三年級作文《放風箏》。

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 三年級看圖作文放風箏500字其七”，僅供您在工作和學習中參考。

陽春三月，冰雪消融，公園里，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩賴的，綠綠的。風輕輕的，草軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火、粉的像霞、白的像雪。美麗的春天讓人想起了《村居》中的詩詞“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”m.wz2.com.cn

周未，小紅、小明、小剛三個好朋友一起相約來到公園放風箏。到了公園，望著高高的天空，著許多形態各異的風箏。瞧，一條“毛毛蟲”風箏在天上擔著屁股吧來爬去，一只兇猛的“老鷹”風箏在天空中盤旋著，一條“金魚”風箏鼓著大眼晴在云中穿校著……小明迫不及待的章出燕子風箏，這只風等可漂亮了，綠色的翅上綴著紅的花，黑色的尾巴像一把鋒利的剪刀。小明將它端端正正地舉過頭頂，右手握著風箏線軸，左手拉著線，一邊跑一邊放線，他瞄準時機，忽然松開了線，風箏搖搖晃晃的隨風面起。慢慢地，越飛越高。這下，小明樂壞了，笑得眼睛瞇成了縫。在小明的一拉一扯間，風箏時而高，時而低，時而盤旋，時而翻跟小紅站在一旁，杯里端著一只五顏六色的蝴蝶風箏，看著小明把風箏越放越高，她臉上洋溢著笑容，情不自禁的躍躍試起來，一旁的一家三口也放著風箏，不時傳來陣陣喝彩聲。

放風箏真是一件有的事情啊！

放風箏——小學三年級看圖作文圖片

dsbj1.com編輯推薦

【熱門作文】 放風箏文章100字-一年級文章(寫作示例)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 放風箏文章100字-一年級文章(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我和爸爸到離小區院子不遠的草坪上放風箏，風很小，我們只能一直跑著。

終于，來了一陣大風，爸爸的風箏和別人的風箏都飛上天去了，可是我的風箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風已經過去了，我的風箏沒有飛上去。

然后過了很久很久，又來了一陣風，這次我早早就做好了準備，等風來的時候，我就逆風跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的風箏就和爸爸的風箏一樣高了！

月度寫作精選 未來三年級作文其五

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 未來三年級作文其五”，希望您可以借鑒參考！

長大后，我想發明一種汽車，這種汽車是一種特殊材料做成的，它是一種多功能的汽車。它可以防風、防雷、防電、、、、、、這輛多功能汽車既節能、又環保。這種汽車不但有這些功能，而且它還會潛到海里，在水里還會看到各種各樣形態萬千的魚。如果你想了解它們，車里自動會顯示這種魚的信息。假若車沒有油的話，海水就會自動變成汽油，它還能在水里隨便跑，還能環游世界，這就是我的汽車，我想去哪個地方不用操作，只需坐里面張口說一聲就會很快的到達目的地的。

在冬天，車內有自動保暖設備，不用人操作，而且不用擔心車身外因天氣情況而上凍啟動不著，而且還會自動調溫，無論走到哪個地方都不會因為天氣的變化讓人感覺到身體的不適而感冒的。

在夏天，車內會自動有涼風，車里像避暑山莊里的清爽一樣，有了這種涼爽的感覺，真舒服的誰都想在車里休息和避暑呀！遇見下雨天，特別是在陡峭山路上行駛的時候，這種車會自動調換輪胎，還有交通意外事故防御的功能。我想以后，再也不會看到悲慘的車禍了。

放假了，想出門旅游，對著車說去哪兒，它就會自動開門，讓我們進去，一眨眼的功夫就會到你想去的地方，等到玩夠了想走的話，只要一按一下按鈕就會很快的回來。另外，這種車還會自動縮小，不管是出門還是去哪個地方，再也不用擔心沒地方停車了。

如果你買了這種車，我相信，從此以后，你將不用擔心給車加油的問題了。不是有的人買得起車，加不起油嗎？還有車位問題？在我這里全解決了。而且呀，車輪胎用個三四年都沒事的，因為這個輪胎有自動修復裝置。

怎么樣？我的多功能汽車有這么多的特點，你心動了嗎？我長大了要發明這種汽車呢!

我真希望長大以后有這樣的多功能汽車啊，真希望我的愿望能真正的實現。

[作文分享] 放風箏記敘文之一

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 放風箏記敘文之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數不勝數，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節一節的，雖然有些可怕。

我買了個怪獸的風箏。開始放了，我把風箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風箏，眼看兩個風箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉后，那個風箏落了下來，正當他們解開纏在一起的線時，我們的風箏也飄然而落。

但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉眼，風箏一點一點的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!

通過學習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風箏可真是有趣呀!

[寫作分享] 三年級下作文其七

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級下作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小明在繪畫比賽中獲得一等獎，他很高興。這時候筆盒開始小聲說話，鉛筆說：“我功勞最大，小師傅靠我畫畫！”橡皮擦說：“你只會畫畫。犯了錯怎么辦？我要用我的橡皮擦把它擦干凈，才能成為一幅美麗的畫。”彩筆道：“你是什么本事？小師傅想畫畫，哎，我就派上用場了！我最有功勞！”米尺不甘落后：“小師傅要畫正方形、三角形等圖形，對我有用！”

文具盒里面的吵鬧聲吵醒了文具盒，文具盒說：“安靜！tishe！想知道誰的貢獻大，大家都來畫個圖！”“哎，好主意！”文具異口同聲地說。于是，文具開始畫了。鉛筆畫了一個頭大身體小的人，看起來像個畸形人。鉛筆不得不擦，但是沒有橡皮擦，所以我不得不停止畫畫。橡皮飯尺什么都畫不出來。他們在那里擔心！彩筆要畫正方形，但是沒有米尺怎么畫？結果把正方形畫成四邊形，彩筆著急了。正在這時，鉛筆盒說話了：“大家都不會畫圖，那就一起畫圖吧！”文具們想了想，一起爬到書桌上，畫啊畫啊，擦啊，干得好極了。不一會兒，一幅畫就完成了。

這時主持人小明回來了，看到桌上的圖片，開心的笑了，文具也笑了。那微笑中有一個真理：團結是偉大的。

今日作文: (作文)放風箏日記精選一篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《今日作文: (作文)放風箏日記精選一篇》，歡迎閱讀，供您參考。

溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，父親說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！

天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的花蝴蝶，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的眼鏡蛇好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的大熊貓正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：我會飛啦

我以為放風箏是件很容易的事，我讓父親拖著風箏，我就向前跑，父親說：我放了。我說：好。父親告訴我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了，父親告訴我：失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風箏飛起來。聽了父親的話，我又有信心了。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！

我今天感受到了兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好啊！

實用作文: 放風箏作文其二

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 放風箏作文其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

你們知道風箏的由來嗎？風箏為中國人發明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風箏起源，如今，風箏已經演變成紙質的，比較輕盈。

今天，陽光明媚，我和小伙伴去巴野廣場放風箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂的方式去迎接放風箏的美好時光。路上，行人來來往往，形色匆匆，仿佛有重大行動。

我們歷盡千辛萬苦，終于到達放風箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋布，廣場前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠遠看去，黃綠相間，十分美麗。

我迅速找到一片空地，三下五除二地把風箏安裝好，我連方法都沒看，就直接放風箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風箏完全沒有飛起來。于是，我靜下心來，研究了一番放風箏的方法，當我再次把風箏放起來時，風箏

再次一頭栽了下來，頓時，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當我想打退堂鼓時，想到老師對我說的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了斗志，開始總結經驗，再次提起風箏，左手拿線軸，右手拿風箏，順風小跑，功夫不負有心人，風箏終于飛起來了，我也隨之歡呼起來，經歷失敗，再次邂逅成功的感覺倍兒爽。

空中的風箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個哆啦A夢的風箏，蔚藍的風箏與藍天融為一體，那么高，那么有姿態。小徐拿著風箏，握著線，在廣場里奔跑，當風箏飛到一定程度的時，他就慢慢放線，手法是那樣嫻熟，令我贊嘆。

轉眼放風箏的快樂時光就結束了，帶著風箏，走在回家的路上，我想：無論做什么都不能心急，失敗時，不能灰心，要總結經驗，繼續努力。

[日記系列] 小熊放風箏看圖說話一年級每日一記之四

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 小熊放風箏看圖說話一年級每日一記之四”，希望能為您提供更多的參考。

春天早晨，太陽公公早早地探出頭來，照亮了大地。

小熊寫完作業問媽媽：“媽媽，我可以出去放風箏嗎？”

熊媽媽說：“可以，但是要注意安全。”

“好嘞。”小熊開心地拿起風箏出去了，他來到了一片樹林旁邊，那里的草綠油油的。

小熊放風箏的本領特別好，只見他把風箏線越放越長，風箏飛得是越來越高。

突然，刮來一陣大風，把風箏刮到了樹林那邊的大樹上，小熊坐在地上，著急地想辦法......

這時，一只長頸鹿拿著一個風箏過來說：“我們兩個來放風箏吧！”小熊一看這個風箏不正是自己掛在樹上的風箏嗎！

小熊高興地說：“當然可以呀！長頸鹿哥哥，謝謝你拿回了我的風箏。”

說著，他們兩個開開心心地放起了風箏。

[參考作文] 三年級作文貓其七

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 三年級作文貓其七”，僅供您在工作和學習中參考。

大家早上好！我是六年級四班的王天宇，非常榮幸能作為學生代表在這里講話，首先祝大家新學期快樂！

時光匆匆，歲月無情，我們從小學四年級升對了五年級，轉眼就快一年了。在這一年時間里，我們有過歡笑，有過淚水，我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對學校的感情更深了，更濃了。

后來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風賽跑，甚至一個暑假的作業十天就完成了，還拿來五年級的作業來寫。這是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我，只要一完成老師留的當天作業，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預習，我要學習作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當作一種游戲來激勵自己。這種樂觀得積極向上得學習態度就更值得我學習了。因為我總是喜歡往后拖時間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個毛病，做個珍惜時間的人。

[作文借鑒] 禮物三年級文章其七

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 禮物三年級文章其七”，希望對您有所幫助！

森林里住著許多的小動物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，紅紅的，像極了一個紅蘿卜，小兔一定會喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。

小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！

小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！兩個好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開心，很甜、很甜。