許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“最新寫作: 我的父親中學生作文(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

摘要:爸爸，一個對家庭有很大貢獻的人，但是我討厭他。平時其他人都和他出去玩。但是，每次出去玩的都是我奶奶，我家一個老人。但這一次，我改變了對父親的看法。爸爸，一個對家庭有很大貢獻的人，但是我討厭他。平時別人都和他爸爸出去玩，但是每次他帶我出去玩的都是他家的老人，奶奶。但這一次，我改變了對父親的看法。

爸爸總是很忙。他一直對我說:爸爸這周又有事了。下周我能帶你去玩嗎?肯定是下周!但他的承諾永遠是空白。每當他答應下周帶我去玩，我就等無限延長。我們院子里的孩子總是叫我沒有父愛的可憐孩子。所以，我恨他。從我8歲開始，他們就開始叫，直到我六年級。

十一的第一天早上，電話里傳來父親的聲音。他說他在西門等我，想帶我去玩。我立刻跑出房子，上了公共汽車。

來到狂歡節后，我的眼睛一直盯著它投入董事會去吧。這枚硬幣不是那么容易扔的。雖然瞄準很容易，但硬幣一到達棋盤就彈開了。不允許一槍。我連續投了12次票，但都沒投對再來!爸爸把他剛換的12個硬幣給了我。我又試了一次，總算弄了一個，那人用高倍放大鏡看了一下，說差不多了。爸爸又跑來給我買硬幣。只要我的硬幣沒了，就會有一只大手捧著剛剛兌換好的12枚硬幣寄給我，放在我的手心。

看著貨幣兌換亭前父親一百元一百元的背影，心里有一種說不出的感覺。

我的心微微顫抖，然后眼淚順著嘴唇兩邊流進嘴里，一股苦澀的咸味滲進心里。爸爸，我不玩了。我面對著從換錢亭走過來的父親，對他說。別哭。為什么哭?別玩了，別玩了!為什么哭?爸爸輕輕擦了擦我的眼淚。我在你身上花了這么多錢爸爸打斷我說:這是什么?我不掙錢給你花嗎?一個父親怎樣才能掙錢而不把錢花在女兒身上我聽不到爸爸后來說的話。只是感覺鼻子發酸的時候，眼淚又流到了嘴里。

爸爸，我不再恨你了!真的。這是我的父親，他愿意為我付出。

dsbj1.com擴展閱讀

優質作文：初中學生作文(篇一)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文：初中學生作文(篇一)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初中的校園生活是一曲動聽的旋律，有激昂的時候，也有舒緩的時候，有歡快的時候，也有低沉的時候，是可以俯首當“奴隸“的地方，也是可以盡情展現的地方。

有人說：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說，學校又何嘗不是一個溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結交了新朋友，認識了新老師，學到了新知識，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時間流得這樣快，但我們自然會懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個初中的日子。

“叮呤呤”上課了，語文老師按時走進教室，“默默無聞”地為我們傳授新知識，新方法，新態度……使得同學們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學們渴求知識的目光，更加“點燃了激情，奮力地燃燒著。

看，那跑在最前的最誰？是我們班的“風速飄移“。這就是我校難得的一次運動會，為了使這場運動會辦得豐富多彩，同學們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽炙烤大地，沒有一絲生機，但同學們卻絲毫不肯放松。

是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無論是甜美的或者是憂傷的，我都會好好保留，不讓它們輕易溜走。現在我們即將進入高一，一切都要從頭開始。三年后"夏天的戰爭"要再次打響，而這三年里我又會有新的回憶，未來究竟會怎樣，我們都無從知曉。如果說，一切隨風吧，那我們對初中生活的回憶也會跟著風吹散在母校的每個角落里，每當我們經過一處，那些逝去的歲月，就會再從我的內心深處浮起。

遠遠的地方傳來歌聲：有些故事還沒講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經難辯真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。

曾經擁有的春秋和冬夏還會再回來嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續著無數的人生歲月。我們懷揣著對過去的留念，同時也懷揣著對未來的憧憬，我們就這樣開始了各奔天涯......

唉！初中的三年一晃就過去，好懷念以前的那些日子，但我不會因即將分手的明天而哭泣，因為我會把它永遠記在心里，去走好我未來的人生之路。

教你寫作文: 中學生作文之一

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，好的作文能夠體現作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編特別整理出來的“教你寫作文: 中學生作文之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

教育孩子這一方面，父母們可是各顯神通，他們都有獨特的教育方式。但對于孩子們而言，父母的教育對他們的未來是有著重大的作用的。

我身為一位中學生，談起父母的教育方式，我就有著一肚子的話要傾訴。我的父親是一名普普通通的人，因為他小時候沒有好好讀書，所以不想讓我們也做一個平凡的人。

爸爸對我的教育很嚴格：每天早上不到6點鐘，父親就叫我們起床，然后要寫字讀書，到7點一刻就去上學。如果是休息時，每天寫到8點半。在放假時倒好一點，在開學了就慘，不能看電視，更不能上網。

但我也知道父親是為了我好，可我覺得我的壓力也隨之加重了許多。我的學習一直就很好，可一在重要的考試時就難以名列前茅。我也非常失望。大概我對自己的期望太高了吧，所以考試前就會緊張，導致無法考出好成績。

我一定不能緊張，我會繼續努力的！加油！

推薦作文： 初一我的心愿中學生文章(篇二)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 初一我的心愿中學生文章(篇二)”，歡迎閱讀，供您參考。

我有一個心愿，就是到動畫片王國里去玩一次。

在我的想象中，動畫片王國在海洋的某一個小島上。小島上生活著許許多多的動畫片中的人物。

我開著最新式的飛機上了那個小島，一下子被眼前的景象給驚呆了。這里綠樹紅花，這里陣陣清風，這里瀑布聲聲，這里湖水清清，簡直就是人間仙境一般。哦，原來這兒是獅子王居住的地方。

我慢慢地向小島的中心走去，一邊觀賞著美景，一邊呼吸著新鮮的空氣，不知不覺地到了一個大型指示板前。上面用圖畫標示著前邊有三個游覽地方，一是動作城市，二是知識城市，三是迪斯尼城市。我不由自主地走在了通往動作城市的小道上。

走著，走著，我好像覺得這個地方特別熟悉。可一時又想不起來。樓的上面成圓形，下面為圓柱體，城市里的人都會開飛起來的汽車。哦，我想起來了，這兒就是我最愛的“龍珠”區啊!怪不得眼熟，電視里看到過的。

我走走看看想想，突然一輛高速行駛的車子從我身邊飛馳而過，嚇了我一跳。我還沒有定下神來，一個人從天空中落下，落到了車前，車猛地一個急剎車挺下來。是孫悟空的兒子孫悟飯，他連翻了幾個跟頭，我們都不禁笑了起來。這一笑把他給激怒了，這家伙一生氣，踏了一下地，把大地踩了一個大窟窿，真是力大無比!我三步并作兩步走上前去要他給我簽名，他喜滋滋地答應了。

后來我又遇到了孫悟空、貝基塔等我的偶像，我一一請他們給我簽名。

我不僅游玩了動作城，還在迪斯尼城、知識城里走了一遭。這樣的旅行真是太有趣了。

我的心愿今天在夢中實現，將來，我會以我的能力制造一個動畫片王國，讓更多孩子大飽眼福。

中學生優秀的作文精選

通過觀察其實不難發現作文的重要性，在寫作時，需要融入最真摯的情感。好文章都是改正的。寫完作文后，要經過多次修改才能更加完善。以下內容“中學生優秀的作文”是小編從網絡收集整理的，還請多多關注我們網站！

中學生優秀的作文 篇1

從剛開始上學到現在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任——劉莎老師。下面我來介紹一下她吧!

她的頭發是烏黑的有點發黃，頭發卷卷的，看起來像個仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。

我和老師之間有很多美好的回憶，老師對我們很好，比較關心我和我的好朋友——謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是——我們為了疼愛、關心我們、只奉獻不索取的老師，到了該交學費的時候我們班都交了，因為老師的好我們記在心里，我們要回報她!

有次，到了六年級第一次期末考試的時候，老師單獨把我叫到辦公室對我說：”海諺啊，再過幾天都要期末考試了，你可要好好復習啊!你爸爸媽媽對你抱了很大的希望，你可不能辜負他們對你的期望啊!這幾天要好好復習，不能再玩啦!“老師說了很多激勵我的話，知道老師也對我抱了很大的希望，希望我長大能做一個對社會有利的人!

到了期末考試過后，老師又把我叫到了辦公室說：“海諺，你覺得這次考的怎么樣?”我說：“老師，這次考的可能不是很好。”老師滿臉笑容的說：“考的不好沒關系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了。”老師安慰安慰我說：“加油吧!別灰心!”等到試卷發下來的時候，讓我驚呆了，語文——93，數學——85，英語——95，老師把試卷遞到我手里說：“這是你的勞動成果!”

我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學們!謝謝你們的幫助!

老師啊，你就是我們的“重生父母”!

中學生優秀的作文 篇2

小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去，身體臭臭的，小伙伴們都不喜歡和它一起玩。

有一天，小豬胖胖病了，生病的滋味可真不好受啊!頭痛痛的，鼻涕一大把一大把地流個不停，蓋著厚厚的棉被還是渾身發冷。

小豬胖胖靜靜地躺在床上，沒有一個朋友來看它。它感到好孤獨好孤獨。

忽然，一只可愛的蜜蜂從窗口飛進來說：胖胖，我給你送上等的蜂蜜來了，祝你天天有個好心情。

接著又飛來了一只蝴蝶說：胖胖，我給你送來了五彩繽紛的花朵，祝你天天開心、快樂!

胖胖，我給你送來了又鮮又嫩的青草，記得以后要講衛生哦，祝你早日康復!小豬看到有這么多的朋友來看它好開好開心哦。

幾天后，小豬的病好了，它發誓再也不去泥塘玩耍了，從此胖胖每天和朋友們一起下棋，做游戲開心極了。

胖胖說：一場病不但讓我懂得了要講衛生，還讓我得到了那么多的友誼，我一定要好好珍惜!

中學生優秀的作文 篇3

放寒假了。

日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習，還要六點就起，可聽到上學的鬧鐘，一下子就開心了。

每天就悠悠閑閑的預習著數學英語；看著長篇大論的英語課文嘆息；聽著寒風在外面鬼哭狼嚎；做著數學題，想起威武可愛的河中石獸；背著《陋室銘》，想著今天中午吃什么飯；總結出了英語書的課文主要內容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……

經常也會想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎么辦？要是遇到我的小學同學，我跟他們說什么？萬一有一天有個人來接我把我帶走，我會怎么樣？本，拉登會不會復活？沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么？還是公的！

就是這樣悠悠閑閑的思念，帶著一種舊時光的回憶，翻著小學的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前，我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光，也不去在樓下玩一天的時光，而是去六年級。那一年，小升初的那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫著六二班，時時刻刻提醒著我們就要畢業。可想著想著，就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。

此時，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次小學校園里的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著，繞著，繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光，記得，最后一次看見，是科學品社畢業考試鈴聲響起之后的五分鐘之內。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最后身影，伴著淚水，流出我的眼睛。

一切都變得空虛了。

想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落著淚，手牽著手，重溫那段時光？還是僅僅在時間的流逝中，茫茫人海中，給對方一個冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對方，或是在利益熏心的世界里，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年后，我們在人來人往的街道上，擦肩而過，感到莫名的溫暖和快樂？

Thebesttimeofthelifeisintheschool。

Goldtime。

明天，你好。

中學生優秀的作文 篇4

這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動，或好或壞。想起莫文蔚的一首歌，“陰天，把自己關在房間，讓所有思緒，一點一點沉淀，愛恨情欲里的疑點盲點，呼之欲出那么明顯。”

倦怠，還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼。看著樹上的雨滴經過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里，頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷，此刻并不覺得是討厭的，透過衣服傳進來的點點涼反而好似本就是身體的一部分，終于在水分飽滿的空氣中被發現了。今日的雨天，與你的相會，可是似曾相識的前世之緣?

不想說話。腦袋里空空的，卻又滿滿的。靜靜的，卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的，時間卻是一板一眼的。往前走，不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝，秒針的轉動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面，有什么?不爭，無求，避世，解憂。甘于人后，其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否，不在外，而在心。心猶在，情何以堪?忘記與背叛，由誰來定義。糾結與釋然，相距有多遠?

情緒的失控，很像碰灑的一杯水，一下子漫開來，攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想，就把自己泡在濕潤的空氣里，任由思緒緩緩發霉、靜靜消散。打開一扇窗，把雨水請進來，灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱，像一顆植物一樣，被淋得再狼狽，也是感恩的，雨水的傾盆而下，突如其來，絲絲吸入根里，然后繼續生長。

真想徹頭徹尾的淋場雨，再把鞋子甩掉，像小時候那樣，踩在路邊的水洼里，濺起陣陣透徹心扉的爽朗，然后回家把濕漉漉的衣服脫掉，直接裹上一床被子，在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕，任由大人的責罵和懲罰，也要肆意的胡鬧盡興。只是，這些小孩子的特權，與我已無關，現在只能在腦海里過電影，在想象中放肆了。

沒有風的雨天，朦朦朧朧的心情，不急著驅趕，不急著揮散，就這樣倔強著憂傷一會兒，不傷元氣，也挺好。想淋雨。

這篇散文以“雨”為線索，作者以不斷重復出現的形式，將自己在青春期的成長感受“倔強的憂傷”細數。文字細膩，如“灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱”將種種感受表達得很詩意。

中學生優秀的作文 篇5

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向準確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當一名偉大的發明家。

時光飛逝，長大后，我發明出一種可以消除噪音的機器，把它放在車上，汽車的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發念頭沒有了噪音；把它放在飛機上，飛機上原有的噪音也不見了……。

我還想發明出一種不可回收垃圾轉換器，無論什么不可回收的垃圾放進去，都會立即轉化成有用的東西。假如把沉睡地下幾十年的塑料袋放進去，就可以出來無數個潔凈飲水杯；假如把廢舊書紙放進去，就可以出來一捆捆嶄新的白紙……

我還想發明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發明出一種可以凈化空氣和海水的凈化液，讓海水和空氣變得更清澈更清新……

我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現實，但是，光想是不行的，我要從現在做起，好好學習，每天向上，長大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現實了！

中學生優秀的作文 篇6

“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當好老師的小助手”。

這是開學第一天，老師對我說的話。當時，我就發誓一定要當好這個課代表。可是第一天，就遇到了困難——

民心難服

由于剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業時，我在講臺上吼破嗓子，同學們仍無動于衷，我感到了莫大的'失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務。

為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關系，更要用優異的成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

可是更大的挑戰還在后面——

老師不在的日子

語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習還得自學。這是一段多么難熬的日子啊！

我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習。由于代課老師布置的課外作業特別少，我擔心同學們掉課，想額外布置作業，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰勝了它，也許我經歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學詢問他們每天的作業，然后選取恰當的給同學們布置……

當老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？

中學生作文報7篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“中學生作文報7篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中學生作文報 篇1

在孩子們還小的時候，父母就會告訴自己的孩子，要做一個“講文明、懂禮貌的好孩子！”時過境遷，或許大家早已把它們拋到九霄云外了。做個文明的人，其實很簡單，不用轟轟烈烈，只要實實在在就可以了。

只要你奉獻愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明；只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明；只要你使用文明用語，這就是文明。小小的文明禮儀可以代表個人的素質，也可以代表整個國家風貌。如果個人的文明禮儀沒有做到，說明的是個人素質有問題。而整個國家的文明又體現在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽和地位也就隨之而上。小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。這幾年唐山參加了3年一次的創建文明城市評選，全國有40多個城市參加了評選，最終只能有10個城市的名額。唐山參加這次評選，得有虎口拔牙的勇氣，而這勇氣的來源，就是對唐山市民的信任。既然它給了我們信任，就讓我們給它一份滿意的答卷吧！

前幾日，我和媽媽一起去我家附近的公園里散步。天氣太熱，我央求了媽媽半天，媽媽才答應給我買了一根雪糕。走著走著，媽媽忽然叫了一聲“啊！”原來是媽媽踩到了不知是誰隨地吐出的口香糖，媽媽一邊說著：“是誰這么不講文明，隨地吐口香糖的！”一邊用紙將粘在鞋上的口香糖拽了下來。我的心里也在暗暗為媽媽打抱不平。這是忽然有兩個背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來，手里還拿著一個黑色的環保袋。其中一個小男孩對媽媽說：“阿姨，您是不是踩到了口香糖？”媽媽一臉疑問的點點頭。“那請您把踩到的口香糖放進這個袋子吧！”看著小男孩堅定地目光，媽媽毫不猶豫的把口香糖放進了小男孩手中的袋子，趁著媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個袋子，只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、衛生紙······媽媽也看見了，向那兩個小男孩投去了贊許的目光，并問：“你們兩個叫什么名字？這么懂事，是誰叫你們在這里撿垃圾的？”“阿姨，我們是自愿來這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，不是嗎？”說完轉頭就想離開。媽媽拉住了其中一個小男孩的手臂，說：“你們還沒告訴阿姨你們的名字呢？”小男孩的嘴角拂過一絲微笑，回答道：“阿姨，請記住，我們的名字叫‘少先隊員’！”這是我才注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領巾，“它”刺痛了我的雙眼，也刺痛了我的心。我猛的反應過來，向兩個小男孩離去的方向快速的跑去，將我手中的雪糕袋扔進他們身邊的垃圾桶內。并對他們大喊一聲“我也是少先隊員！”我從口袋里掏出一條鮮艷的紅領巾，端端正正的系在脖子上，自豪的大步向前走去。

文明其實很簡單，并沒有你想象的那么難。文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無賴，變成知書達理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明，社會將變得黑暗起來，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時代。從公元16世紀到現在，中華民族創造了傳奇，這些都是中國文明一步步向前邁進的證明。傳奇，標志著它的是歷史，我們不能忘記，顯露出它是奇跡。我們還能創造奇跡，這也就意味著，我們要成就傳奇，開始我們的傳奇。想要成就傳奇，就從現在做起，因為如今的社會是最缺少的傳奇那便是踐行美德，我們不僅需要傳承文明，還需要美的文明，文明的行為是美的行為，美的行為可以創造奇跡，它也反映了一個人的品德和美的心靈。

其實，文明離我們很近，近的觸手可及。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之光永遠閃耀，讓文明之風吹遍每一個角落！

中學生作文報 篇2

每一次的成功都源自于每一滴汗水。

連續五天的軍訓生活結束了，但軍訓結束后的我卻依然難忘。

“一分耕耘，一分收獲。”這是我軍訓后的深刻體驗。

軍訓期間，我們可以面對猛烈的太陽站軍姿；可以在教官的嚴格訓練下做事變得有井有條；可以從中磨練自己，挑戰自己。

盡管面對太陽戰軍姿的我們被曬到眼睛睜不開；盡管在練齊步時的我們汗流浹背；盡管在喊口令時的我們嗓子會發痛。但我們誰也不曾猶豫過，誰也不曾放棄過。太陽狠，然而比它還狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。因為我們都知道只要認真去做，用心去做就能做好。

生活中的我們都一樣。吃點苦，受點累，算什么呢？世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪，如果不管遇到什么挫折，都能以頑強的.毅力去面對，那么我相信所謂的困難也就不是什么困難了。

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”同學們，沒有人能隨隨便便成功。俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹。”“沒有一份寒刺骨，哪來梅花撲鼻香。”人生不如意的事十有八九，不要埋怨過去，也不要逃避現在，更不能畏懼明天。要時刻記住：“人生滿希望，前路由我創。”生命中關了一扇門之后，上帝會為你打開另一扇窗。“冬天來了，春天還會遠嗎？”

同學們，你們都曾想過是誰讓我們有了一次對人生的體驗，是誰讓我們有了一次對人生的思考！

不錯。看，就是在烈日下與我們同甘苦，共患難的教官們啊！他們辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作、每一個姿勢，教官們都細心教導。我們應該懷著一顆顆敬佩之心，道一聲：“教官們，您們辛苦了！”

我相信軍訓過后的我們都會疲憊不堪，但誰也不曾想到過我們已經在不經意間有了多彩的收獲。

感謝軍訓，感謝教官！是你們讓我真正地理解了堅毅、勇敢、團結、嚴謹的真正含義。

中學生作文報 篇3

尊敬的最美女教師張麗莉老師：

您好！

在提筆給您寫信之際，請允許我向您致敬！窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，天空也萬分陰霾，樹木也不再挺拔，小草也不再搖擺，鳥兒也不再歡唱，這一切都是在為您祈禱，而我，心頭不禁又哽咽起來，此時的我仿佛就站在20xx年5月8日20時32分的現場。

客車失控地沖向學生，是您，推開學生，卻被車輪碾壓；是您，以自己的瘦弱之軀，換回了兩天鮮活的生命；是您，以自己之軀，阻止了失控的汽車。雖然您車輪碾壓，雖然您全身多處骨折，雖然您雙腿高位截肢，但我知道，你一定很欣慰，問心無愧，欣感欣喜。

出事后幾天，我不斷登入微博，只見數人千條的對您的敬佩、祈禱、祝福不斷沖擊著屏幕，我也揮筆寫下對您的祝福。

也許，您將永難返回講臺，來與學生說再見，要終日在家，但是，殘缺的身體卻無法阻止您熱愛學生的、忠于職守的心。此時的我想起了數以百計的往事：若把彭懷宇案比做人們心中的堅冰，那您就是溶化那堅冰的簇簇火焰；若那把老人摔倒無人扶的事化作那人性中悶熱的夏天，您就是拂去悶熱的那一縷清風；若把小悅悅事件化作囚禁人性善良的那扇鐵門，您就是打來這扇鐵門的一把金鑰匙。你的忠于職守將永遠銘刻在人們的心中，號召人么多做善事，激勵著人們的善良情感。

想到這兒，我仿佛看見了您的微笑，天空也不再陰霾，鳥兒也在歡唱，小草也在搖擺，大樹也挺拔了身軀，哦，這都是對您的誠摯祝福。

最后祝您早日康復！

一個為您牽掛的人：小明

20xx年6月16日

中學生作文報 篇4

在我眼里我們班有個特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。

現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了！”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！

中學生作文報 篇5

中學生打工是一個很時尚的話題，關于其利大還是弊大的討論也是仁者見仁，智者見智。我認為，打工對中學生是有益的，我贊成中學生打工。

社會是復雜殘酷的，適者才能生存。每一位中學生將來都得溶入社會，而學校與社會是有差距的。要在社會中生存，并且是很好的生存下去，必須有一個適應。而簡單的打工是中學生所處的年齡已經具備了的能力，又是一個很好的走進社會的途徑，因此，中學生有能力也有必要適當地打一些工。

中學生固然應當以學習為重，但社會又何嘗不是一間教室？培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學生可以加強自己的實踐能力與經驗，至少可以得到一種體驗。這樣的學習，對于書本理論學習也是一種促進。

打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。

在許多國家，中學生打工都被視作一種理所當然的活動。我經常可以在外國作家的一些作品中看到送報送奶的少年，他們從父母那里得不到多少零用錢，卻通過打工支付不少個人開支。我去年還看過一本叫《我家有個小鬼子》的書，是兩位留學美國的中國人寫自己在美國長大的孩子的故事的。書中講到孩子“花錢靠自己”，看電影、買禮物送人、買書都是自己掏錢。錢從哪兒來呢？就是通過除草澆花、賣糖果、洗車等手段打工掙來的。

我們經常聽到中國的留學生到了國外，因為空有滿腹理論知識而沒有社會實踐能力遭人鄙視的事件。這是與外國家庭從小讓孩子打工，參與社會實踐活動分不開的。可見，中學生打工是有益的。

《中國青年報》也曾刊登過一則關于某些大學生缺乏實踐、交往能力以致求職應聘時屢屢碰壁，最后唯有選擇重新讀技校，以求通過學一門技能尋找出路的新聞調查。設想這些大學生們如果在中學階段便打一些工，恐怕就不會有上述的尷尬了。

當然打工也不總是好事。從媒體的報道上看到，一是某些中學生的方向不對，打工就是為了賺錢；二是某些學生急功近利，搞壞了身體；三是某些學生在打工過程中上當受騙，跳入了“火坑”。相關的實例在各種媒體上比比皆是。

但是，我們不能因為這些弊端就對打工一概否認。我認為，只要明確目的，充分準備，加強警惕，并注意工作的度，打工對中學生就大有裨益了。

中學生作文報 篇6

“讓我們有一個約定。在今年下第一場雪時，我們就相聚在一起，共同感受雪的純潔。”

“好！到時可不許反悔！”

這是一個朋友與我的共同約定，我一直將這個約定銘記在心中。

但，不知，她還記得這個約定嗎？

她變了，她真的改變了，這令我難以接受……

在我的記憶中，她永遠是一個純潔的天使，會個人帶來溫暖，快樂，她總會用善意的眼神關切的看著你，你會感到來自心底的溫暖。她說，她最喜歡冬天，因為冬天有雪，因為雪象征純潔……

這一天，我打電話給她，約她出來同我一起學習，可是我在電話的這頭聽到了她冰冷冷的聲音：“我沒時間！”隨即就將電話掛斷，我呆呆的站在那里，不知為什么，鼻子一酸竟流下淚來，她似乎從來沒有用這么冰冷的聲音對我說過話。我的淚，一直滴落到地上……

隨后的幾天中，她似乎沒有了音信，給她打電話也不接，敲她家的門也沒有人開，我急得頭上直冒汗：“她別是出了什么事吧！”我在她家的門口轉悠。她家的鄰居看到我對我說道：“小姑娘，回家吧！她已經好幾天沒有回家了！”我愣住了：“什么？！不可能！”“是真的！”我感到驚訝。

我徘徊在街頭，悶悶地，覺得心口像是有什么東西堵住了，感到無精打采。

突然，我的眼前一亮，她就走在我的前面！我急忙跑了過去，但是我又不由地停住了腳步，我看到一個男生牽著她的手！

當他們分別時，我跑到她的前面，緊緊的握住她的手，不由得問了一大堆問題：“我給你打電話你為什么不接？！為什么不回家？那個男生是誰？你是不是談戀愛了！”

她用同那天一樣冰冷的話回答我：“你是我什么人？你憑什么管那么多！”

我聽了這話連連后退，握住她的手也松開了，我用復雜的眼神看著她，她的眼神中也參雜著譏笑和嘲諷。這種眼神直寒透了我的心。

“你變了！”我痛苦萬分的對她說。

“人總是會變的！”她回答道，隨后頭也不回的就走了。

我還記得，她說，你不要感到孤單，因為我永遠在你的身邊，你就把我當成你的親人。淚水又一次溢滿了我的雙眼，我不顧一切的痛哭起來。為什么，為什么你會變得那么快？

最后，她和我沒有了聯系。她搬家了。對于我心中的疑問，我一直沒有說出口。但是我本想極力挽回，可是我也無能為力。我只有看著親人遠去……

我的指尖還留有她的溫度，她的芳香，她的純潔……

那個約定，那個冬季之約一直是我不敢再去回顧的`傷口，我本想用流逝的歲月來撫平它，可是，她卻牢牢地刻在了我的心底，還有她……

冬季的雪花飄落下來，我一直站在冬天之中望啊望啊，可是一直沒有看到朋友的身影，唯有她的冰冷的聲音：“人總是會改變的！”一直寒透我的心底……

我們的冬季之約，是不是也隨著冬季的寒風飄散了呢？

中學生作文報 篇7

在悠久的歷史長河中，創造出了人類，而人類又創造出文明，不管是古還是今，文明美德都在不斷進化，生生不息。作為新時代的主人，我們要傳承文明，踐行美德。

什么是文明？恩格斯曾說：“文明是實踐的事情，是社會的素質。”文明創造了現在這個世界，使我們的人生有了價值和意義，就像南丁格爾的一生一樣，她義無反顧地投身于護士這個“可怕而又丟臉”的職業，但她從不后悔，心系難民，最終功成名就，永垂青史。她完整的詮釋了文明美德的內涵和意義，用她的一生。

文明美德不僅體現在大的方面，偉人的身上，也是我們日積月累的小事組成的守信用，講道義，愛護公物，遵紀守法，文明用語等都是我們文明的體現，余秋雨講到：“社會公德是社會的血液和呼吸。”所以講文明，公德意識不能丟，但同時也要學會尊重，尊重就是自重，尊重他人，尊重知識，尊重自然。一次籃球練習中，喬丹的三分球的成功率為28。6%，而皮蓬的成功率為26。4%，但喬丹卻說皮蓬投的要比自己更加完美，使皮蓬深受感動，喬丹不僅以球技，更以寬廣的胸襟贏得了所有人的尊重。因此，尊重是文明之本。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”這告訴我們做事要有規則，懂規矩，守紀律。一位臺灣的公交車司機在開車時，心臟病突發，但他依然堅持把車開到路邊而不是路中間，可在車停的時候，他自己也不幸去世，他用他自己的生命來換回一車人的生命。這種難能可貴的美德，難道不值得我們學習嗎？我們也應該轉動自己的大腦靈活起自身的行動來踐行美德，傳承文明，這不僅是時代給予我們的榮光與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。

中華上下五千年，中華文化博大精深，梁啟超說過：“美哉我少年中國，壯哉我中國少年，與國無疆！我相信，中華民族的文明美德必在我們的努力之下掀起自強不息，頑強奮進的壯麗華章！

我們要讓文明美德永伴我成長！

最新中學生暑假日記模板

經過收集，讀書筆記吧為您獻上最新中學生暑假日記，在閱讀后還請您收藏本網頁網址。周記是將自己想說的一些心事寫下來，在學習中，我們經常會有些周記的習慣。周記可以不斷鍛煉我們的思維能力。

最新中學生暑假日記(篇1)

星期六，媽媽說今天是陰歷六月十五，去燒香拜佛，祈求平安，是很靈的。于是我們坐著48路向雞鳴寺進發，到了那里一看，人還真不少呢!

在寺廟里，我們先燒香，但是點香的時候，我的香老是點不著，原來，我拿的姿勢不對，婆婆教我要用左手拿著前面，右手放在香的柄桿上，這樣，香很快就被點著了。我看到別人拿著香舉過頭頂，向著東南西北的方向拜了拜，再把香放在一個很大很大的香爐里，我也照著做。隨后，我們走進佛廟里，一進佛廟，各種各樣的佛像便出現在我的眼前，有千手觀音、有十八羅漢，還有彌來佛。最先引入我眼簾的是一尊金金燦燦的佛像——彌來佛。他端坐在那里，兩眼合閉，帶著微微的笑容，神態安詳，當時，我還真以為我自己在莫高窟呢。我們每人在佛香的面前拜了三次，默默的祈禱著全家人身體健康平安。然后再往功德箱里投了點錢。

結束了雞鳴寺的拜佛，我們又來到了玄武湖，跟我們約好的叔叔一家帶小寶寶出來玩。首先，我們來到了湖邊。湖面上有好多的小船，叔叔家的小寶寶看見了，高興得手舞足蹈。接著，我們走到了樹木比較茂密的地方，突然，我婆婆發現了一顆大柿子樹，上面結滿了許多青柿子，這棵樹也很高，有三四米。我們又到了一座大石橋上，放眼望去，一片碧綠，當中還有許多粉紅色的點點，那是荷花我頓時想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

如果你們有時間，也可以去看一看，那里的景色真的很美。

最新中學生暑假日記(篇2)

對于小時候的我們暑假是漫長的，那個年代沒有網絡，只有電視可以依賴，于是無數的連續劇給了我們無數的快樂。

小龍人，估計這是全國第一部專門拍給小孩子看的連續劇，充滿了童真，充滿了童趣，長犄角的小龍人，快樂的琪琪，胖沉沉，還有大老龜都給大家留下了深刻的印象，吃著西瓜，三五成群的小伙伴們湊在一起看小龍人真是一種當年的時尚。

霹靂貝貝，這是一個會放電的小孩子，拍的很幼稚，但是名字起得好，霹靂還貝貝，奧哈哈。

青蘋果紅蘋果，一部青春劇集，好像是拍的初中生，因為當年看的時候是小學，所以感覺很多東西離我們遠點。

十七歲不哭，我就記得一個羅蒙，明亮的眼鏡，學習還很好貌似，好學生的榜樣。

新白娘子傳奇，哈哈，經典經典，不過那時一開始不知道許仙是女滴扮演的，不過最喜歡看的是特效場面，印象很深刻的是一開場的西湖邊場景，還有白娘子救許仙跟蜈蚣精打斗，以及許世嶺跟那個武狀元去趕考的場景，還有就是那個兔子精的場面，最最難忘的是最后許世嶺最后考取狀元以后去雷峰塔祭拜白娘子的場景，貌似用祭拜不合適。從那時起，我就對喜歡美景無限的渴望……

西游記，這個不必說，不過印象對深刻的是孫猴子大鬧天宮的場景，貌似這個場景看的次數最少，不過印象最深刻，還有救烏雞國國王，小雷音寺，金角銀角大王，火孩兒，三打白骨精（最早看的場景），盤絲洞，還有個掃塔的場景，貌似是打的東海龍王還是那個龍王的女婿，不過最后的結局印象中僅僅看了一遍。

水滸傳，印象最深刻的還真沒有，因為原著了讀了不止一遍，所以對電視劇印象不是很深刻，就記得武松殺那個誰的場景最深刻……

白眉大俠，只記得當時打鬧的時候都是學的白眉大仙的招數。

射雕英雄傳，經典經典，黃蓉跟洪七公斗嘴的場景久久難忘

天龍八部，絕對是暑期消遣的佳作。

加里森敢死隊，很暴力，很過癮

還有很多待續……

最新中學生暑假日記(篇3)

今天，我們一家去燕峰峽度假。

中午睡完覺，我們去泡溫泉。溫泉里的水很暖和，也比較淺，爸爸決定教我游泳。他先教我一些基本動作，如：手要有力，往前劃動，腳要像青蛙一樣，使勁向后蹬。我試了一下，結果一下子就沉了下去，爸爸說：“沒事，繼續來”，我又練習了很多遍，差不多能游一會兒了，我還是繼續練習。我一邊游，爸爸一邊喊：“加油！”我拼命的向前游，可是卻向前游不了了，我很失望。看見別人游得那么好，我心里十分羨慕。爸爸看我不高興，問：“你怎么了？”“看來我永遠也學不會游泳了”我傷心地說。“怎么會呢？”爸爸說，“你已經很厲害了，只是不能向前游，沒關系，人不是一下就能學會某種東西，必須刻苦的鍛煉才可以，你練習騎車的時候，不是也跌倒過很多次嗎，現在你騎車不是很棒了嗎？學游泳也一樣，必須耐心的練習，練習很多遍的時候，你就可以學會了。”爸爸的這些話，使我增加了不少信心。我又游了幾遍后，爸爸一邊鼓掌，一邊說：“不錯，你已經快要學會了。”我聽了以后，心里很高興。

現在，我學會了基本動作，但我還沒有完全學會游泳，所以，我要多學游泳，把游泳徹底學會。

最新中學生暑假日記(篇4)

昨天早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。

奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的汽車去了江西老家。

在回老家的路上我們一家人說說笑笑的不知不覺我們來到了一個叫萬綠湖的風景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過了風景街到了萬綠湖的買票坐船亭，我們能見萬綠湖的景色，萬綠湖湖水碧綠湖中央有個小島。

我們要走的時候，弟弟哭著要買玩具，最終沒人給他買。

他就坐在車生悶氣，過了一段時間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。

我高興地說：“我終于到了老家。”

最新中學生暑假日記(篇5)

放暑假了，媽媽學校組織了一次旅游，地點是內蒙古希拉穆仁草原和庫布其沙漠，想想遼闊的草原、濃香的奶酪、美味的烤全羊和一望無際的沙漠真是讓我興奮不已。

帶著愉快的心情，我們坐著大巴車來到了鄭州火車站，鄭州是全國的一個重要的交通樞紐，雖然已接近傍晚，但車站廣場上仍有很多南來北往的旅客，四周的'高樓大廈燈火輝煌，閃爍的霓虹燈沒有一絲礙眼之處，仿佛在對路邊川流不息的車輛說：“瞧，我多華麗……”

終于上了火車，由于已到半夜，我找到了自己的臥鋪，倒在床上就進入香甜的夢鄉，醒來時便到了第二天中午，看著窗外的由房屋、綠樹、農田、遠山構成的美麗畫面迅速的后移，我正靠近我向往的地方。

最新中學生暑假日記(篇6)

不知不覺，時間過得真快，快樂的假期過了一半，親愛的小伙伴，假期有什么好玩的事情，快來跟我們一起分享吧。下面，我分享下我的好玩的事情。

假期中，我們組成的書香小隊成功舉行了閱讀沙龍活動，讓各位小書蟲在知識的海洋中遨游，各位小伙伴大膽的“亮”出自己，克服信心不足，增強自信心，勇敢的說出自己讀書的樂趣，跟大家一起分享。

隨后，我們小隊又去參觀了西安事變紀念館，雖然當天天氣很熱，艷陽高照，但是沒有一人喊累、喊熱，按照學校的日常行為要求，自覺排隊，不擁擠、不吵鬧，專心聽講，大膽發問，提高了自己的自律性。

假期中，每天按照學校的要求，進行讀書，每天讀書20頁，我現在假期中讀的書有《小巴掌童話》、《一年級大個子和二年級小個子》、《西游記》、《米小圈上學記》之一、二、四，米小圈還沒有讀完，我會堅持讀完。

爸爸還給我報了硬筆書法班，在第一次課堂上，老師給我們講了字的重要性，“字如其人”，意思是說，字寫的好壞，就跟人長得一樣，我要好好練字，雖然我的字比原來有了進步，但是我還需要繼續努力。

在閱讀過程中，我們小隊發帖形式有一定變化，讓小隊成員輪流發帖，提出的問題比較開放，是發散式的，不拘泥于格式，沒有標準答案，只要大家能自圓其說就行。大家各抒己見，分享了自己的第一次上學，第一次騎車，第一次上書法課，第一次游泳，經歷都非常豐富，讓我們大家都受益匪淺。

在暑假的上半段，我和我們的小隊過得非常快樂、充實和有意義，期待著下半段，暑假生活更加精彩，收獲更多。

最新中學生暑假日記(篇7)

盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活來臨了。在這個而有意義，十分漫長的暑假里，我將會讓它比以往更加多姿多彩。

在暑假剛剛帶入到我的生活中時，我就為這個豐富的暑假制定了詳細的計劃。轉眼間，這個暑假已經過了一半了，來看看我都做的怎么樣吧。

（一）完成作業，鞏固舊知

作業是檢查一個學習期的知識的遺漏，并給我們更好的提升空間。孔子曾說過：溫故而知新。我們只有將老知識學透，新知識自然就會了。我計劃是每天完成十頁，外寫一張字帖，目前我的作業已經寫完了，所以給自己定了更高的學習目標，全面復習、預習。

（二）博覽群書，暢游書海

我是一個非常愛看書的孩子，每天都會閱覽許多書籍，正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。只有多讀書，才會更加明理。我計劃這個暑假看十二本書，現在我已經看了5本了，有《絕境狼王》、《野風車》、《紅瓦黑瓦》、《會唱歌的貓》等，它們給了我很大的幫助，增長了更多知識。

（三）讀寫結合，提升水平。

我在平時看完書就要寫讀后感，可以說讀寫是分不開的。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書寫作也能使我感到很快樂。老師計劃讓我們最少寫20篇作文，我才剛動筆，不過我相信，我這一定會是個美好的開端！

（四）練習特長，全面發展

我的特長有很多，鋼琴、舞蹈、小鼓……不過這個暑假要重點改頭換面是鋼琴，因為我就要考九級了，要抓住最后關頭下把勁。我都學七年了，不好好考可就白費了。也驗證了《jiang龜》里頭的話：只要上路，就天天走，總會遇到隆重的慶典！

（五）外出游覽，開闊眼界

讀萬卷書，行萬里路。這句話我天天掛在嘴邊，要多讀書，可不能成為了書呆子。七月份我參加了管樂隊去臺灣的夏令營，在那我學會了自己照顧好自己，洗衣疊被都在不話下。

（六）鍛煉身體，增強體魄

在今年運動會上，我因只有一個強項而沒被選上校體育隊隊員，為了在五年級為班級爭光，我便每天在外面跳高、跳遠，跑步，跳繩等一系列運動，每天都是2個小時，希望在五年級身體棒棒！

這整個暑假我都在繁忙中度過，我要讓它變得有滋有味，豐富多彩，也在不足之外下把狠勁。我將展望未來，更加積極向上！

最新中學生暑假日記(篇8)

暑假里我看了很多書，讓我最印象深刻的還是書。

書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。

當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞？

當我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活、在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。

最新中學生暑假日記(篇9)

七月十二日星期一晴

今天晚飯后，爸爸、媽媽和我悠閑地坐在沙發上觀看世界杯冠亞軍轉播賽程，媽媽說：“肯定是西班牙隊贏。”爸爸說：“肯定是荷蘭隊贏。”而我支持媽媽的選擇，因為媽媽挺喜歡足球的，所以我相信媽媽的選擇沒錯。

剛開賽兩個球隊就踢得很激烈。荷蘭隊不甘示弱，傳球技術非凡，而西班牙隊也有它獨特的技術，正所謂“兵來將擋，水來土淹。”進入下半場的時候，更是讓人心潮澎湃，我和媽媽站在沙發上吶喊著：“西班牙隊，加油！”爸爸聽見我們聲音叫得那么響亮，也跟著我們喊著：“荷蘭隊，加油！”最后西班牙隊終于以一比零戰勝了荷蘭隊，他們興奮地流出了喜悅的淚水。站在高高的領獎臺上領取夢寐以求的世界冠軍獎杯，現場的觀眾歡呼雀躍起來。xxxx年世界杯再見。xxxx年巴西再現足球風采！作者一模

八月二日星期一晴

今天早上媽媽帶著我坐公交車去上班。早上坐公交車的人真多，一上車就擠得水泄不通，像“筷子籠”似的密密麻麻，連個透氣的空間都沒有。因為在這個時間段，大家都趕著上班，所以這么擁擠。我和媽媽為了躲避擁擠，就走到車尾位置站著，沒那么擁擠。到了下一站時，又上來許多人，有老人、有學生、還有抱著嬰兒的阿姨。一位大哥哥看見抱嬰兒的阿姨后，趕緊把自己的座位讓給阿姨坐。就是沒有人讓位置給老人坐，坐在阿姨旁邊的叔叔臉不紅心不跳地坐在位置上，也不正視前面站著的老人，低著頭還聽著歌。真是讓人氣憤，車上的人都議論紛紛，這位叔叔太沒素質了。后來，他聽到了閑言閑語后，挪挪身子，終于站起來，讓座給老人。車上的人都拍了掌。正如媽媽所說：“知錯能改，就是好同志！”今天在公車上的事真難忘啊！作者；二模

八月十一日星期三晴

今天晚餐后，爸爸和媽媽領著我去五馬街逛逛。我拉著他們的手，慢慢地散步在繁華熱鬧的大街，街邊燈火輝煌。還沒走幾分鐘，爸爸的衣服濕透了，我和媽媽還好，就是額頭出了點汗。后來我門去了一條小巷子里的冷飲店。聽媽媽說這家冷飲店很有名的，有些外來的游客過來就會到這家店小坐一下。這家店的“杏仁腐”和“水果冰淇淋”最有名了，賣得也很火。我點了一杯水果冰淇淋，冰淇淋上面蓋了一層厚厚的水果，吃到嘴里甜到心里。真爽，好吃。一家人坐在這家小店品嘗了好多我都沒吃過的小吃。作者；三模

八月十五日星期日晴

今天是全國默哀日，每個電視臺都在播放有關甘肅泥石流的報道，深切哀悼甘肅泥石流遇難的同胞。我和媽媽坐在電視機前，潸然淚下。“xxxx年8月7日22點，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生特大泥石流。“1364人遇難401人失蹤；500米寬的區域被夷為平地……”電視上不停地播報著最新消息，死亡和失蹤的人數在一遍遍地刷新。

我們能想象到，災區人們的無助。骨肉分離的痛苦最難受，猶如一把刀刺在胸口。穿著軍裝的武裝警察叔叔來到救災現場解救遇災群眾，然后是志愿者們，還有一批一批的救災物資，在最短的時間里，以最快的速度送來了！救援工作刻不容緩，人們爭分奪秒地在災區第一線搜救著。即使是不在現場的人們，也都努力的做著自己力所能及的事，“一方有難，八方支援”。此刻，所有中國人的心都連在了一起。舟曲，加油。作者；江南

八月二十五日星期三晴

今天看到老師發給媽媽的信息上寫著“我們班有了自己的博客”讓我感到無比的興奮，可以把自己想說的話和想寫的字都寫在里面。我趕緊叫媽媽把我的暑假日記發給老師，讓老師發布在博客里，給咱班的博客添點“油”。看到老師含辛茹苦地教育我們，我很感動。敬愛的老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！有了您使我們更加有信心去挑戰新的學期。

我是中學生感覺真棒作文10篇

學生時代的我們經常會寫作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“我是中學生感覺真棒作文10篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是中學生感覺真棒作文 篇1

董子墨

在這個秋高氣爽的九月，我與我的小學生涯揮手作別，轉身踏入了初中的大門。小學的純真懵懂、無憂無慮已然過去，等待著我的，是充滿更多挑戰和無限可能的中學生活。從開學至今雖然才過去短短的三個星期，但我越來越驚喜地體會到：我是中學生了，感覺真棒！

我的學校——燈湖中學，是一所全新的南海標桿中學。這里，有寬敞明亮的明星大廳，有浩瀚如海的圖書館，有充滿智能科技感的現代化教室，有供我們強身健體、揮灑活力的足球場、籃球場和游泳池；這里，有八人一間的溫馨宿舍，空調總是調到適宜的溫度，結束一天緊張又充實的學習，在浴室洗個熱水澡，再往床上一躺，一天的勞累和疲乏頓時飛到九霄云外去了。科技的加持，又不失人性化的設計，我們的燈湖中學，真棒！

在我們706朝陽班，有著全校最棒的師資團隊。他們個個都身懷絕技而且誨人不倦。有“高智商"帶出過不少中考狀元的金國年老師，有上課妙趣橫生、引人入勝的雷敏老師，也有前不久才獲得了佛山市歷史教學比賽第一名的黃嵐老師……每一科的老師都才華橫溢、教學有方。“師者，所以傳道授業解惑也”，有這樣的“教師天團”，是我們的幸運，更讓我們深信未來在燈中一定可以學有所樂、學有所成。我的中學老師們，真棒！

中學生活對于我而言，最大的不同就是由走讀變成了寄宿。說來慚愧，從小我就是一個在家飯來張口、衣來伸手、獨立生活能力較差的孩子，所以開學前聽說初中要住宿時我不免有些忐忑不安。經過第一周的磨合，我嘗試仔細科學地安排自己的學習和生活，學會自己洗衣服、自己打飯、自己做晚修計劃，精確地測算每個環節需要的時間，然后合理統籌：如何避免在人群高峰時排隊拿餐，如何避免同寢室的同學排隊洗澡，如何盡快完成家庭作業，進而能夠充分地預習和復習……回到家里，當媽媽看到我疊得整整齊齊的衣服，聽我說起在校的時間安排規劃后，欣慰地夸我長大了。作為第一次體驗并適應寄宿生活的中學生，感覺真棒！

我的中學生活才剛剛拉開帷幕，未來還將有更多的挑戰、驚喜等待著我去發現和體驗。我要繼續保持良好的狀態和心態，讓“棒”的感覺變成“更棒”的現實。

我是中學生了，這感覺，真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇2

今年我11歲了，在油田六中讀初一年級，我在11班，我是中學生了，感覺真棒!

走進校園，這美麗的校園環境頓時讓我神清氣爽，滿心愉快。校園主要有兩種顏色組成，紅和綠。剛踏入校門，高聳的紅色教學樓就映入了我的眼簾。教學樓聳立在學校的圍欄內，直挺挺的，好似一個個負責的哨兵在站崗。接著無處不在的綠草、綠葉又吸引了我，花圃里，墻壁上，小路邊，都有可愛的小草在點頭;頑皮的爬山虎在玩耍;頑強的野草在生長。我懷著滿心的愉快，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著沿途的風景，來到了教室。

走進教室，我看到了我的老師和同學們。老師們個個都文質彬彬，和藹可親;同學們個個都精神飽滿，朝氣蓬勃。我心想：今后我一定要認真學習，做老師最得力的助手，和同學們做最好的朋友。我的老師們都很負責任，他們每節課都不遲到，不拖沓，每個學生的疑問都會耐心的講解，我覺得能有這么好的老師，能認識這么多的好同學，我感覺真棒!

走進豐富的科目，我們一共有七門，分別是語文，數學，英語，音樂，體育，美術，歷史，政治。豐富的科目可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界。我覺得我最感興趣的就是語文了，我喜歡語文課堂，我喜歡張老師的循循善誘，我喜歡張老師的激情四射，讓我深深感受到了語文的魅力。有這么豐富的科目，有這么多好的老師，有這么新奇的知識，我是中學生了，我感覺真棒!

新的環境，新的老師，新的同學，豐富的科目，我一定要好好學習，力爭做一個優秀的中學生。我是中學生了，感覺真棒!

我是中學生感覺真棒作文 篇3

你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德

上了初中，我們有了一個新的名字中學生！

上了初中，我還發現校園里的社團活動很多；文化氛圍很濃厚；興趣小組的活動范圍很廣；課堂上使用的教學設備很先進；等等。

上了初中，我感覺自己長大了，我已經12歲了，各自比以前高了。力氣比以前大，學的知識也更快了，爸爸媽媽都說我比以前懂事了。

中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。我感覺中學生活為我們提供了多種機會，如集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的我社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。

中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。

最后，我對中學生活的期待：能夠學到更多的.知識；能夠認識更多的朋友；能夠參加更豐富的社團活動；能夠學會理解和寬容，與他人和諧相處，團結友愛，樂于助人。

人生不是一種享樂，而是一樁沉重的工作。列夫托爾斯泰

我是中學生感覺真棒作文 篇4

金秋九月，我踏進了新的校園，有了一個新的名字——中學生。

中學生要學的東西有很多。看著被排得滿滿當當的課程表，看著被書塞得滿滿當當的抽屜，我深知中學的學習不再像小學時那樣輕松。但更多的課程意味著我可以學到更多的知識，也會不斷拓寬我的知識面，讓我能在新的知識海洋盡情遨游。想到每一個嶄新的今天，我又可以學到更豐富的知識，感覺真棒！

上了一天的課，除了早間和午間的跑操外，下午我們還有一小時自由活動時間。拉上三五好友，攜手并肩來到操場，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。跑跑步、拉拉身體、練練單杠，在操場上留下了屬于自己的足跡，讓青春的汗水盡情揮灑。微風撫摸著我的發梢，陽光照耀著前方的跑道，我展示著我青春的風貌。每天能堅持鍛煉身體，感覺真棒！

晚自習結束后，完成了學習任務的我心情格外輕松。深藍的夜幕，皎潔的明月，沉睡的校園，點點的燈光，給這美好的一天畫上了圓滿的句號。睡覺前，坐在床上，與室友聊聊天，分享這一天的收獲，享受著最輕松、最美妙的時光。住宿生活給我帶來別樣的美好，感覺真棒！

中學不僅給我帶來一個嶄新的身份，還給我帶來了豐富的校園生活，更讓我學會了堅持和奮進。我是中學生了，感覺真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇5

送走了酷暑難耐的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天;送走了閑淡的暑假，迎來了忙碌的九月開學季;送走了六年的小學生活，迎來了充實的中學生活。迫不及待的我，更是期盼進入令我好奇的中學時代，開始豐富多彩的中學生活。

踏進初中的大門，幾座整齊的教學樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悅目，和藹可親的老師甚是熱情。正當開學時間，校園里人山人海人頭攢動，同學們稚嫩的臉上掛著微笑，東張西望充滿好奇！瞧，那兩個同學相見激動的一蹦三尺高，這兩個同學相見高興得揮手致意！我們是中學生了，感覺真棒。

沿著整齊潔凈的主馬路一直往前走，就把我帶到了大操場。大操場在陽光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹身穿火紅的衣裳，如同戰士一般，守護著校園，鳥兒也不停的擺弄著嗓子，與鈴聲應和著，給校園增添了一絲生機，碧藍的天空中白云早已悄然不見蹤影，顯得格外的遼闊。映襯著校園美景，形成了一幅美麗的圖畫。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進教室門，我就被文化墻濃郁書香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺，新的黑板，熟悉的老同學變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學們在知識的海洋里歡快的遨游，敬業的老師用粉筆書寫著人生的哲理，課下里，同學們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。

當金燦燦的陽光再次升起，微微的秋風吹走了煩惱和不滿，六年的小學生活以經成為過去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。中學的三年時光也會快如流水，我會用自己的筆墨，書寫精彩的人生！我是中學生了，感覺真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇6

小學六年的時間如白駒過隙，又一個盛夏來臨，而我也獲得了一個新名字——中學生。

在暑假時，我便對中學生活有了多種猜想：中學應該會很忙吧？學科增多，難度加大，我的成績會下降嗎？我能適應新環境嗎？……真正進入中學后，才發現并不是想象中那樣。

夏末的蟬鳴漸漸消逝，迎著初秋的微風，我第一次踏進中學的校園。帶著嶺南特色的中國風校園，莊嚴而典雅，寬敞明亮的教室，300米跑道，50米標準泳池……以及各種花草樹木，學校的環境可真美！

學習生活也并不是那么枯燥無味。老師們的課堂都很有趣，學科增多的同時也讓我學習到更多知識。地理課上我認識了經緯度，歷史課上我瀏覽史前時期，生物課上我可以探索生物圈……

最有趣的是宿舍生活。晚自習后回到宿舍，按理說應該洗漱完后便熄燈睡覺，但卻有同學抵制不住自己的才華，竟在陽臺上跳起了舞，逗得我們哈哈大笑。熄燈前，坐在床上，再和舍友們聊聊今天發生的趣事……從暑假時的驚恐不安到真正開學后的享受生活，我已漸漸地愛上了中學生活。

新學期，新環境，新同學，也有新的目標和挑戰，前進的道路上將布滿荊棘與鮮花，但我一定會盡自己所能，書寫出精彩的人生！

我是中學生了，感覺真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇7

在小學時，中學是我夢寐以求的地方。五年的時間很快就過去了，我上中學了。

校園里的花開得那么鮮艷，樹木長得那么高大。走在校園里經常可以聞到花草樹木淡淡的香氣。校園里，有銀杏樹和月季花。升旗臺后面的月季開了很多花，有粉色，還有大紅色，淡淡的清香在校園里飄蕩，這誰能不愛呢？還有那兩棵又高又大的楊樹，都高過旁邊的六層樓了。這個校園，我太喜歡了。

校園里，還有一種聲音讓人著迷，那就是同學們朗朗的讀書聲。所以我覺得校園里還有書的香氣，而且比花香更好聞。這種感覺，真棒。

我們班里，有一群積極極向上的同學。班上的同學學習都那么好，大家表面上沒什么，但是心里都是你追我趕。這次你聽寫全對，下次我一定要超過你；這次你背誦很快，下次我要更快。我也有了新的夢想，新的目標，也找到了學習的動力。

在課間，同學們是很團結的。我還有一位可愛的同桌，上課我們一起讀書寫字，下課我們一起玩耍。去校園里接開水，我們也是喊著一起。剛開學，我就交到了好朋友，真好。

我是中學生了，感覺真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇8

轉眼之間，小小少年已經長大，成了一名中學生。新的環境、新的同學、新的老師，一切都是新的。

盡管這才是第三周，但我已經熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩了些，少了小學生的稚氣；每天的早晚鍛煉使我長高了，長壯了；快節奏的生活學習讓我懂得更科學合理地安排時間，少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺：新的自己，真棒！

上了初一，增加了歷史、地理、生物三科，但是課程更加有趣味了。雖然作業量增加了，可是懂得了更多知識。遨游在新的知識海洋里，感覺真棒！

我最喜歡數學課，金老師上課生動有趣，常把復雜的問題變得簡單、明了，而且金sir這個稱呼增添了親切感。在課堂上，可以大膽猜想，不怕回答錯誤。有疑問舉手提問，金sir包你聽懂。體育課是我第二喜歡的課程，在操場上邁開雙腿，拋開所有情緒，微風拂過臉龐，帶走所有煩惱。最妙的是獨自一人奔跑在空曠的操場，心曠神怡，我很享受這美好而愜意的時光。同時，學習上也充滿了競爭，就如賽跑，起跑若慢，便很難追上，要加倍的努力去追趕。起跑得越快，堅持得越久，才能不掉隊，進而才能遙遙領先。摔跟頭不可怕，怕的是起立后自我放棄，毫無信心。一切皆有可能，只要足夠努力，向目標奔去，人生也許會因此改變。奔跑在你追我趕的路程上，感覺真棒！

思考完這些之后，我沉思片刻，自己會是那個自我放棄、不去努力的學生嗎？內心很肯定的回答：不會的，我要爭做領跑員！顯然，要實現名列班級前10名的目標是要猛追猛趕才行的，我必須要努力，加倍努力。越努力，越幸運！這無形的競爭，就是我最大的動力。

我是中學生了，感覺真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇9

燥熱的蟬聲漸漸消失，淡淡的白云在天上自由地飄著，颯爽的秋風吹走了我所有的煩惱。清晨，陽光敲響了課室的玻璃窗，輕輕地落在同學們紅、白色的校服上，瑯瑯的書聲在校園中蕩漾，我們是一群剛入初中的學生。

中學的環境，真棒！我們在綠草如茵的足球場上勁射足球，我們在明亮的籃球館上演“灌籃高手”的精彩，我們在恒溫的游泳池里像魚兒般暢游……一天的忙碌學習后，我們在各種體育場館里激揚青春，放松自我，做到了勞逸結合。不能不提的還有我們中學飯堂——寬敞明亮舒適，飯菜美味又營養，令人垂涎三尺：咖喱雞、黑椒雞扒、蒜心炒牛肉……每次用餐，我都是胃口大開，每回都得添兩次飯，打著飽嗝，同舍友們說笑著走回宿舍。

中學的老師，真棒！我們的語文雷老師，美麗大方，講課風趣幽默，第一節語文課是朱自清的《春》，仿佛把我帶到江南美妙的春天，我們都聽得津津有味；我們的數學金老師，氣宇軒昂，中氣十足，授課生動有趣，帶著我們從數軸走到幾何世界；我們的英語許老師，嚴格又博愛，教會我們與世界交流的本領……

中學的充實，真棒！我們可以在歷史的長河中探尋人類起源，在生物課中領略生命的奧妙，在信息課上與未來對話……中學的科目多了，作業也多了，難度也大了，每天的學習都變得格外充實。學習任務雖然繁重，但是卻為我們開啟了知識的寶藏，給我們帶來新的目標和挑戰，激勵著我們不斷實現自我、超越自我。

初中生活，比起小學，雖然艱苦，但卻是苦中帶甜，讓我們更好地享受苦盡甘來的喜悅。漫步在風雨長廊，我昂首挺胸，立下鴻鵠之志，自信而響亮地向世界宣告：“我是中學生了，感覺真棒！”

我是中學生了，這感覺，真棒！

我是中學生感覺真棒作文 篇10

一眨眼，小學五年的快樂時光結束，我上初中了。

中學校園里，新的環境，新的老師，新的同學，一切都是新鮮的。

如果你問我上中學的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進入新環境，我怕自己不適應，但現實卻與我的想象不一樣。

走進校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像，兩名學生并肩站立，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多么激勵人心啊。

校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學時，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風起舞，心情就會變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了。校園的環境，真棒。

中學的老師們非但不像我想象的那么嚴厲，還十分親切。因為身體的原因，我缺了兩次課。回校后，各科老師都很關心我，對我噓寒問暖，還給我補課。我最喜歡的是數學課。我在小學的數學成績還可以，但是中學的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實話，我的理解力不強，但是有了老師的幫助，我學起數學來并不覺得吃力。中學的老師，真好。

雖然功課多了，但生活很充實。中學時期是我們人生的一個新階段，可以為未來奠定堅實的基礎。有這么好的校園環境，還有這么好的老師，我們有什么理由不努力學習呢？

我是一名中學生了，感覺真棒。

作文借鑒: 我是中學生作文.doc

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文借鑒: 我是中學生作文.doc”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

假如我是一名老師，我一定像韓愈在《師說》中說的那樣：“師者，所以傳道受業解惑也。”就是說做一位傳授道理，講授學業，解答疑難問題的老師。

老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”后來把教學生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統。宋元時代指學生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學引入中國，便在“學生操行規范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”，并一直沿用至今。

于是，她們被賦予更多的稱謂，表達她們對于社會所做的貢獻，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業的尊重。可以說沒有一個好的老師，就不會有人們的今天。

這就是老師，這就是一個老師應盡的職責。如果我是一名老師，我一定會盡我應盡的義務與責任。

假如我是一名老師我會帶領我的孩子們完成所有應做的事兒。不僅僅是書本上的知識，更重要的動手能力，讓每個學生都能夠更加深刻的了解所講解的知識，擁有更加深刻的記憶。

我會向我的老師們學習……

最新作文: 中學生作文600字（一篇）

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“最新作文: 中學生作文600字（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

古語有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的樂趣無處不在，只要你肯靜下心來用心去閱讀，你就會發現遨游在書的海洋里，其實有著許多自己喜愛事情或一些有趣的小故事。所以我把閱讀稱之為“悅讀”，言外之意就閱讀能夠使我賞心悅目！

閱讀，不僅能增長見識、提高學習效率，它還能修身養性。

小學的時候，我有一個好朋友，她每天都在我耳邊念著各種我聽不懂的古詩詞，還經常放聲朗讀，陶醉其中。后來，她也愛上了各種歷史文學，偶爾也會問我一些歷史問題，我自然是啞口無言，但他也并不因此放棄，也會跑去辦公室問老師，當得知了答案之后，她就可以開心許久。那時我有點小心動，我就在想：“閱讀，到底有什么魅力，可以讓她如此著迷？”后來，我開始廣泛地閱讀，并向我朋友學習著她這種孜孜不倦的學習態度。

這種閱讀精神，我一直延續至今，我的寫作文筆也越來越好了，并受到了老師的表揚和同學的贊許。我的文筆好可是有小秘密的，只要你在閱讀的過程中，記錄下讓自己心動的句子，并運用到作文上就可以拿到不錯的分數！不過要小心別寫錯別字！

這并不是我收獲最大的成果，我收獲最大的成果是在書中認識到一些小道理和小禮節，并且每學到一點，我就覺得自己比別人優秀一點，我內心的喜悅就會增加一分。

閱讀每天都在刷新著我的生活，我愛閱讀，是閱讀讓我懂得了更多，讓我學會了更多。我在閱讀中不斷探險并體會書中的益處，品嘗書中的情感，這使我時而異常感動，時而使我開懷大笑，時而使我感悟至深。

月度作文推薦: 中學生作文(寫作示例)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 中學生作文(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午第二節課下課鈴聲一響，我們班級的大掃除就開始了。

同學們開始忙碌起來。周煊、張雨歡和魏夢夢拿起了掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準備待命，我和一些女同學一起擦瓷磚，還有的同學在擦窗戶。所有人都有了任務。

大家干得熱火朝天。你看肖俊，正細心地擦著墻面上的書法鏡框。呀，鏡框太高了，上面夠不著，怎么辦？好個機靈的肖俊，找來了一根木棍，把抹布包在木棍的頭上，這下，他的“手”伸得可夠長的了。老師在一旁看見了，直夸肖俊愛動腦。這邊，王佳成一邊拖著地還一邊哼起了小曲兒：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰！”逗得大家樂翻了天。

經過了半小時的勞動，教室里煥然一新。同學們呢，都干得滿頭大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服從里到外都濕了，還有的連頭發也潮了。老師正想表揚大家勞動起勁，劉易斯舉手告訴老師：“有的同學故意跑到水龍的上把頭發淋了一下。”老師聽了真是又好笑又好氣，同學們也開心地笑了起來。

選擇中學生作文精選

學生時代的我們經常會寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“選擇中學生作文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

選擇中學生作文 篇1

同學：

你好，前幾日收到你的來信，很是高興。

謝謝你為我出謀劃策，也許２１世紀的你與戰國時代的我從未謀面也不可能謀面，但歷史的回憶還是把你的信帶到了我的身邊。

高中生作文在歷史長河岸邊，我也曾想過這縱身一躍是否值得，可是有人高中生作文在岸的那邊沖我叫道：屈原，有膽量你就跳下去！跳呀！但我一直堅信君王是圣明的，他也只是被岸那邊的人迷了雙眼，以至于靈修浩蕩，不察民心，背繩追曲，周容為度。黑暗的世俗充斥著我的靈魂，污濁的空氣阻塞了我的胸腔。黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來尋找光明。也許黑夜給了顧城能夠尋找光明的眼睛，但是我看到的只有黑暗。既不忍為此態，寧溘死以流亡。我想只有這縱身一躍來得干脆，也希望這縱身一躍能在歷史的長河中砸出點漣漪。

我看了你的建議，或明或暗。若如你所說，開個學堂，或私塾或在你叫補習班之類，給自己掙些外快，活在夢里云間，不睜眼去看那世俗的黑暗，也許可以快樂些吧。可我的眼睛會變得的空洞可怕，因為我的心臟在跳動，我的精神在思考，楚國的血液在我的身體里流淌。國難當頭之際，連武夫都曉得憂國憂民，更何況我擁有滿腔才華。

說到才華，看到后人把我評為世界四大名人之一，我很是欣慰。若是多出本浪漫文學的集子，或是到出版社投個稿，說不定也會搞個什么諾貝爾之類的文學獎，那在你們的教科書上我的簡介里就會多這么一個頭銜，也挺光榮的。可我的執著就偏了方向。戰亂時期，荀且偷生的人最為可恥的。我不想讓史書中屈原的名字前掛一個可恥的修飾語。

幾年前，收到過一個孩子的信，上面是這樣寫的：

屈原叔叔，你好！我從老師那里聽了你的故事后，老師讓寫感想，雖然我不太懂你為什么要投江，可還要謝謝你，因為你讓我每年都可以吃到粽子，真的很好吃！

我想這應該是個天真無邪的孩子吧，在他心里尚不懂得什么叫執著，也無怪乎他不明白我投江的原因了。不過粽子的確是一種很好吃的東西，每年五月五這一天汨羅江底會有很多

如果讓我在那個芳澤雜糅的世界重新選擇，我想我還會如史書描寫的那樣，縱身躍入汩羅江中，因為我始終堅信我的選擇，我的執著。

ＯＫ，時間差不多了，該Ｓａｙｇｏｏｄｂｙｅ了，我想再去看看我的《離騷》。近日一切都好，不必掛念，最后一句，Ｔｈａｎｋｙｏｕａｌｌｔｈｅｓａｍｅ．

祝Ｈａｐｐｙｅｖｅｒｙｄａｙ！

屈原

年月日

選擇中學生作文 篇2

誠信就像蜜糖，給你甜的味道;誠信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時時清醒。在我心中，誠信是多么珍貴，它可以讓生活變得更美好。

翻開記憶的書頁，我想起了那天去商場所發生的事。那一次，媽媽給我20塊錢，說讓我去買一瓶白醋，我們滿口答應：“好，那……那有沒有零花錢啊?”媽媽笑著回答：“你這個小機靈鬼，當然有零花錢了，快去買醋吧!”我聽后，立刻拔腿就跑。

來到家附近的一家店鋪。只見店鋪里人很多，商品也琳瑯滿目，我連忙從貨架上拿出一瓶白醋。來到了結賬的地方。我剛給了錢，只見老板要找我錢時，一個顧客把老板喊了過去。可能是老板匆忙之中把錢看錯了，竟把我付的那20元又遞給了我。我心想：這20元對于大人來說可不算什么，可對我們小孩來說就是巨款了。如果我拿了，我就變成了一個不誠實的孩子。可是不拿的話，到嘴的鴨子就飛走了。

想了一會兒，我找準時機，飛快地把這20元放進了口袋里，偷偷地準備開溜。這時老板喊住我，我不由自主地心頭一震，“小妹妹，你的白醋忘拿了。”原來是白醋忘拿了。剎那間，我的臉火辣辣的。這時，我腦海里出現了媽媽的話語：“誠實贏得千家贊，虛偽招來萬家嫌。”

是啊，連老板都懂得這個道理，提醒我回來拿遺忘的白醋——多么實在的商家啊!我轉過身來，鄭重地向老板道了歉，并把那20元遞上去，希望能得到他的原諒，只見老板微笑著說：“小朋友，你真是個誠實的孩子。”我的臉頓時又是一陣火辣辣……

回到家后，我把事情的來龍去脈如實地告訴了媽媽。媽媽聽后，稱贊我是一個好孩子。我聽完這句話，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。

經過這一次買白醋事件，我懂得了人生的一個道理——誠信讓生活更美好!

選擇中學生作文 篇3

在一個岔路口上，是向左還是向右，也許會帶來兩種截然相反的結果。

烈日下，同桌領著一幫同學在樓道上追逐打鬧。“你過來玩吧，別寫作業了。”同桌向我投來“憐憫”的目光。“我還要寫作業，老師上課會查的。”我一口否決了他的邀請，“難道你寫完作業了嗎？”

“老師不會查的，我還沒寫完呢。”只見他又在那繼續瘋玩了，而我卻在這“埋頭苦干”。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。他無精打采地走進了教室。豆大的汗珠從他的額頭上滴落，潤濕了他的書頁，外面的陽光依舊那么刺眼。“現在把你們的作業展開在桌子上，一會我來查。”老師的話就是圣旨，同學們齊刷刷地從書包里拿出了作業本放在了桌子上。不過同桌像一顆樹一樣，呆在那兒僵硬的坐著。一會有慢吞吞的在書包里找東西，似乎要布一個假象。幾分鐘后，他仍然在哪兒尋找什么東西，卻始終都沒找出來。老師開始查作業了，睡著老師腳步的臨近，他頭上的汗珠越來越多。不過他還是一副不慌不忙的樣子，也許他在有應對老師的技倆了吧。漫長的等待之后，老師來到了他的位置前。“你作業呢？”“來的時候走地急，忘帶了，不過我早就寫完了，他可以證明。“他乞求的眼神射向了我，希望我幫他擺脫困境。

是給他做偽證呢，還是說出實情呢？如果說他做完作業了，就等于幫他撒謊。如果說出實情，沒準我倆的關系就決裂了。老師惡狠狠的等著我，如同一個要債的人看他的債主。我要在這十幾秒的時間里做出一個選擇。這個選擇的代價可能是友情的斷裂，可能是促使他繼續“墮落”。

“他作業沒寫完。”我用最快的語速，最小的聲音說完了這一句話。不過每一個字在老師的腦海里都如同一個個霹靂。“你怎么能撒謊呢。你作業到現在都還沒寫完，你之前干什么呢！”老師大聲地訓斥著他。最后他站了一節課。這也許會成為壓死我們友誼的最后一捆稻草。無論我后來如何向他解釋，他都一概不理。

慶幸自己做出了一個聰明的選擇。雖然這個選擇的代價是我們兩個關系的暫時破裂，但我沒有踐踏做人的本質，希望他以后會理解我的。

選擇中學生作文 篇4

選擇誠實

我們每個人都有一個屬于自己的成長小花園，那里種著五彩繽紛的花朵。它們或大，或小，或美麗，或簡單。每一朵小花都記錄著一個美麗的故事，我最喜歡的花瓣上記錄著這樣一件事。

那是在一次暑假,媽媽去上班了，我自己在家，走之前媽媽告訴我要把自己的臟衣服洗一洗，我很爽快的就答應了。可是媽媽后腳剛一出門，我就抵擋不住電視機的誘惑，走到電視機前準備開電視，可是手剛伸出去卻又縮了回來。覺得應該先把衣服洗了，但是又想先看會電視再洗也沒什么，所以在一番激烈的思想斗爭后，我還是把手伸向了電視按鈕。剛開始心里還有點不安，可是一會兒不安就被無情地拋到九霄云外連影子也沒留下。我一邊美滋滋地看著電視，一邊吃著美味的零食，真是享受極了。可誰知在我陶醉的同時，時間也在飛快的閃過。

突然，電話響了，我不緊不慢地去接電話，一聽是媽媽我就慌了神。媽媽說她已經下班了，問我衣服洗了沒，我故作鎮定地說:早就洗好了，我辦事你還不放心嗎?媽媽說?/表現不錯，回去給你買好吃的。裝很開心地接受了。掛了電話我仿佛打了雞血一般以百秒沖刺的速度拿起臟衣服把它們無情地塞進盆里，在水盆里浸泡了一下就拿出來，連忙掛在衣架上轉身就回房間里裝模作樣地看起書來，感覺心里有一種莫大的成就感。

一會兒，媽媽回來了。剛回來就去檢查我的勞動成果，不知怎么回事我的心跳突然加速，手也不聽使喚了，生怕我媽的火眼看出我的得意之作。突然，媽媽推門進來，一臉深不可測的表情:衣服洗的不錯啊!正當我準備高興時又來了一句都跟世界地圖似的，技術不錯啊。我的臉騰地就熱起來了，只好坦白交代。無可避免地接受一頓鋪天蓋地的批評。最后的處罰結果就是衣服重洗，另帶檢查一份，媽媽說這就是不誠實的代價。

通過這件事我知道了，謊言再怎么美麗也終究會被識破，而且還要付出更多的代價。與其這樣不如選擇誠實，也許會有不一樣的結果。

選擇中學生作文 篇5

人們的一生中有很多珍貴的東西：是財富?是美貌?還是時間?但我覺得誠信是這世界上最美好的東西。

記得，在一年級的時候，我和丁帥程約定好了，要是誰生病就一定要去給對方送書包。這不，這個“胖團”又生病了，又要麻煩我去給他送書包。放學了，我迅速幫他收拾好書包，剛出校門，突然一道閃電在我頭上劃過，隨后就聽見“轟隆隆——”的聲音。“不好，下雨了。”我連忙從書包里拿出雨傘，剛打開傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書包，豈不是淋成落湯雞了!還是不去送了吧?”我開始猶豫了，準備抬腿向家走。

“如果咱倆誰生病，另一個人一定要給對方送書包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現出每次我生病的時候，他氣喘吁吁背著兩個書包站到我家門口的樣子。

于是，我決定冒雨去給丁帥程送書包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準備放下書包來開門，可是又怕書包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書包放在胸前，用手推了一下門，怎么是鎖著的?我決定按門鈴。

可偏偏他們連門鈴都壞了，無奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點開門——”我這一聲驚天動地，只聽見丁帥程的奶奶說到：“張馨月，你來了，我這就開門。”“啪”的一聲，門打開了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門口，只見丁帥程早已站到門口等候我了。

看見我淋濕的衣服，還有他完好的書包，他感動地說：“真沒想到，這樣的天，你還能給我送書包來，謝謝你!”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應該的。”我表面輕松，腦海中閃現出我當時的猶豫，內心卻為我克服困難，做到了誠信感到驕傲。

誠信這兩個字，已經深深地刻在我的心中，誠信讓生活更美好!

選擇中學生作文 篇6

席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是放棄，右岸是堅持，我們不斷在左岸與右岸間穿梭。才知道。。。堅持該堅持的，放棄該放棄的，有時候，放棄也是一種美。

放棄，閃現出睿智的光芒，有一位年輕人慕名到小提琴大師家，想要向他系統的學習琴藝，大師并未立即答應他，而是先讓他拉了一首曲子，曲畢大師遺憾的對他說;：年輕人如果你硬是要走音樂這條路最終只能成為一個平庸的藝人。“年輕人很沮喪，他不想就這樣終止自己的音樂夢，但最終，他聽取了大師的建議，將拉琴作為課余愛好，卻在科學領域中如魚得水，迸發出無窮的智慧與靈感，這個年輕人就是愛因斯坦。。。世界上最偉大的物理學家。倘若愛因斯坦當初沒有放棄自己的音樂夢，那么著世界上將會多一個平凡的藝人，而少了一位偉大的人物!這將是多么巨大的損失啊!

放棄，展現了心中的大愛，在一列飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下一只，周圍的旅客無不為之惋惜，不料，老人依然把另一只也扔了下去。眾人對此大惑不解，老人卻坦然一笑：”剩下了一只鞋對我來說已毫無用處，不如果斷放棄，把一雙完整的鞋留給拾到它的人。“這位老人就是圣雄甘地，甘地看似反常的舉動，卻體現了他心中的大愛與其抱殘守缺，不如果斷放棄，成全別人。

放棄，塑造出曠達情懷，”采菊東籬下，悠然見南山“陶淵明在碧溪垂釣，在田間躬耕，他遠離塵世，放棄了爾虞我詐的官場，放棄了紙醉金迷的生活，隱居田野，淡泊曠遠。"切故白鹿青崖間，須行即騎訪名山。“李白在山間徜徉，在水邊流連，他遠離朝廷，放棄了人人羨慕的高官厚祿，放棄了”l歷時脫靴，貴妃研墨的顯達生活。“寄情與山水。他的詩無不彰顯著那從內心真實流露出的曠達情懷。

克洛普放棄登上珠峰，卻避免了葬身于暴風雪的厄運，宋濂放棄三尺庭院，卻與鄰居化干戈為玉帛，居里夫人放棄著名大學的名譽頭銜，卻贏得了科學研究的寶貴時間。

有時候，放棄并不是向困難投降，并不是懦弱，有時候放棄也是一種大智慧

放棄，也是一種美。

選擇中學生作文 篇7

在我們的人生中，誠信如舟可以載著我們在人生這條大海中逆流而上，向著彼岸前進。誠信好像那夏日的微風，失去它你將難當酷暑。誠信好像那黑夜中的一輪明月，失去它你將失去光明。誠信好像那冬日里的火爐，失去它你將難擋嚴寒。誠信好像那高山上的一眼清泉，失去它你將難以洗盡鉛華。

古時候，有一個很出名的曾子。有一次曾子的妻子要到到市場上去，她的兒子要跟著一起去，曾子的妻子不想孩子去那種人流嘈雜的地方，就不去孩子去。結果孩子跟著母親一邊走，一邊哭。媽媽就對他說：“孩子你回去，等母親回來以后，就殺豬給你吃。”孩子信以為真，便開心的回去了。次日，曾子的妻子從市場回來了，孩子吵著要殺豬。

曾子妻子不許。結果曾子知道后，捉來豬殺之，他的妻子趕忙攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。孩子沒有信用，將難以在社會上立足。”曾子于是把豬給殺了。

這個故事告訴了我們要從小學會遵守信用，只有有了誠信別人才會相信你。沒有誠信的人，沒有人會相信他，最終只會自取滅亡。

相信大家都知道狼來了的故事吧。故事中的小男孩是一個放羊娃，每天早上都會去放羊。有一天他如同往常一樣去放羊，覺得很無聊，于是他想到了一個方法取樂。他想看看人們知道狼來了之后會是什么情景。于是，跑去大叫狼來了。大家都拿起武器跑來驅趕狼，結果一來，看見什么都沒有。結果都回去了，結果狼真的來了，當他再次叫大家來趕狼時，沒有一個人相信他。結果他被狼吃了。

這個故事也告訴了我們誠信的重要性，沒有誠信結果是沒有人相信你。

誠信，是盛開的花朵，帶給我們芬香;誠信，如同列日中的細雨，帶給我們滋潤前;誠信，是信用的枝干，帶領我們走進美妙的世界。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。

選擇中學生作文 篇8

風吹，吹過眼前的風景，那么真實的曾經，就這樣煙消云散了，眼前總會幻出曾經美好的人和事，一伸手仿佛就能抓住的回憶，卻是遙不可及，不是時光太匆匆，而是你選擇了重新開始，在迎接新的挑戰的同時，也意味著會離曾經的溫暖越來越遠，既然已經放棄，又何必窮追不舍，我們都會變，因為生活本沒有暫停鍵。

順著風吹的痕跡，往家的方向走去。路上行人都忙著他們各自的生活，一輛輛的車從眼前閃過，只有深綠的柵欄一直伸向遠方，伴隨著飛揚的塵土去到未知的地方。

深深地吸了一口氣，輕輕地嘆息，那么多次的重新開始，卻從未有過真正的結局，我們就這樣一直向前奔跑，卻不知道，自己最最在乎的東西已經被我們遠遠地甩掉。久久地望著深藍色的天空，我以為我會習慣一直忙碌，習慣現在的生活和事物，但失望為什么來得那么直截了當呢？像減速的海風在心上，一刀一刀劃著。

叫我要怎么不聽，怎么不看，怎么不想，怎么去習慣，怎么輕巧，怎么微笑，怎么逼得我都快要瘋掉；什么都不要去聽，不要去看，不要去想，我可以很好，沒了曾經我依舊可以微笑。

一個寒假并不漫長吧，為什么會改變這么的多人？如果你們不曾改變，所有的時光就不算是曾經。那么爽朗的笑聲，被空氣隔離，那么燦爛的笑容，被洗刷褪色；那么自然的默契，被磨礪干凈。

我無法否認的，是我依舊懷念曾經，但是我同樣明白，既然選擇了開始，就無法將上一段完整地保存，既然選擇了開始，就沒有暫停。