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作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 龍眼樹作文其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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我的家鄉在泉州，我愛家鄉的龍眼。細雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

它們伸著四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。龍眼是四五月開花的。龍眼的花很小，形狀和顏色都有點像小綠豆，但體積比小綠豆還小。開花后，花瓣是黃色的，有好多層，像一朵微型的盛開的蓮花。

清風一吹，那淡淡的氣味如同茉莉花香，使人神清氣爽。沒有熟透的龍眼是青色的，果肉沒有甜味。到了七、八月份，熟透了就變黃橙橙的了，沉甸甸的掛滿枝頭。“東壁龍眼”就是家鄉最馳名的龍眼品種。宋朝的時候，就在家鄉開始種植了。

它的特點是：“果粒大小均勻，皮較厚，赤褐色帶灰，有明顯白色的虎皮斑紋，果肉厚，肉質脆嫩，果肉潔白透明，味芳香，食之爽口濃甜，渣極少，品質極佳，也稱“冬瓜蜜”。核較小，主要特點是：果肉不流汁，放紙上不粘濕，果肉在常溫下懸掛室內兩周不變質，耐儲藏。拿起一顆龍眼用刀切下去，就會看見晶瑩剔透的果肉里鑲嵌著一顆黑寶石般的種子。就像是傳說中龍的眼睛，是不是因為這樣才叫龍眼已經沒辦法考證了。剝開它的殼咬下一口。嘴唇上舌頭上同時沾滿甜津津的汁水。

這時候大家如果到我的家鄉來就可以嘗到這新鮮甘甜的龍眼了。

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【熱門寫作】 （作文）書包的自述其八

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 （作文）書包的自述其八，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Hi！大家好，我是小主人過生日時他媽媽送給小主人的生日禮物schoolbag！下面就讓我來介紹一下自己吧！

我長著一個長方形的身體，像一個豆腐塊兒。外面披著一件黑藍相見的大衣，我的頭上長著一根月牙形的頭發，有時候我被揪得可疼了，但我也是樂意幫助小主人的。我的背后長著兩條黑、藍、灰三色的手臂，每天小主人都會背著我上下學，有時候，我的手臂都被小主人給背骨折了呢！在我的大衣上有一頭大灰熊，他身著綠色的T恤衫，黑色的小馬褲，足蹬黑色亮皮鞋。一雙炯炯有神的大眼睛活像兩顆水靈靈的大寶石鑲嵌在圓盤似的臉上，大大的鼻子，嘴角露出一絲微笑。手里握著紅色的氣球，活像一名衛士，時時刻刻都保護著小主人的生命安全！

我一共分為上中下三個房間，左右兩間雜物廳，里面經常放一些衛生紙，用完的改正帶等等，左邊就是專門放小主人的水杯，有時雜物廳都有點消化不良了呢！第一層為客廳，里面經常裝一些極大的書包或者課外閱讀書，客廳都被塞得滿滿的，一個空隙都沒有。第二層為臥室，里面裝一些課本和練習本還有文具盒。第三層為廢紙存放點！小主人經常把廢紙扔到這兒，我現在都成了垃圾箱啦！小主人每天都把我塞得鼓鼓的。我就像一名衛士，盡量不讓小主人的書破損，有時候小主人蹦蹦跳跳的上下學，書在我的肚子里翻來覆去，搞得我不得安寧！但是為了小主人，這點痛又算得了什么呢？

這就是我，小主人的好幫手書包。

【熱門作文】 初中的美麗作文其八

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習，我們應該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 初中的美麗作文其八》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

指間翻過一紙頁面，我的眼前忽然出現了你的模樣。

“一雙似喜非喜含情目，一彎似蹙非蹙罥煙眉。”揚州女子的柔情似水的美在你的身上揮灑得淋漓盡致：“淚光點點，嬌喘微微。”

是你的美驚心動魄了凡塵，怨不得寶哥哥初見你便失了心魄。

“世上人如玉，公子世無雙。”

你也亦然，世上怎有如此俊俏的公子？只見他“眉如刀裁，鬢如墨畫。”“面若桃瓣，目送秋波。”只一眼，你便知，他知你，情難自禁，一眼萬年。

你寄居賈府，自知為客，步步留心，時時在意。你用自己的方式保護著自己，卻隔斷不了一顆萌動的心。

你在賈府無人陪玩，他陪你玩笑；遇到了你愛吃的東西，他準是干干凈凈地收著留給你；你倆吵架，他總會低頭向你賠罪……這樣的公子你怎能不愛？

芳心暗寄，美好如斯。

翻過了一頁又一頁。心中隱隱地擔心，擔心你的美麗會被人奪取光彩。果然，寶姐姐來了。

她，美麗聰慧，氣度不凡；又深諳世事，頗得人心。府里上下沒有不稱贊的。眾人開始說你小心眼，說你尖酸……再加上她背后還有皇商薛家在撐腰，寄人籬下的你又怎是對手？你的滿腹心酸卻無人能訴，只能暗自垂淚，獨自心傷。還好，有他視你為自己，獨獨待你與眾不同，他變成了你的全部。

帶著滿腹心事你叩響了怡紅院的大門，卻不想晴雯不愿開門。我想那時的你一定很絕望，因為連他也拋棄你了。

于是你看到地上的殘花，就像看到了自己。你親手埋葬了他們，卻不知他日的自己在哪里。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”是你心底最痛的哀音。

寶哥哥還是愛你的，他終究找到了你。他看著你，讓你放心。你羞得逃走，心里卻又一次為他敞開。

也罷了，你對他又何曾狠得下心？

最不愿翻到最后的章節，你吐血焚稿，淚流不止。顰兒，你是那么的純真美麗，然而卻又那么的小心謹慎，惹人憐愛。

你心愛的人另娶他人，你便不再對世界抱有希望。這個世界，你不再留戀。

“一入侯門深似海。”顰兒，身處侯門中，愛上錯的人，便注定了你的結局。

我想你是知道的，只是一直不愿承認罷了。你只是想，或許有可能呢？

其實有些事是命中注定，無可更改。

合上書，我閉上眼，眼中心里只有一個你。

有些美麗雖然逝去了，卻依然長存人心，這才是真正的美麗。

煙花再美終將落幕，而你的美萬世不滅。

我心恍然。

【熱門作文】 作文:捉蚊趣事其八

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“【熱門作文】 作文:捉蚊趣事其八”，歡迎您來這里參考。

我的童年趣事就像夜空中的星星一樣閃爍，現在我就摘一顆最亮的星講給你聽捉蚊子。

記得那是我７歲的一個暑假，一天傍晚我正在房間里睡覺，但睡得還不是很沉，我的耳邊總是出現嗡嗡嗡的聲音。我向耳朵揮揮手，可一不會兒蚊子又在我的耳邊：唱起了歌。我忍無可忍，打開燈準備和蚊子大干一場。

開燈后，我在床頭的墻壁上發現了一只正在面壁思過的蚊子，便不管三七二十一，向蚊子狠狠地一拍。咦？蚊子呢？我翻手心沒看到蚊子。我向左一看，它又在我的書上趴著。我上前又是一巴掌，這回蚊子上墻了，我不僅沒打著蚊子，還把自己的手心拍紅了。我突然想到爺爺喝完酒就醉得倒床就睡的情景，急中生智：蚊子豈不是也倒地就睡呢？

說干就干，我拿出奶奶的噴壺，往里面倒酒。接著，我連蹦帶跳地回到房間，關上門，將酒噴到每個角落，我邊噴邊暗笑道：哼，臭蚊子你的末日到了。過了一會兒，我放下噴壺，昏昏欲睡

第二天早晨，爺爺來到我房間，好不容易喚醒了我。原來，昨晚我中了自己的計了。

這件趣事在我的腦海里怎么也忘不了，每當回憶起時都像在放映電影。你們覺得有趣嗎？

【熱門寫作】 高中優秀作文其八

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，好的作文能夠體現作者的中心思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 高中優秀作文其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最先接觸到的魯迅的作品，是那篇選在語文課本上的《少年閏士》，那時的我年齡尚幼，覺得他的語言讀起來十分費解，因此并不喜歡，但那海邊刺猹的美好景象卻深深地印在了我的腦海中，隨著時光的流逝，知識的積累，漸漸地，再讀起魯迅的作品來，我便折服于他犀利的文筆之中了。

我讀魯迅，已不僅讀他的作品，也讀他的思想、性格。

我讀他的高潔：面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服。他是猛士，一個勇往直前的戰士；他是強者，一個不懼任何艱險的強者；他又是一片晶瑩的雪，正如《雪》中所說：“是的那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的魂。”因此他筆下的雪，被賦予生命，而這生命是他人生的有機組成部分，雪也就顯得那樣孤傲、高潔、恰似魯迅其人。

也讀他的堅韌：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”面對死于敵手的年輕人那鮮紅的血，他的悲憤更加濃重了，但他化悲痛為力量，以筆代武器，向敵人討還血債，正因為他對友人愛得深，才會對敵人恨得切，誰能說他不是一個奮然前行的猛士呢？

還讀他的優默：《狂人日記》里對“吃人者”入木三分的刻畫，《孔乙已》中對孔乙已迂腐固執的一面淋漓盡致的描寫，讀來讓人忍俊不禁，拍案叫絕！

他的優默是最讓我欣賞，也是最令我佩服的，他用他優默詼諧的語言，將那充滿白色恐怖的年代與人性，披露得一清二白。

我讀魯迅，不僅讀他的作品，也讀他自已。他深刻，勇敢，堅強，他骨頭最硬。讀他那“一”字形的胡須，他瘦削的面頰，他一簇直豎起來的頭發……

魯迅為了拯救整個中華民族而三改志愿，他一生“俯首甘為孺子牛”，鞠躬盡瘁，雖然他不是一名共產黨員，但他一直在用他的實際行動，支持著年輕的中國共產黨，魯迅當之無愧為“民族魂”。

讀金庸、席絹的小燕子說可斜倚床頭，隨手翻來；而讀魯迅的作品，則須正襟危坐，細細咀嚼。

作文評點：

此文可謂有感而發，從一篇課文讀到魯迅的諸多作品，但作者卻不光是讀魯迅的作品，更多的則是讀魯迅的思想，讀魯迅的性格。

作者讀到了魯迅的高潔，讀到了魯迅的堅韌，讀到了魯迅的幽默，郵局讀到了魯迅的為人，作者為一代偉人的高尚人格而折服 ，為一代文豪的筆力而驚嘆，可謂感而深矣。

作者在那里不是空發議論，無病呻吟，而是建立在讀的基礎上的有感而發：他讀了魯迅的《雪》，感其高潔；他讀了魯迅的《為了忘卻的記念》，感其堅韌；他讀了魯迅的《狂人日記》、《孔乙已》，感其幽默。作者所感發的情懷中滲著一種東西，那便是對魯迅的深入探究。探究之后，讀通了，悟懂了，再發表感想，才透著真。

想起現在一些中學生，要么讀了幾篇魯迅，沒有關讀懂，便大叫起來：什么時代了，還叫人讀這些教人半懂不懂的文字？要么讀都不曾讀過魯迅，只是聽別人叫了那么幾句，便也隨之叫將起來。讓人真不知他們是怎么一種中學生吶！

這名同學的《我讀魯迅》，雖不能與唐濤等名家相提并論，但至少是看過幾篇魯迅作品的，其感受也是真切的。

結尾一句繞有趣味。

【熱門作文】 家鄉的橋作文350字其八

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【熱門作文】 家鄉的橋作文350字其八”，還是希望可以對您有所幫助。

我的家鄉在寧波。寧波是個海濱城市，這里有許多氣勢恢宏的大橋，其中橫臥于甬江的江面上的，那就是琴橋。

清晨，遠眺琴橋，猶如一把大大的豎琴矗立在甬江之上。雖然有許多行人都在匆匆趕路，即便這樣也不會影響琴橋的楚楚動人。近看琴橋，橋上還有許多音符，匆匆行走的人們就像是這把大大的豎琴的演奏者一般。夕陽西下，火辣辣的太陽漸漸落下山坡，唯有落日的余暉還在天邊閃爍著，在余暉的作文照耀下顯得更加美麗多姿，令人向往！

夜幕降臨，一輪明月高高掛在琴橋的上空，使夜晚的琴橋十分引人注目。琴橋的四周閃爍著五彩斑斕的霓虹燈、明亮的車燈、供照明的路燈夜晚的琴橋猶如一條銀河落入人間。在夜晚遠眺琴橋，它又像秋日的落葉一般美麗！

走近琴橋，仿佛可以聽到悅耳的豎琴聲，讓開車的人們消除一天的疲勞，應該就是因為這樣才叫琴橋吧！

我愛家鄉，更愛家鄉的琴橋！

【熱門作文】 家鄉的橋文章其八

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《【熱門作文】 家鄉的橋文章其八》，還是希望可以對您有所幫助。

家鄉的石拱橋——書香橋，它固然沒有趙州橋的著名，沒有公園里九曲橋的古樸雅致，也沒有立交橋的巍峨宏偉，但它在我心中最高大，我喜歡家鄉的石拱橋，家鄉的石拱橋。

我家門前有條桃溪，溪上橫臥著一座石拱橋。它始造明代是座8墩9板木橋，故名九板橋。因為年久失修1967年毀于洪水，1992年臺胞林玉書夫婦捐資15萬元，重建2墩3孔石拱橋，橋全長47.30米，寬7.70米，高7.10米，易名“書香橋”。這座橋很堅固，在左右兩邊橋洞上面各有二個拱形的小橋洞.平時，河水從大橋洞流過，漲大水的時候，大水還可以從4個小橋洞流過，不會沖垮大橋。橋面上有護欄，石護欄上還距離雕刻著12只姿態各異、栩栩如生的獅子，裝扮著橋的兩側，十分可愛。

書香橋溝通了溪的兩岸，利便了人們的出行。聽大人們說，橋沒有建成的時候，人們要淌過溪水，才能到溪的對岸，既不利便，又十分危險。現在有了這座石拱橋，可以看到行人車輛在橋上穿梭往來，十分利便安全。

啊！我愛你，家鄉的石拱橋，由于你老是默默無聞地彎著身軀，年復一年負著重，沒有一句怨言。給家村夫們帶來了極大的利便，為家鄉的建設做出了巨大的貢獻。

【熱門寫作】 暢想未來話題作文其八

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 暢想未來話題作文其八”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“這是哪里”我驚奇的問，到處是一片混亂藍天不是那么湛藍，而是陰暗的，草地上充滿被踩倒的味道。一團團黑云從遠處飄來，一排排大樹倒下了。只見一個人說：“怎么辦呢，如果不砍到大樹，我們怎么生活。”原來以前人們亂扔垃圾，人們并沒有在意垃圾的危害，現在人們才知道，地球總有一天會毀在我們人類所做的一切。現在環境這么差，怎么才能保護這個弱小的地球。

看，一個小男孩子還在扔垃圾，雖然他還小單是他卻不知道這樣會更加污染環境，現在的人怎么了，只顧眼前的，而不顧后果，我急忙跑過去，告訴他這樣做的不良后果，他去說：“我知道了，別說了。”雖然他這樣說，但不知道他會不會這樣做。

這個小男孩怎么還在草坪上踢球，現在，大片大片的草坪枯萎了。小男孩的母親還聲叫好，不知道這個母親是么當的。小孩不懂事難道大人也不懂事，每天的環境都在威脅著弱小的生命。

“滴滴啦啦”廣播電視臺現在開始廣播，說：“地球的壽命只剩下三天，”這個消息讓人震驚，使人驚訝，學生上課盡量都不帶塑料袋，科學家天天再制造污水潔凈劑，第一天過去了，地球的資源慢慢減少。天空中電閃雷鳴，又一天過去了，又一天過去了，終于在這緊急的時候，科學家制造出污水潔凈劑，噴在世界各地，地球的救了。

第四天來臨了，天氣比以前好了一些，“滴滴啦啦”廣播電視臺又在說：“有一顆小行星從不明方向而來，向地球撞擊，在這個時候，小行星“咚”的一聲地球爆炸了。

未來難道就是這樣的嗎？沒有一天可以和平，沒有鳥語花香，這太讓我們的子孫后代失望了。

熱門精選：芭蕉樹作文700

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？請您閱讀小編整理的《熱門精選：芭蕉樹作文700》，相信能對大家有所幫助。

芭蕉樹作文700【篇一】

在家鄉，任何東西都可以變成有用之材，茄藤做彈弓、南瓜變燈、樹洞成佛廟都是十分正常的，但最有用的，卻是芭蕉樹。

芭蕉樹的葉子很大，呈扇子狀，一條一條的，遠遠望去，就像芭蕉扇，是孩子們最好的玩具。

大人還喜歡用芭蕉葉扎掃帚，先將幾張葉子綁在一起，往中間插一根木棒，等葉子曬干就可以當掃帚用了。

過年的時候，家家戶戶殺年豬，熏臘肉，這時，芭蕉葉又開始顯神威了，村民們先是把肉掛好，放在棍子上，把芭蕉葉掀開，洗干凈，便開始一年一度的熏臘肉，熊孩子們坐在旁邊，看得直流口水，可謂是怎一個“饞”字了得。

媽媽發豆芽時，喜歡用芭蕉葉來遮住綠豆，每天澆水在芭蕉葉上，保持濕度，不久就有新鮮的綠豆也吃了。

別看芭蕉用途大，但生長條件卻是一點也不“講究”，無需嬌慣，只需一些水，一些土，一些陽光就足夠了。

芭蕉樹作文700【篇二】

芭蕉樹

彎成一彎橋梁，倒映在這湖面上，你從那頭瞧這兒，月光下，一路美滿。題記

到不了的都叫做遠方

你說你會去遠方，我從來不知你所謂的遠方在哪兒。你說那里有你的夢想，有你的未來。你一定要去。后來你發了奮的努力，準備到你的遠方。你開始遠離別人，甚至連我也成了你眼中的陌生人，你在夢想的路上艱難的，一步一個腳印的走著，沒有任何人的陪伴。

我說，我愿意陪你，你說，我們不同。不同么?什么不同?理想?生活方式?人生價值觀?我想我越來越不懂你了。可是我還是堅守在你身邊。我以為，總有一天你會回頭看我。

你說，遠方是個絢爛的世界，就像山那邊的風光。可是，很遙遠呢。

你放棄了一切你曾擁有的快樂，那種簡單的快樂，芭蕉樹葉上，你的字跡依舊清晰，你說，這是個溫柔美麗的地方，你愿意留在這片桃源。那如今你為什么決定要走呢?

現在，幽深的庭院里只剩下我一個人，一個人仰望星空，眺望山的那邊，你的遠方。

你在那邊還好么?你還是決定要走，村莊的寧靜留不住早被城市的繁華占據內心的你。

其實我也一樣，我也要離開了，去另一座城市，去過我的生活。

我以為只要這片樂土不拋棄我們，我們便會在此長留。而最后，到底是誰拋棄了誰?

回不去的名字叫家鄉

我知道這是我最后一次來這里了。這里將被變為繁華的都市，角樓會被摩天大廈所代替，庭院會成為停車場，而芭蕉樹也將變成別的什么玩意兒。以前將不復存在。那么，在面對下一代的提問，問我的家鄉在哪兒，我要如何告訴她?就算為她描繪，她也無法在腦海里想象出家鄉的樣子。因為在那時，在也沒有什么村莊，純天然所言。

聽施工的人說，拔掉芭蕉樹是最困難的一個工作，因為它的根早已深深扎進土里，將它拔起可能會造成土壤變松，不易打基。可是就算如此，芭蕉樹還是被活生生地連著血肉扯了出來。那個地方深深的凹了下去。一個大坑，埋葬了多少人的記憶。還是無法留下什么。

歷史的前進帶給我們的到底是什么?生活的進步帶給我們的又是什么?X故居被拆?XX村莊消失?歷史遺產的消亡?

有些東西的價值是不會因歷史而改變，我們應該留住些東西，一些證明著我們曾在某時某地存在過的東西。

芭蕉樹作文700【篇三】

在我寢室的后邊，有個小院子。微長了些雜草。有四棵樹，三棵是叫不上名字的盆景樹，另外一棵則是芭蕉樹。

芭蕉樹的葉長而寬，綠的顏色總給人以生機盎然以及清涼的感覺，展示的是一種生命的姿態。

后來，有一天，它被推倒了。漸黃的葉子貼著地，斷開處令r人觸目驚心。室友問我，要到什么時候它才會長得似原來那般高？我說，應該很快的吧，芭蕉樹的生長力很強的！果然的，幾天后在原先斷開的地方吐出了嫩綠。日記大全

然而，命運的玩笑卻再次的在其身上重演。

在一次清理雜草的時候，它剛努力長出的新芽被砍斷。唉，看來要待明年才能再次的看到芭蕉樹了，室友如此的說道。就連很認同芭蕉樹生長力的我，也在心里微嘆。

此后，芭蕉樹卻給了我們太多的驚訝！也是在斷開處，它再次的長了新芽，雖然還是短短的一小節，但在我們的眼里卻是那么的長，那么的高！約是一個后，它已經長得原來的一半高了，葉子比不起原來的寬大，卻是比原來的更綠，更是生機勃勃！

芭蕉樹的面對坎坷的態度，給予了我太多思考！

面對命運的戲弄，它堅強，不放棄！它堅持的，不正是我們人生的一種人態度。

人生本就是自己對自己的負責，命運轉輪誰也參不透，面對各種可能影響我們人生的因素，我們應該持著怎樣的態度？才是我們所應思考的！

我們也如芭蕉樹，不是嗎？

芭蕉樹作文700【篇四】

那記憶有些模糊，只清晰記得我那時坐在長椅上，旁邊還有一只大黑狗，它還時不時的轉過頭看著我……

——題記

在我四歲那年，我在老家讀了一個學期的學前班，父母不在跟前，于是我跟爺爺奶奶住。那時，每天我都背著個書包，早上出去，家里的大黑狗總是跟我到學校，然后再自己回去，晚上我踏著夕陽回來，它總是會在我快到家時來迎接我。

每天的上下學路上，我時不時會停下來看看馬路上有沒有小蟲子爬；時不時會看看路邊的草叢中有沒有野草莓摘；時不時會看看路邊的小河里有沒有小魚捉。所以上學遲到，放學回家晚成為了我的家常兒，因此難免不了老師的訓斥和奶奶的嘮叨。

有時不貪玩兒了，就會很快的跑回家，趕緊做完家庭作業。然后就很悠閑的坐在門前的長椅上。每當這個時候，奶奶總會出去，讓我好好待在家里，不要亂跑，因為爺爺還沒回來，還說到時候回來給我糖吃。反正呢，說白了就是讓我在家看家。于是我很聽話的坐在門前的長椅上等著他們回來，和我一起看家的還有那只大黑狗。它蹲在我面前，尾巴還在地上掃了幾下。它時不時回頭看著我，生怕我會很孤獨，每當這時，我會用我那臟兮兮的手去撫摸它的頭。

蟬的交響曲在我看來是催眠曲。坐在長椅上等他們回來是一件非常無聊的事兒，等著等著，我的睡意漸漸發作……帶著睡意拍拍大黑狗的身子，嘟囔到：“看家的重任就交給你啦。”大黑狗總是會很配合我，然后舔一下我的手背，示意我安心的去睡。

不知過了多久，我的臉上熱乎乎的，我猛地睜開眼，連忙擦去臉上的口水，那只大黑狗很得意的對我搖著尾巴，似乎它的這種叫醒我的方式很好。我向馬路邊望去，一個熟悉的身影過來了——噢，爺爺回來了，我趕緊跑了過去，挽住了爺爺的手，對他說著這一天在學校發生的事兒，那條大白狗跟在我們的身后，夕陽把我們的影子拉的很長……

后來，等我長大些，以前的那只大黑狗也不知怎的不見了，爺爺他們告訴我，它在屋后的那棵芭蕉樹下，現在，那棵芭蕉樹長得很旺盛。

芭蕉樹作文700【篇五】

在一個美麗的小花園里，種著一棵高大而又茂盛的芭蕉樹，它是這個花園的守護員，名叫尚特。

每年春天，就會有一群小麻雀飛到尚特的邊上又唱又跳，它們一會兒飛到它頭上，一會兒又去撓它的癢癢，弄得尚特咯咯直笑。

一個星期天的下午，小麻雀們帶著一個問題來找尚特，飛到目的地時，哎呀！只見尚特正在燦爛的陽光下打盹兒呢！小鳥卡妮看了，用它那尖利的小嘴把尚特啄醒了，尚特半睡半醒地問：“卡妮，什么事呀？是不是給我送早餐來了，真是太謝謝你們了！”

還沒等卡妮開口，卡咪就開口了。

“啊呸！我們是來問你問題的！”說著，卡咪就對卡特說：“卡特！‘放音’！”

卡特說：“是！小隊長！”說著就唱了起來；“尚特呀，尚特，我們有問題問你，為什么你要工作，我們卻可以自——由——自——在地飛翔？”

尚特不緊不慢地回答：“孩子們！工作是我的責任，如果我放棄了工作，那么，就等于我弄丟了寶貴的時間，你們還小，長大以后你也會工作的。”

說著，又守起崗來……

芭蕉樹作文700【篇六】

星期天，我和我哥來到了芭蕉水庫。

一條筆直的水泥公路通向水庫，路的兩邊是青山連綿。從水庫中流出的溪水，清澈見底。兩旁有風格迥異的房屋，讓人賞心悅目。

漸走漸近，大堤顯現在我們眼前，此時此刻我覺得我們是多么渺小呀。我們飛速的跑了過去，終于，我們到了最高點，但也筋疲力盡了。我們一轉身，就有一陣陰涼的風迎面吹來，消除了我們的疲勞，真是太奇妙了！我們安靜的坐下了，這種安寧讓我們的心情異樣平靜。往下看，啊，層層疊疊的梯田，人們忙碌著，呈現在我們的眼前。

接下來，水庫中清澈的湖水更加引人注目。一陣微風吹來，水面泛起魚鱗似的波紋，魚群和蝌蚪群游入了我們的視野。那種誘惑使我無法抵擋，本要下水，但被看守崗攔住了。這時，遠處有一個不知道的東西從水中跳起，在太陽的照耀下，就像傳說中的美人魚在翩翩起舞，十分優美。

“啊。”我被哥哥從沉睡中驚醒了，只聽見他說，看啊，那一座座山連綿起伏。有的像駿馬、有的像雄鷹、有的像猛虎……我不由的感嘆，多么奇妙的地方啊！不久，我又有了一個發現，這里的樹林比其它地方高很多，而且綠蔥蔥，沒有一棵枯樹。我開始還認為這是幾百萬年的呢，還是守衛告訴我只有十多年。所以我認為芭蕉水庫是一個極適合樹木生長和人類居住的地方。

這時，太陽開始下山了，我們也該回去了。在路上我和哥哥覺得，這世間美麗的事物很多，但大多是保持了它最原始的一面，芭蕉水庫正是如此。啊，芭蕉水庫，我愛你！

芭蕉樹作文700【篇七】

一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風里，不知何時，旁邊生出點綠，煥發生機

那一抹新綠逐漸擴散、蔓延，不知不覺長成了一棵大樹。它撐起如傘般的綠葉，為樹下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽曬得有些枯焦的樹皮，一層一層包裹著樹干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養眼的綠，它的生機，讓四周的樹叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。

雖然那時還不知這是什么樹，但我總愛在放學回家時看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發奇想地坐在樹下，希望樹上也能落下個蘋果，讓我也變為科學家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹仿佛有什么魔力，總能給我帶來歡樂。就這樣，我和它度過了一段快樂的時光。

小區的大媽們似乎總覺得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒有粗壯結實的樹枝來當做晾衣桿。一個陰云密布的午后，大媽們拿著長鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹干，埋沒在了周圍平凡的樹叢中。

那時，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹。

夜晚，天降大雨。我擔心矮小的芭蕉樹經受不住這風雨，輾轉反側，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門外，聽到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內心并未泛起點點漣漪，望向一旁的樹叢。那一截芭蕉樹干上竟長出了一點新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。

幾個月后，芭蕉樹又變回了原來的樣子，玫瑰也艱難地長出了幾個花苞。每個雨夜，芭蕉樹都為玫瑰遮風擋雨，終于玫瑰也開花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹旁，夸贊著芭蕉樹的生命力旺盛。

晴朗的午后，我來到芭蕉樹下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場大雨來得猝不及防，我躲入芭蕉樹的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽雨聲，聽它敘說芭蕉與玫瑰的夢

功課日益增多，讓我不再有閑暇的機會去撫摸芭蕉樹，也不知從何時起，樹叢中開始顯得空落落，一棵無花果樹填補了樹叢中的空缺，但心上的空缺，由什么來填補？

那么，就永遠地珍藏著這段記憶，永遠地把芭蕉樹珍藏在心中吧！

芭蕉樹作文700【篇八】

活動目標

1、學習繞口令，感受繞口令的語言韻味。

2、能熟練朗讀繞口令，理解詞匯“把式”的詞義。

3、積極參與活動，體驗“節奏游戲”的樂趣。

活動準備

《巴老爺芭蕉樹》掛圖。

活動過程

一、體驗繞口令的語言韻味，理解繞口令的含義。

——教師快速誦讀一首熟悉的繞口令，例：《四和十》《六十六歲劉老六》《化肥會揮發》等，教師引導幼兒體驗繞口令的語言韻味，讓幼兒理解繞口令的含義。

——繞口令是我國一種傳統的語言游戲，又稱“急口令”“吃口令”“拗口令”。由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節奏感強，妙趣橫生。

二、學習繞口令《巴老爺芭蕉樹》，豐富詞匯“把式”。

1、請欣賞繞口令《巴老爺芭蕉樹》。

2、教師和幼兒一起學習繞口令，提醒幼兒注意“八十八”的發音。

——師：幼兒在兒歌中聽到了什么？（引導幼兒說出有巴老爺、芭蕉樹、八十八、把式）

——師：誰有八十八棵芭蕉樹？（巴老爺有八十八棵芭蕉樹）

——師：誰要在八十八棵芭蕉樹下住？（來了八十八個把式，要在巴老爺的八十八棵樹下住）

——師：“把式”是什么意思。（會武術的人）

——師：最后的結果怎么樣？（巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住）

——師：巴老爺的心情是怎么樣的？（八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹下哭）

3、教師帶領幼兒有感情地邊拍手邊念繞口令，注意糾正幼兒發音。

三、節奏游戲。

1、教師和幼兒一起討論繞口令游戲的玩法。

——教師引導幼兒把“八十八”換成不同的拍節拍的方式。（如第一個“八”拍一下桌子，第二個“十”換成拍手，后面的“八”再拍一下桌子）

——教師帶領幼兒由慢到快地進行繞口令游戲，體驗繞口令游戲的快樂。

2、等“八十八”的拍打節奏熟悉之后，再把“芭蕉樹”換成跺腳三下。

四、活動小結。

——師：繞口令游戲是一種非常好玩的語言節奏游戲，能幫助我們說話越來越清晰，回家后跟爸爸媽媽玩更多的繞口令游戲吧。

活動應變

教師在玩節奏游戲時，注意幼兒的接受能力，如果不能在一首繞口令中用節奏替換兩個詞語，教師可先替換一種，等幼兒熟悉之后再進行其他詞語的替換。

活動延伸

1、教師可收集一些繞口令，和幼兒一起感受不同繞口令的韻味，體驗不同繞口

令的感覺。

2、鼓勵幼兒把不同的節奏加入不同的繞口令中，去體驗節奏游戲的快樂。

區角活動

語言區：在活動區內投放不同的繞口令，鼓勵幼兒去朗讀和拍節奏。

環境創設

把繞口令中的“八十八”“芭蕉樹”換成圖畫，例如拍桌子就換成桌子的圖片，拍手就是手的圖片，跺腳就換成腳的圖片，然后把制作好的圖譜繞口令貼在墻上。

家園互動

1、教師準備《巴老爺芭蕉樹》的繞口令，并附上節奏，請家長和幼兒一起體驗

節奏游戲的快樂。

2、鼓勵家長多和幼兒玩繞口令游戲。

隨機教育

教師在生活中注意糾正幼兒的發音，例如：zh、ch、sh、z、c、s、n、l、g、k等等。

相關鏈接

建議教師和幼兒一起欣賞相聲表演，感受語言的魅力。

欣賞西游記故事《三借芭蕉扇》。