歌伴童年作文
發表時間：2025-04-13歌伴童年作文（分享13篇）。
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書伴我成長主題征文600字（通用13篇），希望對大家有所幫助。
歌伴童年作文 篇1
君子只有讀懂兵法，才會驍勇善戰，君子只有讀懂書籍，才能成人之才；君主只有讀懂書卷，才能治理國家。總而言之，一個國家的興亡盛衰與聯合消邦，還是縱觀歷史博覽群書，一個字“書”，取決一個國家的前途命運。
記得我剛滿周歲，爸媽就帶我嘗試走路和學說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當我學會如何認東西時，我看清了：書里散發著一股優雅盛凡的氣息；書里的人物皆都栩栩如生，事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書，讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點后，跨進幼兒園的大門，我才明白：書里不僅記存了事情，還伴我學習了了一個奇妙的字母，伴我認識了一個神奇的數字，帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后，書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當我的雙腳進入小學的場地，伴隨我的不僅是一本書籍，還將迎接一輪挑戰。早晨，東方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午飯后，輕一口香茗茶，此時拿起一本書，或隨意翻閱，或細細品味，伴著茶的芳香融入書香；夜晚，當喧鬧的都市安靜下來，我倚在床頭，輕輕捧一本書，再次細細品味于其中，和著書香進入夢鄉……現在，讀書也成了我生活的一部分，它與我約定：一同相互伴隨到永遠！
書，讓我洗禮心靈；書，讓我受益匪淺；書，讓我認清世界。書，將伴隨著我，我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中，它與我約定的承諾，將拉著我，邁著堅定的步伐向成功的山崖進發……
書，你和我將伴隨之永，你永遠屬于大家！
歌伴童年作文 篇2
論語作為一部優秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養品；它給你幫助，也給你健康。小時候，常常躺在床上，入迷地看著論語書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。
上小學后，媽媽告訴我，要想當好學生，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的《論語》。在眾多書中，媽媽為我選擇了《論語》。它短小而又哲理，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《論語》，用書上的知識作為實現理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《論語》。時間一長，我的素質、思想、能力如同芝麻開門節節高。上初中后，《論語》更是成為我的一位好友。它教我什么是是，什么是非，讓我安全地度過了初一的時光。每次當我因為失敗而傷心難過時；每次當我因為挫折而流淚時，我都會想起《論語》中所訴的哲理，讓我認真的尋找失敗原因，慢慢的忘記了煩惱，使我又恢復了自信，增長了才智。學海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好。隨著時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《論語》這本書帶我走進知識的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個知識豐富的人
我，孫鵬，是一個聰明的地球超人哦！我有一個驚人的武功，不是拳打腳踢，不是刀槍棍棒，而是精妙絕倫的背誦功，非常了不得！這是怎么練成的呢？說來話長，請聽我慢慢道來。我們射陽縣小學每年都要開展一次讀書節活動。每次活動都要開展一些比賽，如朗讀、作文、背誦、講故事等等。這些活動的開展，讓我們小學生了解到中國是一個具有五千年歷史的文明古國，中國的文化燦爛輝煌。唐詩宋詞集思想美、語言美、藝術美為一體，經文典故濃縮人文科學、自然科學智慧的結晶，瑯瑯上口、音韻無窮、意境無盡。這不，五年級開學后不久，孫老師又給我們發了譯本《古詩文誦讀》，用來探探我們的背功，我們回家背呀背，可你別說，這確實很好背，5分鐘ok！上周星期五我們學校舉行了背誦古詩文大賽。我很榮幸代表班級參加比賽。
當我上臺時，我的心都快提到嗓子眼了。當看到班主任孫老師那鼓勵的目光，我的心才慢慢平靜下來。我快速而有韻味地背起《大風歌》：“大風起兮云飛揚……”哈哈，開了個好頭，下面的，我過五關，斬六將，榮幸地獲得五年級第一名。其實，我從一年級就開始學習背誦古詩文。那時候，我一點經驗都沒有，媽媽教我許多遍我才會呢！我背了《古詩文誦讀》（拼音版）、和《小學生必被背古詩70篇》、《三字經》、《論語》、《弟子規》等。等我背了這么多古詩文后，發現自己背誦的功力大增，一首詩拿在手里讀三、五遍就能夠朗朗上口。不僅如此，我背書也已經達到了爐火純青的境界啦！這真是“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”啊！瞧！我又開始背古文了：“少而好學，如日出之陽……”
誦讀經典，讓我受益匪淺。我從中學到了好多做人的道理，也知道了許多歷史故事。背下了經典美文，可以讓我們的詞匯量更豐富；可以讓我們的語言更流暢；也可以在寫作文時引用一兩句，使文章變得更獨特。這樣可以激發大腦，使大腦更靈活，讓每個人更聰明。
經典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經典篇章來閱讀，或許我們現在有許多還無法解讀，但重在濡染經典的靈氣，讓經典長相伴隨，在日后的生活學習中也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質熔鑄了我們，我們就這樣快樂地走向人生、走向世界。
歌伴童年作文 篇3
在我的童年里，留下了許許多多美好的記憶，每當想起都會讓我感到無比快樂。
記得那是一個冬天，大片大片的雪花輕悠悠地在天空飄蕩，小溪和小河上面都蓋上了一層冰，冬天是孩子們的節日。媽媽帶著我和妹妹來到樓下玩雪，剛一到樓下，我的眼前一下子閃亮了，好白的雪啊，我禁不住捧了一捧，用舌頭舔了舔，涼絲絲的好爽。“妹妹，我們堆雪人吧！”。“好啊好啊”，妹妹高興的手舞足蹈。媽媽幫我們回家拿了鏟子和一些道具，我和妹妹就熱火朝天的干起來。首先把白白的雪堆到一起，再用手團成團，不一會就對了一個大雪球，我們就用這個大雪球點做身子，然后又堆了一個小點做腦袋，再把兩個雪團上下放在一起，再拿小樹枝當做手臂，把我的圍巾和手套放在小雪人的'身上。然后到路邊撿一些小石子，把它當做雪人甜甜的嘴巴和大大的眼睛，取個胡蘿卜當做尖尖的鼻子。最后我把自己的帽子戴到雪人頭上，哈，一個又干凈又好看的雪人堆好了。我和妹妹圍著雪人高興地跳起來。
時間在流淌，卻沖不去我童年的點點滴滴。
歌伴童年作文 篇4
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而對我來說，書籍就是智慧的結晶。通過讀書，我學到了很多知識，懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺！
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽得如癡如醉。
上幼兒園時，媽媽給我買了本《古詩詞》，我愛不釋手。每天放學回到家，我就捧起這本書，聚精會神地讀起來。有時，媽媽還會考考我，她說上句，我對下句，我們還經常玩些填字游戲。
轉眼間，我上小學了，媽媽為了提高我的寫作水平，給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優美的詞句中，它們就像一個個跳動的音符，激發了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時，我就把它們積累到本子上，時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣，我的作文經常被老師拿來當范文讀。
在讀書過程中，我與書發生了一件有趣的事。一天，我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，就好奇的讀起來。看得正精彩時，我聽到媽媽大聲喊：“樂樂，快來吃飯了！”我不耐煩地說：“知道了，馬上就來。”但我的眼睛卻不想離開書，心想：馬上就看完這一頁了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內容，我忍不住又接著看起來。媽媽長時間不見我出來，就生氣地大聲沖我喊：“再不出來飯就涼了，吃完飯再看書不行嗎？這真是個壞習慣！”我只好不情愿地放下書，去吃飯了，心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節里，真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說：“別吃到鼻孔里去了，這樣吃飯對胃不友好。”我聽后，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂了。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長！
歌伴童年作文 篇5
經歷了無數的風風雨雨，我們的祖國越來越強大了，科技也越來越發達了！
在過去，中國航天技術一點也不發達，人們對星空有著美好的想象，人們想象西游記里的天宮，月亮里的嫦娥和小玉兔。1957年蘇聯發射了第一顆人造衛星，中國從不怨天由人，承認自己的落后，但不放棄發展自己的腳步，終于在1970年發射了東方紅號衛星，到現在中國正在向空間站邁進。中國的航天進步了。
在過去人們的出行非常不方便，只能騎車或步行。現在隨著交通的飛速發展，地鐵、飛機、高鐵……人們的出行多樣化也更加方便了。
在過去，通訊方式就是書信，后來的電報，到現在的電話，無一不給人們的生活帶來了方便。
在過去，人們的衣物很少，物資很匱乏，爺爺奶奶小時候買東西要糧票、米票、布票，“吃飽”是幸福的事。爸爸媽媽小時候最期盼的是過年，因為過年可以穿新衣服。而現在，我們每個季都添新衣服，沒穿過補丁衣服，都是自己喜歡的。
在過去，人們吃的很單一，天天有肉這是不可能的，就算是過年也不可能天天有肉吃。現在我們的一天三餐，吃得好，吃得精細。
在過去，人們住的都是矮房子，住的條件也不好，現在城市到處是高樓大廈，家里小孩也有自己的獨立空間，人們的生活水平提高了。
在過去，人們的出行非常不方便，只能騎車或步行。現在，隨著交通的飛速發展，地鐵、飛機、高鐵……人們的出行方便了。
中國是盤在東方的一條巨龍；中國，是一只至高無上的金雞；中國，是我們偉大的祖國。
我為生長在這樣的國家而感到自豪，作為一個小學生我要好好學習，成為一個有用的人。
歌伴童年作文 篇6
國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
古人圣賢留下了很多經典，它伴著我成長，猶如久旱逢甘霖的禾苗，讓人感到了希望，也像嚴冬中的熱火，讓人感到溫暖，又似盛夏中的一捧涼水，沁人心脾……經典文化從小伴我成長，指引著我，滋潤著我。
小時候我依偎在母親懷里牙牙學語，母親在讀，我卻在吟，長大一點，我癡迷于淡淡的書香之中。從記事起，媽媽教我學讀“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”“白日依山盡，黃河入海流……”而幼小的我只是跟著媽媽咿咿呀呀的讀，幾十首唐詩在不長的時間，我背得爛熟，雖然不懂其中的道理，但是人人都夸我聰明，那時的經典帶給我的是快樂。
上小學后，老師就教我們讀唐詩，“床前明月光，疑是地上霜……”沒當我讀起這首詩，思鄉之情油然而生，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”當我讀到這首詩時，我眼前浮現出一幅美麗的畫面：一顆如碧玉裝扮的柳樹垂下條條絲絳，春風裁剪出細細的葉子，詩人正站在一旁欣賞著美景。這些詩不僅讓我欣賞到了美景，而且學會了如何寫景作文，豐富了我的知識。
有一次，爺爺正和樓下幾位鄰居聊天，其中一位鄰居說：“現在國家的政策真是越來越好了，什么東西都干得有模有樣。”聽了爺爺的話，我心里想：國家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進各項政策，讓人民擁有更大的權利，使我們受到了更好的教育。爺爺突然說道：“真是夕陽無限好，只是近黃昏啊！”我聽后連忙糾正道：“爺爺，應該說停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”他們聽了我的話，便哈哈大笑了起來。
經典源遠流長，經典伴隨著成長，使我從個無知的小孩知道了如何做人，做事的道理。
現在我是一名初中生了，又學到了許多的著作，它已然成為我生活中不可缺少的一部分，經典已經讓我成為一個恬靜的女孩，永遠“思無邪”。
在鬧市中，找到一塊青石，便可以坐下來讀書了。在周圍嘈雜的環境中，唯有讀書，讓我變得寧靜，變得深沉。此時的我，仿佛是逃離了樊籠的一只天鵝，在知識的天空中自由自在地翱翔。我喜歡與書中的先哲們同席對飲，那一杯杯甘醇的美酒，可不就是先哲濃縮的精華嗎？一代代先哲，他們的博學多才，文采精華，都濃縮在了那厚重的書中，我用心去品讀，去傾聽，一顆躁動的心開始變得深沉。書房，是讓心靈憩息的地方。在這里，我能安安靜靜地讀書，獨自一人不受打擾；在這里，我與書中的先哲成為知己，談論古今，不肯與他人分享。
總而言之，品讀國學，就是在品讀人生，懂得國學，你就懂得了人生！
歌伴童年作文 篇7
童年很美好，很快樂，很天真……每個人都有個難忘而傻乎乎的童年。日月如梭，一切美好的東西都已成為過去，成為美好的回憶。在回憶的天空里，有許多古古怪怪的星星，這些星星就是童年時所做的傻事。其中有一顆星星，長得十分古怪，這就是我童年時做的最傻的一件事吧?
那時候，我才四五歲，看到電視里那美麗的北極，下著雪花，我心里想：如果能去那里看看就好了!
一次，媽媽去市場賣完菜回來，就把菜放進冰箱，我一下子來了想法：冰箱跟北極不都一樣嗎，都不是相差很遠，不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了，這正是一個大好機會。我急忙來到冰箱前，把冰箱里的東西全拿了出來，然后自己走進冰箱內，把門關上，體驗北極的情景。不久，我就覺得很冷，全身發抖，好想打開冰箱門，但是根本打不開，我只好在里面等爸爸媽媽回來。
爸爸媽媽終于回來了，他們看見冰箱的.東西全拿了出來，就很詫異，立刻打開冰箱。我見了爸爸媽媽立刻沖了過去抱住他們。我把剛才的經過一五一十的告訴了他們，爸爸媽媽聽了捧腹大笑：“傻孩子……你…為什么要進冰箱呢，還不……還不冷死你，你想要去北極，長大后賺錢自己去啊，真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”
過后，我又是發燒又是感冒，我真的恨死那該死的冰箱了，害得我這樣，以后我再也不碰冰箱了。
這就是我童年時做的一件即難忘又傻的一件傻事了，我永遠都忘記不了，也許這就是我獨一無二的童年，我獨有的童年趣事。
歌伴童年作文 篇8
從戰火紛飛的三國歲月，到忠肝義膽的水滸生涯，到夢幻逍遙的西游神話，到風花雪夜的紅樓往事……無一不是中華文學的一大瑰寶，經典已經成為我們生活中的必需品了。
雨夜孤燈亂翻書，翻開唯美的封面，跟隨作者來到一個又一個的世界。
三國世界，梟雄紛出的的年代，我來到了這里，赤壁的戰火并未燃起，烏桓的硝煙卻早已散去，我的世界并不只屬于北方這狹小的區域，我的目標是統一天下。并為等大軍修整，我揚起了馬鞭，出師東征。望著身后數十萬的大軍，我不經感嘆：我，曹操，宇宙的王，偉大的王，強有力的王，中華的王……
來到了赤壁，望著那滾滾長江東逝水的浩渺，感受著對手孫劉的氣息，情不自禁的對于自己對手發出由衷的尊敬。強者只尊重強者，這是永不過時的信念。來到赤壁的第一個晚上，我的腦袋中開始回想起自己的每一位對手，從年少輕狂時的對手董卓，到老謀深算的袁紹，再到野蠻無理的烏桓首領。無一都成為我的手下敗將，何況你小小的孫劉?
第二天，我就收到黃蓋的投降書，心中不免對孫劉聯軍產生了輕視之情，想當年孫策將軍雄霸東南，無人敢闖江南一步，可現在的孫權卻是如此一個鼠輩，連手下的將領都來投降，看來攻破東吳，指日可待。
我放心的回到了帳內，等待明天發起最后的攻擊。入夜，江南的和風吹得人好醉，我期待著明天的到來，明天就是中華統一的日子，這將載入史冊。沒想到，載入史冊的卻是今夜。子時，突然風向大變，刮起了東南風，風聲伴隨著士兵絕望的喊叫聲，傳入了我的耳中。我飛快的跑出帳子，映入眼簾的是火的艷紅，士兵眼中的，也是火那舞姿。
兵敗如山倒，我恨恨的望了江東一眼，跨上了戰馬，隨著敗兵向北奔跑。最終，我還是沒能來到這風景如花的江南。
靜靜的合上書，倒一杯熱茶，細細品味書中的語句，發現，經典原來已伴隨著我成長。
歌伴童年作文 篇9
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬……
記得有一年冬天，天上下起了鵝毛大雪，下了一天一夜才停。第二天，外面已成了冰雪世界，到處白茫茫一片。我跟爸爸決定出去打雪仗。為了獲得優勢，我先下了樓，選擇了一個有較高雪堆的地方，先造了一堵“圍墻”，以抵擋住對手的“槍林彈雨”；然后開辟了一塊雪地，放些雪球進去，作為“彈藥庫”。
這時，爸爸沖了過來，想給我來個出其不意，卻被我的堡壘擋住了。我聽到了聲響，以迅雷不及掩耳的速度還擊，爸爸敵不過我，只好回去了。我的目的是摧毀他的'“基地”，可我只要一出去就會受到爸爸的攻擊，根本沒辦法靠近那里。這可怎么辦？還好我聰明，想出了一條妙計：他的“基地”上方有一棵樹，上面有大片大片的積雪，只要一砸，我就贏了。于是，我拿起雪球向樹砸去，正中！我贏了，我歡呼著，雀躍著，高興得一蹦三尺高……
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童年是多么美好，童年的趣事令我難以忘記。
歌伴童年作文 篇10
童年，每當我哭時，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時我會聽得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時我會開心地鼓掌；有時我會聽得睡著……
6、7歲時，我就開始讀書了。那是源于一個偶然的機會。那次，我突然被一本封面精美的童話書吸引了，看圖畫的同時，我萌發了讀內容的念頭，于是，我就讀了起來，可是，那時我才上一年級，有好多字不會讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然后讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書。
現在，書已經成為了我的朋友，成為了我生命中的一部分。為了讀書我鬧出了不少事呢！這不，今天就發生了兩件事：
“吃飯了，吃飯了！”只聽見媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個角落。但我卻一點兒也聽不見因為我正沉浸在書中呢！過了半個小時，大家都做齊了，唯獨不見我的.身影，媽媽只得走進我的房間，見我仍在看書，二話不說就用手把我拖出來吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書中的故事中走出來。
誰知到了晚上睡覺，因為我《興趣語文》沒看完，爸爸媽媽又不準我再看了。等他們進了房間后，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語文》，偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語文》，直到深夜10點，我才看完睡覺。
告訴你們一個小秘密，我有時還在衛生間里邊上廁所邊讀書，我只把這個小秘密告訴你，千萬不要說出去哦！
我愛讀書，正如高爾基所說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我就是那個撲在面包上的人，遨游在書的海洋里是多么快樂！
歌伴童年作文 篇11
“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河......”每次唱起這首歌兒我的心中就會開出許多美麗的花朵。這是孩子對母親最深的愛，這是孩子發自內心唱給祖國母親的贊歌。
不知從什么時候起家鄉的泥濘小道變成了寬闊的大馬路，就連爺爺家門前的那條小路也鋪成了水泥路，我再也不用擔心漂亮的小皮鞋會弄臟了；不知從什么時候起爺爺開始搬進和我們一樣的樓房，爺爺的新家寬敞又明亮，爺爺臉上的笑容也越來越燦爛；不知從什么時候起城里的公交車變得又多又舒服，無論你想到哪里都有車可以載著你到達......
隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，學著爸爸媽媽，讀讀報紙看看新聞，懂得知識越來越多。我漸漸了解到近幾年來，我國在政治、經濟、軍事、科技、體育等方面都取得了巨大的成就。當我們通過“國慶大閱兵”看到祖國軍人威武的雄姿時；當我們乘著我們自主研制的“復興號”遠行時；當我們看到創造六項世界奇跡的港珠澳大橋建成的消息時；當我們得知祖國健兒為祖國奪得一塊塊金牌時.......我們高興，我們自豪！祖國啊！在我們成長的歲月里，你所有的這些快樂與成就，為我們增添了無限的色彩！讓我們仿佛擁有了一雙“隱形的翅膀”帶我們飛翔，給我們希望。身為中國人，我們為之驕傲！
少年強，則國強！祖國呀，您放心，您的未來由我們來創造！我們將以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立建設強大祖國的理想，堅持不懈，努力奮斗！強健我們的體魄，豐富我們的知識。好好學習，接好建設祖國的接力棒，為明天的“家”繪上最燦爛的一筆。我們和祖國一起成長，迎接更美好的明天！
歌伴童年作文 篇12
經典如黑夜中的一顆明星，裝點了夜空，經典如沙漠中的一片綠洲，滋潤了沙土，而現在，它似一個知識庫，點亮了我們的心靈。
國學是中華傳統文化的精髓，它對中國政治、軍事方面都有極大的影響，以及中華民族的復興都起著莫大的作用，只有細細品味，才能領悟其中的妙處。漸漸地，我發現我似乎愛上了國學經典，我開始如癡如醉地讀它，它讓我的生命充滿了色彩。
“人之初，性本善；性相近，習相遠……”聽！《三字經》的旋律在耳邊回響。“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”看！《弟子規》的內容浮現在我眼前。
朗朗書聲，帶給我們的是無窮魅力。
讀《菜根譚》中的“云中世界，鏡里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”讓我在生活里尋找了快樂，能夠在榮譽面前保持平靜心態，在挫折面前勇敢堅持。《菜根譚》教會了我怎樣面對生活，面對人生。
“天行健，君子以自強不息；地勢神，君子以厚德載物”當我們靜靜思索這一名句時，便會產生精神共鳴。凡是成大事的人，必須自強，且必須品德高尚，如具有這些，方可成為一世英杰，在競爭激烈的今天想要在社會上有一席之地，正是需要這種自強不息，厚德載物的精神。
讀孔子的“溫故而知新”我學會了一個很好的學習方法；“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假，會就是會，不會就是不會，不能不懂裝懂，如果學了新知識，就不要忘了舊知識。
讀《三字經》中的“玉不琢，不成器，人不學，不知義”我明白了趁著年輕好好學習，加強鍛煉，將來才能有所作為；“三人行，必有我師焉”也提醒我們只要懷有一顆好學的心，處處都能獲得知識。這些經典經過了歷史的考驗，無論是做人，還是做事，經典就像一盞燈，指引著我們前進的方向。
一個有一個問答的詩人，智者離我們遠去，或是說在時間上我們從未見面，但在精神上我們無比親近，在心靈上我們無限靠近，用思緒凝結成的經典跨過數十個世紀。到達我們手中，而作為棟梁的我們，將如何利用先輩留給我們的這些無比巨大的財富呢？毫無疑問，我們將繼承它，把它發揚光大！清晨醒來，手捧《弟子規》站在校園的樟老樹下，讓自己的精神隨著晨風，吹進我的心田。讓自己的思想神殿在那里，從而收獲另一份寧靜。
國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。國學經典將永遠伴隨我們成長。
歌伴童年作文 篇13
“古老的東方有一條龍，他的名字叫中國我的祖國就在中國。它地大物博、美麗富饒、疆域遼闊。有吐魯番的葡萄，哈密的瓜;有海南島的菠蘿，膠東的蘋果;有關中平川雪白雪白的棉花;有長江兩岸金黃金黃的稻谷;有青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊;有大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松;有浪濤洶涌的黃河，巨龍奔騰的長城;有莊嚴的云岡石窟，還有絢麗的敦煌壁畫。
中國，除了地大物博、物產豐富，還有輝煌的歷史。
我們中國有：孔夫子因材施教，李世民愛民如子，秦始皇四海歸一，這些令人驕傲的典故說也說不完。中國的古詩詞也值得一說，說到唐詩大家都知道詩仙李白和詩圣杜甫，他們的作品是青春的中國最壯麗的篇章，他們的作品是用方塊漢字編織的最絢麗的風光!中國這光輝的一面令人驕傲不已，但是中國受欺凌的那一面更讓人痛苦不堪。八國聯軍，日本侵略者，這些代詞讓人咬牙切齒。還有《辛丑條約》，《南京條約》，《馬關條約》，這些條約更令人痛苦不堪。
十一屆三中全會以后，祖國的農村也發生了翻天覆地的變化，遠的不談，就說我姥姥家吧!
我和媽媽來到姥姥家，看到的不再是用磚鋪的地和用土糊的墻，而是大塊的地板磚，墻也變白了，原來是姥姥蓋新房子了!原來的小門換成了灰色的大門，門上有兩只獅子頭還刷了一層清漆，一照閃閃發光。進了大門就看見影避墻上畫著“武松打虎”的圖案，大人們都說這吉利。姥姥也不在騎自行車了，換上了電動三輪車，下地就不用愁東西太沉了。以前的集市也變成了菜市場，干凈衛生、統一管理，完全沒有了鄉下的骯臟和簡陋。大街上，自行車、電動車、摩托車、貨車、轎車，看得讓人眼花繚亂，可是以前，有輛自行車就很了不起，還要炫耀一番。鄉下變化可真大呀!
這就是我的祖國，她是這樣的美麗，這樣的富饒。我為我生在這個地方而驕傲，而自豪，我會大聲的說：“我愛我的祖國!”
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