最美女生觀看心得。

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 最美女老師作文”，希望對您有一定的幫助。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我長大以后要像張麗莉老師學習，學習她的臨危不懼、舍己救人的英雄氣概、學習她的無私奉獻、愛生如子的高尚情懷、學習愛崗敬業、為人師表的的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

張麗莉老師不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可是她毅然選擇了飛升向前，將即將被車撞到的倆名同學奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。

佳木斯市第十九中學80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉老師的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和永遠弗界的大性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元和寧可自己挨餓也要把錢送給學生等價值觀和道德心的修養而練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有他生死時刻的自然而然之舉。

“人間正是滄桑道”，正當我們擁有者幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手接住從十層樓墜落的二歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”、像深圳打工的19歲女孩無懼危險天使之吻救下輕生男孩的最美少女“劉之秀”、像湯原冒著大火幫助貧困戶搶救財物而被燒傷的三位青年農民……

張麗莉老師的英雄精神和在那一剎那的迸發無不體現她平時的做事的`無私和偉大，我永遠敬佩和鼓勵我長大后在工作中努力進取、奉獻自己的力量。

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【寫作參考】 有關最美的風景作文最新模板

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 有關最美的風景作文最新模板》，歡迎您來這里參考。

沿途最美的風景長這么大，走過這么多的路，領略過這么多的風景，卻始終沒有找到鐘情于此的。

我也曾為一些不同的風景停靠過，但那些卻已成過往。由于我在那時那刻遇見了你們。我常在想，不論是誰都會覺得你們是一道最亮麗的風景。可是我和他們想的都不同，我不僅僅這么以為，我還覺得你們就是我應該停靠的風景驛站，哪怕前方還有更美更誘人的地方，我也認定了這里。由于你們讓我覺得認識和安心，讓我有歸宿的感覺。我有一個很小卻又十分弘遠的理想，我想保護好這片我尋找了這么久終極尋到的風景。

讓愛你們的人在你們的身邊，讓你們開心，在我能感覺到的地方全是你們的笑，你們的呼吸，假如沒有了你們，無論是天空仍是太陽星星，都顯得多余。由于你們是我人生沿途最美的風景。

[參考作文] 感恩老師小學作文

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“[參考作文] 感恩老師小學作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

談到感恩，不禁讓我想起張老師，我剛離開了原來的學校，聽說我最喜歡的語文老師張老師也調走了，她是一位我們最尊敬最喜愛的老師，她就像一位慈祥的母親把我們從一個剛會咿呀學語的懵懂孩童一步一步領進知識的大門，她不辭勞苦，言傳身教，用愛心澆灌著我們這些祖國的花朵，如今，又一年的教師節到了，我更加思念起我的語文老師張老師，眼前不禁浮現起一幕幕的往事。

記得今年上半年，香港團要來我校參觀，每班要出一個詩歌朗誦節目，在挑選人員時，我知道我朗誦不太好，就把頭低的低低的，恨不得有個洞可以鉆進去，可您卻偏偏選中了我，我心里很慌張，怕表演不好，您看出了我的心思，微笑著用鼓勵的眼神看著我說：“別怕，老師教你”。在那次表演中，我們班獲得了全校第一名。從此，我就喜愛上了朗誦，暑假還參加了秦淮區演講比賽，并獲得了很好的成績。還有去年冬天，我沒有買保溫壺，帶去學校的開水很快就冷了，您發現后，悄悄把我的杯子拿走，一會從辦公室里幫我倒來了熱氣騰騰的開水，在那寒冷的冬天我的心卻是暖融融的。每當我們學習上有了進步，你就像媽媽一樣為我們歡呼，為我們驕傲，每當我們學習上有了退步，您痛心疾首，幫我們找出毛病，及時糾正。您把我們都當成是您的孩子，您非常維護我們這個家，您就是我們的媽媽。

張老師，您為我們嘔盡了心血，您用生命之火照亮我們前行之路，我們要拿什么來報答您呢？我心里默默的想，我要用好成績來報答您。于是，我更加努力，在課堂上我專心致志，全神貫注，積極發言。在下課，您為了鍛煉我們的能力，有時讓我們辦些力所能及的事，比如：幫您發發本子，倒倒開水，搞搞衛生，每當看到您臉上贊許的笑容，我們都樂此不彼，做得更加賣力了，而且每次都漂亮的完成，雖然我不知道這算不算感恩，但我知道您并不需要我們感謝您什么，就像母親不需要孩子報答，只要我們自己好，您默默的奉獻是為了我們祖國的明天能有更多優秀的人才供祖國挑選，老師，我不會讓您失望的。

再多的話語也說不盡我對老師您的一片敬佩之情，說不盡我對老師您的愛，我要把我對老師您的感恩之心轉變成力量，好好學習，回報社會。

【作文參考】 老師小學作文(篇一)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“【作文參考】 老師小學作文(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

上次我向大家說了我們班的“武俠老師‘‘，可是，沒有“內功‘‘又怎么能稱為俠？我在這兒再向大家公布一下我們老師的“內功‘‘前三名.

第一名：拖堂神功

使用人：數學陳老師

經典事例：唉，這時候已經超過正規放學時間1小時17分，不對，應該是1小時18分了，陳大俠還是以拖為主.陳大俠的拖堂神功估計已經練到了第十重--出神入化的地步.一張只比豆腐皮大3倍的小型試卷，被陳大俠翻來覆去，反反復復講了一個多小時，其功力可想而知.可憐我那空空如也，正在翻江倒海的肚皮啊!

可怕指數：5顆星

應對辦法：忍．忍一時風平浪靜，忍過之后就能看見彩虹，和飯碗“親密接觸‘‘了.

第二名：“乾昆大挪移‘‘

使用人：語文高老師

經典事例：啊，下一節是我們最最最最....（以下省略N個最）期待的體育課了．全班異常興奮，趴在課桌上，期待著體育老師滿面春風的走進教室，帶我們去操場．＂咚，咚＂腳步聲近了，然而，出現在我們面前的卻是高老師抱著試卷，滿臉怒氣的臉．＂這次考得太差了！體育課改成語文課！上課！＂我們＂敢怒不敢言＂，只好＂忍氣吞聲＂，為＂英年早逝＂的體育課沉痛的哀悼．

可怕指數：４星半

應對辦法：好好表現．表現好了，說不定老師就能＂網開一面＂，放我們一條＂生路＂．

[作文分享] 作文：最美逆行者精選

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[作文分享] 作文：最美逆行者精選》，相信對您有參考學習的作用。

20xx年的春節是一個特殊的春節，在這個春節里，人們被一個叫新型冠狀病毒的壞蛋威脅著。它來勢洶洶，傳播速度驚人。在中央領導果斷的決策下，立即將病毒肆虐地武漢封城，以杜絕病毒在全國蔓延，全國人民待在家中。

然而在這個時候，我們待在家里過年，而他們卻在過關，他們一路披荊斬棘，無所畏懼，在新型冠狀病毒面前，他們沖到了一線，不畏艱難。他們就是來自全國各省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但他在人民最需要他的時候，站了出來。就跟十七年前，Sars病毒爆發的時候一樣，他曾堅定地說:把病重的都送到我這里來!這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼!十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改!

還有許多醫生和護士，在大年三十，當我們一家人吃著團員飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的征程。這些逆行者在醫院戰地中，為人民安全而戰!

致敬逆行者，敬畏自然，守護生命!是他們用執著和堅守詮釋著愛的奉獻，詮釋著大醫精誠!我們由衷的向他們致敬!讓我們眾志成城，一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭!期待著他們早日歸來，闔家團圓，一起走上街頭，繁華與共!

[參考作文] 老師不在文章（一篇）

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 老師不在文章（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

好消息！好消息！今天老師不在“家”。不在家？什麼意思？同學們想了想，也大叫起來：“太好了！解放了！”

班長說：“好了好了，不要吵了，老師說了，今天老師不在，讓我來管理你們，”班長雖說管理我們，但是也管理的不咋樣，我們還是說的說，玩的玩，在最多語文課的今天，卻一節都沒有，我還是很高興的，第一節是數學，有嚴厲的數學老師，還算安靜，可第二節音樂課就沒有那麼安靜了，總有幾個人在下面講話，第三節是體育課，我們下棋，大家非常吵，兩個管理員都管不住，第四節是科學，我們安靜的寫科學課堂作業本，下午第一節是PPT課，我和同桌也是好好管了管他們，最后一節課是我最喜歡的一節課，我們看了一部《幽靈公主》的電影，電影的內容很精彩，我很喜歡，離開學校已久的王文軒同學也來了。大家都和他有說有笑很開心。

老師不在“家”雖好，可是教室里亂成一鍋粥，大家沒有了自覺性和約束力，所以老師還是在“家”好。我們好想老師回來。