我當主持人啦作文（精品十一篇）。

在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我當主持人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我當主持人啦作文 篇1

在人的一生里，從經歷兒童時期到少年時期；從青年時代到輝煌中年；再到老時化為塵土，這是一段說長不長，說短不短的歷程。而在這段歷程里，我們前進的動力是一個明確的目標，這個目標激勵我們向它努力，讓它變為現實。而這個目標，在人生的各個時期也會發生變化，但不變的，是我們要實現它的決心。這個目標，我們一般稱它為——理想。

我的理想很簡單，想要成為一名電臺DJ——也就是“電臺主持人”。我與這種職業最“近距離接觸”的，是在父親的小車里——

每到要去補習班或興趣班時爸爸總是會開車送我的。在車上的時間十分空閑，我們便會調好頻道聽交通電臺廣播。這個叫做“876廣播”的交通電臺節目數量多又精彩，并總能對上你的胃口。在晚上，電臺會播送歡樂的節目，節目里的主持人一唱一和，播送實時路況、新奇見聞、還穿插這著有趣的笑話。而在炎熱的下午，人們煩躁地等待堵車狀況的減退，電臺主持人就會用優美清脆的聲音為大家解說播報美妙歌曲。“這是一首來自深秋的歌曲，歌手用空靈的嗓音，把歌曲的綿綿秋雨境界發揮到機極致，下面我們欣賞......”一段一段解說詞從電臺主持們的嘴里如涓涓細流流出。與其說他們是報幕者，不如稱他們為用聲音感動我們的精靈。這樣長久地傾聽他們的節目，讓我也想成為這樣的電臺主持，用聲音為人們帶去愉悅的感受。除了這些，其實我還有個小小私心：我認為當電臺主持人不用背稿子，并且可以有更多的.休息時間——主持們平均每天只有一小段時間段要工作，剩下的時間可以為自己“充充電”或做些別的事。

想當電臺DJ的原因有這么多，這些原因讓我喜歡上這個職業，也成為我的理想。但是凡事有利必有弊，當電臺主持也有不好的地方：你可能輕易就會被換掉；如果碰上深夜的工作時間更慘，既沒人聽，也沒人來電，還得受困受凍。但是，我既然有了這個理想，就不會輕易去放棄。半途而廢不是一個專業的電臺主持的作為！為了理想，我會從這時開始，勤練普通話，有播音主持的基本要素；積累生活經驗，為日后的播音時的隨機應變和回答聽眾所問做準備；練好文筆，以后自己寫稿自己播！

總之，沒有理想的人是沒有生氣的，而有理想卻不努力實現的人是不令人尊敬的。我們有理想，就要好好努力實現！我相信我可以成為一名電臺主持，幾年后，你們說不定可以聽到我的主持.......

我當主持人啦作文 篇2

我特別喜歡主持，喜歡朗誦，像談戀愛一般喜歡。

我第一次主持是在二年級學校的讀書大會上，主持過這次大會后，我就“愛”上了主持。

由于是讀書大會，校內外的領導都來參加了。雖說媽媽千叮嚀萬囑咐叫我正常發揮，同學們也在上場前鼓勵我，老師們更是沖我笑容滿面，可是，我依舊冷汗直冒，手緊緊地扯住衣角，額頭上甚至滲出了汗珠。

可該來的終究要來：“三月的春，飽含歡聲笑語，充滿無限樂趣……”我爽朗的聲音在學校四處傳蕩著，樹葉沙沙響，陽光閃閃照。念著念著，我突然覺得沒有那么緊張了，反而越念越輕松。

當比賽選手們上場，我休息時，同學們都來紛紛向我祝賀，“呀，你主持得真好哩！”“喂，你難道不緊張嗎？”“對啊！看你一臉放松的樣子。”我微笑著面對大家，心中卻暗暗叫苦：“誰說我不緊張，這可是我第一次主持，不緊張才怪呢！”

我再一次登上舞臺，手不再發抖了，臉也不是又紅又燙了，頭上不再冒汗了，這次，可真是輕輕松松主持了。在我朗誦的過程中，我聽見校內、校外的`領導和老師們都在談論我哩！“瞧這位小姑娘，朗誦得真好！”“是啊，聽這嗓音。”……受到表揚的我，便自信起來了。“三月，是師生共度的快樂時光，三月，是鳥語花香之季……”

當我主持完“讀書大會”，從舞臺上走下來時，我居然滿面“桃花笑”。同學們卻一臉驚詫地望著我。事后，我才知道，由于我當時過于激動，那幾句詩詞居然是我自己編出來的！

我愛主持，像談戀愛一樣愛主持！

我當主持人啦作文 篇3

兒童節期間唐山市圖書館少兒閱覽室舉辦了一次《六一大聯歡》，我和張楊卓楠倍受重用，成了節目主持人！心里別提多高興了！

在家里，我們不斷刻苦訓練，還一起寫了開場白。各自都編排了自己精彩的節目，準備相當充分。

朝思暮想的日子終于到了，我和張楊卓楠一前一后走上講臺，“在燦爛的陽光里。”“在晴朗的藍天下。”“我們迎來了一個自己的節日。”“六一國際兒童節……”開頭非常成功。

過程中，同學們也表現得十分積極：唱歌的，歌聲委婉動聽；跳舞的，動作熟練流暢；講故事的，語氣抑揚頓挫；說相聲的，表演精彩生動……我和張楊卓楠也不甘落后，我們和劉遠東表演的小品《南轅北轍》，深受大家的歡迎。

其實，我也很緊張，緊張得臉紅到耳根，我看出張楊卓楠也緊張了，只不過他臉太黑，看不出臉紅。前面進行的'一切順利，我們既沒有報錯幕，同學們也各展才華。后來，我們有些著急、忙不開了。沒想到忙中出亂，張楊卓楠想唱《QQ愛》這首歌，下一個就是他了，他卻說他要晚點唱，讓唱《感恩的心》的小姑娘先唱。我怕記不住，就用手按住節目單上她的名字，上了臺。誰知我一走神，念的不是手指按住的節目，而是手指上面，也就是張楊卓楠的節目。回去后，挨了圖書館少兒閱覽室管理員張阿姨的一頓臭罵。不過當主持人還是好開心的哦！

我當主持人啦作文 篇4

夢想，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。在我的夢想之舟上，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。小的時候，我想當一名舞蹈家，長大以后，我想當一名醫生，而現在，我想當一名主持人。

上幼兒園的時候，我的朗讀讓老師記住了我，因此，我參加了幾次朗誦比賽。第一名的成績讓全園的老師以及園長給了我頗高的評價。在一次畢業會上，園長讓我和另一名男孩做主持人，我和他都是即將畢業的學生。畢業會結束后，有許多家長為在我和媽媽身邊，都說我有做主持人的潛質。離開的幼兒園，我將進入小學生活，會比以前要緊張，所以，朗讀這件事我已經拋之腦后。

上了三年級，學校舉辦了一次美食節的活動，語文組的一位老師知道我以前是主持人，并推薦我和他們班的一位男生主持這次活動。從那次以后，在小學的生活，不只是學習，勞動，還有主持。

學校里大大小小的.活動都是我和他一起主持：美食節、音樂會、讀書節、少先隊入隊儀式、競選中隊長、陽光學生競選……別人都認識了我們，也在背后說了不少閑話。上了四年級之后，學校舉辦了一次“我們10歲了”大型活動，需要從四年級選出一名主持人與焦老師共同主持這次活動。一個班級有兩名候選人，我也在其中，可是因為那時我的喉嚨啞了，失去了這次主持的機會，從那以后，我與主持再也無緣。

這樣的生活一直維持到了五年級下冊，學校舉辦了一次“百日讀書，百日練字”閉幕式活動，需要一個年級出一個節目，五年級出的是朗誦。我參加了朗誦的隊伍，想從這次活動中得到老師與同學的信任，再次當回主持人。可是節目的排練與我們班級的升旗活動沖突，我被取消了這次參加節目的機會。我不甘心。心里突然冒出了這樣一個問題：命運就是這么簡單的放棄了我嗎？

我很喜歡一個知名的主持人，他是《快樂大本營》的何炅。他幽默風趣，又能說會道，讓我羨慕不已。當我每次看他的節目的時候，常常會笑得合不攏嘴，可是節目結束之后，我又很傷心。為什么我不能當主持人呢？這樣的問題已經在我心中扎下了根。我很失望。這也算是我的煩惱吧。別人都說，成長的路上煩惱很多，我卻固執的認為這是老天跟我開的玩笑。

夢想，它催促著我快快長大，長大以后，就可以去追逐自己的夢想。它常常跟我開不好笑的玩笑，但卻總是一步一步的指引我，夢想就是這樣。

我當主持人啦作文 篇5

經常看見著名的主持人在電視節目中主持節目。他們流暢、幽默的語言，恰到好處的動作，給人們帶來滿足的大笑。我很羨慕他們，心想：什么時候我也能做節目主持人就好了。

那天，我如愿以償——小荷寫作的王老師讓我們過了一次做節目主持人的癮，我第一次嘗到了作節目主持人的滋味。

一上課，王老師沒有像往常一樣講課，她神秘兮兮的笑著說：“王小丫厲害嗎?”

還沒等我們回答，“李詠厲害嗎？鞠萍厲害嗎？董皓厲害嗎？……”一連串的機關槍。

“厲害！當然厲害！”“他們是做什么工作的？那里厲害？”

“主持人，嘴厲害！ ”

“想嘗嘗做節目主持人的滋味嗎？想看看自己的嘴厲害嗎？”

“想！”

“今天就讓大家做做節目主持人。不想嘗試的請舉手。”沒有一個人舉手，誰不想呢！

“我給大家準備了順序號，給每個人準備了不同的節目單。現在請同學們陸續上來抽號，然后按照節目單上的內容，展示自己的能力和水平。”

我抽到了12號，嗨！不前不后，正好！

一號主持人很不自然，對著節目單說還是老出錯，最后她紅著臉下來了。

主持最好的應該是10號。其實他的節目也最好主持：“第10個節目：我閉著眼指定一名同學，請他在30秒鐘內一口氣說出媽媽的5個優點。若是中間超時了，喘氣了，必須學一聲貓叫。”他主持的成功了，因為那個同學只說出媽媽3個優點，就說不出來了，只好學了一聲貓叫。惹得大家哄堂大笑。

前任成功了。我能成功嗎？11號主持人主持的節目是什么，他是怎樣主持的，我一點兒也沒看見，因為我在想下一個就是我了，我能主持好嗎？

掌聲中我走上了講臺，從王老師手中接過節目單，低頭一看，我就傻了眼：“在觀眾中指定一名同學分別背誦三首詩的前兩句，我來接背后面的部分。接背的不對，就得學一聲狼嗥。”媽呀！這不是故意刁難我嗎？不用說我背不了幾首古詩，狼怎樣嗥我哪里知道呀！我站在那里，看著同學們期望的眼神，一時竟不知怎樣告訴大家節目的內容，更不知選誰好。

回頭求助王老師，她只是微笑，絲毫沒有幫我的意思。

沒有辦法，我只好自己救自己。我往講臺的前面邁了一步，大聲宣布：“下一個節目……”說完，我走到好朋友劉漢斌面前：“請你分別背出李白的《靜夜思》羅賓王的《鵝》還有鋤禾日當午三首詩的前兩句。”我巧妙的耍了一個手腕，讓他背我會的。想不到，就在我洋洋得意的時候，我卻忘了詞，竟然沒有接對。

結果，大家就猜出來了。

第一次做節目主持人，我就敗下陣來，可見，主持人的肚子里得有東西呀！其實，哪里有不費工夫就能做好的工作呢？

我當主持人啦作文 篇6

為了慶祝“六一”國際兒童節，海姿曼琴行于5月31日晚舉辦了一次文藝晚會。

我和一帆哥哥被挑選作為晚會的小主持人。前幾天，我們反復地背臺詞，把臺詞背得滾瓜爛熟。接著我們又練習出場、退場、站姿、表情、眼神、聲音的.抑揚頓挫等等，我們練了一次又一次，做得一次比一次好。經過反復練習，我們終于做得像模橡樣兒了。

演出準備開始了，來了不少小朋友和家長，我往觀眾席上一看，黑壓壓的一片。我對媽媽說：“我真緊張啊！”媽媽說：“有什么好緊張的，不就是給小朋友報個幕而已。”聽了媽媽的話，我覺得不再那么緊張了。

我和一帆哥哥順利地主持了整場晚會。我們的出色表現獲得了觀眾的一致好評。我還在晚會上表演了獨唱《金色的木鼓敲起來》和獨舞《天竺少女》。

唉，歡樂的時光總是眨眼間就過去了，我真希望每天都是“六一"兒童節啊！

我當主持人啦作文 篇7

20xx年12月13日是我們學校有史以來第一次運動會，我和同學黃曉婷有幸成為這次運動會的主持人，雖然無比開心，但內心還是忐忑不安。畢竟這是我人生中第一次做主持人，臺上臺下有那么多的貴賓、學校領導、老師和同學。

雄壯的運動員進行曲響起來了。我拿著話筒站在臺上，看著臺下密密麻麻的人，心跳加速，手也微微發抖，萬一念錯了詞，萬一……種種念頭在腦中盤旋。我覺得自己渾身發熱，捏著話筒的手卻冒出了冷汗，“呼～”吐出一口氣，再深吸一口氣。想著，不能辜負老師這么多天的指導;不能辜負自己這么多天的練習;更不能拖另一個主持人的'后腿。一定要好好配合他，保證完成主持任務。

“運動會開幕式現在開始!請各班代表隊依次進場。”

“首先進場的是一(1)班同學。”

……

還好，我們倆配合默契，你一句我一句，字正腔圓地報出進場的班級。看著同學們邁著整齊的步伐昂首挺胸進場，就連我們班里那個經常下午就趴在課桌上的瞌睡蟲，現在也是精神抖擻地跟著隊列前進著，我的發音從稍微顫抖變成鏗鏘有力，準確無誤地說出我的主持詞。等各班同學有序進場之后，我請出校長致開幕詞，校長那振奮人心的開幕詞，點燃了在場所有同學的激情。接著我們觀看了開幕式的花式跳繩比賽和足球友誼賽。

在宣布開幕式結束后，我長長地舒了一口氣!第一次主持節目，膽怯是有的，但我更有信心主持好過幾天運動會的閉幕式，更有信心主持更多更多有意義的節目。

黃展娜老師點評

從《五彩繽紛的鄉村》到《我的外婆》，直至今天的《我是小小主持人》，不得不說這頭小雛鷹正從蹣跚學步到飛上樹樁的成長中。

文章思路清晰，能抓住重點，描寫自己做為主持人由忐忑不安，到努力調整狀態，到受到“瞌睡蟲”在進場隊伍中精神抖擻的影響，克服膽怯，成功完成這次主持的心路歷程。最后還相信自己有信心主持好過幾天運動會的閉幕式，更有信心主持更多更多有意義的節目。

最后，套用秀萍老師的金玉良言：“一定要多閱讀，才能寫出更好的文章。”所以，小雛鷹，無論是做主持人或許在寫作方面，要更大的進步，還得多閱讀，多積累力量。就像我們冬奧會的運動健兒一樣，他們輝煌成就的背后是無數個咬緊牙關汗水鑄就的日夜。加油，期待你成為一頭直擊蒼穹的雄鷹!

我當主持人啦作文 篇8

一次，我被班主任通知當學校節目的主持人，收到通知后，我的心里緊張又激動，激動的是，我要當主持人了；緊張的是，我平常語速忽快忽慢，不帶感情，我能當好主持人嗎？我回家后，把想法告訴了媽媽。媽媽知道了我的顧慮，拍了拍我的頭，微微笑著：“別害怕，好好練習，媽媽相信你，你一定可以的。”說罷，對我比了一個加油的手勢，我聽了頓時有了信心開始了緊鑼密鼓的“魔鬼訓練”

激動人心的時刻終于到來了，我在后臺，心“撲通撲通”直跳，緊張不已。要入場了，我忐忑不安地走進了會場。趁儀式還沒有開始，我抓緊每一分每一刻的時間熟悉臺詞。學校的領導們、老師們與同學們陸陸續續走進了會場。坐定之后，我和其他幾個主持的同學快步走上講臺。到了臺上，我的眼睛往臺下一掃而過：哇！這么多的同學，他們怎么都在看我！我好緊張，心里像揣著千萬只小兔子一樣。忽然，我想起之前看過的`一篇文章《相信自己，自己能行》。于是我在心里默默為自己加油：“加油，你一定可以的，你會成功的！”心里想著，便提醒自己的行為舉止。我自信大方的微笑著，露出了一排潔白的牙齒。這時老師暗示我們開始。我清了清嗓子，定了定神，大聲并深情的朗誦起來：“敬愛的老師親愛的同學們大家下午好，今天……”講著講著，我漸漸感覺到不那么害怕了，也不那么緊張了，我大聲地朗讀每一個詞、每一個句子，這鮮紅的紅領巾充滿理想，光明和希望。

而幸福的時光過得很快。學校的節目結束了，而我的心情卻久久不能平靜。這一次我又向前邁了一步，為自己加油、點贊！

我當主持人啦作文 篇9

清明假期，媽媽準備帶我去補習班學習小主持課。我想不就是站在舞臺上播報節目嗎？那還不容易？

到了補習班，我看見老師是一位年輕的女老師，一頭黑長的頭發，被扎成了馬尾，一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神。

剛上課，老師就讓我們全體起立，挺直腰板，保持不動，這讓我們丈二和尚——摸不著頭腦。五分鐘過去了，有些同學身體開始搖晃。十分鐘過去了，有的同學干脆偷偷地跺了跺腳，想放松下酸疼的腳底板。大概過去了十五分鐘，老師讓我們全體坐下，同學們像解放的隊伍似得，一下子都癱坐在椅子上。接下來老師微笑著說：“主持人不僅僅是說話那么簡單，一名優秀的主持人要有久站的毅力、標準的發音和豐富的語言藝術。”

老師說話是那么地溫柔，聲音是如此的.悅耳，這些都深深地打動著我。此時，我暗暗發誓：我也要認真學習主持人基本功，長大了做一名合格的主持人。

接下來老師教了我們在舞臺上主持時如何戰力，原來那女生的站立姿勢是不同的。男生兩腿開立，抬頭挺胸，兩手自然下垂，平視前方，而女生則雙手重疊放在小腹上。原來簡單的戰立還有這么多學問。

第一節小主持課我并沒有開口讀一個字，卻已深深吸引了我。回到家我便拍著胸脯對媽媽說：“以后我會認真學習怎么做一名小主持的！”媽媽會心地笑了。

一節特別的小主持課指引了我人生的方向，我喜歡并努力地向著我的夢想前進。

我當主持人啦作文 篇10

“同學們，我們今天班會的主題是禮儀。大家來說說看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問大家。下面一片寂靜，同學們一臉茫然，難道是我說錯了？為什么同學們一點反應都沒有？今天，是我第一次主持班會。

周一中午，駱老師召集所有中隊長在四樓小會議室召開會議。會議內容是要求我們每班的中隊長和班主任回去共同組織這個月的班會。這個月是規范月，第一周班會的主題是禮儀，第二周是衛生習慣周，第三周的班會是有關學習的。駱老師要求我們積極地參加這項工作。

當我把這件事匯報給何老師時，何老師認真地對我說：“徐星宇，這次的班會就由你來主持吧！“聽到這個消息，我的心里變得忐忑不安。我能主持好這次班會嗎？我該說什么呢？同學們會聽我的嗎？……

終于到了班隊課，于是教室里就出現了本文開頭的一幕。何老師說：“徐星宇的意思就是問大家在平常的生活中什么場合要講究什么禮儀。比如醫院里不準喧嘩。 “何老師及時地為我補充了一句。經過何老師的提醒，同學們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問題。接下來，我順利地主持完了班會。

第一次主持班會，開頭雖然出現一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會。

我當主持人啦作文 篇11

大家好，我是熊貓信箱主持人熊貓笨笨。最近我又收到許多信，信里寫了什么，我們一起來看一下吧！

第一封信寫的是兩個問題：熊貓主要分布在哪兒？主要吃什么？哎，簡單！我們熊貓家族主要分布在四川、陜西、甘肅的山區，主要吃箭竹，偶爾也把玉米桿和竹鼠作為開胃菜，過著愜意的生活。

第二封信問的是：熊貓身上哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的`？這個，只要看看我就行了耳朵、眼睛、前肢、胸圍還有后肢是黑色的，其余地方都是白色的。

第三封信里面的問題是：熊貓為什么會被稱作國寶呢？這可要談及我們熊貓的歷史與數量了。我們是中國特有的動物，和我們祖先同一時期的動物已經滅絕了，所以我們還是活化石。我們熊貓數量很少，曾經瀕臨滅絕。我們還被作為國禮送到外國，表示友好。因為物以稀為貴，所以熊貓成為了國寶，大家可要愛護我們哦！

第四封信里的這個問題很不簡單：熊貓到底是熊還是貓？哦，好吧，其實我們熊貓是個獨立的物種，最初叫貓熊，但那時人們讀文章習慣從右往左讀，因此將錯就錯，以訛傳訛，最后我們的名字就成了熊貓。

對了，做主持時是不能吃東西的，可我們熊貓一天有十多個小時在進食，說了這么多，都要餓死俺笨笨了，就先講到這里吧！下期節目再見。