小時候語文課我們經常會寫小作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 六年級描寫分離場景的文章1000字其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六年級描寫分離場景的作文

天下沒有不散的宴席。

——題記

十月,一個金色的月份。我去了晨陽中小學實踐教育基地,進行為期一周的實踐訓練。我最終收獲滿滿,滿載而歸。

為了豐富同學們的生活,這次教官們給我們改善了伙食與課堂,使我們每個人都開開心心地過完了一周。滾鐵環、做標本、捏泥塑、剪窗花,哪個不生動有趣?餃子、鹵面、米飯,哪些飯菜不可口?

也許我們臉上浮現的是純真的笑容,可是這僅僅是表面現象,相信每一個六年級的同學心里都會有一個解不開的心結——畢業、分離。第六天,也是最后一天,我們要走了,一想到這是最后一次和可親可愛的同學們一起來到這個基地,我們就禁不住淚流滿面。

“我們祝你一路順風…”像這首歌唱的一樣。在最后一刻,禮堂響起了這首歌。教官們也依次對我們說了這句話,我們眼淚突然就像斷了線的珠子一樣,撒的滿地都是。“最后一次…最后一次…”這個無聲的聲音仿佛一直蕩漾在六年級同學的身邊。為什么要上六年級,為什么要分離!這璀璨的年少,為什么要一點點的消逝!心里復雜的情感突然涌上心頭,心里酸甜苦辣都有,腦子里回想起和同學們在基地的點點滴滴,都有一種不舍的情感。“六二班!”教官雄厚的聲音在舞臺上響起,“到!”我們應聲作答,眼淚不由自主流過臉龐,腦子只剩下里一片空白,也不知道眼淚從何而來,為什么要落下。這真的是最后一次和同學們來基地了,也許四年級的時候你會說,“怎么才四年級”,但時只有到了六年級才能體會這復雜、不舍、無法割舍的感情,到這時,你會說,“時間過的真快,都六年級了。”。也許你剛來時會說時間還早,和同學們在一起的時光還有多少多少年,但是你真正體會過之后,會發覺光陰過的真的很快,一晃眼,都六年級了。這真應了那句話“天下沒有不散的宴席。”。和教官的緣分,僅僅局限于這一周的時間,可能我這輩子都不會見到那個曾經教過我那么多知識的教官了,就像畢業那天,最后一個擁抱,最后一句話,你會對自己說,這次真的是最后了。你又有多大的幾率在以后幾十年中看到你曾經相處了六年的小學同學?我在心中默默的許愿,如果我能在以后有幸見到同學,我一定會感動不已!可是我能這么的幸運嗎?我希望能。

分離的時刻是每個人難逃的“厄運”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把這份珍貴的感情埋在心里。我多么希望在以后的時光里,還能回想起同學們在一起快樂的碎片,還能自豪地說：“看,這就是我們班,一個快樂團結的六二!”。我拉著箱子邁出禮堂的一瞬間,眼淚再一次蜂擁而上,眼眶再一次濕潤了,我回過頭,把這里的一點一滴都深深地印在我的腦海中,就像一個浪漫的神話。禮堂、寢室、操場還有教官……

我坐上車,最后一次望向教官的臉龐,雖然已經模糊了,但我仍能記起他和我們一起笑,一起站軍姿的情景。我想對教官說：“親愛的教官,對不起,在這一周的時間里,我們沒有為你爭光,只給你帶來了麻煩。對不起,我們向你道歉…”。車子駛出了親愛的基地,草兒花兒低下了頭,風拂過樹葉,發出“啦啦”的響聲,仿佛在為著分離的情景伴奏。那樣悲傷,那樣包含著溫柔、不舍與無限的,懷念……

分離……

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作文分享： 滋味六年級作文其二

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 滋味六年級作文其二，相信您可以學習借鑒。

“我們倆一個像秋天，一個像夏天，卻總能把冬天變成了春天，”我和燕霄的友情就像歌里唱的那樣，我又高又胖比較沉穩，她又矮又瘦，像春日里的小精靈。我們兩個完全不同的人卻因為一節體育課成了朋友，也嘗盡了友情的滋味。

我倆變成朋友的經歷有一點苦也有一點甜。那次體育課老師要求我們邊拍球邊往前跑。那時，我才上一年級，球都拍不好，更別提跑了。看著身邊的同學們一個個都成功了，我心里很不是滋味，獨自找了一個角落坐下。這時，燕霄走了過來，輕輕地用手拍拍我，做了個鬼臉。我笑了，心里暖暖的，一種奇特的滋味涌上了心頭，像冬日里的一束陽光，像考試得了一百分，卻又像抿一口葡萄酒一樣有點澀。

二年級時我們剛相處一年，初嘗友情的美好，但卻要分離，她要跟著媽媽去澳大利亞留學一年。她走的那天我去機場給她送行。我只能送她到安檢前。她過了安檢，回頭朝我揮了揮手，道了句：“再見，我很快就回來了。”我也揮了揮手，眼淚像頑皮的精靈蹦了出來。那時，我的心里苦苦的，像喝了一口中藥；像沒考好被老師罵了一頓；像比賽時摔了一跤被同學們埋怨、嘲笑。那天，我嘗到了友情的苦。

四年級是我們關系最好的時候。我們倆一起坐在20路公交車上，她會拿一顆奶糖，用力地掰成兩半，她一半，我一半，糖很甜很甜，我的心里更甜。我會拿一塊焦糖餅干，我們倆一人咬一頭，一不小心就親上了，我們倆就“咯咯”地笑起來，這時，我心里可甜了，像在夏天跑完步后馬上吃下了一口冰棒；像在山水之間盡情地嬉戲玩鬧；像在比賽里拿了一等獎。那一年，我嘗到了友情的甜蜜。

上了六年級后，我們越來越忙，在一起玩耍的時間越來越少。一次，我去她家和她一起完成作業。在做PPT時，我們倆都想打字，誰也不愿讓步就吵了起來。我倆你一言，我一語，誰也不肯退一步。我抓上書包跑了出去，那天正好下雨，我冒著雨跑回去，淚水也不知不覺流了下來。我心里像有一瓶醋被打翻了一樣，酸到極致，又像被潑了一瓶白酒，辣到喘不上氣，嗆到流下了眼淚。那一次，我嘗到了友情的酸與辣。

友情固然是美好的，但它不可能一直是甜的，它有澀、有苦、有甜、有酸還有辣，但它一定是這世上最珍貴、最純凈的事物。

今日寫作: 六年級童年作文其二

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 六年級童年作文其二”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。

記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班里抬來一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅“優美”的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：“嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家。”我哈哈大笑（不過現在拿出來看，真是太丑了）。

隨著時間的流逝，我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經驗，但是可以慢慢學，這也算是為班級服務吧！因為不知道怎么管教同學，我就去向那些有經驗的老班干部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。

我的童年就是如此，如此快樂，如此幸福，如此享受，如此多彩！在茫茫“童”海中，我的童年就像海邊貝殼中最漂亮的一顆；就像群星中最璀璨的一顆；就像雨季過后最美的一朵花！我相信，在我的未來旅途中，我也是最閃亮的一顆星！

[優質作文] 小學六年級文章560字

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 小學六年級文章560字》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

春天向我們揮別，又是一個夏天的到來。毒辣的太陽，散發著令人厭惡的熱氣，我們就像戰爭中四處逃亡的難民，躲避太陽投下的每一道火辣辣的光芒和熱浪。

跑進房間，開啟空調，優閑的看著漫畫書。但電費一點一點的增加，廢氣一點一點的排放，電力一點一點的耗盡，這樣既花錢又費電，更是無情的傷害著地球，使得一年比一年熱，這豈不是雪上加霜、火上加油？還是趕緊到附近的游泳池，泡泡水，當水中魚兒吧！雖然不是很喜歡游泳，但為了省錢省電也只好如此。

到了游泳池，人山人海，有的聽從教練的指令，邊游邊喊累；有的為了健身，就算氣喘如牛，也要完成自己給自己的目標；有的則是腰上套個游泳圈，雙手各拿一支水槍，好像西部牛仔一樣，互相對戰與其站著讓煞人的熱氣攻擊全身，不如趕快換上泳裝，感受冰涼的水環繞在身邊的滋味。

我用手將水潑濕全身，哇！沒想到就這么一點水，就讓全身感到一陣冰涼，我趕緊往水里縱身一跳，沁涼的池水包圍著我，使我暑氣全消，盡管火球不停的攻擊我，也不用怕了。我馬上化身為一只水中蛟龍，在水里穿梭自如，雖然有時會被踢上一腳，但仍不減我對游泳產生的興趣。用仰漂漂浮在水面上，闔上雙眼，靜靜享受此刻，這夏季最美好、最清涼的時刻。

消暑秘方千奇百怪，什么方法都有。但在這世紀，地球暖化并不是鬧著玩的，而是威脅到全球六十八億人口的性命，我認為既環保又省錢的消暑方式，不是在家吹冷氣，也不是瘋狂的吃冰，而是能運動又不流汗，能除去全身熱氣的活動游泳。就在今年夏天，我竟然愛上了它。

[熱門寫作]作文：六年級敘事作文400字其二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]作文：六年級敘事作文400字其二”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

今天，奶奶說紅薯熟了，可以挖了，我聽后，嚷嚷著也要挖紅薯，于是，我就和奶奶一起去挖紅薯。 我和奶奶來到紅薯地，“哇!紅薯藤長得可真茂盛啊，一條條藤蔓像一只只青龍，結出來的果一定很大。”我扛不動挖紅薯的工具，就自己用手挖。我先選了一個比較長的藤蔓使勁拔，見沒反應，我就開始用手挖。我先把土一點一點的挖開，“呀!”一只好大的蚯蚓爬了出來，這簡直比一個較大的狗尾巴草還要大，我沒理它，又繼續挖紅薯。我小心翼翼的把土扒開，生怕弄壞了紅薯。紅薯終于露出了一個頭，于是我開始拔紅薯藤。我使出吃奶的勁，“一二，一二，一二”我邊數邊往后退著，“呀!”我被拉跌倒了，“呵呵，我是不是把紅薯拉出來了?”我說著，走了上去“啊?藤蔓居然被我拉斷了，”我有些失望，不過我堅信，我一定能把這紅薯挖出來的，于是，我又開始挖。我在紅薯的兩邊快速的挖著，奶奶見我這樣做笑著說：“你在狗刨土呀，”我堅定的說：“我的實力是不容小瞧的，”我加快了速度，終于挖出了一大截了，我再用力一拔，紅薯就被我拔了出來“哇!好大一個紅薯，”我拿去給奶奶炫耀說：“看!這是我挖的紅薯，比皮球還大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。 這次挖紅薯的經歷讓我懂得了只有堅持不懈，才有好的收獲。

[寫作分享] 作文：六年級作文：中秋趣事其二

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作分享] 作文：六年級作文：中秋趣事其二”大家盡管來參考，希望有所幫助。

今天是中秋放假的第二天，晴空萬里，風和日麗，真是一個好天氣，作文中秋趣事。我，熊仔，丁丁，賀賀一起去清風湖游玩。看過了奇花異草，喜愛刺激的熊仔提議去坐快艇。

我因為從來沒坐過快艇，心里真是十五個吊桶打水——七上八下。不停地問開快艇的工作人員：“開得多快啊？”“這水有多深啊？”并不住地拉緊自己救生衣的帶子。我心想：“哎呀，是不是很嚇人啊，怎么辦呢？”上了快艇，我本來是坐在后面的。丁丁說：“哎呀，后面可刺激了！”我心“咚”的一下，立刻和坐在我前面的熊仔換位。

快艇開動了！我緊緊抓著把手，怎么也不肯松開。這時，快艇開始往左邊傾斜。我嚇得屏息凝氣，生怕翻船。后來，我才發現虛驚一場。快艇又開始往右邊傾斜了。經過幾次左搖右擺后，我的緊張警報解除了，膽子也大了起來：一只手抓著把手，另一只手伸下水里去撩撥浪花。快艇濺起的水花和我撩起來的水，一起噴向我和丁丁。我的袖子上立刻就有了斑斑水跡，清清涼涼讓我感覺極好。“哦——”我忍不住興奮地叫起來。坐在我后面被弄了一頭霧水的丁丁發出了憤怒的喊聲：“兔子，你看你干的‘好’事……”

快艇越開越快。不時地左搖右擺，把人的胃口吊得足足的。“喔——”這一次傾斜的角度可真大！好像左邊的人快要掉進水里一樣！誰看了都會為他們捏一把汗，身臨其境的我們卻不以為然。熊仔還得意洋洋地說：“看，還是左邊有意思吧！”沒想到快艇又突然往右邊傾斜了起來，角度也不小啊！“哇喔！”我又把手伸進了水里作怪，這一次，水花飛濺，一滴滴水珠以迅雷不及掩耳之勢飛向我的袖子，只見我的袖子立刻濕得透透的，那涼涼的感覺瞬間沁透我的手臂。特殊“活躍分子”還把開火目標轉移到了我的臉上！它們有的跳進我張得大大的嘴巴；有的蹦進我的眼睛里；也有的沒找到突破口，直接在臉頰上扎了寨……“城門失火，殃及池魚”這次不只是丁丁的“慘叫”不絕，她的鄰座熊仔也“難逃此劫”。我高叫著：“有意思嗎，你們兩個覺得倍爽倍清新嗎？”一時間，快艇中笑聲，叫聲匯成一片。噢，好“嗨皮”啊。

快艇可真快，一會功夫就返回了碼頭。意猶未盡的四只“落湯雞”戀戀不舍地走上岸。坐快艇還真是挺好玩！當初何必那么害怕呢？想想，我就忍不住笑出聲來。

這個中秋，玩得挺好。

[優質作文] 六年級文章300字(示范版)

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《[優質作文] 六年級文章300字(示范版)》，供大家參考，希望有用。

每當我看見別的姐姐領著自己的妹妹玩耍時，心里就會有幾分羨慕之情……哈哈！我終于有了一個妹妹了，然而直到我有了小妹妹之后，才知道原來當個好姐姐這么不容易啊！

“姐姐抱，姐姐抱。”每天我放學回來，她都會纏著我沒個喘氣的機會。

今天她又把我最得意的畫弄壞了，我坐在沙發直抹眼淚，妹妹看看我，又看看手里拿的手絹，便拿起手絹，向我走過來，我以為她要拿手絹給我擦眼淚，心里很高興的想：妹妹懂事了，要不然早就打我不讓我哭了，剛想完，她走到我跟前。誰知到，她走到我面前不是給我擦眼淚，而是拿手絹把我嘴捂了起來，她氣得我哭笑不得！

還有上一次，媽媽去市場買菜，爸爸剛巧今天要去上班了。只剩下我和妹妹兩個人，妹妹一直哭，沒辦法，吵得我心煩，我大聲說她：“別哭了”我的小妹妹被我一嚇不哭了，我正暗中慶幸終于不哭的時候，她又開始哭上了，而且比原來更厲害了，正巧媽媽這時打開了門。妹妹看見媽媽回來了，便對媽媽告狀說：“姐姐打！姐姐打！”媽媽抱起她，不分青白皂紅的就把我說了一通，妹妹她可高興了，一邊笑著喊著：“打姐姐，打姐姐”一邊拍手！

我這個妹妹調皮吧！

[優質作文] 六年級下冊的文章最新模板

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 六年級下冊的文章最新模板”，相信您可以學習借鑒。

感動母愛作文300字篇6母愛是人間最圣潔、最嵩高、最無私的愛，她沉浸在萬物之中，充盈于天地之間，汶川大地震時有一幕感人的情景讓我感動不已。

五年級準備。這句話把我的心提到了嗓子眼，額頭滲出細細的汗，差點把妝給弄花了。別緊張，又不是第一次上臺。我一邊鼓勵著自己，一邊深呼吸。

作文指導：俗話說，團結就是力量，其實，這篇作文就是寫團結的事。在你家，你可以寫當誰誰病重時，大家凝聚起來，照料病人，求醫問藥，使親人轉危為安。在班級，你可以寫一次集體活動，凝集了你們班的力量。在一個國家，對一個民族而言，凝集才有力量，才有生機，才能戰勝災難，才能創造希望，譬如汶川地震的一方有難八方支援，就是民族凝聚的一次例證。

優質作文：淚六年級文章之一

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“優質作文：淚六年級文章之一”，相信能對大家有所幫助。

其實.，我很累了。

其實，一直沒有人能夠懂我，我習慣了假裝堅強，習慣了一個人面對所有....

我不知道自己到底想怎樣

有時候

我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的.

可是沒有人知道那不過是偽裝，很刻意的偽裝

我可以讓自己很快樂很快樂

可是卻找不到快樂的源泉，只會讓自己傻笑

我不習慣把事跟別人說，因為我不習慣別人用可憐的眼光看我

其實，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通遺忘

我以為遺忘可以讓自己快樂起來...

可我感覺到的卻是的寂寞

黑夜來襲，周圍的空氣很躁.....

一個人坐在窗前，對著窗外的人群發呆.....

也不知道自己在想什么..

懷念過去，僅此而已..

其實我很累了，真的想放下所有...

何時發現我不在愛寫日記，即使心里有好多事，我也寧愿憋在心里，不是我不愿說，而是我疲憊了

掛了QQ卻不上線

掛了QQ卻不聊天

只是反復著打開空間，關閉空間..

何時

我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳

何時

我沉默的不再愛說話.卻很想找個知心朋友向她傾訴所有....

我喜歡在很靜很靜的黑夜，關了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗...

我也會偶而想和朋友聚聚..

或開心

或失望.

我也會偶爾找尋發泄的方法

或有效

或更傷

偶而也會寂寞的拿起手機翻開通信錄，一遍一遍的，卻不知道該打給誰。

[優質作文] 六年級敘事文章范文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 六年級敘事文章范文”，僅供可以為您提供參考。

大家好。我叫吳悠弘，今年12歲了。我是一個活潑開朗、充滿自信的小女孩。我的爸爸媽媽為了我和妹妹，辛勤工作。我勤奮好學、成績優異，是個孝順長輩的好孩子。

我不但學習成績十分優異，不讓爸爸媽媽操心，而且生活還能自理。有一次，媽媽感冒了，不能做飯。我便主動地對媽媽說:"媽媽，午飯我來做吧。"媽媽點點頭，說:"好吧。"我連忙跑去廚房，忙碌起來。我先把水燒開，切好菜，再放面和菜，然后蓋上鍋蓋。過了一會，我打開鍋蓋，倒入黃酒、醬油，灑下鹽。過了幾分鐘，我盛了一點湯，嘗了一下，味道剛剛好。我為媽媽和妹妹盛好面之后，就叫媽媽和妹妹下樓吃午飯，還為媽媽倒了一杯水，笑著問媽媽:"感冒好點了沒?"媽媽點了點頭，說："好多了。"吃完飯，媽媽要洗碗，我不讓她洗碗，我就對她說："我來洗碗吧，您去休息。"說完，我又讓妹妹把媽媽扶上樓。過了10分鐘，我就洗好了碗，然后將地拖干，上樓看書。

媽媽累的時候，我幫她垂背；媽媽干家務的時候，我幫她代勞。有一次，母親節。我做了一張賀卡送給她，她笑得合不攏嘴。我有時，幫爸爸按摩，有時，幫奶奶剪指甲。

同學們。我們一起努力，一定能成為小孝星的。