一年級上冊日記
發表時間：2026-01-13一年級上冊日記(范例13篇)。
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哦耶！終于可以春游了，大家高興得合不攏嘴，連忙回家準備明天吃的零食！
我們八點半從學校里出發，坐了一個半小時的車，終于到了海上田園。眼前的場景讓我驚呆了：一棵棵蒼天大樹；一片片綠油油的草地；一波波清澈的海浪啊！真美呀！！！
然后，我們玩了捉泥鰍，豪華飛椅，碰碰車，海盜船，瓜果長廊
其中，最好玩的當然屬于捉泥鰍了！讓我來告訴大家我捉了幾條泥鰍吧！13條，怎么樣，厲害吧！
啊！這次春游真好玩呀！
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昨天在練習gua、guo、kua、kuo、hua、huo這些三拼音節時，我發現一向接受都很快的李哲總是讀錯。糾正幾次也沒有讀正確。下課后就把他叫到跟前，再次指導他拼讀這幾個音節。仍是發不準音。我很奇怪，就直接讓他跟著我讀"西瓜、鐵鍋",發現他無法正確發出"瓜和鍋"的讀音。幾次三番，仍是不行。不想傷害他的自尊，就對他說："沒事，多練幾次，會讀好的。其實，只要你心里清楚就行了。"
這幾個音節的確不好讀，有些孩子站起來后嘴巴張了幾張才拼出來。李哲應該不是不會拼讀，而是自身發音有問題。我不知道如何糾正他，但我相信總有一天他會讀正確的。
今天學習了聲母j、q、x及其和單韻母的拼讀，發現今天孩子們接受的挺快的。或許是因為ji、qi、xi、jia、qia、xia這幾個音節都比較容易拼讀。再或者是因為前一段時間的練習起到了作用。當我看到指名讀的同學都能讀正確時，滿心的喜悅。發現我們教師很容易滿足，學生的點滴進步，都能觸動我們心底那根幸福的心弦。
喜歡這種簡單的幸福。
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9月23日星期三晴
今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
9月24日星期四大雨轉小雨
第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的'幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。
9月25星期五晴
第三天是個陽光明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
作文評語：這幾則觀察日記語句通順，沒有錯別字，你能從觀察中得出道理：我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。可見你是一個非常有新的孩子，但要注意表達的準確性，把自己比成縮頭烏龜是不是不太合適呢？
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聞一多先生在《色彩》中吟道：生命是一張沒有價值的白紙，自從綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀……從此之后，我便溺愛與我的生命，因為我愛它的色彩，人生的色彩無從不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。
愛--------粉色
贈人玫瑰，手有余香。
我的生命如粉色。粉色是最純真的顏色，它代表著世間的愛和純。它是我生命中不可缺少的一種浪漫色彩。它教我以善待他人，心中有愛。
我如粉色，粉色如我。
烈--------紅色
千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北。
我的生命如紅色。紅色是熱情，剛毅的顏色，它象征著喜慶，吉祥。它讓我待客熱情，做事堅毅。它在我生命的白紙上畫上了一抹濃墨。
我如紅色，紅色如我。
凈--------藍色
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。
我的生命如藍色。藍色是充滿夢幻的顏色，它始終保持著清澈，純凈，它又代表著寬容。它恰似一汪清澈的水，洗滌我的心靈，滋潤我的心田，讓我們心中少點怨恨，多點寬容。
我如藍色，藍色如我。
美--------黃色
人生難免經受挫折，風雨過后就是彩虹;生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
我的生命如黃色。黃色代表著每一天的朝陽給人以一種心平氣和的感覺。黃教我以在經歷挫折后，仍對生活抱有希望。
我如黃色，黃色如我。
屈原為生命抹上汨羅江一樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地一樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊一樣的色彩……而你呢?你為生命抹上了什么顏色?
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春風輕輕的，就像老師親切的話語，春風暖暖的，就像媽媽的懷抱。
小草弟弟和花朵姐姐伸伸懶腰探出頭來，好像在和我們招手。柳樹姑娘舒展開柔軟的柳枝，在春風中翩翩起舞。快活的小燕子唱著春天的歌從南方飛回來。春風吹啊、吹啊，吹紅桃花；吹醒冰凍的小河，小河又開始唱起歡樂的歌：“嘩啦啦——嘩啦啦。”春風吹醒在冬眠的青蛙，“呱呱！呱呱！”春風吹得太陽的臉顯得更紅，吹掉人們厚厚的棉衣。春風吹到田野里，勤勞的農民伯伯開始忙碌起來，他們在田野里種下希望的種子……
春天真是美麗迷人，我希望春天永遠留在我們身邊。
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今天，我去文化館跳舞了，有許多新的小朋友加入了我們的隊伍，開始我們都不認識，后來，我和她們慢慢熟悉起來，我們還成了好朋友。
今天早上老師公布了班干部，因為中學同學人人都不認識，不了解同學成績禮貌素質之類的。只好讓老師靠小學升中考成績來選班干部。本來以為我會是數學課代表，因為升中考數學成績第一，但是萬萬沒想到的是，我竟然當了個體育委員，真的是一臉懵。不過體育委員也不錯啦，我在班里身高算高的了，就是以后肯定更黑了。我軍訓之后黑的一批。真的是出乎意料的。
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我們的童年應該發生過許多事情，有開心的事，傷痛的事。比如在與同學追逐打鬧的時候，我也有傷痛的事，它是發什在四年級下學期的一天。因為它是發生在不久前，所以我記得很清楚。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。浦公英準備和媽媽告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己勞動的成果。我們在幫住農民伯伯干活兒。小鳥成群結對地在和這里的一切告別了，要往南方飛去了。在那充滿歡聲笑語的田野里留下了美好的告別聲。
總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
你這次期中考試得了年級第一，不錯啊。黃老師面帶微笑地告訴我，眼里是無法掩飾的欣喜。我的心如怒放的花朵，老師只是笑笑，拍拍我的肩，說道：可別驕傲哦，繼續努力吧。嗯。教室外，陽光普照大地，燦爛得如同我此刻的心情。
本文第二個層次抒寫的是擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。如果拋開作文供料看，這一層寫得很有特色。作者從個性愛好出發，著重選取中國古典詩詞浩瀚文化中的山水田園詩與婉約詞入文，自成一種恬淡的文風，帶給讀者一股清新之氣。
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濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
還記得20xx年，讀小學的我對國家大事一知半解，老師的教誨讓我萌發了一顆中國心；20xx年，初中的我為了偶像去看《湄公河行動》，可沒想到電影如此驚心動魄，真實的案例使我膽戰心驚，我對毒梟深惡痛疾，對無名英雄肅然起敬；20xx年，初入高中的我迎來了第一次月考，緊張的考試結束，年級獎勵我們觀看《湄公河行動》。一年后再次觀看，感觸良多。
在那一年，我都不知道每天要出多少血，一年后，爸爸說:''這孩子怎么鼻子光出血？我的媽媽才告訴他，是因為我偷拿了家里的錢，不承認，所以打的我鼻子光出血，父母說等什么時候帶我去醫院看看，過了好久也沒帶去看。
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今天是我升入小學一年級的第一天，我早早地醒了過來。雖然有點緊張，但我還是很興奮地去換上了新制服，準備迎接新的挑戰。
當我走進教室的時候，發現老師和同學們都已經在那里了。老師是一位和藹可親的女老師，她向我們微笑著說：“大家早上好！歡迎來到小學一年級。我叫李老師，希望我們能成為好朋友。”聽到老師的話，我不禁松了一口氣，我知道在這里我將有一個溫暖而和諧的學習環境。
老師給我們介紹了教室的各個角落，包括講臺、黑板、書架等。她說：“小朋友們，這些都是我們學習的工具，要好好利用它們。”聽到這里，我感到非常興奮，因為我喜歡讀書和寫字。
上課時間到了，老師開始給我們上語文課。她把一本繪本放在講臺上，然后給我們講故事。故事中有一只小兔子，它非常勇敢，幫助了其他動物。故事結束后，老師要我們各自寫一篇關于小兔子的心得體會。看到這個任務，我有點不知所措，因為我從來沒有寫過心得體會。但是老師鼓勵我們要勇敢嘗試，不斷提升自己。于是，我堅定了信心，認真思考，寫下了自己對小兔子的理解和啟發。
接下來是數學課，老師教我們如何用簡單的加法和減法解決問題。老師拿出一堆筆，問我們一共有多少支筆。同學們開心地舉起手，我也跟著算了一下，興奮地告訴老師一共有25支筆。老師表揚了我，讓我對數學更感興趣了。
下午的科學課上，老師為我們帶來了一本百科全書。她告訴我們，世界上有很多奇妙的事物等著我們去發現。我們圍在一起，滿懷好奇心地翻閱書本。我看到了很多有趣的圖片和文字，了解了一些我以前從未聽說過的知識。我知道，自己已經進入一個全新的學習階段，在這里我將開啟尋找知識的旅程。
放學后回到家，我依舊對今天的學習心情愉快。我告訴爸爸媽媽我寫了一篇關于小兔子的心得體會，他們很開心地夸獎了我。我也決心要成為一名優秀的學生，努力學習，取得好成績。
回想今天的一天，我漸漸明白了為什么這篇日記的標題取名為《一年級上冊日記》。因為從今天起，我開始了一年級的學習生涯，這將是一段新的旅程，讓我擁有更多的知識和技能。
雖然一年級的學習充滿了挑戰和困難，但是我相信，只要我努力學習，勇敢面對，我一定能夠取得優異的成績。我將用每一天的日記來記錄我在學習中的點滴收獲，希望能夠勇往直前，邁向更高的學術成就。
今天是我小學一年級的第一天，我迎來了新的老師和同學。在新的學習環境中，我上了有趣的課程，寫下了自己的心得體會，學會了簡單的數學運算，了解了一些奇妙的科學知識。我很開心，也很期待未來一年的學習生活。
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教學目的：
1、 指導學生用柔美和靈巧的聲音演唱《小雪花》。
2、 讓學生在學習的過程中感悟小雪花的純潔并愛上小雪花。
3、 通過唱，跳，賞等綜合性的藝術表演培養學生的創造力和豐富的想象力。
教學重點難點：
1、 引導學生用柔美靈巧的聲音表現，感悟歌曲。
2、 準確的掌握歌曲第五樂句的旋律音準。
教學過程：
一、律動
小朋友們，隨音樂一起動起來吧。(播放《小雪花》伴奏的背景音樂)
二、猜雪花
1、 小朋友都喜歡猜謎語，今天老師帶來了一個謎語，我們一起來猜一猜：叫花不是花，夏天不見它，寒風出來時，飄落千萬家。(出示謎語)
生：雪花
2、 你見過雪花嗎?它是什么樣子的?你能 用動作表示雪花在空中飛舞的樣子嗎?
生：潔白晶瑩、六角形、輕柔的。。。。。
生做雪花飛舞動作
3、 老師這有一些雪花的圖片，我們一起來欣賞下雪花的`晶瑩美麗(播放背景音樂《小雪花》。)
三、唱雪花
1、 你們臉上的表情已經流露了你們的心聲，能用一句話說說看看了圖片后的感受嗎?
生：雪花真美麗啊。。。。
2、 這么美的雪花啊 ，老師也忍不住要贊美一下了。(多媒體展示第五樂句)
54 35 43 21 2---- 51 23 21 1--- --
啦…… 啦……
教師動作連線清唱
3、 你們想不想贊美一下啊?來學一學。
4、 小雪花聽了你們的贊美聲，它呀高興的唱起了雪花歌，你們聽。。。。。聽的時候，注意思考兩個問題：
這首曲子的情緒怎樣?是幾拍子的?
5、 接下來我們來學一學這首歌曲，跟老師來讀一讀
6、 學生跟唱歌曲
7、 生完整演唱第一段歌詞
8、 小雪花從天空飄落下來，在空中跳出美麗的舞蹈。像我們剛剛看了雪花圖片后的那種感受。輕輕，柔柔，“小雪花呦耀人眼，潔白晶瑩光閃閃”我們一起來唱下
9、 小雪花有時也很調皮，一會兒飄到樹枝，一會兒跳到地上，小朋友聽一聽，哪種聲音能唱出小雪花的頑皮?(師范唱)
六個小花瓣，全都一樣艷，六個小花瓣，全都一樣艷(連貫，手勢大波浪線)
六個小花瓣，全都一樣艷，六個小花瓣，全都一樣艷(跳躍，手勢跳躍)
哪種聲音唱得更好聽些，為什么?
10、用連貫有感情地唱一唱。
11、在第一段歌詞中，你最喜歡哪一句，唱給大家聽聽，老師為你伴奏
13、下面老師要考考大家，我們自己來學習下第二段歌詞，有不認識的字可以舉手提問。
14、生齊讀第二段歌詞
15、先輕輕地跟著琴唱一遍，熟悉歌詞。
16、把第二段歌詞連起來，也用柔美和跳躍的聲音唱一唱。
17、放伴奏旋律
第一段請女同學來唱
第二段男同學唱
18、歌表演
在小朋友們美妙的歌聲中，小雪花從空中飄落下來，飄到了我們的教室里，想邀請我們 一起跟她跳雪花舞，你們愿意嗎?
學生一邊做雪花飄落的動作，一邊唱歌。
四、延伸
美麗的小雪花帶給我們很多的快樂，就像童話世界一樣，我們一起來欣賞另一首跟雪花有關的歌曲《冬天的童話》，比較一下跟我們今天學習的《小雪花》有什么不同。
五、小結
讓我們唱著《小雪花》的歌，跳著雪花舞，在音樂聲中結束這節課吧
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今天，爸爸媽媽帶我去大唐西市廟會。廟會上有賣糖畫的、有賣捏泥人的、有賣吹糖人的，老爺爺一吹，糖人的肚子就鼓起來了，真神奇。還賣各種各樣的小吃，還有皮影戲。
廟會上人山人海，真熱鬧。我還看見有切割玉石的，一塊不起眼的石頭，經過切割，露出來的是玉石，店主說這石頭是翡翠的原材料，也叫賭石。因為在沒切開之前，誰也不知道石頭里翡翠質地的好壞。這個名字有碰運氣，猜的意思。
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小學作文頻道小編[∫色彩り]今天給大家整理了《一年級日記:日記》的優秀作文，這篇一年級日記:日記共有300字，是一篇很優秀的原創作文，這篇一年級日記:日記很值得大家參考和學習。
? ? 今天中午，老師給我們布置一項任務：下午每人帶一個雞蛋，自己當一次媽媽，呵護蛋寶寶半天，感受當媽媽的滋味。
? ? 回家后，我精心準備了一個紅皮蛋寶寶，媽媽把蛋寶寶放進塑料袋里，用皮筋系緊袋子，怕它爛了。我說：“袋子系那么緊，蛋寶寶怎么呼吸呢?”然后，我把皮筋松了松，把它帶出去曬太陽。下午到校后，我發現很多同學的蛋寶寶都碎了。我開始緊張了，下課絲毫不敢松懈，一下午就去一次衛生間，時刻形影不離。直到放學，我的蛋寶寶還完好無損，我是個合格的媽媽。媽媽給了我一個獎勵，我真開心呀!通過這件事，我體會到了媽媽的辛苦，我要聽媽媽的話，做媽媽的貼心小棉襖。
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今天晚上我的“畫興”大發，剛剛吃過飯就認認真真畫起畫來，星期天我去了我的家鄉的美麗的馬踏湖，看到了美麗的荷花，因此我要把荷花畫下來，拿到學校給我的同學們去看，我要讓我的小伙伴們分享我的快樂。我特別喜歡放風箏，我還要畫一張在公園放風箏的畫，我好想去放風箏，但是媽媽說現在不是放風箏的季節，要等到春天的時候才帶我去放風箏，我只好在畫中想像其中的樂趣了。
我還特別喜歡航空模型，因為宇宙太空中有太多好玩的東西，我希望有一天能像奧特曼一樣在太空中進行自由飛行，所以我要畫一張神州六號，帶我遨游太空……
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