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【熱門作文】 作文:那樹課后第三題寫作文(篇七)
續寫作文范文。
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。作文,是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門作文】 作文:那樹課后第三題寫作文(篇七)》,相信能對大家有所幫助。

樹往枝頭望了一眼,烏青的葉子間沾滿了晶瑩的水珠,每一顆都好涼,冷得讓樹心里顫抖起來,樹趕緊抖落一下葉子上的水珠,可還是這般冷。
再看看自己腳跟前幽綠的青草,冷得像上了層霜,樹只覺得一股青色的寒氣從草叢間沖上了他的腦門,他趕緊屏住氣,想不讓寒氣進入,可他辦不到。寒氣弄得他想狼狽的逃,又如何逃得掉?針刺一般的冷刺入樹的骨髓,冷得好痛。
樹把目光朝他的腳跟移近,本來淺灰色的薄薄的樹皮打成土褐色,寒冷隨著冰冷的雨水,從根須間的千萬個空隙見投入樹根。那些根須潮潮的、冷冷的、滑滑的、麻麻的,生鐵般的冰冷從樹根間沒有限制的蔓延,樹感到好不舒服,心想:“這天真冷,那為何還要配上這苦雨?刺激我,我為地球貢獻了這么多氧氣,大自然為何還對我如此不公?非人哉!”
咖啡色的樹干上雨水逐漸滑落,濕漉,粘稠,刺骨,書眼睜睜的看著透明如冰的水流過主干間的灰色刀口,不過輕輕一點,一種又冷又辣的感覺在他心里亂轉,樹心里祈禱,希望水早點下去,此時此刻他深刻明白魯迅那句話“是的,那是孤獨的水,是死掉的雪,是雪的精魂。”果然雪的精魂是痛心刺骨的。可是那花白的雪花似乎最愛刁難他,故意用濕冷的肌膚死死地壓著樹,是不禁是大叫一聲,他受不了這堆寒氣,他渴望春天。m.wz2.com.cn
這一聲蕩氣回腸,樹感覺自己在搖晃,枝干在亂擺,水珠在飛濺,啪啪啪啪,好冷他這才注意到四周的青草也在亂動,是一陣風吹來,而且還是從北國吹來的寒風,冷得薄薄的樹皮上的每一寸淺灰色的肌膚上都帶起了小黑點——樹皮疙瘩,他努力顫抖,想換來這絲毫熱量,可是這熱量轉眼就別水兒、風兒吞噬了,這下樹感到了一種無比的凄冷。風欺負他,草欺負他,就連那一顆顆不起眼的小不點水珠也欺負他,就沒人給他包層皮?他的樹枝開始冰冷。
他明白:寒氣先侵襲到了他的根系,然后蔓延到他的樹枝,最后留在他的髓內,循環到了各處……
他看著自己烏青的葉子,像一塊塊被凍傷的淤青,其實,他自己也成了一棵寒樹,成了寒冷的一部風。
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熱門精選:芭蕉樹作文700
根據學校的要求,學生需要懂得寫優秀作文,作文,是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?請您閱讀小編整理的《熱門精選:芭蕉樹作文700》,相信能對大家有所幫助。
芭蕉樹作文700【篇一】
在家鄉,任何東西都可以變成有用之材,茄藤做彈弓、南瓜變燈、樹洞成佛廟都是十分正常的,但最有用的,卻是芭蕉樹。
芭蕉樹的葉子很大,呈扇子狀,一條一條的,遠遠望去,就像芭蕉扇,是孩子們最好的玩具。
大人還喜歡用芭蕉葉扎掃帚,先將幾張葉子綁在一起,往中間插一根木棒,等葉子曬干就可以當掃帚用了。
過年的時候,家家戶戶殺年豬,熏臘肉,這時,芭蕉葉又開始顯神威了,村民們先是把肉掛好,放在棍子上,把芭蕉葉掀開,洗干凈,便開始一年一度的熏臘肉,熊孩子們坐在旁邊,看得直流口水,可謂是怎一個“饞”字了得。
媽媽發豆芽時,喜歡用芭蕉葉來遮住綠豆,每天澆水在芭蕉葉上,保持濕度,不久就有新鮮的綠豆也吃了。
別看芭蕉用途大,但生長條件卻是一點也不“講究”,無需嬌慣,只需一些水,一些土,一些陽光就足夠了。
芭蕉樹作文700【篇二】
芭蕉樹
彎成一彎橋梁,倒映在這湖面上,你從那頭瞧這兒,月光下,一路美滿。題記
到不了的都叫做遠方
你說你會去遠方,我從來不知你所謂的遠方在哪兒。你說那里有你的夢想,有你的未來。你一定要去。后來你發了奮的努力,準備到你的遠方。你開始遠離別人,甚至連我也成了你眼中的陌生人,你在夢想的路上艱難的,一步一個腳印的走著,沒有任何人的陪伴。
我說,我愿意陪你,你說,我們不同。不同么?什么不同?理想?生活方式?人生價值觀?我想我越來越不懂你了。可是我還是堅守在你身邊。我以為,總有一天你會回頭看我。
你說,遠方是個絢爛的世界,就像山那邊的風光。可是,很遙遠呢。
你放棄了一切你曾擁有的快樂,那種簡單的快樂,芭蕉樹葉上,你的字跡依舊清晰,你說,這是個溫柔美麗的地方,你愿意留在這片桃源。那如今你為什么決定要走呢?
現在,幽深的庭院里只剩下我一個人,一個人仰望星空,眺望山的那邊,你的遠方。
你在那邊還好么?你還是決定要走,村莊的寧靜留不住早被城市的繁華占據內心的你。
其實我也一樣,我也要離開了,去另一座城市,去過我的生活。
我以為只要這片樂土不拋棄我們,我們便會在此長留。而最后,到底是誰拋棄了誰?
回不去的名字叫家鄉
我知道這是我最后一次來這里了。這里將被變為繁華的都市,角樓會被摩天大廈所代替,庭院會成為停車場,而芭蕉樹也將變成別的什么玩意兒。以前將不復存在。那么,在面對下一代的提問,問我的家鄉在哪兒,我要如何告訴她?就算為她描繪,她也無法在腦海里想象出家鄉的樣子。因為在那時,在也沒有什么村莊,純天然所言。
聽施工的人說,拔掉芭蕉樹是最困難的一個工作,因為它的根早已深深扎進土里,將它拔起可能會造成土壤變松,不易打基。可是就算如此,芭蕉樹還是被活生生地連著血肉扯了出來。那個地方深深的凹了下去。一個大坑,埋葬了多少人的記憶。還是無法留下什么。
歷史的前進帶給我們的到底是什么?生活的進步帶給我們的又是什么?X故居被拆?XX村莊消失?歷史遺產的消亡?
有些東西的價值是不會因歷史而改變,我們應該留住些東西,一些證明著我們曾在某時某地存在過的東西。
芭蕉樹作文700【篇三】
在我寢室的后邊,有個小院子。微長了些雜草。有四棵樹,三棵是叫不上名字的盆景樹,另外一棵則是芭蕉樹。
芭蕉樹的葉長而寬,綠的顏色總給人以生機盎然以及清涼的感覺,展示的是一種生命的姿態。
后來,有一天,它被推倒了。漸黃的葉子貼著地,斷開處令r人觸目驚心。室友問我,要到什么時候它才會長得似原來那般高?我說,應該很快的吧,芭蕉樹的生長力很強的!果然的,幾天后在原先斷開的地方吐出了嫩綠。日記大全
然而,命運的玩笑卻再次的在其身上重演。
在一次清理雜草的時候,它剛努力長出的新芽被砍斷。唉,看來要待明年才能再次的看到芭蕉樹了,室友如此的說道。就連很認同芭蕉樹生長力的我,也在心里微嘆。
此后,芭蕉樹卻給了我們太多的驚訝!也是在斷開處,它再次的長了新芽,雖然還是短短的一小節,但在我們的眼里卻是那么的長,那么的高!約是一個后,它已經長得原來的一半高了,葉子比不起原來的寬大,卻是比原來的更綠,更是生機勃勃!
芭蕉樹的面對坎坷的態度,給予了我太多思考!
面對命運的戲弄,它堅強,不放棄!它堅持的,不正是我們人生的一種人態度。
人生本就是自己對自己的負責,命運轉輪誰也參不透,面對各種可能影響我們人生的因素,我們應該持著怎樣的態度?才是我們所應思考的!
我們也如芭蕉樹,不是嗎?
芭蕉樹作文700【篇四】
那記憶有些模糊,只清晰記得我那時坐在長椅上,旁邊還有一只大黑狗,它還時不時的轉過頭看著我……
——題記
在我四歲那年,我在老家讀了一個學期的學前班,父母不在跟前,于是我跟爺爺奶奶住。那時,每天我都背著個書包,早上出去,家里的大黑狗總是跟我到學校,然后再自己回去,晚上我踏著夕陽回來,它總是會在我快到家時來迎接我。
每天的上下學路上,我時不時會停下來看看馬路上有沒有小蟲子爬;時不時會看看路邊的草叢中有沒有野草莓摘;時不時會看看路邊的小河里有沒有小魚捉。所以上學遲到,放學回家晚成為了我的家常兒,因此難免不了老師的訓斥和奶奶的嘮叨。
有時不貪玩兒了,就會很快的跑回家,趕緊做完家庭作業。然后就很悠閑的坐在門前的長椅上。每當這個時候,奶奶總會出去,讓我好好待在家里,不要亂跑,因為爺爺還沒回來,還說到時候回來給我糖吃。反正呢,說白了就是讓我在家看家。于是我很聽話的坐在門前的長椅上等著他們回來,和我一起看家的還有那只大黑狗。它蹲在我面前,尾巴還在地上掃了幾下。它時不時回頭看著我,生怕我會很孤獨,每當這時,我會用我那臟兮兮的手去撫摸它的頭。
蟬的交響曲在我看來是催眠曲。坐在長椅上等他們回來是一件非常無聊的事兒,等著等著,我的睡意漸漸發作……帶著睡意拍拍大黑狗的身子,嘟囔到:“看家的重任就交給你啦。”大黑狗總是會很配合我,然后舔一下我的手背,示意我安心的去睡。
不知過了多久,我的臉上熱乎乎的,我猛地睜開眼,連忙擦去臉上的口水,那只大黑狗很得意的對我搖著尾巴,似乎它的這種叫醒我的方式很好。我向馬路邊望去,一個熟悉的身影過來了——噢,爺爺回來了,我趕緊跑了過去,挽住了爺爺的手,對他說著這一天在學校發生的事兒,那條大白狗跟在我們的身后,夕陽把我們的影子拉的很長……
后來,等我長大些,以前的那只大黑狗也不知怎的不見了,爺爺他們告訴我,它在屋后的那棵芭蕉樹下,現在,那棵芭蕉樹長得很旺盛。
芭蕉樹作文700【篇五】
在一個美麗的小花園里,種著一棵高大而又茂盛的芭蕉樹,它是這個花園的守護員,名叫尚特。
每年春天,就會有一群小麻雀飛到尚特的邊上又唱又跳,它們一會兒飛到它頭上,一會兒又去撓它的癢癢,弄得尚特咯咯直笑。
一個星期天的下午,小麻雀們帶著一個問題來找尚特,飛到目的地時,哎呀!只見尚特正在燦爛的陽光下打盹兒呢!小鳥卡妮看了,用它那尖利的小嘴把尚特啄醒了,尚特半睡半醒地問:“卡妮,什么事呀?是不是給我送早餐來了,真是太謝謝你們了!”
還沒等卡妮開口,卡咪就開口了。
“啊呸!我們是來問你問題的!”說著,卡咪就對卡特說:“卡特!‘放音’!”
卡特說:“是!小隊長!”說著就唱了起來;“尚特呀,尚特,我們有問題問你,為什么你要工作,我們卻可以自——由——自——在地飛翔?”
尚特不緊不慢地回答:“孩子們!工作是我的責任,如果我放棄了工作,那么,就等于我弄丟了寶貴的時間,你們還小,長大以后你也會工作的。”
說著,又守起崗來……
芭蕉樹作文700【篇六】
星期天,我和我哥來到了芭蕉水庫。
一條筆直的水泥公路通向水庫,路的兩邊是青山連綿。從水庫中流出的溪水,清澈見底。兩旁有風格迥異的房屋,讓人賞心悅目。
漸走漸近,大堤顯現在我們眼前,此時此刻我覺得我們是多么渺小呀。我們飛速的跑了過去,終于,我們到了最高點,但也筋疲力盡了。我們一轉身,就有一陣陰涼的風迎面吹來,消除了我們的疲勞,真是太奇妙了!我們安靜的坐下了,這種安寧讓我們的心情異樣平靜。往下看,啊,層層疊疊的梯田,人們忙碌著,呈現在我們的眼前。
接下來,水庫中清澈的湖水更加引人注目。一陣微風吹來,水面泛起魚鱗似的波紋,魚群和蝌蚪群游入了我們的視野。那種誘惑使我無法抵擋,本要下水,但被看守崗攔住了。這時,遠處有一個不知道的東西從水中跳起,在太陽的照耀下,就像傳說中的美人魚在翩翩起舞,十分優美。
“啊。”我被哥哥從沉睡中驚醒了,只聽見他說,看啊,那一座座山連綿起伏。有的像駿馬、有的像雄鷹、有的像猛虎……我不由的感嘆,多么奇妙的地方啊!不久,我又有了一個發現,這里的樹林比其它地方高很多,而且綠蔥蔥,沒有一棵枯樹。我開始還認為這是幾百萬年的呢,還是守衛告訴我只有十多年。所以我認為芭蕉水庫是一個極適合樹木生長和人類居住的地方。
這時,太陽開始下山了,我們也該回去了。在路上我和哥哥覺得,這世間美麗的事物很多,但大多是保持了它最原始的一面,芭蕉水庫正是如此。啊,芭蕉水庫,我愛你!
芭蕉樹作文700【篇七】
一叢玫瑰,鮮紅欲滴,立在風里,不知何時,旁邊生出點綠,煥發生機
那一抹新綠逐漸擴散、蔓延,不知不覺長成了一棵大樹。它撐起如傘般的綠葉,為樹下的玫瑰叢送去一份陰涼,那被驕陽曬得有些枯焦的樹皮,一層一層包裹著樹干,包裹住了它那顆火熱的心。多么養眼的綠,它的生機,讓四周的樹叢黯淡下去。我抬頭仰望,心生歡喜。
雖然那時還不知這是什么樹,但我總愛在放學回家時看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我,突發奇想地坐在樹下,希望樹上也能落下個蘋果,讓我也變為科學家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去,這棵樹仿佛有什么魔力,總能給我帶來歡樂。就這樣,我和它度過了一段快樂的時光。
小區的大媽們似乎總覺得它礙眼,既不像玫瑰那樣好看,也沒有粗壯結實的樹枝來當做晾衣桿。一個陰云密布的午后,大媽們拿著長鋸,截去了它的上半身,那短短的下半截樹干,埋沒在了周圍平凡的樹叢中。
那時,我才從大媽的口中,知道了它叫芭蕉樹。
夜晚,天降大雨。我擔心矮小的芭蕉樹經受不住這風雨,輾轉反側,難以入眠。好不容易熬到天亮,我沖出門外,聽到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁,心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝,我的內心并未泛起點點漣漪,望向一旁的樹叢。那一截芭蕉樹干上竟長出了一點新綠,在露珠的映襯下,顯得那樣耀眼。
幾個月后,芭蕉樹又變回了原來的樣子,玫瑰也艱難地長出了幾個花苞。每個雨夜,芭蕉樹都為玫瑰遮風擋雨,終于玫瑰也開花了。早晨,又是一片嘈雜聲,大媽圍在芭蕉樹旁,夸贊著芭蕉樹的生命力旺盛。
晴朗的午后,我來到芭蕉樹下,端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場大雨來得猝不及防,我躲入芭蕉樹的傘蓋之下,在芭蕉葉下聽雨聲,聽它敘說芭蕉與玫瑰的夢
功課日益增多,讓我不再有閑暇的機會去撫摸芭蕉樹,也不知從何時起,樹叢中開始顯得空落落,一棵無花果樹填補了樹叢中的空缺,但心上的空缺,由什么來填補?
那么,就永遠地珍藏著這段記憶,永遠地把芭蕉樹珍藏在心中吧!
芭蕉樹作文700【篇八】
活動目標
1、學習繞口令,感受繞口令的語言韻味。
2、能熟練朗讀繞口令,理解詞匯“把式”的詞義。
3、積極參與活動,體驗“節奏游戲”的樂趣。
活動準備
《巴老爺芭蕉樹》掛圖。
活動過程
一、體驗繞口令的語言韻味,理解繞口令的含義。
——教師快速誦讀一首熟悉的繞口令,例:《四和十》《六十六歲劉老六》《化肥會揮發》等,教師引導幼兒體驗繞口令的語言韻味,讓幼兒理解繞口令的含義。
——繞口令是我國一種傳統的語言游戲,又稱“急口令”“吃口令”“拗口令”。由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起,組成簡單、有趣的語韻,要求快速念出,所以讀起來使人感到節奏感強,妙趣橫生。
二、學習繞口令《巴老爺芭蕉樹》,豐富詞匯“把式”。
1、請欣賞繞口令《巴老爺芭蕉樹》。
2、教師和幼兒一起學習繞口令,提醒幼兒注意“八十八”的發音。
——師:幼兒在兒歌中聽到了什么?(引導幼兒說出有巴老爺、芭蕉樹、八十八、把式)
——師:誰有八十八棵芭蕉樹?(巴老爺有八十八棵芭蕉樹)
——師:誰要在八十八棵芭蕉樹下住?(來了八十八個把式,要在巴老爺的八十八棵樹下住)
——師:“把式”是什么意思。(會武術的人)
——師:最后的結果怎么樣?(巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹,不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住)
——師:巴老爺的心情是怎么樣的?(八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹,巴老爺在八十八棵樹下哭)
3、教師帶領幼兒有感情地邊拍手邊念繞口令,注意糾正幼兒發音。
三、節奏游戲。
1、教師和幼兒一起討論繞口令游戲的玩法。
——教師引導幼兒把“八十八”換成不同的拍節拍的方式。(如第一個“八”拍一下桌子,第二個“十”換成拍手,后面的“八”再拍一下桌子)
——教師帶領幼兒由慢到快地進行繞口令游戲,體驗繞口令游戲的快樂。
2、等“八十八”的拍打節奏熟悉之后,再把“芭蕉樹”換成跺腳三下。
四、活動小結。
——師:繞口令游戲是一種非常好玩的語言節奏游戲,能幫助我們說話越來越清晰,回家后跟爸爸媽媽玩更多的繞口令游戲吧。
活動應變
教師在玩節奏游戲時,注意幼兒的接受能力,如果不能在一首繞口令中用節奏替換兩個詞語,教師可先替換一種,等幼兒熟悉之后再進行其他詞語的替換。
活動延伸
1、教師可收集一些繞口令,和幼兒一起感受不同繞口令的韻味,體驗不同繞口
令的感覺。
2、鼓勵幼兒把不同的節奏加入不同的繞口令中,去體驗節奏游戲的快樂。
區角活動
語言區:在活動區內投放不同的繞口令,鼓勵幼兒去朗讀和拍節奏。
環境創設
把繞口令中的“八十八”“芭蕉樹”換成圖畫,例如拍桌子就換成桌子的圖片,拍手就是手的圖片,跺腳就換成腳的圖片,然后把制作好的圖譜繞口令貼在墻上。
家園互動
1、教師準備《巴老爺芭蕉樹》的繞口令,并附上節奏,請家長和幼兒一起體驗
節奏游戲的快樂。
2、鼓勵家長多和幼兒玩繞口令游戲。
隨機教育
教師在生活中注意糾正幼兒的發音,例如:zh、ch、sh、z、c、s、n、l、g、k等等。
相關鏈接
建議教師和幼兒一起欣賞相聲表演,感受語言的魅力。
欣賞西游記故事《三借芭蕉扇》。
【熱門作文】 龍眼樹作文其八
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 龍眼樹作文其八”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的家鄉在泉州,我愛家鄉的龍眼。細雨如絲,一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
它們伸著四季常綠的枝條,一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。龍眼是四五月開花的。龍眼的花很小,形狀和顏色都有點像小綠豆,但體積比小綠豆還小。開花后,花瓣是黃色的,有好多層,像一朵微型的盛開的蓮花。
清風一吹,那淡淡的氣味如同茉莉花香,使人神清氣爽。沒有熟透的龍眼是青色的,果肉沒有甜味。到了七、八月份,熟透了就變黃橙橙的了,沉甸甸的掛滿枝頭。“東壁龍眼”就是家鄉最馳名的龍眼品種。宋朝的時候,就在家鄉開始種植了。
它的特點是:“果粒大小均勻,皮較厚,赤褐色帶灰,有明顯白色的虎皮斑紋,果肉厚,肉質脆嫩,果肉潔白透明,味芳香,食之爽口濃甜,渣極少,品質極佳,也稱“冬瓜蜜”。核較小,主要特點是:果肉不流汁,放紙上不粘濕,果肉在常溫下懸掛室內兩周不變質,耐儲藏。拿起一顆龍眼用刀切下去,就會看見晶瑩剔透的果肉里鑲嵌著一顆黑寶石般的種子。就像是傳說中龍的眼睛,是不是因為這樣才叫龍眼已經沒辦法考證了。剝開它的殼咬下一口。嘴唇上舌頭上同時沾滿甜津津的汁水。
這時候大家如果到我的家鄉來就可以嘗到這新鮮甘甜的龍眼了。
[優質作文] 作文:那人那詞那情壹篇
我們經常會將一些心事寫進自己的作文,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢?以下是小編精心整理出來的“[優質作文] 作文:那人那詞那情壹篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
她的生命是那樣純潔無暇,她似乎從來都不缺少幸福,可那都猶如南柯一夢,稍縱即逝,在轉身回眸之間,她便掉進了苦難的深淵。一切似乎都來得太過突然,可又卻是那么的真實。
李清照不似《紅樓夢》中黛玉的多愁善感,寶釵的端莊典雅,她有著超凡脫俗的清新,她的詞一反常人之所想,寫出了她的霸氣,寫出了她的感情,寫出了她的惆悵,寫出了另類的她。
“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”很難想象,一位女詞人竟能寫出如此有氣魄的詩。面對烏江江面,她不覺心潮起伏,吟下了這首千古絕唱。
但李清照終究是一位女子,柔弱的她終將離不開家。她的丈夫趙明誠與她興趣相投,都喜歡詩詞創作,尤其是金石研究。當她與丈夫相隔兩地時,用簡短的幾句話便徹底地表明了她對丈夫的思念與依戀之情:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”用秋風中的黃花來喻己,想來也只有李清照能想得這般絕,這般妙。
后來,李清照的丈夫趙明誠在回京復職的途中病發身亡,這時的她脆弱到了極點,柔弱的她充滿了惆悵與憂愁。再加上此時又面對國難,金兵入侵,李清照流亡回金華,有人請她去雙溪出游,她則長嘆一聲:“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”將自己的憂愁,形象地表現出來,內心的無助,孤獨,惆悵交織在一起,涌上了她的心頭。
面對自己的苦難,李清照茫然地四處游走,沒有一個人能讀懂她的心,沒有一個人能為她解憂,她只有將所有化為一句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。面對國難家愁,她尋覓自己的人生價值,可是她尋覓不到,看不到希望,只好一個人咀嚼自己的凄涼,孤獨終老,又是只有一個愁字。
李清照,一個中國歷史上平凡的女子,透漏出智慧與勇敢的氣度,散發著惆悵與幸福的芬芳;李清照,一個中國歷史上不平凡的女詞人,以其另類新穎的文化造詣,在中國文學史上留下了萬古長青的優秀作品!
2022作文推薦 作文:我心中的那朵花作文(篇三)
小時候語文課我們經常會寫小作文,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?請您閱讀小編整理的《2022作文推薦 作文:我心中的那朵花作文(篇三)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
在我的內心深處永遠隱藏著一朵永不褪色的荷花,她在不同的角落散發著陣陣香氣,給我一次又一次啟迪。
記得那一年陽光明媚,雨水充足正好是荷花開放的大好時機,在我家的門前有著一片荷花潭,在微風的吹佛下顯得格外動人,當路人經過我家時總是忍不住要摘一朵,可是沒等他們的手離荷花一尺時就被我制止了。
有一次,我帶著表妹去嬸嬸家玩,嬸嬸熱情的招待了我,在不禁意間我看到表妹手中握著的荷花不舍得放下,忽然從房里走出了只有四歲的表弟,表妹看見表弟來了連忙張開雙臂想抱住表弟,表弟仿佛很喜歡表妹手中的荷花,總是哭著哀求表妹把荷花給他玩,表妹伸開了雙手把荷花給了表弟,表弟十分高興,拿著荷花在嬸嬸面前顯擺,嬸嬸拿過荷花抱起表弟,將荷花仍到地上踏扁了,表妹連忙扶住嬸嬸的腳,想把荷花接過來,可誰知嬸嬸毫不留情,將表妹的手踩的鮮血直流,荷花碎了,表妹起荷花的碎片淚水涌了出來。
到現在我都不知道嬸嬸為什么要這樣對待表妹,通過這件事情以后我的心中開始對嬸嬸充滿了陣陣不滿,事后,表妹帶著傷心離開了我家,臨走前我又一次從水潭中摘下一朵最大的荷花送給了表妹,表妹接過荷花,在陽光的襯托下,那朵荷花仿佛已經和表妹容為一體了。
【熱門寫作】 風雨中的樹 - 高一作文之二
在學習時我們時常被要求寫作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 風雨中的樹 - 高一作文之二,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
溫暖的陽光能使樹茁壯成長,那么被風雨摧殘的樹有會怎么呢?
風雨中的樹(一)海倫.凱勒
海倫.凱勒從小便因為發燒而失去聽覺和視覺,但她沒有放棄自己,即使眼前一片黑暗,但是她卻從不放棄尋找光明的決心,她在老師的幫助下,通過自己的努力,從一個膽小自卑的女孩變成了一個考上了哈佛大學,會五種語言的天才。她也有過煩惱,有過絕望,但是她卻始終不放棄,因為她知道:上帝給你關上了一道門,就會給你打開一扇窗,正是因為她那種敢于和命運抗爭的勇氣,讓她成為歷史上的一顆獨特的大樹,這棵樹告訴我們:面對風雨中要有敢于抗爭的勇氣。
風雨中的樹(二)勾踐
命運弄人,勾踐從越國國君變成了一個為吳王掃地養馬的奴仆。面對屈辱,他沒有放棄復國的壯志,他以嘗苦膽臥柴薪的方式來時時提醒自己,不能忘記亡國的屈辱和仇恨。他通過十年的磨礪,終于復興了自己的王國。在歷史上留下了苦心人,天不負,三千越甲可吞吳的盛贊。這是一棵奇異的樹,因為它承受了常人難以承受的屈辱。這棵樹告訴我們:在風雨中,要敢于承受打擊,枝可折,腰可斷,頑強抗爭的志氣不可丟。
風雨中的樹(三)林肯
林肯是美國歷史上偉大的總統之一,解放黑人奴隸,維護國家統一,功勛蓋世,譽滿史冊。人們往往只看到林肯成功的一面,忽視了在他成功背后的挫折。他的一生極其艱辛,出生貧寒,還未成年就外出謀生,當過店員、郵遞員、土地測量員等,遍嘗人間艱辛,看透世間冷暖。雖然他整日在為生計操勞奔波,但卻從未放棄過自己的夢想,他受學校教育的程度很低,他就堅持自學并成為了律師,豐富的人生閱歷和較高的文化素養,終于使他登上了美國總統的寶座。他是一棵在人生風雨中挺拔的大樹,他身處逆境,卻心懷夢想,努力拼搏。他的經歷告訴我們:哪怕身處人生的狂風暴雨,也要堅持夢想,努力拼搏。
風雨中的樹(四)威爾瑪.魯道夫
這位黑人運動員在1960年的奧運賽場上,吸引了眾人的目光,她在100米短跑比賽中獲得了冠軍。可誰曾想到她是一位小兒麻痹癥患者。可有誰知道她流了多少淚、灑了多少汗,才取得今天的成就?又有誰知道她在站立、行走、奔跑中跌倒了多少次?正是她那種在逆境中奮斗、拼搏的精神,才讓她成為了一棵獨立的大樹。這棵樹告訴我們:在風雨中需要勇敢的站起來、需要直面挫折,戰勝挫折。
我喜歡泰戈爾的一句話:只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!只有經歷過風雨的大樹,才會永遠屹立不倒。
熱門作文: 作文(篇七)
相信大家都寫過作文吧,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你,你會怎么樣寫作文呢?下面是小編幫大家整理編輯的《熱門作文: 作文(篇七)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每當想起詩人舒元與的《貽諸弟砥石命》,我就會想到那傲雪怒放的梅花。
在百花凋謝,萬物皆衰之時,唯有那股股清香,沁人肺腑的梅花依然不屈的怒放著。它迎著漫天飄動的雪花、伴著咆哮著的寒風盛放。雖說風吹花落,但你不用擔心那白里透紅、滑潤精致的花瓣會被凜冽的寒風打中斷,梅花不是那種嬌氣的花兒,愈是嚴寒,愈是風欺雪壓,它就開得越精神,越艷麗。吹拂梅花的不是柔柔的東風,而是凜冽的寒風;暉映它的不是燦爛的陽光,而是寒冷里的一縷殘陽;陪伴它的不是嬉戲交談的百花,而是一片寂靜的潔白。梅花那不屈服于寒風,不畏懼嚴冬的品性,讓人聯想到了那些不屈從顯貴、金錢、利益的人。司馬將就是其中之一。
司馬遷是我國西漢時期的史學家。年青時曾經游歷西方,增長見聞,為日后的文風形成和史記的創作積累了大量的素材。司馬遷在他42歲的時候立志完成父作,并開始撰寫《史記》。漢武帝晚年,李陵之禍發生,司馬遷由于為李陵辯護而觸動漢武帝,收監下獄。但因考慮到《史記》尚未完成而選擇宮刑。出獄后,司馬遷一度想拋卻寫作。然而,他一想到父親臨終前的愿望,他就忍辱負重,繼承發憤著史。
司馬遷這種不畏,為李陵伸張正義的精神就正如梅花面對寒風不低頭的品性。
再如,東晉時期聞名的文學家陶淵明,他才華橫溢,懷著“大濟蒼生”的愿望。但面對積重難返的黑暗腐敗的官場,他選擇的是辭官歸里,過一些“躬耕自資”的糊口。這種恬澹名利,不與世俗同流合污的品格與梅花的品性不謀而合。
如今的清廉官是越來越少。面對著糊口中的各種誘惑,若沒有梅花堅毅不屈的性格,那是很難不掉入金錢名利的漆黑深潭的。
又如,上海前任市委書記。對著金錢的誘惑,他低下了頭,失職、受賂并濫用職權,使國家損失高達3.12億元。倘若,他能不屈膝于顯貴之下,平穩地做好他的職責也不至于會這樣。
有著梅花一樣品格的“梅正人”在古代是不計其數。屈身于茅廬的政治家諸葛亮,劉禹錫、、、江姐和所有的革命戰士……這都是一些有著梅花一樣的品格——不畏艱難、顯貴的人。
梅花帶給我的啟示其實是太多太多了。它品格高尚,鐵骨錚錚;它不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風險;它不屈不撓,昂首怒放,獨具風貌。每當我看到梅花,我就能看到那些堅強不屈的人兒的影了!
啊!我要向梅花學習!成為一個不畏顯貴,恬澹名利的人!
作文閱讀: 那抹色彩是堅持作文之三
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感,很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?下面是小編精心為您整理的“作文閱讀: 那抹色彩是堅持作文之三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
在成長過程中,必有堅持和放棄這兩個詞,你是要選擇前者還是后者呢?堅持下去,你還有放棄的理由,放棄后,你連后悔的余地都沒有。
世界上有三種人,一種是自甘墮落,什么都無所謂的人;一種是半途而廢的人;一種是永不放棄的人。堅持或放棄都取決于你自己,沒有人可以左右你的思想。堅持永不放棄的信念,堅持下去,為自己的夢想努力。不是有句話叫堅持就是勝利嗎?在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾,就是一個不愿服輸,永不放棄,不向命運低頭的人。堅持到最后的人很少,缺少一種信念,一種執著。堅持不懈使烏龜在賽跑中勝過了兔子;持之以恒使鐵桿在磨礪中變成了細針。堅持創造了一個又一個奇跡,鋪成了成功之路。
在每一年的校運會中,都有很多人想取的好成績,為班里爭光,努力的練習。在賽跑中堅持到最后的人,都有一種信念支撐著他們,就是他們班里的人的鼓勵。因為不想讓他們失望,所以全力以赴,很拼命的在練習。在里校運會幾個星期的時候,放學都會看到很多為了校運會努力的人。其實就算最后成績不好,也沒什么太大關系,重在參與,過程比結果更為重要。盡力了,堅持了,結果真的沒必要看的這么重。成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。有些人堅持到一半就覺得堅持不下去放棄了,還有有些人一開始就放棄了。每個人,都有自己成功的時候,也有失敗的時候,在關鍵的時候,在我們精疲力盡想放棄的時候,也許你再堅持一下,勝利就會來到我們身邊。
人生就像馬拉松比賽一樣,只有堅持到最后的人才能成為勝利者,我們只有堅持才能成功。堅持是在遇到困難的時候,還繼續走下去;堅持是對某件事或某個人的執著,堅持是一種永不放棄的態度。我們要有“水滴石穿”的精神,不管遇到什么事,都要有持之以恒,堅持不懈的精神。我相信只要有堅持不懈的信念,就一定能成功。
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