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熱門作文: 一節有趣的電腦課文章之一
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性,想要提高語文分數,作文首先就要把握好。優秀的高分作文要怎么寫才好呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱門作文: 一節有趣的電腦課文章之一”,希望您可以借鑒參考!

星期一早上,同學們都早早地來到學校,他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。
今天的英語課在第三節,所以前兩節課和周一晨會時間,大家都在期盼中度過。
做完操后,同學們爭先回到教室,拿出食材,還沒等高老師來就開始做自己的三明治(一些做得快的同學,比如王興樂就在此時做完了)。
大家正做時,高老師進來了,但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事,同學們雖然手停了下來,但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”,她告訴大家只要講完課后就可以做三明治,這讓同學們頓時注意力集中。
一會,高老師的課講完了,還余下10分鐘的做三明治時間,于是大家立刻繼續自己未完成的工作。
一時間,同學們放面包的方面包,涂蕃茄醬的涂番茄醬,場面十分壯觀。大家做了一會后,場上的局勢有發生轉變了,許多已經做好了的同學已經開始吃了,他們一個個都像餓狼一樣,狼吞虎咽,三明治被一口口的塞入他們的口中,場面十分“血腥”,不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課,但還是有很多人在課間吃三明治。
這真是一節有趣的英語課,我們既收獲了知識,又享受了美食。
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「熱門作文」作文:一節有趣的美術課其五
每個人的作文本都留下過自己美好的時光,作文,可以發揮學生的想象力,豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?小編收集并整理了“「熱門作文」作文:一節有趣的美術課其五”,希望對您的工作和生活有所幫助。
每當看到那幅噴出來的畫,我的心中便會涌起一份難以抑制的快樂,它是我美術課上最驕傲的作品。
“叮鈴鈴!”上課了,同學們上潮水般地涌進了教室。我興奮地坐的位子上,聽美術老師教我們做噴畫。
“開始做吧!沒有噴畫筆的同學,到我這里來拿!”隨著老師的一聲令下,同學們便開始作畫了。
我拿出了紙和筆,手中的線隨著心里的快樂動起來。我要畫兩個跳舞的姑娘。我先畫了一個圓圓的頭,之后再畫一條直直的線,是她的身體。咦,我是把她的腿畫翹起來呢,還是橫著,還是彎著呢?猶豫了一會后,我選擇了一人彎著,一人翹著,因為要做兩個人嘛,而且這樣看起來才會動感十足。嘿,就差手了,我把一個人的時候給“浪”起來,另一人的手給束起來。“啊,完美!”我看著手中的畫,情不自禁地叫起來。坐在一旁的小夏聽見了,扭過頭來看看我的畫,慢吞吞地說:“我總感覺少了些什么。”我一聽,著急了:“少了啥?”“嗯嗯,好像沒有手指哎。”“哦、哦!”我恍然大悟,趕緊加了上去。看著這幅完美的畫,我很滿意地點了點頭。
這時美術老師發話了:“同學們,人不能用剪刀剪,只能用手撕,我教你們一個簡單的方法,先用筆在你們的小人上面使勁描一描,就好撕了。”我用這個方法試了試,果然非常好撕。
完成了撕畫后,我就開始上色了。上色,首先要選好色啊。我拿著噴畫,看過來,看過去,最終選擇了我最愛的顏色——粉色。我把畫放在白紙上,對著畫的邊緣細心地噴起來。可只有粉色,看上去太單調了,而且動態的感覺也不是特別好。怎么辦呢?我靈機一動,就在四周噴上了藍色。在噴第二個小人畫時,我吸取了上次的教訓,用了拼接法來噴色,上半身用紅色下半身用藍色,這樣看上去可好了,之后我又借了小唐的模型——小蝴蝶,在舞者的身旁噴了幾只上去。哈哈,舞者和蝴蝶一起翩翩起舞,真是太美了。
我把噴好的畫美美地交給老師,老師給了我一個大大的贊。
放學的時候,我把這幅親手創作的畫帶回了家,平平整整地存放在書房的抽屜里。每當拉開抽屜,看到這幅畫,我的心里便總有說不出的高興。
作文:一節有趣的課實用模板
許多學生都會被要求寫作文,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編精心為您整理的“作文:一節有趣的課實用模板”,相信能對大家有所幫助。
一節有趣的課
在整個下午, 我都有一種興奮,不是因為是要放大假,也不是因為下午有體育課。我興奮的源頭是第三節課本來是勞技課,被科學教師占來讓我們做顯微鏡實驗。老師萬歲!顯微鏡,本來就是生活中難以接觸的,所以這次機會十分珍貴。廢話不說,讓我們先去一探究竟。
隊伍到了門口,門一打開,同學們哪里顧得上老師的喊聲,就一股腦地沖進了生物儀器室。因為老師說兩人一組自由搭配,我就找到了方沼奔一起來做實驗。右手握住鏡臂,左手托住鏡座,放在實驗桌上較偏左的位置。我心里背誦著,并嚴格執行。現在上來拿洋蔥一片!老師的聲音突然響起,我一時間沒有定住心神,差點讓顯微鏡掉在地上。我去吧。方沼奔說,之后便一陣風似的飛上講臺。等我換上SX的目鏡,他又像風一樣的回來了。我一看見他帶回來的一片洋蔥,不禁有吐血的感覺:那明明是一個表皮,這怎么用來觀察!他帶著無奈的語氣說:沒辦法啊,老師給我的就是這個。看來別人是靠不住的,我只有親自去搞一片回來,并告誡方沼奔把光對好。我趁機溜到何文鐸那一組,趁他們不注意,一下子偷撕了一片下來,趕緊又溜回我們組。不過,這次方沼奔完成得十分不錯,對光好了,目鏡與物鏡也差不多調好了。那個臨時裝片也在我們的通力合作之下,做好了!
準備就緒,正式觀察開始。我先調節粗準焦螺旋,使物鏡接近裝片,把眼睛湊上目鏡,果然什么也看不到。我慢慢讓鏡筒上升,終于圖像清晰了,我又調了調細準焦螺旋,圖像更加清晰了。圖像大概是這樣的:好像是一道墻,被白粉分成了幾十塊磚,看來這就是老師所說的保護組織。細胞果然排列得十分緊密。此外,我還看到磚的中間有一個點,估計是細胞核我再接再厲,又仔細觀察了細胞3型的裝片和玉米胚芽橫切的裝片。
這節課不但樂趣無窮,也讓我受益匪淺!
月度作文推薦: 我最喜歡的電腦課文章700字怎么寫
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。在寫作文時,要體現和表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,想要提高語文分數,作文首先就要把握好。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?下面是小編特別整理出來的“月度作文推薦: 我最喜歡的電腦課文章700字怎么寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。
哈!打敗啦!這節是電腦課,我和同學在下西洋棋,結果,同學被我打敗啦!沒錯!我最喜歡的課就是電腦課。
我最會玩電腦,也很會下棋,尤其是西洋棋,西洋棋這個棋子呀,我可是練習到爐火純青的地步,再來是圍棋、跳棋、象棋等等,在棋子的方面上,我已經可以說是十八般棋子,樣樣精通呢!所以,只要是電腦課比賽棋藝,我一定是棋開得勝!
只不過,在上電腦課時,我覺得時間總是太短,老師也只讓我們玩電腦一下子,就要上課,因此我只好偷偷玩。不過,老師有時候也是會站起來走動,看我們有沒有很認真打字,當老師走到我旁邊時,我只好把游戲關掉,換打字,讓我覺得很痛苦。后來想想,算了,反正是我最喜歡的課,不要跟老師大呼小叫,聽話吧!還是安分守己,免得電腦老師一狀告到家里,我吃不完兜著走。
回到家時,我忍不住想玩電腦,可是媽媽卻不讓我玩,我氣急敗壞,只好趁媽媽在忙的時候,偷偷的玩,悄悄地玩。這時,媽媽來了,我只好裝作神不知,鬼不覺的關機。唉,誰叫我最喜歡的課是電腦課呢!
不過,我不會一直沉迷在電腦前,我不會像別人一樣,每天一到學校就一直談電腦、電動的事,我爸爸說我的學業不能退步,只能進步,因此我從第三名變成第二名,目的就是要玩電腦。我愛電腦課,更愛玩電動,因為我玩電動時身手矯捷,過五關斬六將,都比別人還早過關,因此在班上,我有一個電動達人的美名。
當!當!當!上課啰!我神采奕奕、生龍活虎,準備上課去,因為這一節又是我的最愛──電腦課。
2024作文: 難忘的一節課文章(示范版)
學習過程中寫作文是很平常的,堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感,很多人寫出來的作文都是千篇一律,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2024作文: 難忘的一節課文章(示范版)》,歡迎閱讀,供您參考。
上課了,老師微笑著對同學們說:“告訴大家一個好消息,今天我要帶同學們玩一個游戲。”說完,教室里就炸開了鍋:有的同學樂開了花;有的同學高興得手舞足蹈;還有的同學興奮地問:“玩什么游戲?”老師神秘兮兮地開始揭曉答案了,她說:“這個游戲的名字叫擊鼓傳花。”同學們聽到這個消息后都問:“真的有鼓和花嗎?”只見老師拿出書包,然后把手伸進書包里。有的同學問:“老師,您不會真的把鼓和花拿來了吧?”老師笑而不語,從書包里拿出了個沙包,同學們看到是個沙包,又笑起來。
比賽就要開始了,老師說輸的人要給大家表演節目,同學們都很緊張,連空氣仿佛也凝結了。“開始!”隨著老師一聲令下,第一局開始了,同學們開始傳“花”。老師開始擊“鼓”。“花”在同學們手中傳得離我越來越近,我越來越緊張。到了我手里,我趕緊給了下一個同學,提到嗓子眼兒的心,終于落了下去。沒過一會兒,只聽老師說了聲“停”,“花”到了第一個“幸運兒”手中。同學們都回頭看那個幸運兒。看到傳到了別人手中,同學們都
激動地鼓起了掌。那個“幸運兒”卻還沒反應過來。接著,第二局開始了,“花”接著往下傳。在傳的過程中,同學們看到“花”傳到自己手中,就趕緊扔給下一個人。“花”像個定時炸彈,還在傳著。“停!”第二個“幸運兒”誕生了。
經過同學們的一陣歡呼后,第三局開始了。“花”馬上傳到了我的手中,我趕緊給了下一個人,“停!”這次的“幸運兒”竟然是我的鄰居,真是太險了!
最后一局老師要換個方法:讓一個同學背對著我們,把“花”扔到誰手中,誰就是第四個“幸運兒”。不一會兒第四個“幸運兒”誕生了。這時,我心里懸著的大石頭落地了。
下面,四個“幸運兒”要上臺表演了。第一個人給我們出了個謎語,經過了好長時間,才有一個同學猜對了。第二個同學給我們講了個笑話,讓同學們開懷大笑。第三個同學也講了個笑話,同學們笑得前仰后翻。第四個同學給我們出了個謎語,同學們每個人都把手舉得高高的,看來這個謎語很簡單。
老師宣布下課了,這節課在同學們的歡聲笑語中結束了。快樂的時光總是那么短暫!
[推薦作文] 一節音樂課文章500字范文
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同學們,上課了。教音樂的楊老師精神抖擻地站在講臺上:我們今天要學習月亮月光光這首歌。
楊老師手腳麻利的把光盤放進錄音機,不一會兒就傳出了悅耳的歌聲月亮啊月光光,起厝田中央,樹仔干,花開香,親像水花園
一陣陣優雅的歌聲傳入我耳中,我就像站在一朵朵桃花圍著的花園里,沒什么比這更美的了,我的家就在這里,就在這桃花園里。一陣陣優雅的音調把我帶到了月光下,恍如身臨其境,就像在月光照耀的水花園里。
孩子們,這首歌是臺灣民歌,誰能告訴我這首歌用的什么方言?大家爭先恐后說著自己的答案,好熱鬧。
楊老師公布了答案孩子們,這首歌用的是閩南語,大家聽聽用方言唱的。閩南語一響起,大家就七嘴八舌地說這歌就像在唱音符,這歌唱的好奇怪
大家紛紛討論著,只有我一個人還沉醉在音樂之海中,隨著音樂的起伏,我的身子也在晃動,我在音樂中展翅高飛,一會飛入音樂之海,一會飛進音樂天空,好像全世界都是音符、歌譜。
我輕輕地晃著、唱著里面的歌詞,同學們都驚訝地問我:你聽的懂嗎?我沒有理會,我想象自己是一只音樂小鳥,飛入音樂天空。
月亮啊月光光,起厝田中央,樹仔干,一直到今天,這歌詞還一直回蕩在我耳邊。
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