感想小學作文
發表時間：2025-05-13感想小學作文(集錦12篇)。
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的感想作文，歡迎大家分享。
感想小學作文 篇1
走在路上，常常聽見一些家庭主婦在討論著廚具，有刀叉，有鏟勺，當然還有鍋。也每每能聽到一些主婦在吹噓自己的鍋多好，能炒出怎樣的味道，于是我對自家的鍋有了好奇。
一次做完荷包蛋后，我洗碗時，問爸爸要不要洗一下鍋的背面，爸爸說不用，但我已經把它翻了過來，它的背面卻令我吃驚。因為只有一眼，現在只記得它的背后坑坑洼洼的，有點嚇人。
今天，無意中我又看到了它的背面。如果它是一張臉的話，那是怎樣的一張臉啊！經日日的燒烤，已經面目全非了。沒有光滑的表面，凹凹凸凸的小坑和一些被火燒裂的地方。尤其是鍋底那個地方，那個火苗聚集的地方，如同一張鬼臉，沒有五官，只有傷疤。鍋的正面，油光鮮亮，它的另一面卻是黑漆漆的如此的不堪。
我看著鍋，想著它的正面，在每次做完飯后，都被人們洗得干干凈凈，可背面是瞧也不瞧一眼的，視如無物。我心中有點不平，明明被火燒的是鍋底，被傷害的是鍋底，最終，面目全非的.還是鍋底。即使它不是被夸耀的那個，即使它不是被洗干凈的那個，即使它不是光鮮奪目的那個，它卻還依舊默默無私地守在那個火苗竄上來的地方。
被表揚的從來不是它，但每個鍋在用壞時，所有的人都會抱怨，是鍋底不耐用。誰能告訴我，那鍋底它到底錯在哪兒了？
感想小學作文 篇2
爭吵，是在人們的日常生活中必不可少的，我們家也不例外，現在請拉開這一場世紀大戰的劇幕吧……
“看看你那熊樣，都這么沒有自制力，喝了三瓶酒，結果就睡倒在了床上吧！自作自受！”媽媽手指著爸爸，鐵青著臉，怒氣沖沖地訓斥道。“怎么了？”爸爸雙手一攤，一副無辜的樣子，“吃飯嘛，當然要HAPPY一下呀。”
“還怎么了，膽子是不是越來越大了，信不信我用來‘泰山壓頂’壓死你？”媽媽雙手插著腰，火冒三丈。我見準這個時機，拿起一個瓶子，朝墻壁一舉，大聲喊：“來來來，再敬一杯呀！”爸爸還是那個嬉皮笑臉的`樣子，不過換了一個畫風，干脆躺在床上，拿起手機，背對著媽媽。
“還不認錯呀！”媽媽開始煩人嘮叨模式，“你呀，整天懶懶散散，放假時與兒子去游山玩水去了，還不叫我一聲。哪天可以改正這個毛病呀……”我的耳朵要起繭子了，于是直接大喝一聲：“給我安靜！”這真是一語驚破屋中人，全場鴉雀無聲，此話可真把媽媽與爸爸驚住了。他們看了看我，又和對方大眼瞪小眼，不過總算沒有再吵了。
“爭吵結束，表演完閉，請各位同志按順序退場。等等，還有一句話沒有說：請各位朋友們少生氣呀。畢竟，別人生氣我不氣，氣出病來無人替……
感想小學作文 篇3
有一種力量，說不出的強大，它是由心底涌出的，是觸動心靈的力量，彌散著內在的朝氣，煥發著永久的活力。這種力量來源于一件小事；這件事深深地觸動了我的心靈。
那一次，我在菜市場附近閑逛，正漫不經心地走著，突然聽見一陣歌聲。起初是隱隱約約的，后來歌聲離我越來越近，同時耳朵里仿佛還聽見車輪滑過地面的聲音。我朝聲音傳來的方向看過去，人太多，什么也看不見，只看見周圍人臉上滿是異樣的神情，他們也紛紛向那邊看去，我感到莫名其妙。
過了一會兒，聲音越來越近了，我遠遠地看見一輛小車正向這邊駛來，上面好像坐了一個人，可以確定的是，歌聲就是從他那里傳來的。
那輛小車漸漸駛近了，我看清車上確實坐了一個人。這場景實在讓我震驚：這輛小車真叫小，只有人膝蓋那么高，三輪的，很破很舊，看不出原來的顏色，看起來像是老古董，車廂敞著。車頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個人。
說道這車上坐的人，真是不看不知道，一看嚇一跳！他身材矮小，跟六七歲的小孩一般，但從他飽經滄桑的臉上看出，他的實際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面，身穿深色衣服，又臟又破。我一看見他，同情心便油然而生。
他坐在車子上，半個身子露在外面，雙眼一動也沒有動過。他一手拿著話筒，另一只手向人們揮著手，嘴里一直唱著歌。說老實話，他的歌聲并不好聽，唱的歌我也沒有聽過。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著，沒有掌聲，沒有鮮花，只有路人好奇的目光。但他專注的神情絕不亞于一位真正的.歌手。這舉動深深地觸動了我的心靈！
他的車從街那頭一直開向這邊，車子所到之處，人們紛紛往兩邊避讓，陸陸續續有人向他那破瓷碗里扔錢，有一元的，也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛心的。
不過這時，我卻聽見旁邊的一個人說，“這乞丐挺可憐的，竟然在大街上乞討。”我想，這不算是乞討，他是以唱歌來謀生的，他并沒有像其他的乞丐一樣，平白無故地接受施舍，更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來騙取人們的同情；他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘，他接受的不是嗟來之食，而是勞動所得，他值得敬重。
剎那之間，我的心中萌發了一種特殊的情感。起初我見到他時，我的心里還有一絲恐懼，是因為他的生理缺陷嗎?后來，我的恐懼心理漸漸消失了，是因為他的靈魂的堅韌嗎?我不知道。
不經意間，他的車子已經駛到了我的面前，我急忙掏出一元硬幣投進那只破瓷碗。雖然我人微錢少，但這份心意絕對發自內心。
這件事距今雖然已經一年多了，但我至今仍然記憶猶新，因為這件事著實觸動了我的心靈，在我的心底涌起了一股力量，這股力量是一抹堅強的微笑，是“艱難困苦，玉汝于成”的精神，是“不經歷風雨，怎么見彩虹”的人生體驗……這種觸動心靈的力量時時刻刻引導我做一個堅強的人。
感想小學作文 篇4
經過一段時間的統計，我得出了同學們最不感興趣的學科的統計結果：
語文47%，數學18%，英語0%，音樂41%，體育12%，美術35%，信息6%，活動0%，興趣12%，k6（外教上的科學）41%，科學35%，班會6%。
縱觀整個統計結果，語文竟得票最多，這大大出乎我的意料。k6、音樂、科學和美術緊隨其后，這倒是比較正常。
然而，令人驚奇的是，與語文同屬語言類的英語，得票率卻是0%。這形成了很大的反差。下面，就讓我來分析一下這個現象。
第一，這可能與老師的'性格有關，也與科目本身有關。我在統計時，也問了幾個選擇語文的人作出選擇的原因，得到的結果驚人的一致：無聊。確實，英語課上，大家很活躍，甚至有些超出限度了。但是，英語學習內容比較少，很容易學完，大家在外面又或多或少拓展了一些知識。所以，在這種環境下，大家也能輕松地將一天的功課學完。反觀語文卻不是這樣，原來語文要學的知識就比英語多很多，如果大家不保持很好的學習環境，課堂上鬧騰，就有人聽不清老師講授的內容。我們班有很多人就不能很好地控制自己，在下面總是想動，這自然也不會對語文感興趣。
第二，語文要寫的作業多，有些人不太愿意寫作業，便對語文產生了厭倦之情。而英語作業少，大多數都是聽、說的，而且趣味性也很強。因此，大家就不喜歡語文了。其實，這也與學科的特殊性不無關系。
第三，語文有許多題目需要思考，而我們大多不愿意思考，也不愿意喜愛語文了。
最后，我想說的是：我們不能只對幾種科目感興趣，其它的都不管了，這樣我們的成績會直線下降。只有把所有科目都學好，才能擁有美好的明天。
感想小學作文 篇5
時間如同流水一樣快，轉眼間，我就升上五年級了。開學了，我最大的愿望就是在新學期能好好學習，不要讓“過去”再次重演，不要讓媽媽再為我操心，不要讓老師再為我“頭疼”。
開學第一天，我認識到新的同學、新的老師，我是多么高興啊，更興奮的是新的學期，我又學到新的知識！
可惜好景不長，我竟然發現我的語文老師很嚴厲，那一刻，我的開心消失得無影無蹤，因為我害怕，萬一我又上課開小差了，老師是不是又會討厭我呢？不過我發現數學老師很喜歡我，她是一位教學認真、和藹可親的好老師，老師說：“其實，你有很多的.優點。”我聽了可高興了，我要讓我的優點越來越多。
我以為我真能變得優秀起來，但是堅持不了幾天，我不是三天遲到，就是兩天作業沒寫好，我的心情一下低落了很多，讓我又開始覺得上學“壓力山大”，連老師布置的作業明明很少，我都覺得多。直到星期五上學時，我比之前幾天早到學校，語文老師讓我背課文給她聽，我竟很流利地就把課文背誦出來了。老師夸我有進步，而且還表揚我比平時早到學校。聽著老師的表揚，我心里美滋滋的，似乎真的覺得自己變優秀了……
原來，優秀沒有那么難，優秀是靠自己努力得來的，就算你曾經那么糟糕，只要你想，你也可以很優秀……
感想小學作文 篇6
短暫而又愉快的暑期已經過去，金秋送爽，天高云淡，迎著早晨的第一縷陽光，帶著對新學期的無限向往，懷著喜悅的心情，我又重新回到了美麗的校園，開始了緊張而又充實的校園生活。如今，我已經成為一名三年級的'小學生了。
新學期，新起點，站在新的起跑線上，我要珍惜時間、努力學習，上課認真聽講，認真做題、寫字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語言表達能力，多讀書、讀好書，增長知識，擴大視野。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我相信，努力就一定會有收獲的。
漫長的寒假已經過去，新學期又開始了，在這萬物復蘇的時刻，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到了美麗的校園，開始了緊張而又充實的校園生活。
新學期，新起點，站在新的起跑線上，我要珍惜時間、努力學習，上課認真聽講，認真做題、寫字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語言表達能力。
過去我因為粗心大意、寫字慢沒少讓媽媽操心，我決心在這學期改掉壞毛病，一定要做一個認真細心、不讓爸爸媽媽操心的好孩子。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯”。在新的學期里我還要多讀一些課外書，增長知識，擴大視野。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我相信只要腳踏實地、持之以恒的堅持下去一定會有收獲的。
感想小學作文 篇7
漯河口外有一個美麗的地方，歷史悠久，是我的家鄉。
家鄉有金花；清澈明亮的河流；天空中的綠樹。然而，我最喜歡的是棗樹。
三月的春天，花開花落，大地復蘇，棗樹會生出嫩芽，很小很美。一段時間后，樹木會發出翠綠色的葉子。葉子就像扇子。鳥兒飛進來，唱著悠揚的歌，蝴蝶和蜜蜂在樹下跳舞。遠處，看著棗樹就像一個綠云，漂浮在地平線上。
夏天，棗樹開始開花。樹上長滿了小金花，那么嬌嫩，那么黃，就像小金鈴。用鼻子輕輕聞一聞！芬芳撲鼻。我經常用花折一些葉子，帶回家，放在花瓶里，讓屋子里充滿香味。一進門就能讓人想進百園。
讓我最開心的是秋天。棗樹更引人注目。縱橫交錯的樹枝碩果累累，紅彤彤的。據說吃棗可以補血。挑一些放進嘴里。它嘗起來又酸又甜。我和幾個朋友一起摘了棗，吃得很香。我們有時候會在蜂蜜里放棗，很好吃！
冬天來了，棗樹把那棵樹的果實給人后，冬天來了。棗樹的葉子都被西北風吹走了，棗樹則昂首挺胸的'站著，在寒風面前用自己的身體保護著麥田。
家鄉的棗樹！每當我想起你，我都會很開心！啊，家鄉！讓我驕傲的家鄉！你給了我很多童年的快樂，讓我開心，讓我開心。我愛家鄉的棗樹。
感想小學作文 篇8
忽然間，煙灰色的烏云密布的蒼穹中冒出了兩抹白色的身影，是白鷺嗎？我癡癡地看著。
它飛的那樣低，那樣優美，它翅膀上的每一根羽毛都是舒展著的，我可以把它看作天使嗎？多么的潔白無瑕呀，尤其是在灰蒙蒙的天空下，它簡直像是穿著件白襯衫，是的，它傲立的頭顱，優雅的身姿，無一不是讓我著迷的。它是圣潔的，哪每一根雪白的羽毛都在迎著風飛翔，它是神明的象征啊，不可褻瀆的鳥兒。
如果上天能給我一個愿望，那我請求能坐著白鷺飛上蒼穹，我將會輕柔的撫摸著它的羽毛，輕輕的呢喃著它的名字。哦白鷺，你會帶我去結識每一顆耀眼的繁星。然后在月亮上蕩秋千嗎？你會帶我去一座到處被畫鑲嵌著的大山，并且一起在蝴蝶們的懷中打個滾兒嗎？你會帶我穿入云際，在云朵鋪成的軟綿綿的舞臺上飛舞嗎？你的身影為何愈發的.小了呢？哦，白露！
天空依舊是陰暗的，風依舊是涼涼的，云依舊是灰灰的，樹依就是綠綠的。
有哪里不一樣了呢？
哦，是那道如美麗優雅雪白一般的身影，如蘭花一樣圣潔的身影，不見了啊
感想小學作文 篇9
一天，兩天，三天……日子一天一天地過去，沒想到時間就這么無情地溜走了。一轉眼，我們快要畢業了。這多年來的小學生活歷歷在目，下雨天總掛念從前，球場上那可愛片段......我舍不得老師們，我舍不得同學們，我真舍不得那精彩的校園生活呢！
我很感謝我的同學們，朋友們，他們陪我度過喜與悲。每逢中午，我們嘻嘻哈哈地嬉戲，笑聲從課室傳到走廊，從走廊傳到操場……我們的歡笑聲充滿著整個校園；在極具挑戰的呈分試前夕，我總是溫習得滿腦子問號，這時，我的一班好朋友會伸出溫暖的.手，為我解開疑團，為我打氣。他們讓我不再感到孤單，不再寂寞。希望我們之間的友誼歷久常新。
我非常感謝我的老師們，他們把知識傳授，教導我們處世之道，他們在背后為我們準備了很多，不只是教學題材，還有一些特別的活動，這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎？老師們響亮的授課聲，親切的笑容，多元化的課堂，我都絕不會忘記。各位老師，是您們教導我寶貴的知識，是您們讓我感受到學習的樂趣，是您們叮囑我跌倒不應放棄！各位老師，謝謝您們！
匆匆歲月，時光飛逝。我們畢業在即，我既期待，又舍不得。我在培正已有十年了，在這里我獲益良多。希望日后不論是同學或老師，我們也能保持聯絡，不要忘記這些讓人回味無窮的美好回憶。
“突然又一年，祈望再會面，舊朋友，就算心永未遙遠”……我繼續哼著那首熟悉的歌謠。
感想小學作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。
二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。
四年級時，班上有兩個調皮的.男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。
五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？
明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“丑八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最后的美好時光！
不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。
感想小學作文 篇11
這瘋子還真像定時炸彈，天知道他的下個陰謀是什么？一會而在操場上東跑跑西跑跑，一會而有消失地無影無蹤。真是令人提心吊膽拉！人人都猜測：跑哪去了？該不會躲在某個角落，然后來個突然襲擊吧.....大家連敢都不敢想了.....
‘鈴---’放學咯！可是這個瘋子還在啊！怎么辦？大家不敢回家了。校長也在廣播上播：請學生們過一會兒回家！ ...只好在班上多上了一節課了。大家雖然在上課，可是心思卻不在班上，一個個都在猜想著....“學生現在請馬上回家。”廣播又播出來了。大家喜悅地快速收拾書包就離開了教室。原本還以為可以去看好戲的，可是哪只瘋子已經不見了！大家的表情可是各異啊！有的失望極了！可有些同學卻滿心歡喜呢！.....
回到家，我心中一直不明白，心中有一連串的問號：為什么他會瘋成那個樣子呢？難道他沒有思想嗎？他都不會為自己的行為感到羞恥嗎？別人都在嘲笑他啊，他為什么一點都不在乎呢？難道就純粹地因為他是瘋子嗎？那他是因為什么而瘋了呢？....是教育問題？還是家庭背景？....
天拉！我想不下去了，我希望不要再出現瘋子了，世界是怎么樣的美好啊！他們有什么想不開要去當瘋子呢？即使有什么挫折，也不應該這樣脆弱吧！他們的人生太可悲了，他們不懂地生活，他們被生活淘汰了！他們令世人羞恥！
作為一名小學生，我沒有多少的`生活經驗，我知道有太多太多的困難我沒有經受過。但是我還是真心的希望大家不要為了某種原因而想不開吧！請記住：“陽光總在風雨后。”所有的名人成功的背后又有多少困難呢？但是他們挺過來了！`如果人生是一番風順的，那還有精彩可言嗎？在經受困難的時候不妨靜下新來想想這句話的真正含義吧！也許因為這句話你的人生將會從此翻開新的一頁！
醒悟吧！.....
感想小學作文 篇12
今天，動物王國要舉行一年一度的特長大賽了,比賽有三個選項,一是寫作文，二是吹小號，三是跑步。參賽人員有：小兔子、小猴子、小孔雀、小山羊。
首先是寫作文比賽,小猴子覺得自己可以的，所以小猴子就參加了，小猴子的對手是小兔子，小兔子是一個作文高手！比賽剛剛開始的時候小猴子想了很久才寫出一點點作文，就在這時小兔子的作文只剩下三分之一了，小猴子又寫了一點的時候，小兔子就已經寫完了，所以小兔子贏得了這場比賽。
第二場比賽是吹小號。小猴子想，不就是吹氣嗎！所以小猴子也參加了。小猴子的.對手是小孔雀，小孔雀是一名兒童音樂家，不用說他會的樂器可多了，有鋼琴、古琴、口琴、手風琴、小提琴……第二場比賽開始了，小猴子深吸了一大口氣開始使勁地吹氣，但吹出了很響很響的噪音，而小孔雀是有節奏地吹，吹出來的是美妙的音樂！不用說第二場比賽是小孔雀贏了，小猴子又輸了。
終于到了最后一場比賽了，是跑步，小猴子想不就是跑步嗎！所以他又參加了，這一次的對手不一般，是長跑高手小山羊，它參加過國際長跑大賽還拿到了冠軍！比賽一開始小猴子就拼了命地往前跑但還是落在了后面，不用說這一次是小山羊贏了，小猴子還是輸了！
到了激動人心的頒獎環節，小孔雀得了金牌，小兔子得了銀牌，小山羊得了銅牌，而我們的小猴子什么也沒有。
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