高一滿分作文大全800
發表時間：2025-11-12高一滿分作文大全800字(熱門十四篇)。
青春如初升的朝陽，充滿活力與希望，引領著高一學子們勇敢追夢。在這個關鍵學年，作文成為他們表達自我與思考未來的重要方式。小編為大家整理了20篇優秀范文，題材豐富，結構嚴謹，語言優美，仿佛清泉流淌，滋潤心靈。閱讀這些佳作，不僅能汲取寫作經驗，更能深刻感悟青春的多樣性，助力他們在文學之路上不斷進步。
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揚優秀傳統文化，堅定文化自信
我們知道，中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是中華民族的文化根脈，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。我們作為新時代的弄潮兒，應弘揚優秀傳統文化，擔當民族復興大責。為此，我想向大家發出號召：弘揚優秀傳統文化，堅定文化自信。
深入挖掘，繼承中華優秀傳統文化。上下五千年，中華文化源遠流長，博大精深。春秋戰國時期的百家爭鳴，各類學說在文化激蕩中大放光彩；漢朝獨尊儒術，奠定儒學正統地位；明清時期儒學結合時代特征發展創新……中華文化一脈相承，源遠流長。由此，我們應深入挖掘中華優秀傳統文化中蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，讓中華優秀傳統文化在繼承中發展，在弘揚中創新。
推陳出新，發展中華優秀傳統文化。中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，只有將優秀傳統文化中具有當代價值的文化精髓予以展示、創新，才能推動文化興盛。作為一項歷史悠久的技藝，陶瓷微雕技術近乎失傳。而王藝文卻利用現代科技將其繼承下來，一個人撐起了一項國家非遺項目。正是因為有著推陳出新的精神，王藝文終將一項文化技藝繼承并發展了下來。“伙計們，抄家伙！”一首融合現代搖滾和傳統華陰老腔元素的《給你一點顏色》被譚維維唱響，迅速問鼎熱搜榜。她在歌中唱出了陜北人民的豪邁質樸，唱出了黃土高原的厚重積淀，唱出了傳統文化的無窮魅力。創新文化傳承方式，讓傳統文化在現代舞臺上復活，散發出誘人的光芒。這一切都啟示我們，面對優秀傳統文化，要在創新中弘揚。
面向世界，傳播中華優秀傳統文化。文化是民族的，更是世界的。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，只有將中華優秀傳統文化推向世界舞臺，才能在世界文化激蕩中站穩腳跟。在改革開放日益深化的當下，我們應通過“一帶一路”等渠道將具有世界意義的優秀傳統文化提煉并展示出來，推動優秀傳統文化的弘揚與傳播，為世界文明的繁榮與發展貢獻力量。
中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。她是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。對于我們而言，“不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新”。
今天，我們對于中華優秀傳統文化，選材要嚴，開掘要深，剔除糟粕，吸收精華，承繼本質，涵養精髓，改造轉化，創新發展，延續血脈，開拓前行。作為新時代的青年，我們要堅定文化自信，擔當民族復興大責，以實際行動，弘揚優秀傳統文化，推動中國這艘巨輪行穩致遠，走向更加美好的未來！
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攜夢想以遨游，抱無悔而長終
——“夢想的價值在于擁有”辯論詞
尊敬的對方辯友：
你們好！
詩人孟郊曾言：“青春須早為，豈能長少年。”趁著大好的青春時光，我們要立鴻鵠之志，不可惰寸功。巖坎香在認清夢想不切實際之時，轉而樹立可實現的目標。正如歌詞中所唱的“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡”，難道我們忍心嘲笑巖坎香曾擁有的那個沒有實現的夢想嗎？
我方堅定認為：夢想的價值在于擁有。
對方辯友，我方相信：攜夢想以遨游，可以自勵矣。
君須記，七堇年曾言：“我們要有樸素的生活，與遙遠的夢想。即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”夢想妖冶，就如空中樓閣，縹緲隱約；又如美玉生煙，可望難即。正是苦苦追尋之旅，讓夢想更加瑰麗。前有李太白高吟“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，渴望建功立業，而賜金放還后，留下表露壯志難酬的瑰麗詩篇。又有杜子美高歌：“致君饒舜上，再使風俗淳”，渴望匡扶社稷，使天下河清海晏，而終不得重用。更有陸放翁悲嘆：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，辛稼軒苦吟“把吳鉤看了，無人會，登臨意”。他們均為心系鯤鵬之輩，渴望“好風憑借力，送我上青云”，然而時運不齊，命運多舛，那攜夢想以遨游之旅盡管不順，卻激勵他們留下了震古爍今的詩篇。難道他們沒有赫赫功勛就不值得我們報之以掌聲嗎？我們如能像他們一樣攜夢想以遨游，則縱然沒有收獲成功，也可以使人生增值。
對方辯友，我方堅信：攜夢想以遨游，可以自強矣。
君須記，顧城留下的論斷：“人可生如蟻，而美如神。”攜夢想以遨游之人，帶上奮斗，則可美如神。看，在鹵菜店案板下上網課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強烈，那么灼熱。空間再狹仄，也阻擋不了發憤圖強的心。聽，獨臂勵志籃球少年張家城運球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強不屈的魂。感，曹原為了捍衛自己的夢想，夜以繼日地蹲在實驗室里，那么堅定，那么執著。遭受質疑，也停滯不了埋頭苦干的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼蕓蕓人心，或以不世之功驚羨世人耳目。難道如果他們沒有功成名就就不值得我們鼓與呼嗎？我們如能像他們一樣攜夢想以遨游，則縱然沒有收獲世俗意義上的成功，也可以擁抱自強自新的自己。
對方辯友，我方深信：攜夢想以遨游，可以無悔矣。
君須記，臨川先生在《游褒禪山記》中發出的喟嘆：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”王安石與友人游覽褒禪山，本想飽覽洞中風景。然而因為志向不夠堅定，聽從友人的話而出去，不得盡賞洞中奇景，后來萌生悔恨之情。而反觀王安石的一生，為了革故鼎新，匡濟天下，他積極推行變法。盡管變法措施過于激進，終觸怒權貴而遭致失敗，然而這樣一位擁有過強國之夢的英雄，難道不值得我們欽佩嗎？我們如能像王安石一樣攜夢想以遨游，則縱然遭致失敗，也可以昂然無悔。
尼采曾言：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”攜夢想以遨游，不饒過每一段歲月，自勵自強，縱然沒有獲得名利方面的成功，我們可以無悔矣。
后，再次重申我方觀點：夢想的價值在于擁有。
我方陳詞完畢，謝謝大家！
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莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代
陳獨秀先生曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。”幾十年以來，越來越多大國重器成為我們國家的新名片，國家的富強與崛起增添了吾輩青年的“志氣，骨氣和底氣”。作為新時代的接班人，吾輩青年應莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代。
銀月傍日，金星耀華。展凌云志，奮斗書寫時代華章。
寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心。面對艱難困苦，懦弱者被磨去棱角；奮斗者將意志品質，磨礪地更為堅強。漫漫黃沙中，鄧稼先長空鑄劍，展現雄獅的威嚴，他于困難中奮斗，寫下山河的頌歌；驚濤駭浪下，黃旭華隱姓埋名，日夜奮斗，寫下國家的史詩；蒼茫深山中，“天眼之父”南仁東隱姓埋名，助力中國探穹頂，他不懈奮斗，創起無上的奇跡。他們以奮斗為舟，以拼搏作槳，以勇氣和毅力鑄就更美麗的人生天地。而吾輩，更應以先賢為榜樣，在奮斗中磨礪自我的才能與意志，為實現人生價值添磚加瓦，為實現中華民族“兩個一百年”奮斗目標貢獻自己的力量！
朝乾夕惕，功不唐捐。展凌云志，以夢想書寫燦爛人生。
愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。夢想，是人們的凌云壯志，是人們奮斗的方向。浩瀚宇宙，茫茫星際，神舟飛船遨游其中，探索未知領域，是中國民族幾千年的夢想所在；泥濘土壤，驕陽正當，“雜交水稻之父”袁隆平院士躬身其中，用汗水澆灌水稻，是趕走饑苦的夢想所在；大山深處，華坪女高，張桂梅校長不辭辛苦，用知識播撒希望……人生之路，就在腳下，不畏風雨前行，前方的光芒終究會被我們捕獲。而吾輩青年更應乘時代之風，追逐夢想，勇立潮頭，爭做新時代的弄潮兒。
云程發韌，奮楫篤行。展凌云志，奮進新時代，請長纓赴山河。
狄更斯曾落墨于《雙城記》：“這是好的時代。”青年當有上青天、攬明月的意志，也應有揮斥方遒、指點江山的意志，更應有十年飲冰難涼熱血的毅力。莫忘少年凌云志，吾輩定會攬霓為裳，駕風為馬，心懷愛國情，力盡報國志，逐夢繁華時代。
和光同塵，與時舒卷，戢鱗潛翼，思屬風云。以青春之我，成就青春之中國，摘星辰為眸，攬驕陽作燈，揚青春之帆，莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代！
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以青春之價值，譜時代之華章
肩負起國家和民族的希望。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。因此，我們應樹立個人理想，引社會風向，擔國家富強。
以青春之價值，書個人之理想。“志不立，天下無可成之事。”青年處在價值觀形成和確立的關鍵時期，這一時期價值觀的養成十分重要。應根據自身情況與個人意趣，樹立人生目標，胸懷堅定理想。《哦，香雪》中主人公渴望走出大山，奔入城市的愿望在心里深扎，成為她為之努力的方向。如果沒有了理想，就像穿衣時扣錯了第一粒扣子，剩下的都會扣錯。甘于淪為平庸，終自我墮落，荒廢了自己的大好人生，難道不值得惋惜嗎？只有扣好第一粒扣子，衣服才會平整，我們也應有理想并為之奮斗，才能實現青春價值。
以青春之價值，引社會之風向。青年的力量是整個社會中積極，有生氣的力量。青年人要以自身正氣，引導正確的社會風向。現在網絡上流行的一個梗叫作“00后整頓職場”不就正是青年人用自己的價值觀去衡量、引導整個社會的好體現嗎？但如果我們青年人盲目追隨日流、韓流，終丟掉了民族文化、失去了民族自信，那我們的社會也會如一盤散沙，失去了辨別力和向心力。所以，青年人用正確行動掌社會之舵，是十分必要的。
以青春之價值，擔國家之富強。《沁園春·長沙》中曾寫到“指點江山，激揚文字。”吾輩青年人也應心系祖國，不懈奮斗，建設祖國萬里江山。二十一歲中國女網鄭欽文以自信的態度，強大的心態，不懈的努力，終在巴黎賽場上一舉奪魁，為國爭光；科研領域中，那一個個稚嫩、嚴肅又堅定的青年人的身影，又地出現在大眾的視野，正是他們夜以繼日，攻堅克難，才為祖國帶來了今日的迅速發展。我們也應向他們學習，汲取新知，提升素養，盡自己之力使祖國更繁榮、更富強！
“愿以寸心寄華夏，且將歲月贈山河。”吾輩青年生在紅旗下，長在春風里，未來與祖國共命運。當不泯時代希冀，不負是青春韶華。胸懷理想，奮楫篤行，共同掌握社會正確航向，編織祖國錦繡山河。我想，這便是時代之華章，青春之價值。
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尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
首先，恭喜你考入了中！無論是自己考進去的，還是交錢進去的，這只是一個方面，是父母經濟負擔的問題；更重要的方面，你是競爭參與者，你跟全省其他高一
高中所面對的知識不再是初中般簡單。初中所學的知識只是為高中打基礎，是一架梯子，是進入高中的橋梁。從高中的第一天起，請拋棄你初中懶散的讀書方式，如果你有的話。請不要再自以為聰明，覺得可以象初中一樣不需要花太多時間去背，去復習，去做題，去思考，去總結。你初中的那一套習慣，好的方面，請在那基礎上，繼續改進和優化；不良的方面，請確底放棄，因為那是過去式。都過去了，過去的因緣巧合，讓你獲得一次成功，很難再在高中得到復制。
面對電腦的普及和網絡的誘惑力，在高中，鄭重地勸你：請不要去玩游戲！你完全可以是在玩游戲上什么都不會的白癡，也不要成為讓人背后指指點點的在讀書上的白癡，成績差得沒臉見人。游戲人生，玩游戲就是在拿你的前途當游戲，在玩掉你自己。這樣的教訓，相信你身邊就有例子。那些學生缺乏自制力，受人引誘，或者教唆，或者攀比，或者好奇，迷上了游戲，也迷失了自己，前途變得渺茫，看不到路在何方。這是在拿自己的前途開玩笑，這是對自己命運的自暴自棄，更不用說老師的諄諄教誨，父母的殷切期望，都隨風飄去，未曾引起他們的注意。一切都是自己造成的，咎由自取。自己的行為，后果自己承擔。傷心也好，痛苦也好，玩掉了自己的青春，你后悔去吧。沒用了！
青春期發育，情感的萌動，暗戀或者早戀，蠢蠢欲動。這是你長征路上的溫柔鄉，是考驗你的意志和自制力，是檢驗你做人處事能力。請小心青春期的誘惑，萬一處理不好，精神心理無法承受波動，后果不僅僅是痛苦，更可能的是成績的下滑，和連帶的命運前景。青春期的早戀，會分散你的心思，會讓你無法專注到學習。喜歡一個人沒有錯，欣賞即止，不要伸手折“花”，小心帶刺。這是你在做選擇，學業前途和戀情，二者孰大孰小，孰輕孰重。輕重緩急，都在你的一念之差，后果也會差之千里。
這里，面對青春期的困惑，送你一個字：忍！小不忍，則亂大謀！
高中階段三年所面對的壓力和競爭態勢是別的人生階段所無法比擬的。如果說高考是一次龍門跳，則躍過去是一條龍，躍不過去是一條蟲，雖然是有點極端，但不失為一次人生的檢閱。你不僅僅是跟身邊的同學競爭，更是跟全省的同一年和補習生在競爭。你的同學是你的團隊，你在一中是一個群體。你作為個體，你要優秀突出，你在這個群體里，更要懂得要一起互相促進，而不是嫉妒！嫉妒會堵住你的心眼，嫉妒會讓你沒有了人緣。
你的同學是你今后一生中的真誠的朋友，沒有利益的玷污。無論你是什么性格，是孤僻，增強好勝，脾氣古怪，靦腆內向，還是其他特點，請注意在學習過程中，不要去妨礙其他同學的學習，更不要因為小事而引起事端，吵嘴干仗。同學的友誼地久天長！
讀書，不僅僅是為了獲取成績，雖然成績好是第一要務，但讀書也是修心養性，學會做人做事。吸取的知識，不僅僅是為了應付考試，也是用來武裝自己，開闊自己的視野和擴大自己的胸懷。知識是死的，人是活的，死與活的結合，才能體現出知識的活力，為自己和社會創造價值。
今天，你帶著誠惶誠恐的心情和對未來的期盼，來到了高中校園。中考的喜悅已經落幕，新的篇章正式打開。空白的起點，開始了你的腳步，你的足跡指向三年后的終點......
請一路走好！
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在大家的眼中，閱讀是什么?在我的眼中，閱讀是一陣微風，撫慰著我的心靈;閱讀是一場春雨，滋潤著大地萬物;閱讀是一縷燦爛的陽光，把我的人生照亮。我愛閱讀，尤其是閱讀名著，它就像是爸爸給我買的天文望遠鏡，帶我一起了解世界的奧秘。
我最喜歡的一本名著是《魯賓遜漂流記》，主人公魯濱遜從小愛好航海，在他流落荒島的28年里，他抗擊過野獸，打敗過野人，最后終于回到了自己的故鄉……讀完之后，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么地樂觀向上呀!從他的身上我學習到了一種頑強的意志和永不放棄的精神!這種精神將鼓舞著我克服學習上的種種困難，實現自己的夢想!
像《魯賓遜漂流記》這樣的名著還有很多很多，《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢已經個個成了我心中的英雄，我喜歡李逵的粗獷可愛，威武的魯智深，阮氏三兄弟的足智多謀，更喜歡梁山好漢的俠義之舉。我敬佩他們，甚至也想成為梁山好漢中的一員，保國安民。
親愛的老師，同學們，請你們也愛上名著吧，讓我們一起去探索《海底兩萬里》的神秘，學習《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強不息，《三國演義》中聰明絕頂的諸葛亮，這一本本經典的名著都將讓我們感到心靈的愉悅和生命的奇妙!它們將永遠伴隨著我們一起健康成長!
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人在尋找成功的歸宿中，總是被現實的悲喜驅趕著前行，多少人面對海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿志地準備擁抱勝利的時候，卻猛然發現自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對，必定心懷一個信念——“下一個蘋果正等待著我!”
科學的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。愛迪生發明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經做了無數次實驗，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生，認為他做了這么多實驗，一點價值也沒有。而他卻坦然地笑笑說：“這些實驗的價值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，從本質上講，都是成功。
不僅科學的探索如此，其實做任何事情都是這樣。還記得1993年一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優秀品質。中國人在知道20xx年奧運會主辦權的“蘋果”不屬于自己后，便移動梯子，目標指向20xx年奧運會主辦權這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運”的大旗，終于在20xx年圓了申奧夢。
回顧昨天，在1993年的“世紀申奧”活動中，悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克，其實都是贏家!尋求一種解脫，則要用微笑面對挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因為，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點。
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愛的目送
畢業前最后一節課，老師對學生說：“我再看看你們。”
即將說再見，老師不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫長，可老師能陪伴學生走過的，終究只有一段路。這段路是艱辛的，傳道、授業、解惑，都是這條路上必經。老師要對學生們傾囊相授，讓學生從不知到知之;要對學生正確引導，讓學生不僅學會知識，還要樹立正確的人生觀、價值觀;要對學生倍加關懷，讓學生感覺到他們不僅在獲得知識，尋求真理，更在得到老師的愛。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，圖中的老師如此，普天之下的老師也莫不如此。也因著這一顆心，才有了“我再看看你們”的那份不舍。
當然，除了不舍，還有希冀。
正如圖中老師對學生說的那句：“你們再看看書。”
對于老師而言，即將揮手作別的是學生。老師希望學生再看看書，字短情長：再看看書，學生們才能更熟練地掌握所學知識，更好地應對考試，更穩健地走好未來的路。
師生一回，學生們終究要遠行，老師能給他們的，是不舍，是希冀，是一場充滿愛的目送。
這樣充滿愛的目送，我一定是擁有過的，可惜的是，在我擁有的時候不曾有太強烈的感受，直到畢業多年，才在回憶中享用。譬如我在大學畢業后回東北故鄉探親的時候，小學班主任遠遠看見我并喊我名字，說看背影也看得出是自己曾經教過的學生，說這些話的時候，班主任老師眼里滿是真摯。
那之后我在反問自己，如果是我遠遠看到老師的背影，我認得出么?恐怕不能。譬如我的初中語文老師在多年之后托人打聽我的手機號碼，同我聯系，只是想知道我過得怎么樣，她說她會為我驕傲，而我呢?接到語文老師電話那一刻，我除了感動，更多的是羞愧，我可能對老師也有一樣的牽掛?上述種.種，應了一句“當時只道是尋常”，老師對我們那份愛，那份不舍與希冀，總是在分別之后，才被感知。
老師們知道的，是分別時，他們對學生們那一場愛的目送。
老師們不知道的，是分別后，他們也正在或終將成為學生們心中一道愛的風景，隨著時光永恒。
今天，因著圖中這一場愛的目送，也讓我想對曾經教過我的老師說一句：“請讓我再看看書，也請讓我再看看您!
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汪曾祺先生寫過《葡萄月令》，似乎只要綴上“月令”一詞，便可以附庸先生的風雅，也能智慧一回。昨天是芒種，蠶老麥黃一伏時。莊稼人是要有智慧的，什么時候播種，什么時候收獲，得有講究，亂不得。
驚蟄了。
“驚蟄”怎么看都是欣欣向榮的一個詞。莊稼人要抽出時間“松土”，憋了一個冬天的黑土地，已經等不及了，急著出來透透氣。春耕開始了(也有春分的說法)。
從清明到端午，莊稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蠶種，講究的就是一個“次序”。這是歷朝歷代傳下來的規矩，幾千年耕作經驗的積淀與升華。村中，要每家每戶地仔細叮囑。
“芒種”這個詞真好聽。
大約在六月份，草莓地里會莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。這種發現，談不上智慧，只是一種經驗之談。不要著急，也不必時不時去看。待到烏豬子過江了，躲的、藏的，蟲們都會溜出來。用紙盒子小心翼翼地收好，放到遠遠的一處荒田里去。
踩死它?哪能呢!莊稼人講求佛性，相信生死來去自然，打擾不得。奶奶年紀大了，卻不忌憚生死。“七十二，八十四。閻王不請自己去。”耕作了一輩子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。
小孩自然沒有這般境界。從桑葉腋間墜出的桑樹果子，一大把一大把的，由青雪雪、黃澄澄、紅撲撲、紫瑩瑩，變得晶瑩透亮，烏紫烏紫的，像黑玉。桑葉伸伸展展，桑葚清清涼涼在底下蔭著涼著偷樂。小孩真饞!一個孩子像貓一樣攀上樹，吊彎樹枝，底下的小孩便忙著摘桑葚。吃到嘴唇發紫，被媽媽拖著去河邊洗。小孩也不忘顯擺自己的聰明。
夏至來了。
田里要浸水。不大會兒，蚯蚓搖頭晃腦地爬上田埂。又不大會兒，你再回來看看，田埂就滿了。這些蚯蚓也聰明得緊呢，這是一種本能。水汽泱泱。
莊稼人將腳探入水中，涼絲絲的。田里有些許零星青白色的碎瓷片，也不要緊，莊稼人腳底的老繭厚著呢。還有水蛙，我們這里稱“螞蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火紅的楓林漫天舒卷。
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這是怎樣的景象!
大暑前三天后四天不能澆糞。
有人瞧不起莊稼人的愚鈍，我卻不這么想。二十四節氣，吃桑葚的孩子，還有我的奶奶，都是有些智慧的，就連大自然里的一花一草，一蟲一鳥，又何嘗沒有智慧?
真愿意做個莊稼人。
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人生中總需要一次次的轉身。轉身是一種行為，也是一種策略;是一種變化，也是一種境界。這也許是思想的成熟，也許是智慧的選擇，也許是價值的體現······
抉擇就在轉身之間
魯迅先生在南京路礦學堂期間成績優異，赴日本仙臺醫專學醫，想通過醫學啟發中國人的覺悟。但他的這種夢想并沒有維持多久，就被嚴酷的現實粉碎了!有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一個中國人為俄國人做偵探，被日本軍隊捉住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在旁邊看熱鬧。這使魯迅受到極大的刺激。這時他已經認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。而善于改變中國人精神的，首先是文學和藝術。于是，魯迅棄醫從文，籌辦文學雜志，發表文章，從事文學活動，直到死亡。他成功了，他使中國人沖出思想的牢籠，獲得精神的解放，實現中華民族的偉大復興。
成敗在轉身之間
李寧，在20xx年的運動生涯中，共獲得106枚金牌，世界冠軍14個。退役后，于1990年創立了"李寧"牌。"因為中國隊比賽的時候我就沒穿過國產的牌子，所以那時候特別想做一個中國的牌子。"一個小小的夢想，卻足以支持他繼續創業下去。他歷經坎坷，創造出一個又一個的商業神話。20xx年，李寧公司在香港上市，20xx年，李寧便獲得了"CCTV20xx中國年度經濟人物。李寧公司終于成長起來，在世界體育用品上亮出中國的旗幟。
李寧，從"體超王子"一步步華麗轉身，化身為"商業巨子"。
貧富在轉身之間
張鐵生，中學畢業后便下鄉插隊，曾擔任興城縣白塔公社棗山大隊第四生產隊隊長，23歲時參加全國高等學校招生考試，因交白卷成了著名的白卷英雄。曾被判處有期徒刑20xx年，出獄后，他并不氣餒，自暴自棄，而是和別人合資創辦了飼料公司。他勤奮努力，在短短半年時間里學會了一切相關知識，歷經坎坷，但終成正果。成為一個億萬富翁。
他，從當年的"白卷英雄"到現在的億萬富翁，在一次次的挫折、磨難中蛻變，這非同尋常的轉身，實現了他自身的價值。
轉身也是一種考驗，他有許許多多的選擇：是造福社會，還是損人利己;是追求夢想，還是就此沉淪;是面對困難不低頭，奮勇拼搏，還是屈從于所謂的命運?答案不言自明。
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又一個深夜。在寂靜的黑暗中，我被一陣急促的鈴聲驚醒。刺耳的鈴聲扎進心里，泛起陣陣不祥。許久，媽媽推門進來，對我說了些什么，我點點頭，門再度關上，只留下了沉重的夜色。床前鐘表的指針重合在一起，泛著幽幽綠光。
似乎又睡著了，似乎做了一個很長很長的夢。我看見十年前的你。一套新換的藍色布衣，
一雙布鞋，領著我的一只小手，走在大街小巷之中。不時停下來，從口袋中掏出幾張破舊的毛票，買下一串糖葫蘆。我一路吃著，一路笑著，將剩下的幾顆山楂探到你的嘴邊，你瞇縫著眼，大口咽下了一個，頗夸張地點頭稱好，伸出手寵溺地摸摸我的頭。一路走到黃昏，你坐在臺階上，擁著我，看走過的一個個背著書包的孩子，告訴我，要好好學習。我似懂非懂地點點頭，你又笑了，將我背起來，走上回家的路。我伏在你的背上，看著你黑白相間的頭發隨著走路的節奏一顫一顫，看著天邊即將落下的夕陽，一老一少，似乎可以走遍世界。
我看見了幾年前的你。仍是那套藍衫，那雙布鞋，卻都已經泛白。你提著拐杖慢慢地走來，問我要不要散步。我指了指手中的作業，搖了搖頭。你卻不住地點頭，笑了，瞇縫著眼。學習好啊，要好好學!你像在對我說話，又似乎在自言自語，顫巍巍地取出鑰匙，我聽見了開門的聲音。你走了出去。我從窗外看你，你仍舊執拗地不肯用拐杖，只是提著它，像是要證明些什么。你一步一顫地走著，有時停下來劇烈地咳嗽幾聲。你的頭發已經花白，脊背也不再挺直，卻仍舊一步一步，走在我童年時的那條街上。但是夕陽西下，卻只剩你孤獨的背影。
我看見了幾天前的你。這次是白色的病服，白色的病床，白色的天花板，你就這樣躺在床上，手背上接著幾根透明的管子，連臉上也蒼白得沒有血色。我站在門口，不敢靠近，你卻突然睜開了眼，望著我的方向，含混嘶啞地說了些什么，我卻聽不懂，只能望見你熱切的眼神。我移過去，猶豫著將手放在了你的手上，觸到了冰涼而粗糙的皮膚，感受到了那之下微弱跳動的生命。你的身體已經瘦弱不堪，眼神中也帶著厚重的渾濁。媽媽在一旁沉默地喂你吃飯，你卻沒有理睬，急切地想要表達，雙手在空中徒勞地揮動，望著我的方向，喉頭動了動，吐出的卻仍是含混的字節。你不甘心地反復重復，我的眼中發澀，看著你，說：“我知道了。你說，好好學習。”
我好像哭了。
醒來，枕邊一片潮濕。媽媽進來，沉默了半晌，說道：“爺爺昨天去世了。”我頓了頓，硬邦邦地答了一聲：“哦!”走出去，看到了許久不見的親戚們。似乎是真的。我看到他們紅腫的眼眶，看到了柜子上的那套藍衫，看到了那雙布鞋，突然感到臉上一片潮濕。
淚，為你而流。
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不知從何時起，“快”已經深入我們的內心，人們甚至沒有閑暇去享受生活的美好。高效、準時、紀律貫穿整個社會生活。曾經魏晉時期的灑脫，唐宋時期的悠閑和明清時期的閑適至今已完全不復存在，“慢”仿佛已經成為了一個貶義詞。可是，事實真的是這樣嗎？
當今時代網絡小說盛行，因為網絡寫作門檻較低，但稿費卻很可觀。所以，有很多人都開始寫起了網絡小說。但與之同時產生的，是大批量的“垃圾文學作品”。多數網文作者為了追求所謂的“效率”，開啟了湊字數模式，故事情節莫名其妙，質量大幅度下滑，甚至讓整個網絡文學界都蒙上了一層陰影。“快”并不意味著粗制濫造，一味地追求數量而忽略質量，甚至在某種程度上存在著敷衍。假期里有一部號稱國產科幻神作的影片《上海堡壘》上映，但該片一上映就被網友瘋狂吐槽，吐槽的內容主要集中在：畫面特效粗糙，演員表演僵硬，配音和人物性格有偏差等，究其原因就是這部電影“趕工”的結果。
與之同期上映的另外一部國產電影《哪吒之魔童降世》的口碑卻受到了一致的好評。這部電影是繼《大圣歸來》、《大魚海棠》、《昨日青空》之后國產動畫的又一高峰，但這部電影的制作過程卻與當今時代的“快”追求截然不同，這部電影早期十分艱難，從備案到上映共耗時五年多，中途更是險些因資金斷裂而放棄。但制作組還是沒有選擇倉促完工，而是全部工作人員省吃儉用克服了所有的困難，將電影高質量的完成。稍后的事情，就是這部用心之作，獲得了空前的好評和票房大賣。這就是“慢功夫”所得到的回報。仔細想來，近年廣受好評的作品制作周期都呈現出越來越長的趨勢。名作《飄》十年磨一劍，最終在華語影壇上大放光彩，《大圣歸來》前后制作也將近十年之久，一上映就勾起了人們年少時對于大圣的崇拜之情。《殺破狼》廣播劇對每個音效都力求完美寫實，歷史四年，終究打破了國內廣播劇的紀錄。
現代生活的快節奏，使人們沒時間去慢下來。急功近利勢必難以結出香甜的果實，磨刀不誤砍柴功，經過時間的洗禮，歲月的沉淀，一定會讓用心制作綻放出最美的光芒。
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“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引您走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是非常寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗！
歷，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷/刑，司馬遷一度打算自/殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予您前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予您無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值！
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生于世界上，存于宇宙間，我沒有叱咤風云的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。
或許，我就像那個摔了跤的小孩，此時正經歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。
困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，一花凋零荒蕪不了整個春天；一星隕落，暗淡不了整個宇宙，一次失敗，影響不了我對明天的渴望。
困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的一生是一帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩志豈自淪，不負男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”的他在監獄里過著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎？
仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業；在困難之后，我要擎起明日之朝陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。
我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養。我不懼怕困難，我渴望戰勝困難的勇氣和信心。
在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界里，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。
不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會勇敢的自己站起。不是所有的壓力都會有好的收獲，必要時，請給我自由的空間。我要感謝所有的關心和愛，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機會吧！不是所有的完美都成就人，也并非所有的遺憾都一事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。
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