三年級數學日記5篇。

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三年級數學日記【篇1】

“摩爾莊園”是在我們小學生中非常流行的一個游戲，我發現，“摩爾莊園”中也蘊藏著不少的數學小知識，在游戲之余，也可以提高我們的數學水平。

我在游戲里的家里沒有家具，在游戲的“雜志”中，我發現一套漂亮的小家具，價值5100摩爾豆，但是，我只有4300摩爾豆的存款，我應該怎么做才能買到這套家具呢？

于是我開動腦筋，發現摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，我的4300摩爾豆存到銀行，每天的利息為：4300*3%=129摩爾豆。

一天后，我的存款變成：4300+129＝4429摩爾豆；

二天后，我的存款變成：4300+129×2＝8858摩爾豆；

也就是第兩天后，我的存款便可以支付家具的費用了！

“ 還多出多少錢呢？8858-5100=3758摩爾豆 ，還可以再買一件裙子來裝扮我的摩爾。”我想。

我覺得生活中處處都有數學，包括游戲，只要我們開動腦筋，很多生活中的小問題，都可以用數學來解決！

三年級數學日記【篇2】

20xx年5月6日 星期三 陰

今天，我去鄉下舅姥姥家里玩。舅姥姥家里有一個養雞場。一群群黑的，白的，灰的，黃的雞……看得我眼花繚亂。我好奇地文舅姥姥：“有多少只呀？”舅姥姥詭異地笑了一笑，朝著雞群說：“你自己數吧。”

不管三下五除二，數就數，數數可難不倒我。我立刻跑到雞群開始了我的數數歌：一、二、三、四……”的數起來。但是小雞總是跑過來又跑過去，我怎么也數不清，急得我滿頭大汗，這個簡單的問題真的把我給難住了。但是我是“初生牛犢不怕虎”越是難越愛挑戰。我摸摸后腦勺，急中生智，咦，辦法出來了

我找來幾個竹筐子罩住小雞后再數，這個辦法果然有效，幾個筐里罩著的小雞的只數分別是29只、18只、21只、17只、32只、23只。然后把它們加起來看看一共有多少只就可以了。我剛剛學會了用小括號來列式計算簡便一點。列式：（29+21）+（18+32）+（17+23）=50+50+40=140。

我很快就完成了舅姥姥給我的數雞任務，舅姥姥笑得直點頭，連連夸我的數學學得很好呢！原來學好數學可以解決生活中的很多疑問很多難題，還可以滿足自己的好奇心。

三年級數學日記【篇3】

數學日記三年級4篇

1.數學日記三年：吃牛排問題

今天，老師帶我們去吃牛排，每份牛排的價格是40元，我們每人付20元，老師幫我們付20元，有40人，來回都坐車，每4人一車，每車4元老師今天共要花多少元？2040+40424=880（元）

2.數學日記三年級：打折的數學日記

媽媽說今天超市里有打折活動，滿288元返現多券25元，媽媽購買了602元，我得算一下實際是花了多少？

602288=2。。。。。。26

2*25=50（元）

602-50=552（元）

3.小點點的困難

哈！我是小點點，今天店里一個人都沒有，你來出題，我解答。小紅讀一本故事書，如果每天讀45頁，8天讀完，現在要提前2天讀完，平均每天要讀幾頁？

458=360頁360（8-2）=60頁

呵呵呵，怎么樣？不錯吧！

4.數學日記三年級：打折問題

今天，我問媽媽：街上店面都說要打折，我想知道打折到底是怎樣打法！/riji200zi/媽媽說：打幾折就乘0.幾，舉個例子吧：比如100塊打5折就等于100*0.5=50塊：哦！我明白了打幾折就要乘0.幾對吧？

耶！我又知道了一個知識點。

三年級數學日記【篇4】

今天，數學老師布置我們晚上在家預習年、月、日的內容，要完成書本上的練習。在答題時，我就產生了疑問，為什么一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天，而四月、六月、九月、十一月是31天，二月卻只有二十八天？一年三百六十五天是怎樣計算來的？

我蹦跳著跑到正在忙碌的媽媽身邊，尋求媽媽幫我解開疑問，可媽媽晃晃雙手，表示沒時間幫我，并對我說：“自己的問題自己想辦法解決。”“唉！”我只好求助于 “電腦”老師了。

我點開網頁，答案就擺在了面前：

歷法分為陽歷、陰歷、農歷是世界上多數國家通用的歷法，是以地球環繞太陽運動作為根據的歷法。它以地球繞太陽一周為一年，一年是365天5小時48分46秒，積累4年增加一天，加在2月的末尾，得366天，就是閏年。陰歷規定每年都是12個月，月份的大小完全是人為規定，現在規定每年的一、三、五、七、八、十、十二月為大月，每月31天；二月平年是28天，閏年是29天。

善于發現，勇于探索，數學中同樣有無窮的知識。

三年級數學日記【篇5】

學習“數學”我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的時候我都想過放棄，不過我對數學的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那時正在學環形的面積，當時我只知道求圓的面積，可現在兩個圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒認真思考，就放棄了，結果作業做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時我認真聽了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個環形它內圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少?我先求出外圓的面積：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了內圓面積：3.14×102=314(平方厘米)，那么環形的面積就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太簡單了。

所以說：只要有信心什么事都能成功。