高中高三作文1500字：孩子的成長需要家長的陪伴（集合16篇）_高中高三作文1500字：孩子的成長需要家長的陪伴
發表時間：2020-04-10高中高三作文1500字：孩子的成長需要家長的陪伴（集合16篇）。
? 高中高三作文1500字：孩子的成長需要家長的陪伴 ?
我的好習慣有寫字快、幫媽媽做家務活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時幫奶奶拿東西等等的好習慣。
我記得小學一年級的時候，寫字特別慢，因為我寫字很慢而寫不完作業，別人的作業都是10到20分之間，而我寫完作業時都已經過了40多分鐘了每次都是我最慢把作業給老師改的，因此我下定決心一定要寫字快一點，每天放學我在家就練習寫字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當我準備放棄的時候，媽媽忽然走了過來，看見我想放棄，就對我說：“你還想不想要寫字快點。”我說：“當然想，可是太累了，累的手疼。”媽媽說：“如果你不努力，不堅持你就永遠得不到回報。”說完之后媽媽給我講了一個故事。故事的大致內容有點記不清，但是媽媽講的故事的大致意思我還記得。“有一個人種了一棵樹，他很想讓樹長大，但是他不想費力，就不管那棵樹了，他回去看那棵樹時這棵樹已經枯死了。”媽媽給我講完之后說；“現在你知道了吧不努力，不堅持是不會有結果的。”我說；“謝謝媽媽，我知道了我一定會堅持的。”從此以后，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現在我是前十名。
寫字快這個好習慣不僅對學習有幫助也會提快我在生活中故事的速度。
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快樂似乎永遠是屬于我們小孩子的，只要大家在一起，就不會覺得孤單、寂寞，永遠是最好的朋友，永遠是最開心、最幸福的，不會有煩惱和心事。
童年閃耀著七色的光彩，閃耀著最美的光環。我們總是玩耍、嬉戲、打鬧，不懂得偽裝，不懂得傷害，不懂得逃避，永遠是最天真無暇的——我們傻傻地被別人捉弄，卻也開心；一起吹著泡泡，然后在陽光下追逐，最后泡泡破碎的時候在“重蹈覆轍”；我們會一起戲水，然后弄得渾身濕漉漉的回家換衣服，然后開心地挨父母的一頓責罵。
在童年的七彩陽光下快樂地成長，永遠是天真的、無暇的，沒有憂慮的；在童年的花海中成長，永遠是最美、最可愛的蝴蝶，在花海中肆意飛翔；在童年的糖果屋里成長，我們永遠是最甜、最好的寶貝，不會痛，不會哭，都是好孩子。
貳：不知何時，我愛上了安靜——喜歡一個人獨自坐在那里發呆，而不是埋頭做事；喜歡拉開窗戶靜靜地吹風，而不是盯著電視；喜歡一個人走在街道上，而不是三五成群。不知何時，我學會了安靜，這也許是每個人成長過程中都會遇到的吧。有時候，我們不再高談論闊，而是喜歡各自捧著自己的日記翻來覆去；有時候，我們不再高聲大叫，而是喜歡和好友一起竊竊私語，說著自己的心里話；有時候，我們不再你追我趕，而是各自默默地做在那里望著窗外，可不知再想什么。
成長中的煩惱接連不斷，再樂觀、再開心的人也會有煩惱，這是成長的伴隨物，漸漸地，我們學會了安靜，學會了自己處理，學會了把一些事放在心里，而不是將自己的所有想法都脫口而出；在學校里，學會了沉思、安靜。所有的歡樂都因為成長而增添了一分寂寞，而我們卻因為這份寂寞而成熟。在這過程中，我們也有誤解，有分歧，有矛盾，可是這些不愉悅的事正是我們成長的積淀——長大了，多了一片云，少了一絲陽光；長大了，多了一點忙碌，少了一點閑暇；長大了，多了一些苦澀，少了一些甜美。
叁：站在陽臺上，靜靜地吹著風，腦海里卻一片空白，不知到自己在想什么，也許只是想靜靜地一個人，不想被打擾；坐在汽車上，呆呆地倚著玻璃窗，眼里卻沒有神采，不知到自己想看到什么，也許只是想呆呆地看著天，看著云；奔跑在田野里，肆意地撒下身影，腳下卻沒有方向，不知到自己想跑到哪里，也許只是想瘋狂一下，不想被生活束縛。
有時候，不想太認真，卻停不下步伐；有時候，不想太乖，卻由不住自己；有時候，不想太拘束，卻無法掙脫。
我們是糖，很甜，可是糖的甜味不會很長；我們是糖，很可愛，可是可愛的心會被掩沒；我們是糖，很天真，可是終究要成長；我們是糖，卻也哀傷，甜——到哀傷。
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在現代繁忙擁擠的社會，人們都但愿自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。實在，分享的快樂加倍的多，分擔的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會發現：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學家諾貝爾就讀小學的時候，成績一直名列班上的第二名，第一名老是由一個名為柏濟的同學所獲得。有一次，柏濟意外的生了一場大病，無法上學，請了長假。有人暗里為諾貝爾感到興奮：“柏濟生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學做成完整的筆記，寄給因病無法上學的柏濟。到了學期末，柏濟的成績仍是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長大之后，成為一個卓越的化學家，最后更因發明炸藥而致富。當他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財產全部捐出，設立了著名的諾貝爾獎。每年瑞典政府運用這筆龐大資金的孳息，獎勵國際上對于物理、化學、文學等有貢獻的人。由于諾貝爾遼闊寬闊的氣量氣度與樂于分享的偉大情操，他不但創造了豐厚宏偉的事業，也贏得后人對他的尊敬與懷念！一位科學家的分享，讓世界變得更夸姣。
姐姐上了高中后，就常常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會送我一些糖果、餅干，我老是留下一些，等姐姐回家時送給她。每當我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑臉時，我的心中也布滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂時光！我常想：假如我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會知道，也絕對不會生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑臉，也不會有幸福滿溢的感觸感染。現在由于我一點點的分享，我們兩個人都獲得歡樂，也拉近了彼此春秋的間隔。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現！就讓我們施展“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個人吧！
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有些人的夢想如草叢里的蒲公英，飄啊……飄啊……，輕浮而飄渺；有些人的夢想如端坐于泰山頂上的巨石，永恒而持久。而我的夢想卻不同，它既如蒲公英，又如巨石。我的夢想既能夠永遠地矗立在我的心中，也能根據我對世界萬物的理解以及對事物的滿意程度而縮小或擴大。 我的夢想是當一名科學家。此話一出，相信很多人都會微微一笑，說：“當個科學家，我還以為他有多大的志向呢！”雖然從許多小孩子的口中會聽到與此類似的夢想，但是對于我來說，這不僅僅是對一個問題的簡單回答。其實我一直在為這個夢想做著各方面的準備，尤其是知識的儲備。 首先讓我們來看一看我們賴以生存的環境。從人類進入工業社會的那一刻起，沙塵暴這個魔王已經無數次對人類發起了進攻。人、牲畜死亡，大量的植被、田野遭到嚴重的破壞，都是它的杰作。等我長大了，作為一位杰出的科學家，一定不會對此袖手旁觀。目前，治理沙塵暴的方法僅有種植防風林一種而以，但是人工種植太慢了，效果也不是很理想。為此，作為科學家的我費盡心思，終于設計了一種“植物種植器”，它以分子組合為依據，可以在瞬間種植出各種植物。這些植物耐熱、耐渴，都是建防風林的好樹木。未來的我帶著種植器來到了沙塵暴的主要影響區，按下了“種植”按鈕，只見十分鐘過后，眼前已經出現了一片防風林。沙塵暴襲擊周邊地區的頻率不斷降低，發明獲得了成功。 再看看地球的“保護神”――臭氧層。南極臭氧層的空洞越來越大，實在令人揪心。國家組織了專門研究臭氧層的工作小組，我想未來的我當然也會榮幸地成為其中一員。經過長期的研究，未來的我設計出了可以增加南方臭氧產生量的一種可行方案，并制作了促進劑。我的這個發明很快就會受到了聯合國的重視。他們在赤道上空散放了大量的“促進氣體”，并在北極啟動了TJQ（氣流推進器）程序，大量的臭氧隨著氣流的方向涌入了南方。據此計算，臭氧層產生的空洞幾年就能修復了。 盡管十幾年后的我已經成為了一位知識淵博的科學家，但是相信我的心里依然會有一個充滿童稚的愿望――“讓家鄉的親人都能看到漫天飛雪”。那時的我，想起當年來，一定會巍然一笑，身處南方的我們想看一場鵝毛大雪是那么艱難，因此對雪的盼望仿佛比對什么都還高。為了實現這個愿望，我廢寢忘食，終于設計出了一種“人工降雪”裝置。這使跟我一樣對雪有著期盼的人隨時都能看到漫天飛舞的雪花兒，在雪地上堆雪人，打雪仗。 其實，巨石并不是永遠都能矗立在泰山上，無情的風會一層一層地把它掏空，將它化為灰燼；蒲公英的種子也不會永遠飄在空中，當風停下來的時候，它會悄然落地，生根發芽，孕育出茂密的一片綠。如果想讓你浮于空中的虛無飄渺的夢想沉于地下，生根發芽，亮起生命之光。那就努力吧！只有知識和汗水才是通向夢想的橋梁。
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當風升起時，新鮮青草的神秘氣息擁抱著if的未來，輕輕地呼吸，揚起一層沙子。在讓他感到陌生的無形命運的唆使下，易門被人用坑吐了出來，與母地明顯隔了一個綠色！
太陽懶洋洋地收起了他曬了一整天的網。老人抓起彭操綁著的吃人掃帚，勾著把易門拖到坑里。
被沙子刺痛的草是誰的臉！
還有，易門應該是什么？
這時，我想起了一粒沙子的愛情故事——
一粒沙子被海浪掙扎著靠近一米另一端的沙子。當他走到一半時，他被一只蛤蜊包在一個包里。當人們撈起蛤蜊時，它已經變成了一顆閃亮的珍珠。經歷了太多的起起落落后，他自然成為國王王冠上的皇冠。但他還是日夜盼望著回到她身邊。
那一年，國王老死，成了陪葬品。他把希望的淚水帶進墳墓。
一年后，兩個盜墓賊把他挖了出來，當他們在船上為珠寶爭吵時，他掉進了河里。他非常興奮，因為他相信這條河一定會入海。但是，雨季帶來的不是滔滔江水，而是泥石流。他被深埋在河床里，動彈不得。珍珠層逐漸剝落，他暗暗高興終于可以干凈利落地看到他了。
又過了一年，從上面傳來隆隆的聲音。這里有一座金礦。當他被扔進火鍋的時候，他發現自己已經是一粒金砂了。很快，他就和其他的黃金融合在一起，被拿出來之后，他把地球上的各種聲音，包括海浪的聲音，都錄了下來。
直到唱片安裝在發射器上，他才感到恐慌。他問身邊的金子我們要去哪里。“飛向宇宙，把地球上人類的信息傳遞給其他可能的智慧生命。”其他黃金自豪地回答：“不是每個黃金都有這樣的機會。”
但是他哭了。
當命運不能牢牢掌握在自己手里的時候，就會有令人窒息的恐懼，就像屋頂的橫梁會抖動起來，變得更大，壓得你滿身都是告訴你，你可以去死，不管按的力是你知道的假是假，還是你不知道的真，都會有恐懼，壓抑，毀滅，甚至無腦的傳遞一分一秒。
分分秒秒的流逝告訴你，有時候并不是所有你確定信任的人都應該真的被信任，就像世界黃金總量每年急劇下降四分之一，而這期間又有多少靈魂像鐵銹和鐵一樣死去？
不知道有多少人在夢里出現過這樣的場景：你試圖撥一個號碼來解決一個緊急的需求，但是電話總是那么不配合，無論怎么按它的鍵盤都會是空白的，而且這個時候和你的大腦一樣空白，不然其他的號碼就會像惡作劇一樣跳出來。總之，是一種令人憎惡的經歷，它能像沙子一樣準確地描述這種命運的艱難和不可預測性。
然后，我就在想怎么得出生命掌握在自己手里的結論，因為不是自己發起的，所以不敢完全相信。我一直覺得沙子不應該被風和散草任意操縱，散草不應該被別人操縱，但我對此無能為力，就像很多文人墨客不能實踐自己的藍圖一樣。嗯，挺難過的。
幸運的是，我知道有些路段是屬于我的，比如大自然的浩瀚，家的寧靜，思想的深邃。就像有些沙子可能會在坑里或其他地方結束。總之，在很多情況下，你可以通過盡力而為來節省自己。
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山美，美在山清水秀；水美，美在“水光瀲滟晴方好”；地美，美在被水滋潤的萬物欣欣向榮。給大自然和人類以生命，這是水一生的追求。
比如春雨吧，多么可愛與可貴。杜甫有詩云：“好雨知時節，當春乃發生。”它“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是因為它有意“潤物”，而無意討“好”。而被它滋潤的萬物也會欣欣然有靈性的，于是，雨水便以能降臨人間而自豪。
水的變化無窮，水的意趣不盡。李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫的是水的宏偉、壯麗；劉禹錫《竹枝詞》中的詩句“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”，是以水的兇險比喻人心之險惡，表現出對世態人情的感慨；白居易《白云泉》中“何必奔沖山下去，更添波浪向人間”，是以泉水激起的自然波浪象征社會風浪，寄托深遠；曹操《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的詩句，展現出雄壯奇麗的大海廣闊無垠的胸懷和吞吐日、月、星、漢(銀河)的宏偉氣象……
大自然不能沒有水，人類生活離不開水，人類所創造的燦爛文化也與水有著不解的情緣，單是有關水的成語就不勝枚舉。比如“以石投水”是比喻互相投合，言論、見解全部被采納；“以水濟水”是比喻雷同附和，無濟于事；“以水投水”是指相同的事物難以鑒別；“水到渠成”是比喻條件成熟，事情自然成功；“順水推舟”是比喻順應趨勢辦事；“水漲船高”是比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高……
水，又往往成為一個國家、一個民族的象征。比如，因為有了我們中華民族的母親河――黃河，才有了我們中華上下五千年如同水一樣源遠流長的悠久歷史和燦爛文化，所以說黃河就是我們中華民族的搖籃。那雄渾激昂的《黃河大合唱》，不就是億萬中華兒女的心聲嗎?
水，看來溫和柔弱，但它有時卻是無比的剛強。一滴水的力量雖小，但在它的不懈努力下，也會創造出“水滴石穿”的神話般的奇跡。人民的力量也如水一樣強大，所以才有了“水能載舟，亦能覆舟”之說。關羽水淹七軍的計策別出心裁，憑借的是水的力量；赤水四渡，使紅軍得以取得長征的偉大勝利……
水可以給人帶來幸福，也可以給人類帶來災難，所以才有了大禹治水的佳話，才有了今天根治黃河等水系的舉措，才有了三峽工程的壯舉，從而變水害為水利。
水的事跡、水的意趣，說不完，道不盡。為了擁有一個美好的明天，讓我們多做些水的，多打些水的主意，充分發揮水的力量，讓水永遠造福于人類。
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在我們的成長的過程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長得更好，才會變得更加完美。
在我小時候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時候的我也因此變得越來越孤僻，越來越不懂得表達自己的感情。有時甚至會因為母親送了一朵蓮花而開心了半天。
我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧，更沒有打鬧；沒有別的同齡人的活潑打鬧，更沒有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時幼兒園放學了，餓了就去買份糍粑吃，自己寫完作業乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是沒有父母的陪伴。
大家可能都會想那么我現在為什么這么樂觀呢？是因為我的母親生了個小孩，在家的時候也多了。
等到我慢慢長大一些的時候，母親生了個男孩，呆在家的時間也愈來愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點，于是就做了一個很自私的決定，跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會答應，可事實證明母親她答應了，也做出了她的行動，證實了她的諾言。一陪就陪了這么多年，我也長大了，弟弟也長大了。現在弟弟的童年是無憂無慮的，而我也開始了多了許些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個童年，而我的記憶中也開始多了些父母的身影，在這告訴大家，成長，也需要陪伴。
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第一次偶遇竹林，是在清明節的一場濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里，要去拜祭必須走較長的新路。當日零晨，大霧漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得，當日早晨，父親挑著貢品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脫籠的鳥兒。口中好像仍在哼著旋律吧，也許吧。新路蜿蜒曲折拓寬，雜草長到我的胸口。
大家歷經了原野，繞開了溪流，爬上了斜坡，又越過好多個山上，總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲：“別跑得太快，前面是一片竹林了。“我應該，但是一個勁地跑進大峽谷。父親在后面搖了擺頭，略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了，近了。山風中吹來一陣咝咝的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐，此后在人生之路里扎了根，從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風飄蕩亂倒，傳出寒顫的響聲，猶如一片翠綠色的激流，全部的葉子都向著一個方位。那纖長而翠綠的葉子，恰似激流中的扁舟，朝前爭渡。站在千萬的竹子之中，只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄，一直長來到大峽谷的頂部，遮沒有了天上，玩耍著藍天。細微的竹子，不久破繭而出的竹子吧，如同我的手指頭尺寸，蔥綠地，也在樹梢噴撒出一簇簇細微的舟子，添加這云霧的爭流。
翠綠色的震撼人心遮天蓋地，千萬的翡翠玉路招搖在我的眼前，我撫摩著許許多多的竹子，在林間繞來繞去，只感覺一切都是這般的美好。父親學會放下肩上的貢品，立在林間，也有點兒發呆。從樹林里傳來了很響的鳥的叫聲。 那是山雀吧。 在翠綠的樹梢上彈跳，爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲，那是以巖縫里滲下的山泉吧，如玉節一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴，有的沿著圓竹輕滑而下，留有溪水踏過的印痕；有的從葉尖晃了幾晃，便調皮地蕩了開回，如彗星般向地面急墜而去。之后，也許是第一縷戳破林間霧水的太陽喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋，喚道：“回去吧，大家也有許多路要走。”也許是幼年吧，也也許不是對祖先們情感不足低沉。
荒地中的孤冢總要我覺得恐怖，如果沒有父親在身邊得話，我敢貸款擔保我能嚇壞的。那一年的清明節沒有留有過多有關先祖的記憶力，卻始終牢記了一片竹林，一片翠綠色的，靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子，一根在清明節的晚上削成了竹笛的竹子，在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲，就是這樣圍繞了我的全部兒時，也圍繞了我的全部人生道路。
是的，之后我長大了。讀來到很多有關竹子的詩詞，比如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇東坡的吧，又讀來到“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀過很多書，也看過很多人畫竹子，比如鄭班橋畫，但總覺得迷失。一片靜謐的全球，沒有一切詩詞，沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的，最少在我心里是那樣的。
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一把糖給你幾顆就是分享；一件興奮的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的，給予別人一點，這就是分享。你分享給別人，別人也會分享給你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一顆糖也可以，一句話也可以，別看這些都很小，有時候也會由于這些改變什么。
校園的最后一階樓梯，此時，有一道哭聲，哭的很傷心，連老天爺可憐她，也在為她哭。四周的一切都顯得十發凄涼，到底發生了什么事？原來是一個女學生在哭泣。她叫夏檸親，她這次考試的成績不理想。她努力了，她盡力
了，可不知道為什么仍是考砸了。她害怕媽媽怪罪她，她害怕同學冷笑她，她害怕……她越哭越傷心，越來越害怕。
一個俊俏的少年，踏著輕快的腳步，在樓梯上走著。他被一道聲音吸引，那恰是女孩的哭聲。他上前走去，看到一個女孩在哭。女孩自言自語中，少年聽到了“這次又考砸了！”這句話。他坐在女孩的旁邊，遞給女孩一張紙巾，名流地說：“別哭了。可以跟我分享一下你的苦惱嗎？”女孩吃驚地問：“謝謝，苦惱也可以分享嗎？”少年親切地說：“當然可以。是樣東西就可以。”女孩無法推辭，她跟少年分享了他的苦惱，少年安慰她。女孩的心情好了，她跟少年景為了朋友，無話不談，可以互相分享的朋友。
一個禮拜后，又一次考試成績下來了。女孩仍是在校園里的最后一階樓梯，但是她這次沒有哭，她笑得很開心，宛如花兒一般艷麗。少年來了，他看到女孩的臉蛋和她手里的試卷，就知道發生什么了，但他仍是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見他來了，開心的對他說：“這次我考的很好！”少年祝福她，還但愿她能再接再厲！
分享是一種好東西！把你的好心情分享給別人，別人也會有好心情。把你的苦惱分享給別人，別人會為你排憂解難。開心的事，傷心的事，不要一個人憋在心里。適時，找一個人把你的心情分享給他，你能更輕松一些，別人也能有所改變。
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想你的時候，霧靄的呢喃，黑發的憂傷，編織我永遠的青春。記憶的斜簾掛滿你的名字，醉里挑燈，春夢深海。
想你的時候，倚門憑欄，凝結了蘭色的繾綣，恬靜的心海佇立千年的湖泊。承接未來的驛站，裊煙翠柳，暗香浮動。
想你的時候，一座孤山，一抹殘云，一份無以存放的落寞，長滿蒼苔的小徑。漸響的驪歌，踏向夢的臉龐，模糊的視線里飄飄翻飛。
想你的時候，一雙手，一滴淚，一蓑煙雨。思念在濃云薄霧的深夜，悄悄爬上桅桿。海水托著那些遠去的帆影，于波光朦朦中漸行漸遠。
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在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中高三作文1500字：謝謝你，老師，歡迎閱讀與收藏。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的.信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
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當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感謝老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。
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山再高，也比不過同學之間的友情；水再深，也沒有你我之間的深。
愛，一個簡簡單單的字眼，卻包含了很大的意義，師生之愛，同學之愛，父愛，母愛，陌生人的愛。而我，就生活在一個充滿愛的宿舍里。
來到新的班級體，我與她們被分到同一個寢室。可是，我這個人天生不熱情，也不懂得友愛。那天一大早就被宿管叫起，舍友們匆匆忙忙的收拾好。這是社長走來對我說：“孟澤，昨天晚上沒寫完作業，現在得趕緊去教室補。可是已經不早了，沒有時間值日，你能幫我打掃一下宿舍嗎？”面對舍友的請求，可我卻只是冷漠答道一句：“沒時間，自己掃。”看著她那落寞的小眼神，我的心只是微微顫動了一下，便做自己的事去了。不一會我回到宿舍，卻只是看到她一個人忙碌的身影。上課時，只好被老師點名挨罵沒完成作業。我的心不禁又顫了一下。
雖然我們已經初一了，可是依舊童心未泯想著過兒童節，我也不例外。每周媽媽給我一百元錢，可是我買禮物的事不能讓媽媽知道。周末來到超市，經過我的左挑右選，我拿起了十塊巧克力作為節日禮物，現在便只剩下三十多塊錢了。“唉，這周可怎么過呀？”我心里不禁暗想。來到學校宿友們不禁大吃一驚，我買了這么貴的巧克力，可是當她們知道我沒有多少錢吃飯了，舍長對我說：“沒事，不就飯錢么，大不了我們一人請你一頓，這還不行么？”我的心又顫了一下，感動的淚水也流了出來。“我以前那樣對你，可你在我困難的時候還是伸出了援助之手。”我不好意思的低下頭對她說。“沒事，這有什么，誰讓世間有真情，宿舍有“真愛”呢？”我們一起拉著手，邁向兒童節的殿堂。
愛是一種力量，讓我們從現在開始，每個人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。
? 高中高三作文1500字：孩子的成長需要家長的陪伴 ?
水是生命之源，假如沒有水，人、動物和植物就會死去，土地就會焦黃，整個星球都會枯竭。
水是一種心靈的調料劑，當饑寒交迫，有一只手遞給你一杯水時，你的心里就會充滿感激之情，當水進入你的心田時，那杯子里裝的，已經不僅僅是一杯水了，而是溫暖。
然而，水也有七情六欲，它兇暴時，就會像黃河決口時一樣，張開血盆大口，向無辜的人民撲去。那張兇暴的嘴，侵吞了多少美好的家庭？侵吞了多少畝人民賴以生存的土地？它溫柔時，就宛如一位恬靜嫻雅的江南女子，幫助兩岸人民灌溉農田，飼養家畜，供人們飲用，便利人們的生活。
水又是一道美麗的自然景觀。八月十八日，是一個觀潮的好日子。每到這一天，錢塘江旁邊的堤壩上總會擠滿從五湖四海聚來的觀景顧客。潮來前，錢塘江上傳來一陣又一陣的隆隆聲；潮來時，江面上波濤洶涌，一道道白線滾滾而來……
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陪伴，是盛夏的一陣涼風;陪伴，是冬日的一縷暖陽;陪伴，是黑暗中的一絲光亮;陪伴，是跌倒時扶你起來的手……
“失敗乃成功之母”，陪伴也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學測試，考完還感覺良好，試卷發下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試卷，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學們眼前哭，仍是回家哭吧。可是放學到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“怎么辦?怎么辦?第一次考這么低的分數。”
媽媽回來，看著變態的我，輕輕地在我耳邊問：“你怎么了?”我指著那個鮮紅的分數，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。媽媽急忙拍拍我，安慰道：“法寶，不要哭了，考試是讓我們查漏補缺的，這里的錯誤不是讓我們哭的，是要我們記的，只要熟悉到，錯誤有時比準確的意義還大，后面繼承努力就好了。”媽媽輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“媽媽像你這么大的時候，還有考得更差的時候呢。”可我心里知道，爸爸說過媽媽小學時可是“叱咤風云”的年級第一，媽媽這么說只是想讓快點開心起來。媽媽摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在媽媽的胸前，徐徐的，不再那么傷心，心里反而有股暖暖的氣力。
錯誤在成長的道路上也是“必不可少的”，它是種警示陪伴，像能照出問題的鏡子。只要準確地看待，錯誤也是讓我們不中斷提高完善的門路。而家人的暖和陪伴更是加強了我們熟悉錯誤，戰勝錯誤的決心信念。之后，我靜下心來，腳踏實地地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只要有當真的立場，努力專心，一定不會辜負陪伴。
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好習慣，是一個人走向成功之門的引路標；好習慣，是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑；好習慣，是一個無法扭轉的人生的轉折點！
媽媽經常說，愛閱讀，是我最大的好習慣。的確，我很愛閱讀，甚至有時候，我還做到了“廢寢忘食”。
我們家的圖書，整整堆滿了四個書柜——可是，說來你可能不信——我以前并不愛閱讀，甚至對閱讀還很反感。
記得那時我七歲的時候，媽媽經常買繪本來給我看。那時我根本什么也看不進去，不是和妹妹打打鬧鬧，就是心不在焉地想其他事。媽媽為此經常教育我：“閱讀對你現在，對你未來，都是很有作用的。像你這樣漫不經心地讀書，怎么行呢？”我總是很乖巧地向媽媽保證以后認真看書，過后卻依然我行我素，讓媽媽傷透了腦筋。
后來，媽媽見我屢教不改，也懶得管我了，便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺到很無聊，于是就慢慢地接近了圖書。我漸漸被故事書里那聲動有趣的故事吸引了，變得愛看書起來。開始我讀書，只局限于故事書，后來我開始廣泛地讀書：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書，讓我愛不釋手。
的確，愛上閱讀后，我的性格和各方面都有了很大的轉變。過去，寫一篇作文我要愁眉苦臉想上半天；現在，寫作文輕輕松松，閱讀，替我掃開了作文路上的攔路虎。
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我，曾邂逅了一只貓……
初識
第一次見它是在垃圾箱旁，場景并不華麗。它在撕咬著一個黃色的塑料袋，我害怕它吃了塑料袋會氣絕身亡。出于悲憫之心，我大喝一聲，它嚇得往后一躍。我一腳踢開塑料袋，它便溫順的伏在我的鞋上，我才看仔細了它。它好小，只比爸爸的手掌大了那么一丟丟，我一只手就可以把它拎起來。全身都是烏黑的毛，只有左腳有一撮兒白色。我想摸摸它，盡管它的毛看起來有些污澀。它抬頭看我了，哦，它耳朵旁邊也有一撮兒白毛。似乎對我有些畏懼，細長的胡須劇烈的抖動著。它那如銅鈴一般的眼睛緊緊的盯著我，發出瑩綠色的幽光，盯得我直發毛，它卻一溜煙兒鉆進了垃圾箱下面。我正要起身，卻低頭看到我的小皮靴上有三道不深不淺的抓痕。我哭笑不得，我好心救你半條命，不求你涌泉相報，可恩將仇報，就有些沒理由了吧？我想。
生情
就在我轉身回家時，它竟然在我身后窮追不舍。我抱起了它，本想把它抱上三樓，好抵御外界的寒流，暖和一陣子，再讓它自己流浪。可它這次沒有做任何的反抗，只是在我手上微微的顫栗著，小小身軀散發的溫度，鉆進我的手掌，流進我的胸膛。我心中一動，讓它在我家扎了營、安了家，從此我的食指指腹只沾兩種液體，一是牛奶，二便是貓的唾液。平日的樂趣，便是看它一次次掉進垃圾桶，再把它撈出來；看它把我兒時的毛褲拆成絲絲條條，最后把自己繞住，又猛的撲騰上你的膝蓋，用它的“貓妖術”蠱惑人心，讓你情不自禁的為它解毛線。它從不老實，卻也從不上床。只是把椅子墊叼下來，窩在上面，用自己小燈籠般的兩只眼睛看著我。黑貓獨愛黑巧克力，每次都要與我爭奪，于是我便每次都掰下一塊，用熱牛奶沖在它的小碗里，它每次都吃的連渣也不剩。
訣別
一個大雪紛飛的早晨，依然手腳笨拙，無論如何也跳不上冰箱的它，毫無預兆的離我而去。無論我怎么搖晃，也始終不肯睜開眼睛看我一眼。為何，它選擇了與我陰陽兩隔？
我不奢望它長生不老，我只是企盼它能多在我家地板上打個滾，多吃一次巧克力。但我還沒來得及給它起個鐘意的名字，從來都只是喚它黑貓。而現在就連黑貓這粗鄙的名字都不會應了。56天，只有56天！
我著實想它了……
從那以后，也想過再養一只可愛溫順的貓，可我喜歡的只是黑貓，別的貓咪再好也遠遠不及那只黑貓。
它是我心中的寶！
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