學會道歉作文
發表時間：2025-05-15學會道歉作文（經典二十篇）。
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學校快要舉行競賽考試了，為了方便復習，老師把我安排在了最前排的右側。我也就換了新的同桌。
我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因，我可以列舉出很多：她不愛干凈、不愛說話、性格軟弱、成績也不好。由于這種種的原因，我經常有意無意地欺負她。
我們學校是兩個人共用一張桌子的，為了與她“保持距離”，我在課桌上畫了一條“三八線”，其實，班里的許多桌子上都刻著這樣的一條線，只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間，當然是我占據著桌子的大半部分，而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經明令禁止她越過這條神圣的“分界線”，但有一次，她過線了。
我打了她的胳膊一下，鄭重其事地向她重申我的“禁令”：“以后你不準過這條線！”她從來都不爭辮什么，只是默不作聲地點了點頭，表示同意。我很得意地笑了。從那以后，她真的再也沒有過線。
我們的桌子是靠墻放的，她在里面，我坐外面，只要她出去，就會碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺，所以，每次只要我坐在座位上，就不允許她從我身后過去，一開始她還小聲嘟咬了幾句，但后來她就再也沒說什么了。漸漸的，這便成了規矩：只要我在位子上，她都要從桌子下面鉆出去。
有一次，她特別想去廁所，都急哭了我也沒讓她從我身后過，最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭辮，我就越是想要欺負她，雖然有時連我自己都覺得這樣做很過分，但還是一次又一次地傷害她。
也許是老天對我的懲罰，期末評選“三好學生”的時候，我競然落選了。落選的原因并不是我的學習成績不好，而是因為我經常欺負同桌。
我知道欺負她是不對的，也很想向她說聲“對不起”，但就是開不了口。放寒假的那段時間，我過得并不愉快，因為我一直都在矛質中痛苦地掙扎——說還是不說？說了，怕她不接受；不說，又覺得不應該。說，要怎么說？不說，又如何做呢？
“敢做就敢當！”一個斬打截鐵的聲音從天邊傳來，在我耳邊回響。于是，我終于做出了決定：開學后的第一件事，就是向她真誠地說聲“對不起”。
終于等到了開學的日子，當我興高采烈地來到學校準備向她道歉時，卻得知她輟學了。一個人坐在課桌旁，寬敞極了。她再也不會穿越“三八線”了，她再也不會從我身后過了，也許我應該覺得舒暢了許多，但不知怎么的，眼淚已經忍不住滾滾而落——我還沒對她說“對不起”呢……
直到現在，我也再沒見過我的同桌，不知道她現在還好嗎？壓在心底的話一直沒有機會說，所以我只能在這里真誠地對她說一聲：“同桌，對不起，請接受我的道歉吧！”
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一天，我跟我最好的朋友吵架了，我們倆都不承認是自己做錯。我們倆用十分兇狠的眼睛虎視眈眈地看著對方，老師讓我們互相道歉就可以了，可我們都想讓對方先道歉，不然自己就不道歉，老師拿我們也沒有什么辦法，于是就走開了。
過了幾天，我覺得很無聊，平常都是他陪我一起玩的，我這幾次跟其他同學吵架，那個同學都帶著他的朋友過來，那些他的朋友都幫著他，我也沒辦法。只好向他道歉，這時我才想到，他是唯一一個在我和其他同學吵架的時候幫我的人。我感到我之前跟他吵架讓我后悔了。但是我不知道應該怎么做，我就去找了老師，老師說：“很簡單，你只要跟他道歉就可以了。”我說：“真的么，就這么簡單？”老師說：“當然是真的。”我高興地跳了起來，邊走邊喊：“我這就去找他。”說完，我飛快地跑到他家門口，我又有點不好意思了，好像已經分離了的氣球，最后又被同一個人買走了的感覺。看到他，我輕輕地說了聲：“對不起，你就是我最好的朋友，我不能失去你這么好的朋友。”他回答：“其實我也很想你。”我們就和好了。
這讓我知道，有困難的時候，要找人幫忙。不要因為一點雞毛蒜皮的事而失去一個好朋友。自己學會主動道歉就可以了。
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遲來的道歉作文1000字<\/h2>
“親愛的弟弟，對不起，姐姐不應該用簡單粗暴的方式讓你去學習。”這是我寫給弟弟一封遲來的道歉信。
周末的早晨，弟弟拉著我的手以45度仰望我，讓我教他英語，水汪汪的大眼睛里寫滿期盼。媽媽也在一旁勸我：“去嘛，弟弟對英語很有興趣哦！”說完還不忘眨眨眼睛。因為我考試考砸了，只想敷衍了事。
一進房間我就“滔滔不絕”地開始講課，看著弟弟似懂非懂的小眼神，我像一個勝利者。講完后我抽出一張試卷給他寫。片刻后，弟弟躡手躡腳地把試卷遞給我。看到幾乎空白的試卷，我不由破口大罵道：“你怎么這么蠢！這些明明都講過，你為什么還要空出來？”說完我拿起小木板打他的手。他掙扎了幾下，不過最終還是伸手出來給我打。打到痛時，弟弟用牙齒緊咬著嘴唇，大眼睛閃著淚花滿是委屈地望著我。打完弟弟后，我完全沒有發泄完后的快感，只是感覺有種不知名的情緒籠罩在我的心頭。
夜深，教學區只有初三的燈是亮著的。數學老師在口若懸河地講課，聽得我整個人云里霧里的。對數學的抗拒讓我沒辦法集中精力繼續聽課，進入神游狀態。不一會兒，數學老師把一只粉筆丟過來，老師瞪了我一眼，兇巴巴地說：“放學后來找我。”
下課鈴打響后，我沮喪地走進辦公室。面前，數學老師劈頭蓋臉地罵我：“數學底分差沒什么，你看看你那可憐吧唧的計算能力，找到自己的弱點好好朝那努力，上課不認真聽講還發呆，看著你我就氣不打一處來！”我偏過頭，看見月光透過葉間的縫隙在墻上投下斑駁的陰影。風吹樹葉發出“沙沙”的聲響，樹葉隨風而動，墻上的陰影像數學這個怪物張牙舞爪地向我發動攻擊。
這個場景是多么熟悉，我突然明白了弟弟的無助。我有些內疚，卻拉不下臉和他道歉。
一個星期后，我回到家看到書桌上有一封署著弟弟名字的信。我抱著好奇的心態拆開它。稚嫩的語句，通篇的錯別字，仍擋不住弟弟濃濃的關愛。看到最后，我不禁潸然淚下。
“我聽爸爸媽媽說你考試考砸了，心情不好。姐姐別擔心，我不會怪你的。姐姐要加油，一次沒考好沒事，重新來就好了啊。”信的末尾畫上一個大大的笑臉，青澀的筆法描繪出童真的期盼。寥寥數語對他來說已經是極限。
我開始反思自己的行為，他只是一個半大的孩子卻如此懂事地體諒我，而我是姐姐，只因為面子上過不去而不敢道歉。突然想到一句老話“死要面子活受罪”，初聽這句話我還有些鄙夷這種人，卻不想我也有這一天。知錯能改糾正錯誤，盡自己所能彌補過失，承擔自己的責任，這才是我現在該做的。
窗外，陽光明媚，窗戶上的風鈴發出悅耳的聲響。弟弟，對不起，希望你能接受姐姐這遲來的道歉。
遲來的道歉700字700字<\/h2>
《小時代》的顧里曾經說過：“世界上的每一個人都會犯錯，所以每一個人都應該擁有一次被原諒的機會。”但是，我并不奢求你能原諒我。因為，我傷你傷的太深，我只是希望你能聽到我這遲來的“對不起”……
曾經的曾經，我們是令人羨慕的姐妹花。我們手挽手，穿著一樣的裙子一起逛街；們背靠背，在繁星的注視下，坐在公園的長椅上，互相傾訴著屬于那個年齡的秘密；們肩并肩，各自抱著自己心儀的小說，漫步在圖書館的書架之中……
然而，如此美好的回憶卻終究勾起了自己無限的愧疚。如果當初沒有嫉妒，沒有仇恨，或許……是完全不一樣的結局吧！
其實，直到那天，我才忽然明白，在這場青春的盛宴里，我一直都是一名失敗者。自己除了擁有溫婉的眉目，瓷娃娃的嬌氣，良好的家世，就再無所有，而你不僅擁有我所擁有的一切，同時也擁有我無法觸及的一切——優美的歌喉，細瘦的身材，還有驕傲的成績。但是，如果沒有他的那句話，我可能永遠也不會發現……
在那次表彰大會上，自己暗戀了兩年的男生當著全校師生的面說：他喜歡你。于是，我的世界就在那一刻徹底崩潰了。你茫然無措的轉向我，在我悲傷，憤怒地那一刻，轉向我。但是，你所說的一切，我并沒有聽進去，我只是記得，在那之后，我便與你為敵。同時，也自甘墮落。隔幾天去一次網吧。正巧，碰上了上網查東西的班主任，便心里暗暗想：如果背上處分就退學!但奇怪的是，老師從來沒有提過這件事。
某天早上，我收到了你的一條短信：如果你想通了，我還是你遮風擋雨的姐姐。網吧，不是你應該去的地方，好好學習吧。我并沒有回你的短信，是因為不愿承認也不愿否認我們曾經美好的回憶。只是，再一次去網吧已是兩個月后，而你轉學也是兩個月后。后來我才知道你以你的轉學來擔保我不會去網吧，所以老師沒有把我的劣跡報向學校，而你卻因為我的再次違規而轉學……
現在，我終于明白，你永遠都是那個為我遮風擋雨的姐姐。謝謝你為我做的一切，讓我懂得我們之間的感情比我想象的要更加堅定。其實，你從頭到尾什么都沒有做錯過，錯就錯在，我把別人對你的感情，對你的愛強行理解為在爭搶我的一切。雖然，我沒有資格奢求你能原諒我，但我還是希望你能接受我這遲來的道歉……
地址：北京市大興區青云店鎮
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郵編：10086
（此篇文章為原創作品作者：蔡春惠）
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親愛的，最近看到這么一段話：“在這個世上有這么一群人，他們的隔著千山萬水，他們承載著旁人無法理解的痛苦，只因他們知道在那個遙遠的城市，有著自己想要的幸福，他們不能陪對方逛街，只好把思念一次一次的寄過去，他們在對方難過時，只能用蒼白的短信給予安慰;在對方無助時，只能手握著電話努力的聽對方的呼吸和哭泣的聲音。”看到這段話，我想你應該和我一樣，會被觸動，因為它是那么準確的表達了我們的心聲，我們的無奈。身邊的很多朋友問我：“異地戀，能堅持下來么?”我總是會用很幸福的語氣回答說：“不知道啊。”其實并非真的不知道，就現在的我們而言，我們都可以很肯定地說：“我們這輩子會在一起。”可是，我不能，也不敢說。現在的我不再是小孩子，褪去了幼稚，我明白生活中存在很多我們無能為力的事。我害怕我的過分自信無力抵抗生活的無奈。“在一起”，這對于我來說是一個承諾，是一個我想要實現后，才敢去說的承諾。這也許就是越喜歡，越害怕。還記得最開始，你總是粘著我，要一直發信息;還記得你說：“現在除了想你，我還要好好學習，因為想給你一個未來。”還記得你說：“寶貝別怕，有我在，你只負責傻傻地幸福就行了。”……回憶這一路，你的幼稚，你的成熟，你的寵愛，我想說，親愛的，真的感謝一路有你。你總是說我：“又笨又傻，沒我在身邊該怎么辦?真是很難讓人不擔心。”然后就霸道地命令：“不要一個人沒事出去，
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研究顯示，道歉也有最佳時機，不能過晚也不能過早。姍姍來遲的道歉，就是一道已經失去風味的食物，過了保質期再昂貴也沒有了任何價值。當然太早道歉，也會讓當事人接受不了，以為是你精心布置的一個局。同時也會顯得作為道歉方的你不夠真誠。所以，專門有心理學家對此作了研究，最終發現事后10分鐘到兩天內是向對方道歉的最佳時機。
當然，根據不同道歉時間的選擇，你也最好選擇相應的道歉方式。事后行為補償和心理溝通，你可以交叉運用，嘴上不好意思說的，就在行動中體現，比如請對方吃一頓飯，送對方一個精心挑選的小禮物，寄一張賀卡等等。東西雖微不足道，但只要你用心，那份誠意是會及時到達對方心里的。如果對方接受了禮物，接受了你的道歉，不要忘了表示感謝，感謝對方能傾聽你的表達，包容你的缺點，并與你共同面對解決方案。
善于向下屬道歉
“有些人認為上司向下屬道歉有損威信，而事實恰恰相反，威信不是在強權中建立的，而是在勇于承擔和有效解決問題中塑造出來的。”在面對道歉的紛擾時，職場專家這樣分析。記住，再高職位的人都會犯錯，只是錯誤的大小不同，實質都是一樣的，它影響了團隊整個流程的進展，影響了工作的推進。所以，越是領導越有必要意識到道歉的作用，不僅可以鼓舞士氣，而且還能在員工面前樹立一個能屈能伸的正義形象，給下屬充分的平等和尊重。但要注意的是，領導的道歉要言簡意賅，抓住要害，而且也不能要求下屬立即給予回應。帶有平常心的道歉，才能真正起到點石成金的功效。當然，如果造成的傷害是大面積的，那僅僅是私人間的道歉已經不足以挽回對方的信任，最好選擇會議宣布、群發郵件或餐前閑聊這種公開的方式來付諸實施。
三、如何選擇道歉方式
在道歉方式的選擇上，要根據錯誤產生的原因，以及涉及的范圍和嚴重程度，來采取不同的方式。比如：如果錯誤對工作造成了一定的影響，那么比較適合在會議這樣的公開場合上進行道歉。這不僅有助于表達上司實事求是的工作態度，化解與下屬的矛盾，還有利于團隊價值觀的強化，以及彌補和推進工作的進展。 而對于一些屬于私人之間的摩擦，比如：因為某種態度、用詞不妥、溝通不暢而導致的誤會，可以適當選擇電話或E-mail的方式進行溝通，或者是私下里進行面對面的交流也會效果不錯。尤其對于行事低調和內斂的'上司來說，在私下的空間，能讓雙方在較平靜的狀態下進行溝通。這樣既不會在公眾面前張揚和放大上下級之間的恩怨，也會使上司和員工之間的私人感情慢慢滋養起來。
四、道歉的誤區
誤區一：道歉有損威信。事實上，坦然道歉并即時改正，才是領悟了領導力的精髓。威信不是在逃避錯誤中建立的，而是在勇于承擔和有效解決問題中塑造出來的。
誤區二：員工需要實惠，道歉華而不實。員工通常更看重實惠的物質利益，即使上司不道歉，只要能在升職加薪中想著他，就心滿意足了。但事實是，隨著員工能力的提升，以及對尊重和認同的需要，物質將不再是單一的激勵手段，上司的領導力將直接影響員工的忠誠度。而道歉與否這一個小小的舉動，正是反映領導力的一個小側面。
誤區三：道歉與領導風格無關。恰恰相反，其實什么樣的領導風格，將決定你適合采取什么樣的道歉方式。開朗風趣更具親和力的上司，可以采取更為直接的方式進行道歉，而下屬通常也會很容易接受；而內斂穩重的上司，則更適合私下道歉的方式，心照不宣的感覺會讓下屬更受用。
“只有適合，沒有最好”，對于道歉來說，這句話同樣適用。我們不必糾結在“上司”這個稱謂上，無論是誰犯錯，最重要的是及時糾正錯誤，并且不再犯同樣的錯。在突破心理障礙說出“對不起”之后，更難的則是要把“對不起”表現到后續的行動中去。
道歉有時不僅是一種認錯的表現，更是一種對對方感受的尊重。即使上司沒有實質性的錯誤，但只是讓對方感覺到受到了打擊或產生其他負面影響，上司也應該負起安撫員工情緒的義務。畢竟，這也是一個與員工之間增進溝通和理解的契機。
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“對不起”是一句很平常的話，卻是學會道歉的第一步。要想真誠的道歉，僅憑一句“對不起”也是不太管用的。我們每個人都要學會道歉，因為道歉是必須學會的禮節。
當你不小心踩著別人時，需要道歉;當你翻亂了別人的東西，需要道歉;當你碰到、撞到了別人，需要道歉;當你無意識窺探到了別人的秘密，需要道歉;當你拿錯了別人的'東西，也需要道歉.....生活中的錯誤很多，誤會也很多。程度不同，道歉的方式也不通。有時一句輕輕的“對不起”，看似沒什么分量，卻讓對方感受到了誠意。可不要小看了道歉，有的人就是因為對方沒有道歉，而心里不平衡，招致一場血腥之災。
每個人都會道歉，有人覺得道歉是根本不用學的。其實道歉也是一門很深的學問，學會道歉也需要勇氣!
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宋慶齡非常喜歡清潔，她常對孩子們說：“要注意清潔，要講究衛生，骯臟和不講衛生，是不文明的。“
當她看到有的孩子頭發臟了，就對孩子說：“趕快洗頭去。”看到孩子指甲長了，就親自給他們剪指甲。每當她給孩子們發禮物時，總是先問一聲：“孩子們，你們洗手了嗎？”可是，有一次在提醒孩子注意衛生時出了差錯。
初春的一天，福利兒童劇院的小朋友正在排練的時候，宋慶齡去看望小朋友們，大家見到他們最愛戴的宋奶奶，都齊聲問好。
當宋奶奶看到小海根的脖子黑時，她對小海根說：“你脖子這么黑，趕快去洗洗。”海根站在那里很難為情的沒有動。小朋友們說：“他不是臟，本來皮膚就黑，你冤枉他了。”
宋慶齡大吃一驚，連忙給小海根道歉，誠懇地說：“孩子，我搞錯了，請你原諒我！”
通過這件事我們應該以宋奶奶作為榜樣，并養成謙虛的良好習慣，做一個謙虛的人。只要自己錯了，要勇于承認錯誤，無論對方身份的高低。
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嘭，嘭伴隨著兩聲一聲比一聲響的關門聲，屋中的爭吵聲停止了，取而代之的則是那令人有些害怕的安靜。
我將自己一個人鎖在屋內，趴在桌子上，委屈地抹眼淚。即將要下雨的天氣使房間里格外的悶，起身打開窗戶想透透氣，窗外的冷風呼呼地吹在我淚痕未干的臉上。將我本就混亂的頭發吹得到處都是。
回想起十分鐘前那溫馨的場面，與現在一比照可謂天壤之別，而這一切都源于妹妹書法紙上的一道筆道是我跑向妹妹時，妹妹被驚到而留下的。作為一個表彰榜上很少留名的人，自是不懂妹妹生氣緣由，甚至覺得有些莫明其妙。不就是一個毫無作用的獎狀和虛有的排名嗎？不就劃了一道嗎？多大點事啊！需要那么在意嗎？給你面子，你還不接著，那就不怪我了。估計又是以前的套路，等個10分鐘自己就好了。于是我慪著氣等著妹妹自己平復。
漸漸得，20分鐘過去了，半個小時過去了。妹妹房間出奇的安靜是我始料不及的，這樣可不是規定呀，到時候要是鬧大了，媽媽必然要要責怪當姐姐的我，那可就得失相當了。于是我只好不甘心地去道歉，一句對不起，我錯了，卻沒有換來我原諒的一根汗毛，卻得來了妹妹那撅得越來越高的嘴，本就早已失去耐心的我忍不住和妹妹大吵起來。
我不服，憑什么我每次都要如此低三下四？我又不是成心的。這時，媽媽終于肯插手我們之間的事，和我談話。每個人都有自己對事情不同的看法和重視程度，永遠不要用自己的想法去考慮別人。媽媽仿佛一下就讀懂了我的面部表情，一句話便讓我無牢騷可發。你不是不知道妹妹平常對自己的作業的水準，這次書法評比即是她證明自己的時機啊，你的一句不小心和草草的`道歉，不僅毀了她的作品，同樣你也用自己極其草率的態度，傷了她的心啊之后，我便開始了對自己行為的反思，也許我做的真的有些不對吧。十來分鐘后，兩扇房門一前一后被打開，我和妹妹四目相對，兩個人口中同時冒出三個字對不起。我想這是不同于上次的—是發自內心的。
道歉，就是對自己的行為負責，誠懇地承認使人委屈或對人無禮，同時表達歉意，給予補償，以禮節或者行動來征求對方理解原諒的行為。這件事雖小但永久的記在我的腦海中，不曾忘卻。
如今，懂得道歉的我生活中少了許多矛盾，學會道歉，雖然有時會讓人羞赧，甚至為難，但于人于己都是最好的成長。
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我永遠的朋友：
你降臨到這世界上晚了我十年之久，但上天還是讓我們以姐妹的方式相遇。當時，面對巴掌大的你我也只是個孩子。是你讓我比同齡人來得成熟。面對現在機智聰明卻也總是有問題請教我的你，讓我比同齡人多一份責任。可以說，指引我走好人生路的人有很多，正在讀大班的你也不例外。
可是我卻總是壞心眼。那時稚氣懵懂的我渴望從父母身上獲得全部的關注，而你的哭聲便能打亂一切。憤憤不平的我總是欺負你，可你卻總是把我放在第一位。我弄亂了你的書本，你將學校的小點心留下一半甚至一口不舍得吃帶回與我分享；我落下了你的尺子，你在我生日那天將自己練習了好幾遍的畫塞到我枕頭下。我不喜歡你總是能與父母出去游玩，你卻怎么也不依沒有我相伴的出游。我不喜歡我吵吵鬧鬧的妹妹，你卻深深愛著你的“大姐姐”。進了初中成熟的我知道是怎樣的情感讓你有如此堅定的愛戀。也許，就如我對你一般吧，我會留下我的彩筆本子，我會記住你幼兒園里要好的朋友，我也會記得你對我的愛和我欠你的“債”。
相信你不曾看過我這樣的一面，驕傲如我怎么會向妹妹道歉。但是我們不止是姐妹。我們是一起看動畫片，一起寫作業，一起結伴在沒有燈的樓道里倒垃圾，一起看著對方一步步成長，一步步成熟的好朋友！坦誠相待如我們，我對于之前那些不明事理！不經大腦的蠢事向你道歉！
我非常珍惜上天給我們設定的關系。你眼中極盡完美的姐姐也會犯錯。因為她還不夠稱職，還不夠愛你。你是一個合格的妹妹，更是一個優秀的知心好友。年少的你可能不懂我此刻內心波濤洶涌的情感。想到這早已熱淚盈眶的我只好在你單純的世界里，沖你真誠說聲“對不起”。相信我會更努力成為真正極盡完美的姐姐！
祝：學業進步身體健康
永遠開心天天向上
你永遠的朋友
二零一四年三月十二日
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這天，教室里出現了陣陣的吵罵聲，原來是王偉林和李明浩吵架了，他們互相指著對方，爭得面紅耳赤。這時，王偉林說道：明明是你惡人先告狀，憑什么說打你的人是我！李明浩回應道：你別責怪好人了，我都親眼看到了！張強看到了，后退了幾步，可是又想到老師說過，遇到同學吵架，可不能袖手旁觀。張強鼓起勇氣，上前制止道：別吵了，老師來啦！他們聽說老師來了，連忙停止了吵罵。但是兩人都不服氣，互不理睬對方。
張強見他們還是氣嘟嘟的樣子，眼球骨碌一轉，立馬想出了一個好辦法。他從口袋里掏出紙條，在上面寫上了字，說：我有兩張紙條，誰抽到團結二字，誰就先說對不起。
他倆走到張強身邊準備抽紙條。王偉林想：是他先打我的，說對不起的人肯定是他。李明浩這時也想：我又沒有打他，說對不起的人肯定是他。他們抽到了簽，翻開了紙條，紙條上都寫著團結。這時，王偉林面對李明浩正想鞠個躬，說聲對不起，沒想到李明浩也轉過身，兩人互相鞠個躬，異口同聲說：對不起，請原諒。他們握手言和了。張強見了，心里比吃了蜜還甜。
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今天中午，我推開教室的門，一下子愣住了。一向溫柔美麗的張老師火冒三丈，正在向學生大發雷霆。那學生的軍棋散落一地。張老師見我進來，忙用責怪的語氣說：“楚老師，你看，昨天他們的作業寫的不認真，錯了許多不應該錯的題。我現在拿來《好習慣好人生》給他們讀，可王鑫同學仍舊摸他的軍棋，真不體諒我的辛苦。”我的目光落在了王鑫身上，他的頭低地很低，我不能看到他此時此刻的眼神。教室里靜悄悄的，張老師是耐著性子，把文章讀完的。
我走上講臺，向大家語重心長地說：“同學們，我覺得張老師很可憐，可憐她那火熱的心，面對的是你們那一片冰冷。她又很無奈，她用溫情換來了你們的冷漠，我感到自己好慚愧。我作為班主任，沒有把你們帶好，我有愧于你們的父母！每當其他老師反映你們課上不守紀時，我又很自責，為什么我教的學生會這樣呢？你們雖是在萌動之中，可是你們身上出現這種事情，讓我心中別有一番滋味，我對不起大家……”以后的話我記不得了，但那時的我說了很多很多。
一次自責之后，同學們改變了，他們對待任何事都很認真，我看到了張老師臉上有展現出往日的笑容，聽到了張老師說：“今天作業，同學們做的不錯，不錯。”我更看到了同學們“心靈日記”中有的寫到：我們一定要自律起來，不要再給老師添亂了，老師您把我們的錯推到自己身上，讓我覺得對不起您，對不起張老師，更對不起我的父母，我們今后一定認真學習，做個讓您放心的好學生。
這件事過去很久了，但通過這件事，我感悟到：教師要學會向學生道歉，這樣不但不會降低你的身份，反而更加讓學生敬佩你。
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小紅是個愛干凈、又勤勞的小女孩。星期天，媽媽出去買菜了，小紅在家做完作業后，想幫媽媽做些家務，她看見擺花瓶的玻璃架上灰塵很多，她就小心翼翼地爬上凳子，想去擦掉玻璃上的灰塵，她拿著抹布一層一層地擦，當擦到最后一層的時候，“啪”的一聲，“哎呀!我把媽媽最喜歡的花瓶給摔碎了。”小紅急得叫了起來。小紅想：怎么辦呢?媽媽回來肯定會生氣的。可是要做一個誠實的小朋友，一定要把做錯的事情告訴媽媽。一會兒，媽媽回來了，小紅連忙跑到媽媽跟前說：“媽媽，我在擦玻璃的時候不小心把你最喜歡的花瓶給打碎了，我向你道歉，是我不小心，對不起!”媽媽看了看打碎的花瓶，摸了摸小紅的頭說：“沒關系!媽媽知道你是個勤勞、誠實的好孩子，以后小心就是了，花瓶碎了媽媽可以重新買一個。”說著小紅和媽媽都笑了。
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我們學校有這樣一條規則，做錯事要道歉，那么何為錯事呢？比如粗俗粗野的行為，不經別人允許動別人的東西，在不打擾時打擾別人，等等錯事就是不正確的事，在生活中，你的一個不經意的動作可能就會傷害到同學的身體，你的一句不經意的話語就會傷害到同學的心靈，人與人之間的關系是很脆弱的，就像鏡子，你如何對待他他也會同樣的對待你，當傷害到了一定程度就可能破裂了，這時應該怎么做呢？傷害到別人要及時道歉。
著名的軍事家孫子說過這么一句話："過也，人皆見之；更之，人皆仰之。"每個人都不可避免地會做錯一些事情，包括家長、老師、和學生，做錯了事情并不可怕，只要能夠改正錯誤，及時向他人道歉，還是可以得到別人的諒解的，能夠挽回事情的`局面。
在日常生活和學習中，因為自己的言行而打擾、影響別人，或者讓別人造成心靈上的傷害或身體上的傷害時，都要主動向對方道歉，挽回傷害。有些人犯了錯，不是馬上去道歉，而是想辦法去辯解，或者干脆不道歉，這樣自然會使雙方產生裂痕，還會越來越大。很多時候，有些人能夠認識到自己的錯誤，很清楚自己傷害了別人，但是他需要老師或是其他人的介入才肯去道歉，這種態度會使事情越來越糟，會使事情不能夠及時解決。倘若你發現自己傷害到別人了，就應該及時向別人道歉，因為你的道歉會是對他人最好的撫慰，而你的道歉越及時他的“心靈傷口”就越小，相反聽之任之，這樣你不僅對別人的傷害越大而且你可能會你失去這個朋友、失去友誼。因此，任何人都不
要小看了及時道歉的作用。
當你真誠地向別人道歉時，你已經跨出改正錯誤的第一步了。
有些人認為道歉是向別人低頭，失去了個人尊嚴。一味堅持自己的錯誤，不肯道歉，又何談尊嚴呢?
道歉是生活中一個再平常不過的細節，它不僅是行為也是種態度，道歉是尊重別人，也是尊重自己的一門藝術，不但可以彌補過失，還可以增進情誼，化解危機。學會說：“對不起”看似簡單的三個字，可是它的功效，卻非別的字眼所能比擬。這三個字，能讓我們的身邊多一些朋友，多一些快樂，更多一些愛。請大家記住學會說對不起，它并不會讓你低頭，讓你沒有面子，相反他會讓你走進更廣闊的的天空。我的演講結束了，謝謝大家！
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我有一個好姐姐，她對我可關心啦，但我卻很對不起她。
那一天，我看了一塊電視劇，上面說，泡茶的杯子有的里面刻著字。我十分好奇，這是真的嗎?先看看再說。于是我拿起了杯子，東瞧瞧，西望望，里面什么都沒有啊!電視里凈說瞎話，純粹騙人的，玩來玩去，一不小心，哎呀!真糟糕!杯子掉在了地上，“啪”的摔成了碎片。
怎么辦?爸爸很快要回來了，忽然我眉頭一皺，記上心來。想起了正在里屋做作業的姐姐。對，就讓姐姐當我的“替死鬼”吧!
我趁她不注意，悄悄地溜到了外面，和正在玩耍的伙伴們踢起球來。一會兒工夫，就看到了爸爸提著包，哼著小曲，高高興興地上了樓，我也馬上在后面上來了。
爸爸已經走上了三樓，“砰”的一聲，門關死了，我躡手躡腳地來到門前，聽著屋里的動靜。
“這是誰打碎的?”爸爸嚴肅的話傳出來。
“嘿，好戲開始啦!”我暗暗得意起來。
“什么打碎了?”是姐姐莫名其妙的聲音。
“什么打碎了，你心里知道。”
“不是我打碎的，我一直在房中寫作業!”
“不是你摔碎的，還會有誰?”
“不會是弟弟吧?”
“怎么會是他摔碎的，他是個誠實的孩子，你就不要再說了，死丫頭，還敢犟嘴，看我不揍你……”
屋里傳來爸爸拳打腳踢和姐姐的哭喊聲。我走也!我像一只老鼠，慌慌張張地溜了。
我為什么要這樣做，為什么?我也真的不知道
過了好長時間，我若無其事地回了家，一本正經地說著在外邊活動的快樂。
“怎么啦?杯子碎啦?爸爸，是你打碎的吧!”我裝做什么也不知道的樣子。
“我說不是棟棟吧!來，爸爸給你帶來了什么?”
我一看，嗬，這么多玩具，還有許多好吃的……
姐姐還在嚶嚶地哭著，肩膀一聳一聳地眼圈紅紅的，這一天，姐姐沒有吃飯就睡了，第二天還沒有吃。看著姐姐傷心的樣子，我多想告訴爸爸事情的真相，可是我又不敢。
幾天過去了，我終于忍不住了，一五一十地告訴了爸爸，這真的是我摔碎的，爸爸一下子愣了。當他明白過來后，溫和地說：“你懂事了!棟棟，來，咱倆給你姐姐賠個不是。”
“孩子，是爸爸不好，不該那么粗暴……”
“姐姐，我錯了，你狠很打我吧，怎么處置都行……”
? 學會道歉作文 ?
篇一：公司道歉信范文
首先感謝各位朋友們在中意糖果集團已始到現在二十幾年的過程中對中意糖果的一貫支持與厚愛，并伴隨著中意糖果走過了多年的風風雨雨，我們借此機會向你們表示由衷的感謝!在2008年7月29號的“中意糖果2008年戰略研討會”上，中意糖果與先行品牌策略機構的“聯姻”和新產品“獵濃”與“醒力”的推出，得到了經銷商朋友們的深度認同。研討會后的經銷商朋友訂貨積極勇躍，總訂單額達到了1.6億元。2008年8月單月銷量比去年同期銷量增長了289%，2008年結止到8月份的累計銷量比去年同期銷量187.6%。
因為銷量的增長率較多的原因，對中意糖果集團的生產能力產生了壓力，不能及時發貨給朋友，8月份公司采取了控貨措施。對此中意糖果集團在全國專業的媒體雜志上對全國的經銷商朋友表示真誠的謙意。中意公司董事會就生產量和發貨量不匹配的問題在8月初召開了緊急的董事會議。決定及時上馬新生產線4條，并與全球500強的德國BOSS機械簽定協議對原有生產線進行全方位改造從而提高自動化生產效率，經過一個半月的生產線安裝和調試，產能已由以前的日產單品20噸提高為50噸!中意公司在經過上述的生產設備改進后，現已完全可滿足經銷商朋友的發貨需求，并將8月和9月的所欠的貨品已及時發出。對此給朋友們造成的不便再次深表歉意，相信各位會和中意糖果集團一起走得更遠
篇二：公司道歉信范文
本公司于2006年11月在本網站登載的《關于龔巖涉嫌職務侵占和團伙盜竊犯罪被解除職務的通報》一文，該文內容多處與事實不符，公安部門處于偵查階段，對于龔 是否涉嫌犯罪并無定論，而本公司即在網站上稱龔 利用職務之便進行盜竊，該文內容對讀者產生誤導，會使龔 的社會評價降低，因此，本公司撰寫并登載該文的行為已構成侵犯龔 名譽權。我公司特此向龔 及讀者致歉，以消除影響，恢復名譽。
篇三：公司道歉信范文
尊敬的龍樹木門經銷商：由于展會后訂單過多，公司未能做到合理安排，導致出貨期延長，給您帶來不便，我們致以萬分歉意!七月展會后所下訂單出貨期為35-45天，原木門、橡木門出貨期為60-65天。九月份下訂單出貨期恢復正常，復合門30-35天，橡木門40天，原木門45天。公司在9月份后不接加急單，如有加急單，請慎重下單!望廣大龍樹客戶與消費者解釋!保證龍樹木門公司的信譽度與誠信度!謝謝!
篇四：公司道歉信范文
首先振鑫家具給大家說抱歉!由于最近玻璃和其他原材料的問題，影響了發貨速度!我們保證如果玻璃能供應上我們一定會以最快的速度給大家發貨!
篇五：公司道歉信范文
敬的秦皇島易城通科技有限公司，尊敬的廣大顧客: 由于我公司法律觀念淡薄，在印制秦皇島旅游年票一卡通宣傳資料時，擅自將秦皇島旅游年票一卡通票版樣式中發行商“秦皇島易城通科技有限公司”的名稱替換為“北戴河海生活文化傳播有限公司”，給廣大游客造成了混淆，給秦皇島易城通科技有限公司造成了傷害，在此鄭重向秦皇島易城通科技有限公司，公司全體人員，并廣大游客，致以深深的歉意。對不起，我們對自己的無知給各位造成的影響深感不安，請求各位原諒我們。鑒于已經產生的傷害事實，我們決定采取以下措施，彌補已經造成的損失：
1.發布道歉信，向秦皇島易城通科技有限公司和廣大顧客道歉，使廣大游客清晰明白秦皇島易城通科技有限公司是秦皇島旅游年票一卡通的唯一發行商，海生活公司只是經銷商之一，并非秦皇島旅游年票一卡通的發行單位。 2.在海生活公司為推廣旅游年票而設立的網站的顯要位置對致歉信進行鏈接，時間至少一個月。3.在網站的顯要位置展示秦皇島旅游年票一卡通真實樣板(標注有秦皇島易城通科技有限公司名稱)。 4.收回全部還未發出的宣傳資料，并焚毀。5.新印制宣傳資料必須經秦皇島易城通科技有限公司認可才可印制。 我們再次為自己的無知道歉，并自愿承擔因此對秦皇島易城通科技有限公司造成的損失。
道歉信范文3
1、給朋友的道歉信范文
×××：我思考了很久，愧疚了很久。從發生了那件事之后我非常愧疚，我能理解你此刻的感受，我知道是我不對。無論你肯不肯原諒我，我有些話還是必須對你說。你是我愛的人，我們今后要走的.路還很長，難免會碰上些事情使我們發生爭執，但只要我們彼此寬容對方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛你的。這次事情給你造成了傷害，我感到對不起你。對不起``不管你接受或者不接受``這句對不起是真心說給你聽的`!!原諒我好么``?我知道不管怎么說都不會脫離我想給你道歉的心態，太多的對不起也不知你能否接受，只希望你能明了我愛你的心不會變
2、一封給老婆的道歉信
致我最愛的人
進兒：
混沌地走過20個春秋，你是我這一生中最重要的女人，也是我最愛的人。我覺得，世間萬般生命能夠互相撞擊出燦爛的火花的總是一段緣，這段緣，讓我一輩子魂牽夢繞，這段緣，讓我懷想一生，維系一生。
一年零三天的生活里，我無數次的惹你生氣!而你卻用那包容可親的心一次次的原諒我。可我不知悔改，冥頑不化...
你知道嗎?我想了很多很多，也哭了許久許久!發現自己真的很過分，連我自己都痛恨自己。一個好男人是不會讓自己心愛的女人受到委屈的!可我卻一次又一次地辜負你!!!答應了你的話到現在辦到的有幾條?還總是疑神疑鬼，不信任你。一想到這我就難受，我對不起你。
這件事情是我不對，我犯下了嚴重的錯誤，一個不可饒恕的錯誤，我忽略了你，忽略了你的感受，讓你覺得很受委屈，對這次嚴重侵犯老婆的行為，我感到十分的不安和懊悔，并痛心疾首，決定要好好改正自己的一些口語上的習慣，特別是不能做忽略老婆大人感受的事。因此我鄭重的向老婆大人說：我錯了，對不起!
這次事件的錯誤總結如下：
違反了交往中的憲法性原則，即：“一、老婆永遠是對的，因為你是為我好的;二、要永遠相信對方;三、如有疑問請參照第一條和第二條。”
為了輔助加強“憲法”的學習，在接下來我們將一起走過的漫長歲月中，我決定做到兩個凡是：“凡是老婆作出的決策，都堅決維護;凡是老婆的指示，都始終不渝地遵循!”我會尊重你的個人隱私，我不該多疑的，我應該相信你的，以后我都不會了，即使想看也應該經過你的同意!
在深刻檢討之后，我將嚴格按照如下行事：
1、我不會做傷害你的事情了，我應該讓你幸福，而不是讓你傷心!
2、對老婆要關心，要體貼，要做到無微不至。對有可能讓老婆不安的事情，都要向老婆大人匯報;對可能給老婆帶來傷害的事情，都要絕對不去做;對老婆的私生活，不許干涉。
3、個人的言行舉止都要按照老婆大人的指示去要求，說話要思前想后。
4、堅決改正婆婆媽媽的陋習!
5、一旦違反，任由你處罰我，不管你怎么樣處罰我都行!
以上是我的整改措施，如有不到不妥之處，還請老婆大人予以嚴厲批評。
回首我們美好的回憶，想起來我們能走到一起真的很不容易，世界這么大，倆個人走到一起應該說有很大的緣分，我們都不要輕易放棄對方好不好?
我想讓大家一起來見證我的真誠，所以我公開寫此道歉書，原諒我好嗎?
沒有你，我的世界好孤單，進兒，再給我一次愛你的機會，好嗎?
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望著車窗外閃過的一道道風景，陽光溫暖著大地，想著等會去和朋友的聚會，心中難免有些小激動。不過就是這公共汽車有點擠。
嘿，我旁邊站著一個帥哥呢，愛美之心人皆有之，我不禁開始打量起他：簡單的T恤，扎染的牛仔褲，一雙干凈的板鞋，散發著青春陽光的氣息。頭發是和五月天阿信一樣的發型，眼睛不大卻有神，高挺的鼻子，嗯，是個美男子！旁邊的人擠了一下我，我不得不往他身上靠了靠，誰知他大聲喊道：“呀！你踩著我了。”我一震，腦海里回響著：我踩著他了？我踩著他了？！旁邊的人打量著我，弄得我很不自在。我低著頭心里想著：什么嘛？一點也沒有紳士風度，穿著那么土，頭發像雞窩，眼睛怎么那么小，我剛才還覺得他帥，笑話！
終于我要下車了，遠離這個家伙，誰知他也這個站下，呵！冤家路窄。他過來拍了拍我的肩，手撓著頭，為難的說道：“不好意思，剛剛不是故意要喊你的……”還沒講完被我打斷道：“不是故意是有意吧？我踩疼你吧！呵呵！”他笑道指了指我的包，我頓時傻了眼，我的包開了個口子，錢包的一角已經露出來了。我犀利的目光沒了，臉上寫滿了尷尬，剛想道歉，他便走遠了。追還是不追？反正都走了，不用了吧？不行，你剛剛的態度那么爛，還誤會人家。尷尬啊！很糗啊！不行，錯了就要道歉，剛剛他不也來給你道歉了？對沒錯，走！
我攔住了他，鼓起莫大的勇氣說道：“對不起，剛剛誤會了你，望你別介意”！他笑著說道：“沒事！”心里的石頭終于落下，或許你會覺得太過匆忙草率，一點也不正式，但那著實蘊含著我的歉意，充滿著思想斗爭和誠意。
如今，我學會了他身上懂得隨機應變的見義勇為，懂得了道歉的重要性。道歉不需要華麗的語言，多余的形式化，只要一顆真摯的心足矣。
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“教學過程是一種師生平等的互動交往的過程。”口語交際更需要創設實踐的空間，在師生互動、生生互動中，提高學生聽的能力，說的水平，參與討論的熱情，并懂得與人交往的禮貌。為此，本節課，我注意巧妙地創設交際情境，從生活中汲取素材，使學生饒有興趣地投入到說話訓練中去，積極地觀察、思考、想象，再進行適當的引導、點撥，使學生在生生合作、師生合作中，不斷地掌握、完善交際要點。課堂中力求能讓每個學生都動起來，都有說話、討論、評價的機會。為了改變口語交際課上單純乏味地說教，課堂上我主要采用“演一演”這一形式，把單純的口語和交際行為結合起來，以促進知與行轉化。
上課伊始，我抓住在課堂中生成的稍縱即逝的自然資源，即一個不經意的動作給學生創設一個交際情境，為學生營造良好的口語交際氛圍，這比事先精心準備的交際場景來得更直接、更可信。由于孩子的'模仿力強，經教師示范表演，學生很自然地明白了本節課的教學目標。
本節課，我始終和學生之間保持著一種良好的、民主的伙伴關系，通過師生同演，體現了師生間平等互動。教學中我因勢利導設計并扮演“不好說話的爺爺”，讓學生設法用自己的誠意打動他，在學生順利的表演中設置了一個“障礙”。面對挑戰，再次激發學生表演的欲望，并且還設法通過學生評價等手段按道歉要求說得更好更全面，進一步訓練了學生的交際能力。記得李吉林老師曾說：“言語的發源地是具體的情境，在一定的情境中產生語言的動機，提供語言的材料，從而促進語言的發展。”所以我根據低年級兒童的心理特點，運用形象直觀的教學手段，創設豐富多采的教學情境，讓學生在活動情景中不知不覺進入角色，在“玩中學”、“學中玩”，既激發學生說的愿望，又使學生在相互交流中明其理，信其道，整個課堂氣氛非常活躍，有張有弛。
在本節課最后一個環節中，我聯系學生和社會生活，放手讓學生去大膽承認自己以前范下的錯誤，并真誠地給予道歉。當時我沒有預設到的是，竟然有好些學生能勇敢的走到我身邊，承認他們曾經范下的錯誤并向我道歉。直到下課后，我的講臺邊還擁著好多的孩子，從他們真誠的道歉中，我感動著，也高興地感受到這節口語交際課真正地走進了學生的心靈，給他們的靈魂來了一次還算精彩的洗禮。
當然這節課也有不盡如人意的地方，如在如何引導學生評價方面還需繼續斟酌，另外，在課件中圖片的引入也存在著一些小問題。
感謝學校能舉辦這樣一次教學活動，通過聽課、備課、上課和反思，我從中受益匪淺，我將繼續虛心學習，取人之長、補己之短，進一步完善和提升自己的業務能力。
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小小和媽媽一起打羽毛球，他們打得十分開心，你打給我，我打給你，小小打得汗流夾背。
忽然一陣風吹過來，小小一使勁把球打飛了，球正巧飛到了田田的頭頂上，田田生氣了。她一邊撿球，一邊揉頭，大聲說：＂你為什么把球打到我的頭上？＂小小說：＂快把球還給我，我不是成心的。＂兩人你說一句，我說一句。
小小的媽媽走過來說：“田田，真對不起，是小小不對。你還疼嗎？”田田說：“不疼了。”于是小小和田田握握手合和了。高興的一起打羽毛球。
他們打得你來我往的，真熱鬧。
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孩子在與伙伴們相處的過程中，發生沖突是在所難免的。一般當沖突發生時，每個孩子都是各執一詞，各有各的道理，并且還會給父母告狀。在類似情形發生的時候，父母只需引導自己的孩子反省，因為一個孩子的反省，會引起其他孩子共同的反省，那么問題就很好解決了。
晨晨的表哥來晨晨家玩，不一會兒，小表哥就去告狀了：“晨晨打我，打了5下！”晨晨也強詞奪理說：“爸爸說了，不能動電腦，你還動，你不聽話就打你。”原來是晨晨表哥動了一下鼠標，晨晨就和他發生了沖突。
于是，媽媽把晨晨抱在腿上，耐心地說：“爸爸說不要動電腦，但哥哥動了，這是哥哥不對，但你可以告訴爸爸或媽媽，不能動手打哥哥啊，哥哥會痛的。再說了，如果你去哥哥家玩，你也動一下他不讓動的東西，他也打你了，那你也會很痛的，對嗎？你現在想想，你打哥哥，對嗎？”晨晨遲疑了一下，說：“不對！”媽媽接著引導：“那你應該向哥哥怎么說？”晨晨想了想，走到表哥面前說：“哥哥，對不起，我不該打你！”“沒關系，我也不該亂動電腦！”兩兄弟又和好如初了。
其實，沖突中的每個孩子都有做得不妥之處，或者說他們尚且沒有學會退讓和寬容。只要父母在問題出現后，幫孩子理智地分析，加上正確地開導，久而久之，孩子會養成反省和道歉的習慣。那么，孩子在小伙伴里一定會備受尊重
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我與王子悅是十分要好的朋友，從小到大，一起玩耍，形影不離。
進入初中以后，我們不在同一個班，“天各一方”，交往時間也就少了。
一天，我們約好在假期中一同打籃球。星期六下午，我倆按照約定，準時來到球場。恰好遇到了幾位老朋友，便一起打球。我與王子悅各帶領二人進行比賽。王子悅是剛學打籃球的。技術屬于菜鳥級別。所以他所帶的球隊輸得很慘。
比賽之后，我取笑他說：“王子悅，你以后退出球壇吧，不要再打球了，因為你的技術實在是太差勁了。”王子悅一聽火了：“王煜，你太狂妄了，太小瞧人了，從此以后，我和你一刀兩斷！”說著頭也不回地走了。
一星期之后，我再去找王子悅玩耍，他冷冰冰地說：“我沒空。”我知道，他不理睬我，是因為我傷害了他的自尊心。我想對他說對不起，但因面子問題而開不了口。我碰了一鼻子灰回家了。
回到家，我悶悶不樂，媽媽見了，忙問我怎么了。我將事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽后問我：“為什么不去道歉呢？”我說：“那樣多沒面子。”媽媽教育我說：“嘲笑別人，傷害人家的自尊，這是不對的。你嘲笑你相處多年的朋友，就更不對了。現在你換位思考一下，假如王子悅對你出言不遜，你又將作何反應。為了保持你們之間的友誼，你去給他道歉吧！”媽媽的話很有道理，我決定去跟王子悅道歉。
第二天，我來到王子悅的家。我先向王子悅說了聲對不起，然后我誠懇地提議：“籃球技術上我輔導你，學習上你輔導我，我倆取長補短，共同進步。你看如何？”王子悅笑著點了點頭，我們終于又和好了。
友誼的大地已冰消雪融，我們迎來了一個陽光明媚、百花爭艷的春天。
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