升旗手作文（必備9篇）。

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道9篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的今天我是升旗手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升旗手作文 篇1

“下周，由我們班升旗！”當謝老師宣布這件事時，班級里炸開了鍋，同學們議論紛紛，不禁猜測著誰能榮擔此大任。

帶著這一疑問，同學們不約而同地安靜下來，盼著謝老師宣讀升旗名單，“小A，”當謝老師開始物色升旗人員時，同學們激動地毛遂自薦，“小B，小C，小D……”謝老師遲遲沒念到我的名字，四個，三個，兩個……只剩1個名額了，不會選我的，我暗想，正想放下手，謝老師又往我這兒瞟了一眼，我的心又激動起來，舉起了手，終于，謝老師點到了我的名字。我心里似乎有一只白兔在跳躍，若不是正在上課，我真要隨白兔跳起來了。

周一早上，居然下起了蒙蒙細雨，但好在雨及時地停了。綠草在雨水的滋潤下顯得更加蒼翠，紅花在雨水的澆灌下，顯得更加嬌媚，這多么美好啊！我的心境大概也是如此，每想起終于能擁抱那尊貴的'國旗，我便激動不已。

各年級已經陸續入場，升旗儀式正式開始。在莊嚴的國歌聲中，在小同學的仰慕中，我壓抑著心中的喜悅與激動，邁著正步，舉著國旗，向旗桿走去，這讓我更清楚了國旗的神圣與不容侵犯。

激昂的進行曲停下了，全場肅靜，國旗飄揚著緩緩上升，同學們洪亮、莊嚴地唱起國歌，自豪地敬起了隊禮。同學們瞻仰著這面無比鮮艷的五星紅旗，眼中充滿了無盡仰慕和對美好未來的無限暢想。我心中澎湃不已，我光榮完成了我的使命！

國旗不僅是一面旗幟，更是中國的象征，中華民族的象征！為守護國家尊嚴，每個中國人都應爭當護旗手，讓五星紅旗永遠飄揚在神州大地上！

升旗手作文 篇2

今天真是個好日子，我來到了朝思暮想的首都北京，終于觀看到了莊嚴的升旗儀式，感受到了無比榮幸與自豪。

臨晨四點多鈡，我們便出發了。不一會兒，天安門廣場就進入了我們的視野。那兒的人真多啊！在高聳入云的旗桿的南側，期盼觀看升旗儀式的人們早已把這兒圍得里三層外三層了，走進后，只見身著軍裝的護旗兵們在人群前維護著秩序，雖然如此，可人們還是如不息的海浪一波一波往前涌。時間過得真是如蝸牛走動一般，足足站了近一個小時，才終于等到了升旗的時刻，人們的眼睛立刻鎖定在了天安門的正門洞。“來了，來了！”人們突然興奮地大喊起來。我定睛一看，只見一支隊伍踏著整齊的步子，英姿颯爽地走來了，明晃晃的刺刀剛沒過他們的頭頂，叫我說，真不愧是祖國的驕傲啊！

他們走過金水橋，走向旗臺，我的心更加激動，人們也是爭先恐后地眺望著，都想目睹這個激動人心的時刻。隨著鮮紅的國旗襯著明媚的晨光冉冉升起，雄壯的國歌也響徹廣場，響徹每一個人的心中。每一個人都注視著國旗，唱著國歌，舞動著手中的.小國旗他們的心中，充滿了莊嚴與自豪。此時我才真切地體驗到做為一個國人的自豪，那些共和國戰士們抗戰時前赴后繼的身影閃過我的腦海，啊！他們的鮮血染紅了國旗，讓國旗更加鮮艷燦爛，首都的國旗最美，首都的國旗最震撼人心。隨著國旗的升起，我不禁浮想聯翩，這種感覺真是太美好了，也許只有首都的國旗才能給人以這樣的遐想吧！

國歌聲嘎然而止，國旗也升到了旗桿的頂端，廣場人們的掌聲響了起來，久久不能停止，我的自豪與激動也久久蕩漾著……

升旗手作文 篇3

暑假過去好長時間了，可我怎么也忘記不了那次親眼所見，讓我激動至今的升旗儀式。那是我參加夏令營去北京的第五天，老師說要帶我們去天安門廣場看升旗儀式，我激動得跳了好高。哇!太好啦!太好啦!我大喊著。一直聽別人說，國旗升起儀式是那么的雄偉壯觀，他是我們中華民族的驕傲，更是我們作為一個中國人的自豪，可我只在電視里見過。今天我終于可以實現自已多年的夢想，去親身體驗那激動人心的一刻了。

清晨三點三十分，老師把我們從夢中叫醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，真想再美美的睡上一覺，耳中迷迷糊糊聽到老師在喊：“快點、快點、遲了就來不及了”。我忙一骨碌起身下床，麻木地跟著老師走著。以前曾聽人說過，五星紅旗每天都是和太陽一同升起的，現在天還沒亮，怎么能看見升旗儀式呢?難道今天和往常不一樣?帶著疑問,我和其它同學一起坐上了汽車，不知不覺來到了天安門廣場。我吃了一驚，此時廣場上已是人山人海，老半天，我們才找到一個空地坐下來，等待著升旗儀式的開始。

漸漸地，我們身后的人越來越多，大家都和我們一樣，在焦急的等待著。一會兒，東方露出了淡淡的曙光，軍人叔叔們邁著矯健的步伐護送著五星紅旗來到了旗桿下,兩名在此等待的軍人叔叔接過紅旗恭恭敬敬地敬了一個禮,便把紅旗固定在旗桿上，隨著雄偉的國歌奏響，升旗儀式開始了，五星紅旗和太陽一同升起來了,在千萬雙眼睛的注視下，升起來了，升起來了。

五星紅旗在微風的吹拂下，飄揚著，擺動著，徐徐升向了高空。我抬眼望著那鮮艷的紅旗，望著那燦爛的五顆金星，還有那響徹整個上空的`嘹亮國歌聲不斷在耳中回蕩。此時此刻，心里充滿無限自豪和驕傲。

暗暗地，我在心里許下了自已的諾言：祖國啊，母親，你放心吧!為了你的明天變得更加繁榮，更加昌盛，今天的我會為之而奮發學習的。

升旗手作文 篇4

今天，我看了一本書《隨蒲公英一起飛的女孩》里面有個故事叫《今天我升旗》，故事的內容大概是這樣的：去年，“我”到深山里體驗生活，在山深上，看見了油綠的山坳里有一面紅施在舞動。清晨，太陽一從東頭山深昌出來便由一名學生升起五星紅旗，其他師生則齊唱國歌。他們的整榮參差不齊，甚至衣衫襤褸。但他們凝視的方向和角度卻是驚人一致。升旗手每天輪換一次。每個孩子都把這一天看作最重要的日子。有一天，有一個叫“房淑花”的'女孩來找趙老師，要求讓她今天升旗，趙老師不肯。女孩就哭著跑了出去。第二天，那個女孩就沒來上學。趙老師就帶“我”到房淑花的家里去，趙老師敲了敲門，門開了，從里面傳出了幾聲劇烈的咳嗽聲。趙老師問小男孩，他姐呢？小男孩說出了原因。“我”和老趙聽到了刨藥的聲音。老趙很愧疚。七天后的早晨，“我”們見到了真正的升旗手——房淑花。過了一會兒，房淑花升完了國旗，拿著鋤頭，走了。“我”要走的時候，也沒見到她，“我”望著山坳里的火焰多耀眼啊！“我”想：“她一定在什么地方也望著那團火焰吧！”

讀完這篇文章后，我的心情久久不能平靜。我們現在多幸福啊！要什么有什么。但在深山里和我們同齡的孩子多苦呀！家里有一點錢的。就可以去上學，沒有錢的，只好輟學回家幫爸爸媽媽干活兒。城市里的人正在千方百計地想著怎樣染黃發，深山里的孩子卻因為沒有吃飽飯營養不良而出現黃發啊！從現起，我要節約，等到下一次捐款的時候，把錢捐給山區小朋友，讓他們吃飽飯，穿得曖，又能上學，快快樂樂的生活下去。

升旗手作文 篇5

今天，我榮幸地當上了升旗手。

有一天放晚學時，我被全班同學推薦為下星期的升旗手。當時我激動得不得了。我飛快地跑回家，向家人匯報這個喜訊。大家聽了也非常高興，為我感到驕傲，我自己也感到無比自豪。周末，我在家仔細地準備，為下星期一做升旗手準備。

周一到了。早晨，我早早地來到了學校，交完作業后我就跑到了升旗臺。校長還沒有來，我卻看到了陽光伙伴的艱苦訓練。他們從操場的一端跑到另一端，雖然累，但卻為學校爭了光。不一會兒，早操鈴便打響了。湯老師走過來，指導我下面該怎么辦。隨后，幾個大哥哥大姐姐把我領上升旗臺，教我如何升旗。升旗儀式開始了，李校長走上前來，給我披上綬帶，我向校長敬了一個隊禮，并說：“校長好，謝謝！”李校長滿意地點了點頭。接著國歌聲響起了，我開始升旗，“一，二，一，二”我心中默默地數著。國旗終于升到了頂端，只不過我的速度慢了點兒，國歌放完我才升完。升旗儀式結束后，我回到班上，同學們都用羨慕的眼光看著我，我對他們說：“別著急，遲早有一天你們也會當上升旗手的。”

通過這次升旗，我的`感受是：只有各方面都努力的人才可以當升旗手，我以后要更加認真仔細地學習，將來做出大貢獻，回報社會

升旗手作文 篇6

星期一的早晨，天氣晴朗，只有微微的一絲清風撫摸著大地，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，校園的花壇里，盛開的鮮花顯得格外嬌艷。全校師生懷著激動的心情來到操場，大家排著整齊的隊伍，準備舉行莊嚴的'升旗儀式。

少先隊大隊輔導員用嚴肅而莊嚴的聲音發出號令：“全體立正！升旗儀式現在開始！奏國歌，升國旗！”片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進行曲》的旋律，護旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，少先隊員向五星紅旗敬隊禮。

國旗在微風中舒展開來，輕輕地飄蕩。我仰望著五星紅旗，心想：國旗呀國旗，你是新中國的象征，你是中華民族的驕傲！為了您，多少先烈拋頭顱、灑熱血，多少先烈英勇犧牲。1949年10月1日，新中國成立了，第一面五星紅旗升上了天空，從那時起，中國就走進了一個獨立自主，人民當家做主的時代。中國就像一頭睡醒的雄獅，再也不受外國侵略者的欺辱。國旗就像一輪朝陽照射在每一個中國人的心上，是那樣無比溫暖和充滿力量。國旗繼續向上升，我又想：從新中國成立到如今，您又在跨越21世紀的征途中迎風招展。中國已經像巨人一樣屹立在世界的東方。經過一代又一代建設者的共同奮斗，我國社會主義建設取得了舉世曙目的成就，人民生活也在朝小康邁進，在您的帶領下，我們這些祖國的花朵正沐浴著黨的陽光和雨露，幸福地學習和成長……

我望著國旗，下定決心，要勤奮學習，掌握科學文化知識，將來為祖國建設、為祖國的更加繁榮昌盛貢獻自己的力量。想到這里，國旗已升到了旗桿頂，望著迎風飄揚的五星紅旗，我心中仿佛也升起了一面紅旗，它像一團燃燒的火焰，映紅了天空，映紅了大地，也映紅了我的心。

“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，……”升旗儀式雖然結束了，但那激勵我永遠前進的國歌一直在我耳邊回響。

升旗手作文 篇7

每當星期一的早上，都會有一次升旗儀式，所有的同學都會在操場上集合隊伍，參加升旗儀式。（合同范本網 WWW.36gH.cOM）

一個星期一上午，陽光明媚，同學們聽到了升旗儀式的音樂響起，都從教室跑了出來，迅速排好隊伍。護旗手拿著國旗的一角，精神抖擻地往升旗臺走來。開始升旗了，他們走著正步向主席臺走去，我好像看到了解放軍叔叔在天安門廣場走著正步，拿著槍，敬著禮一樣。是那么的威武、英姿颯爽。國歌響起，五星紅旗冉冉升起，多么鮮艷呀！這時，校長來了，他拿著話筒嚴肅地說：“敬禮！”校長和同學們動作整齊劃一地敬了一個標準的`隊禮。

敬過禮后，校長請出了高年級班的同學來發言，今天發言主題就是愛護花草樹木，因為愛護花草樹木是為了保護大自然，也是保護我們共同的家園。說完，升旗儀式到此結束了，我們一起走回教室里。

這一次升旗儀式不光讓我們懂得要愛護花草樹木，也讓我們知道國家的雄偉與強大。等我長大，也要做為國爭光的人。

升旗手作文 篇8

下面請五年級七班升旗展示隨著報幕員的報幕，我緊張到了極點，只聽見心臟咚咚地快速跳動著，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示，而我也有寫書法的節目，雖然經過了兩周的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。

中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節目開始了，我們的弘揚中華傳統文化，傳承書法藝術經典主題展示拉開了序幕。展示當中既講述了書法的發展，還介紹了許多歷代著名的書法家。

緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學習書法的故事。他的表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮尺呢！是他的努力贏得了大家的贊賞。

第三個節目是講《蘭亭序》的，講完后，馮柏筱說：我們班也有幾位小書法家，現在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節目的同學泰然自若的表現，我的心情平復了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發揮正常。這時，我注意到舞臺上的.小意外，前面朗誦的同學中黃九韜和張天堯沒有麥克風，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們為中國書法而自豪，我們為鎮國之寶而驕傲！

這次令我難忘的升旗展示結束了。

升旗手作文 篇9

我是升旗手，我非常非常驕傲！我是升旗手，就由我來護國旗！

說到升旗手嘛，我以前當過了三次。準確的說是兩次，前兩次都是非常好的天氣，伴隨著愉快心情的我唱著國歌開始升旗了……

前兩次非常成功，到第三次呢，是冬天。第一星期說是升旗的，可是起霧霾了，所以下一星期才能護旗；到了下星期一，我懷著愉快的心情準備上臺護旗，可是老天似乎就和我作對，它把一盆涼水潑灑在了人間，這一次呢又不能升旗了，就只能等到下星期了；下一星期一我帶著半信半疑的心情來護旗了，可是呢，沒想到這次卻換人了，唉，沒想到我的命運卻如此悲慘……算了，不跟它斤斤計較，希望我還能再重返臺上護一次旗吧！

上星期三，數學老師拿著一張紙走進了班級，我覺得數學老師肯定有什么陰謀鬼計，要不然不可能冷笑的對待我們。哦，這一星期該我們當值周班了，所以我們班兒要挑出幾個護旗手和兩個升旗手，其中護旗手由我、李高，其他的全部都是女生。哈哈，我又要重返戰場了！當一次真正的護旗手。這個消息使我無比開心！這時，五五班的大隊長“王琳璇”讓我們去后操場排練，好誒，下午第一節數學課不用上了！我們無比開心。

我們大步小步的走向主席臺，上了主席臺后王林旋讓我們按從低到高的個子站隊。如果你沒站好，她就兇狠狠地死拉著你，把你拉到你該站的那個地方。第一項升旗，對了，我忘介紹了，升旗手也是我的兩個好朋友小尚，還有小郭。班長（升旗手）喊:“1、2、3！”一是轉身，二是站好，三是舉起手，敬少先隊員禮，緊接著他們把紅旗瀟灑地一甩，頓時紅旗在天空中翩翩飛舞。然后，他們倆唱起了國歌，真好聽！（才怪）這一次我們做的不對，王林璇糾正了我們的動作后，然后讓我們重來一次。又做了一遍，再重來！又做了一遍，再重來……就這樣一直練到我們疲憊不堪，手舉的'酸疼的時候，這才過了關。第二項，宣誓。我們一次性的通過了，然后我們班的同學演講，緊接著到領導上臺演講的時候我們就下去了，這才把全部過程彩排了一遍，最后王林璇把我們護旗手放走了，然后讓升旗手隊留下來練升旗，還有敬禮。嘻嘻，小尚還有小郭受罪了！

上一星期我帶著無比激動的心情來到了學校，可是沒想到卻又起霧了，所以這一次又不能升旗了。啊，真殘忍！我真倒霉呀！就看下星期吧，說來就來下一星期（今天），我更是帶著半信半疑的心情來到了學校，今天很冷，而且昨天剛剛下過一場連天的雨，現在地面上都是雨水呢。哎，我覺得這一次也不會升旗了。可是沒想到事實與我想象的逆反的，這一次真的升旗了，可是操場上空無一人。這次在沒有人情況下我們升旗，望著空無一人的操場，我覺得這次升旗有什么用？同學們敬禮，在班敬禮；宣誓也在班宣誓。唉，這次護旗沒有什么意義了。升完旗后我們下臺遺憾的回到了班里……

我覺得這次升旗沒有什么意義，說實話真的升旗跟沒有升一樣。但我們還是用最佳狀態升旗，真的期待下一次能好好升一次旗，祖國母親我愛您！