的小魚，誰先夾到對方的小魚誰就是贏家。

第一輪我們組派出燕同學，對方派出了陳同學，兩位心里都沒底兒，所以非常緊張。游戲一開始，陳同學就向后退，燕同學緊追不舍，兩人最終在過道那里開始了決戰。只見”鴨嘴”上下翻飛，但燕同學還是沒擋住陳同學的致命一擊，敗下陣來。第二輪開始了，這次是我和馮同學的對戰，一開始馮同學就是三十六計，走為上策。他剛擺好架勢扭頭就跑。我在后面緊追不舍，終于趕上了他，只見我一個餓虎撲食，伸出鴨嘴夾向他頭上的小魚。不料馮同學舉起鴨嘴一擋，把我這一招擋開了。下面的同學更是激動，有的都從椅子上站了起來。我心生一計，不如我晃個假動作。只見我把鴨嘴向上一伸，馮同學果然向上舉起手臂，我又以迅雷不及掩耳之勢把手收了回來，從下面猛地向上一夾，沒想到馮同學使出“肚皮神功”把我給彈開了。同學們都為馮同學捏了一把汗。我不甘心，又開始了一次猛烈的進攻，可是因為著急把手分開了，這使占據優勢的我敗下陣來。

這次游戲讓我知道了，凡事不能心急，穩扎穩打，這樣才會取得勝利。

精選作文: 四年級金魚文章壹篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 四年級金魚文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的金魚，全身披著金光閃閃的鱗片，在水里總是一刻不停地玩耍著，而且非常淘氣。

吃飯的時候，這些金魚似乎還沒有玩夠，仍然不知疲倦地跑來跑去。我拍拍魚缸，意示它們要準備開飯了，它們不但沒反應，還跟我玩起了捉迷藏，一邊跑還一邊說：“我們都還不餓，再讓我們玩一會兒。”我只好先把魚食倒進魚缸，至于吃不吃，就由它們自己來定了。

到睡覺時，它們依然是我行我素，不改淘氣的脾氣，玩了起來。這還沒什么，它們還不斷發出尾巴拍打水面的聲音，吵得我也得去陪著它們。它們一個個還露出勝利的表情得意地看著我。

就連它們平時玩耍時，也要來給我們添點亂。一會兒一場廝打，水面被它們打得直發出“咚咚”的聲音。有時還會把水面當做蹦蹦床，時常有金魚躍出水面，又“撲嗵”一聲掉了下去，有時甚至蹦到地上。它們還會拍打水面讓我過去，要是我去晚了，它們就會一齊瞪著我，好像在說；“怎么來的這么晚，下次給我來早點！”

這些淘氣包給我們帶來了許多歡樂，看它們那牛氣沖天的樣子，實在令我哭笑不得。

月度寫作精選 四年級秋天作文模板

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫作精選 四年級秋天作文模板》，但愿可以給你帶來幫助。

秋天到了！秋天到了！

樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經凋謝，只有菊花在風中亭亭玉立，開得鮮艷奪目。黃的、白的、正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇斗艷。

田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農民伯伯正在忙著收割。一陣風吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻出了香甜可口的果實，紅紅的蘋果象一個個大燈籠，香蕉象一個個彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現……

秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的

毛衣，小鳥換上了新的.羽毛。秋天真是一個收獲的季節，一個美好的季節，我愛這美麗的秋天！

月度寫作精選 四年級作文最新范文

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都認為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 四年級作文最新范文”，歡迎閱讀，供您參考。

秋日的清晨，太陽慵懶地從九峰山上升起來了，用柔和的金光普照著大地。與往常一樣，我來到陽臺上駐足凝望那棵柳樹。從我記事起，柳樹就已經站在那里了，也不知道在那里生長了多少年。

遠遠望去，柳樹的枝葉蔥蔥蘢蘢，既像一個碧綠的大圓球，又像一個披著綠色長發的少女，婀娜多姿。微風吹來，柳枝隨風舞動，好像在跳舞，長長的柳枝拂過水面，水面蕩起了一圈圈漣漪，好似朵朵盛開的牡丹花。

如你來到柳樹下仔細看會發現樹干上有許多像流水線的木紋；柳枝兒長長的，十分柔韌，每一對柳葉就像一個個蝴蝶結，一條柳枝上不知有幾個這樣的蝴蝶結呢！看，柳樹姑娘多愛打扮啊！

春天，柳樹最先冒出星芽，這綠色的小芽最先給大地帶來了溫暖，最先向人們報告春的喜訊。那個季節，我每天都會冒著料峭的春寒跑到樹下，摸摸柳芽，生怕小芽受凍。看到那綠色的小生命，我總是感受到生命力在蓬發，無限的生機在律動。夏天，樹葉郁郁蔥蔥，柳樹拼命生長，為行走的.人們撐起一片綠蔭，當柳樹受到稱贊時，我心里就像喝了蜜一樣甜。有時候，我也來到樹下乘涼，折下柳樹的枝條編織花環。

啊！柳樹，我愿天天陪在你身邊。

月度作文精選 作文：買手機-四年級敘事其三

在學習時我們時常被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 作文：買手機-四年級敘事其三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我參加了深圳晚報小記者活動。在一次參觀大運場館的活動中，我見到隊友在用名字叫棒棒糖的手機。哇塞!好漂亮呀!我迷上這名字叫棒棒糖的手機。期末考試我考了好的成績，爸爸打算送臺棒棒糖手機獎勵我。從放暑假開始，我就天天盼著爸爸有時間跟我一起去選購棒棒糖。

星期一下午我有一節國畫課，但我一直心不在焉，想著棒棒糖手機，要什么樣的顏色?買什么樣的配飾?結果勾線都勾得亂七八糟的。這堂國畫砸了。終于下課啦!等得桃花都謝了。我夸張地叫道。

回到家后，我收拾一下東西，就跑下樓跟爸爸一起去買手機。

我們來到距家最近的國美電器商場，一位姐姐對我們說：哎呀，棒棒糖手機呀?賣完了。我嘆了一口氣。只聽爸爸說：沒事，就算把整個南山區翻遍，我也要找到那個手機!說著，他拉著我的手又走進另一家國美電器。而且這次是旗艦店。

沒想到旗艦店更氣人，那個姐姐說：什么?這么老的手機呀?那是去年流行的啦，我們這不賣了。爸爸非常生氣，他對我說：她自己趕不上潮流，卻說我們沒品位，什么旗艦店呀。唉，走吧。沒希望了。怎么會，我們去沃爾瑪對面的蘇寧電器看看。

走了20分鐘，終于到了那家電器商場，我終于看到了那個手機，雖然是模型。一位店員在電腦上查了查，結果只有紅色、藍色的棒棒糖手機，沒有亮粉色的。我呆了，眼淚在眼眶里打轉。爸爸說：對面還有幾家，我們再去看看。

又走了兩家，終于有賣了，我非常激動，都要跳起來了。一位叔叔給我們調好了時間，調了一個非常可愛的字體。再重新整理幫我放進包裝里。粉色的棒棒糖終于買到了，我如愿以償!

現在棒棒糖天天叫我起床，問候爸爸媽媽、和同學朋友談心，我真喜歡我的棒棒糖手機。

月度寫作精選 夢中的糖果屋四年級想象作文壹篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 夢中的糖果屋四年級想象作文壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天晚上，我睡覺時，就在床上慢慢的胡思亂想起來：我想今天晚上一定會做一個甜美的夢。我想呀想呀，感覺眼皮越來越沉，慢慢的就睡著了。

那晚我做了一個甜美的夢，我的家變成了一間糖果屋，看到了糖果屋，我高興地跑進去。糖果屋里有我喜歡吃的巧克力，口香糖，等等甜食，于是我在里面大吃特吃起來，過足甜食癮后，我又拿起電話邀請了許多好朋友到我家來享受。

在糖果屋里，我和朋友們正玩得高興的時候，突然，我好像聽到了媽媽模模糊糊叫我的聲音，就問小伙伴：你們聽到我媽媽叫我的聲音了嗎？小伙伴們都說：沒有，沒聽見。

媽媽的叫聲越來越清晰，我慢慢的睜開眼睛，發現原來是南柯一夢。但是，我心里仍然感覺甜甜的。

作文閱讀： 乞討四年級敘事作文(寫作示例)

今天放學回時，我看見學校門口跪著一位阿姨，阿姨是個殘疾人，右腳因車禍而斷了，阿姨手中還有一個嬰兒，正在哭叫著。

我見了，忙往身上找錢，雖然我們小學生的錢不多，但也可以幫助阿姨吃一頓飯。我全身都搜遍了，只找到一毛錢，我心想：這可怎么辦？今天沒帶那么多錢啊！就一毛錢，會被人家看不起的！我猶豫了一會兒，只見阿姨正在看著我，那神情仿佛在說：小朋友，給點兒錢吧！我把一毛錢丟進了阿姨面前的碗里，然后拔腿就跑。我氣喘吁吁的跑回家，媽媽見狀，說：怎么了？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽給了我十元錢，說：明天給那位阿姨！我點了點頭，然后安安靜靜的做作業去了。

我心想：如果人人都能救助那些殘疾人或孤兒的話，那該多好！

作文閱讀： 乞討四年級敘事作文(寫作示例)

今天放學回時，我看見學校門口跪著一位阿姨，阿姨是個殘疾人，右腳因車禍而斷了，阿姨手中還有一個嬰兒，正在哭叫著。

我見了，忙往身上找錢，雖然我們小學生的錢不多，但也可以幫助阿姨吃一頓飯。我全身都搜遍了，只找到一毛錢，我心想：這可怎么辦？今天沒帶那么多錢啊！就一毛錢，會被人家看不起的！我猶豫了一會兒，只見阿姨正在看著我，那神情仿佛在說：小朋友，給點兒錢吧！我把一毛錢丟進了阿姨面前的碗里，然后拔腿就跑。我氣喘吁吁的跑回家，媽媽見狀，說：怎么了？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽給了我十元錢，說：明天給那位阿姨！我點了點頭，然后安安靜靜的做作業去了。

我心想：如果人人都能救助那些殘疾人或孤兒的話，那該多好！